教育孩子的聽課筆記。
幼兒故事一般是極具想象力的，可以開發(fā)小孩子的大腦思維，父母與教師需要反復(fù)篩選，剔除一些不好的書籍，更好的引導(dǎo)孩子，因為等到孩子長大了，再想努力還不一定有效果了！那么，有哪些故事是幼兒不適合讀的呢？小編特地為您收集整理“買醬油的懶孩子的故事”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
1、買醬油的懶孩子的故事我是個懶孩子，大家都這么說。
媽媽叫我去買醬油，我捏著錢，慢慢吞吞，就像烏龜似的出了門。
走在路上，我磨磨蹭蹭，簡直比蝸牛走的還要慢。
走啊走啊，我看見路旁開的正好的小野花，立刻去摘，也不管什么買醬油了。
要不是田野里的小青蛙朝我呱呱叫著，催促我去買醬油，我差點兒就忘了這事兒。
沒辦法，我只好繼續(xù)往前走，但我的步子明顯更緩慢了，一只小烏龜路過我身邊，很快就將我超越了，并且狠狠的把我甩在了屁股后頭。
風(fēng)兒也看不下去了，它呼呼呼呼使勁兒吹著氣，推著我往前走，這下，我飛快的來到了小賣部，終于買好了醬油。
2買醬油的懶孩子的故事點評
故事中的懶孩子做事慢慢吞吞、三心二意，身旁的烏龜都要比他速度快。風(fēng)兒都看不下去了，懶孩子怎么能這么懶，媽媽還在家等著醬油呢。風(fēng)兒看見懶孩子拖拖拉拉的行為，決定起風(fēng)幫助懶孩子快速到達(dá)小賣部，買到媽媽需要的醬油。以后大家在路上看見買醬油的懶孩子，也幫助他快點走路吧，媽媽在家真的有點急。
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一個城里男孩kenny移居到了鄉(xiāng)下，從一個農(nóng)民那里花100美元買了一頭驢，這個農(nóng)民同意第二天把驢帶來給他。第二天這個農(nóng)民來找K，說：“對不起，小伙子，我有一個壞消息要告訴你：那頭驢死了”
K回答：“好吧，你把錢還給我就行了”
農(nóng)民說；“不行，我不能把錢還給你，我已經(jīng)把錢給花掉了”
K說：“OK，那你就把那頭死驢給我吧”
農(nóng)民很納悶：“你要那頭死驢干嗎？”
K說：“我可以用那頭死驢作為抽獎的獎品”
農(nóng)民叫了起來：“你不可能把一頭死驢作為抽獎獎品，沒有人會要他的”
K回答：“別擔(dān)心，看我的。你不告訴任何人這頭驢是死的就行了”
一個月后，農(nóng)民遇到了K，農(nóng)民問他：“那頭死驢后來怎么樣了？”
K說：“我舉辦了一次幸運抽獎，并把那頭死驢作為獎品，我賣出了500張票，每張2塊錢，就這樣我賺了900塊錢”
農(nóng)民好奇地問：“難道沒有人對此表示不滿？”
K回答：“只有那個中獎的人表示不滿，所以我把他買票的錢還給了他”
許多年后，長大了的K成為了安然公司的總裁。
1、懶小豬故事
豬爸爸、豬媽媽和豬寶寶一家生活在大森林里，豬爸爸和豬媽媽每天去上班，可是豬寶寶卻一天到晚除了吃飯睡覺，什么事也不肯干，每天衣來伸手飯來張口，于是大家都叫他作大懶蟲。
有一天，大懶蟲的爸爸媽媽要出一趟遠(yuǎn)門，可是怎么安置大懶蟲成了他們心里的一塊疙瘩，大懶蟲這么懶，鄰居們誰也不肯來幫忙給他做飯。
大懶蟲的爸爸媽媽想呀想呀，終于想到了一個好辦法。他們烤好了一個好大的餅，中間挖了一個洞，然后套在大懶蟲的脖子上，大懶蟲肚子餓時，低下頭就可以吃到餅了。
三天后，大懶蟲的爸爸媽媽回來了，進門一看，大懶蟲餓得奄奄一息躺在床上，胸前的大餅已經(jīng)吃完了，可背后的大餅卻一口沒動，原來大懶蟲懶得連伸手轉(zhuǎn)一下餅都不肯做。
大懶蟲的爸爸媽媽心疼之余決心改掉他的這個懶惰習(xí)性。
每天一早，爸爸媽媽就把大懶蟲拉起來，讓他幫忙下地干活，一起燒火做飯，自己學(xué)習(xí)洗衣服，吃完飯和爸爸媽媽一起洗碗，然后還要學(xué)會打掃屋子、整理房間。
懶小豬變成了一只勤快的小豬，豬爸爸和豬媽媽高興的笑了。
2懶小豬故事點評故事中的小豬因為懶惰，差點被餓死了，我們可不能學(xué)它，生活中一定要多做一些自己力所能及的事情，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，勤勞肯干，不僅會為爸爸媽媽幫不少忙，還會為自己省不少事呢，沒有誰愿意被叫成懶惰的小豬吧？
在山里的大樹洞里住著熊媽媽和小熊。
小熊都六歲了，可是他什么都不學(xué)著干，只是貪玩。
媽媽叫他干什么，他總是說：我還小哪、累呀、干不動呀。
再就是：等一會吧---。
結(jié)果等來等去就是不動手，連穿衣呀、洗臉呀、洗手帕呀都不會，甚至連吃飯還得媽媽喂。
你說他懶不懶呀?
這天熊媽媽要到姥姥家去做客，叫小熊看家。
并且答應(yīng)回來給小熊帶很多禮物。小熊很高興地答應(yīng)了。
他想?。哼@回可沒人叫我干這干那了，煩死了。
可以自由自在好好玩嘍。
媽媽知道小熊不會做飯，怕他餓著便烙了一個很大的烙餅，中間挖了個洞套在小熊的脖子上，餓了小熊低頭就能吃到。
心想這回小寶寶幾天不做飯他也餓不著了。
于是放心地做客去了。
幾天后熊媽媽做客回來了，給小熊帶了很多禮物，她想小熊一定會很高興?？墒?，到家一看，小熊死了。
熊媽媽一下子癱在了地上。
原來小熊只是把脖子前面的餅吃掉了，卻不知道把烙餅轉(zhuǎn)一下就能吃到后面的餅，結(jié)果背著半張餅活活餓死了。
2懶熊吃餅的故事點評什么都不學(xué)著干，只是貪玩。不動手，連穿衣、洗臉、洗手帕都不會，甚至連吃飯還得媽媽喂的小熊最后餓死了。因為它從來不思考，脖子前面的餅吃完了不知道轉(zhuǎn)過來。這個故事告訴我們，從小要學(xué)會自己的事情自己做，主動幫媽媽干家務(wù)，多思考。
1、商人買猴子的故事
有一個商人到了一個山村，村子周圍的山上全是猴子。商人就和村子種地的農(nóng)民說，我買猴子，1、00元一只。村民不知是真是假，試著抓猴子，商人果然給了1、00元。于是全村的人都去抓猴子，這比種地合算得多了。很快商人買了兩千多只猴子，山上猴子很少了。商人這時又出價200元一只買猴子，村民見猴價翻番，便又紛紛去抓，商人又買了，但猴子已經(jīng)很難抓到了。商人又出價300元一只買猴子，猴子幾乎抓不到了。商人出價到500元一只，山上已沒有猴子，三千多只猴子都在商人這里。
這天，商人有事回城里，他的助手到村里和農(nóng)民們說，我把猴子300元一只賣你們，等商人回來，你們500元賣給商人，你們就發(fā)財了。村民瘋了一般，把鍋砸了賣鐵，湊夠錢，把三千多只猴子全買了回去。
助手帶著錢走了，商人再也沒有回來。村民等了很久很久，他們堅信商人會回來500元買他們的猴子，終于有人等不急了，猴子還要吃水果香蕉，這有費用啊，只能把猴子放回了山上，山上仍然到處是猴子。
2小編點評時間
商人買猴子的故事中的商人是奸詐的，而村民卻也不是無辜，而是愚蠢、沒有自己的思考。小寶貝們，遇到從天而降的“好事”，不要輕易的相信跟你說這個“好事”的人哦，先要用你聰明的頭腦想想，撓撓頭動動小腦筋，相信小寶貝們這么聰明，一定不會像故事中的村民們一樣的。還是早春時節(jié)，勤就開始忙活起來了。他又是清理門口井中的枯枝敗葉，又是在房前屋后栽樹耕種，整天忙個不停。
一天，懶慢悠悠地來到勤門前，見勤干得熱汗直流，縮著脖子說：“急啥哩，土地還未完全解凍，樹木還未綻出芽苞，還是到太陽光下曬曬吧!等待春暖花開的時候再干也不遲呀。”
勤忙停下手中的活兒，對懶說：“你要知道，做啥事都要趕個早呀，時間是不等人的，還是快回去早做一些事吧!”
懶一臉的不高興，哪里聽得進去勤的勸告，攏著袖子，搖搖晃晃地回去了。
一轉(zhuǎn)眼，晚春到了。勤門口的水井已積滿了清冽冽、甜絲絲的泉水，房前屋后桃紅李白鳥語花香，蜂飛蝶舞，田野里禾苗青青。而懶呢，門前屋后，長滿了荒草，他只好望天嘆息著，嘆息著...
2勤和懶的幼兒故事點評人的生活態(tài)度只有兩種：勤奮與懶惰。你的一生，是勤奮還是懶惰，大權(quán)掌握在你自己的手中。勤奮的工作與打拼，是一種積極的生活態(tài)度，也是獲得人生成功的必由之路，是一種精神，也是一種能力。懶惰只會讓人喪失斗志，泯滅意志，消極倦怠的茍存于世。
1、小兔買蛋糕的故事
“你在想什么呢?”兔二姐問。
“我想給爸爸買個蛋糕，為爸爸慶祝生日?！蓖么蠼阏f。
“好主意!好主意!”兔小妹高興的說。
大姐、老二、老三好不容易湊起了一小把硬幣。來到商店，兔大姐說，“我們要買個最好吃的蛋糕?！?/p>
河馬售貨員數(shù)了數(shù)硬幣，說：“錢不夠呀，不過可以賣給你們一塊餡餅?！?/p>
好心的河馬售貨員給了他們一張挺不錯的餡餅。兔大姐、兔二姐和兔小妹垂頭喪氣地回了家。
兔小妹嘆了口氣說：“咳……”兔二姐也嘆了口氣說：“咳……”兔大姐拍拍腦袋說：“我們想辦法把餡餅變成蛋糕!”
“怎么變?怎么變?”兔二姐、兔小妹瞪圓了小眼睛。兔大姐拿出自己舍不得吃的草莓，放在餡餅上。嗨，多好呀，一股香甜香甜的草莓味兒。
兔二姐想了想，拿來一大瓶水果醬，輕輕地涂在餡餅上，他不好意思地說：“嘿嘿，我只吃過一點點……”
“爸爸看不出的!”兔大姐很肯定地說。兔小妹抓了一把爸爸最愛吃的飯粒，一粒粒擺在餡餅上。哎呀，好像看不出這是一張餡餅啦!
輕輕推開爸爸的門，三只小兔齊聲唱起來：“祝你生日快樂……”
“喲，哪兒來的蛋糕呀?”爸爸驚奇地說。“我們做的!”兔大姐說。“快嘗嘗吧!快嘗嘗吧!”兔二姐、兔小妹一起說。
爸爸輕輕地咬了一口，他一下子就明白了：“喔，真好!真好!”
“真的嗎?”三只小兔抬起小腦袋一齊問道，
“真的，真的，這是我吃過的最美味的蛋糕啦!”爸爸笑呵呵的說道。
“太棒啦!太棒啦!”三只小兔高興的又蹦又跳，別提多高興啦!
2小兔買蛋糕的故事點評小兔買蛋糕的故事雖然簡短，敘述平凡，但是是個非常溫馨有愛的故事，故事中小兔們并沒有買到真正的蛋糕，但是它們想辦法把現(xiàn)有的餡餅做成了一個獨特的蛋糕，這樣的蛋糕飽含心意，獨一無二，而生活中，常常正是從這樣的平凡中孕育出溫馨的情感。
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