大班親子游戲幼兒園。

作為幼兒園教師，每個老師需要學會弄好自己的說課稿，為了讓學生們更好的找到學習的樂趣，我們通常會在上課前準備好一份說課稿，優(yōu)質的說課稿可以幫助學生更好地進入課堂環(huán)境中來。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園說課稿要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“大班親子游戲活動”，僅供您在工作和學習中參考。

大班親子游戲活動

1、巧畫鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，背著孩子，靠孩子的指揮繞過障礙，走向黑板，將娃娃的鼻子畫上。

2、快樂貼貼貼：yJS21.cOM

玩法：每兩個家庭為一組，兩個家長背靠背用一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，家長使勁往幼兒的方向靠攏，幼兒入家長臉上貼小紅花，每次只能貼一朵，在規(guī)定的時間內，臉上小紅花多的獲勝。

3、兩人三足（50米）

游戲準備：繩子若干。

游戲玩法：家長與幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，先到終點為勝。

4、頂圈跑（50米）

玩法：孩子和家長面對面將呼拉圈用肚子頂住，手拉手由起點走到終點，先到為勝。

5、灌籃高手

玩法：每人拿沙包站在起點準備，聽到口令，把20個沙包投向筐，記投中的個數。

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大班親子游戲教案-瓶子游戲

本網站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄洞蟀嘤H子游戲教案-瓶子游戲》！

幼兒園大班親子游戲教案：瓶子游戲

每個家庭都有一些用不著的瓶子。這些大巨細小、高高矮矮的空瓶，你可別容易扔失，只要稍加預備，就可以和孩子玩種種百般風趣的游戲，既進步了孩子的本領，又造就了親子情感。

圖形寶寶找朋儕

預備：瓶子多少，種種色彩和外形的多少圖形多少。先在統(tǒng)一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上千篇一律的兩個多少圖形，再把瓶身和瓶蓋分離放在兩個筐里。

弄法：媽媽隨便拿起一個瓶身，指著上面貼的多少圖形問孩子：“這是什么色彩？幼兒園教案什么圖形？”等孩子說對后，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它千篇一律的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋儕?！焙⒆颖旧碚页鲰憫钠可w后，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要賜與確定和表彰。

游戲時，家長要循規(guī)蹈矩。剛開端，可以用一種色彩幾個圖形，或是一個圖形幾種色彩，視孩子控制的環(huán)境，恰當增長色彩和圖形的種類。

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大班親子游戲—毛毛蟲游戲

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一、運動名稱：毛毛蟲游戲

二、運動預備：地墊多少

三、運動目的：

1、幼兒體驗親子游戲所帶來的興趣，造就幼兒親子情緒，讓幼兒愿意到場團體運動。

2、生長幼兒肌肉行動的敏感性，進步幼兒行動的機動性和和諧性。

3、幼兒在走、跑、爬等簡樸的行動訓練中，生長幼兒身材均衡感。

四、幼兒園教案運動弄法：

請一組（5—8人）到場毛毛蟲游戲，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的巖穴，幼兒聽旌旗燈號從巖穴下爬過，當末了一位幼兒爬事后，末了一位家長像雪球一樣轉動式跑到最前面繼承為幼兒搭建巖穴，幼兒爬完劃定門路游戲即可竣事。

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大班親子游戲：踩氣球

大班親子游戲：踩氣球

在幼兒園舉辦親子活動，既能增加孩子與家長之間的互動，也能加強孩子與老師之間的熟悉程度！在幼兒園開展親子游戲，主要以簡單有趣為主，本文為大家推薦幾個幼兒園里常玩的親子游戲！

踩氣球

玩法：幼兒在腳上系四個氣球，家長去踩其他幼兒的氣球(一分鐘)，最后看誰剩下的氣球多為勝利，得星。

吹球進筐

目標：訓練孩子的耐力，增強肺活量，增添家庭的歡樂氣氛。

規(guī)則：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。爸爸、媽媽和寶寶輪流吹球進筐?？凑l進球多。

建議：家長可以指導孩子吹球時，要掌握方向和力度。

過小河

玩法：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。三個家庭為一組，先過小河的勝利，得星。

趕小豬

準備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個。

玩法：家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。

快活呼啦圈

準備：小動物木偶若干、呼啦圈

玩法：地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。

玩報紙

準備：報紙

玩法：親子站在起點，游戲開端家長把兩張報紙依次展在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，以速度快慢獲得不同的禮物。

運西瓜

準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。

玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。

好玩的大力士

玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。

大班親子游戲—捏面團

網站小編為你編輯《大班親子游戲—捏面團》一文，希望為你人工作帶來幫助！

運動要領：家中包餃子時肯定讓孩子加入，給他一個小面團，讓他學捏。他會學大人的樣子將面團搓圓，用手掌壓扁，大概搓成條。他會用一根筷子或其他東西當搟面杖學大人將面團輾成片。這個小面團使孩子會合精神玩?zhèn)€把小時，成為孩子心愛的玩具?？梢约右稽c鹽和1～2滴甘油使面團堅持潮濕，加1～2滴蜂蜜使捏出的工具干而不裂，外貌完備。要是加上一點水彩色彩就可以做成五彩面塑了。每次用完可用小塑料袋裝好放入冰箱生存。大人可樹模讓孩子學做很多格式，幼兒園教案如先搓圓,再壓扁，然后捏成盤子和碗。搓成圓球，插根洋火，釀成蘋果或梨。捏一個大球，在上面放一個小球釀成不倒翁，可在小球上畫上五官，并用紙剪一頂小帽。捏面團時可玩一些游戲，如藏硬幣。本來桌上有個小硬幣突然就找不著了，桌上、地上隨處都找不著，本來硬幣藏在面團內里了。

不知道本文《大班親子游戲—捏面團》是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關內容可以瀏覽其他頁面！

幼兒園親子游戲活動

幼兒園親子游戲活動

大班

1、兩人三足（50米）

游戲準備：繩子若干。

游戲玩法：家長與幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，先到終點為勝。

2、快樂貼貼貼：

玩法：每兩個家庭為一組，兩個家長背靠背用一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，家長使勁往幼兒的方向靠攏，幼兒入家長臉上貼小紅花，每次只能貼一朵，在規(guī)定的時間內，臉上小紅花多的獲勝。

3、灌籃高手

玩法：每人拿沙包站在起點準備，聽到口令，把20個沙包投向筐，記投中的個數。

4、頂圈跑（50米）

玩法：孩子和家長面對面將呼拉圈用肚子頂住，手拉手由起點走到終點，先到為勝。

5、巧畫鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，背著孩子，靠孩子的指揮繞過障礙，走向黑板，將娃娃的鼻子畫上。

中班

1、快樂跳跳跳：

玩法：家長雙腿夾住沙包，跳向孩子，由孩子接過并夾住沙包，雙腳跳回起點，先到為勝。

2、灌籃高手

玩法：每人拿沙包站在起點準備，聽到口令，把20個沙包投向筐，記投中的個數。

3、螞蟻搬家

玩法：孩子用筷子將花生仁從盤子里夾到碗里，家長再把花生仁從碗里夾到另一個碗里，規(guī)定時間內，夾的多的為勝。

4、小腳踩大腳

玩法；孩子與家長面對面，手拉手，孩子的小腳踩在家長的腳上，兩人同時向前進，先到終點的一組為勝。

小班

1、穿鞋襪

玩法：孩子和家長分別站在起點和終點，孩子在起點穿好襪子和鞋子，拿著家長的襪子和鞋子跑到家長面前，幫家長穿好，然后一起在跑回起點，先到為勝。

2、灌籃高手

玩法：每人拿沙包站在起點準備，聽到口令，把20個沙包投向筐，記投中的個數。

3、螞蟻搬家

玩法：孩子用筷子將花生從盤子里夾到碗里，家長再把花生從碗里夾到另一個碗里，規(guī)定時間內，夾的多的為勝。

大班親子游戲：親子二人行

大班親子游戲：親子二人行

在幼兒園舉辦親子活動，既能增加孩子與家長之間的互動，也能加強孩子與老師之間的熟悉程度!在幼兒園開展親子游戲，主要以簡單有趣為主，本文為大家推薦幾個幼兒園里常玩的親子游戲!　

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。------三聯(lián)閱讀

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組)

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

大班親子小組游戲三則

跳格子

利用資源：彩色地磚

參加對象：10個大班家庭

目標：1）練習跳躍動作。2）培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。3）鞏固10以內的加法。

準備：在彩色地磚上寫上10以內的數字

玩法：

一、活動身體

二、自由跳格子：家長和孩子探索用不同的方法跳格子。（教師記錄）

三、聽口令跳格子：1、家長喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家長跳。3、教師喊口令，家長和孩子一起跳。

口令：1、找數字。2、說算式讓幼兒或家長跳在答案上。3、找顏色。4、說答案，家長和幼兒的數字加或減等于答案。

建議：家長可以根據幼兒年齡，變換口令。如：在地磚上貼上數字，中班幼兒可結合認數，小班幼兒認識顏色等。

對家長的說明：

此活動主要是讓孩子感知語言的韻律，了解各種動物的主要特征，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

活動準備：各種動物的圖片

活動建議：

家長和孩子面對面坐著，一邊拍手，一邊說兒歌。

可以有幾種形式：

開始的時候，家長說，孩子對

當孩子對兒歌的內容基本了解后，家長與孩子一起說。

當孩子把兒歌的內容都記住了，讓孩子說，家長對。

當這首兒歌熟悉后，可以適當改變內容，如哪個愛在水里游，可以回答“鴨子愛在水里游”，也可回答“魚兒愛在水里游”。

附：兒歌《我說一，誰對一》

我說一，誰對一，哪個最愛把臉洗？你說一，我對一，小貓最愛把臉洗。

我說二，誰對二，哪個尾巴像把扇兒？你說二，我對二，孔雀開屏象把扇兒。

我說三，誰對三，哪個馱著兩座山？你說三，我對三，駱駝馱著兩座山。

我說四，誰對四，哪個滿身都是刺？你說四，我對四，刺猬滿身都是刺。

我說五，誰對五，哪個頭上長小樹？你說五，我對五，梅花鹿頭上長小樹。

我說六，誰對六，哪個愛在水里游？你說六，我對六，鴨子愛在水里游。

我說七，誰對七，哪個叫人早早起？你說七，我對七，公雞叫人早早起。

我說八，誰對八，哪個唱歌呱呱呱？你說八，我對八，青蛙唱歌呱呱呱。

我說九，誰對九，哪個用頭會頂球？你說九，我對九，海獅用頭會頂球。

我說十，誰對十，哪個學話又本事？你說十，我對十，鸚鵡學話有本事。

小小纖夫

資源利用：草地、山坡

參加對象：10個大班家長

目標：練習走跑、跳躍、拖位和推滾動作，提高幼兒的耐力。

準備：輪胎、繩子。

玩法：

一、活動身體。

二、玩輪胎：家長和孩子共同探索輪胎的玩法。（教師記錄）

三、共同練習不同的玩法。

四、游戲：小小纖夫。每位家長從指定的地方把輪胎滾到山坡下，家長和孩子一起把繩子系在輪胎上，有孩子把輪胎拉到山坡頂，以先到者為勝。

大班益智類親子游戲

游戲名稱：偵探小柯南

適合年齡：5-6歲

游戲目的：

通過游戲，提高幼兒觀察力與記憶力。

游戲玩法：

1.此游戲需要兩組以上家庭共同參與。

2.幼兒與家長自由地站立在場地上或坐在椅子上，選出一名幼兒（家長）扮演偵探小柯南，首先觀察大家的服飾，暫時離開集體。然后一名家長或幼兒原地不動，其余玩伴互換外衣后，再請偵探小柯南回來，繼續(xù)觀察大家的服飾后，說出誰的外衣沒有換，誰穿的不是自己的外衣。

游戲規(guī)則：

觀察完大家服飾必須暫時離開集體，以保證游戲的順利進行。

游戲規(guī)則：

1.猜服飾的幼兒，必須完全離開游戲場地。

2.猜?lián)Q裝時，玩伴之間不可以互傳信息。

3.違規(guī)者，采取停玩一次游戲的懲罰。

游戲建議：

游戲中除讓幼兒調換外衣外，也可以調換鞋子，冬天可調換帽子、

圍巾、手套等用品。

游戲名稱：送迷路的小動物回家

適合年齡：5-6歲

游戲目的：

1.培養(yǎng)幼兒判斷、推理的能力。

2.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

游戲方法：

1.家長對幼兒說："小兔、小雞、小鴨、小熊......迷路了，不知道該走哪條路回家，寶貝們請你送它們回家吧。"

2.幼兒與家長進行擂臺賽，分別連接四幅迷路圖。

3.以最先送小動物回家的一方為獲勝方。

游戲規(guī)則：

1.游戲時，雙方可根據自我喜好，選送小動物回家。

2.小動物的種類與參與游戲的人數相符。

3.鉛筆連線中途不能斷開，不能與圖中線路交叉。

游戲名稱：拍電報

適合年齡：5-6歲

游戲目的：

1.訓練幼兒靈敏性、注意力、記憶力。

2.鞏固兒童對數的概念，進一步理解數字。

游戲玩法：

1.此游戲需要家庭成員全體參與或三組以上家庭共同游戲。

2.按人數分成2組-3組，家長小聲地將電報數字號碼告訴每組的第一個參與者，不能讓其他人知道，然后第一個人聽信號拍電報（用右手在第二個參與者左手心按家長說的數目點幾下，例如：電報數字是5就用手指輕輕點5下）依次往下進行。由最后一人報出電報的號碼，看看哪組的電報拍的快、拍的準確。

游戲規(guī)則：

當家長發(fā)口令后，各組按傳遞的指令，開始拍電報。最后一人得

到電報后要舉手，并把數字寫在紙條上。

游戲建議：

鼓勵幼兒將聽到的數字大膽用手勢告知下一位幼兒，引導幼兒仔細聽認真做。

游戲名稱：“與我相反”

適合年齡：5-6歲

游戲目的：

在游戲過程中積累孩子的詞匯量，發(fā)展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。

游戲玩法：

家長要根據孩子的實際情況，說一些詞語，要求孩子在比較短的時間內說出與這個詞語的反義詞。比如其中一位幼兒家長說“白天”，孩子就要說“黑夜”；如果家長說“大樹”，孩子說“小樹”等等。

游戲規(guī)則：游戲有時間限制，幼兒需在規(guī)定時間內說出反義詞。

游戲建議：

幼兒可以采取舉手搶答的方式，最終答對最多的幼兒獲得獎勵。

游戲名稱：多米諾軌道

適合年齡：5-6歲

游戲目的：

鍛煉數數和配對技能，激發(fā)想象性游戲。

游戲玩法：

將多米諾攤在桌上，讓孩子與家長合作將骨牌擺成一排要求每張多米諾的尾部數字和下一張牌的數字一樣?？纯从H子協(xié)作完成能排多少骨牌，當形成一條長長的骨牌軌道后，可以開玩具汽車。

游戲規(guī)則：

每張多米諾骨牌的尾部數字和下一張牌的數字一樣。

游戲建議：

每張牌的距離不要過遠也不要過近，盡量適中，家長在一旁指導協(xié)助幼兒完成。

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