幼兒園慶六一活動(dòng)方案。

游戲教學(xué)是幼兒園組織教育教學(xué)活動(dòng)的基本形式和主要內(nèi)容。游戲讓小朋友能夠在輕松自在的游戲教學(xué)氛圍中，快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。幼兒教師應(yīng)該加強(qiáng)游戲教學(xué)的多樣性和游戲環(huán)境的改善。有哪些值得推薦的有趣的幼兒園游戲呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《“慶六一”親子游戲活動(dòng)方案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“慶六一”親子游戲活動(dòng)方案

活動(dòng)一：爬大山

主要目標(biāo)：練習(xí)改變方向爬行

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)躺下當(dāng)做大山，邊說(shuō)兒歌邊讓孩子往家長(zhǎng)身上爬，當(dāng)爬上大山的山頂時(shí)，家長(zhǎng)和寶寶親一親、抱一抱，然后爬下山。

兒歌：

爬爬爬，爬大山，

爬上大山看一看，

大山高，大山大，

山上風(fēng)光關(guān)如畫(huà)。

活動(dòng)二：小老鼠鉆洞

主要目標(biāo)：練習(xí)雙手雙膝爬行動(dòng)作。體驗(yàn)與同伴游戲的樂(lè)趣?！?/p>

活動(dòng)材料：地毯、頭飾、玩具。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)們面對(duì)面蹲著或跪在場(chǎng)地上，互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞，讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說(shuō)完兒歌后，孩子們開(kāi)始鉆、爬老鼠洞，一個(gè)跟著一個(gè)鉆、爬，避免互相碰撞。

活動(dòng)三：小熊鉆洞

主要目標(biāo)：練習(xí)手膝著地爬行，同時(shí)鍛煉膽量。

活動(dòng)材料：鉆桶兩個(gè)，小熊胸飾、手鈴若干個(gè)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進(jìn)鉆桶中，家長(zhǎng)在鉆桶的另一端搖

手鈴，吸引寶寶向前爬行。

建議：

在家中，家長(zhǎng)可利用電動(dòng)小玩具(如會(huì)走的小狗)等吸引寶寶爬行，當(dāng)寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會(huì)兒，加強(qiáng)興趣。之后，可反復(fù)練習(xí)此游戲。

注意：在寶寶爬行時(shí)。家中容易破碎的東西和危險(xiǎn)的物品要遠(yuǎn)離寶寶。

活動(dòng)四：

活動(dòng)名稱(chēng)：歡樂(lè)蹦蹦跳

活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)親子共同游戲的快樂(lè)。

2、親子積極參加游戲，并能遵守游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備：羊角球四個(gè)貼紙若干

活動(dòng)需知：

1、每15分鐘一批，每批15戶家庭

2、開(kāi)始時(shí)間：7：30

3、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)離場(chǎng)，參加其他活動(dòng)。

4、班級(jí)的走廊上為大家準(zhǔn)備了15張椅子，請(qǐng)有序地等待休息。

5、結(jié)束后，家長(zhǎng)提醒幼兒在相應(yīng)的表格上印印章。領(lǐng)取貼紙獎(jiǎng)品。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、每次進(jìn)行3組，每組5戶家庭。每戶家庭參加一個(gè)大人和一個(gè)孩子。

2、孩子和大人分開(kāi)兩對(duì)面站立，中間相距10米左右的。

3、游戲開(kāi)始后，首先由家長(zhǎng)騎羊角球到對(duì)面終點(diǎn)，然后再和孩子一起面對(duì)面同心協(xié)力用身體把球運(yùn)回到起點(diǎn)（除了雙手以外的任何部位），交給下一戶家庭繼續(xù)游戲，前一戶家庭排到隊(duì)伍后面等待游戲結(jié)果。

4、評(píng)獎(jiǎng)方式：以先完成游戲都回到終點(diǎn)的親子組為勝。分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)流程：老師講解親子游戲評(píng)獎(jiǎng)離場(chǎng)下一組親子進(jìn)場(chǎng)

適合年齡段：小、中、大班

．

活動(dòng)五：鉆洞洞

主要目標(biāo)：

①練習(xí)爬過(guò)四面圍合的洞。

②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動(dòng)作發(fā)展的需要。

活動(dòng)材料：廢舊的長(zhǎng)方形空紙箱2－3個(gè)（如電視、冰箱等盒子），當(dāng)做要鉆的洞洞。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

⑴將紙箱兩頭打開(kāi)，一個(gè)個(gè)接好，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

⑵將紙箱一個(gè)與另一個(gè)錯(cuò)開(kāi)擺放，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

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慶“六一”游園活動(dòng)的項(xiàng)目及游戲規(guī)則

一、貼鼻子

在紙上畫(huà)一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。

二、夾珠

在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（十五個(gè)）得獎(jiǎng)。

三、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)

主持人要準(zhǔn)備好較多的對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的就得獎(jiǎng)。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他同學(xué)不得提示。

四、聯(lián)想ABC

主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)就得獎(jiǎng)。如：主持人在說(shuō)出run 這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。

五、看誰(shuí)是投籃高手

主持人事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱（或其它的，能讓投進(jìn)即可）。參賽者每?jī)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。

六、“水手”大比拼

比賽分三組。每組四人。主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)塑料杯，杯里要裝滿水。第一人杯中裝滿水后，主持人喊開(kāi)始并計(jì)時(shí)。參賽者不準(zhǔn)用手（或其它部位），把杯中的水按順序一個(gè)地一個(gè)傳替，到最后一個(gè)時(shí)，計(jì)時(shí)結(jié)束。時(shí)間最短的就得獎(jiǎng)。

中班角色游戲教案《快樂(lè)街慶六一》

幼兒園中班游戲活動(dòng)教案：快樂(lè)街慶六一

一、游戲目標(biāo)：

1、嘗試在游戲中滲透有關(guān)慶“六一”的情節(jié)內(nèi)容。

2、樂(lè)意與同伴有禮貌地交往，體驗(yàn)交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂(lè)。

二、游戲準(zhǔn)備：

1、劃分好各角色區(qū)，提供相應(yīng)的游戲材料。

2、豐富幼兒有關(guān)慶“六一”的生活經(jīng)驗(yàn)。

3、幼兒已按意愿選擇好游戲角色。

三、游戲過(guò)程：

(一)談話，引出游戲主題。

1、師：前幾天天我們一起過(guò)了一個(gè)什么節(jié)日?是怎樣過(guò)的?我們快樂(lè)街上也要為寶寶和小朋友們過(guò)“六一”節(jié)。

(二)提出游戲要求。

1、師：娃娃家怎么為寶寶過(guò)“六一”節(jié)呢?客人可以買(mǎi)什么禮物送給寶寶?送的時(shí)候?qū)殞氄f(shuō)些什么話?超市、幼兒園等部門(mén)又可以怎樣來(lái)為小朋友過(guò)節(jié)日?誰(shuí)來(lái)介紹一下。

2、師：過(guò)“六一”節(jié)大家都會(huì)很開(kāi)心，除了說(shuō)祝福的話和送禮物，還要有禮貌，等游戲結(jié)束后，大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的開(kāi)心事，好嗎?

(三)幼兒游戲，老師指導(dǎo)。

教師巡回指導(dǎo)幫助，并以顧客的身份去買(mǎi)禮物送禮、坐客等，幫助幼兒發(fā)展游戲情節(jié)。

(四)游戲評(píng)價(jià)。

1、師：大家玩的開(kāi)心嗎?請(qǐng)你把開(kāi)心事講給大家聽(tīng)一聽(tīng)!(請(qǐng)個(gè)別幼兒交流、教師幫助幼兒總結(jié)開(kāi)心的原因)。

2、師：有沒(méi)有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流，視情況加以討論)

3、教師小結(jié)：今天我也很開(kāi)心，我們快樂(lè)街上的小市民都很有禮貌，還為寶寶和幼兒園里的小朋友過(guò)了“六一”節(jié)，現(xiàn)在老師也祝福大家：節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心。

(五)收拾、整理游戲材料。

本次游戲目標(biāo)明確：能?chē)@“快樂(lè)六一”這個(gè)主題來(lái)開(kāi)展，小舞臺(tái)、理發(fā)店、娃娃家、禮品店、自助餐廳等能?chē)@主題來(lái)發(fā)展游戲的情節(jié)，并滲透到每一個(gè)角色中去；游戲準(zhǔn)備較充分：活動(dòng)材料較豐富，特別是小舞臺(tái)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和禮品店材料的提供為整個(gè)游戲增加了節(jié)日的氣氛，給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的游戲環(huán)境；幼兒能按意愿選擇角色，主動(dòng)熱情地與同伴交往，并相互贈(zèng)送節(jié)日禮物，幼兒的興趣很好，能積極地參與到游戲中去，大多數(shù)幼兒的角色意識(shí)較強(qiáng)，能很好的扮演屬于自己的角色；游戲中教師能以角色的身份參與游戲指導(dǎo)幼兒豐富游戲情節(jié)。

存在的不足之處：

1、談話前沒(méi)有將小舞臺(tái)游戲規(guī)則之一：六一期間免費(fèi)觀看表演交待清楚。

2、個(gè)別幼兒的禮貌用語(yǔ)和規(guī)則意識(shí)有待于加強(qiáng)。

3、最后的講評(píng)活動(dòng)時(shí)沒(méi)有很好地引導(dǎo)幼兒圍繞如何“慶六一”講述。

慶“六·一”小班幼兒親子游戲

慶“六·一”小班幼兒親子游戲

游戲一：找媽媽游戲規(guī)則:每一輪由五個(gè)家庭參加，家長(zhǎng)躲在屏幕后面，只將雙手從屏幕中的小洞中伸出來(lái)，哨音吹響后小朋友從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再通過(guò)觀察手找出自己的媽媽?zhuān)凑l(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)找出自己的媽媽。游戲地點(diǎn)：小一午睡間

游戲二搶椅子游戲規(guī)則，將六名幼兒和家長(zhǎng)為一組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步，鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子，為搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。游戲地點(diǎn)：小一教室

游戲三：鉆山洞游戲方法：家長(zhǎng)手持兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始先將呼啦圈放在地上，幼兒雙腳跳入第一個(gè)圈中，從下向上套嘩啦圈，然后交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)趕快把呼啦圈放在第二個(gè)的前面，幼兒繼續(xù)套第二個(gè)呼啦圈，如此反復(fù)，直到終點(diǎn)。游戲中幼兒的腳不得落在兩個(gè)呼啦圈中間的空地上。先到終點(diǎn)的家庭勝出。游戲地點(diǎn)：小二教室

游戲四:快樂(lè)兜兜玩法:一位家長(zhǎng)系好圍裙,手拉圍裙兩角準(zhǔn)備,幼兒聽(tīng)信號(hào)后向圍裙內(nèi)投球(沙包),比誰(shuí)投中的多。游戲地點(diǎn)：小三班教室

游戲五：推小車(chē)游戲規(guī)則：寶寶兩手撐地，家長(zhǎng)雙手握住寶寶的雙腳向前，最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。在前進(jìn)的過(guò)程中，寶寶的雙腳不能落地，家長(zhǎng)也不能將寶寶抱起，否則犯規(guī)不計(jì)成績(jī)。游戲地點(diǎn)：小四教室

游戲六：釣魚(yú)游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，釣起的魚(yú)數(shù)量多者為勝。在釣魚(yú)過(guò)程中，不能用手去碰魚(yú)，否則犯規(guī)不計(jì)數(shù)。游戲地點(diǎn)：小四游戲室

游戲七：夾小球游戲規(guī)則：五個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子分別用筷子將球夾進(jìn)另一只盆里,時(shí)間為1分鐘,夾球多的家庭為勝.游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子都不能用手拿球。游戲地點(diǎn):小五教室

游戲八：袋鼠接力活動(dòng)人數(shù)：八個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對(duì)面站（間距為十米）共兩組?；顒?dòng)內(nèi)容：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。游戲地點(diǎn)：西操場(chǎng)

游戲九:我們一起來(lái)套圈玩法:1.寶寶與家長(zhǎng)站起點(diǎn)準(zhǔn)備。2.游戲開(kāi)始,幼兒跑到終點(diǎn)取呼啦圈,一次取一個(gè)迅速跑回套在家長(zhǎng)身上。3.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)身上圈多者為勝。游戲地點(diǎn)：中四班門(mén)前操場(chǎng)

游戲十:運(yùn)小球游戲方法：四個(gè)家庭一組，孩子和家長(zhǎng)分別站在兩頭,孩子手拿球先跑到家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)把球放在球拍上再走到起點(diǎn),先到的家庭為勝.游戲規(guī)則：家長(zhǎng)在運(yùn)球的過(guò)程中不允許用手摸球走。游戲地點(diǎn):小五班教室門(mén)游戲十一猜爸爸媽媽?zhuān)ǎ矗稓q）

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

準(zhǔn)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：１：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

小心陷井（４－５歲）

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。

準(zhǔn)備：空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。

玩法：發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

規(guī)則：火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。

慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動(dòng)教案

大班組慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動(dòng)教案

活動(dòng)一：談話—媽媽辛苦了

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒知道媽媽的工作單位、工種和媽媽工作的意義，感受媽媽工作的認(rèn)真和勞動(dòng)的辛苦，教育幼兒尊敬和熱愛(ài)媽媽?zhuān)囵B(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

2、讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、阿姨、奶奶們的節(jié)日。

3、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

媽媽已向孩子介紹過(guò)自己工作單位的名稱(chēng)、工種等，并幫助幼兒能基本描述。

活動(dòng)過(guò)程：

1、在《好媽媽》歌曲中進(jìn)入教室，由歌詞引發(fā)談話，進(jìn)入課題。

教師用語(yǔ)：小朋友都有一個(gè)最關(guān)心、最?lèi)?ài)你們的好媽媽?zhuān)缟?，媽媽把你們送到幼兒園，那她到哪兒去了呢？她在干些什么呢？

2、介紹媽媽的工作。

3、讓幼兒相互介紹自己媽媽的工作。

4、講述媽媽在家的勞動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。

5、活動(dòng)小結(jié)。

活動(dòng)二：談話---我為媽媽做什么

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道媽媽為自己的成長(zhǎng)所付出的艱辛，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2、加深母子（女）之間的感情，并教育幼兒熱愛(ài)、尊重媽媽。

3、培養(yǎng)幼兒的感激之情，學(xué)會(huì)回報(bào)和感恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒各個(gè)階段的照片以及媽媽為孩子做事的照片。

2、讓孩子和媽媽溝通，了解媽媽的一些想法。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示幼兒成長(zhǎng)的各個(gè)階段照片，讓幼兒知道自己是怎樣從嬰兒長(zhǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

2、大家一起看看媽媽為孩子做事的照片，讓幼兒了解在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中媽媽所付出的艱辛。

3、提問(wèn)：“從小到大，媽媽為我們做了很多的事，為我們付出了很多的愛(ài)，我們應(yīng)怎樣愛(ài)媽媽?zhuān)俊?/p>

4、3月8日是媽媽的節(jié)日，我們能為媽媽做點(diǎn)什么事，讓媽媽開(kāi)心、讓媽媽不會(huì)那么辛苦？（教師對(duì)幼兒提出的好的想法給予肯定，不太實(shí)際的想法給予指導(dǎo)）。

5、教師小結(jié)：小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，知道媽媽很辛苦，同時(shí)也想了很多的辦法來(lái)為媽媽做事，讓媽媽開(kāi)心、減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，這都很好，希望小朋友要按照剛才的想法去為媽媽做事，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的。另外，小朋友要是聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)乖孩子，少惹媽媽生氣，媽媽就不會(huì)那么辛苦了，她會(huì)更開(kāi)心的，你們能做個(gè)懂事的孩子嗎？

活動(dòng)三：手工---制作賀卡

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)做節(jié)日賀卡，祝賀媽媽節(jié)日快樂(lè)，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

2、在制作活動(dòng)中，培養(yǎng)和發(fā)展幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)習(xí)用美麗圖案進(jìn)行裝飾。

3、培養(yǎng)幼兒細(xì)心完成和整齊收放作品及文具的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：范例賀卡兩張（不同方法制作），各種制作賀卡的材料。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、激發(fā)幼兒興趣，引出課題。

2、師生共同商討制作賀卡的方法，教師進(jìn)行示范講解。

3、向幼兒交待制作活動(dòng)的要求。

4、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

5、講評(píng)：將幼兒制作的賀卡陳列在教師里，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一長(zhǎng)張賀卡，為什么喜歡它，請(qǐng)制作的較好的小朋友向大家介紹自己的賀卡。教師對(duì)布局合理、制作較好的小朋友給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

活動(dòng)四：歌曲---《媽媽的歌》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒學(xué)會(huì)唱歌曲邊模仿動(dòng)作。

2、激發(fā)孩子愛(ài)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)前的談話

2、播放音樂(lè)請(qǐng)幼兒欣賞，說(shuō)說(shuō)欣賞音樂(lè)后的感覺(jué)。

3、繼續(xù)熟悉歌曲。

4、學(xué)習(xí)手語(yǔ)動(dòng)作《媽媽之歌》

5、活動(dòng)小結(jié)。

活動(dòng)五：詩(shī)歌---《媽媽的愛(ài)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)朗誦詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

2、豐富詞匯：廣闊、包容、溫暖、燦爛、幸福等，幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)下面的音：高、深、闊、福等音節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片2幅，錄音機(jī)、錄有詩(shī)歌的磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，初步熟悉兒歌的飲食。

2、欣賞兒歌《媽媽的愛(ài)》

3、理解兒歌內(nèi)容《媽媽的愛(ài)》

4、學(xué)習(xí)朗誦兒歌《媽媽的愛(ài)》

5、小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》，我們和寶寶一樣非常愛(ài)自己的媽媽?zhuān)裉旎厝ヒ院缶桶堰@首詩(shī)歌念給媽媽聽(tīng)。

活動(dòng)六：手工—制作康乃馨

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)并掌握制作康乃馨的基本技能，鞏固折、貼的技能。

2、通過(guò)為媽媽制作康乃馨作為送給媽媽的禮物這個(gè)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感恩之心，增進(jìn)母子間的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

已剪好的皺紋紙若干、雙面膠、透明膠、吸管、剪好的心卡若干、范品一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

1．通過(guò)談話，引發(fā)幼兒為媽媽送禮物的心愿。

師：馬上就要到“三八”婦女節(jié)了，媽媽整天為了寶寶們忙忙碌碌，那寶寶們想在媽媽過(guò)節(jié)的時(shí)候送什么禮物給她呢？

2．啟發(fā)幼兒送一此圾意義的禮物，激發(fā)幼兒自制禮物送給媽媽的積極性。

師：小朋友們剛才說(shuō)了很多，有說(shuō)送糖、有說(shuō)送玩具，那些都是要用錢(qián)去買(mǎi)，小朋友們現(xiàn)在賺不到錢(qián)，要用媽媽的錢(qián)去買(mǎi)是不能表達(dá)你們的心意的，媽媽肯定更喜歡收到小朋友們自己親手做的禮物。（出示范品）這朵花漂亮嗎？這種花叫做康乃馨。如果我們自己做一朵送給自己的媽媽?zhuān)瑡寢尶隙〞?huì)很開(kāi)心的。你們想不想學(xué)會(huì)做呀？

3、幼兒學(xué)習(xí)制作康乃馨的基本技能，培養(yǎng)幼兒的觀察力。

師：制作康乃馨其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要小朋友們用心學(xué)就能學(xué)會(huì)。我們先將老師已剪好的紙折幾次，在吸管的一端粘上雙面膠，將折好的紙粘在吸管上，下面再用透明膠固定好。再將紙一點(diǎn)一點(diǎn)地掰開(kāi)，像盛開(kāi)的花朵一樣。再在下面粘上兩片葉子。最后我們寫(xiě)一句對(duì)媽媽祝福的話到心卡上，將心卡貼在葉子下面就行了。

4、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

5．幼兒互相介紹自己的作品，師生共同欣賞，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的愛(ài)。

活動(dòng)七：看電影—《寶蓮燈》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)看影片，讓幼兒感受媽媽對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)，以及她們的辛苦。

2、感受影片中我對(duì)媽媽的愛(ài)。

3、看后能大膽連貫的講述內(nèi)容，說(shuō)出自己的感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：下載好觀看影片的內(nèi)容。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看前的談話。

二、組織幼兒觀看影片。教師一邊組織幼兒觀看，一邊適當(dāng)加以講解。讓幼兒進(jìn)一步理解影片的內(nèi)容。

三、觀看后的談話

四、小結(jié)活動(dòng)情況。

活動(dòng)七：布置主題墻《媽媽我愛(ài)你》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒一起布置主題墻，發(fā)揮想象表達(dá)自己的創(chuàng)意。

2、積極參與，培養(yǎng)和發(fā)展幼兒動(dòng)手的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、賀卡、彩帶等

活動(dòng)過(guò)程：

1、組織幼兒談話，知道三月八日是三八婦女節(jié)，說(shuō)說(shuō)自己想給媽媽怎樣慶祝。

2、激發(fā)孩子想象怎樣布置溫馨、漂亮的環(huán)境。

3、大家一起動(dòng)手布置《媽媽我愛(ài)你》主題墻面。

4、共同欣賞自己的勞動(dòng)成果。

活動(dòng)八：慶“三八”親子情感體驗(yàn)活動(dòng)（詳見(jiàn)“情感體驗(yàn)活動(dòng)流程”）

幼兒親子游戲方案

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日（星期日）

早上8：30—10：00（1小時(shí)30分鐘）

目的活動(dòng)：

促進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。

活動(dòng)過(guò)程：

一：開(kāi)場(chǎng)白：

生命在于運(yùn)動(dòng)！在這快樂(lè)的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀？（對(duì)了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)！在比賽的開(kāi)始，先讓我們一齊來(lái)為自我加加油吧?。ü臍鈩?shì)：嘿嘿嘿，我最棒?。┛磥?lái)小朋友們對(duì)這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

1、游戲名稱(chēng)：活板橋

游戲玩法：

游戲分兩比較賽，每隊(duì)相同人數(shù)。

每個(gè)家庭兩塊紙板，家長(zhǎng)移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過(guò)終點(diǎn)線再和家長(zhǎng)一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。

2、二人三足

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽(tīng)到口令，一齊跑向終點(diǎn)，然后回到，先回到終點(diǎn)的為勝利者。

3、游戲名稱(chēng)：踩氣球。

游戲玩法：

家長(zhǎng)背著孩子為一組，家長(zhǎng)腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

4、小樹(shù)熊

幼兒抱在家長(zhǎng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽(tīng)到口令，家長(zhǎng)和孩子一齊跑，繞過(guò)彎處，之后往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。

5、打保齡球

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(zhǎng)跑回起點(diǎn)就算贏。

6、運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂(lè)瓶5個(gè)。

游戲玩法：媽媽?zhuān)ò职郑┡c幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路回到，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

7、袋鼠跳

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長(zhǎng)一齊走回來(lái)，先到的為勝利者。

8、推小球

家長(zhǎng)把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。

9、夾球跑

游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

10?？鞓?lè)一家人

游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線者為勝。

三：結(jié)束語(yǔ)指導(dǎo)

在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。透過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)！

親子活動(dòng)方案

一、律動(dòng)蹦嚓嚓

1、小花狗

2、走線（音樂(lè)自己找）

二、親子小魔方：

孩子馬上進(jìn)入幼兒園了，要過(guò)集體生活，作為家長(zhǎng)應(yīng)作好以下工作：

1、了解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境；

2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強(qiáng)寶寶對(duì)集體生活的渴望；

3、入園前家長(zhǎng)應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂(lè)趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶

順利度過(guò)分離焦慮期。

三、情感對(duì)對(duì)碰

《點(diǎn)名游戲》

出示玩具BO BO，請(qǐng)寶寶和BOBO頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng)：

大家/好—/我叫/BO BO /

大家一起說(shuō)：歡迎/你—/歡迎/你—/

依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字/

四、探險(xiǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng)

運(yùn)蘋(píng)果（海洋球若干，盆子若干）

目的：增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里

玩法：幼兒自然將“蘋(píng)果”送到籃子里。

五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

名稱(chēng)：舀豆子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專(zhuān)注力、手指的靈活性。

玩法：1、介紹教具

2、教師示范

3、幼兒操作

六、奧爾夫音樂(lè)游戲

名稱(chēng)：《世上只有媽媽好》

目標(biāo)：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂(lè)擺動(dòng)，然后請(qǐng)寶寶站起來(lái)，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。

七、劇場(chǎng)哈哈笑

名稱(chēng)：彩虹傘—鋪傘，抖傘

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力，增加平衡感和視覺(jué)變化。

希望大家多多支持，多頂一下，有什么不懂可以問(wèn)我，我給你們回復(fù)。

中班親子活動(dòng)“我成長(zhǎng)我快樂(lè)”游戲方案

活動(dòng)目的：

本次親子活小班幼兒親子活動(dòng)動(dòng)讓幼兒在玩的過(guò)程中感受了集體的溫馨和快樂(lè)，體會(huì)親子之情、師生之愛(ài)，使小朋友之間更幼兒親子活動(dòng)教案親密，也促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間的溝通與了解。

活動(dòng)游戲：

一：爸爸媽媽

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

準(zhǔn)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：

１：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。

２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

二：二人三足跑"

目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。

玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。

規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

三：好玩的繩子

利用資源：水泥地

參加對(duì)象：10個(gè)大班家庭

目標(biāo)：1、通過(guò)創(chuàng)造性玩繩，培養(yǎng)小朋友對(duì)繩類(lèi)體育活動(dòng)的興趣。2、練習(xí)跳繩、鉆、跨跳等到動(dòng)作技能，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)幼兒合作精神。

準(zhǔn)備：短繩每人一根、長(zhǎng)繩一根

玩法：

一、活動(dòng)身體。

二、家長(zhǎng)和孩子共同探索繩子的玩法。（教師記錄）

三、共同練習(xí)不同的玩法四、家長(zhǎng)跳繩比賽；孩子數(shù)數(shù)。

五、孩子跳繩比賽：家長(zhǎng)數(shù)數(shù)。

六、家長(zhǎng)表演長(zhǎng)繩合作跳繩。

活動(dòng)名稱(chēng)：碰碰球

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)縱跳摸高的技能，培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球若干（用線扎好）拉在教室兩端的繩子一根

具體玩法：

1、媽媽用手拿一氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓孩子伸手跳起來(lái)排擊，邊用兒歌鼓勵(lì)：“小氣球，輕輕飄，小寶寶，蹦蹦跳，跳起來(lái)，碰碰球?！?/p>

2、家長(zhǎng)和孩子站在線的兩邊，互相拋接球，提示要拋過(guò)線。

四：結(jié)束語(yǔ)

在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)！

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先非常感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)此我和楊老師表示深深的謝意！

今天是個(gè)快樂(lè)的日子，雖然天氣有些寒冷，但家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃。因?yàn)槲覀冋?qǐng)到了孩子們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽來(lái)到我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，感受孩子們學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅，真切體會(huì)孩子們的自信和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣！

這次我們舉行這個(gè)親子活動(dòng)，主要的目的是增進(jìn)親子間的交流。增強(qiáng)孩子們的自信，激發(fā)孩子們參與活動(dòng)的積極性。本次活動(dòng)重在參與，希望大家能積極參加每一個(gè)親子游戲活

值得分享： 親子游戲活動(dòng)方案大全3篇

親子游戲活動(dòng)方案【篇一】

快樂(lè)是孩子成長(zhǎng)的基石，在快樂(lè)中努力尋找教育的契機(jī)，是家園教育的共同任務(wù)，我們有責(zé)任讓孩子在愉悅的氛圍中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、在家長(zhǎng)和孩子的配合中，讓孩子給家長(zhǎng)穿上上衣

（事先通知家長(zhǎng)都穿有紐扣的上衣）。

2、在活動(dòng)的過(guò)程中培養(yǎng)孩子克服困難鍛煉穿衣的技能

3、讓孩子懂得愛(ài)自己的父母與家人，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)

活動(dòng)規(guī)則

1、活動(dòng)分三組進(jìn)行比賽。

2、幼兒給家長(zhǎng)穿上衣，家長(zhǎng)不準(zhǔn)幫忙。

3、按穿好衣服的速度評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。

在比賽的過(guò)程中，一些孩子的能力比較突出，不僅很快的給父母穿上了衣服，還飛快的扣上了扣子；一些孩子只能是給父母穿上衣服，扣紐扣就顯得有些困難；一些孩子可能平時(shí)在家家長(zhǎng)包辦的事情比較多，連給大人穿衣都顯得非常的困難，就不要說(shuō)扣紐扣了。在看看家長(zhǎng)們，我想平時(shí)能有這樣的享受和待遇的可不多，臉上的都是幸福和著急的微笑。幸福的是孩子不僅學(xué)會(huì)自己穿衣了，而且能給父母穿了。著急的是，孩子怎么穿也穿不上，父母也不管場(chǎng)合了趕緊的給孩子幫忙，任憑老師怎么喊都沒(méi)有用。一個(gè)活動(dòng)下來(lái)，整個(gè)活動(dòng)室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

活動(dòng)是快樂(lè)的，但在讓家長(zhǎng)、老師和孩子體驗(yàn)到親子活動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)，也讓大家清楚的了解到每一個(gè)孩子自我服務(wù)能力的具體差異，更讓大家明確了需要努力的方向。

親子游戲活動(dòng)方案【篇二】

設(shè)計(jì)意圖：

物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動(dòng)中經(jīng)常遇見(jiàn)的，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去探索問(wèn)題，我選擇和設(shè)計(jì)了“物體的上拋、下落”活動(dòng)讓幼兒通過(guò)操作、觀察、分析、探索主動(dòng)獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗(yàn)。在制作玩具的同時(shí)，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦自制玩具，獲得成功的喜悅。

活動(dòng)目的：

1、感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神。

2、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦能力和克服困難的精神，體驗(yàn)成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、塑料袋、沙包、紙張、夾子若干

2、難度不同的半成品材料，降落傘范樣

活動(dòng)過(guò)程：

一、操作、探索

1、探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象

2、讓孩子運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出易拋與不易拋的物體

3、探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象

4、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象

5、探索怎樣使紙能快一點(diǎn)落下的`方法

6、留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些

二、幼兒自制玩具

1、討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫。

2、鼓勵(lì)幼兒通過(guò)觀察探索自己制作玩具。

3、幼兒制作玩具，教師個(gè)別指導(dǎo)。

三、玩玩具，體驗(yàn)成功的喜悅。

小班親子游戲活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)家中常見(jiàn)的植物、

2、感覺(jué)照顧植物的樂(lè)趣、

3、了解植物成長(zhǎng)的過(guò)程、

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒用書(shū)：我家的植物；、

2、掛圖：我家的植物；、

3、班級(jí)里栽種的各種植物、

活動(dòng)流程：

展示掛圖→思考問(wèn)題→照顧植物→活動(dòng)延伸

活動(dòng)過(guò)程：

一、展示掛圖：

請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)我家的植物的畫(huà)面，教師給幼兒一一講解展示掛圖我家的植物；

二、思考問(wèn)題：

看到了圖上的許多種植物后，請(qǐng)幼兒思考以下問(wèn)題：

─哪些植物會(huì)發(fā)出香味？你們家里有能發(fā)出香味的植物嗎？這些植物讓你想到什么有趣的事？

─哪些植物的葉子有多種顏色？你家有嗎？是些什么顏色的葉子呢？

─哪些植物會(huì)攀爬？這些植物學(xué)會(huì)開(kāi)花嗎？開(kāi)什么顏色的花呢？

─哪些植物常在房間、客廳里看到呢？

三、照顧植物：

請(qǐng)幼兒想一想我們應(yīng)該怎樣照顧植物：

─修整枯掉的葉子或過(guò)長(zhǎng)的枝葉。

─整株拔起生病的植物，更換土壤、曬曬太陽(yáng)。

─當(dāng)土壤表面干了的時(shí)候，就需要給植物澆澆水，直到噴底有水漏出來(lái)為止。

─開(kāi)花的植物放在陽(yáng)光下，觀葉的植物一星期1—2次太陽(yáng)即可。

四、活動(dòng)延伸：

學(xué)習(xí)孵豆芽的方法并觀察豆芽成長(zhǎng)的過(guò)程。

親子游戲活動(dòng)方案(篇三)

一、活動(dòng)背景

在這春天的微風(fēng)里，希望那熟悉的水果，在各種天馬行空的創(chuàng)意下能變成魔幻繽紛的拼盤(pán)，為這春天增添一份色彩;希望這里的各種誘人的食材能在魔術(shù)師般的巧手下，綻放出無(wú)限的美食魅力，為這春天帶來(lái)一縷香甜。同時(shí)也希望這次的校園美食節(jié)能帶同學(xué)們領(lǐng)略饕餮之旅的無(wú)限樂(lè)趣。

二、活動(dòng)意義與目的

為豐富我校同學(xué)的美食文化，鍛煉同學(xué)的動(dòng)手創(chuàng)新能力，給大家?guī)?lái)一份校園美食大餐。本次活動(dòng)主力營(yíng)造一種健康向上的娛樂(lè)生活方式，同時(shí)為大家?guī)?lái)歡樂(lè)和諧的氣氛，有利于增進(jìn)同學(xué)們的交流與合作。

三、活動(dòng)說(shuō)明

1.活動(dòng)內(nèi)容：分為初賽和決賽兩部分。初賽為水果拼盤(pán)，決賽為創(chuàng)意菜肴。

2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校二食堂

3.參與人物： 各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生。

4.參賽形式：以小組參賽，同學(xué)可以自行組隊(duì)報(bào)名，也可以個(gè)人名義報(bào)名。比賽前隨機(jī)分組

5.準(zhǔn)備工作： 公共物品調(diào)度：

個(gè)人物品調(diào)度：

參賽隊(duì)員各自準(zhǔn)備食材與調(diào)料，炊具可以向食堂租借。

四、活動(dòng)流程

1.宣傳：以海報(bào)，橫幅，傳單(報(bào)名時(shí)分發(fā))，等形式宣傳。

2.外場(chǎng)：在二食堂前操場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，同時(shí)分發(fā)傳單。

3.比賽地點(diǎn)：二食堂一樓。

4.初賽流程：(上午)

①安排5名評(píng)委

②在會(huì)場(chǎng)中間布置10張桌子，每次5組選手參賽

③每組選手準(zhǔn)備好食材，15分鐘內(nèi)完成作品，完成后由選手闡述創(chuàng)意，并簡(jiǎn)述制作流程。限時(shí)2分鐘，最后評(píng)委打分。

④準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)，主持人維持現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

⑤若出現(xiàn)同分則由評(píng)委投票決定由誰(shuí)晉級(jí)決賽。最終選出5組晉級(jí)決賽

⑥將選手作品送至觀眾區(qū)品嘗。

5.中間休息2小時(shí)(午休時(shí)間)

6.決賽流程：(下午)

①5組選手同時(shí)進(jìn)行烹飪，限時(shí)45分鐘。

②完成作品后送至評(píng)委席品嘗，由選手闡述創(chuàng)意，并簡(jiǎn)述制作流程。限時(shí)3分鐘，最后評(píng)委打分。

③在選手烹飪過(guò)程中可以穿插一些有獎(jiǎng)問(wèn)答的小游戲，與周?chē)^眾保持互動(dòng)。

④將選手作品送至觀眾區(qū)品嘗。

⑤評(píng)選出前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品，宣布比賽結(jié)束。

五、商家贊助

1.贊助金額：全程贊助 權(quán)益：

①現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置贊助方的冠名贊助幕布。

②在活動(dòng)前為贊助商在學(xué)校做地毯式宣傳。

③在現(xiàn)場(chǎng)為贊助單位設(shè)置有贊助單位的旗幟和橫幅等物品。

④在賽會(huì)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)鳴謝贊助單位。

⑤可在比在中的有獎(jiǎng)問(wèn)答小游戲中提供商品或優(yōu)惠以助宣傳 (可多加聯(lián)合贊助)

2.實(shí)物贊助商：(主要以遮陽(yáng)傘，充氣拱門(mén)，音響租用為主)

權(quán)益：

① 在現(xiàn)場(chǎng)為贊助單位設(shè)置有贊助單位的旗幟和橫幅等物品。

② 在賽會(huì)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)鳴謝贊助單位。

③ 可在比在中的有獎(jiǎng)問(wèn)答小游戲中提供商品或優(yōu)惠以助宣傳。

六、資金預(yù)算

1、場(chǎng)地費(fèi)用：學(xué)校操場(chǎng)免費(fèi)使用xx元(需提前申請(qǐng))

2、物資費(fèi)用：20xx元

3、禮儀費(fèi)用：200元

4、保安費(fèi)用：1000元

5、宣傳費(fèi)用：500元

6、項(xiàng)目開(kāi)支：5000元

7、餐飲費(fèi)：20xx元

8、勞務(wù)費(fèi)：5000元

9、不可預(yù)算費(fèi)用：1000元

10、承辦費(fèi)用：20xx元

七、果預(yù)測(cè)與評(píng)估

(一)通過(guò)前期廣告宣傳，使廣大師生對(duì)此次活動(dòng)意義有所了解。

(二)通過(guò)“校園美食節(jié)文化”活動(dòng)， 傳播了當(dāng)?shù)氐奈幕旨由盍送瑢W(xué)之間的情誼。

(三)通過(guò)此次活動(dòng)，廣大學(xué)生理解文明用餐，自覺(jué)維持食堂就餐秩序。

(四)參與人數(shù)不少于500人

(五)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行情況不發(fā)生任何明顯失誤

(六)動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用情況嚴(yán)格控制在預(yù)算之內(nèi)。

2020幼兒園托班親子游戲：托班親子半日活動(dòng)方案

活動(dòng)內(nèi)容：

一、社會(huì)能力：趣味點(diǎn)名

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、增強(qiáng)自我意識(shí)和社會(huì)交往能力。

2、初步掌握點(diǎn)名的形式與要求。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、兩位教師演示點(diǎn)名形式。

2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動(dòng)物的叫聲。

3、趣味點(diǎn)名：老師點(diǎn)到哪個(gè)寶寶，哪個(gè)寶寶就起立學(xué)小動(dòng)物叫三聲。

老師和爸爸媽媽給予鼓勵(lì)。

4、其余寶寶拍手鼓掌。

指導(dǎo)要點(diǎn)：父母鼓勵(lì)寶寶聲音要響亮。

二、傾聽(tīng)理解能力：親子閱讀

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽(tīng)故事的習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)正確閱讀圖書(shū)的方法。

3、親子關(guān)系。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

大圖書(shū)一本，寶寶書(shū)人手一本。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、出示大圖書(shū)，述故事的題目。

2、寶寶和爸爸媽媽一起聽(tīng)老師完整的講述故事一遍。

3、請(qǐng)寶寶說(shuō)說(shuō)故事里有誰(shuí)。

4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書(shū)，和爸爸媽媽一起看。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、提醒寶寶要一頁(yè)一頁(yè)有序翻書(shū)。

2、教育寶寶懂得愛(ài)惜圖書(shū)。

三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。

提醒寶寶學(xué)會(huì)排隊(duì)入廁、洗手、取牛奶點(diǎn)心。

四、操作能力：漂亮的項(xiàng)鏈

【活動(dòng)目標(biāo)】

發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

彩色小圓片、彩線

【活動(dòng)過(guò)程】

1、教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。

2、教師示范制作的方法并提出要求。

（1）左手拿著圓片，右手拿著彩線，眼睛看好圓片的洞穿。

（2）請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿。

（3）要求手拿著彩線的位置要合適

3、完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅

游戲指導(dǎo)：家長(zhǎng)在活動(dòng)中多鼓勵(lì)寶寶，讓寶寶自己動(dòng)手操作。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《“慶六一”親子游戲活動(dòng)方案》一文，希望能解決您找不到幼兒園游戲時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園慶六一活動(dòng)方案專(zhuān)題，希望您能喜歡！