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幼兒大全每天一個:墻與爬山虎

發(fā)布時間:2020-12-09

幼兒一個具體的活動設計方案。

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物,具有很好的教育意義,父母與老師更是要以身作則,幫助孩子正確的認識自我,因為孩子的心智不成熟,很容易被不好的東西影響!那么,你在找適合幼兒睡前聽的故事嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒大全每天一個:墻與爬山虎”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

1、幼兒故事大全每天一個:墻與爬山虎

一場罕見的狂風暴雨過后,爬了滿墻的爬山虎,翠綠的葉片被撕扯得所剩無幾,枝條也被扯落掉許多,讓人慘不忍睹,然而,爬山虎依舊緊緊地用殘缺的身子護衛(wèi)著墻。

墻對爬山虎感嘆道:“我平日只是抱怨你把我當做自己的依托,卻沒有想到你會在關鍵之時舍得為我付出自己的一切!”

“能為別人做些什么,這是令我感到幸福和自豪的?!迸郎交⒌溃叭绻苡袨閯e人付出的機會而不肯舍得付出,那豈不是太自私了嗎?”

墻慚愧地說道:“我……平日沒少抱怨你,你使我懂得了,真正值得自豪的是什么。”

2幼兒故事大全每天一個:墻與爬山虎點評

爬山虎是多種植物的別稱。捆石龍、楓藤、小蟲兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎、紅葡萄藤、巴山虎,葡萄科植物。夏季開花,花小,呈黃綠色,漿果紫黑色。常見攀緣在墻壁巖石上。爬山虎的根莖可入藥,破瘀血、消腫毒;果可釀酒,但它的根會分泌酸性物質腐蝕石灰?guī)r,它的根會沿著墻的縫隙鉆入其中,使縫隙過大,嚴重可至墻體碎裂倒塌。

幼兒故事延伸閱讀

幼兒大全每天一個:野草與花


1幼兒故事大全每天一個:野草與花

很久以前,在一個山谷下面生活著野草與花。

在大家眼里,野草單調低卑,花卻艷麗高貴。所以,蝴蝶與蜜蜂從不光顧野草,它們只愿吮吸花的乳汁。小孩們也不愿把野草帶回家種,他們只喜歡把花戴上枝頭。大樹嫌棄野草,風兒忽略野草,雨兒太陽憎恨野草……

有一天,山里得幾個小孩來到山谷下玩耍,他們毫不拘束得踐踏野草,而卻小心翼翼得盡量不讓花受到傷害。花開始高傲起來,她對野草說:“你看,當初來到這世上之前我就對你說,我肯定比你強比你高貴!”“然而,野草并沒有理會她,縱使大家都那樣殘忍得對待它,它仍是默默地生長著!因為它知道世界上并沒有什么高低貴賤之分,而命運就掌握在自己手中!于是,野草開始忘記自身得艱難困苦,它把大家對它的打擊當做是一種磨練,而花卻過著養(yǎng)尊處優(yōu)得生活。

佛說:“種其因,得其果?!?/p>

若干年之后,野草早已學會自己尋找水源生存,并且讓自己得足跡布滿了整個山谷,而花仍是那樣得自以為是。她不知道野草其實早已超越了她!

有一天,山谷下面發(fā)生了一次特大洪災!面對這突如其來得天災野草早已習慣,而花卻……

洪災過后,野草仍然是綠得逼人眼睛。而花卻只剩下花芯,花瓣已被打散隨著洪水漂流而去。看來花已元氣大損。

花雖元氣大損,但性子仍是那樣,她說:“切,你別以為像這樣芝麻小得麻煩就能難倒我,我只是想換下新形象罷了!”野草終究沒有理會花仍是默默地生長著……

又一年,山谷里鬧旱災。面對這次旱災,野草抵住了太陽的酷曬,并自己尋找水源生存。而花卻在怨天尤人,就算如此也是無濟于事。

旱災過后,花已枯萎,她臨死前的最后一句話居然是“這世界太無聊了,我要走了!”而野草雖然或多或少得受到了傷害,但最終還是保住了性命……

后來,野草以它頑強得生命力讓自己得足跡布滿了大江南北。它說,它要感謝的不是自己,而是那一次又一次的挫折,因為是它們磨練了它!

2幼兒故事大全每天一個:野草與花點評

在每個人的生命中,都會經歷無數次的苦痛,有些時候常常令我們始料未及,無法預料,也無法強求。在當下或許是如此難以接受,但在過后突然某一時刻中會覺得這一切都是最好的安排。其實所有的貧困也好,磨難也好,都是上帝最好的安排,我們只有接受它,進而能夠以平和的心態(tài)去改變自己,改變最終的結局。

幼兒大全每天一個:蜜蜂與蜘蛛


1、幼兒故事大全每天一個:蜜蜂與蜘蛛

陽光下,田原里的油菜花開得金黃金黃。一群蜜蜂一邊飛來飛去忙著采蜜,一邊嗡嗡地叫著。無時不在向人們宣傳他為人類所做的貢獻,也在向蜘蛛們夸耀自己的功勞?;▍仓校瑤字恢┲胝谧约鹤蛉站幙椀木W上休憩。有的微閉雙眼,有的在吸食被網捕捉的小蟲。它們不想貪功,黑夜里悄悄地織網,捕捉那些有害植物的小蟲子;白天又不言不語地。靜靜地躲在各種植物的葉子下休息;它們更不想向人們炫耀自己的功勞。

此時,一只高傲的蜜蜂飛到一只不太大的蜘蛛身邊。他又喋喋不休地訴說著他的“豐功偉績”。蜘蛛無心理睬他,順著自己吐出的銀絲,躲到花葉的下面去了。于是,這只蜜蜂更覺得自己了不起了,便更加手舞足蹈地瘋狂起來了。然而,好景不長,他闖進了蜘蛛編織的一張大網。蜜蜂拼命的掙扎著,口里還在不停地咒罵著蜘蛛。蛛網不停地顫動,驚醒了剛睡的蜘蛛,他搡搡眼一看,粘在網上的正是那只目中無人的蜜蜂。蜘蛛急忙跑去救他。然而,蜜蜂不但不領情,口里還在一個勁地罵蜘蛛,并用毒針捅了蜘蛛一下。于是,蜘蛛只好悄悄地離開了。這只高傲的蜜蜂在蛛網上漸漸地停止了呼吸……

2幼兒故事大全每天一個:蜜蜂與蜘蛛點評

人總是不缺乏驕傲的理由,一件新衣服,一個新發(fā)型,都能引起傲之、驕傲和虛榮常常是一對李生兄弟,虛榮的結果常常是驕傲,但驕傲并不虛榮為理由。我們常常批評別人太過驕傲,但是卻看不到自己有同樣的品性:如果你自己沒有驕傲之心,就不會覺得別人的驕傲是種冒犯。

幼兒大全每天一個:貓與老鼠


1、幼兒故事大全每天一個:貓與老鼠

倉庫里的老鼠為了籠絡新來的花貓,弄來了不少的魚,請花貓日后多多關照。

花貓望著那一大堆魚說:“老鼠,我所欲也,魚,亦我所欲也,二者不可兼得,舍老鼠而取魚也!”說完,花貓就到一邊吃魚去了,洞里的老鼠喊一聲“萬歲”就傾巢而出,紛紛向谷倉涌去……

月初,花貓拿著電喇叭對全倉庫的老鼠頻頻發(fā)出緊急通知:“緊急通知,接上級指示,本月為滅鼠競賽月,各倉庫憑上交的老鼠尾巴參與評比。為了我們倉庫的榮譽,請各位老鼠積極配合,忍痛割愛,盡快上交各自的尾巴?!?/p>

第二個月月初,花貓從上級那里領回了滅鼠突出貢獻獎:1、0條大鯉魚。全倉庫的老鼠為載譽歸來的花貓舉行了一場盛況空前的慶功舞會。遺憾的是,與會的老鼠們屁股后面都空空蕩蕩的,沒了尾巴。

倉庫的墻壁上一夜之間就刷滿了醒目的滅鼠標語,什么“嚴厲打擊不勞而獲的老鼠”啦,什么“滅鼠除鼠,利國利民”啦,“對老鼠的放縱就是對人民的犯罪”啦,“堅決滅鼠是倉庫工作中最大的政治”啦,等等,看得小老鼠心驚肉跳。小老鼠對大老鼠說:“媽媽,看來風向要變了,我們還是趕快回洞子里去躲起來吧!”

大老鼠畢竟經過風雨見過世面,說:“孩子,你太小,還不懂得‘墻上喊得越兇,地上抓得越松’的道理。這樣的標語我見多了。經驗告訴我,這回八成是上級領導又要來倉庫視察工作了?;ㄘ埾壬倪@些玩藝,是專門給它的上級看的?!?/p>

花貓在倉庫執(zhí)政兩年,老鼠中的詩人紅尾巴鼠寫了近千首頌詩獻給花貓,平均起來一天一首還多。詩鼠在它的頌詩里盡情謳歌花貓的仁慈、勤政和清廉,充滿激情地贊頌了偉大的貓鼠友誼。這些頌詩,看得花貓心花怒放。紅尾巴因此與花貓結下了深厚的友誼。當然,紅尾巴也被庫鼠們評為了“鼠民藝術家”和“功勛詩鼠”。

到第二年年底,在一次全國范圍的突擊大檢查中,花貓管理的倉庫被查出因鼠害虧空了糧食數百噸,花貓因此被撤職查辦,據說還將以受賄罪、玩忽職守罪送上法庭接受審判。紅尾巴詩鼠聽到消息后,第一反應是揮筆作詩,大罵花貓貪贓枉法、作威作福和草菅鼠命。紅尾巴詩鼠的批判詩像它以往的詩歌一樣迅速傳遍了老鼠王國。有老鼠質疑說:“紅尾巴不是與花貓結下了深厚的友誼嗎,怎么轉眼就翻臉了呢?”別的老鼠都說:“你真是個呆子。我們老鼠怎么可能與貓產生什么友誼呢?要有,那也只能叫做利用!

2幼兒故事大全每天一個:貓與老鼠點評

在與人交往時,在明知對方不懷好意時,應要有一定的警惕性,就像故事里的貓和老鼠,它們的交往根本沒有真心的存在,等到危險駕臨時,必定也會讓這段關系劃上句號。

幼兒大全每天一個:鵜鶘與仙鶴


1、幼兒故事大全每天一個:鵜鶘與仙鶴

一天,仙鶴請鵜鶘吃茶點。

“您真是太好了!”鵜鶘對仙鶴說,“哪兒也不會有人請我吃飯。”

“我是非常高興請您的。您的茶里要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給鵜鶘。

“謝謝,”鵜鶘邊說邊把半缸糖倒進了他的杯子,另一半都撒在地上了?!拔?guī)缀鯖]有朋友!”鵜鶘又說。

“您茶里要放牛奶嗎?”仙鶴問道。

“謝謝,”鵜鶘說著又倒了一半牛奶在杯子里,其余的全潑在桌子上了,把桌子搞得一塌胡涂。

“我等啊等啊,沒有一個人來請我?!冰Y鶘又接著說。

“您要小甜餅嗎?”仙鶴又問道。

“謝謝?!冰Y鶘說著拿起小甜餅就往嘴里填,餅的碎屑撒了一地。

“我希望下次您再請我來?!冰Y鶘又說。

“或許我會再請您的,不過這幾天我太忙了?!毕生Q說。

“那么下次見?!冰Y鶘說著又吞了幾個小甜餅,然后用餐巾擦了擦嘴走了。

鵜鶘走了以后,仙鶴又是搖頭又是嘆氣。他無可奈何地叫女仆來打掃這狼藉的餐桌。

幼兒故事大全每天一個:鵜鶘與仙鶴點評

與朋友相處也要懂基本的禮節(jié),尊重朋友更是應當,故事里的鵜鶘為什么會沒有噗朋友呢?相信看完故事我們也就知道了。交朋友應當交三觀相似的人,從故事里我們便知道這句話的真實性了。

幼兒故事大全每天一個:鵜鶘與仙鶴

幼兒故事大全每天一個:鵜鶘與仙鶴:一天,仙鶴請鵜鶘吃茶點。“您真是太好了!”鵜鶘對仙鶴說,“哪兒也不會有人請我吃飯?!?/p>

幼兒故事大全每天一個:鵜鶘與仙鶴

一天,仙鶴請鵜鶘吃茶點。

“您真是太好了!”鵜鶘對仙鶴說,“哪兒也不會有人請我吃飯。”

“我是非常高興請您的。您的茶里要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給鵜鶘。

“謝謝,”鵜鶘邊說邊把半缸糖倒進了他的杯子,另一半都撒在地上了?!拔?guī)缀鯖]有朋友!”鵜鶘又說。

“您茶里要放牛奶嗎?”仙鶴問道。

“謝謝,”鵜鶘說著又倒了一半牛奶在杯子里,其余的全潑在桌子上了,把桌子搞得一塌胡涂。

“我等啊等啊,沒有一個人來請我?!冰Y鶘又接著說。

“您要小甜餅嗎?”仙鶴又問道。

“謝謝?!冰Y鶘說著拿起小甜餅就往嘴里填,餅的碎屑撒了一地。

“我希望下次您再請我來?!冰Y鶘又說。

“或許我會再請您的,不過這幾天我太忙了?!毕生Q說。

“那么下次見?!冰Y鶘說著又吞了幾個小甜餅,然后用餐巾擦了擦嘴走了。

鵜鶘走了以后,仙鶴又是搖頭又是嘆氣。他無可奈何地叫女仆來打掃這狼藉的餐桌。

2幼兒故事大全每天一個:鵜鶘與仙鶴點評

與朋友相處也要懂基本的禮節(jié),尊重朋友更是應當,故事里的鵜鶘為什么會沒有噗朋友呢?相信看完故事我們也就知道了。交朋友應當交三觀相似的人,從故事里我們便知道這句話的真實性了。

幼兒大全每天一個:與你同行


1、幼兒故事大全每天一個:與你同行

這幾天,狂風像個巫師般怒號著,暴雨也嘩嘩下個不停。

山上緊挨著的兩塊叫小黑和小白的石頭,縮緊身子,相互依偎著取暖。

“這鬼天氣,我都快堅持不住了。”小黑牙齒打著寒戰(zhàn),沮喪地說。

“天氣是壞透了,可我們要堅持住啊!”小白回應。

“真是百年不遇呢!”小黑搖了搖頭。

“是啊,就讓我們積極迎接生活對我們發(fā)出的挑戰(zhàn)吧!”小白挺直了身子,就像要奔赴戰(zhàn)場的士兵一般。

而小黑似乎聽不進小白的話,斷斷續(xù)續(xù)地說自己快堅持不住了。小白只有用力握住小黑的手,讓小黑獲得一些身體上的溫暖及

精神上的慰藉(jiè)。

這天深夜,小白迷迷糊糊中,突然感覺山體在動。小白曾經聽奶奶描述過山體滑坡的事情,他知道這就是了。

“小黑快醒醒?!毙“自噲D推醒熟睡中的小黑。

風雨肆虐,山體搖晃,可小黑卻還在迷糊。小白也跟著晃動起來,仿佛喝醉了酒一般,左右搖擺。

小黑終于醒了,他看到眼前的情景,頓時六神無主了:“小白,這可怎么辦?”

“小黑,別怕,我們都要堅強些!”小白的話剛說完,“咕嚕嚕,咕嚕?!毙“缀托『谝磺耙缓笙蛏较碌?。

“我們拉緊手,別分開?!睗L在后面的小白對小黑叮囑道。

“我堅持不住了?!毙『谒查g松開了小白的手,獨自跌跌撞撞地向前跌去。

“啊!小黑,小黑!”小白雖然伸直了手臂,但再也夠不到小黑了。

不知滾了多久,小白在跌得鼻青臉腫、遍體鱗傷之后,終于在一處山澗里停了下來。小白著急地四處尋找小黑?!靶『?,小黑,你

在哪里?”小白喊得嗓子都啞了,終于聽了一個細微的回聲:“我,我在這里?!?/p>

原來,小黑跌落的地方離小白不遠,就在小白上面的半山腰的一處緩坡處。

小白和小黑再也不能肩并肩、頭靠頭的過日子了,好在他們還能聽到對方的聲音。

小黑天天唉聲嘆氣,覺得自己生活在只有幾棵野草、光禿禿的貧瘠(jí)的山上,真是倒霉。

小白過得卻是舒心快樂,天天唱著歌兒。小黑很不屑地問小白:“你天天被水沖來沖去,被魚蝦擾來擾去,被飛鳥攪來攪去,有什么快

樂可言?”

“我為什么不快樂呢!小溪為我唱歌,小魚小蝦和我做伴,飛鳥和松樹,也都是我眼中的美景?!?/p>

小黑不語,小白接著說:“其實你那里站得高看得遠,有小草相陪,與風兒相依,與雨水相伴,多美妙啊!”

小黑陷入了沉思中。

2幼兒故事大全每天一個:與你同行點評

當人們屈從于命運的安排,就會不思進取,順其自然,放任自流,失去了進去心,還談什么改變命運,如果我們調整心態(tài),變消極為主動,把握機會,不信命,經過艱苦的努力,一定可以改變我們的命運,所以人們常說,命運把握在自己的手中。這就是——心態(tài)決定命運。

幼兒大全每天一個:老鷹與夜鶯


1幼兒故事大全每天一個:老鷹與夜鶯

一只夜鶯不慎落入了老鷹的爪心。

這只歌唱春天的鳥求鷹放她一條生路。她說:“一只僅有歌喉的小鳥有什么好吃呢?您還不如聆聽我的歌聲。我來給您講講臺萊的故事和他的暴虐吧?!?/p>

“誰是臺萊?這道菜合不合我的口味?”

“不,他是個國王,他邪惡的情感使我備受蹂躪。我來給您唱一支非常動聽的歌曲吧!它將使您如醉如癡。要知道大家都非常喜歡我的歌聲?!?/p>

可老鷹卻回答說:“是的,在這個時候,我餓著肚子,你卻要和我談什么音樂?!?/p>

“可我與國王就談得很投機?!?/p>

“好吧,假如國王抓住你,你就去向他講那些奇妙的故事吧!對于我來說,只會對此嗤之以鼻,因為餓著肚子是難聽進音樂的。我現在只能先用你來填飽我的肚子?!?/p> 2幼兒故事大全每天一個:老鷹與夜鶯點評

辦任何事情,都必須看對象。跟饑餓的老鷹講故事,那就是對牛彈琴?!皩ε椙佟边@個成語,因為帶有譏諷對方的口氣,所以引用時必須區(qū)別對象。對于某些頑固的人來說,同他們講道理,有時確實是“對牛彈琴”,白費勁兒。但是對于各種不同水平的群眾來說,這個成語卻不宜亂用。

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