幼兒故事彩虹。

幼兒故事對小孩子來說是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣，父母與老師更是要以身作則，幫助孩子正確的認(rèn)識自我，因為很多時候，孩子的成長是不可逆的！那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？以下是小編為大家收集的“幼兒故事彩虹和風(fēng)雨的對話”供您參考，希望能夠幫助到大家。

1、彩虹和風(fēng)雨的對話的故事

彩虹是個名人，而風(fēng)雨是個暴躁的君子。

一天上帝來到他們倆之間說：“喂!二位，我知道你們的地位，但如果二位能穿越撒哈拉大沙漠，誰就是君主!注意，只能帶水，其他東西不能帶?！憋L(fēng)雨說：“行!”“嗯?！辈屎缧χ饝?yīng)。

第二天，倆人出發(fā)了。

“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦……”風(fēng)雨邊唱邊走，漸漸的，風(fēng)雨走遠了。這時風(fēng)雨轉(zhuǎn)過頭大聲地對著彩虹喊：“你幾年才能穿越這片沙漠呀?”

“不知道，按我的速度，只有上帝知道?！?/p>

又過了三天。

彩虹想追尋風(fēng)雨的歌聲，但是卻聽不到。滿眼只見茫茫沙漠、炎炎烈日，空氣干燥的仿佛能點燃。

忽然，彩虹發(fā)現(xiàn)了脫得只剩下一條褲衩的風(fēng)雨，他大口地喘著粗氣，筋疲力盡，神色黯然地站在路邊，癟了的水壺扔在腳下。彩虹上前一步把他拉起來，勸他一起走。

風(fēng)雨擺擺手說：“唉!早知如此，何必當(dāng)初!之前我要是知難而退多好，也就不至于會是現(xiàn)在這個樣子了……”

逆水行舟，不進則退。

一天、兩三天。

四五天后。

風(fēng)雨已經(jīng)不見了，而彩虹穿越了沙漠。

2彩虹和風(fēng)雨的對話的故事點評

故事的結(jié)局是風(fēng)雨輸了，而不急不慢的彩虹贏得了比賽。小朋友們從這個故事中學(xué)會領(lǐng)悟，人生不是最開始呼聲最大的人就能堅持到最后，或許正是那個默默在做卻不做聲的一方會成為最后的贏家。無論怎么樣，面對生活的挑戰(zhàn)和困難，我們需要靜下心來勇敢面對，并且戰(zhàn)勝它們。

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紙船和風(fēng)箏的幼兒故事

松鼠和小熊是好朋友。

松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂啊漂，漂到小熊的家門口。

小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一顆小松果，松果上掛著一張字條，上面寫著：祝你快樂！

小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄啊飄，飄到了松鼠家門口。

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一顆草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：祝你幸福！

紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。

可是有一天，他們倆為了一點小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。

小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。

松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進小溪，就把紙船放到屋頂上。

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！他把這只紙船放進了小溪。

傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。

找彩虹的幼兒故事

1、找彩虹的幼兒故事

夏天的雨就是多，前幾天才下過雨，今天又下雨了，不過唯一的好處是，雨后會很涼快。這也是咕嚕熊不那么討厭雨的原因。

很快，雨就停了，天空放晴了。蠔陜看!快看!?！惫緡Ｐ芊路鸢l(fā)現(xiàn)了什么寶貝。

“什么呀，大驚小怪的!”可樂猴順著咕嚕熊手指的方向看去，原來是一道彩虹?！?/p>

“好漂亮的彩虹啊!”咕嚕熊說，“走，咱們?nèi)フ也屎绨?”

“什么，找彩虹?”可樂猴覺得很新鮮。

“那彩虹離我們一定不是很遠!”

于是，咕嚕熊和可樂猴便出發(fā)去找彩虹了，跑了好多路，他們終于看到彩虹了，七種色彩，閃閃發(fā)光，咕嚕熊和可樂猴走到彩虹邊，伸手摸了摸彩虹，胖乎乎的彩虹真可愛。

“嘿嘿!”彩虹的身子忽然扭了扭，“別摸我了，好癢癢呀!”原來是彩虹在說話。

“真有意思!”咕嚕熊很開心，“彩虹還怕癢癢呀!哈哈哈!”

“你們是不是非常喜歡雨呀?”可樂猴問，“為什么每次下雨后經(jīng)常會見到你們!”

彩虹又扭了扭身子：“不是我們喜歡雨，而是大雨過后的天氣條件，有利于我們出現(xiàn)呀!所以我們和雨是分不開的好伙伴呢!”

“原來是這樣!”可樂猴說，“彩虹你可真漂亮，像一個彩色的橋一樣，跨在天空上!”

“謝謝你們!”彩虹也很開心，“希望我會給你們在夏天帶來一點兒夢幻感覺!”

和彩虹聊了會天，咕嚕熊和可樂猴便回家了，但是他們真的喜歡上了那個可愛的彩虹。

2找彩虹的幼兒故事點評

彩虹，又稱天弓(客家話)、天虹、絳等，簡稱虹，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽光照射到半空中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫戴八種顏色。事實上彩虹有無數(shù)種顏色，比如，在紅色和橙色之間還有許多種細微差別的顏色，但為了簡便起見，所以只用七種顏色作為區(qū)別。

彩虹公主的幼兒故事

1、彩虹公主的故事

在天上，有一個彩虹城堡，那里住著彩虹王后和彩虹國王的兩個女兒，大女兒叫月琳，小女兒叫玉琳。她們是一對好姐妹，她們一心想幫助彩虹族打破邪惡，主持正義?？善腥瞬皇沁@樣想，他就是彩虹族的對手魔精靈。

一天，月琳公主跑到人間去玩，看見魔精靈的山洞，她心想：這下好了，終于找到了魔精靈的山洞，于是她飛到彩虹城堡，施魔法變了一個廣播器，把這個消息告訴任何彩虹族的人。彩虹族的人一聽特別開心，連忙叫月琳帶他們?nèi)ァ?/p>

月琳帶他們?nèi)ズ?，魔精靈已在山洞外面等著他們了，可最后，彩虹族的大量彩虹士兵死了，彩虹公主合體之后，變成了一道耀眼的一道彩虹，她們的父母和士兵把所有的法力都傳到他們身上。可最后還是輸了。最后，他們父母用自己所有的法力保護她們，讓他們回天庭。可是她們不回去，于是她們的父母施魔法，變了一個魔法保護膜，那個魔法保護膜送她們到天庭后便消失了。

她們回到天庭后，她們的父母也被魔精靈殺死了，她們用彩虹水晶知道了這一切，她們好傷心啊，可他們又想到了父母對自己說的話：“要堅強，你們是彩虹族的驕傲，是父母的驕傲，不能流淚。一想到這點，她們就用彩虹紙巾擦干了眼淚。她們決定了，一定要幫父母報仇。

從此，她們每天都練功，連續(xù)練了四千萬年，功力大增。她們特別高興，于是她們?nèi)フ夷Ь`算賬，這次她們又是差點輸了，可她們那是想起了父母對她們說的話：“團結(jié)是無限的力量?！庇谑撬齻儓F結(jié)一心，終于打敗了魔精靈，完成了彩虹族的使命。

2彩虹公主的故事點評

在于魔精靈的第一回大戰(zhàn)中，彩虹族痛失了許多彩虹士兵，彩虹國王和彩虹王后為了護送兩個彩虹公主上天，也在和魔精靈的戰(zhàn)爭中失去了生命。兩個彩虹公主通過彩虹水晶知道這一切之后，努力念功，經(jīng)過4000年之后與魔精靈的對戰(zhàn)中最終打敗了魔精靈，完成了彩虹族的使命，打破邪惡、主持正義。故事中的彩虹公主堅強勇敢，值得我們每個小朋友學(xué)習(xí)哦。

幼兒故事貓和兔的對話

1、貓和兔的對話的故事

一天夜里，我從夢中醒來，朦朦朧朧聽見誰在偷偷說話，還不時發(fā)出嘆息聲。

我仔細一聽，原來是我家的小貓和小兔子在說話。只聽兔子對貓說：“你感覺我們的小主人怎么樣啊?”

小貓說：“很好啊，我覺得小主人是天底下最好的了?！?/p>

小兔子說：“我怎么感覺到她很無情啊!”

小貓說：“為什么阿，主人不是很好嗎?每天它都細心照顧我，只要是她喜歡吃的魚呀，肉呀都先讓我吃飽;我的窩又暖和，又舒服，里面還放著好多玩具。放學(xué)一回家，就抱起我親個沒完。”

小兔子說：“來到小主人家，我一天好日子也沒過呀!每天我卻只能住在廁所里，不讓我在家里自由活動，只能吃點殘羹冷飯?！?/p>

小貓說：“不會吧，主人三天兩頭給我洗澡，都是用高級洗手液洗，不信你聞聞，現(xiàn)在我身上還香噴噴的呢?”

小兔說：“我可慘了，別說洗澡了，小主人連看都不愿多看我一眼，一見面，不是說我丑，就實嫌我臟。一次，主人見了我，指著我的鼻子嚷道：‘你看你渾身臟兮兮，臭烘烘的，真討厭死了’。當(dāng)時，傷心得我眼睛都紅了，可我強忍住，沒讓淚流出來?！敝宦犘⊥迷秸f越傷心，禁不住抽噎起來：“還有一次，我一天沒吃沒喝，實在餓極了，我使出吃奶的勁才跑出來。不小心把房子弄臟了。主人回來后，不管三七二十一，狠狠地訓(xùn)了我一頓。從那以后，她在我籠子上面還壓了一塊鐵板，我就再也沒有自由了。”

小貓說：“原來我的小主人是這樣的阿，我看錯她了，你別傷心了。以后，她給我好吃的，我就給你留著點。我讓小主人對你好些?！?/p>

聽著他們的對話，我久久不能入睡。的確，我太偏愛小貓了，她一身雪白，平時在我眼里，小貓就是可愛“白雪公主”。而小兔呢，渾身灰不溜秋的，在我眼里還不如丑小鴨呢。不過，我認(rèn)為他們只是動物，從來就沒考慮過他們的感受。

因此，我告誡朋友們，決不要因“美丑”而不同對待。

2貓和兔的對話的故事點評

問題確實是出在我的身上，我因為“美丑”而對它們有不同的對待。在我眼里小貓是可愛漂亮的白雪公主，小兔就是丑小鴨，所以我把自己的愛更多的給了小貓，當(dāng)然對小兔就沒那么好的愛心了。這樣是不對的，我忽略了動物也是有感情的，不能因為美丑就差別對待，既然它們都是我的寵物，我就要一視同仁的愛護它們，給它們更多的關(guān)懷。

墻上的彩虹的幼兒故事

1、墻上的彩虹的幼兒故事

吃過早飯，淘氣熊突然發(fā)現(xiàn)，客廳的墻上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹!

“奇怪，家里又不會下雨，怎么會有彩虹呢?”

淘氣熊興奮極了，馬上打電話請胖河馬來欣賞他家的彩虹。

胖河馬來了。他四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又到陽臺上看了看，然后朝淘氣熊不屑地聳聳肩，說：“好像沒啥稀奇呀!”

淘氣熊氣壞了：“我好心請你看彩虹，你卻說不稀奇。你倒說說，什么樣的彩虹才稀奇?你家里有嗎?”

“我家有的是彩虹，這道彩虹就是我家的呀!”

“什么?彩虹明明是在我家出現(xiàn)的，怎么變成你的了?”淘氣熊急得跳了起來。

“別急，別跳?！迸趾玉R詭秘地一笑，“是我派這道彩虹到你家，讓你欣賞欣賞，開開眼界?！?/p>

淘氣熊氣得眼珠都要彈出來了，他跑上去在胖河馬頭上摸了摸：“你是不是發(fā)燒了?”

“別摸，別摸。”胖河馬推開淘氣熊，又是詭秘地一笑，“你要不信，我可以馬上把彩虹收回?！迸趾玉R說著，就跑到陽臺上，裝模作樣地念念有詞：“彩虹，彩虹，你回來吧!”他脫下外衣，猛地舉起，然后對淘氣熊說：“現(xiàn)在，你家的彩虹已被我裝進外衣口袋了?！?/p>

淘氣熊回頭一看，墻上的彩虹果然不見了。

淘氣熊傻了，好半天才說：“看來，彩虹確實是你的?？墒钦埡玉R大哥別收回彩虹好嗎?我想再欣賞欣賞……”

“沒問題?！迸趾玉R又裝模作樣地念念有詞，“彩虹，彩虹，你去吧!”他收起外衣，對著淘氣熊說：“現(xiàn)在你可以繼續(xù)欣賞彩虹了!”

淘氣熊回頭一看，客廳的墻上果然又出現(xiàn)了一道美麗的彩虹!

淘氣熊又傻了——

對胖河馬的這套把戲，他是將信將疑，但又猜不透究竟是怎么回事……

這天晚上，淘氣熊打開電腦，他在網(wǎng)上仔細地搜索，搜索，再搜索……哈，終于清楚了，原來是太陽照在陽臺的玻璃窗上，又折射在陽臺通往客廳的玻璃門上;再折射，折射光照射到客廳的墻上，于是就形成了彩虹。如果用一塊布遮住陽光，那么就割斷了光源，彩虹自然也就消失了……

淘氣熊樂了：“哈哈，你這個胖河馬，竟敢用外衣捉弄我!”

第二天，淘氣熊又把胖河馬請來：“尊敬的河馬大哥，美麗的彩虹我已經(jīng)欣賞夠了，現(xiàn)在請你收回去吧!”

胖河馬遲疑了一下，還是跑到陽臺上，裝模作樣地念念有詞起來：“彩虹，彩虹，你回來吧。”他脫下外衣，剛想猛地舉起，淘氣熊突然跑上去搶了過來：“你的外衣臟了，我?guī)湍阆聪础！?/p>

胖河馬尷尬極了，他又想用自己的身體擋住陽光。淘氣熊卻說：“河馬大哥還是到沙發(fā)上來坐坐吧，這樣更舒服?！?/p>

胖河馬愣住了。他看著淘氣熊狡猾的眼神，突然哈哈大笑起來：“好吧，這道美麗的彩虹就送給你了，讓它永遠陪伴你吧!”

2墻上的彩虹的幼兒故事點評

原來是太陽照在陽臺的玻璃窗上，又折射在陽臺通往客廳的玻璃門上;再折射，折射光照射到客廳的墻上，于是就形成了彩虹。光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射。在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時也發(fā)生反射。反射光光速與入射光相同，折射光光速與入射光不同。

狼和狗的對話的幼兒故事

1、狼和狗的對話的幼兒故事

一條饑餓的狼蹣跚地來到農(nóng)莊前，一條肥胖的狗懶洋洋地站起來，朝著狼“汪汪汪”地叫了起來。

“你來這兒干嗎?這是你來的地方嗎?”狗懷著敵意質(zhì)問狼。

“這是我的自由，你也可以跟著我到處散心?！别I狼回答。

“你開什么玩笑，我跟你去散心，你是讓我跟你去餓肚子吧!我借一面鏡子給你，你瞧瞧你的樣子!”狗譏笑道。

“我已經(jīng)好幾天沒有找到食物了，是有點兒落魄，生活就是這樣，不可能總是一帆風(fēng)順的。難道你就沒有不如意的時候嗎?”狼反問道。

狗一聽這話，用前爪撓了撓頭，想了想，一本正經(jīng)地回答：“我餓了，主人會給我吃的。雖然那是他們吃剩下的飯菜，但是我不會挨餓了。我渴了，主人會給我水喝。雖然那不是玉液瓊漿，但是，我不會渴著。我感到冷的時候，主人會給我披上一件衣服抵御寒冷;我生病的時候，主人會帶我去寵物醫(yī)院……”

狗喋喋不休地向狼講述他的美好生活，好不容易等到狗講完了，狼禮貌地說：“看來你對自己的生活很滿意呀!”

狗說：“是的，我很滿意我目前的生活，你加入我的行列吧，給我的主人看家護院，這樣你就不會餓肚子了!”

狼搖了搖頭，沒有說話。

狗好奇地問：“難道我的生活還不夠好嗎?對你一點兒吸引力都沒有嗎?”

“也不是沒有吸引力，”狼指了指狗脖子上的鎖鏈說，“只是我不愿意被拴住脖子，我寧可四處奔波，為生存奮斗，也不要沒有自由的生活!”狼毫不猶豫地選擇了離開。

望著狼遠去的背影，狗陷入了沉思：“如果有來生，我也當(dāng)一回狼……”

2狼和狗的對話的幼兒故事點評

沒有人喜歡在別人的安排下生活，樂于接受約束必定是有原因的。我們讀書的時候，受到學(xué)校的約束，只是為了獲得技能和本領(lǐng);我們小時候受到父母的支配，因為彼時不曾占有能供養(yǎng)自己的資源。自由的程度取決于一個人具備的不可替代的能力的大小。一個真正能選擇和掌控自己的人，需要有強大睿智的頭腦和冷靜從容的心靈，才能在紛繁的頭緒中看清本質(zhì)，做出真正有利于自己的判斷。

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