幼兒園米的教案。

幼兒故事中的一些優(yōu)良美德，是值得小孩子模仿學(xué)習(xí)的，父母與老師需要跟孩子做朋友，幫助并引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹玫慕逃P(guān)系著幼兒的一生！那么，教師可以給幼兒講哪些方面的故事呢？下面是小編幫大家編輯的《小豬米米的生日的幼兒故事》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、小豬米米的生日的故事

今天，又到了它的生日，小豬米米躲在一棵大樹(shù)后面，靜靜的呆著。

它發(fā)著呆，想啊想啊，想到了以前的生活，多么美好，多么幸福，爸爸把自己扛在肩膀上奔跑著，媽媽在一旁笑靨如花。

想著想著，它不禁哭了起來(lái)。

突然，大樹(shù)后面響起了歌聲：“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”

它驚訝的抬頭一瞧，呀！是小猴子、小刺猬和小松鼠，它們正推著一個(gè)小推車向小豬米米走來(lái)，小推車?yán)?，擺著一塊大大的、鋪滿紫的紅的果子的大蛋糕！它們說(shuō)：“米米，今天是你的生日！祝你生日快樂(lè)哦！”

小豬米米聽(tīng)了，頓時(shí)就哭了，它緊緊的擁抱著自己的好朋友們，不停地說(shuō)著“謝謝謝謝！”

2小豬米米的生日的故事點(diǎn)評(píng)cnsjbj.cn

即使沒(méi)有家人的陪伴，我們也不要對(duì)生活失去信心。還可以去結(jié)交很多朋友，朋友帶來(lái)的快樂(lè)和陪伴也是很珍貴的。小朋友們生日的時(shí)候，記得叫來(lái)好朋友一起分享好吃的食物和快樂(lè)哦。小豬米米有了朋友們的陪伴，今天的生日非?？鞓?lè)感動(dòng)。

幼兒故事延伸閱讀

小羊米米握手的幼兒故事

1、小羊米米握手的故事

今天，是小羊米米上幼兒園的第一天，它可真高興！

小羊米米來(lái)到班級(jí)里，想和小動(dòng)物們交朋友，它伸出手，對(duì)小公雞說(shuō)：“你好，小公雞！”

小公雞卻不理睬它。

它伸出手，對(duì)小刺猬說(shuō)；“你好，小刺猬！”

小刺猬卻蜷縮成一團(tuán)，不和它握手。

它又伸出手，對(duì)小貓說(shuō)：“你好，小貓！”

小貓坐回了自己的座位，也不理睬小羊米米。

小羊米米難過(guò)極了，它傷心的說(shuō)：“為什么沒(méi)有人愿意和我握手、和我做朋友呢？”

一旁的小猴子看見(jiàn)了，對(duì)小羊米米說(shuō)：“因?yàn)槟愕氖痔K了，當(dāng)然沒(méi)有人愿意和你做朋友啦！”

小羊米米伸出雙手，說(shuō)：“原來(lái)是這樣?。　?/p>

小羊米米來(lái)到水池旁，打了香香的肥皂，搓出了好多泡泡，然后用水一沖，小手就變得干干凈凈了。

小羊又來(lái)到教室，這次，小公雞、小刺猬和小貓都來(lái)爭(zhēng)著和小羊米米握手啦！

小羊米米高興的笑了。

2小羊米米握手的故事點(diǎn)評(píng)

小寶寶們，要記住哦，病從口入，所以我們要經(jīng)常注意雙手和口腔的衛(wèi)生，小手接觸到臟東西后要及時(shí)洗手，不要隨便亂吃東西，養(yǎng)成勤刷牙勤洗手的好習(xí)慣，這樣才能做個(gè)健康的好寶寶噢！

小豬米達(dá)的壞習(xí)慣的幼兒故事

1、小豬米達(dá)的壞習(xí)慣的幼兒故事

豬媽媽有個(gè)最大的煩惱，就是小豬寶寶米達(dá)。為什么說(shuō)米達(dá)是豬媽媽最大的煩惱呢?因?yàn)槊走_(dá)有個(gè)壞習(xí)慣，做啥事都是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的。老是改不掉。他的口頭禪就是“待會(huì)兒吧”。

該到了上學(xué)的年齡了。豬媽媽沒(méi)辦法只能把米達(dá)送去學(xué)校讀書(shū)?？墒敲走_(dá)早上磨蹭導(dǎo)致他經(jīng)常遲到。上課鈴聲響了，他也不積極進(jìn)教室，慢慢吞吞的每次都受到老師的批評(píng)。

每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，豬媽媽都不愿意參加，因?yàn)槊看味忌俨涣死蠋煂?duì)米達(dá)的批評(píng)。

放學(xué)后，同學(xué)們都在專心致志地做作業(yè)。米達(dá)心想，作業(yè)也不多，他們都著急什么呀?待會(huì)兒再做吧。

于是，他從書(shū)包里摸出一個(gè)大山芋，搓了搓皮上的泥巴，就在那兒嘎巴嘎巴地啃了起來(lái)。

手腳麻利的小猴子和小白兔已經(jīng)做好了作業(yè)，跑在講臺(tái)上大聲地吆喝：“走吧，咱們到操場(chǎng)上踢足球去!”

米達(dá)一聽(tīng)說(shuō)要踢足球，頓時(shí)來(lái)了精神。米達(dá)太喜歡踢足球了，他隨手把啃了一半的山芋扔在課桌上，心想，先去踢一會(huì)兒足球，待會(huì)兒再來(lái)吃吧!

米達(dá)在足球場(chǎng)上玩瘋了，一直到天黑，才戀戀不舍地回家。回到家里。

回家后，媽媽問(wèn)米達(dá)：“米達(dá)，你的作業(yè)做完了嗎?”

“還沒(méi)有，待會(huì)做吧!”

媽媽忙著做飯，也就沒(méi)有搭理他。

這時(shí)他早已累得精疲力竭，在爸爸媽媽的再三催促下，他草草地扒了幾口飯，就一頭鉆到被窩里打呼嚕去了。

夜半時(shí)分，米達(dá)夢(mèng)見(jiàn)喜鵲老師檢查作業(yè)，他一激靈嚇醒了。想想作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)有寫(xiě)哩，他又急又惱。有心起來(lái)“開(kāi)夜車”，可是書(shū)包忘在教室里，現(xiàn)在就是再急也沒(méi)有用呀!米達(dá)心想，明天早上一定要早點(diǎn)去學(xué)校，爭(zhēng)取在上課之前把作業(yè)補(bǔ)齊。

米達(dá)想得非常好，可等他一覺(jué)睡醒，天已經(jīng)大亮了。他連聲抱怨媽媽沒(méi)有提前叫醒他。

米達(dá)顧不上吃早飯了，當(dāng)他氣喘吁吁地跑到學(xué)校時(shí)，喜鵲老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，而且臉色很難看。原來(lái)，米達(dá)把啃了一半的山芋放在課桌上，招來(lái)了許許多多的螞蟻。

米達(dá)心想：“拖拉磨蹭真是害死人啊!待會(huì)兒一頓教訓(xùn)肯定是跑不了的!”

米達(dá)低著頭坐到了自己的座位上。突然，他站了起來(lái)，對(duì)喜鵲老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我沒(méi)有完成作業(yè)，還把吃剩的山芋放到講臺(tái)，招了很多螞蟻，我保證我以后一定要改掉這個(gè)做事拖拉的壞習(xí)慣。”

喜鵲老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就是好孩子?！?/p> 2小豬米達(dá)的壞習(xí)慣的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

父母的行為模式?jīng)Q定著孩子的行為表現(xiàn)。因此，要改變孩子拖拖拉拉的習(xí)慣，父母首先應(yīng)正視自己的行為方式。幫助孩子改掉拖拖拉拉的毛病，這是父母能夠給孩子最好的禮物，對(duì)于孩子和父母來(lái)說(shuō)，一拖拖拉拉不是一種性格缺陷，而是一種習(xí)慣，通?？梢员桓淖?。

小熊背米的故事

1、小熊背米的故事

一天，熊媽媽讓小熊去市場(chǎng)買(mǎi)袋米回來(lái)。

小熊買(mǎi)了米，高高興興地回家了?？烧l(shuí)知，袋子上有個(gè)洞，米漏了出來(lái)。小狗提醒小熊說(shuō)：“喂，小熊，袋子破了，快補(bǔ)一補(bǔ)。”小熊停下來(lái)，拿出膠帶補(bǔ)好了洞口。

又走了一段路，袋子又破了。小青蛙又提醒小熊說(shuō)：“喂，小熊，袋子破了，快補(bǔ)一補(bǔ)?！毙⌒芷擦怂谎?，不已為然地說(shuō)：“我已經(jīng)補(bǔ)過(guò)了，不會(huì)再破了。”就這樣米粒撒了一路。

小熊回到了家，袋子里只剩下很少的米了。熊媽媽看到這樣，訓(xùn)斥了小熊一頓。小熊羞愧地低下了頭。

2小熊背米的故事點(diǎn)評(píng)

小熊的米袋破了，小狗提醒小熊補(bǔ)袋子，小狗補(bǔ)了，但是袋子又破了，小青蛙提醒，小熊都不聽(tīng)，自己認(rèn)為袋子沒(méi)破，也不看看袋子的情況，所以小熊的米才全部漏了，我們做什么事，不能只按照自己想的來(lái)，要聽(tīng)別人的意見(jiàn)，也要依照實(shí)際情況出發(fā)，這樣才不會(huì)犯錯(cuò)而不自知。

膽小的米拉的幼兒故事

1、膽小的米拉的故事

大家都知道，兔子們的膽子最小啦！可你們知道嗎？兔子家族中有一個(gè)叫做米拉的小兔子，膽子真是小的可憐！

清明節(jié)這一天，米拉碰巧玩兒到了很晚，它可不知道今天是清明節(jié)，所以天都黑了還在森林里玩耍。

玩啊玩，玩啊玩，它碰見(jiàn)了貓頭鷹，貓頭鷹說(shuō)：“米拉，今天是清明節(jié)，你怎么這么晚還不回家呀？”

米拉一聽(tīng)是清明節(jié)，突然害怕起來(lái)，它趕緊一溜煙的往家跑去，跑啊跑，它好像看見(jiàn)了一只長(zhǎng)毛怪，跑啊跑，它又好像看見(jiàn)了一個(gè)眼睛發(fā)亮的妖怪，米拉害怕極了，不停地跑，不停地跑，跑啊跑，跑的上氣不接下氣。

這時(shí)候，突然一只灰灰小狼朝它喊：“米拉！米拉！你的鞋子掉了！”

米拉這才停下來(lái)，它一看，呀！剛才那只眼睛發(fā)亮的妖怪，原來(lái)是灰灰小狼呀！

2膽小的米拉的故事點(diǎn)評(píng)

膽小的米拉聽(tīng)到清明節(jié)三個(gè)字都嚇得直往家里跑，跑啊跑，它好像看見(jiàn)了一只長(zhǎng)毛怪，跑啊跑，它又好像看見(jiàn)了一個(gè)眼睛發(fā)亮的妖怪，米拉害怕極了，不停地跑，不停地跑，跑啊跑，跑的上氣不接下氣。跑的鞋子都掉了，原來(lái)剛剛它看見(jiàn)的怪物是灰灰小狼啊，真是自己嚇自己。小朋友們要做勇敢膽大的孩子哦，太膽小了往往是自己嚇自己。

足球貝米的故事

1、足球貝米的故事

足球貝米住在商店的櫥(chú)窗里。它每天看見(jiàn)有很多人走過(guò)櫥窗，還有叫起來(lái)“嘀嘀嘀”的汽車，兩個(gè)輪子的自行車。

有一天，貝米看見(jiàn)一張紙片在地上滾著、跳著經(jīng)過(guò)櫥窗。

“嗨，你好!”貝米跟紙片打招呼，可是紙片沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一眨眼的功夫跑得沒(méi)了蹤(zōng)影。貝米有些傷心，它想：“大家都能在外面走，為什么我不能呢?”

這時(shí)候，有四只腳走到櫥窗前，停了下來(lái)。原來(lái)是一位爸爸帶著一個(gè)穿黃色衣服的小男孩。他們倆盯著貝米看了一會(huì)兒，然后走進(jìn)商店里來(lái)了。隨后，有一雙手伸進(jìn)櫥窗里，抱起了貝米。貝米一陣激動(dòng)，那是營(yíng)業(yè)員小姐的手，每次她的手伸進(jìn)來(lái)，就會(huì)有一個(gè)伙伴離開(kāi)。

“現(xiàn)在終于輪到我了!”貝米高興得真想大叫一聲。

小男孩抱著貝米，和爸爸說(shuō)說(shuō)笑笑走出了商店。貝米聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么，不知道自己要被帶到哪里去。

這時(shí)有片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，在地上旋轉(zhuǎn)著往前跑。這立刻啟發(fā)了貝米，它猛一用力，掙脫了小男孩的懷抱，跳到地上，骨碌碌地往前滾。

小男孩大叫著和爸爸一起去追貝米，可貝米跑得比他們都快，而且它是一個(gè)聰明的足球，七彎八拐地往前滾，很快就甩開(kāi)了兩個(gè)追趕者。它高興極了，“嘣嘣嘣”地唱著歌。

貝米跑啊滾啊，覺(jué)得累了，想停下來(lái)休息一會(huì)兒，可是它停不下來(lái)。

“幫幫我!幫幫我!”貝米只好邊往前滾邊大聲喊叫。

樹(shù)兒?jiǎn)枺骸皫湍闶裁疵Π?”

“幫我停下來(lái)!”貝米急壞了。

樹(shù)兒想幫助貝米，可是它們沒(méi)有腳，不能跑過(guò)去截住貝米。“咚”的一聲，貝米撞到一棵最粗的樹(shù)上去了。

這下貝米停下來(lái)沒(méi)有?沒(méi)有，它又骨碌碌朝另一個(gè)方向滾去了。

“幫幫我!請(qǐng)幫幫我!”

路上一塊小石子還沒(méi)聽(tīng)清貝米說(shuō)什么呢，就被它撞飛了。

“幫幫我!快幫幫我!”貝米更加大聲地喊。

天上的一群小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊銜(xián)來(lái)一張網(wǎng)，追著貝米飛。貝米滾呀滾，前面出現(xiàn)了一條小河，哎呀，貝米要掉進(jìn)河里去了。這時(shí)候，小鳥(niǎo)們動(dòng)作極快地用網(wǎng)網(wǎng)住了貝米，然后奮力向高空飛去，貝米也跟著飛了起來(lái)。

“快來(lái)看哪!”地上的人都把頭抬得高高的。

穿黃衣服的小男孩也看見(jiàn)了，他大叫道：“這是我的足球!快把它還給我!”小鳥(niǎo)們敞開(kāi)網(wǎng)，貝米往下一跳，正巧跳進(jìn)了小男孩的懷抱。小男孩高興地抱著貝米親了又親，貝米想：原來(lái)小男孩這么喜歡我呀!

從這以后，貝米住進(jìn)了小男孩家。每天，小男孩放學(xué)回家后都會(huì)和伙伴們帶著貝米來(lái)到足球場(chǎng)上，大家踢著貝米滿場(chǎng)跑，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這是貝米感到最最驕傲、最最神氣的時(shí)候，因?yàn)樗闪艘粋€(gè)真正的足球!

2足球貝米的故事點(diǎn)評(píng)

足球貝米被買(mǎi)走后到處滾來(lái)滾去，可調(diào)皮了。直到他想停下來(lái)休息一下，卻發(fā)現(xiàn)自己停不下來(lái)了。最終還是鳥(niǎo)兒們救了他，把他送回了小男孩手中，看到小男孩這么喜歡他，他更加高興了。他被小男孩帶回了家，小男孩每天都會(huì)帶著貝米到足球場(chǎng)，這是貝米感到最最驕傲、最最神氣的時(shí)候，因?yàn)樗闪艘粋€(gè)真正的足球!

米小兔的夢(mèng)想的故事

1、米小兔的夢(mèng)想的故事

兔子米米想當(dāng)一個(gè)出色的畫(huà)家。

清晨，露珠還在草尖上蕩秋千的時(shí)候，米小兔便來(lái)到草地上，鋪開(kāi)畫(huà)板，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)：火紅的太陽(yáng)從海平面上升起，暖暖的陽(yáng)光，照耀著藍(lán)色的海洋……

“噢，米小兔，你真勤奮?！毙▲B(niǎo)說(shuō)。

“親愛(ài)的米小兔，你一定能成為鼎鼎有名的大畫(huà)家?！毙?shù)說(shuō)。

“哇，米小兔，你的畫(huà)太漂亮啦!”小草說(shuō)。

……

米小兔快樂(lè)地說(shuō)：“謝謝大家的夸獎(jiǎng)，我一定會(huì)好好努力的!”

森林里的“我是鼎鼎小畫(huà)家”繪畫(huà)比賽開(kāi)始了，米小兔滿懷希望地去參加比賽。

“親愛(ài)的米米，媽媽為你加油哦?！?/p>

“媽媽，您放心，我不會(huì)讓您失望的?！泵仔⊥谜f(shuō)。

前來(lái)參加繪畫(huà)比賽的選手很多，除了米小兔，還有大尾巴狗、黑耳朵貓、小松鼠、花背鴨等。大畫(huà)家長(zhǎng)頸鹿對(duì)大家說(shuō)：“今天繪畫(huà)的題目是《希望》，請(qǐng)參賽選手們開(kāi)始繪畫(huà)?！?/p>

比賽開(kāi)始了，大家都畫(huà)得非常認(rèn)真。米小兔也非常自信，它畫(huà)了一片充滿生機(jī)的草地，草地上的小伙伴們?cè)诳鞓?lè)地放著風(fēng)箏。

比賽結(jié)束后，米小兔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您放心，我一定能獲得‘鼎鼎小畫(huà)家’這一榮譽(yù)稱號(hào)!”

很快，比賽結(jié)果就公布出來(lái)了，米小兔沒(méi)有獲獎(jiǎng)。

米小兔可傷心了，它躲在自己的房間里不說(shuō)話，不吃飯，不睡覺(jué)。

“寶貝，聽(tīng)我給你講個(gè)故事，好嗎?”兔子?jì)寢寔?lái)到米小兔的房間里，說(shuō)，“海洋里生活著一只快樂(lè)的珍珠貝，有一次，它的兩片殼張開(kāi)的時(shí)候，一粒沙粒掉了進(jìn)去，珍珠貝感到非常難受。有一段時(shí)間，它簡(jiǎn)直失去了生活下去的信心。大海爺爺告訴珍珠貝：‘孩子，你可要堅(jiān)持啊，你身體里的沙粒很可能會(huì)變成美麗的寶貝?！渲樨惵?tīng)了大海爺爺?shù)脑?，便重新振作起?lái)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。日子一天天過(guò)去了，有一天，當(dāng)珍珠貝再次張開(kāi)它的兩片殼的時(shí)候，旁邊的一只海豚叫了起來(lái)：‘啊，珍珠!’原來(lái)呀，珍珠貝體內(nèi)的那粒沙粒，已經(jīng)變成了一粒珍珠?！?/p>

“媽媽，珍珠貝的故事和我比賽失敗，有什么關(guān)系呢?”米小兔問(wèn)。

兔媽媽笑著說(shuō)：“珍珠貝堅(jiān)強(qiáng)地生活著，讓體內(nèi)的沙粒變成了美麗的珍珠。如果你也能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，那么，總有一天，這失敗會(huì)變得像珍珠一般美麗?！?/p>

米小兔明白了媽媽的話，它背起畫(huà)板，說(shuō)：“媽媽，我出去畫(huà)畫(huà)了，您要做些好吃的，等我回來(lái)哦?！?/p>

米小兔又來(lái)到草地上，鋪開(kāi)畫(huà)板，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。這一次，它畫(huà)了一片美麗的大海，海灘上有許許多多美麗的貝殼……

2米小兔的夢(mèng)想的故事點(diǎn)評(píng)

兔媽媽說(shuō)：珍珠貝堅(jiān)強(qiáng)地生活著，讓體內(nèi)的沙粒變成了美麗的珍珠。如果你也能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，那么，總有一天，這失敗會(huì)變得像珍珠一般美麗。米小兔明白了媽媽的話，它背起畫(huà)板又出門(mén)畫(huà)畫(huà)了?？赐赀@個(gè)故事，小朋友們明白了兔媽媽所說(shuō)的話了嗎?不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒，放棄自己的夢(mèng)想哦，堅(jiān)持一下，勝利就在前方。

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