給幼兒講故事。

眾人皆知，作為一名杰出的教學(xué)工作者，我們需要把自己的教學(xué)方式與他人進(jìn)行分享交流，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗與不足。如何動筆寫一篇教育筆記呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“給爸爸擦屁股”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天上午，我給小朋友上了一節(jié)主題談話課，題目是：“你長大了，為爸爸、媽媽做點什么?”孩子們聽了，都踴躍發(fā)言。劉浩成說“我長大了，領(lǐng)爸爸媽媽去北京看天安門”，趙俊敏說：“我長大了開飛機，帶爸爸媽媽飛上天，崔曉語說：“我給爸爸媽媽買好吃的”。這時候，李雨桐說了一句話，引的大家都笑了：“爸爸有病的時候，我給爸爸擦屁股?！甭犃似渌∨笥训男β?，李雨桐小朋友的臉紅紅的，并且低下了頭，此時此刻，別樣的滋味立即涌上我的心頭，多么樸實的想法，卻引來了孩子們的笑聲，因此，我立即表揚了他：“李雨桐小朋友真是個好孩子，將來一定對爸爸媽媽很孝順，我們小朋友都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。等你們長大了，不但給媽媽媽媽買好吃的，更要把爸爸媽媽現(xiàn)在對你們做的一切回報給他們，這樣才是最好的!”隨后，我給孩子們講了小烏鴉與媽媽的故事。講完故事，我又讓孩子們對問題進(jìn)行了回答，有的小朋友說給媽媽擦屁股、有的說給爸爸媽媽洗澡、還有的說給爸爸媽媽洗衣服……孩子們的回答，再也沒有引來別人的笑聲，而是引來了小朋友們的陣陣掌聲。課后，我一直在想，孩子們的心就象一張干凈的白紙，在上面描繪怎樣的人生之畫，我們教師和家長的教育是最重要的，不但要培養(yǎng)孩子成材，還要讓孩子從小具有一顆感恩的心。

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教育隨筆：屁股上沒有“小蟲子”

過程：午餐后，我和孩子們坐在一起聊天。旁邊的楊馬斐在椅子上扭來扭去，一會兒轉(zhuǎn)到這邊，一會兒又轉(zhuǎn)到別處。想到這一段時間他一直這個樣子，我便開玩笑地說：“楊馬斐，你的小屁股上是不是有小蟲子??？”“張老師，他屁股上沒有小蟲子。”對面的楊文昊突然插話?！澳阍趺粗浪ü缮蠜]有小蟲子呢？”“早上做操彎腰的時候我看見的，真的沒有小蟲子。”楊文昊一本正經(jīng)地說著。“那他為什么在椅子上扭來扭去呢？只有小蟲子才會扭來扭去的呀?！薄澳鞘撬约翰粫??！薄班?，原來是這樣！”我故作驚訝地說?！皸铖R斐，你自己覺得呢？”“我的屁股上沒有小蟲子，是我自己沒坐好。”楊馬斐有點難為情地回答。“我說對了吧！”楊文昊開心地舉起雙手，比了個勝利的手勢。

感悟：千萬不要小瞧小班的孩子，對于每件事情他們都有自己的判斷，不管是對是錯。作為教師，我們要時刻尊重孩子的想法，錯誤的加以引導(dǎo)，正確的加以鼓勵。有些時候，教師可以放低自己的姿態(tài)，故作驚訝，不僅能夠滿足孩子表達(dá)的欲望，還能提高他們的自信心。不妨試試成為一名傾聽者！

不給爸爸留……

最近我們班轉(zhuǎn)來一名淘氣的小帥哥，名字叫“然然”。前幾天然然來幼兒園就告訴我說：“老師，再過幾天就是我生日了。看見他那高興的勁，讓人感覺象得了什么獎勵一樣。我也給了他一個甜甜的微笑，然后對他說了聲：“是嗎？真為你高興，老師提前祝你生日快樂！”

在他生日的前一天，他又對我說：“老師，明天就是我的生日了，我真開心！”生日的這天，結(jié)合我們正在進(jìn)行的"快樂的生日"這個主題，我們?yōu)樗^了生日，就在全班幼兒唱祝你生日快樂歌，然然閉上大眼睛許愿時，我忽然發(fā)現(xiàn)然然的眼角落下一滴淚水，眼睫毛濕濕的！我想既然然然提好幾天就盼著他的生日，今天是他的生日，他應(yīng)該高興??！然然吹滅了蠟燭！開始分蛋糕！第一個分給我，給小朋友分完蛋糕后，然然跟我說：“老師，我想留一塊給媽媽！”我說：“給爸爸也留一塊”。小朋友們也說“對給爸爸也留一塊！”然然頓時大哭起來，然然邊哭邊說“不給爸爸留……！看看到然然的中舉動我一時不知該如何是好，于是我馬上安慰他，好好不給爸爸留，又說了些溫馨的話，然然的哭聲停了！由于他是剛轉(zhuǎn)來的新生，我還不怎么了解而他的情況，放學(xué)后我跟他媽媽打了電話了解了一下！原來他是從出生不久爸爸媽媽就離婚了！是單親家庭！一直是跟著媽媽生活的！這么說然然生日的前幾天，都是表面上的快樂！人們常說父母是孩子的第一教師，父母能夠心理相容、和睦相處，并給孩子以更多的關(guān)心，愛護(hù)和幫助，就容易使兒童形成良好的性格品質(zhì)。而父母離異，通常是由于感情不和，心理不容，矛盾無法解決所導(dǎo)致的。離婚本身并不是什么壞事，但離婚的后果往往會禍及子女，使孩子的性格發(fā)生變化，甚至出現(xiàn)許多不良的性格特點。`現(xiàn)在，我們要對那些不得不分道揚鑣的父母們說，當(dāng)你們不得不選擇離婚這條路時，不管你們大人要怎樣對待對方，孩子一天天在長大，你們捫心自問一下：你們想過孩子的感受的嗎？

我的爸爸不好

就在今天早晨。

今天我們要舉行父親節(jié)的慶?；顒?。酸酸媽媽問孩子們：“誰的爸爸好?！焙⒆觽儬幭瓤趾蟮呐e起手來。又問一句“誰的爸爸不好？”。教室里鴉雀無聲。只有一只小手，有點猶豫的舉了起來，寶貝看看沒有別的小朋友舉手，又悄悄的放下了。

親愛的寶貝，從平時與爸爸媽媽的交流中，我知道有時候，爸爸會在你犯了錯誤的時候打你。我猜你剛才舉手的原因，一定是因為這個。

我一下子覺得很難過，特別難過。

親愛的寶貝，老師深深的理解你此時的心情。因為老師小的時候，也會挨爸爸的打，有時候打得很厲害。所以從小，對爸爸就有一種沒有理由的畏懼。我想

，你也是一樣的。因為害怕，因為不理解，所以對爸爸有抗拒，甚至，拒絕親近。

可是寶貝，你知道嗎。當(dāng)有一天，我覺得我長的足夠大的時候，我聽見我的舅舅說，你小的時候，你爸天天說，要把你打扮的漂漂亮亮的，成為村里最漂亮的姑娘。呵呵，我始終沒有成為村里最漂亮的姑娘?？墒悄且豢蹋叶税职值膼?。

寶貝，等你再長大一點，你會知道一個詞，叫嚴(yán)父慈母。母親的愛是海，包容一切。我們會在媽媽的懷里找到足夠的自信和溫暖?？墒歉赣H的愛，是高山，有時在爸爸面前，我們可能會覺得自己很渺小，覺得自己不受重視，甚至，不受關(guān)愛。寶貝，終有一天你會明白，爸爸是在用另一種方式，讓你找到除了母親的愛之外，能夠讓你獨立堅守在這個復(fù)雜社會中的脊梁。

親愛的寶貝。一開始，我特別想把這件事情告訴爸爸，可是又覺得，對于一個父親而言，這又似乎有點殘酷。我想告訴你，也告訴爸爸的是，當(dāng)你有一天可以獨立飛翔的時候，你一定會明白，哪些我們曾經(jīng)不太明白的委屈和小小怨恨，其實都源自一個父親最深沉的愛。

好爸爸好媽媽

下面給大家提供的是“好爸爸好媽媽”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

班里的自然角有孩子們自己種的洋蔥、大蒜、油菜、小豆苗……它們一個挨一個地排列在窗臺上，沐浴著縷縷陽光，自由自在地舒展著自己蔥綠的身姿。

這么可愛的一群小植物，卻常常受到孩子們的冷落：有時，它們的小主人三兩天不去看它們一眼;有時，它們會因為小主人的粗心而喝不上水，變得萎靡不振，垂著腦袋。

怎樣激發(fā)孩子們對植物的興趣，讓他們樂意照顧它們呢?我想了一個辦法。

一次晨間談話時，我高興地告訴孩子們，他們要當(dāng)爸爸媽媽了。

孩子們被這個有趣的話題逗樂了，一個個捂著小嘴高興地問：“我是誰的爸爸媽媽呀?”我一指窗臺上那些小植物對他們說：“你是小植物的爸爸、媽媽呀。

你們瞧，雪嬌真是個好媽媽，她每天都來照看自己的植物寶寶，瞧，她的大蒜寶寶長的多健壯呀。

”聽了我的話，孩子們一下子被激發(fā)起來，他們紛紛說著：“我也要當(dāng)個好媽媽”“我要當(dāng)個好爸爸。

”他們說了今后要怎樣照顧自己的小寶寶，還“檢討”了以前自己做的怎么不好。

此后，班里的種植角熱鬧起來。

孩子們來到幼兒園后，第一件事就是看看自己的寶寶今天長得怎么樣，如果聞到了特別的氣味，孩子們會說：“我的寶寶該洗澡了，爸爸給你換水洗澡。

”如果看到自己的寶寶缺水了，就會用充滿憐愛的口吻說：“寶寶，別難過，媽媽馬上給你倒水喝……”

在孩子們的精心呵護(hù)下，班里的小植物變得更加鮮活蔥綠起來，看著那些好“爸爸”好“媽媽”圍繞著他們的“孩子”忙碌的身影，我由衷地笑了……

不知道本文“好爸爸好媽媽”是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

十個爸爸

今天，活動結(jié)束后，我給孩子們講了一個故事《十個爸爸》故事的大意是：一位農(nóng)民老伯伯在田地里挖出一個小水缸，老伯伯便用它來放米，于是奇怪的事情發(fā)生了，老伯伯發(fā)進(jìn)去一碗米，但是往外舀的時候，舀了一碗又一碗，一共舀出了十碗米，他把米舀出來分給村子里的窮人，這樣，窮人就都有飯吃了。村里的大財主王扒皮知道了，就來搶老伯伯的小水缸，無奈沒搶到，便想到了一個鬼主意，王扒皮把老伯伯告到官老爺那里，說老伯伯偷了他家的小水缸。官老爺知道后，對著個小水缸很好奇，他放進(jìn)去一個金元寶，結(jié)果拿出十個金元寶，這可把他樂壞了。官老爺把王扒皮和老伯伯都趕出去，把小水缸抬回自己家里了。官老爺?shù)陌职致犝f有這么神奇的小水缸也跑來看，??！真的！放進(jìn)一個金元寶，就能拿出十個金元寶，他嫌官老爺拿得太慢，把官老爺推開，自己去拿，結(jié)果這老頭子不小心掉進(jìn)缸里，官老爺急忙把他拉出來，可小水缸里還有一個爸爸，再把爸爸拉出來還有一個爸爸，一共拉出來十個爸爸，爸爸們吵了起來，把小水缸摔破了！官老爺沒有得到小水缸卻弄來了十個爸爸！在講故事的過程中，孩子們的眼睛眼都不眨、聚精會神的看著我。講完后，我問孩子們：“如果，你到了這個神奇的小水缸，你想放進(jìn)去什么？”“零食！零食！我要放好多零食！”王中行說道，“我要放漂亮衣服！”王子奇說道，“我要放我的遙控賽車！”“我要放好多書！”“我呀把我的直升飛機放進(jìn)去！”“我要放電腦！我要玩游戲！”孩子們七嘴八舌！！最后愛的我最近的王茂涵說：“我要把我們家所有的東西都放進(jìn)去！”“成不了！”孩子們替他擔(dān)心?！拔乙患患姆?！我還想要把我們家的房子也放進(jìn)去！！”小貪鬼~~在孩子七嘴八舌的回答中，可以看出，孩子們現(xiàn)在最寶貝的是什么？是遙控賽車？是漂亮衣服？是好吃的零食？還是好看的書？？這是一群天真、活潑的孩子！“你們想知道我會放什么東西嗎？”“想~”“老師想把你們的笑聲放進(jìn)去！想把你們的快樂放進(jìn)去！想把你們的健康放進(jìn)去！想把你們的幸福放進(jìn)去！”“那老師！你怎么放進(jìn)去??？”是啊~我怎么才能讓孩子更健康？更快樂？更幸福呢？自己總結(jié)了一下：把最美好的給孩子！把美好的微笑給孩子！把美好的歌聲給孩子！把美好的故事給孩子！把美好的一切事物給孩子！讓孩子在美好的環(huán)境中成長！！當(dāng)然自己的量還是很小，但我相信，通過自己的努力，會給孩子撐起一片美好的天空！

媽媽和爸爸吵架了

今天又要午睡了，馨馨開始還是翻來翻去睡不著，盡管老師已經(jīng)講完了一個故事了，我過去小聲的說：“馨馨，你怎么還沒睡呀？”她突然就哭了起來，我想媽媽了，今天媽媽和爸爸吵架了，很兇的，原來是家里父母吵架了，我安慰她說：“馨馨很乖的，等會媽媽會早點來接你的，別哭了。。。。。。”我一直在安慰他，還輕輕的唱歌給他聽，慢慢的，馨馨的眼睛閉起來了，今天的午睡她還是睡著的，只是睡的有點晚。

看到馨馨午睡哭泣，作為老師應(yīng)該了解孩子哭的原因，原來是它家里爸爸媽媽超架了對孩子造成了一定的心理陰影，孩子現(xiàn)在是懂非懂的時候，對父母吵架很是反感，因此，她看到他們吵架后，心理有些后怕，所以午睡就會哭，要媽媽了，她更依戀的還是媽媽。

下午放學(xué)，我與馨馨媽媽進(jìn)行了交流，也把馨馨午睡的表現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽覺得這樣做，對孩子很不好，我們一起探討當(dāng)父母吵架的時候，最好不要讓孩子看的，因為孩子幼小的心靈會受到創(chuàng)傷，久而久之對孩子的性格也不是很好，家長意識到自己的錯誤，讓孩子健康快樂的成長。

我不要當(dāng)爸爸了

娃娃家游戲一向是孩子們最熱衷的，但今天游戲進(jìn)行了沒多久，政霖忽然跑過來對我說：“老師，我不想當(dāng)爸爸了！”我蹲下來問：“為什么呀？”他指著點心店說：“我要到點心店里去賣點心。

”原來，政霖看見點心店里的服務(wù)員忙得不亦樂乎，又想當(dāng)服務(wù)員了。

我指著別的娃娃家說：“瞧那兩個爸爸當(dāng)?shù)枚嗪醚?，你?yīng)該跟他們一樣，今天繼續(xù)當(dāng)爸爸，明天老師再請你到點心店去。

”政霖應(yīng)了一聲，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐到了另一邊的床上，沒有回到娃娃家去。

看來，沒答應(yīng)他當(dāng)服務(wù)員，他心里還挺不樂意的呢！我走過去輕輕地拉著他的手說：“你是誰的爸爸呀？”“米米。

”“你要是不做米米的爸爸了，他該多傷心呀！你想想，要是你爸爸不愿意做你爸爸了，你該多難過，米米也會難過的，對不對？”他點點頭。

“那我們今天堅持做米米的爸爸，下次老師答應(yīng)你做服務(wù)員，來，我們拉拉勾。

”在大手指和小手指的拉拉勾中，政霖這才開心地笑了。

小班孩子的角色意識比較淡薄，堅持性比較差，今天政霖的反應(yīng)正是小班年齡特點的典型表現(xiàn)。

為了讓孩子堅持自己的角色，我讓孩子換位思考，以娃娃需要爸爸的愛為理由，激發(fā)他對娃娃的愛護(hù)的情感。

同時為了照顧孩子的情緒，以孩子喜歡的拉拉鉤的形式許下承諾，滿足他的游戲愿望。

在游戲講評的時候，我又請政霖上來，表揚了他最后堅持照顧娃娃、堅持做一個好爸爸的表現(xiàn)，鼓勵其他的小朋友也能在游戲中堅持自己的角色，增進(jìn)孩子們的角色意識。

老師，爸爸不愛我了嗎

孩子的世界很簡單，想法卻是千奇百怪，正因為他們天真，可愛，所以帶給我們更多的是快樂和滿滿的幸福，因為有了這群孩子，我的生活中也充滿了很多色彩，我常常和孩子們說：寶貝們，我們要一起分享我們的小秘密和心里話……所以我心里有什么事情我都會第一時間和我可愛的孩子們一起分享，當(dāng)然孩子們也給我說了很多發(fā)生在自己身邊的趣事。

今天發(fā)生的一件事情讓我想了很多，反思我們的做法是不是忽略了孩子的感受，星期一我們開完晨會以后，我站在班級門前迎接可愛的寶貝們，爸爸媽媽們陸陸續(xù)續(xù)的把孩子們都送來學(xué)了，依依拉著奶奶的手走進(jìn)班級，放下手中的卡，準(zhǔn)備和奶奶再見時，聽見旁邊小朋友還沉浸在父親節(jié)當(dāng)天爸爸勇敢的表現(xiàn)，都在嘰嘰喳喳的表揚自己的爸爸，說我的爸爸最棒了，我爸爸拔河真厲害，我爸爸經(jīng)常和我玩打槍的游戲等，我發(fā)現(xiàn)依依哭了起來，奶奶極力安慰她，她也不聽，我接過孩子，等奶奶走后，我抱著孩子，心疼的問：怎么了，乖。跟老師說說。這時，她哭的更大聲了，我拍拍她說：你哭了，老師也很難過，等你想說了，再告訴我吧。等一會，依依停止了哭聲，拉著我說：老師，我爸爸是不是不愛我了?他都沒有來參加活動。我一把抱著孩子說：沒有，沒有，爸爸很愛很愛你，爸爸沒有來是因為家里有事情，等到下次老師提前通知爸爸，爸爸一定抽出時間來陪你參加活動。她好像聽懂了，不再哭了。我隨后又給她的媽媽打電話說了孩子的想法，媽媽告訴我說：因為他的爸爸比較含蓄，經(jīng)常忙于工作，從來沒有給孩子說很多話，孩子性格又比較要強，看到別的爸爸來了，心里就很失落，才會這樣想。我們又說了很多，希望爸爸媽媽平時多和孩子進(jìn)行語言的溝通，讓孩子感受到你們對孩子濃濃的愛意

雖然這是一件很小的事情，但是我覺得這應(yīng)該是很多孩子和家長會出現(xiàn)的問題，因為爸媽工作忙，再因為性格原因，和孩子的溝通少之又少，其實爸爸媽媽做的所有事情都是愛孩子的表現(xiàn)，但是也正因為孩子小，一些行為表現(xiàn)孩子不能夠理解，所以我們家長朋友一定不要吝嗇自己的語言，把自己的對孩子的愛用語言行為表達(dá)出來，讓孩子快快樂樂的度過美好的童年!

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