幼兒園小孩游戲。
我們要做孩子的朋友,幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長!教師有樹立正確的家長觀,用心教育孩子是每一個(gè)家長與教師的責(zé)任與使命!那么,家長可以配合教師做哪些工作呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的“當(dāng)個(gè)小孩也不容易”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
在我們的家長課堂中,經(jīng)常會(huì)聽到媽媽們抱怨自己的孩子,嫌孩子不聽自己的話,說孩子總是在公共場(chǎng)合讓自己難堪,讓孩子去做點(diǎn)什么的時(shí)候,孩子還會(huì)說自己累,一個(gè)孩子有什么好累的嘛!家長們?cè)谙訔壓⒆硬焕斫饧议L的苦的時(shí)候,孩子們卻會(huì)說,媽媽總是讓我做不喜歡的事情,媽媽總是批評(píng)我……這樣的沖突如果不經(jīng)調(diào)節(jié),久而久之,親子關(guān)系或多或少就會(huì)出現(xiàn)問題。
其實(shí),這是一個(gè)很普遍的問題,家長們總是很難明白一件事:當(dāng)個(gè)小孩不容易!
總是要我聽各種我聽不懂的話——累
大人們總是理所當(dāng)然地覺得我們小孩子應(yīng)該聽話,但你們卻忘了一點(diǎn),很多話,我們聽不懂!我們捕捉到的信息只能是那些簡單、明確的話,我們不喜歡聽繁瑣、冗長的嘮叨,這樣的話會(huì)讓我們丈二和尚摸不著頭腦的!我們不喜歡聽各種命令的話,我是小孩不是奴隸!我們也不喜歡聽“不”,大人們總是說各種不能做,那我們能做些什么?!
總是不準(zhǔn)我做想做的事情——煩
在樓梯和扶梯之間,我想要爬樓梯的時(shí)候,為什么不讓我去?當(dāng)我想要去草地里打滾的時(shí)候,為什么總是不讓我去?你們大人總是想要控制我的身體,用安全來要挾我,不準(zhǔn)我做一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的事情,那我到底能做什么呢?連上廁所,奶奶都會(huì)在我耳邊嘮叨,煩死了!YJS21.COM
總是要我學(xué)各種特長——疲
大人們看到小區(qū)孩子們上興趣班,就會(huì)拖著我去,一會(huì)兒學(xué)鋼琴,一會(huì)兒學(xué)英語,中間還要穿插什么奧數(shù),那么多的課,小小的我吃不消啊,很累的!大人們說社會(huì)是很殘酷的,不能輸在起跑線上,但我感興趣的事情都不讓我做,我怎么會(huì)學(xué)好這些沒興趣的事情呢?
孩子的世界,大人們真的不懂
大人們總是說,小屁孩什么都不懂,但是,孩子們的世界,大人們以為自己明白,其實(shí)你們一點(diǎn)都不理解我們。很多時(shí)候不是我們不聽話,而是我們認(rèn)知能力發(fā)展有限,捕捉關(guān)鍵詞會(huì)時(shí)有偏差。很多時(shí)候,我們特別想爬爬樓梯,發(fā)散下體內(nèi)的能量,而不是偷懶站在扶梯上,等待自動(dòng)運(yùn)輸。很多時(shí)候,我們只是想做好奇的事情,看明白了自然會(huì)知道什么是危險(xiǎn),別限制我好嗎?
看到這里,你還會(huì)說孩子不累嗎?雖然大人是經(jīng)歷過小的時(shí)候,但這種經(jīng)歷是不可逆的,過了之后,人們就會(huì)很難體會(huì)到當(dāng)時(shí)當(dāng)景的感觸,大人們還是多體諒一下孩子的累吧!
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育兒心得:寶貝,想說愛你不容易
再過半個(gè)月子炎就滿五周歲了,有時(shí)候抱著他溫暖的小身體我都恍恍忽忽,恍若夢(mèng)中,曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的一幕一幕,現(xiàn)在回想起來,也平淡了許多。我最親愛的子炎,曾給了我多少的淚水心痛頑強(qiáng)勇敢力量和幸福!有些事情是我一生永不可忘懷的,有些回憶是我一生永不可磨滅的。那些日子,我經(jīng)歷過生命的無常和生命的頑強(qiáng),我想用一支筆的力量支起他的人生旅途,用一支筆的繁華記載他的美麗生活。
2008年的10月,我懷孕了,一個(gè)小生命正在我的肚子里孕育著,雖然孕期的反應(yīng)及為劇烈和不適,但是即為人母的喜悅還是充斥著我的內(nèi)心。我積極備戰(zhàn)著,按時(shí)去做產(chǎn)檢。我的預(yù)產(chǎn)期是2009年7月5日,加之5月份要準(zhǔn)備一場(chǎng)考試,4月11日手頭上工作移交完畢后,我就開始在家休息備考。那些日子子炎在肚子里陪著我看書看的天昏地暗,偶而也會(huì)踢踢我提醒他的存在。那會(huì)兒由于反應(yīng)太歷害,我總是報(bào)怨說為什么他不早點(diǎn)兒出來(所以說有時(shí)候好話不靈壞話靈,在以后的日子里我常為這句話后悔),6月4日下午我和平時(shí)一樣去二院產(chǎn)檢,此前由于我肚子一直不顯,所以每次產(chǎn)檢都是我獨(dú)自前往,或許那天就預(yù)感不好,硬讓老公請(qǐng)假陪我一同前去。
到了婦產(chǎn)科,看周醫(yī)生門診的人很多,候診時(shí)碰到個(gè)孕婦在和朋友商量哪天剖宮產(chǎn)好,我也就隨便聽著,由于離我的預(yù)產(chǎn)期還早也就不以為然,直到四點(diǎn)多鐘才輪到我,一開始我和周醫(yī)生都很輕松,以為還會(huì)像以前一樣一切正常,可是聽著聽著胎心周醫(yī)生的臉色緊張起來,說胎心很不規(guī)則,即刻去查B超。那時(shí)已經(jīng)快到醫(yī)院下班時(shí)間了,交錢的時(shí)候我趕緊和最前面的人商量讓我先交,等我趕到B超室的時(shí)候,醫(yī)生已經(jīng)準(zhǔn)備關(guān)門了,B超顯示寶寶臍帶繞頸兩周,胎心減慢不規(guī)則。忐忑不安的把報(bào)告單交給周醫(yī)生,心里七上八下。周醫(yī)生也是言簡意駭胎兒宮內(nèi)窘迫馬上住院吸氧觀察并讓我做好剖宮產(chǎn)準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)我的腦子里嗡嗡直響,診室里其他人也很同情的看著我,我說我不會(huì)現(xiàn)在生的,胎兒才35周不到,生下來的后果我能承擔(dān)的起嗎?我和老公商量了下,決定住院,心想可能是一時(shí)的情況,觀察一晚就能回家了。由于事發(fā)突然我們什么也沒有帶,老公回家拿住院用的東西,我就一個(gè)人坐在醫(yī)院的椅子上,心里木木的。
我們很快辦好了住院的手續(xù),護(hù)士安排我住進(jìn)了待產(chǎn)的產(chǎn)房,隨后讓我上產(chǎn)床吸氧作監(jiān)測(cè)。在我旁邊的產(chǎn)床上一位產(chǎn)婦呻吟著,后來才得知她也是35周羊水早破早產(chǎn)了。由于一下午沒吃東西加之慌亂緊張,我當(dāng)時(shí)頭疼的歷害,只覺的胸悶喘不過來氣,即使插著氧氣管我還是會(huì)有休克的感覺。監(jiān)測(cè)做了將近一個(gè)小時(shí),一切都很正常,周醫(yī)生也來了告訴我結(jié)果我又樂觀起來,下了產(chǎn)床后,打電話給肖琴讓她來醫(yī)院幫我咨詢下醫(yī)生,好幾個(gè)朋友也打來電話詢問。我當(dāng)時(shí)也以為沒事情了,一口氣還吃了半個(gè)西瓜。產(chǎn)房里另外還有一個(gè)產(chǎn)婦,準(zhǔn)備第二天生產(chǎn),我還很高興的給了她些建議,她和她媽媽也安慰我說肯定沒事情的,說醫(yī)生都是小題大做的。一夜無眠值班護(hù)士每隔兩小時(shí)聽一次胎心,我聽著胎心儀咚咚的聲音心里也是有如小鹿在跳,害怕至及,之前肖琴說有個(gè)同事也曾發(fā)生過同樣的事情,只差兩小時(shí)寶寶就沒保住,我無法想像如果在這深更半夜情況不好我要怎么辦。好不容易熬到早上六點(diǎn)鐘我所擔(dān)心的事情終究還是來了,胎心又不規(guī)則,護(hù)士叫來住院醫(yī)生我又上了產(chǎn)床做監(jiān)測(cè),這次沒有昨晚那么幸運(yùn)了,胎心時(shí)有時(shí)無,寶寶仿佛也很難受好久才動(dòng)一下。護(hù)士見此情況關(guān)掉了儀器,周圍一下子靜了下來,只有我無助的躺在那兒。一群醫(yī)生護(hù)士來到了我床前,圍了我一圈,我瞬間感覺自己就像動(dòng)物園的動(dòng)物任人觀看。一群人根據(jù)我的情況討論了一下,讓我自己做決定是繼續(xù)觀察還是立刻生產(chǎn)。我的淚水一下子就流下來了,我又餓又怕,極度難受,說實(shí)話那時(shí)我已經(jīng)不再重要了,我無視于自己身體上的痛苦,想著在我肚子里已經(jīng)35周的寶寶,讓我有一種要保護(hù)他的感覺。我可憐兮兮的對(duì)醫(yī)生說“我想再保保我的寶寶,他才35周,我害怕……也舍不得”他們讓我考慮考慮并讓我在意見書上簽了字,我拿起柜子上一個(gè)桃子,機(jī)械的咬著,這時(shí)三姐打來電話讓我和周醫(yī)生說話,周醫(yī)生說“我理解你的心情,但是如果不手術(shù),依目前的情況,情況會(huì)更糟,其實(shí)過了28周,寶寶一樣會(huì)存活,所以我建議你立刻手術(shù),終止妊娠。你別擔(dān)心,早產(chǎn)的很多孩子也是很能夠健康的“我當(dāng)時(shí)就哭了,對(duì)周醫(yī)生說,好吧,那我聽你的。我把電話還給住院醫(yī)生張嵐,周醫(yī)生讓她趕緊聯(lián)系手術(shù)臺(tái)怕沒有空下來的手術(shù)臺(tái),我也算是明白了什么叫時(shí)間就是生命,所幸正好空出來一臺(tái)手術(shù)臺(tái)。
這時(shí)已經(jīng)是09年的6月5日了,七點(diǎn)多鐘,護(hù)士給我換上了手術(shù)服,推我去另一個(gè)房間備皮插尿管,不知道為什么我一點(diǎn)也不緊張也不害怕,想想之前,原本膽小的我總是考慮是順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn),以為我會(huì)因?yàn)楹ε率中g(shù)的痛而嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,可是沒有,當(dāng)時(shí)我就想豁出來了怎么都得挨一刀,只要我的寶寶平安就好,護(hù)士和我說了很多話緩解我的擔(dān)心與不適。推進(jìn)手術(shù)室時(shí)我模糊的看見了三姐的臉,也不知道為什么淚水就涌出來,姐姐跟在手術(shù)車后面說潘婷你不要擔(dān)心,周醫(yī)生說了寶寶生下來至少有5斤。我聽了淚眼更加婆娑一片。八點(diǎn)左右,我被推進(jìn)了手術(shù)室,在進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候,我看看守候在門外的家人,望著長長的走廊,有一種要上戰(zhàn)場(chǎng)的感覺。6月初的天氣還不是很炎熱,手術(shù)室里又開足了冷氣,我一進(jìn)去渾身都涼嗖嗖的,曾經(jīng)在電視里看過太多的手術(shù)室的樣子今天總算真實(shí)出現(xiàn)在我的眼前。我第一次看見了那盞讓人望而生畏的手術(shù)燈和燈下發(fā)白的手術(shù)床。麻醉師很溫和,溫和的跟我說著話,溫和讓我彎成一個(gè)蝦米,溫和的將針管插進(jìn)了我的后背,以為打麻藥很痛的我竟然覺得一點(diǎn)也不難過。不久我的下半身就麻痹了,我試著用手去摸我的大腿,就好像塑膠一樣木木的,我整個(gè)人好像也有些神智不清醒,模糊中聽護(hù)士對(duì)我說:潘婷啊,你不要緊張,你的寶寶已經(jīng)35周了,雖說是早產(chǎn),但是早的不多,你要放下心來。醫(yī)生讓我躺平后,護(hù)士給我戴上了氧氣罩,我的手術(shù)也拉開了序幕。我清楚的感覺到手術(shù)刀在我的肚子上劃開,清楚的聽到周醫(yī)生和張崗的對(duì)話:臍帶太短且繞脛兩周,難怪胎心減慢。接著醫(yī)生用力的壓著我的肚子,我聽見周醫(yī)生說了一句:是個(gè)小兒子。仿佛過了很久,我聽到了一聲啼哭,我的孩子出生了。2009年6月5日8點(diǎn)45分,我的孩子終于來到了人間,雖然這過程伴隨著我的難過家人的擔(dān)心但也是極其欣喜。周醫(yī)生告訴我是個(gè)男孩子,可是寶寶只有5斤1兩,好小啊。那一刻我的眼淚順著眼角流了下來,媽媽的寶寶,雖然你很小,可媽媽終于看見你了,你會(huì)和媽媽一起努力的不是嗎?很開心寶寶的生命體征很好,出生評(píng)分滿分。醫(yī)生繼續(xù)壓著我的肚子,要擠出羊水并清理子宮,這時(shí)候我一下子胸悶起來,喘不上氣,感覺就要死去一樣。我拼命掙扎著告訴醫(yī)生自己的感受,醫(yī)生安慰著我,一會(huì)兒我漸漸平靜了下來,不再那么難受了。這時(shí)候醫(yī)生開始給我縫針,一針一線的穿過我的寶寶曾經(jīng)待過的地方,那里還有寶寶的體溫,寶寶的味道,只是分開了一會(huì)兒,媽媽就開始思念著寶寶。手術(shù)終于完成了,我被推出了手術(shù)室住進(jìn)了產(chǎn)科病房,寶寶就睡在我旁邊的一個(gè)小搖床里,可能是由于麻藥的原因,雖然我心里很明白,但是我的眼睛很模糊,話也說不出來,我聽見姐姐看著他,心疼的說才生下來就在吃手啊,神態(tài)太像潘婷了,我努力想睜開眼睛看看他可就是看不見。這時(shí)我看見了很多朋友同事的臉,我迷迷糊糊中想他們?cè)趺炊贾懒?,怎么這快就來了呢!我太累了,從昨天到現(xiàn)在擔(dān)心受怕恐慌充斥著我,現(xiàn)在我要好好休息。。。。。。。。
麻藥的作用已經(jīng)過去,我在疼痛中終于醒來,睜開眼睛看到陌生的天花板,我居然第一句話就是問老公怎么把臥室的天花板更換了,老公說你說什么呀,這是在醫(yī)院啊,我慢慢清醒過來,想起了一切。現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,老公說我昏睡了很長時(shí)間,其間不停的說胡話,是的,我記起來了,我好像是睡夢(mèng)中老讓護(hù)士給我聽胎心,原來是真的,老公很難過的對(duì)我說,現(xiàn)在寶寶已經(jīng)不需要聽胎心了,看,他現(xiàn)在睡在你旁邊呢??晌业难劬χ钡浆F(xiàn)在還是看不清,夜里姐姐喂寶寶喝了點(diǎn)奶,她離開以后,我的傷口加上子宮的收縮我的身體開始劇烈的疼痛,可更令我揪心的是寶寶也開始不停的哼哼,他是那么的小,和同病房那個(gè)足月出生的小女孩比他的哭太微小了,可我還是從中聽出了寶寶的不適,我讓老公把他抱到我的懷里,握著他的手希望他能舒服一些,但無濟(jì)于事,老公叫來了值班護(hù)士,護(hù)士又叫來了兒科醫(yī)生,醫(yī)生趕緊把他從我的身邊抱走轉(zhuǎn)到了六樓的新生兒病房。我淚水橫流,心中默默的想著我的寶寶,媽媽連你長的什么樣子都沒有看清楚,你就要一個(gè)人孤零零的去面對(duì)你人生中的第一個(gè)難關(guān),媽媽知道你一定會(huì)很健康很平安,從此我的思念開始生芽,枝枝蔓蔓的纏繞在我的寶寶身上。
第二天第三天,我在淚水中度過,面對(duì)著諸多來探視我的人,我想堅(jiān)強(qiáng)一些,可往往哽咽不能言,寶寶在新生兒病房里,醫(yī)生暫時(shí)給不出確診的答案,主要癥狀是嘔吐比較歷害,老公事后曾對(duì)我說那時(shí)候他很難受,特別是有一次我抑至不住哭著對(duì)他說我們把寶寶轉(zhuǎn)到大醫(yī)院去看吧。所幸周醫(yī)生來看我時(shí)候說,她心里有數(shù)寶寶出生時(shí)情況很好,不會(huì)有問題,現(xiàn)在主要是早產(chǎn)所以引發(fā)了新生兒咽下綜合癥,過些日子就好了,新生兒科那邊每天情況也很平穩(wěn),寶寶喝奶和睡覺都很好,漸漸的我也就放下心來,第四天我已經(jīng)能下地活動(dòng)了,老公領(lǐng)著我去了新生兒病房,隔著窗戶我總算第一次清楚的看見了我的孩子,他睡在那兒眉目完全舒展開來,還有那老公家人特有的光光的額頭。
6月11日,我要出院了,大姐終于把寶寶從新生兒病房抱了出來,揭開小被子,原本睡覺的他睜開眼睛看了我一眼,看著他那雙與我一樣的眼睛我喜及而泣,太多太多的思念和淚水也隨著寶寶的回家而變?yōu)樘巯蹜俸蜏嘏?/p>
親愛的子炎,現(xiàn)在的你已經(jīng)長成了一個(gè)壯壯的小小男子漢,你是那么頑強(qiáng)和勇敢,是你給了媽媽力量,可以讓媽媽堅(jiān)強(qiáng)的挺過你不在身邊的日子,爸爸媽媽爺爺奶奶還有姑姑會(huì)給你最大的關(guān)懷和疼愛,媽媽要永遠(yuǎn)牽你的手,用一生中的所有來庇佑你的健快樂成長。
育兒家長心得:子炎媽媽《寶貝,想說愛你不容易!》
后記:
我的孩子終究是幸運(yùn)的,張嵐醫(yī)生也曾經(jīng)說過,如果那天我沒有去產(chǎn)檢,如果那位排在前面的大叔沒有讓我先交錢,如果那天早上姐姐不去找周醫(yī)生,如果周醫(yī)生沒有替我下決心,如果那天恰好沒有空余的手術(shù)臺(tái)……
所以現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的一幕幕,我除了慶幸還是慶幸,親愛的孩子你現(xiàn)在太小不明白媽媽的心情,希望你長大后能明白這個(gè)世上沒有人會(huì)比媽媽更愛你了,但愿你早日懂得……
朋友把孩子帶來我家玩,也是個(gè)男孩子,跟森森上一個(gè)年級(jí)。在我的記憶里,她的孩子一直比森森個(gè)子高,大約高出半個(gè)頭的樣子。可是站在一起一比,小哥兒倆居然一般高了,老公讓他們兩個(gè)脫去鞋子一量,都是1米21點(diǎn)5。我很詫異,我的森森居然在不知不覺間長高了這么多。這也讓我對(duì)他的教育進(jìn)行了反思:不要總覺得孩子不如別人家孩子好,其實(shí)教育和長個(gè)子一樣,都是潛移默化的,不為人一眼就明了的,所以不要鼠目寸光地盯著孩子的眼前,反復(fù)地糾纏孩子目前的不足,只要你是真心愛孩子的,并且是個(gè)有心的媽媽、細(xì)致地媽媽,孩子會(huì)在不遠(yuǎn)的未來給你滿意地答案。
朋友兒子走后,我對(duì)森森說:“你看,你有你的長處,他有他的長處,你們之間要相互學(xué)習(xí)!”
1、玩指數(shù)字游戲,由于注意力高度集中,居然得到5朵花,真棒!
2、半小時(shí)穿針游戲,居然穿進(jìn)去10根針。要知道第一天是什么也沒穿進(jìn)去,而且還在不斷地抱怨。就是以后做一件事時(shí)還要再專心一點(diǎn),不要隨便講話。
3、把早上的碗都洗了,教他怎么整理碗和抹灶臺(tái)。
4、晚上吃過晚飯,和瑤瑤在樓下玩潑水的游戲。
5、由于中午沒睡覺,8點(diǎn)鐘就上床,看看書,8點(diǎn)半睡覺。
感想:家庭教育是一件很費(fèi)心、很用心的事,不責(zé)罵、不埋怨、不批評(píng),要知道,當(dāng)一個(gè)好媽媽不容易,當(dāng)一個(gè)好孩子也一樣不容易??!
這種心態(tài)對(duì)孩子,對(duì)家長和對(duì)老師來說都是一種傷害,雖然這個(gè)結(jié)果不是我們想要的,但是,面對(duì)著這種情形,我們又能做些什么呢?
我覺得,任何事情,無論是好,還是不好,都要辨證的一分為二的來看。在這件事情上,我的觀點(diǎn)有兩方面:
第一、請(qǐng)問,你的孩子能不再上幼兒園嗎?
在孩子的成長過程中,是一定要過集體生活的,集體生活能夠讓他們學(xué)會(huì)體諒別人,學(xué)會(huì)協(xié)同合作,能夠讓他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)歌謠舞蹈,養(yǎng)成定時(shí)作息的良好習(xí)慣,也能交到一些好朋友,開始建立起屬于孩子的小小社交圈。應(yīng)該說,幼兒園生活是孩子成長的一個(gè)必要環(huán)節(jié),還是他們邁向社會(huì)的第一步。
因此,我想問一下各種家長,你們能讓你們的孩子從此不再上幼兒園嗎?
答案自然是否定的。
那么,既然我們的孩子不能繞過幼兒園這個(gè)環(huán)節(jié),那么,就請(qǐng)家長們一定放寬心,安安心心的,與其整天提心吊膽的擔(dān)心這個(gè),擔(dān)心那個(gè),不如多給老師一份信任,給孩子一份放心。
是這個(gè)道理嗎?
第二、請(qǐng)問,如果你是老師,你該怎么辦?
作為家長,當(dāng)然是希望自己的孩子在幼兒園得到最好的照顧,吃的好,玩的好,睡的好,不會(huì)有哭鬧,不會(huì)有打架,不會(huì)受傷害。這些愿望都是正常的,也都是可以理解的。
但是,反過來做一下?lián)Q位思考,如果我們是幼兒園的老師,一個(gè)人要照顧十個(gè)孩子,從早到晚管他們衣事住行,還要帶他們出去玩,付出的辛苦和勞累不被理解,還經(jīng)常的被一些家長指責(zé)和抱怨,那會(huì)有什么樣的心情呢?
周末兩天休息,我自己帶著xx從早到晚的,就算是不用和他一起跑,一起做游戲,到了晚上還累的一塌糊涂的,而且在xx睡了之后,還要給他洗衣服,一直要忙到很晚才能休息,而第二天又是如此。兩天就感覺如此的辛苦,那么老師呢?他們每年每月每天都是做著同樣的事情,付出同樣的辛苦,為什么不能被我們所理解呢?
因此,請(qǐng)多給老師一些理解和包容,或許我們大家都會(huì)感覺舒服一些。
最后,我想切實(shí)說一下我的親身感受。xx現(xiàn)在在幼兒園上小班,從他上托班開始,已經(jīng)在這個(gè)幼兒園度過了將近兩年的時(shí)間。兩年里,我從未抱怨過老師,也從未指責(zé)過老師,我總是覺得,既然把孩子交給幼兒園,交給老師,就一定要相信他們,他們都是專業(yè)幼師畢業(yè)的,在幼兒教育方面都比我們更專業(yè)。而且另一方面,孩子教育的責(zé)任在家長而不在老師,所以,不能太指望老師能夠教給他們太多的東西,我所奢求的,就是xx在幼兒園的平安和開心。每天晚上,我下班回到家,能夠看到xx的笑容,就已經(jīng)覺得非常的滿足了。
有了信任,才有安心,有了安心,才有開心。
男孩子在小時(shí)候就會(huì)顯露出性別上的天性。好動(dòng),好奇,好斗,膽子大,敢冒險(xiǎn)。一不留神就會(huì)給你上演家庭版有驚有險(xiǎn),汗毛倒立的驚恐劇。請(qǐng)聽我說:“家有倆男孩,事事掛心懷。”
家有倆男孩必須從啟蒙教育入手。家長要全神貫注的陪伴孩子,同孩子一起寓教于樂。培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,只有知識(shí)才會(huì)讓孩子懂得更多的道理。讓孩子從小事做起,鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自己動(dòng)手。如自己洗手洗臉洗手巾。每完成一件事都要給孩子鼓掌和夸贊。培養(yǎng)孩子互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相謙讓,愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品德。
每次吃東西或分東西的時(shí)候,都要均衡分配,不要養(yǎng)成大的少分點(diǎn),小的多得點(diǎn),潛移默化的給小的養(yǎng)成一種他多得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,哥哥就?yīng)該讓著他,長大后就會(huì)變成天經(jīng)地義的了。哥哥如果主動(dòng)讓著弟弟,就要表揚(yáng)哥哥做得好。同時(shí),也要讓弟弟去謝謝哥哥。不但要讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛,更要懂得感恩。兄弟情深必須從小扎根。
平時(shí)要讓男孩子懂得那些是不能自己做的,比如電插座不能用手指扣孔眼,自己不能用火機(jī)點(diǎn)火玩,刀子剪子不能當(dāng)玩具,不能把腦袋從欄桿伸出去,玻璃瓶不能滿地亂摔……一定要不厭其煩的給孩子們多講,并時(shí)時(shí)可以拿起一個(gè)物件向孩子們提問?回答對(duì)的要獎(jiǎng)勵(lì)。不是你替孩子規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),而是讓孩子們自己學(xué)會(huì)本能的躲避風(fēng)險(xiǎn)。
篇幅有限或啟發(fā)不足,扼要闡明或觸類旁通。僅僅是提供一種解決現(xiàn)實(shí)問題的參考方式而已。如能讓家長們靈臺(tái)透亮,豁然開朗就算是明事有理了。請(qǐng)記住“家有倆男孩,事事掛心懷”。
看到這個(gè)問題,感覺好像是專門出給我來回答的。既然是這么認(rèn)為的那我就說說。我現(xiàn)在是兩個(gè)男孩的父親。對(duì)于兩個(gè)孩子的教育我也像其他家長一樣,也打過也罵過。但我覺得對(duì)孩子的教育關(guān)鍵是父母要身體力行做表率!因?yàn)槲业母改笇?duì)我的影響就是他們言行舉止。因此有人說父母是孩子最好的老師,一點(diǎn)沒錯(cuò)!有什么樣的父母就有什么樣孩子!所以父母不要去責(zé)怪管教孩子,而是要管教自己!父母行得正走得直,你的孩子一定差不了!
普遍現(xiàn)象|家長半引導(dǎo)、半強(qiáng)迫
“小孩子不可以這么沒有禮貌,趕快說阿姨好呀!”不管是到別人家做客,或在公共場(chǎng)所與人打招呼,常常遇到大人半引導(dǎo)、半強(qiáng)迫地要他們手中或懷里的幼兒跟熟人打招呼。
比較不怕生的孩子,總還順著大人,靦腆的輕聲說:“阿姨好?!眰€(gè)性較為內(nèi)向、敏感的,就抿著嘴、邊往后縮邊打量似的看著我,不說就是不說。站在一旁的大人也尷尬,覺得自己沒把孩子教好,忍不住開始以責(zé)備的口吻說著:“小孩子不可以這么沒有禮貌……”之類的話。
每回聽見大人這樣說孩子,總覺得好不忍心。每個(gè)人曾經(jīng)是小孩,深深了解被大人說“沒禮貌”的感覺,是一種羞愧,也是一種挫敗。羞愧的是自己不好,嘴巴不甜;挫敗的是自己做不好,讓成人失望。而這種種感覺,都得同時(shí)在大庭廣眾、眾目睽睽,大人們“高高在上”,而自己是這么矮小之下,被揪出來。
剖析|小小孩也需要被尊重
沒有任何一個(gè)大人受得了自己在大庭廣眾下被揪出來批判,那為什么我們的孩子(幼兒)就能承受呢?為什么我們會(huì)毫不猶疑的、高高在上的,在眾目睽睽下,責(zé)備那身高不到大人一半的幼兒呢?或許其中重要關(guān)鍵就是,我們不覺得幼兒有自尊心。我們覺得他們那小小的身軀里,沒有太多感覺,沒有太多自尊。所以,我們的話不會(huì)讓孩子受傷。就算受傷,也是一點(diǎn)點(diǎn)罷了。也或許我們這樣的自信,相信小小孩就是要以較嚴(yán)厲的話語來教導(dǎo),正應(yīng)了那句俗話“棒下出孝子”!
在眾人面前數(shù)落孩子,“教孩子”的責(zé)任是盡到了,絕對(duì)不會(huì)落人口舌。在所有的“目光”下,直接把孩子貼上“沒禮貌、太吵、不聽話……”的標(biāo)簽,“警惕孩子”的目的達(dá)成了,好像離“好孩子”的目標(biāo)也愈來愈近。但是,羞愧有用嗎?
受傷的心|以羞愧為手段來教養(yǎng)幼兒,會(huì)有什么問題呢?
一、言語暴力帶來傷害
在以羞愧為手段,所遇見的第一個(gè)現(xiàn)象,是語言的暴力。假如我們的社會(huì)體系認(rèn)為,讓一個(gè)人羞愧會(huì)很快的收到教養(yǎng)功效,那直接面對(duì)面的運(yùn)用“真是沒有禮貌、你將來完蛋了、你這樣沒人會(huì)喜歡你、你真麻煩、真丟臉……”的語言,也就理所當(dāng)然!這類語言,直接攻擊個(gè)人的自尊,讓人覺得渺小、一無是處,所達(dá)成的效果就是羞愧。
二、忽略孩子與生俱來的“安檢雷達(dá)”
小小孩對(duì)陌生人的畏怯和害羞,是與生俱來保護(hù)自己的能力。你一定記得,嬰兒在五個(gè)月大前,任誰抱都可以,但在六個(gè)月大前后,突然間,除了媽媽(主要照顧者)外,好像看誰都不順眼,誰抱他,他就扭頭大哭。我們通常都以“陌生人焦慮”來形容這個(gè)現(xiàn)象。
三、罪惡感的產(chǎn)生
在幼兒的成長旅程里,他們會(huì)碰到一個(gè)成長上的難題:罪惡感。它與幼兒“好奇、主動(dòng)探索”的熱情,緊密相連。
當(dāng)自己依照自己的想法,去探究這鍋里有什么?去試探我這樣做,他是不是就會(huì)這樣反應(yīng)?這種種試探的結(jié)果,卻也可能打破某樣?xùn)|西,或惹毛了哪個(gè)人,與成人的意愿和秩序相悖。于是,孩子會(huì)愧疚自己讓大人生氣,把“自己不好”這樣的罪惡感,加諸在自己身上。
如何做|從被尊重中學(xué)會(huì)有禮貌
那要如何做,才能讓幼兒以正向、有尊嚴(yán)的、又有意愿的學(xué)會(huì)和人打招呼?首先我們必須帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)的是:什么是禮貌?“禮貌”不是只有外在形式的執(zhí)行,重點(diǎn)其實(shí)是在感受的交流。所以我們要以“感受性”為中心,來引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌。比如說,以感受,來理解孩子在面對(duì)陌生人時(shí)的感覺(是不好意思、害怕);以感受,來說明友善的向他人問好,那是一種關(guān)心,別人會(huì)多么開心,而自己也會(huì)因?yàn)檫@友善的交流,感到溫情。
以友善的感受交流為基礎(chǔ)的認(rèn)知,會(huì)自然的帶領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)尊重他人。所以說,最重要的關(guān)鍵,是“尊重”;最有效的辦法,是示范和引導(dǎo)。
實(shí)例|以我在書店看到的場(chǎng)景為例:
有位媽媽手里牽著四歲大的孩子,在書店里遇到好友。兩個(gè)大人幾句寒暄后,媽媽對(duì)著孩子說:“小涵,這是王阿姨,她是媽媽的好朋友?!蓖醢⒁淘陔x孩子有一點(diǎn)點(diǎn)距離的地方,蹲下來,對(duì)小涵笑一笑說:“你好,小涵,我是王阿姨?!蓖醢⒁痰攘艘幌孪?,接著說:“你的娃娃好可愛?!蓖醢⒁逃?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地與媽媽和小涵對(duì)話,然后在她離開前,她說:“小涵好可愛,小涵再見。”媽媽說:“跟王阿姨說再見,今天很高興遇見王阿姨。要不要抱王阿姨一下?”小涵有點(diǎn)害羞的說再見,然后走到王阿姨跟前,抱了她一下。
在這個(gè)成功的打招呼例子里,仔細(xì)去分析,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一來一往間都以感受的交流為中心,所以充滿了友善和尊重。
我看到了王阿姨的尊重:她給孩子空間和時(shí)間去觀察她,因?yàn)樗私夂⒆訒?huì)害羞;她先善意的打招呼,主動(dòng)關(guān)心孩子喜歡的東西,因?yàn)樗靼鬃约旱孟壬斐鲇颜x的手;她不強(qiáng)迫孩子馬上響應(yīng),耐心等待孩子的響應(yīng),因?yàn)樗鹬睾⒆颖叵扔^察她的需要。同樣的,我也看到了媽媽的尊重跟智慧:她不強(qiáng)迫孩子要馬上打招呼;她先介紹大人給孩子認(rèn)識(shí),親身示范如何與人問候;等到孩子安心后,再引導(dǎo)她如何做,并詢問孩子的意愿。
★第五名:雙魚座★
雙魚座是恩威并施型,有時(shí)候如果小孩的狀況還不錯(cuò),雙魚座很會(huì)講好話,這是他的本能,但是他覺得不能只是講好話,講好話之馀也要讓你知道事情的真相,所以他擅長用情境式教育。
★第四名:巨蟹座★
其實(shí)巨蟹座是弄巧成拙,巨蟹座就會(huì)很憂慮,自己小孩的未來,原本小孩要媽媽發(fā)揮他的強(qiáng)項(xiàng),但是巨蟹座就是一直看到他的弱項(xiàng),所以小孩就會(huì)有一種自卑感,覺得自己什么都不好,長的丑會(huì)被巨蟹媽媽說以后去整容,長的美巨蟹媽媽又會(huì)擔(dān)心出去會(huì)被強(qiáng)暴,總之這樣的媽媽是窮緊張又多慮,所以會(huì)有很多負(fù)面的教材一直出現(xiàn)在孩子的印象中。
★第三名:天秤座★
天秤座愛講實(shí)話,他怎么樣都講不出應(yīng)酬的話,應(yīng)酬是對(duì)客戶應(yīng)酬是對(duì)朋友,對(duì)自己的家人,對(duì)自己的親密愛人,對(duì)自己的小孩他講實(shí)話,所以有的時(shí)候話說的重一點(diǎn),會(huì)讓孩子有受傷的感覺,聽起來會(huì)滿污辱人的,但實(shí)際上他只是希望可以激勵(lì)你,讓你表現(xiàn)的更好一點(diǎn)。
★第二名:摩羯座★
摩羯座常常先幫你做好最壞的打算,或者是講話就是唉聲嘆氣,或者是跟你在那邊冷眼,其實(shí)他很愛你但是他講不出好聽話,如果你在哭,那她只會(huì)跟你說又沒有人死掉,這樣已經(jīng)不錯(cuò)了好不好,活著就有希望之類的,因?yàn)樗偸亲鲎畹偷臉?biāo)準(zhǔn),最壞的打算,所以會(huì)說這樣的話來激你,他覺得人要堅(jiān)強(qiáng),那他也很心疼你,卻又講不出什麼好話來,反而變成適得其反。
★第一名:處女座★
處女座就是會(huì)打擊人家的自信,他不是故意的,但是他會(huì)出一些餿主意,那些餿主意都很糟,不然就是他會(huì)說一些很悲觀的話,例如說自己的女兒失業(yè)了,在擔(dān)心之余,她就會(huì)說出沒有工作很慘阿,或是去當(dāng)酒家女又太丑業(yè)績會(huì)不好之類的話,讓小孩聽在耳里會(huì)覺得自己真的只剩這樣的價(jià)值嗎?其實(shí)他就是會(huì)講一些讓人很抓狂的話,如果他講的話愈讓你抓狂,表示他其實(shí)更抓狂,所以他只好用這種刺激的,然後很反面很負(fù)面的方法,然後一定要切到大家血肉淋漓。
別把寶寶任性當(dāng)個(gè)性
從心理學(xué)的角度分析,人的性格有多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)和粘液質(zhì)等先天類型。受遺傳的影響,有的寶寶天生氣質(zhì)就屬于較興奮的類型,情緒表現(xiàn)較強(qiáng)烈,屬于那種所謂“有個(gè)性”的,如果后天再不注意改良,最容易出現(xiàn)任性的行為。
個(gè)性乎?任性乎
所謂“有個(gè)性”,是指有自己的主見,在碰到問題時(shí),能堅(jiān)持自己的正確觀點(diǎn)與合理行為,不違心屈從,不隨風(fēng)搖擺。個(gè)性表現(xiàn)的方面很多:有善良、勇敢、誠實(shí)、守信等。
任性雖然也表現(xiàn)為堅(jiān)持自己的想法與行為,卻是無理取鬧,所堅(jiān)持的不是合理的觀點(diǎn)和行為。
顯然,天天爸爸還沒有真正理解“任性”與“個(gè)性”的本質(zhì)特征與本質(zhì)區(qū)別。天天也并不是“有個(gè)性”,而是非?!叭涡浴?。爸爸已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤,可是在爸爸的再三懇求下,天天就是不聽,這顯然是一種任性的表現(xiàn)。
挖一挖任性的根
1、遺傳因素從心理學(xué)的角度分析,人的性格有多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)和粘液質(zhì)等先天類型。受遺傳的影響,有的寶寶天生氣質(zhì)就屬于較興奮的類型,情緒表現(xiàn)較強(qiáng)烈,屬于那種所謂“有個(gè)性”的,如果后天再不注意改良,最容易出現(xiàn)任性的行為。
2、處于心理反抗期正常情況下,寶寶兩三歲開始出現(xiàn)心理反抗現(xiàn)象,出現(xiàn)強(qiáng)烈的獨(dú)立需求意識(shí),如要自己吃飯,上下樓梯不愿別人牽領(lǐng),自己家的東西不讓別人動(dòng)。處處以自我為核心,遇到不滿意不順心的事情就大哭大鬧,勸阻和強(qiáng)制都不起作用,直至他人妥協(xié),自己滿意為止。
3、后天養(yǎng)成
父母對(duì)寶寶溺愛、嬌慣、放任、遷就。
父母的教育方法簡單粗暴,造成寶寶的逆反心理,不管你說的對(duì)不對(duì),他都不愿接受,從而埋下了任性的種子。。
父母蔑視寶寶的人格,總愛諷刺、挖苦、責(zé)罵他,或者當(dāng)著眾人的面數(shù)落他。你的話雖然是對(duì)的,但刺傷了他的自尊心,寶寶雖然心里明白錯(cuò)了,可為了保全面子也不能接受批評(píng),于是就“擰”著來對(duì)抗。
父母平時(shí)一意孤行,不聽勸告,在潛移默化中,寶寶也慢慢形成了任性的性格。
4、錯(cuò)把任性當(dāng)個(gè)性把寶寶的缺點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn),寶寶越是強(qiáng)硬,越感到他有“個(gè)性”,助長了任性行為。
任性的解決策略
1、滿足寶寶的合理要求如果不尊重寶寶,不管他提的要求合不合理,有沒有實(shí)現(xiàn)的可能,都予以否認(rèn),這樣寶寶的要求長期得不到滿足,就會(huì)產(chǎn)生不滿心理,產(chǎn)生對(duì)抗情緒,容易形成不服管教的性格,或是不敢提出正當(dāng)?shù)囊?,一味地順從大人,行為畏縮,膽小怕事,從而失去個(gè)性。
2、不能無原則地遷就寶寶如果寶寶的不合理要求得到滿足,你無原則地遷就他,漸漸地,寶寶必然為所欲為,自私自利,不講道理,任性蠻橫。因此,只有寶寶得到尊重的同時(shí)你又不遷就他,寶寶的心理才會(huì)健康發(fā)展,才能使寶寶既有鮮明的個(gè)性又不至于任意妄為。
3、讓寶寶明白:滿足是有條件的如果覺得寶寶的要求合理,再有條件地滿足他。讓寶寶明白:滿足是有條件的,不能隨心所欲。父母注意在日常生活中培養(yǎng)寶寶的自主性和獨(dú)立意識(shí),如吃什么菜、穿什么衣服、玩什么玩具,多征求寶寶的意見,同時(shí)給寶寶一些限制條件,例如,讓他只能在幾套方案中選擇,超過了條件限制便不能滿足要求。只有這樣,寶寶才會(huì)明白,不是所有的要求都能得到滿足,必須放棄不合理的要求。
父親的角色其實(shí)并不容易扮演,在照顧寶寶方便,男生總是沒有女生來的細(xì)心,應(yīng)該如何當(dāng)個(gè)好爸爸?有一些特色小妙招,是需要你慢慢掌握的哦。獨(dú)特的育兒方法讓你當(dāng)個(gè)好爸爸,與小孩之間的交流一定要有不一樣的平率和語調(diào),掌握后,你將會(huì)是最稱職的父親,每個(gè)小孩對(duì)父親都有著一種依賴信,父親本身也有著能夠讓寶寶獲得安全感的意識(shí)。
當(dāng)個(gè)好爸爸要掌握的育兒方法:
1、唱國歌讓你的小孩安靜
小孩子在五個(gè)多月大的時(shí)候,特別容易哭泣,為了讓小孩子停止哭泣,爸爸們可以說是煞費(fèi)苦心,很多人都說唱兒歌或著念詩可以止住小孩子的哭鬧,但是卻也無濟(jì)于事,最周我卻開始用真誠的聲音唱起了國歌,孩子一下子就安靜了下來,在以后的日子里,只要我把國歌長期,他的哭泣聲立刻就能夠停止。
2、找尋快速換尿布的方法
換尿布一件非常有技巧性的工作,小孩子總是會(huì)不停的亂動(dòng),不聽從你的安排,這時(shí)候,爸爸們?cè)趽Q尿布的時(shí)候,就會(huì)難上加難,獨(dú)特的6個(gè)育兒妙招,讓爸爸們換尿布變輕松。每個(gè)小孩都有一樣的共同點(diǎn),據(jù)觀察發(fā)現(xiàn),女孩比較喜歡接電話,只要一接到電話,就會(huì)原地不動(dòng),于是當(dāng)爸爸們要給小孩換尿布的時(shí)候,給她一個(gè)電話,就能夠讓你輕松換好尿布哦。3、讓小孩主動(dòng)上床睡覺
獨(dú)特的6個(gè)育兒妙招,設(shè)計(jì)一種游戲,讓小孩子主動(dòng)上床睡覺。要哄小孩子睡覺,可是一件難事,總是要花費(fèi)很多時(shí)間和精力,往往小孩子都會(huì)在你的勸說下,會(huì)變得更加的精神。今天有個(gè)小妙招和你一起分享,我常常把小孩子喜歡的書藏在床上,或者床柜子的旁邊,然后給他一些小線索,現(xiàn)在很多時(shí)候都市自己主動(dòng)跑到床上找書,然后就乖乖地睡覺了。
4、控制游戲的時(shí)間
小孩子總是好動(dòng)的,有玩的地方就會(huì)停不下來,父親有時(shí)候都會(huì)以為小孩子開心就好,要玩多久就玩多久,其實(shí)在小孩子的身心還沒有發(fā)育完全的時(shí)候,一定要學(xué)會(huì)控制好游戲的時(shí)間,但是一般要沒收孩子手中的玩具,就非常的難了。所以,現(xiàn)在我對(duì)此在玩游戲之前,都會(huì)指著受傷的手表對(duì)她說:“我們,只有5分鐘的時(shí)間,可以玩滑滑梯,時(shí)間到了手表就會(huì)有聲音響起,說明游戲結(jié)束了?!本瓦@樣,當(dāng)手表的聲音響起時(shí),她自己就會(huì)乖乖地按照我的指定計(jì)劃,結(jié)束游戲的時(shí)間。
5、給孩子最愛吃的早餐
獨(dú)特的6個(gè)育兒妙招讓你當(dāng)個(gè)好爸爸,有一種“笑臉餐”,是小孩子最喜歡吃的。對(duì)于父親而言,在做早餐上,更是要費(fèi)很多時(shí)間來研究,小孩子的味覺和喜好又和大人們有很大的差別,什么樣的早餐能夠讓他們喜愛呢?一天早上,我把早餐做成了一個(gè)帶有笑臉的形狀,用兩個(gè)簡單做成了眼睛,將面包考成耳朵,我的女兒看了之后,非常的高興,快速地就把早餐吃的很干凈。
6、給小孩講故事
父親給孩子講故事,聽著像是一件簡單不過的事情,但是但給你的小孩在學(xué)習(xí)上遇到難過的事情時(shí),也會(huì)很沮喪。這時(shí)候父親要是能夠接著一個(gè)故事,讓自己的孩子在聽故事的時(shí)候,聯(lián)想到自己的經(jīng)歷,然后忘記不開心,重新快樂地迎接新的一天。
以上的這些小絕招是不是讓所有的爸爸們,一下子多了很多照顧寶寶的方法呢?生活上一些細(xì)節(jié),都是我們需要細(xì)心觀察的地方,有時(shí)候一句話一個(gè)眼神,就能夠代表一些,小孩子和父親總是有著一種默契感,你想要當(dāng)個(gè)好爸爸嗎?那么,以上的小妙招一定要牢記在心,等孩子長大以后,看著他們能夠健康快樂地成長,你也會(huì)感到很自豪。
給孩子營造一個(gè)良好的心理成長環(huán)境,多關(guān)注孩子的心理問題。
新華網(wǎng)浙江頻道6月4日電一份最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,學(xué)齡前兒童的心理疾患已從上世紀(jì)80年代的1.5%上升到去年的6%。日前,市紅會(huì)醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師邵征陽也告訴記者,小孩的心理問題同樣不能忽視。
樂樂才一歲半,平時(shí)都跟著爺爺奶奶住。不過,最近樂樂的行為讓媽媽有些疑惑,不僅脾氣擰了起來,而且只要大人一說“樂樂不聽話”,他就跑到自己的小床上抱起睡覺用的“毯毯”。上星期天,樂樂媽的手指不小心割破流血,樂樂見了更是哭著跑去小床上抱起毯子一個(gè)勁地喊:“媽媽‘毯毯’”。
邵醫(yī)生認(rèn)為,樂樂過分依賴毯子,說明大人給予孩子的關(guān)注不夠,使得辨別能力差的孩子把每天陪他睡覺的“毯毯”錯(cuò)當(dāng)成一種親人的安撫,長此以往,孩子很可能不再愿意與大人溝通,甚至產(chǎn)生孤獨(dú)的感覺。“兒童在嬰兒期的情緒發(fā)展是否健康,將決定著孩子早期智力的萌發(fā),并影響其人格特性的形成乃至成人后的行為。”
要重視孩子的心理表現(xiàn),給孩子營造一個(gè)良好的心理成長環(huán)境,邵醫(yī)生提供了幾個(gè)方法:多愛撫孩子,讓孩子每天體會(huì)父母的關(guān)愛;別給孩子不良心理暗示;對(duì)孩子少打罵,多溝通,讓孩子在父母面前表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
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