健康教案幼兒園教案及反思。

俗話(huà)說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會(huì)事先準(zhǔn)備好教案，有了教案，在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決。我們要如何寫(xiě)好一份值得稱(chēng)贊的幼兒園教案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園健康教案《身體的支架》及教學(xué)反思》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒了解人體的骨骼，以及骨骼的作用。

2、知道保持身體正確姿勢(shì)的重要性。

3、并學(xué)習(xí)保護(hù)骨骼的方法。

4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖多媒體課件笑臉圖片、哭臉圖片等

活動(dòng)過(guò)程：

一、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)了解骨骼的功能1、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)的節(jié)奏做動(dòng)作走進(jìn)教室。

教師：小朋友們，你們知道為什么我們的身體可以自由彎曲并能做出各種姿勢(shì)嗎?(幼兒自由討論)活動(dòng)評(píng)析：幼兒隨歡快的音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室，不僅能增強(qiáng)幼兒的節(jié)奏感，還能提高幼兒的興趣，使幼兒以愉快的心情參加活動(dòng)。

2、教師出示多媒體課件一(透視人體的骨骼)通過(guò)多媒體生動(dòng)形象的讓幼兒了解到人體主要骨骼的名稱(chēng)，知道骨骼支撐著人體，保護(hù)大腦和內(nèi)臟。

活動(dòng)評(píng)析：通過(guò)生動(dòng)形象的FLASH多媒體教學(xué)動(dòng)畫(huà)的播放，不僅加強(qiáng)了幼兒自己身體各個(gè)的認(rèn)識(shí)，而且使幼兒對(duì)探索人體骨骼產(chǎn)生了好奇，從而使幼兒帶著濃厚的興趣進(jìn)行下面的活動(dòng)。

二、游戲活動(dòng)：

身體寶貝動(dòng)起來(lái)

1、教師出示多媒體課件二(骨骼的各種動(dòng)作)活動(dòng)評(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)我運(yùn)用了現(xiàn)代化的電教設(shè)備--多媒體課件，這樣便于幼兒很好的觀(guān)察，還能激發(fā)他們活動(dòng)的濃厚興趣。

2、請(qǐng)幼兒根據(jù)圖片上的骨骼的動(dòng)作，模仿的作出相應(yīng)的動(dòng)作，進(jìn)一步體驗(yàn)人體動(dòng)作和骨骼之間的關(guān)系。

活動(dòng)評(píng)析：在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，我沒(méi)有進(jìn)行指導(dǎo)，只是對(duì)個(gè)別特殊孩子給予幫助，這樣能夠讓幼兒最大限度地進(jìn)行自主活動(dòng)，能夠按照自己的觀(guān)察和理解去表現(xiàn)，在玩耍中完成本環(huán)節(jié)的教育教學(xué)目標(biāo)。

三、保護(hù)骨骼的方法

1、教師引導(dǎo)幼兒看畫(huà)冊(cè)《我們的骨骼》，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在生活中還有那些姿勢(shì)、動(dòng)作對(duì)骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育上不利的。

2、小游戲：我是健康小裁判。

玩法：教師出示多幅各種骨骼動(dòng)作的圖片，讓幼兒通過(guò)手中的笑臉圖片和哭臉

活動(dòng)評(píng)析：在這個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒通過(guò)教師的引導(dǎo)閱讀圖書(shū)，結(jié)合自己的日常生活常識(shí)，并通過(guò)親身示范，找出哪些是對(duì)的，哪些是不對(duì)的，鍛煉了幼兒的自主性，提高了幼兒的表達(dá)能力。

四、骨骼所需的營(yíng)養(yǎng)

出示掛圖，告訴幼兒：我們的骨骼需要營(yíng)養(yǎng)，圖中這些食物能提供骨骼所需要的一些營(yíng)養(yǎng)。讓幼兒想一想，說(shuō)一說(shuō)，還有那些好方法可以幫助自己長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得壯。

活動(dòng)反思：

在這個(gè)活動(dòng)中，我沒(méi)有過(guò)多的參與意見(jiàn)，而隨機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)。我覺(jué)得孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的想法和認(rèn)識(shí)，老師較少的講解，把更多的時(shí)間留給孩子，孩子就會(huì)更大膽的說(shuō)出心中所想，這有助于幼兒自主性的發(fā)揮，最后讓孩子自己找出最清楚最合理最科學(xué)的方法。

整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，幼兒在現(xiàn)代化教學(xué)手段、游戲等的牽引下積極投入，積極配合，興趣很高，達(dá)到了認(rèn)知、動(dòng)手操作、社會(huì)能力等方面培養(yǎng)之目的，孩子的注意力沒(méi)有分散使之能夠集中在了活動(dòng)中。

幼兒百科：骨骼是組成脊椎動(dòng)物內(nèi)骨骼的堅(jiān)硬器官，功能是運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)身體；制造紅血球和白血球；儲(chǔ)藏礦物質(zhì)。骨骼由各種不同的形狀組成，有復(fù)雜的內(nèi)在和外在結(jié)構(gòu)，使骨骼在減輕重量的同時(shí)能夠保持堅(jiān)硬。

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幼兒園大班健康教案《好玩的身體》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試完成各種肢體動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏度。

2、體驗(yàn)挑戰(zhàn)、合作的快樂(lè)，增強(qiáng)保護(hù)同伴的意識(shí)。

3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每個(gè)幼兒一塊大墊子，事先布置在場(chǎng)地上。

2、放松音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分：我說(shuō)你做

孩子站在墊子上，以單人、雙人的形式，聽(tīng)老師指令做動(dòng)作。

之后稍進(jìn)行放松。

二、基本部分

1、游戲：越過(guò)障礙

▲男孩子排隊(duì)，女孩俯臥在墊子上，男孩從女孩身上過(guò)去。

要求：不能碰到女孩子，包括頭發(fā)、衣服、身體的任何部位，然后從旁邊走回來(lái)。

教師根據(jù)幼兒完成的情況，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)難度，如雙腳跳過(guò)、增加速度、增加寬度等。

▲男孩、女孩交換游戲。

教師小結(jié)。

2、游戲：穿過(guò)鱷魚(yú)池

玩法：幼兒從岸上穿過(guò)鱷魚(yú)河到對(duì)面中轉(zhuǎn)站，中途必須從“鱷魚(yú)”身上過(guò)去但不能碰到鱷魚(yú)，然后從旁邊回來(lái)到隊(duì)伍后面排好隊(duì)。

規(guī)則：可以用鉆、爬、跳等各種方法越過(guò)鱷魚(yú)，但不能碰到鱷魚(yú)，否則可能會(huì)被鱷魚(yú)吃了

▲教師當(dāng)鱷魚(yú)，在場(chǎng)地中央變換身體動(dòng)作設(shè)置障礙，幼兒游戲。

之后教師小結(jié)。

三、結(jié)束部分

放松音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒調(diào)整呼吸，互相按摩放松。

活動(dòng)反思：

長(zhǎng)期以來(lái)，我們的幼兒園女老師就有這么一個(gè)困惑：如何上好一節(jié)體育課?如何做到在體育課中既能讓幼兒充分地活動(dòng)開(kāi)又不至于太放，自己對(duì)整節(jié)課能夠運(yùn)籌帷幄?本節(jié)課《好玩的身體》就沒(méi)有以上所提的憂(yōu)慮，在教師輕松自如地開(kāi)展體育活動(dòng)的同時(shí)又讓幼兒全身心投入到活動(dòng)中，使他們的身體得到鍛煉、意志受到考驗(yàn)但卻又不失規(guī)矩，每個(gè)孩子在活動(dòng)中都有所提升。這節(jié)體育課對(duì)于孩子之所以這么具有吸引力，在于內(nèi)容的新奇——不借助體育材料的情況下，圍繞“身體”開(kāi)展系列體育活動(dòng)，給孩子帶來(lái)全新的體驗(yàn);在于玩法的多變——自己跟自己玩、被他人“玩”、把他人作為“物體”的玩等等，活動(dòng)形式由靜到動(dòng);還在于規(guī)則的遵守——保護(hù)自己和他人的安全責(zé)任感的建立、有序等待輪流游戲的規(guī)則意識(shí)、克服懼怕心理和挑戰(zhàn)自己的情感體驗(yàn)。幼兒對(duì)活動(dòng)極具滿(mǎn)足感，因?yàn)樵诿看斡螒驎r(shí)不僅僅是規(guī)則的約束還有自主權(quán)的發(fā)揮：想跳就跳、想鉆就鉆、爬也可以跨跳也行，對(duì)不斷提高的難度，孩子們通過(guò)一次次行動(dòng)進(jìn)行自我調(diào)整。

幼兒百科：身體是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是shēntǐ，指人或動(dòng)物的整個(gè)生理組織，有時(shí)特指軀干和四肢。人或動(dòng)物各生理組織構(gòu)成的整體；健康狀況。

幼兒園健康優(yōu)秀教案《身體的秘密》及教學(xué)反思

大班健康優(yōu)秀教案《身體的秘密》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒有初步的自我保護(hù)意識(shí)，了解基本的防衛(wèi)方法，帶領(lǐng)幼兒科學(xué)、正確地面對(duì)性話(huà)題，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體，引導(dǎo)幼兒積極地思維，自由地表達(dá)，快來(lái)看看幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《身體的秘密》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.帶領(lǐng)幼兒科學(xué)、正確地面對(duì)性話(huà)題，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。

2.有初步的自我保護(hù)意識(shí)，了解基本的防衛(wèi)方法。

3.引導(dǎo)幼兒積極地思維，自由地表達(dá)。

4.了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。。

5.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒的準(zhǔn)備：活動(dòng)前的調(diào)查記錄，對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí)

2.教師的準(zhǔn)備：搜集大量的性教育資料，以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問(wèn);角色分工、互助協(xié)調(diào);布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角(包括人物、動(dòng)物)，提供較為豐富安全的可操作材料。

活動(dòng)形式：

集體活動(dòng)、小組活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)引入，講解什么是"性"。

1.請(qǐng)小朋友按性別分成男女兩組，兩名老師明確分工。

2.引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀(guān)察，闡述自己所看到的"男、女有什么區(qū)別",請(qǐng)幼兒充分討論自己對(duì)不同性別的看法。

3.提問(wèn)引發(fā)思考：什么是"性"?

教師小結(jié)："性"是和我們的身體密切相關(guān)的，不關(guān)是從頭發(fā)的長(zhǎng)短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的。是哪些部位呢?就是我們穿衣服遮起來(lái)的部位。

二、明確身體的隱私部位，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。

1.請(qǐng)幼兒觀(guān)看《蠟筆小新》，對(duì)小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論。

2.出示洋娃娃，請(qǐng)幼兒指出什么部位是要保護(hù)的，不能隨便給別人看的?(用"游泳"講解)小結(jié)：我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和別人的身體，因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私，隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。

3.游戲"找朋友",體驗(yàn)與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸?

小結(jié)：除了媽媽?zhuān)覀兊碾[私部位別人不能碰，如果有人叫你單獨(dú)一人去沒(méi)人的角落或屋子，千萬(wàn)不要去……

三、案例分析，幼兒分組開(kāi)展"參與式討論",老師做好引導(dǎo)和記錄。

1.教師結(jié)合本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行案例講述，組織幼兒開(kāi)展討論。

2.分組"參與式討論",提出自我防衛(wèi)的策略。

(打電話(huà)給父母、報(bào)警、向可信任的成人求助、大聲呼叫求救……)

四、教師小結(jié)

教育幼兒在日常生活中要保護(hù)好自己，同時(shí)要尊重別人的身體。

活動(dòng)建議：

1.此活動(dòng)的開(kāi)展，一定要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際需求來(lái)進(jìn)行。

2.活動(dòng)在開(kāi)展之前，教師要搞好充分的調(diào)查，了解幼兒對(duì)此相關(guān)知識(shí)的了解程度，以便有的放矢。

3.自主選擇活動(dòng)區(qū)，豐富有關(guān)身體的知識(shí)。

4.了解幼兒關(guān)注的熱點(diǎn)，捕捉有價(jià)值的教育素材，繼續(xù)生成、開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)。

5.教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際，充分考慮到孩子們可能會(huì)提出的一些關(guān)于"性"知識(shí)的問(wèn)題，教師要做好相應(yīng)的解答的準(zhǔn)備。

活動(dòng)反思：

這個(gè)活動(dòng)結(jié)束以后，孩子們對(duì)自己身體中的小秘密都基本了解，知道了保護(hù)自己身體的簡(jiǎn)單方法。特別是討論小新隨便脫褲子這一環(huán)節(jié)，孩子們的積極性很高，都說(shuō)出了自己的看法，從中知道隨便脫褲子是不對(duì)的，是不尊重自己的表現(xiàn)，在日常生活中不僅要尊重自己的身體，也要尊重別人的身體。在玩游戲"找朋友"時(shí)，個(gè)別幼兒不遵守紀(jì)律，還是有不友好現(xiàn)象，通過(guò)講解知道自己的行為是不對(duì)的。我覺(jué)得在活動(dòng)開(kāi)展之前，對(duì)幼兒對(duì)此相關(guān)知識(shí)的了解程度還不是很充分，形式還應(yīng)該再豐富些，要力求與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合，可以配上瑯瑯上口的兒歌、形象有趣的謎語(yǔ)等，來(lái)喚起幼兒對(duì)自己身體的了解欲望,效果會(huì)更好。

幼兒百科：身體是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是shēntǐ，指人或動(dòng)物的整個(gè)生理組織，有時(shí)特指軀干和四肢。

幼兒園大班健康教案《身體的秘密》及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.讓幼兒初步認(rèn)識(shí)自己的性別，并了解男性和女性身體不同的特征。

2.知道身體的隱私部位不能隨便讓人看及觸摸。

3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

4.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、人體模型圖圖片，PPT課件

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

重點(diǎn)：讓幼兒初步認(rèn)識(shí)自己的性別，了解男性和女性身體不同的特征。

難點(diǎn)：明確身體的隱私部位，學(xué)會(huì)尊重自己和他人的身體。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話(huà)引進(jìn)，講授甚么是“性”。

1、請(qǐng)小朋友以性別分為男女兩組，兩名老師明確分工。

幼兒論述自己對(duì)不同性別的看法，即“男女有甚么區(qū)別”。

2、發(fā)問(wèn)引發(fā)思考：甚么是“性”？

小結(jié)：“性”是和我們的身體密切相干的，不關(guān)是從頭發(fā)的長(zhǎng)短就可以判定性別的，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的。是那些部位呢？就是我們穿衣服遮起來(lái)的部位。

二、明確身體的隱私部位，學(xué)會(huì)尊重自己和他人的身體。

1、請(qǐng)幼兒觀(guān)看《蠟筆小新》，對(duì)小新隨意脫褲子的行為進(jìn)行討論。

2、出示洋娃娃，請(qǐng)幼兒指出甚么部位是要保護(hù)的，不能隨意給他人看的？（用“游泳”講授）

小結(jié)：我們身體的某些部位是不能隨意給他人看的，我們要尊重自己和他人的身體，由于那是我們的隱私，隨意暴露自己的隱私是不禮貌的行為。

3、游戲“找朋友”，體驗(yàn)與朋友的密切接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的接觸？（如有必要，可解釋“性侵犯”）

小結(jié)：除媽媽?zhuān)覀兊碾[私部位他人不能碰；假如有人叫你單唯一人往沒(méi)人的角落或屋子，千萬(wàn)不要往……

三、案例分析，幼兒分組展開(kāi)“參與式討論”，老師做好引導(dǎo)和記錄。

1、案例講述，幼兒展開(kāi)討論。

2、分組“參與式討論”，提出自我防衛(wèi)的策略。

（打電話(huà)給父母、報(bào)警、向可信任的成人求助、大聲呼喚求救……）

四、活動(dòng)延伸

1、自主選擇活動(dòng)區(qū)，豐富有關(guān)身體的知識(shí)。

2、了解幼兒關(guān)注的熱門(mén)，捕捉有價(jià)值的教育素材，繼續(xù)生成、展開(kāi)相干的主題活動(dòng)。

【教學(xué)反思】

幼兒對(duì)自己的身體很感興趣，知道身體的隱私部位不能隨便給別人看，教師語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)過(guò)于平淡，肢體動(dòng)作面部表情不夠豐富，教師用語(yǔ)不夠簡(jiǎn)練、對(duì)于個(gè)別幼兒的觀(guān)察不夠仔細(xì)，隨口表?yè)P(yáng)和課堂小口令運(yùn)用的不是很到位。以上諸多方面都應(yīng)在多加強(qiáng)。

幼兒百科：身體指人或動(dòng)物的整個(gè)生理組織，有時(shí)特指軀干和四肢。人或動(dòng)物各生理組織構(gòu)成的整體；健康狀況。

幼兒園大班健康活動(dòng)教案《身體的秘密》及教學(xué)反思

大班健康活動(dòng)教案《身體的秘密》含反思適用于大班的XX主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒有初步的自我保護(hù)意識(shí),了解基本的防衛(wèi)方法，，帶領(lǐng)幼兒科學(xué)、正確地面對(duì)性話(huà)題,學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體引導(dǎo)幼兒積極地思維,自由地表達(dá)，快來(lái)看看幼兒園大班健康活動(dòng)《身體的秘密》含反思教案吧。

設(shè)計(jì)思路:

在開(kāi)展主題活動(dòng)《變變變,長(zhǎng)大了》時(shí),有一個(gè)分題活動(dòng)是"身體的秘密"。當(dāng)我們說(shuō)起男女小朋友入廁的情景,立即炸開(kāi)了鍋。同時(shí),他們對(duì)兩性問(wèn)題表現(xiàn)出的早熟傾向引起了我們的關(guān)注:有的孩子在課后拉住我提了很多他關(guān)于成人生活的話(huà)題;還有的孩子在大便、小便的時(shí)候竟忍不住好奇,偷偷看對(duì)方……于是,我們決定對(duì)孩子們現(xiàn)階段最為關(guān)注的話(huà)題作出正面的、積極的回應(yīng),同時(shí)對(duì)學(xué)前教育階段如何開(kāi)展啟蒙"性教育"進(jìn)行探索,生成了本次活動(dòng)"身體的秘密"。

活動(dòng)目標(biāo):

1.帶領(lǐng)幼兒科學(xué)、正確地面對(duì)性話(huà)題,學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。

2.有初步的自我保護(hù)意識(shí),了解基本的防衛(wèi)方法。

3.引導(dǎo)幼兒積極地思維,自由地表達(dá)。

4.了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

5.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.幼兒的準(zhǔn)備:活動(dòng)前的調(diào)查記錄,對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí)

2.教師的準(zhǔn)備:搜集大量的性教育資料,以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問(wèn);角色分工、互助協(xié)調(diào);布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角(包括人物、動(dòng)物),提供較為豐富安全的可操作材料。

活動(dòng)形式:

集體活動(dòng)、小組活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話(huà)引入,講解什么是"性"。

1.請(qǐng)小朋友按性別分成男女兩組,兩名老師明確分工。

2.引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀(guān)察,闡述自己所看到的"男、女有什么區(qū)別",請(qǐng)幼兒充分討論自己對(duì)不同性別的看法。

3.提問(wèn)引發(fā)思考:什么是"性"?

教師小結(jié):"性"是和我們的身體密切相關(guān)的,不關(guān)是從頭發(fā)的長(zhǎng)短就能判斷性別的,更重要的是我們身體的某些部位,是代表著性別差異的。是哪些部位呢?就是我們穿衣服遮起來(lái)的部位。

二、明確身體的隱私部位,學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。

1.請(qǐng)幼兒觀(guān)看《蠟筆小新》,對(duì)小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論。

2.出示洋娃娃,請(qǐng)幼兒指出什么部位是要保護(hù)的,不能隨便給別人看的?(用"游泳"講解)小結(jié):我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的,我們要尊重自己和別人的身體,因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私,隨便暴露自己的隱私是不禮貌的行為。

3.游戲"找朋友",體驗(yàn)與朋友的親密接觸,討論哪些接觸是友好、善意的,哪些是不友善的接觸?

小結(jié):除了媽媽,我們的隱私部位別人不能碰,如果有人叫你單獨(dú)一人去沒(méi)人的角落或屋子,千萬(wàn)不要去……

三、案例分析,幼兒分組開(kāi)展"參與式討論",老師做好引導(dǎo)和記錄。

1.教師結(jié)合本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行案例講述,組織幼兒開(kāi)展討論。

2.分組"參與式討論",提出自我防衛(wèi)的策略。

(打電話(huà)給父母、報(bào)警、向可信任的成人求助、大聲呼叫求救……)四.教師小結(jié):教育幼兒在日常生活中要保護(hù)好自己,同時(shí)要尊重別人的身體。

活動(dòng)建議:

1.此活動(dòng)的開(kāi)展,一定要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際需求來(lái)進(jìn)行。

2.活動(dòng)在開(kāi)展之前,教師要搞好充分的調(diào)查,了解幼兒對(duì)此相關(guān)知識(shí)的了解程度,以便有的放矢。

3.自主選擇活動(dòng)區(qū),豐富有關(guān)身體的知識(shí)。

4.了解幼兒關(guān)注的熱點(diǎn),捕捉有價(jià)值的教育素材,繼續(xù)生成、開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)。

5.教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的實(shí)際,充分考慮到孩子們可能會(huì)提出的一些關(guān)于"性"知識(shí)的問(wèn)題,教師要做好相應(yīng)的解答的準(zhǔn)備。

活動(dòng)反思:

這個(gè)活動(dòng)結(jié)束以后,孩子們對(duì)自己身體中的小秘密都基本了解,知道了保護(hù)自己身體的簡(jiǎn)單方法。特別是討論小新隨便脫褲子這一環(huán)節(jié),孩子們的積極性很高,都說(shuō)出了自己的看法,從中知道隨便脫褲子是不對(duì)的,是不尊重自己的表現(xiàn),在日常生活中不僅要尊重自己的身體,也要尊重別人的身體。在玩游戲"找朋友"時(shí),個(gè)別幼兒不遵守紀(jì)律,還是有不友好現(xiàn)象,通過(guò)講解知道自己的行為是不對(duì)的。我覺(jué)得在活動(dòng)開(kāi)展之前,對(duì)幼兒對(duì)此相關(guān)知識(shí)的了解程度還不是很充分,形式還應(yīng)該再豐富些,要力求與各個(gè)領(lǐng)域相結(jié)合,可以配上瑯瑯上口的兒歌、形象有趣的謎語(yǔ)等,來(lái)喚起幼兒對(duì)自己身體的了解欲望,效果會(huì)更好。

幼兒百科：身體是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是shēntǐ，指人或動(dòng)物的整個(gè)生理組織，有時(shí)特指軀干和四肢。人或動(dòng)物各生理組織構(gòu)成的整體；健康狀況。

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