幼兒手故事。
幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，教師的職責是對每一個孩子負責，正確地教育引導孩子，很多時候，優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？以下是小編為大家精心整理的“2021手指頭不夠用的故事”，僅供參考，希望能為您提供參考！
1、手指頭不夠用的故事
一進入1、2月，小松鼠就興奮得不得了?！靶碌囊荒昃鸵_始了，春天回來時又可以吃到新鮮食物嘍?！笔前?，他啃了好久的干果，早就想念嫩綠的枝葉了。
“哼，別高興得太早，新年還早著呢，春天也還沒有消息呢?！毙⊥米痈浅詨蛄烁刹?，可他知道日子還長著呢。
小松鼠不高興了，他掰（bāi）著手指頭說：“今天5號，還有1、2、3……9、1、0，哎呀，我的手指頭不夠用了，快，借你的用一下。”
小兔子很不情愿地伸出雙手：“好吧，借給你用。1、1、1、2、1、3……1、9、20，壞了，我的手指也用完了。怎么辦？”
“快快快，加上你的腳趾頭。”小松鼠對小兔子說。
“真是麻煩，我還得脫鞋子，你不能多長幾根手指嗎？”小兔子嘟囔（dūnɑng）著，開始解鞋帶。
小松鼠被氣得樂了：“多長幾根手指？多一根就不正常了?！?/p>
小兔子把腳丫子伸出來，小松鼠繼續(xù)數(shù)：“21、22……25，換腳！26，還差26天，就到新年了?！?/p>
“幸虧你只數(shù)了二十幾天，要是數(shù)一年半載的，到哪里找這么多手指頭、腳趾頭呀？”小兔子哈哈大笑。
2手指頭不夠用的故事點評幸好離春節(jié)只有26天了，小松鼠的手指加上小兔子的腳趾和手指，小松鼠好不容易數(shù)清楚了。但如果離新年還有一年半載的，小松鼠要怎么辦呢？數(shù)腳趾和手指的辦法肯定是行不通的，小朋友們，你們能幫助小松鼠嗎？教小松鼠數(shù)數(shù)最簡便的方法嗎？
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一進入12月，小松鼠就興奮得不得了。新的一年就要開始了，春天回來時又可以吃到新鮮食物嘍。是啊，他啃了好久的干果，早就想念嫩綠的枝葉了。
哼，別高興得太早，新年還早著呢，春天也還沒有消息呢。小兔子更是吃夠了干草，可他知道日子還長著呢。
小松鼠不高興了，他掰(bāi)著手指頭說：今天5號，還有1、2、39、10，哎呀，我的手指頭不夠用了，快，借你的用一下。
小兔子很不情愿地伸出雙手：好吧，借給你用。11、12、1319、20，壞了，我的手指也用完了。怎么辦?
快快快，加上你的腳趾頭。小松鼠對小兔子說。
真是麻煩，我還得脫鞋子，你不能多長幾根手指嗎?小兔子嘟囔(dūnɑng)著，開始解鞋帶。
小松鼠被氣得樂了：多長幾根手指?多一根就不正常了。
小兔子把腳丫子伸出來，小松鼠繼續(xù)數(shù)：21、2225，換腳!26，還差26天，就到新年了。
幸虧你只數(shù)了二十幾天，要是數(shù)一年半載的，到哪里找這么多手指頭、腳趾頭呀?小兔子哈哈大笑。
1、地球爺爺?shù)氖值墓适?/p>
小猴和小兔是好朋友。
一天，他倆在樹下玩，跳啊，唱啊，真高興！玩了一會兒，小猴說：“小兔，我請你吃桃子吧?！?/p>
是啊，樹上的桃子又大又紅，一定很好吃。
小猴對正在樹上的猴爸爸說：“爸爸，請您給我們摘幾個桃子，好嗎？”
猴爸爸還沒有回答，也沒有動手，只見幾個桃子自己從樹上掉下來。
小兔說：“猴伯伯，謝謝您！”
猴爸爸笑著說：“別謝我，這是地球爺爺幫的忙?！?/p>
小猴覺得很奇怪：“地球爺爺怎么幫忙啊？”
小兔也說：“是呀，地球爺爺怎么幫忙呢？他又沒有手?！?/p>
地球爺爺說話了：“不，我有手，而且有很大很大的力氣，能讓成熟的桃子掉下來，能讓踢到半空的足球掉下來……我的手，就是你們看不見的地心引力。”
地球爺爺?shù)脑拕傉f完，幾個桃子又從樹上掉了下來。
2地球爺爺?shù)氖值墓适曼c評小朋友們，地球爺爺沒有手，它是怎么幫小猴摘的蘋果呢？原來地球爺爺?shù)氖?，就是我們看不見的地心引力。它不僅能讓成熟的桃子掉下來，也能讓踢到半空的足球掉下來……地心吸力其實是指一切有質量的物體之間產(chǎn)生的互相吸引的作用力。地球對其他物體的這種作用力，叫做地心引力。其他物體所受到的地心引力方向向著地心。小朋友們，你們懂了嗎？
1、六只手的小熊的故事
很久以前，有一只長著六只手的小熊，因為實在是太奇怪了，因此大家都不愿意和它玩兒，小熊很難過。
有一天，小熊走在路上，遇到山羊伯伯，只見它騎著裝滿一箱又一箱蘋果的三輪車，吃力的前行著，
小熊正要上前打招呼，突然，山羊伯伯的三輪車翻了，車上的蘋果也散落一地，山羊伯伯非常著急，不知道該怎么辦才好了。
這時候小熊跑過來了，它說：“山羊伯伯，我來幫您?！闭f著，把地上的蘋果撿起來放進了箱子里，然后六只手一手拎一只箱子，幫山羊伯伯送回家。
小熊又走啊走，看到了地里正在種胡蘿卜的小兔子，只見小兔子累的大汗淋漓、氣喘吁吁，癱坐在地上，看來它已經(jīng)種不動了。
小熊走上前去，說：“小兔子，我來幫你吧！”說完，六只手一手拿一個鋤頭，速度是一個人的六倍！沒一會兒功夫，小熊就種好了。
后來，大家都愿意和小熊玩兒了。
2六只手的小熊的故事點評故事中的小熊先天就比別人的手長得更多，看起來很奇怪的它根本交不到朋友，可是小熊卻并沒有因此失去一顆善良的心，它看到山羊伯伯有困難，不僅幫助了它還將它送回了家，其實這個世界上每個孩子都是一個天使，有的時候只是這個天使比較特別而已，我們不要帶著偏見去看待他們，他們應該得到更多的祝福和善意。
小浣熊切斯特站在森林邊上哭泣。
“我不想去上學。”他告訴媽媽，“我想留在家里跟著你，我想跟朋友們玩，玩我的玩具，看我的書，蕩我的秋千。請問我可以留在家里跟著你嗎?”
浣熊夫人拉住切斯特的手，跟他說悄悄話?！坝袝r候我們都得做自己不想做的事情?！彼p聲告訴他，“就算它們開頭顯得奇怪而可怕。不過，你一定會喜歡上學的。你會交新的朋友，玩新的玩具，看新的書，蕩新的秋千?！?/p>
“另外，”她補充道，“我還知道一個神奇的魔法，它將使你在學校的夜晚如同在家里的白天一樣溫暖而舒適?！?/p>
切斯特擦去眼淚，顯得很感興趣?！澳Х?什么魔法呀?”
“一個非常古老的魔法?！变叫芊蛉苏f，“是我跟我媽媽學來的，她又是跟她媽媽學來的。它叫會親吻的手?！?/p>
“會親吻的手?”切斯特問，“那是什么呢?”
“我來做給你看?！变叫芊蛉税亚兴固氐淖笫掷^來，讓他細小的手指像扇子一樣伸展開。她上前親吻了一下切斯特的掌心。
切斯特感到，媽媽的吻由他的掌心向上，順著胳膊進入到他心里，連他那絲滑的帶黑眼罩的臉頰也涌起一陣特別的暖意。
浣熊夫人微微一笑?！昂美?，”她告訴切斯特，“不管什么時候你感到孤獨，需要一點來自家人的關愛，只要把你的手貼在臉上，心里想著‘媽媽愛你，媽媽愛你’，這個吻就會涌到你臉上，讓你滿腦子都是溫暖而愉快的念頭?！?/p>
她拿起切斯特的手，讓他的手指小心翼翼地攥住那個吻。“好啦，當心別把它弄丟了?！彼逅f，“不過，不用擔心。當你洗手的時候，我保證這個吻會沾得牢牢的，永遠都不會被洗掉?！?/p>
切斯特很喜歡他的會親吻的手。這下他知道了，不管他去哪里，媽媽的愛都會伴隨著他，甚至連他去上學也是一樣。
當天晚上，切斯特站在學校門口，一副若有所思的神情。忽然，他轉向媽媽，咧開嘴巴笑了笑。
“把你的手給我?！彼麑λf。
切斯特把媽媽的手拉過來，讓她把手指像扇子一樣伸展開。接著，他上前親吻了一下她的掌心。
“這下你也有一只會親吻的手了?！彼嬖V她。切斯特輕輕地說了一聲“再見，我愛你”之后，就轉過身去，蹦蹦跳跳地離開了。
浣熊夫人注視著切斯特繞過一根大樹枝，進入了學校。當忽忽鳴叫的貓頭鷹宣告新的學年開始的時候，她把她的手貼在臉上，淺淺地笑了。
切斯特溫暖的親吻讓她心中充滿了特別的言語。
那個吻似乎在輕聲吟唱著：“兒子愛你，兒子愛你!”
2會親吻的手的故事點評古老的魔法就是浣熊媽媽把切斯特的左手拉過來，讓他細小的手指像扇子一樣伸展開。她上前親吻了一下切斯特的掌心。浣熊媽媽把愛意放在這個吻里面，有了媽媽的鼓舞，切斯特會更加的有力量，而切斯特對于媽媽的支持，也同樣是媽媽的力量。
兔寶寶米娜有個壞習慣，那就是愛吃手。
它已經(jīng)三歲啦，可這個壞習慣，還是沒有改掉。
兔子媽媽說：“米娜，不要把手放在嘴巴里嗦，多臟呀！”
米娜覺得非常好玩兒呀，所以它根本不聽媽媽的話。
一天，米娜的小手摸摸玩具，玩玩沙子，之后它沒有洗手，還不經(jīng)意的又把手指放進嘴巴里嗦起來，這下可好，還沒過幾個鐘頭，米娜的小肚子就開始疼起來了，媽媽只好帶它去醫(yī)院打針，疼的米娜哇哇叫，它說：“嗚嗚！以后我再也不吃手啦！”
2愛吃手的兔寶寶的故事點評
看完故事后，小朋友們意識到做一個講衛(wèi)生的孩子的重要性了嗎？千萬不要養(yǎng)車故事中兔子米娜那樣愛吃手的壞習慣哦，我們要了解到手上是有很多細菌的，不要讓臟東西進入到我們的體內，傷害我們的身體，影響我們的健康。想要健康快樂的成長，和很多好的習慣分不開哦，希望小朋友們能做到。
兩個女人為了一個嬰孩爭吵起來，她們倆都高聲說著自己是嬰孩的母親……結果她們決定去找法官判決。
法官聽了她們雙方的話，想出了下面的考驗辦法：他叫兩個女人當著嬰孩的面解決誰是孩子的真正母親的問題。法官命令：兩個婦女同嬰孩站在法官面前(他派人在后邊扶住嬰孩)，誰能把嬰孩拉到自己的身邊，嬰孩就是誰的!
兩個婦女每人拉著孩子的一只手把嬰孩往自己身邊拉。嬰孩痛了，掙扎著放聲大哭。聽到嬰兒的痛苦哭聲，真正的母親感到自己的心忍受不住這種考驗，她沒有力氣了，放了手。孩子理所當然地留在另一個女人手里，孩子的哭叫聲絲毫不能感動她，她剛才是狠命地用足力氣要從自己對手的手中把孩子奪過來。
奪得孩子的女人一臉得意之色。
“那個輸了的女人贏了，嬰孩是她的!”這時法官宣布了判決，并解釋說：“顯然不忍心從另一個女人手里用力拉走孩子的女人是真正的母親——對嬰孩的愛憐使她放開了孩子，使孩子不受損傷?！?/p>
冒充的母親被罰錢，法官把錢交給了嬰孩的母親。
2手和足的友誼的故事點評手和足的作用都很大，兩個相輔相成，缺一不可，所以說比誰作用更大毫無意義，吵了架是誰也做不好事情，所以說，大家只有相互幫忙，才能做好事情，互相團結友愛，才能達到共贏啊。
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