幼兒園趕小豬游戲。
幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美,塑造其純凈的心靈,父母與老師更是要以身作則,幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)自我,這樣,孩子既有自己的想法,又懂得做人的道理!那么,我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候應(yīng)該注意哪些方面?為滿足您的需求,小編特地編輯了“熊先生趕公車故事”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
1、熊先生趕公車的故事
熊先生第一天上班,熊先生忘記定鬧鐘,結(jié)果遲到了,沒有趕上公車的熊先生想著,明天一定不能遲到。
第二天,熊先生早早的就起了床,洗臉、刷牙、吃早飯,熊先生走到半路,突然想起自己的電腦沒有拿,急忙跑回家拿,結(jié)果錯(cuò)過(guò)了公車,熊先生又遲到了。
夜晚熊先生定好鬧鐘,把明天的東西全部準(zhǔn)備好。
第三天,熊先生早早起床、刷牙、洗臉,拿好東西,不在丟三落四,熊先生在等公車的時(shí)候,突然有人打架,熊先生湊過(guò)去看熱鬧,等回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,公車已經(jīng)開走了,熊先生在后面追啊追……
沒有追到公車的熊先生又遲到了,因?yàn)樾芟壬亩狻?/p>
到了第四天,熊先生一大早被鬧鐘叫醒,洗臉、刷牙、吃早飯、拿著頭一天準(zhǔn)備好的東西,走在路上絕不東張西望,不三心二意,終于,熊先生坐上了公車,沒有遲到。
2熊先生趕公車的故事點(diǎn)評(píng)故事中的熊先生第一天遲到是網(wǎng)了定鬧鐘,第二天遲到是忘了拿電腦,第三天遲到則是看熱鬧去了錯(cuò)過(guò)了公交車。第四天,當(dāng)熊先生吸取了前三天遲到的教訓(xùn),果然沒有再遲到了。這個(gè)故事告訴我們要養(yǎng)成做事細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣,不能丟三落四、三心二意。
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1、熊先生的哈欠的故事
熊先生的蜂蜜店,除了給大家?guī)?lái)可口的蜂蜜外,還帶來(lái)了另外一樣?xùn)|西。這東西摸不著,看不見,它就是:哈欠。
熊先生總是打著哈欠給顧客們賣蜂蜜。
“他太辛苦了!”驢先生買了一罐油菜花蜂蜜,順便打了一個(gè)哈欠,“啊嗬嗬……要養(yǎng)蜂,還要開店,沒日沒夜的,怎么能不打哈欠呢!”
“熊先生的哈欠打得真大啊!”浣熊太太買了一罐紫云英蜂蜜,跟著打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,“我都看見他的嗓子眼了,啊嗬嗬……”
“熊先生的哈欠會(huì)不會(huì)……啊嗬嗬……”狐貍先生轉(zhuǎn)著眼珠,接著打了一個(gè)大大的哈欠,“我是說(shuō),會(huì)不會(huì)傳染?我聽說(shuō),哈欠就像感冒一樣?!?/p>
“米粒,我有個(gè)主意……”聽著顧客們的議論,淘淘好像有了好點(diǎn)子,“我們來(lái)幫幫熊先生,好嗎?”
“好啊,怎么幫?”米粒問。
淘淘湊到米粒耳邊,悄悄說(shuō)了一通。
“這、這……這合適嗎?”
“我想熊先生會(huì)喜歡的。”淘淘信心十足。
第二天,淘淘和米粒走進(jìn)熊先生的蜂蜜店。
“你們……啊嗬嗬……”熊先生一邊打哈欠一邊問,“想要點(diǎn)什么?”
“我們什么也不需要,”淘淘說(shuō),“不過(guò),我們有一個(gè)建議。”
“啊嗬嗬……什么建議?”
“你看,這是草莓號(hào)飛船,”淘淘從背包里拿出充氣飛船,“我們建議你乘上它,到外面去看一看哪里有更好的花海,可以讓蜜蜂釀出更好的蜂蜜?!?/p>
“真是一個(gè)好主意,”熊先生高興地說(shuō),“可是,我不會(huì)開飛船?!?/p>
“沒關(guān)系,”淘淘拍著胸口向熊先生保證,“你坐上去就行,什么也不用干。我們幫你看店?!?/p>
草莓號(hào)飛船帶著熊先生飛上天空。熊先生一躺下來(lái)就打起了響亮的呼嚕。原來(lái),淘淘給草莓號(hào)設(shè)定了自動(dòng)飛行程序,還設(shè)定了乘客睡眠系統(tǒng)。
沒想到,熊先生離開后,大家的哈欠也跟著消失了。
河馬先生來(lái)買蜂蜜,走的時(shí)候,只打了半個(gè)哈欠。
狐貍先生說(shuō):“奇怪啊,我怎么不打哈欠了呢?”
“是啊,我也不打了?!斌H先生補(bǔ)充說(shuō)。
“我怎么也打不起來(lái)了?”浣熊太太眨了眨眼睛。
“我來(lái)告訴你們,”米粒跑過(guò)來(lái),“打哈欠真的跟熊先生有關(guān),他一打哈欠,你們也跟著打;現(xiàn)在熊先生不在家,所以你們也不打哈欠了?!?/p>
“熊先生什么時(shí)候回來(lái)呢?”馬先生關(guān)心地問,張張嘴,打了一個(gè)不成功的哈欠,“沒有了熊先生的哈欠,蜂蜜的味道好像也不一樣了?!?/p>
“是啊,是啊,那就不是熊先生的蜂蜜了!”大家一齊說(shuō)。
那么,就讓熊先生和草莓號(hào)飛船回家吧,淘淘給米粒使了個(gè)眼色。
奇怪的是:睡了那么一覺,熊先生不但沒有少打哈欠,反而越打越厲害。雪花飄零時(shí),熊先生再也支持不住,他要冬眠了。
“啊嗬嗬……”熊先生打了最后一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,“淘淘,米?!銈兡芾^續(xù)幫我嗎?明年春天,我一定按時(shí)醒來(lái),到時(shí)候,我請(qǐng)你們喝蜂蜜……呼嚕嚕,呼嚕?!毙芟壬挍]說(shuō)完就沉沉地睡著了。
“原來(lái),熊先生把一年的睡覺時(shí)間,都集中到冬天來(lái)了,怪不得老打哈欠呢?!碧蕴哉f(shuō)著,也禁不住打了一個(gè)哈欠,“啊嗬嗬……”
2熊先生的哈欠的故事點(diǎn)評(píng)小朋友們,大自然中有很多動(dòng)物到了冬天都是要冬眠的哦,因?yàn)槎斓奶鞖夥浅:?,為了能夠抵御寒冷的冬天,很多?dòng)物都會(huì)選擇在身體里儲(chǔ)存足夠的熱量,然后保存自己的體力,在冬天美美的睡上一覺,等到醒過(guò)來(lái),就春天了。
老虎雖然是森林之王,但是依然每天要自己獵捕食物,狐貍為了討好老虎,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策說(shuō):“您貴為森林之王,哪用的著自己捕捉獵物啊!”
老虎說(shuō):“那我吃什么?”
狐貍說(shuō):“讓森林里的動(dòng)物們每天為你送上豐富的食物,如果誰(shuí)不愿意就處罰它,你保護(hù)森林的平安,它們?yōu)槟蜕鲜澄锸菓?yīng)該的?!?/p>
老虎覺得狐貍說(shuō)的很有道理,于是貼出告示,動(dòng)物們每天工作已經(jīng)夠辛苦的了,現(xiàn)在還要為老虎大王準(zhǔn)備食物,剛開始老虎和動(dòng)物們還很和平,漸漸的老虎嘴巴越來(lái)越挑剔,身體也越來(lái)越胖,胃口變大,只要?jiǎng)游飩兯蜕系氖澄锷晕⒉缓峡谖?,老虎就?huì)非常生氣。
一天,獅子來(lái)侵犯領(lǐng)土,動(dòng)物們?nèi)慷纪犊康姜{子王的一邊,老虎不戰(zhàn)而敗,被趕下王位。
2被趕的老虎的故事點(diǎn)評(píng)故事里的老虎因?yàn)槁犘帕撕偟脑?,讓小?dòng)物送食物,而且時(shí)間長(zhǎng)了還越來(lái)越挑剔,引起了小動(dòng)物們的反感,才會(huì)失去了森林之王的位置。小朋友們,我們不能向老虎學(xué)習(xí),自己想要的東西一定要靠我們勞動(dòng)所得哦~
方糖先生本來(lái)是放在廚房里的,因?yàn)橹魅说牟恍⌒?,他從盒子里跌出?lái),掉在了書桌上。他塊頭很小,白天總是偷偷藏在日歷后面,以免被人發(fā)現(xiàn)而扔進(jìn)垃圾桶。晚上黑了燈,他就溜出來(lái),和桌上的新朋友們講故事。
這一天,茶杯小姐和托盤先生結(jié)婚了,要知道,從工匠把他們?cè)斐鰜?lái)的那一刻起,他們就約定好了白頭偕老。看著兩人幸福地?fù)肀г谝黄?,方糖先生很是感?dòng),他和桌上單身的先生們一樣,期待著美好的愛情。
直到有一天,來(lái)了位鉛筆小姐。
她穿著粉紅色的外衣,頭上戴著頂藍(lán)帽子,她有著高挑的好身材。最重要的是,她是這里除了字典爺爺外最智慧的姑娘,她會(huì)算術(shù)和寫字呢。方糖先生感覺自己戀愛了,他喜歡鉛筆小姐。和他一樣喜歡鉛筆小姐的還有筆筒先生、橡皮先生和白紙先生。
方糖先生有些難過(guò),他來(lái)自遙遠(yuǎn)的廚房,沒有帶任何東西。還好鉛筆小姐不介意他的貧窮,她喜歡聽他講從廚房到書桌的冒險(xiǎn)。
有一次,方糖先生正在講他的好友甕湯匙,為了碗姑娘和筷子決斗,結(jié)果腳底打滑,摔了個(gè)粉身碎骨。鉛筆小姐困得睡著了,她靠在他的肩上,那時(shí)仿佛空氣中都飄蕩著甜美的氣息。
其他喜歡鉛筆小姐的單身漢們嫉妒極了。
橡皮先生說(shuō):“不管你做錯(cuò)了什么,我都能糾正你的錯(cuò)誤?!?/p>
筆筒先生說(shuō):“我能給你安穩(wěn)的家,永遠(yuǎn)包容你。”
白紙先生說(shuō):“我能給你展現(xiàn)自我的舞臺(tái),我們多么相配呀。”
鉛筆小姐看看方糖先生,她必須做個(gè)決定,不然其他人可能會(huì)把他們趕走。她不想離開這里,因?yàn)樗矚g這個(gè)有著書香的地方。鉛筆小姐敲敲玻璃杯,里面有半杯牛奶:“誰(shuí)敢從上面的書架上跳進(jìn)來(lái),誰(shuí)就是最勇敢的?!?/p>
鉛筆小姐的話很快傳開了,她喜歡勇敢的人,誰(shuí)要是敢從書架上跳進(jìn)牛奶杯里,誰(shuí)就能和她在一起。大家都認(rèn)為這是一個(gè)玩笑,因?yàn)樘M(jìn)去就不可能再出來(lái),而且會(huì)連同牛奶一起被扔掉。
或許只有方糖先生當(dāng)真了,他站在高高的書架上,沒人知道他是怎么爬上去的。所有人都仰頭望著他,鉛筆小姐也是,她為他的勇敢感到驕傲。
字典爺爺說(shuō),“孩子,下來(lái),那兒很危險(xiǎn)?!?/p>
方糖先生最后看了鉛筆小姐一眼,他笑了,然后縱身一躍。
“他可真是個(gè)傻小子?!惫P筒先生說(shuō)。
“是啊,天底下沒有比他更傻的人了?!睍炐〗阏f(shuō)。
鉛筆小姐什么話也沒說(shuō),她傷心極了:如果她像愛自己一樣愛著他,她是無(wú)論如何也不會(huì)出那樣的難題呀。
主人家的孩子放學(xué)回來(lái),拿起玻璃杯喝了一大口,嚷道:“媽媽,今天的牛奶可真甜啊!”
2方糖先生的故事點(diǎn)評(píng)方糖先生以為自己只要證明了對(duì)鉛筆公主的愛,就能得到鉛筆公主,卻不知道,鉛筆公主不愛他,之所以出這個(gè)條件無(wú)非是想讓方糖先生知難而退,如果鉛筆公主喜歡方糖先生,是絕對(duì)不會(huì)考驗(yàn)它的。
在森林里的文藝聯(lián)歡晚會(huì)上,孔雀表演了一個(gè)舞蹈節(jié)目。
這是一個(gè)獨(dú)舞,名字叫《雀之靈》,在優(yōu)美的音樂聲中,孔雀輕輕地打開了它那五顏六色的尾屏。
哇!孔雀開屏太好看了,就像一個(gè)美麗的大折扇被打開了。
觀眾們都為孔雀鼓掌,孔雀的這個(gè)獨(dú)舞節(jié)目,毫無(wú)爭(zhēng)議地獲得了聯(lián)歡會(huì)演出節(jié)目評(píng)比的第一名。
森林里的《綠色日?qǐng)?bào)》也以整版的篇幅刊登了孔雀跳舞的彩色照片,照片下面配了一篇報(bào)社記者鸚鵡寫的文章,題目是——《溪水泉邊獨(dú)具風(fēng)采,孔雀公主晚會(huì)開屏》。
森林電視臺(tái)為孔雀特意做了一個(gè)訪談節(jié)目,電視臺(tái)的收視率一下子提高了。森林電視臺(tái)的著名節(jié)目主持人八哥手持話筒,在演播間里熱情地采訪著孔雀。
“孔雀小姐,可以談一談你是怎樣刻苦排練這個(gè)舞蹈的嗎?”
八哥剛問完話,還沒等孔雀回答,觀眾席上一位叫鴕鳥的觀眾立刻站起來(lái)插話:“請(qǐng)主持人八哥先生對(duì)女士放尊重一些,不要稱呼我們喜愛的孔雀為小姐,應(yīng)該統(tǒng)一叫它孔雀公主!”
“對(duì),對(duì),是孔雀公主;是孔雀公主!”八哥滿臉帶笑,把話筒遞給了孔雀,“孔雀公主,請(qǐng)您談?wù)劔@獎(jiǎng)感受吧,現(xiàn)在整個(gè)森林里的動(dòng)物們都在觀看這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)直播節(jié)目呢?!?/p>
孔雀接過(guò)話筒,臉上的表情,并沒有像觀眾想象的那樣激動(dòng),它清了清嗓子,說(shuō):“親愛的觀眾朋友們,首先我要糾正一下常識(shí)性的錯(cuò)誤。我要告訴大家,我不是孔雀小姐,也不是孔雀公主。因?yàn)樵谖覀兛兹讣易謇镏挥行劭兹覆艜?huì)開屏的。所以,你們可以稱我為孔雀先生,或者孔雀王子。”
哦,原來(lái)是這樣,鴕鳥在觀眾席上伸出大拇指開玩笑地說(shuō):“孔雀先生,你是我們的王子呀!”
2孔雀先生的故事點(diǎn)評(píng)世上共有孔雀四種:綠孔雀、藍(lán)孔雀、白孔雀、黑孔雀。我們知道,能夠自然開屏的只能是雄孔雀。雄孔雀展開尾屏,還不停地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,向雌孔雀炫耀自己的美麗,以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后,便與雌孔雀一起產(chǎn)卵育雛??兹笇匐u形目,雉科。又名越鳥、南客。被視為“百鳥之王”,是最美麗的觀賞鳥,是吉祥、善良、美麗、華貴的象征。
最早,最早,鈕扣先生是小丫丫右腳鞋上的一顆小鈕扣。它把小丫丫的鞋帶和鞋面緊緊連在一起,起一種固定作用。鈕扣先生使它的小主人走起路來(lái)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),神采奕奕。
鈕扣先生和小丫丫一起上樓下樓,一起玩耍,一起唱歌跳舞。小丫丫熟悉鈕扣先生,鈕扣先生也熟悉小丫丫。最最重要的是有一次,鈕扣先生從小丫丫的腳上掉了下來(lái),因?yàn)榕艿锰?,竟然從五樓一下蹦到了一樓,是小丫丫從一樓的墻縫里找到了它,并把它重新訂在鞋上。
呵,鈕扣先生又一次從小丫丫的鞋上掉了下來(lái)。獨(dú)自走在大街上,鈕扣先生十分興奮。
鈕扣先生來(lái)到一片草叢中,一群小螞蟻把它當(dāng)作一把轉(zhuǎn)椅,轉(zhuǎn)暈了它好幾次。
一個(gè)胖嘟嘟的小男孩撿到了它。
小男孩兒和一個(gè)小女孩玩過(guò)家家的游戲時(shí),把鈕扣先生當(dāng)成一個(gè)小餅子,放在一個(gè)小盤子里。小男孩兒用牙齒咬咬它,小女孩也用牙齒咬咬它。然后說(shuō),這餅子真硬。不過(guò),小男孩兒和小女孩兒,最終也沒有真的把它當(dāng)小餅子吃掉,因?yàn)槌眯∧泻汉托∨⒄怼皺还瘛钡臅r(shí)候,鈕扣先生悄悄地溜走了。
兩個(gè)老爺爺正在下象棋,剛好紅方缺一匹馬。這時(shí)候,鈕扣先生正在旁邊流浪,紅方的老爺爺就把它當(dāng)作一匹馬,鈕扣先生在老爺爺?shù)氖种惺冀K走著馬走的日字步,與其它棋子互相配合,紅方老爺爺三戰(zhàn)三勝。
離開小主人的鈕扣先生很不開心,它常常想起和小丫丫在一起的日子。
鈕扣先生終于回到了小丫丫的身上。現(xiàn)在的鈕扣先生,是小丫丫屁兜上的裝飾品,瞧,鈕扣先生的臉上總是陽(yáng)光燦爛。
2鈕扣先生的故事點(diǎn)評(píng)鈕扣先生在不同的環(huán)境與不同的人手中成為了不同的東西,大家都需要他。小朋友們?cè)诩依锸前职謰寢尩暮⒆樱趯W(xué)校是學(xué)生,所以,在家要好好聽爸爸媽媽的話,多幫爸爸媽媽做家務(wù);在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),吸收知識(shí),將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
最早,最早,鈕扣先生是小丫丫右腳鞋上的一顆小鈕扣。它把小丫丫的鞋帶和鞋面緊緊連在一起,起一種固定作用。鈕扣先生使它的小主人走起路來(lái)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),神采奕奕。
鈕扣先生和小丫丫一起上樓下樓,一起玩耍,一起唱歌跳舞。小丫丫熟悉鈕扣先生,鈕扣先生也熟悉小丫丫。最最重要的是有一次,鈕扣先生從小丫丫的腳上掉了下來(lái),因?yàn)榕艿锰?,竟然從五樓一下蹦到了一樓,是小丫丫從一樓的墻縫里找到了它,并把它重新訂在鞋上。
呵,鈕扣先生又一次從小丫丫的鞋上掉了下來(lái)。獨(dú)自走在大街上,鈕扣先生十分興奮。
鈕扣先生來(lái)到一片草叢中,一群小螞蟻把它當(dāng)作一把轉(zhuǎn)椅,轉(zhuǎn)暈了它好幾次。
一個(gè)胖嘟嘟的小男孩撿到了它。
小男孩兒和一個(gè)小女孩玩過(guò)家家的游戲時(shí),把鈕扣先生當(dāng)成一個(gè)小餅子,放在一個(gè)小盤子里。小男孩兒用牙齒咬咬它,小女孩也用牙齒咬咬它。然后說(shuō),這餅子真硬。不過(guò),小男孩兒和小女孩兒,最終也沒有真的把它當(dāng)小餅子吃掉,因?yàn)槌眯∧泻汉托∨⒄頇还竦臅r(shí)候,鈕扣先生悄悄地溜走了。
兩個(gè)老爺爺正在下象棋,剛好紅方缺一匹馬。這時(shí)候,鈕扣先生正在旁邊流浪,紅方的老爺爺就把它當(dāng)作一匹馬,鈕扣先生在老爺爺?shù)氖种惺冀K走著馬走的日字步,與其它棋子互相配合,紅方老爺爺三戰(zhàn)三勝。
離開小主人的鈕扣先生很不開心,它常常想起和小丫丫在一起的日子。
鈕扣先生終于回到了小丫丫的身上?,F(xiàn)在的鈕扣先生,是小丫丫屁兜上的裝飾品,瞧,鈕扣先生的臉上總是陽(yáng)光燦爛。
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