簡短的幼兒小故事。

幼兒故事中充滿著神奇色彩，深深吸引著幼兒的注意力，是教育小孩子的一種好方式，父母需要使用大量的時間為孩子排憂解難，引導(dǎo)孩子健康快樂地成長，因為大多數(shù)時候，幼兒的壞習(xí)慣不是那么容易改的！那么，有哪些想象力大膽，具有教育意義的故事呢？小編特地為您收集整理“2021好斗的小螃蟹的故事”，希望對您的工作和生活有所幫助。

1、好斗的小螃蟹的故事

藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹，它仗著有一雙夾子，總好欺負(fù)別人。

小魚被它夾得直喊媽媽，小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來，小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)。

小螃蟹見大家都怕它，非常得意，仰起頭來吐泡泡。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：“誰敢惹我？看我怎么夾住你！”

“哈哈！”一個小男孩叫道，“我釣到一只小螃蟹了。”

小螃蟹被抓住以后，它后悔地想：以前我總是欺負(fù)別的小朋友，這次肯定沒有人來救我，那我只好等死吧。就在這危機(jī)關(guān)頭，忽然，小魚、小蝦、小烏龜它們出現(xiàn)了，小魚、小蝦抓住小螃蟹使勁地往后拉，小烏龜勇敢地沖上去，咬斷了釣勾的繩子，小螃蟹終于得救了。

它慚愧地低下了頭，不好意思地說：“朋友們，對不起?！?/p>

小魚、小蝦、小烏龜都高興地說：“只要你能改過，我們還是好朋友！”

2好斗的小螃蟹的故事點評

故事中的小螃蟹太調(diào)皮了，總是喜歡欺負(fù)別人，看到大家害怕它，小螃蟹還很得意，等到它遇到危險的時候，別的小動物都出來幫助它了，小螃蟹很慚愧，在生活中，我們千萬不要學(xué)小螃蟹，不要讓你用來保護(hù)自己的東西拿來欺負(fù)善良的人們。

yJs21.cOm擴(kuò)展閱讀

2021小螃蟹恒恒的故事

1、小螃蟹恒恒的故事

小螃蟹恒恒每天都很開心，他希望太陽早早升起，好能早一點起床去幼兒園。可是，恒恒在幼兒園的好朋友并不多，自己那雙大大的鉗子手總是給他惹麻煩。

幼兒園吃早飯的時候，小朋友們都排好隊等著洗手，排在后面的恒恒著急了，他用的大鉗子夾了一下站在他前面的小松鼠，小松鼠的大尾巴一下子就紅了起來，疼得小松鼠流下了眼淚。小螃蟹恒恒傻眼了。

下午，小螃蟹恒恒正在玩魔方，可是猴子跳跳跑了過來，想把魔方搶走。小螃蟹恒恒著急了，把魔方緊緊握在手里，揮舞著自己的大鉗子說：不給，不給。魔方不小心打到了小猴子跳跳的臉上，跳跳臉上立刻腫起了個大包，疼得大哭起來。小螃蟹恒恒低下頭，知道自己又闖禍了。

小螃蟹恒恒覺得這都要怪自己有一雙大鉗子手，如果象小兔子多多那樣有一雙毛絨絨的小手，也許意外就不會發(fā)生了。

可是，真的是這樣嗎？

老師讓恒恒向大熊動動學(xué)習(xí)，別看著他長了那么高的個子，還有一雙那么大的巴掌，可是他有禮貌，講秩序，會謙讓，小朋友們都喜歡和他一起玩。

小螃蟹恒恒終于明白了，怎樣和小朋友相處，很快他就交到了很多好朋友。

從那以后，恒恒更喜歡上幼兒園了！

2小螃蟹恒恒的故事點評

故事中的小螃蟹因為不會克制自己的鉗子手，給他帶來了不小的麻煩。老師用大熊恒恒的例子，讓小螃蟹恒恒終于明白了，怎樣和小朋友相處。其實，方法很簡單，只要禮貌，講秩序，會謙讓，就能交到很多的好朋友。不管是成人還是孩子，學(xué)會自制很重要，懂得自制的人一般會與同伴建立起良好的關(guān)系，同時，也更有能力處理自己受挫、憤怒和失望的情緒。

2021小螃蟹找到了好工作的故事

1、小螃蟹找到了好工作的故事

一天，小螃蟹對媽媽說：“媽媽，我長大了，應(yīng)該學(xué)會自己獨立生活了。”

螃蟹媽媽笑瞇瞇的說：“好啊，孩子，你去吧。”

就這樣，和媽媽道別后，小螃蟹就出門了。

小螃蟹走啊走，來到了山羊伯伯的串珠子店，小螃蟹開始串珠子，可是小螃蟹的大鉗子總是抓不住小小的圓圓的珠子，串珠子的工作小螃蟹就沒法兒做了。它只得重新找工作了。

小螃蟹走啊走，來到了狐貍阿姨的裁縫店，小螃蟹拿起針線開始縫制衣服，可是針太細(xì)太小，小螃蟹剛準(zhǔn)備抓住，針就從小螃蟹的大鉗子里掉了出來。小螃蟹只得再找工作了。

小螃蟹想：“唉！我這沒用的大鉗子，害得我啥工作都丟了?！?/p>

小螃蟹走啊走，只顧著想事情，沒有注意前面，一不小心和大象伯伯撞了個滿懷，小螃蟹一下子就被撞飛了好遠(yuǎn)。

大象伯伯抱歉地說：“哎呀！真對不起呀小螃蟹，你沒受傷吧？”

小螃蟹摸了摸屁股，說：“沒事沒事的！”

大象伯伯又問：“你走路這么心不在焉的，是不是有什么心事??？”

小螃蟹說：“唉！是啊，我今天出來找工作，可是卻因為我這大鉗子四處碰壁?！?/p>

大象伯伯看了看小螃蟹的大鉗子，說：“哎！我這里有個好工作，正好要用到你的大鉗子呢！你愿意干嗎？”

小螃蟹連聲說：“愿意愿意！什么工作呀？”

大象伯伯笑著說：“我的花園里正好需要一位園丁為我修剪花枝，我為花草澆水，你來修剪花枝?！?/p>

于是小螃蟹就來到花園為大象伯伯修剪花枝，小螃蟹修的又快又好，大象伯伯直夸小螃蟹能干呢！

2小螃蟹找到了好工作的故事點評

故事中的小螃蟹學(xué)著獨立，它努力的去尋找工作，并且努力的學(xué)習(xí)，可是不論做什么，小螃蟹都做不好，其實它不知道的是，它的能力比它想象中的更好更高，只是要用在合適它的地方而已。

2021螃蟹終于笑了的故事

1、螃蟹終于笑了的故事

逗逗熊和哈哈鼠在海邊玩，被海邊的美景迷住了。突然，一陣吵鬧聲打斷了他們的思緒。

海灘邊，一個小海螺(luo)正在和一只螃蟹(pangxie)吵架。

“怎么了?”逗逗熊問。

“都是他干的好事!”小海螺很生氣。

“我不小心踩壞了他們的沙子宮殿!”螃蟹不好意思地說，“可我不是有意的!”

“你看你那走路的模樣，橫行霸道的!”小海螺說。

螃蟹說不過他們，橫著爬開了。

螃蟹只顧爬了，不小心又碰到了正在一邊曬太陽的蝸牛。

“我沒看到你!”螃蟹急忙解釋。

蝸牛不急不忙地說：“你本來就不講理，成天橫著走路，耀(yao)武揚威的!”

“沒人愿意做他的朋友!”小海螺說。

“你們快離他遠(yuǎn)一些!”蝸牛說。

“其實，我很孤單!”螃蟹小聲地說，“我不想惹你們討厭，我想和你們做朋友!”

“其實，他挺友好的!”哈哈鼠笑著說。

“裝的!”小海螺不屑(xie)一顧。

“我不是裝的!”螃蟹很無奈，“其實我也不想橫著走路，可我的爪子關(guān)節(jié)很特殊，只能向下彎曲，所以只能左右移動，也只會橫著爬!”

“我在書上看過，螃蟹走路時，先用這邊的爪子抓地，然后用另一邊的爪子往一側(cè)推!”逗逗熊說。

“所以，螃蟹不是成心要橫行霸道哦!”哈哈鼠說。

伙伴們跑到螃蟹那仔細(xì)觀察。

“還真錯怪螃蟹老弟了!”小海螺笑了。

“以后你橫著爬，我們就躲遠(yuǎn)點!”蝸牛也笑了。

“哈哈哈!”伙伴們做起了游戲，螃蟹也露出了開心的笑容。

2螃蟹終于笑了的故事點評

小朋友們，你們知道螃蟹為什么要橫著爬嗎？其實螃蟹的橫行并非自愿，乃是受到地球磁場變化的影響。它是一種出現(xiàn)很早的節(jié)肢動物，它的祖先曾經(jīng)歷過多次地磁場的倒轉(zhuǎn)。而每次地磁場的改變，都使螃蟹內(nèi)耳中用來定方向的小磁粒跟著改變，甚至失去定向效用，從而使其經(jīng)緯不分，只得權(quán)且橫行。

小螃蟹去上學(xué)的故事

1、小螃蟹去上學(xué)的故事

輝輝是小螃蟹，這天是它上學(xué)的第一天，可是背上書包，它卻不愿意去上學(xué)。

“孩子，路上小心??！可不要貪玩兒！”螃蟹媽媽叮囑道。

聽了這話，小螃蟹眼睛一亮，有了主意。

它告別了媽媽，走在路上，它想：“我要去玩兒，如果玩兒到天黑再回家，媽媽一定不會知道！哈哈！”

這樣想著，小螃蟹就不去上學(xué)了，往別的方向游去。

游啊游，它來到了一個從沒有來過的地方，“這是哪里啊？不管啦！好好玩兒一玩兒！”小螃蟹想。

可就在這時候，突然碰見了一只大章魚，章魚看見螃蟹，興奮的沖過來，就要抓住小螃蟹，小螃蟹害怕的不得了，拼命逃跑，跑啊跑，跑啊跑，跑進(jìn)了學(xué)校里，學(xué)校的鐵門關(guān)上了，小螃蟹安全了。

它拍著胸脯想：“還是學(xué)校安全啊！早知道就來上學(xué)啦！”

2小螃蟹去上學(xué)的故事點評

小螃蟹這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是正確的嗎？輝輝背上書包后，不是朝學(xué)校的方向出發(fā)，而是往別的方向游走了，小螃蟹來到了一個陌生的地方玩耍，突然碰見一只大章魚，小螃蟹為了逃命往學(xué)校的方向跑去，到了學(xué)校有有鐵門保護(hù)大家，學(xué)校安全多了。從那以后小螃蟹不僅在學(xué)校得到了保護(hù)，還學(xué)到了知識，學(xué)校是一個多么美好的地方啊。

幼兒故事小螃蟹的瓶子

1、小螃蟹的瓶子的故事

小螃蟹裝了滿滿一瓶子的海水，可是卻看不到藍(lán)色，它想也許……也許可能是自己讓藍(lán)色不小心跑掉了，于是倒掉瓶子里的海水，重新又裝了滿滿一瓶子，可是還是沒有藍(lán)色，小螃蟹繼續(xù)舀著水。

旁邊的海龜看到了自己的好朋友小螃蟹不斷舀水，上前勸阻說：“小螃蟹，大海的藍(lán)色是裝不進(jìn)瓶子里面的。”

小螃蟹不明白這是為什么!

小螃蟹不信，每天都來裝藍(lán)色，一天，小烏龜在小螃蟹的瓶子里偷偷放入藍(lán)色的顏料，小螃蟹轉(zhuǎn)身回來繼續(xù)舀海水，突然發(fā)現(xiàn)藍(lán)色已經(jīng)被自己裝進(jìn)瓶子里了，小螃蟹高興極了，“這真是太棒了!”一旁的小烏龜說。

一直到現(xiàn)在小螃蟹以為大海的藍(lán)色已經(jīng)被自己裝進(jìn)了瓶子里，卻不知道裝進(jìn)瓶里真正的東西是小烏龜?shù)年P(guān)心。

2小螃蟹的瓶子的故事點評

小海龜用言語不能說服小螃蟹的固執(zhí)，出于對好朋友的關(guān)心，小海龜默默的讓小螃蟹的瓶子里裝的水呈現(xiàn)出藍(lán)色，小螃蟹只顧著高興，卻不知道藍(lán)色海水背后小海龜對自己的關(guān)心呢?？倳腥嗽诒澈竽年P(guān)心著每一個人，比如我們的父母、我們身邊的朋友或者是路過的陌生人，都在用他們一個你看不見的舉動在默默的關(guān)心著你。

好壞小螃蟹的幼兒故事

1、好壞小螃蟹的幼兒故事

大海里住著很多海洋動物。有小魚，小蝦，小烏龜還要小螃蟹等等。最不要好的要屬小螃蟹了。小螃蟹憑借著自己有一雙夾子，就到處欺負(fù)別人，大家對他都是聞風(fēng)喪膽，都不敢靠近他。

小螃蟹每天都在大海里面游泳。大家看到他都會躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。生怕和小螃蟹正面碰面。有時候小魚小蝦們沒注意，就會被小螃蟹夾得直叫。而小螃蟹卻躲在一旁哈哈大笑。

大家都不喜歡小螃蟹，導(dǎo)致了小螃蟹沒有一個朋友。小螃蟹除了欺負(fù)別人能帶來樂趣以外，其他的時間都是在海洋里面傻傻的呆著。

小螃蟹見大家都怕它，非常得意，仰起頭來吐泡泡。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：“誰敢惹我?看我怎么夾住你!”

“哈哈!”一個小男孩叫道，“我釣到一只小螃蟹了?！?/p>

小螃蟹被抓住以后，它后悔地想：以前我總是欺負(fù)別人，這次肯定沒有人來救我，那我只好等死吧。就在這危機(jī)關(guān)頭，忽然，小魚、小蝦、小烏龜它們出現(xiàn)了，小魚、小蝦抓住小螃蟹使勁地往后拉，小烏龜勇敢地沖上去，咬斷了釣勾的繩子，小螃蟹終于得救了。

它慚愧地低下了頭，不好意思地說：“朋友們，對不起。我以前總是欺負(fù)你們，沒想到，你們還能救我?！?/p>

小魚、小蝦、小烏龜都高興地說：“只要你能改過，我們還是好朋友!”

從此，小螃蟹再也不欺負(fù)別人了，大家也都和小螃蟹成為了朋友。

2好壞小螃蟹的幼兒故事點評

小螃蟹再也不欺負(fù)別人了，大家也都和小螃蟹成為了朋友。不要以欺負(fù)別人為樂，這是不對的。人人都需要友誼，沒有人能獨自在人生的海洋中航行。我們需要別人的幫助，也給予別人幫助。朋友的重要性是不言而喻、顯而易見的。每個人都需要朋友，每個人都離不開朋友，對朋友我們要以誠相待。

幼兒故事《2021好斗的小螃蟹的故事》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒故事而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了簡短的幼兒小故事專題，希望您能喜歡！