幼兒小班語(yǔ)言活動(dòng)方案。

幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的，而是需要家長(zhǎng)的配合與幫助。家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢(mèng)想！那么，家園共育工作中是否存在一些不足呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“母愛至純 母愛永恒”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

入學(xué)的新書包有人給你拿

你雨中的花折傘有人給你打

你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包

你委屈的淚花有人給你擦

啊,這個(gè)人就是娘

啊,這個(gè)人就是媽

這個(gè)人給了我生命

給我一個(gè)家

啊,不管你走多遠(yuǎn)

無(wú)論你在干啥

到什么時(shí)候也離不開

咱的媽

你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛

你回到(那)家里邊有人沏熱茶

你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚

你露出(那)笑容時(shí)有人樂開花

啊,不管你多富有

無(wú)論你官多大

到什么時(shí)候也不能忘

咱的媽

我是一個(gè)普通的女孩，過著平凡的生活，也不免俗套的用這首歌詞來做開場(chǎng)白，這首歌每每聽到都會(huì)熱淚盈眶，或許是因?yàn)楦柙~中的內(nèi)容正是我現(xiàn)在生活的寫照。從遙遠(yuǎn)的北方來到深圳，離開母親豈止是千里之遙，而對(duì)母愛的感同身受卻一絲都沒有因?yàn)榫嚯x而減少，反而愈演愈烈。

母愛至真--母親是個(gè)樸實(shí)的家庭主婦，沒有工作，靠經(jīng)營(yíng)一個(gè)水果攤來補(bǔ)給家用，曾記得清晨天上還閃爍著星星，母親就早早起床趕去大的菜市場(chǎng)進(jìn)貨，家里到菜場(chǎng)的路是一路下坡，這就難為進(jìn)貨回來的媽媽，一路上坡的路，推著一大車菜，從前面根本看不到她的身體，只看到車子在慢慢的移動(dòng)著，想到這個(gè)情景，心里有說不出的苦楚。為了家庭，為了我和弟弟的學(xué)業(yè)，她用自己瘦弱的身軀支撐著，為我們撐開一片天。無(wú)論多么苦多么累，她從來都沒有和我們抱怨過，我也是不經(jīng)意才看到了媽媽進(jìn)貨回來的情景，那一刻才知道自己是多么的不懂事，母愛讓我在無(wú)形之中成長(zhǎng)。母愛并不需要言語(yǔ)來表達(dá)，媽媽不善言辭，一直到現(xiàn)在，每次打電話她總是說，打電話前想著有好多話和你說，拿起電話來，就不知道說什么了。而我一直知道一切盡在不言中。

母愛至純--也許是文化和地域的差異，從來沒有像電視里一樣對(duì)母親說過我愛你一類的表達(dá)。還記得那是時(shí)值大二的母親節(jié)，寢室的同學(xué)說母親節(jié)，我們搞個(gè)驚喜給媽媽吧，說來慚愧，在此之前從來都沒有這個(gè)概念。于是我們想出了打通家里的電話，用電腦放一首歌，讓別人替自己對(duì)母親說，今天是母親節(jié)，您的女兒某某特別給您點(diǎn)歌祝您節(jié)日快樂。舍友替我對(duì)母親說完這段話，放下電話告訴我，聽的出來，你媽媽哭了，很激動(dòng)話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次的和我說謝謝。淚水不經(jīng)意的也模糊了我的眼睛，有時(shí)候愛要說出口，媽媽，我愛你。

母愛的包容--也曾經(jīng)很不懂事的和母親吵著要好看的衣服，和母親說某個(gè)同學(xué)買了新書包，也曾經(jīng)因?yàn)槟赣H做的飯不合口味而使小性子，現(xiàn)在想想，我是多么的后悔自己的莽撞和不乖。而是母愛的包容和理解讓母親一路陪我走過最不聽話的童年和我最不乖巧的青春期。

母愛的理解--高考報(bào)志愿，我迫不及待的選擇了南方的學(xué)校，心像小鳥一樣渴望離開家。在開往南方的火車開動(dòng)的剎那，我分明看到了母親紅腫的眼睛和轉(zhuǎn)身掩面的背影。從那時(shí)起，我才開始明白思念的意義。

母愛的永恒--在每個(gè)媽媽眼里，無(wú)論自己的子女在什么時(shí)候，都還是個(gè)孩子。大學(xué)四年，工作兩年，六年間沉淀了我對(duì)母親無(wú)限的回憶和思念，我害怕春節(jié)回家的短暫相聚后的分別，我害怕那個(gè)送我離開的站臺(tái)，這些都能聽到母愛中心痛的哭泣。

當(dāng)我開始意識(shí)到這些的時(shí)候，母親也在慢慢變老，不斷爬升的皺紋和絲絲白發(fā)讓我越來越珍惜母愛。雖然自己還沒有成家生子，但是已經(jīng)能夠完全體會(huì)到母愛的重量。只是自己笨拙而蒼白的言語(yǔ)不能夠足以表達(dá)那份愛的，僅借此機(jī)會(huì)把此文獻(xiàn)給我最愛的母親。

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撕掉一半的母愛

離學(xué)校放假只有最后的四天日子，記得當(dāng)時(shí)大雪封山，交通受阻，寒風(fēng)刺骨。就算穿著加厚的羽絨衣也擋不住冷風(fēng)的侵襲，就一個(gè)感覺“冷”。

教室里發(fā)著暖烘烘的火，老師們已沒有先前的緊張課業(yè)，所以沒那么忙碌，準(zhǔn)備著放寒假前的工作安排，和孩子們圍爐而坐,暢談著各自的新年愿望，有的孩子想要媽媽買新衣服、有的孩子希望爸爸買輛新的自行車。只有一個(gè)小女孩的一句話，讓我的心頭為之一顫！因?yàn)樗幕卮鹱屛冶陡畜@訝，她說：“我的新年愿望是，我一定要讓媽媽不打牌了，多抽時(shí)間陪陪我”！一句極其樸實(shí)的言語(yǔ)，竟然導(dǎo)出一個(gè)孩子的純正內(nèi)心，成為她新年的愿望······

其實(shí)老師們?cè)缇妥⒁獾搅诉@個(gè)漂亮的小女孩了，只見她衣著單薄，不善言笑。剛來學(xué)校時(shí)，總是喜歡一個(gè)人坐在板凳上，一臉地憂郁?？粗鴦e的小朋友玩兒，她都無(wú)動(dòng)于衷，小朋友叫她一起去玩呢，她都懶得去理會(huì)。還有每次吃飯的時(shí)候量也大得嚇人，最喜歡吃肉了，可以吃到三瓢子的肉。與同齡小朋友顯得有點(diǎn)不一樣。我們從一個(gè)不到六歲孩子身上看到她背后似乎隱藏著什么故事。舊景重現(xiàn)，又一次，只見她孤獨(dú)的和板凳作伴兒，我不由走過去陪她一起坐著，順手拉起她的手擁在我的懷里。我問她“你怎麼不和小朋友一起去玩?”她說：不想玩?！盀槭裁茨兀俊毙÷兜拖骂^不吭聲了。我又問她“你是不是想媽媽了”？沒想到這一問竟打開了這個(gè)小女孩的話匣子，她說：“我媽媽只喜歡打牌，成天就知道打牌，不打牌就受不了?！彼€說爸爸和媽媽離婚了，她還有個(gè)姐姐，是爸爸以前的老婆的····這一連串的問題讓我明白，小露有一個(gè)復(fù)雜而又特殊的家庭環(huán)境。對(duì)于小女孩家庭的復(fù)雜化我也略有耳聞，據(jù)說她媽媽只要上了牌桌連一日三餐都可以盡免。更有甚者，對(duì)于放假在家的孩子就時(shí)常借住在別人家或是就帶在麻將館里，順便吃點(diǎn)老板的飯菜。孩子要媽媽陪吧，她會(huì)不耐煩的推開孩子，叫她到一邊去玩，等她贏了錢，給她買好吃的。。。。。。。

曾記得下大雪的時(shí)間里，有人看見她媽媽穿著時(shí)髦的黃色長(zhǎng)羽絨衣，摩登的朝麻將館的方向走去?？烧l(shuí)知道，她女兒卻只穿著一件夾克衫而凍的瑟瑟發(fā)抖。女兒正在學(xué)校為沒有添加的衣物而備受煎熬，老師打給他媽媽的電話不是無(wú)人應(yīng)答就是關(guān)機(jī)，保育員阿姨只好把自己孩子的衣服給這個(gè)可憐的孩子添上，試問，這個(gè)電話不能接嗎？不夠三百米的一段路就這么難走么？為自己女兒添加一件保暖衣不是一個(gè)母親的份內(nèi)之責(zé)嗎？在這么冷的天

，女兒想媽媽來看一眼算是過分的要求嗎？這很奢侈嗎？一個(gè)不到六歲的小女孩總是讓很多人看見他在街上孤單地走著，無(wú)助的徘徊著。寫到這里，想到江蘇電視臺(tái)播放的《人間》，同樣一個(gè)十歲的小男孩因?yàn)榘职植〉?，在上學(xué)的他，請(qǐng)假遠(yuǎn)赴深圳想找回他的媽媽，在公園見面的那一刻，小男孩在媽媽面前跪地而泣，而媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷的樣子。帶給孩子的"禮物"卻是聲聲斥責(zé)。。。。。。

我無(wú)語(yǔ)，就算山間的花草也需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，才能綿延不息！更何況一個(gè)沒有母愛呵護(hù)的孩子，那不就像魚兒離開了水，萬(wàn)物失去了陽(yáng)光，船兒失去了舵手一般找不到前進(jìn)的方向。當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、利欲熏心的社會(huì)環(huán)境下，人的道德底線是否也在淪喪，連偉大的母愛也要在媽媽的字典里慢慢褪色，消逝殆盡?？蓱z的媽媽，你可曾知道，一個(gè)女人，家庭的失敗也許淡化了希望，而不顧孩子的死活自我的活著，那不是一點(diǎn)希望都沒有了嗎？

父母愛嘮叨，孩子易焦慮

核心提示：心理專家認(rèn)為，嘮叨與人的生理狀況有關(guān)。年長(zhǎng)之后，神經(jīng)系統(tǒng)的自控能力降低。不但想到什么就得說出什么，甚至即使周圍沒有人也會(huì)嘮叨不停。大多數(shù)嘮叨指向的是一種心理問題。愛嘮叨的人通常缺乏自制能力和心理承受力，因此把自己感受到的心理壓力通過嘮叨這種方式發(fā)泄出來或者轉(zhuǎn)嫁給別人。

今年讀四年級(jí)的男孩大軍在母親的陪同下到心理咨詢中心看病。心理師在聊天后發(fā)現(xiàn)，大軍的母親特別愛嘮叨，在診療室她就沒有停止過說話。據(jù)大軍說，相同的話母親每天會(huì)重復(fù)幾十遍，不厭其煩。因?yàn)槟赣H的嘮叨，大軍的父母關(guān)系并不好，大軍的父親經(jīng)常在外面喝得醉醺醺的才回來?？吹秸煞蚝茸砭疲筌姷哪赣H就開始數(shù)落起來，有時(shí)候能說幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)槭懿涣四赣H從早到晚的嘮叨，從今年暑假開始，大軍就整日沉迷于打游戲，不愿意回家。開學(xué)后還經(jīng)常逃學(xué)，與同學(xué)打架。

孩子焦慮父母愛嘮叨是主因

沒有辦法，大軍的母親只好帶他來做心理咨詢。醫(yī)生診斷，大軍患上的是焦慮癥，而母親的嘮叨是兒子發(fā)病的主要原因。

心理專家認(rèn)為，嘮叨與人的生理狀況有關(guān)。年長(zhǎng)之后，神經(jīng)系統(tǒng)的自控能力降低。不但想到什么就得說出什么，甚至即使周圍沒有人也會(huì)嘮叨不停。大多數(shù)嘮叨指向的是一種心理問題。愛嘮叨的人通常缺乏自制能力和心理承受力，因此把自己感受到的心理壓力通過嘮叨這種方式發(fā)泄出來或者轉(zhuǎn)嫁給別人。

愛嘮叨的家長(zhǎng)還面臨著一個(gè)最重要的問題：他們不知道怎樣和孩子進(jìn)行有效的溝通。他們往往沉浸于表達(dá)自我感受，卻忽略了孩子的感受。比如說，看到孩子在看動(dòng)畫片，不去做家庭作業(yè)，父母就會(huì)反復(fù)對(duì)孩子說“快去做作業(yè)”。其實(shí)孩子早就說過，“看完這一集后就去做作業(yè)”，但因?yàn)楦改覆煌５貒Z叨，孩子就生出了厭煩心理，甚至故意不做作業(yè)了。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，有的父母不能做到就事論事，而是喜歡翻舊賬，把此前孩子做錯(cuò)的許多事都拿出來說并嘮叨不停，結(jié)果讓孩子產(chǎn)生了抵觸心理。其實(shí)，孩子犯一些錯(cuò)是正常的，孩子就是在不斷犯錯(cuò)的過程中成長(zhǎng)起來的。對(duì)于孩子犯的錯(cuò)，父母應(yīng)當(dāng)一事一議，不能亂說一通，更不能反復(fù)去嘮叨。

在孩子身體發(fā)育的階段，有些事情會(huì)特別容易激發(fā)孩子的不良心理反應(yīng)，嘮叨就是其中最為常見的一種。在嘮叨中，孩子會(huì)產(chǎn)生很多心理疾病。要么在嘮叨中沉默，變得越來越孤僻自閉，要么在嘮叨中和嘮叨的父母一樣，慢慢也變得嘮叨起來。

父母的愛是最無(wú)私的，他們一心一意為孩子著想，大事小事都為孩子安排得妥妥帖帖。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)，他們反復(fù)勸說，也很累、很辛苦，但是孩子卻往往不領(lǐng)情。這是因?yàn)槁牰嗔酥貜?fù)單調(diào)的話，孩子首先會(huì)產(chǎn)生心理疲憊感，進(jìn)而產(chǎn)生厭倦逆反感，接著就是滿不在乎。嘮叨的正面效果微乎其微，而負(fù)面效果卻可能呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)。

專家支招

父母愛嘮叨，后果很嚴(yán)重。反正父母愛嘮叨，什么事都要管，孩子就會(huì)產(chǎn)生依賴心理，因而變得懶惰、散漫，沒有責(zé)任感。在孩子年幼不懂事的時(shí)候，父母的嘮叨會(huì)使其產(chǎn)生不自信、自尊感差等心理問題。父母嘮叨過多，孩子就算聽從父母的話了，也會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生抵觸或怨恨等負(fù)面情緒，讓親子關(guān)系受到破壞。

寶寶需要父母愛的眼神

在空氣潔凈，陽(yáng)光充足的鄉(xiāng)間，城里孩子重返大自然。他們的身體發(fā)育得更健壯，他們吸收了不少書本上沒有的知識(shí)，而更重要的是，他們從鄉(xiāng)下孩子身上，學(xué)到了勤儉、自強(qiáng)、堅(jiān)韌、寬厚等美德，培養(yǎng)了更為積極的人生觀。而在另一方面，農(nóng)村也歡迎城里孩子前來“留學(xué)”。近些年來，日本農(nóng)村人口不斷減少，因而或多或少顯得缺乏生機(jī)和活力，而這些城里孩子的落戶猶如給農(nóng)村注入了新的生命力。不少農(nóng)村孩子也通過與城里孩子的交朋結(jié)友，開闊了眼界，靈活了頭腦，獲益也并不少。

這些“下鄉(xiāng)留學(xué)”的城里孩子在小學(xué)畢業(yè)后，往往比其他同齡人成熟、懂事得多。(據(jù)日NHK)“下鄉(xiāng)留學(xué)”好處多●林靜在日本，只要一談起育兒學(xué)，人們就會(huì)想到內(nèi)藤博士，在半個(gè)世紀(jì)里，他撰寫了近30部育兒著作，被譽(yù)為日本育兒之神。金秋十月，93歲高齡的內(nèi)藤博士應(yīng)邀來滬參加99中日專家“21世紀(jì)兒童心理健康展望”研討會(huì)，記者特地前往采訪了他。?

記者：內(nèi)藤博士，有幸拜讀過您的著作《育兒原理》，深受啟發(fā)。您在著作中提到，育兒的根本在于“眼神”，能否介紹一下，年輕父母應(yīng)該怎么做？?jī)?nèi)藤：嬰兒不會(huì)用語(yǔ)言來表達(dá)自己的感受，但會(huì)用眼睛來判斷父母對(duì)他的愛。眼神是心靈之窗，即使是剛出生的嬰兒，也能和以溫柔的眼神注視他的人視線對(duì)合，母愛就是靠這種眼神的對(duì)話來傳達(dá)的。?

因此，年輕父母只要懷著溫柔的心情去懷抱嬰兒，以充滿愛的眼神去注視嬰兒，這種由眼睛和眼睛的對(duì)話產(chǎn)生的“心與心的對(duì)話”，對(duì)培養(yǎng)嬰兒健康的身心具有十分重要的意義。

幼兒在1歲半～2歲半時(shí)期，最需要母親的愛，但在這一時(shí)期，父母很容易用“不許這樣”之類的口吻訓(xùn)斥孩子，其實(shí)這種做法很不好，用孩子最需要的充滿母愛的眼神去注視他，這樣才更有效。?

記者：中國(guó)的年輕父母中不少人存在著“育兒焦慮”，您認(rèn)為如何才能減輕或者消除這種“育兒焦慮”呢？?jī)?nèi)藤：這是一種很自然的現(xiàn)象，父母都希望自己的孩子不要落后于其他孩子，比如智力發(fā)展、學(xué)習(xí)狀況、體重增長(zhǎng)等方面，由此而產(chǎn)生種種“育兒焦慮”，這種心情是可以理解的。要減輕或消除“育兒焦慮”，我認(rèn)為最重要的是父母要清楚地了解孩子的需求，及時(shí)給予他所需要的，他并不需要的東西千萬(wàn)不要強(qiáng)加于他，要順其自然，這樣孩子才能穩(wěn)定、健康地發(fā)展。?

記者：年輕媽媽在育兒方面最重要的一點(diǎn)是什么？您有什么建議？?jī)?nèi)藤：最重要的一點(diǎn)是盡快地進(jìn)入角色，即母性本能的自我發(fā)現(xiàn)。孩子一出生，母親就喂以初乳，這不僅僅是營(yíng)養(yǎng)問題，更重要的是，嬰兒嘴唇的刺激從乳頭前部神經(jīng)傳到母親的情緒中樞，進(jìn)一步刺激了母性的本能，從而激發(fā)了更強(qiáng)烈的母愛。母親要意識(shí)到自己是一位母親，要滿懷信心地接觸嬰兒，嬰兒的心靈就會(huì)充滿安全感。?

記者：在育兒過程中，父母有時(shí)也會(huì)控制不住自己的情緒發(fā)脾氣，遇到這種情形，您認(rèn)為該怎么辦？?jī)?nèi)藤：孩子在特別頑皮的時(shí)候，不滿情緒很容易發(fā)展成為逆反心理，因此，面對(duì)頑皮的孩子，父母必須冷靜、忍耐、克制，用眼神表明自己的觀點(diǎn)：不行，不能這么做。如果實(shí)在控制不住自己的情緒，可以稍稍離開孩子，心情也會(huì)逐漸平靜下來。?

記者：2歲左右的孩子有很強(qiáng)的自我意識(shí)和反抗心，如何教育這一年齡段的孩子？?jī)?nèi)藤：首先應(yīng)該容忍和接納孩子的自我意識(shí)，但僅僅做到這一點(diǎn)，孩子很容易變得任性，而且父母的忍耐也是有限度的。對(duì)萌生了自我意識(shí)的孩子，父母要用一種特殊的語(yǔ)言去教育，那就是用溫柔的眼神，并保持威嚴(yán)地凝視孩子的眼睛，絕對(duì)不能使用命令式的口氣，要充滿信賴地使用“你肯定能干好，干吧”等能激發(fā)孩子積極性的語(yǔ)言。要使以上做法取得成功，平時(shí)就要與孩子建立彼此信賴的關(guān)系，如果從乳兒期就對(duì)孩子使用不許、不行之類的語(yǔ)言的話，無(wú)論你如何努力，都將是沒有效果的。

父母愛孩子不能失去理智

孩子是全家人的希望，誰(shuí)都會(huì)愛自己的孩子，但愛卻不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題。可能很多人會(huì)問：“誰(shuí)不會(huì)愛孩子？”其實(shí)不然，愛孩子也需要智慧。

我們平時(shí)所說的愛孩子、為了孩子好而替他們做的一些決定和選擇，有時(shí)只是施愛者的一廂情愿，忽略了被愛者的感受。愛是相互的，單方面傾注的愛，未必是合適的，合適的才是正確的，正確的才是真正有效用的。因此，智慧的愛，首先包括的應(yīng)是了解，缺乏了解，愛就是盲目的；其次包含尊重，沒有尊重，就沒有信任，就沒有樂觀的期待，愛就會(huì)演化成為支配和控制，有些家長(zhǎng)把孩子當(dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn)，教育孩子以自己的意愿作為準(zhǔn)則，以望子成龍之心為孩子設(shè)計(jì)“明天”的規(guī)劃，而一旦孩子達(dá)不到“設(shè)計(jì)”要求，就會(huì)愛之愈深、痛之愈深，或體罰，或放任自流。這種缺乏理智的愛，不但不能使孩子成才，反而會(huì)使孩子成為父母主觀愿望的犧牲品，也有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子百般寵愛，不管孩子的要求是否合理都想方設(shè)法予以滿足。這樣的愛只會(huì)將孩子引入歧途。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛應(yīng)當(dāng)是理智的，應(yīng)給孩子講道理，讓孩子明是非。對(duì)于孩子的興趣和愛好，家長(zhǎng)可以順應(yīng)自然，給予點(diǎn)撥和指導(dǎo)。父母在任何情況下對(duì)孩子都要不言放棄，相信每個(gè)孩子都能成才，家長(zhǎng)始終要對(duì)孩子充滿期望。要相信自己的孩子能行，要相信自己的孩子是有潛能的，并可能是一座待開發(fā)的金礦。

贊美母愛偉大的學(xué)生催淚作文

自古以來，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！母愛是如清晨的每縷陽(yáng)光，母親永遠(yuǎn)是站在身后支持我們的人，優(yōu)秀的贊美母愛的學(xué)生作文是什么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《贊美母愛偉大的學(xué)生催淚作文》，希望能為您提供更多的參考。

贊美母愛偉大的學(xué)生催淚作文(篇一)

母親是偉大的，母愛是無(wú)私的、是純潔的、是至高無(wú)上的、是真誠(chéng)的、是永恒的、是不求回報(bào)的。在母親節(jié)來臨之際，我再此祝福天下所有的母親永遠(yuǎn)健康、快樂、幸福、長(zhǎng)壽！

我有一位平凡、樸素而又偉大的母親。她從來不會(huì)用漂亮的衣服去裝扮自己，在她的衣柜里，總是那些平凡的不能再平凡的衣服，永遠(yuǎn)找不出一件花哨高檔的衣服。她從事著教師這項(xiàng)光榮的職務(wù)，雖然她只是一個(gè)代教，工資只是其他老師的四分之一也不到，但她無(wú)怨無(wú)悔，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待她的學(xué)生更是負(fù)責(zé)盡心，雖然重視孩子們的成績(jī)，但她更注重孩子們精神食糧的灌注。經(jīng)?？吹剿艑W(xué)后帶些卷子或作業(yè)批改，有時(shí)還會(huì)備課到深夜。我為我有這樣一位母親而驕傲。

小時(shí)候，我不懂“愛”的真正含義，以為媽媽不愛我。很小時(shí)，我因做錯(cuò)一件事而被母親打到手腫，現(xiàn)在我明白了，媽媽這是“恨鐵不成鋼”；五歲時(shí)，母親會(huì)讓我獨(dú)自在雪花飛舞，寒風(fēng)呼嘯的環(huán)境下去上學(xué)，現(xiàn)在我懂了，媽媽這是要我學(xué)會(huì)面對(duì)困難；九歲時(shí)，母親忍心讓我一個(gè)人坐公交去城里補(bǔ)課，現(xiàn)在我才知道其實(shí)媽媽一直尾隨著我，原來媽媽這是在鍛煉我的自立能力；十歲時(shí)，衣服和書包破了，媽媽讓我自己縫，再大一點(diǎn)了，母親就開始教我做飯，讓我從井里打水，讓我去地里鋤地干活，現(xiàn)在我明白了，這都是母親在慢慢的教我學(xué)會(huì)自立。其實(shí)母親是愛我的。

升入初中后，每次回到家，我總是滔滔不絕地向母親講許多學(xué)校的事，母親從不會(huì)嫌我煩而是靜靜地坐在那里仔細(xì)聽我講，耐心聽我講完后，便會(huì)慢慢的給我分析在某種事中我做對(duì)了什么，做錯(cuò)了什么，錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做?？荚嚳荚視r(shí)，媽媽不會(huì)批評(píng)我，而是先讓我自己找出錯(cuò)的原因，然后與我一起分析，并告訴我以后該怎么做，鼓勵(lì)我，為我加油；考試取得好成績(jī)時(shí)，媽媽會(huì)夸我，但同時(shí)也會(huì)告誡我不要驕傲自滿，依然要努力學(xué)習(xí)，要保持甚至超越目前的好成績(jī)；

與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，如果是我的錯(cuò)，母親會(huì)讓我主動(dòng)向?qū)Ψ降狼?，如果是?duì)方的錯(cuò)，母親會(huì)對(duì)我說，一個(gè)人不可能十全十美，再好的人也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，讓我學(xué)會(huì)寬容，讓我原諒對(duì)方；當(dāng)我又交到新朋友時(shí)，母親由衷地為我感到高興，讓我一定與朋友們好好相處。久而久之，我倆養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每次回到家，我就說上沒完沒了，而母親呢?總是搬個(gè)小凳子坐在我一旁仔細(xì)聽我說……

母親，謝謝您！正是因?yàn)槟倪@種特殊的愛，才讓我學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)為人處世。母親，節(jié)日快樂！我愛您！

贊美母愛偉大的學(xué)生催淚作文(篇二)

世界最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛，莫過于母愛。在我的學(xué)習(xí)生活中，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛，在媽媽的關(guān)愛中，我健康、快樂地成長(zhǎng)著。

每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由于吃了不干凈的東西，我生病了，一整夜又是發(fā)燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，她一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經(jīng)一夜沒合眼了?？伤匀幻鎺⑿Φ貙?duì)我說：“可好點(diǎn)了?”聽著媽媽的話，我的心里酸溜溜的。

媽媽同時(shí)還是我的“鐵桿”支持者。每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽總是在遠(yuǎn)處高高地豎起大拇指，為我祝福；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽總是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。讓我記憶最深刻的就是20xx年參加全省古箏大賽的時(shí)候，我們一起去的三個(gè)好朋友，她們的成績(jī)都比我好。當(dāng)我得知比賽結(jié)果時(shí)，心里難受極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對(duì)我說：“比賽結(jié)果并不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，而且看到了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，回家后我們還需要繼續(xù)努力，下次再和她們比一比，好不好?”

媽媽的愛數(shù)不勝數(shù)，媽媽的愛無(wú)處不存、無(wú)時(shí)不有。媽媽的愛就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻(xiàn)給媽媽無(wú)數(shù)的甜蜜，獻(xiàn)給媽媽無(wú)數(shù)的微笑。我愛我的媽媽，我的媽媽她又漂亮又勤勞。

贊美母愛偉大的學(xué)生催淚作文(篇三)

世界上的好媽媽不少，而我的媽媽也是其中的一個(gè)。幾乎所有些媽媽都是忍著疼痛生下了一個(gè)個(gè)可愛的小生命，教他們成長(zhǎng)、成人、成才，母愛，就是這樣的偉大。

我的媽媽也不例外，教我做人、伴我成長(zhǎng)。她有著東方美女的所有特征，彎彎的睫毛下有一雙水靈靈、會(huì)說話的大雙眼，就像夜空中的小星星眨啊眨，明亮又閃爍；她有著高高的鼻梁，能說會(huì)道的櫻桃小嘴，每當(dāng)它親我一下，我的臉上就留下一個(gè)淺淺的口紅??；哦，對(duì)了，她還有一對(duì)靈敏的耳朵，每當(dāng)她批評(píng)我的時(shí)候，我一直會(huì)小聲嘀咕幾句，而她那耳朵總會(huì)第一時(shí)間向她報(bào)告我嘀咕的內(nèi)容，神吧?而前面這幾位“官大人”都長(zhǎng)在她那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上，再配上她那頭黃棕色的頭發(fā)，看上去愈加迷人。

我的媽媽性格開朗，待人寬厚。她熱愛生活，一直把微笑掛在臉上。日?？鞓酚?jǐn)y帶點(diǎn)小孩氣，有時(shí)還跟我一塊玩游戲，她說那是她孩時(shí)未玩過的，還跟我一塊看動(dòng)畫片，跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫時(shí)結(jié)識(shí)了一位好朋友于xx，媽媽在等我的過程中結(jié)識(shí)了她的母親，她們還常常一塊逛街、打羽毛球、游泳，目前她們已成為非常不錯(cuò)的朋友。他真是我的好伙伴。

我的媽媽是個(gè)生活老師，對(duì)學(xué)生需要也非常高。什么學(xué)生做錯(cuò)事了，媽媽都會(huì)耐心細(xì)致地講給他聽，直到那個(gè)學(xué)生弄懂了為止，難怪每次媽媽回家都非常疲憊，有時(shí)聲音也是嘶啞的，我真的非常佩服她。有一次，媽媽的腿受傷了，過了幾個(gè)星期，她的腿才好了一些，根本還沒有痊愈，她就一瘸一拐地給學(xué)生上課了；媽媽雖是生活老師，但卻非常有教學(xué)天分，常常在家教我數(shù)學(xué)。記得上學(xué)期我快考試了，媽媽還天天和我復(fù)習(xí)，非常晚才能睡覺，她常常說：“這次考試必須要好好考，不可以再粗心了！”聽媽媽說得話，我也要好好復(fù)習(xí)了了。相反還感覺她是個(gè)工作認(rèn)真的人。她真是我的好榜樣。

媽媽非常關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時(shí)，她一直無(wú)微不至地照顧我。她又是帶我去醫(yī)院，又是購(gòu)物給我吃，還不停地叮囑我要吃藥，每次最忙的都是她。有一次我生病回到家，她叫我好好睡一覺，我無(wú)聲無(wú)息就睡著了，她卻在旁邊看著我，幫我蓋被子，最后困得不可以就趴在床邊睡著了，連被子都沒蓋；暑期去看上海世博，她打著遮陽(yáng)傘一直向著我這邊，結(jié)果她的腿被曬得通紅，接來的飲用水也是省給我喝。她真是我的好媽媽。

媽媽，我愛你，一生一世都如此愛你，假如還有來世，我還想做你的兒子。

贊美母愛偉大的學(xué)生催淚作文(篇四)

有一種愛是神圣不可侵犯的，這種愛就是母愛。母愛就像陽(yáng)光，感覺到的想到的都是暖暖的；母愛是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的'情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈！母愛是一首田園詩(shī)，悠遙清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。

在小的時(shí)候，我最喜歡的日子就是我的生日了。這是我一年當(dāng)中最快樂的一天了?？蛇@一天我并不快樂。作業(yè)提前做完了，與奶奶在家等待爸爸媽媽的歸來。我很孤獨(dú)，哥哥不在家，沒人陪我玩了。我一個(gè)人呆在房間內(nèi)，與洋娃娃玩了起來。

終于等到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候。他們回家了，爸爸手中提禮物，媽媽手中什么也沒有。我有些沮喪，接過爸爸的禮物便進(jìn)屋了。媽媽見我心情變差，連忙從房間拿出禮物。這是一件不一樣的禮物，是媽媽花了很多心血才換來的，這是一件毛衣，看起來普通之際，但卻充滿了母愛。我真想每天都穿它在同學(xué)面前炫耀說：看，這是我媽媽織的毛衣，多漂亮??！我拉起媽媽的大手，手上有一條新的疤痕，我知道了是織毛衣時(shí)不小心啄傷的。我眼淚汪汪的，看媽媽，拿起衣服到房間內(nèi)換好。走出來，在他們面前轉(zhuǎn)了一圈?！班?，還挺合身的，不錯(cuò)不錯(cuò)。真漂亮啊！”媽媽嘴角帶一絲微笑。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶也夸贊這件衣服。我笑了，大家都笑了。

幾年以后，我再拿出這件毛衣時(shí)，衣服還留那年媽媽對(duì)我的愛。頓時(shí)臉上一滴淚水滴在了上面。

贊美母愛偉大的學(xué)生催淚作文(篇五)

讀二年級(jí)的一天，媽媽來學(xué)校接我。忽然，暴風(fēng)雨來了，像有一千個(gè)俠客在天上拔刀而起，又像有一千個(gè)醉酒詩(shī)人在云頭潑墨揮毫。天黑壓壓的，讓人喘不過來氣，我嚇得緊抱著媽媽。媽媽低下頭，微笑著看著我，眼睛瞇成一條線，又抬起頭，唱起歌來：“咱們倆，一起打著一把小雨傘，雖然是雨下得越來越大，只要你照顧我，我來照顧你，這也沒關(guān)系……”開始我還不會(huì)唱，就跟著媽媽哼著曲調(diào)，還拍著手，慢慢地，我也會(huì)唱一點(diǎn)點(diǎn)。雨好像也被這美妙的音樂給陶醉了，不再放肆了，而是靜靜地聽著。

期末考試結(jié)束了，心里緊張的情緒又開始了，由于怕考不上前30名。晚上，問老師成績(jī)，老師說：“你在班里還是5至10名這個(gè)區(qū)域，但能否進(jìn)全年級(jí)前30名，我不能肯定?！蔽衣犃耍癖凰蛄怂频?，躺在床上，心想：我己經(jīng)很努力了，為什么還考不上前30名……忽然，媽媽走了過來，出乎我意料的是，媽媽沒有像平常那樣大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“小雅，媽媽知道你已經(jīng)很努力了，可是，你想想，你在努力，別人也在努力啊，所以，你沒考上前30名，我沒怪你。你要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考好?！蔽铱粗鴭寢?，她的眼睛、眉毛、嘴巴都是彎彎的，像彎彎的月亮。我熱淚盈眶，撲向媽媽的懷抱，哭了起來。我認(rèn)為，這是世上最燦爛的微笑。

母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題。咱們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

母愛就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無(wú)限。

催人淚下的歌頌?zāi)笎蹖W(xué)生作文 【精】

古人言，母愛無(wú)所報(bào)，人生更何求!母愛是是寬廣遼闊的海洋，從小到大母親給了我們最無(wú)私的愛，有關(guān)于贊美母愛的學(xué)生作文怎么寫呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《催人淚下的歌頌?zāi)笎蹖W(xué)生作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

催人淚下的歌頌?zāi)笎蹖W(xué)生作文(篇一)

讀二年級(jí)的一天，媽媽來學(xué)校接我。忽然，暴風(fēng)雨來了，像有一千個(gè)俠客在天上拔刀而起，又像有一千個(gè)醉酒詩(shī)人在云頭潑墨揮毫。天黑壓壓的，讓人喘不過來氣，我嚇得緊抱著媽媽。媽媽低下頭，微笑著看著我，眼睛瞇成一條線，又抬起頭，唱起歌來：“咱們倆，一起打著一把小雨傘，雖然是雨下得越來越大，只要你照顧我，我來照顧你，這也沒關(guān)系……”開始我還不會(huì)唱，就跟著媽媽哼著曲調(diào)，還拍著手，慢慢地，我也會(huì)唱一點(diǎn)點(diǎn)。雨好像也被這美妙的音樂給陶醉了，不再放肆了，而是靜靜地聽著。

期末考試結(jié)束了，心里緊張的情緒又開始了，由于怕考不上前30名。晚上，問老師成績(jī)，老師說：“你在班里還是5至10名這個(gè)區(qū)域，但能否進(jìn)全年級(jí)前30名，我不能肯定?！蔽衣犃耍癖凰蛄怂频?，躺在床上，心想：我己經(jīng)很努力了，為什么還考不上前30名……忽然，媽媽走了過來，出乎我意料的是，媽媽沒有像平常那樣大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“小雅，媽媽知道你已經(jīng)很努力了，可是，你想想，你在努力，別人也在努力啊，所以，你沒考上前30名，我沒怪你。你要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考好。”我看著媽媽，她的眼睛、眉毛、嘴巴都是彎彎的，像彎彎的月亮。我熱淚盈眶，撲向媽媽的懷抱，哭了起來。我認(rèn)為，這是世上最燦爛的微笑。

母愛，是人類一個(gè)亙古不變的主題。咱們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

母愛就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無(wú)限。

催人淚下的歌頌?zāi)笎蹖W(xué)生作文(篇二)

孟郊有一句名言“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉?！边@句名言贊揚(yáng)了母親的偉大。而我的母親也是我心目中最偉大的人。曾經(jīng)有多少詩(shī)詞跟歌曲贊揚(yáng)我們偉大的母親呀！

從我呱呱落地時(shí)，母親您又受了多少苦，陪我度過了十多個(gè)春秋，在這些年中，您為我又受了多少苦。要讓我讀書，還要給我生活費(fèi)用，你跟爸爸又怎樣做的過來呀！

你輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我做人處事的道理。在一次期末考試，一向成績(jī)優(yōu)秀的我，這次考試卻讓人大失所望。我拿著試卷，遲遲不敢踏進(jìn)家門，生怕看見你那嚴(yán)厲的目光。在夜幕降臨時(shí)，才進(jìn)門吃飯，當(dāng)你看見我的成績(jī)時(shí)，我以為你一定會(huì)很生氣地批評(píng)我，甚至打我。此時(shí)，我也做好了挨打挨罵的準(zhǔn)備。然而，等待我的是和藹可親、意味深長(zhǎng)地詢問跟道理。

你親切中帶有安慰地問我：“你找出自己考差的原因了嗎？是不懂，是粗心大意，還是沒復(fù)習(xí)好造成的？”我吞吞吐吐地回答道：“是……是粗心跟之前沒復(fù)習(xí)好?！薄澳悄阋院缶鸵J(rèn)真仔細(xì)些，也要在平時(shí)多復(fù)習(xí)，以前不是教給你許多復(fù)習(xí)跟記憶的方法嗎？你可以運(yùn)用呀?！蹦銍@了口氣又說：“人生經(jīng)歷的挫折有很多，你要勇敢地去面對(duì)。這此考差，并非代表以后也會(huì)差，而且這次考差了也讓你學(xué)到不少知識(shí)。就像剛才，你知道你錯(cuò)在哪里了，那么你就會(huì)去改正，你以后就不會(huì)再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。這不是你人生中的良藥嗎？”媽媽，您這番話點(diǎn)醒了我，考差并不重要，重要的是，你知道自己錯(cuò)在哪里了嗎？你改正了嗎？媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你說的話，你說的話讓我受益匪淺。

“母親是孩子的啟蒙老師。”我很贊賞這句話，因?yàn)槲业哪赣H是我一生中的良師益友。

催人淚下的歌頌?zāi)笎蹖W(xué)生作文(篇三)

我的媽媽，有著白凈的臉龐，彎彎的眉毛下面，是一對(duì)水汪汪的大眼睛。媽媽總喜歡靜靜地注視著我，溫柔又慈祥的眼神中閃爍著愛的光芒。有時(shí)，她喜歡伸出手來，輕捋我額頭的發(fā)絲，柔暖又修長(zhǎng)的指尖流淌著濃濃的關(guān)愛。

記得有一次寫作業(yè)時(shí)，看著一旁的課外書，我的心蠢蠢欲動(dòng)。“不行，要是被發(fā)現(xiàn)就糟了！”我被心中的念頭嚇了一跳，趕緊提醒自己。我的心中就像有兩個(gè)小人在進(jìn)行激烈的搏斗。最終，我一邊握住筆，裝出寫作業(yè)的樣子，一邊側(cè)著頭，品味書中的一波三折。

我正讀得起勁，“吱呀”一聲，門被推開了，做“賊”心虛的我，猛地回過頭，看到的是那熟悉的面孔，不同的是，媽媽的臉上多了一些驚訝、一些失望和怒氣。

羞愧和自責(zé)充溢著我的心，我趕緊走到媽媽面前，支支吾吾地說：“媽媽，對(duì)不起?！币膊恢趺吹?，話一出口，媽媽的臉上好似多了一絲欣慰和寬容。媽媽把我攬進(jìn)懷里，用手輕輕拍著我的背。她沉默的語(yǔ)言深深地觸動(dòng)了我，她溫柔的目光撫慰著我“咚咚”直跳的心。

回到書桌前，我收起了課外書，心里默默地下定決心：再也不在寫作業(yè)時(shí)看課外書了！回想著媽媽那充滿期望的眼神，我直起了腰板，一板一眼地寫著作業(yè)……

不知不覺中，一盤水果映入了我的眼簾。我抬起頭，哦，原來是媽媽！媽媽看著我一絲不茍的神情，終于揚(yáng)起了嘴角，露出了一抹甜美的微笑。

這微笑，仿佛是那能消融一冬冰雪的暖陽(yáng)；這微笑，好像是那能吹散濃重霧霾的春風(fēng)。我的心，在這瞬間被幸福充盈。

這就是我眼中最美的媽媽。

寶寶心理健康離不開母愛

母愛是兒童心理健康的重要營(yíng)養(yǎng)素，而兒童對(duì)母愛的需要稱為“皮膚饑餓”，必須以撫摸、擁抱和親昵來滿足。孩子從初生到3歲是生命過程中的重要階段，母親的愛撫對(duì)其心理健康發(fā)展至關(guān)重要。

兒童生長(zhǎng)發(fā)育離不開物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，智力開發(fā)離不開信息刺激，心理健康離不開母愛。

寶寶心理健康離不開母愛

母愛是兒童心理健康的重要營(yíng)養(yǎng)素，而兒童對(duì)母愛的需要稱為“皮膚饑餓”，必須以撫摸、擁抱和親昵來滿足。孩子從初生到3歲是生命過程中的重要階段，母親的愛撫對(duì)其心理健康發(fā)展至關(guān)重要。

專家研究指出，如果從出生到3歲失去了母愛，其生理、智力及社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展都將極其遲緩，甚至發(fā)生生理和心理的變態(tài)。國(guó)外專家指出，孤兒院的死亡率高，即使活下來也都愛啼哭、冷漠、退縮、笨拙和缺乏活力，2歲孩子的智商只相當(dāng)于正常10個(gè)月的嬰兒。托兒所的嬰兒得到的生理照顧并不比孤兒院的孩子好，但他(她)們有母親的愛撫，便不會(huì)出現(xiàn)上述表現(xiàn)。

新生兒的“皮膚饑餓”和對(duì)母愛的渴望是很強(qiáng)烈的。父母或其他撫育者都應(yīng)盡量滿足孩子對(duì)母愛的需求。如剛出生的嬰兒，最好能讓其赤身裸體靠近母親的胸膛，讓新生兒與母親的肌膚接觸，使他(她)能聽到母親的心跳聲，而不宜捆綁起來(臘燭包式)單獨(dú)放在小床里。

母乳喂養(yǎng)，不僅能滿足孩子的生理需要，而且還能讓孩子飽嘗母愛。哺乳的方式與哺乳者的情緒狀態(tài)對(duì)乳兒身心也有很大影響，如果母親只把喂奶當(dāng)作任務(wù)，奶著孩子，想別的事，忙別的活，這樣，孩子在情感上也得不到滿足。

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