幼兒園教師隊(duì)伍管理。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供園長(zhǎng)的首要任務(wù)－帶出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

導(dǎo)讀：怎樣把社會(huì)對(duì)幼兒發(fā)展的要求，轉(zhuǎn)化為幼兒的自身需要和動(dòng)機(jī)，從而使幼兒積極主動(dòng)地獲得發(fā)展？

推行素質(zhì)教育，教師的素質(zhì)提高是關(guān)鍵。一所幼兒園的活力最終是通過每一位教師的活力體現(xiàn)的。園長(zhǎng)必須把隊(duì)伍建設(shè)放在核心地位。以往教師常常會(huì)不自覺地從方便自己出發(fā)，要幼兒適應(yīng)教師的幾哦于方法，而忽略從幼兒發(fā)展的需要和發(fā)展規(guī)律出發(fā)去考慮教育的有效方法。

首先，園長(zhǎng)要將教改的著力點(diǎn)放在如何使先進(jìn)的教育觀念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，最終有效地落實(shí)在幼兒的發(fā)展上。我們認(rèn)為：教師教育觀念內(nèi)化并產(chǎn)生相應(yīng)的教育行為，是當(dāng)前師資隊(duì)伍建設(shè)中的一個(gè)薄弱點(diǎn)，也是我園“幼兒自主性培養(yǎng)”課題研究成敗的關(guān)鍵因素之一。

因此，我們需要尋找一種更有利于教師自我發(fā)展的新方法，使教師將轉(zhuǎn)變教育行為作為自我完善的需要。經(jīng)過嘗試我們認(rèn)為最有效的措施是——變園長(zhǎng)要我轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣轉(zhuǎn)變。

具體做法一：深入第一線，捕捉典型實(shí)例，拍攝成錄象，組織教師和幼兒觀看、討論、辨析。

我們將教師們?cè)谌粘＝逃?，處理幼兒沖突的幾種典型做法和幼兒的反映逐一進(jìn)行錄象，例如：“洗手時(shí)的沖突”，第一種做法：教師放手不管，幼兒吵個(gè)不了了之。第二種做法：教師充當(dāng)“和事佬”，幼兒覺得問題沒有解決，心里不痛快。第三種做法：教師充當(dāng)“判官”，批評(píng)雙方，正面說教，幼兒嘴里道歉，心里不服氣。第四種做法：教師啟發(fā)雙方說出各自的想法，了解對(duì)方的想法，幼兒心甘情愿地表示了歉意，以此培養(yǎng)了幼兒解決小矛盾的能力。

我們組織大班幼兒觀看錄象并討論，“你最喜歡老師哪一種做法？”幼兒普遍說，最喜歡第四種做法，一位小朋友說：“老師這樣做很公平的?！绷硪晃恍∨笥颜f：“這樣做可以讓我們知道別人是怎樣想的了?！苯處煆挠變旱挠^點(diǎn)中，了解了幼兒對(duì)老師教育方法的評(píng)價(jià)，從而促使教師更自覺地把幼兒的愿望作為調(diào)整自己行為的依據(jù)。

我們組織教師觀看、思考、辨析第二、第三種做法，看似都是正面耐心說服教育，但其中發(fā)應(yīng)的與觀念卻是教師忽視了幼兒的主體作用，忽視幼兒自己解決問題能力的培養(yǎng)。第一種做法看似發(fā)揮幼兒的自主性，讓幼兒自己解決問題，但卻片面地把自主性理解為撒手不管。采用能夠情景性的案例分析，每個(gè)人以一種局外人的觀點(diǎn)，冷靜地觀察自己或他人的行為，了解幼兒的感受和反映，更容易以教育觀念為指導(dǎo)，對(duì)自己或他人的行為作出客觀合乎情理的判斷，而這時(shí)的辨析更體現(xiàn)了教師的參與性和自覺性，更具有自我反思。自我調(diào)整和自我完善的內(nèi)涵?！凹偃缡俏遥覍⒃鯓幼龈欣谟變鹤灾餍缘陌l(fā)展？”教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨槌闪私處熥晕野l(fā)展的需要，完全不同于園長(zhǎng)單方面評(píng)價(jià)所產(chǎn)身的效果。

具體做法二：組織教師研究幼兒動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)過程，把握師生互動(dòng)的內(nèi)涵。

教育過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的師生互動(dòng)過程。教師在理論上接受了新觀念，但在實(shí)踐轉(zhuǎn)化中卻往往只注重單方面對(duì)教育對(duì)象施加教育影響，全副精力集中在如何完成自己的預(yù)定目標(biāo)，而忽視接受來自于幼兒反饋的各種信息。我們看重分析體鍛活動(dòng)中兩為老師的不同做法，研究幼兒動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)，了解幼兒的心理需求的個(gè)體提供適宜的教育，使因材施教落到實(shí)處。大家認(rèn)識(shí)到：要研究幼兒動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)過程和身心特點(diǎn)，教師要以關(guān)產(chǎn)幼兒入手，從幼兒的各種反饋觀察幼兒入手，從幼兒的各種反饋觀察幼兒入手，從幼兒的各種反饋觀察幼兒入手，從幼兒的各種反饋中（包括語言、行為、情緒、神態(tài)等各種表現(xiàn)形式的反饋信息），了解幼兒的所思所慮和心理需求，自覺分析自身教育行為的適宜程度，及時(shí)調(diào)整教育措施。只有通過教師的自我認(rèn)識(shí)、自我教育，使兒童觀、教育觀內(nèi)化、自覺化，才能實(shí)現(xiàn)教師的自我調(diào)整、自我完善、自我發(fā)展。

如何處理好幼兒自主與規(guī)范的關(guān)系始終是教師在實(shí)踐中難以把握的難題。幼兒期是良好行為規(guī)范養(yǎng)成的重要時(shí)期。怎樣把社會(huì)對(duì)幼兒發(fā)展的要求，轉(zhuǎn)化為幼兒的自身需要和動(dòng)機(jī)，從而使幼兒積極主動(dòng)地獲得發(fā)展？我們認(rèn)識(shí)到：必須通過教師啟發(fā)引導(dǎo)，引起幼兒的自主活動(dòng)，才能激發(fā)起幼兒的內(nèi)在動(dòng)力，使其在積極自主的活動(dòng)中形成良好的行為規(guī)范。我們圍繞自主與規(guī)范的關(guān)系請(qǐng)大家談?wù)勛约簩?shí)踐的體會(huì)，啟發(fā)教師辨析其中蘊(yùn)涵的教育價(jià)值，以活生生的事例來證明教育觀念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的可行性。如剛?cè)雸@的小班幼兒還沒有養(yǎng)成自己整理玩具的習(xí)慣，我們就把活動(dòng)角活動(dòng)材料的標(biāo)記貼在玩具櫥上，只要老師提示一句：小玩具累了，快送他們回家吧。幼兒就會(huì)主動(dòng)按標(biāo)記的提示，物歸原處。教師以情感激發(fā)了幼兒的主體能動(dòng)性，幼兒在參與整理玩具的過程中，體會(huì)到“我愿意”、“我來”、“我會(huì)”的自信和自豪，從而逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和提高整理物品的能力，更使他們體驗(yàn)到幫助、關(guān)心別人的快樂，從情感上的得到了滿足。

其次，采用多樣化的策略培養(yǎng)教師的綜合能力。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，我們除了采用分層帶教、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參與職務(wù)培訓(xùn)和鼓勵(lì)自學(xué)進(jìn)修外，我們還采用各種方法和形式培養(yǎng)教師的綜合能力。

大膽起用，設(shè)崗培養(yǎng)骨干教師。幼兒園設(shè)行政助理、保教主任、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)的職，我們選拔思想業(yè)務(wù)素質(zhì)較好的同志明職授權(quán)，委以重任。我的基本做法是：一放，管理上放手，放權(quán)。二導(dǎo)，理論學(xué)習(xí)中導(dǎo)向、指導(dǎo)。三培養(yǎng)，注意不同層次、不同能力干部的培養(yǎng)。四把關(guān)，把好教育思想關(guān)和保教質(zhì)量關(guān)。例如，青年教師承擔(dān)公開課，由園學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，我參與設(shè)計(jì)和試教，為了支持學(xué)科帶頭人大膽?yīng)毩㈤_展工作，我及時(shí)把修改意見與學(xué)科帶頭人溝通，再由學(xué)科帶頭人出面與執(zhí)教老師評(píng)析探討，這樣既尊重了學(xué)科帶頭人，幫助它樹立威信，同時(shí)又起到提高學(xué)科帶頭人的教研水平和把關(guān)作用。

實(shí)施雙向聘任制，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，提供施展才華鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們鼓勵(lì)每位教師根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，小青年教師在英語、電腦、組織活動(dòng)等方面比老教師有更大優(yōu)勢(shì)，他們選擇了上特色課，電腦管理員、活動(dòng)主持人等來發(fā)揮自己的最佳優(yōu)勢(shì)。這學(xué)期我們建立了輪崗式的實(shí)習(xí)教研組長(zhǎng)制度，為的是培養(yǎng)大家自薦、競(jìng)爭(zhēng)，以此作為發(fā)掘自己的潛能、鍛煉自己綜合能力的良好機(jī)會(huì)，也使每位教師找到自己在集體中的位置和價(jià)值。

開展分層次的看課活動(dòng)，組織教師進(jìn)行評(píng)析再設(shè)計(jì)交流。例如，每學(xué)期我們將各種開放、接任務(wù)和教研交流展示、業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng)結(jié)合起來，每次看課后，都由執(zhí)教老師談活動(dòng)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想，談本班近階段的目標(biāo)教育如何反映在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中。針對(duì)教育過程中不足之處，大家進(jìn)行再設(shè)計(jì)，“假如是你上這一活動(dòng)，準(zhǔn)備怎樣設(shè)計(jì)？”“遇上這種問題，你會(huì)怎么處理？”針對(duì)難點(diǎn)和共性問題，利用大家的智慧交流各自的經(jīng)驗(yàn)，使大家都受到啟發(fā)。

教研活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)命題，設(shè)計(jì)活動(dòng)，說課評(píng)析，培養(yǎng)教師設(shè)計(jì)活動(dòng)能力。我們選擇開放性、綜合性較強(qiáng)的內(nèi)容進(jìn)行命題設(shè)計(jì)，如：看圖講述“會(huì)發(fā)生什么？”再如，采用方案教學(xué)思路，設(shè)計(jì)綜合系列活動(dòng)“水”，有位青年教師盡管某些設(shè)計(jì)還不夠完善，但她的大膽創(chuàng)新精神和激發(fā)幼兒充分自主探索的活動(dòng)過程，以及在教育目標(biāo)中滲透環(huán)抱意識(shí)并注意落實(shí)到孩子們的自身行動(dòng)中去的設(shè)計(jì)思路，的到大家一致稱贊，也使大家受到新觀念、新方法的啟示。

為每位教師建立個(gè)人教育活動(dòng)錄象資料。將每位教師的公開課、研究課、業(yè)務(wù)評(píng)比課錄制下來，既可在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行自我反思研究，達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的目的。

搭建專題交流討論的舞臺(tái)，為教師提供一個(gè)試膽量、練口才、積極思辯的論壇。我們?cè)谀昙?jí)組進(jìn)行專題小結(jié)交流的基礎(chǔ)上，組織全園性答辯式專題交流討論會(huì)，鼓勵(lì)大家提問并參與討論，當(dāng)然本年級(jí)組成了最佳后援團(tuán)。答辯式的交流討論會(huì)促使教師主動(dòng)學(xué)理論，努力提高書面總結(jié)能力和口頭表達(dá)能力。

教師全面素質(zhì)提高需要廣大教師的積極參與。同時(shí)對(duì)園長(zhǎng)提出了更高的要求，園長(zhǎng)需要有敏銳的眼光及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析判斷，找到激勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、改革的突破口，創(chuàng)造出更多的科學(xué)、有效而便于操作的師資培養(yǎng)的新方法的。

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培養(yǎng)高素質(zhì)孩子

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn)，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育’。

二、工作思路

2015年我園繼續(xù)堅(jiān)持’發(fā)展孩子服務(wù)家長(zhǎng)成就教師”辦園理念，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強(qiáng)師德，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園;營(yíng)氛圍，建團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建書香校園;抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

三、工作目標(biāo)

(一)補(bǔ)充教師隊(duì)伍，做好新教師上崗前培訓(xùn)和教師在崗園本培訓(xùn)

(二)營(yíng)造幼兒園文化氛圍，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第八屆書香校園閱讀節(jié)

(三)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)角環(huán)境，豐富充實(shí)各班區(qū)角游戲環(huán)境材料

(四)廣泛開展群眾性的體育活動(dòng)，積極參加第三屆區(qū)杏花飄香藝術(shù)活動(dòng)

(五)優(yōu)化半日活動(dòng)，組織參加省市學(xué)會(huì)“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化”設(shè)計(jì)方案評(píng)選

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

(七)加強(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

三、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)工作，增強(qiáng)廣大教職工教書育人的使命感和責(zé)任感

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書沙龍活動(dòng)，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會(huì)。

2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，積極開展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。五月份，舉辦“樹形象，比作風(fēng)，比貢獻(xiàn)”主題演講活動(dòng)。使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

3、結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng)，三月份召開家長(zhǎng)會(huì)，開展“向人民匯報(bào)，請(qǐng)人民評(píng)議”活動(dòng)。就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。

(二)開展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓(xùn)新模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

1.做好新教師上崗前培訓(xùn)

2.做好教師在崗園本培訓(xùn)(每月15日)

3.組織教師參加省市公益講座和名師培訓(xùn)

4.組織教師參加繼續(xù)教育及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

(三)以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng)，優(yōu)化半日活動(dòng)，提高保教質(zhì)量

1、開齊開全開足幼兒園五大領(lǐng)域課程

2.認(rèn)真組織好幼兒的半日活動(dòng)

2、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。

3、加大教科研的工作力度，廣泛開展“優(yōu)化半日活動(dòng)”聽課、評(píng)課、研討、交流、座談、觀摩等活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用。

5、優(yōu)化半日活動(dòng)，組織參加省市學(xué)會(huì)“幼兒園一日活動(dòng)優(yōu)化”設(shè)計(jì)方案評(píng)選

6、繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。四月份、六月份分別在大班開展“幼兒教育進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)，三月份，召開家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家教知識(shí)講座;五月份舉辦家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。

(四)創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。

2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān)，凡是新生必須經(jīng)過區(qū)婦保健所的體檢合格方可入園。體檢率達(dá)100%。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度，

3、重視幼兒的飲食管理。每周由分管主任、保健醫(yī)、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，嚴(yán)格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。三月份、五月份分別對(duì)幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評(píng)價(jià)一次。六月份，對(duì)炊事人員的烹飪技能進(jìn)行考核。

(五)加強(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

1、加強(qiáng)安全防范工作。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時(shí)，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時(shí)，各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長(zhǎng)手中。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關(guān)，把幼兒的安全工作落到實(shí)處。戶外活動(dòng)時(shí)。

2、加強(qiáng)安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，四月份，在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。每月召開一次安全工作專題會(huì)議，每周開展一次安全工作大檢查活動(dòng)，使安全工作深入人心。

加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè) 發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)

導(dǎo)讀：加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)，特別是加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度,通過采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”、“樹身邊典型，育全處教師”等豐富多彩的形式，對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)，鍛造，使他們盡快成長(zhǎng)為支撐全處學(xué)前教育的生力軍。

青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)薛家島街道辦事處位于美麗的金沙灘畔，為省級(jí)旅游度假區(qū)，面積42平方公里，轄區(qū)33個(gè)行政村，總?cè)丝?萬人。近年來，辦事處始終堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，在加大招商引資力度，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，把發(fā)展教育特別是學(xué)前教育事業(yè)作為精神文明建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓，立足于以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，提高教師待遇為核心，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)制，辦園質(zhì)量不斷提高，得到了政府有關(guān)部門的充分認(rèn)可，全處學(xué)前教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。目前，辦事處共有中心園1處，村辦園10處。其中，省級(jí)示范園1處，市級(jí)一類園6處。在園幼兒827人，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)99.3%。全處現(xiàn)有幼兒教師95人，平均年齡28.6歲，其中專科以上學(xué)歷占63%。辦事處先后為教育部--聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)“2001-2005周期兒童養(yǎng)育與發(fā)展項(xiàng)目”工作會(huì)議、中日幼兒教育工作研討會(huì)及省、市托幼工作會(huì)議提供觀摩現(xiàn)場(chǎng)，迎接了數(shù)批國(guó)內(nèi)外幼教專家的參觀、考察。我們的做法是：

一、創(chuàng)新體制，努力優(yōu)化教師隊(duì)伍

學(xué)前教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，良好的學(xué)前教育對(duì)兒童的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展，對(duì)鞏固、和提高九年制義務(wù)教育的質(zhì)量和效益，提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義。工作中我們深刻認(rèn)識(shí)到，擁有一支能力強(qiáng)、水平高、素質(zhì)優(yōu)的幼師隊(duì)伍是提高學(xué)前教育質(zhì)量的關(guān)鍵。辦事處黨工委在下發(fā)的《薛家島街道辦事處關(guān)于進(jìn)一步發(fā)展托幼工作的實(shí)施意見》中，明確提出了整頓幼教師資隊(duì)伍，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的具體措施，創(chuàng)造性地進(jìn)行了幼兒教師人事制度改革。

一是面向社會(huì)公開招聘，嚴(yán)把入口關(guān)。辦事處出臺(tái)了《薛家島辦事處幼兒教師考核方案》，在全面考核的基礎(chǔ)上辭退了12名學(xué)歷水平低、業(yè)務(wù)能力差，不適應(yīng)幼教事業(yè)發(fā)展的幼兒教師，同時(shí)面向社會(huì)招聘了31名熱愛學(xué)前教育事業(yè)，擁有較高學(xué)歷和專業(yè)技能的幼兒教師，充實(shí)到中心幼兒園和各社區(qū)幼兒

園，為全處幼兒園持續(xù)、健康發(fā)展注入了生機(jī)和活力。

二是在全處幼兒教師中實(shí)行竟聘上崗管理機(jī)制。2002年，街道黨工委在認(rèn)真總結(jié)分析的基礎(chǔ)上，相繼出臺(tái)了《幼兒園教師聘任制實(shí)施方案》和《幼兒園教師結(jié)構(gòu)工資實(shí)施方案》兩個(gè)文件，在全處各幼兒園全面實(shí)行了競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘任；2004年辦事處又將上述方案進(jìn)行了調(diào)整、完善，出臺(tái)了《薛家島辦事處農(nóng)村幼兒教師考核方案》，該方案從6個(gè)方面對(duì)幼兒教師進(jìn)行全面考核，優(yōu)勝劣汰，對(duì)考核不合格的幼兒教師待崗制，待崗期為一年，一年后重新參加考核及等級(jí)認(rèn)定。去年就有3名幼兒教師實(shí)行待崗制。此舉不僅進(jìn)一步優(yōu)化了教師隊(duì)伍，而且在全處幼兒教師中形成了一種全新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了幼兒教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。使各幼兒園徹底摒棄了以往吃大鍋飯等不利于幼教事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的不良現(xiàn)象。幼兒教師自身潛能得到充分發(fā)揮，形成了積極向上，開拓創(chuàng)新的工作氛圍。

三是全面推行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。在深入落實(shí)上述競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，打造優(yōu)秀幼教隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新思路，注重貫徹以人為本理念，加大內(nèi)部改革力度，全面實(shí)行了園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。園長(zhǎng)在責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一的情況下，實(shí)行崗位績(jī)效工資制、職工工資聘任制和全員勞動(dòng)合同制，全處

教師在“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”原則的激勵(lì)下，工作積極、主動(dòng)，幼兒園各項(xiàng)工作開展順利。

二、深化培訓(xùn)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

在堅(jiān)持提高幼兒教師從業(yè)門坎，組建高學(xué)歷水平幼教隊(duì)伍的前提下，我們堅(jiān)持把整合教育資源，強(qiáng)化幼兒教師繼續(xù)教育，幫助幼兒教師更新觀念，提升業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)師德建設(shè)等工作納入了學(xué)前教育事業(yè)的大框架之中。

一是著力加強(qiáng)師德建設(shè)。建設(shè)一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，是幼兒園生命的源泉，是幼兒園整體實(shí)力的核心，是教育事業(yè)發(fā)展動(dòng)力。同時(shí)，高尚的師德，是一流教師隊(duì)伍的第一要素，是教師把自己的才能用于教書育人、為教育事業(yè)自覺奉獻(xiàn)的根本保證?；谏鲜稣J(rèn)識(shí)，辦事處組織全處幼兒教師積極開展了“兩愛、三心、四職、五自”競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)交流，教師們提高了職業(yè)道德修養(yǎng)，紛紛將由此激發(fā)出的工作熱情投入學(xué)前教育事業(yè)當(dāng)中。全處幼兒教師將崇高的事業(yè)追求和執(zhí)著的理想和信念轉(zhuǎn)化到工作中，全處幼兒教師中涌現(xiàn)出許多感人事跡：北莊幼兒園的薛娟老師用自己有限的工資傾情資助困難兒童；南莊、北屯幼兒園的老師們犧牲自己周日的休息時(shí)間，頂著烈日粉刷美化院墻、活動(dòng)室，繪制

幼兒喜愛的圖案，為孩子們創(chuàng)設(shè)美觀舒適的環(huán)境；顧家島幼兒園的老師無論刮風(fēng)下雨，每天都要到相隔甚遠(yuǎn)的村里去提水，以保證孩子們用水的需求。中心幼兒園連年堅(jiān)持開展“做孩子喜歡的老師”、“我與孩子的故事”等演講活動(dòng)，全園職工愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展、真情奉獻(xiàn)，有效提高了教育幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的質(zhì)量。

二是加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)。青年教師的成長(zhǎng)是教育事業(yè)的希望，我們?cè)跇?gòu)建幼兒教師長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制過程中，把青年椒師的培養(yǎng)當(dāng)作整個(gè)機(jī)制中的關(guān)鍵一環(huán)來抓，辦事處建立了新老教師“傳幫帶”制度，青年教師與優(yōu)秀老教師結(jié)隊(duì)成長(zhǎng)；建立了青年教師觀摩研究制度，定期組織青年教師研究提高；建立了教育教學(xué)競(jìng)賽制度，為優(yōu)秀青年教師提供一切鍛煉發(fā)展的機(jī)會(huì)。此外，還利用各種機(jī)會(huì)，讓他們到一些名園、名校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，以拓展他們的視野，提升自身技能水平?；氐焦ぷ鲘徫缓?，要求他們利用所學(xué)知識(shí)帶動(dòng)本園教師學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到共同提高的目的。

三是創(chuàng)造條件鼓勵(lì)全處教師參加各類繼續(xù)教育。堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化幼兒教師業(yè)務(wù)技能提升。近年來，全處共聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)外幼教專家、教學(xué)能手、優(yōu)秀幼教工作者等來辦事處及各幼兒園講學(xué)、講座近百次，外派幼兒教師到青島、濟(jì)南等地參加各類專業(yè)培訓(xùn)80多人（次）。同時(shí)，積極鼓勵(lì)

教師參加各類業(yè)務(wù)學(xué)歷教育，目前，全處共有40多人在職參加南師大、北師大、山師大等院校舉辦的研究生、大本、大專的專業(yè)進(jìn)修，占全處幼兒教師的80%以上，全處幼兒教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

四是深入開展大練基本功活動(dòng)。辦事處制定出臺(tái)了《關(guān)于在全處幼兒教師中開展大練基本功活動(dòng)的實(shí)施意見》，并在落實(shí)這一意見的過程中，把教學(xué)基本功考核納入了教師績(jī)效考核中。目前，全處幼兒教師講學(xué)習(xí)、講鉆研、講上進(jìn)、講業(yè)務(wù)已蔚然成風(fēng)。2003年我處教師蔡智獲青島市幼兒科學(xué)膳食技藝大賽二等獎(jiǎng)；農(nóng)村幼兒園課程改革獲市二等獎(jiǎng)；連續(xù)兩年獲市幼兒基本體操大賽二等獎(jiǎng)。

三、落實(shí)待遇，最大限度調(diào)動(dòng)教師工作潛能

近年來，街道黨工委始終把提高農(nóng)村幼兒教師待遇作為穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量的重要條件，盡最大努力為她們排憂解難，使教師們?cè)谏钌享樞?，事業(yè)上安心，工作上盡心。

1999年，辦事處下發(fā)了《關(guān)于對(duì)村級(jí)幼兒教師工資統(tǒng)籌發(fā)放的通知》，在實(shí)行原辦事處、村部分補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上，對(duì)全處農(nóng)村幼兒教師全部實(shí)行工資統(tǒng)籌發(fā)放。2002年，辦事處為農(nóng)村

幼兒教師辦理了包括養(yǎng)老保險(xiǎn)在內(nèi)的三項(xiàng)保險(xiǎn)，并撥出?？罱鉀Q了保險(xiǎn)的費(fèi)用問題。到今年五月底，為幼兒教師繳納的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)一項(xiàng)已達(dá)61.26萬元，解除了幼兒教師的后顧之憂。2004年，區(qū)政府出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村幼兒教師待遇的有關(guān)政策，辦事處積極行動(dòng)加強(qiáng)落實(shí)，為農(nóng)村幼兒教師每人每月提高工資待遇350余元，達(dá)到每人每月847元（不含考核及保險(xiǎn)），目前全處幼兒教師人均年收入達(dá)到13160元，在全區(qū)各辦事處中率先達(dá)到“上一年農(nóng)民純收入的1.8倍”以上的幼教工資待遇要求。

在積極落實(shí)幼兒教師待遇的同時(shí)，辦事處進(jìn)一步加大了對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，激勵(lì)教師干事創(chuàng)業(yè)。2004年，辦事處下發(fā)了《關(guān)于對(duì)教育工作進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)施意見》，分別對(duì)學(xué)校、幼兒園及教師在綜合工作、教育管理水平、教學(xué)質(zhì)量、教研教科研、校園文化建設(shè)、特色教育、突出貢獻(xiàn)等方面取得的成績(jī)給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)了全處學(xué)校、幼兒園教育工作的活力，激勵(lì)了廣大教師的工作熱情，調(diào)動(dòng)了廣大教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作積極性。40多名幼兒教師受到辦事處、工（區(qū)）委、市教體局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，全處教師工作熱情積極高漲。

近年來，我處通過打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，加快了全處學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展步伐，取得了一些成績(jī)。今后，我們將著重在以下三個(gè)方面進(jìn)行探索實(shí)

踐：

一是切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力提高辦園水平。加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理和監(jiān)督；因勢(shì)利導(dǎo)，因園而宜，推動(dòng)各類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程。鼓勵(lì)幼兒園擴(kuò)大辦園規(guī)模，村辦幼兒園爭(zhēng)取有5０％以上的達(dá)到市一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)農(nóng)村幼兒園進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸椭龠M(jìn)其擴(kuò)大辦園規(guī)模，提高辦園水平，在全處形成良好的扶優(yōu)汰劣的氛圍。

二是采取得力措施，加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)，特別是加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度,通過采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”、“樹身邊典型，育全處教師”等豐富多彩的形式，對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)，鍛造，使他們盡快成長(zhǎng)為支撐全處學(xué)前教育的生力軍。

三是健全幼兒園教師管理機(jī)制，進(jìn)一步完善教師的聘任、待遇落實(shí)和獎(jiǎng)懲制度，廣泛聽取幼兒教師意見、建議和呼聲，積極吸納外地學(xué)前教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，立足全處實(shí)際，及時(shí)修訂完善有關(guān)規(guī)章制度，并以此推進(jìn)學(xué)前教育蓬勃發(fā)展，為幼兒的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，為未來社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

2020幼兒園隊(duì)伍建設(shè)年度工作總結(jié)

在20xx年的一年里，綠森林幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在廣大幼兒園家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策;并根據(jù)實(shí)際情況，針對(duì)幼兒特點(diǎn)，堅(jiān)持“保教結(jié)合、以保為主、以保促教”;“寓教于樂”的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。通過自查，本園總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出以下認(rèn)識(shí)，現(xiàn)匯報(bào)如下，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評(píng)指正：

一、我園基本情況及設(shè)備設(shè)施簡(jiǎn)介

我園位于巴南區(qū)南泉街道虎嘯村十社，占地面積600平方米，其中室內(nèi)面積450平方米;教室4間，寢室2間，廚房1間，多功能活動(dòng)室1間，男女廁所各1間;有大班、中班、小班3個(gè)，幼兒70名，班額人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)。每個(gè)幼兒均有桌椅及午休床，均達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備包括鋼琴1架、電子琴3架，大型活動(dòng)器械2套;廚房有防蠅、飲水設(shè)備，冰箱一臺(tái)和必需的炊具餐具;我園還備有保健箱及紫外線消毒燈等設(shè)備。

我園園舍堅(jiān)固，采光較好，空氣流通。處于居民區(qū)，因此園內(nèi)園外無污染，無噪音，適合幼兒在此學(xué)習(xí)生活。本園園舍開放，能及時(shí)疏通幼兒，安全系數(shù)高。

我園設(shè)園長(zhǎng)1名，教師3名，保育員3名，炊事員1名，保安1名。其中本科學(xué)歷教師1名，中師中專教師3名。我園園長(zhǎng)均有多年幼兒、學(xué)前教育及管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛心，并能根據(jù)幼兒身心發(fā)展的實(shí)際情況制定計(jì)劃進(jìn)行保育。

二、20xx年我園開展的活動(dòng)

1、認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則，遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)政策。

2、認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度。

3、我園為貫徹素質(zhì)教育，豐富幼兒生活，還舉辦了春季和秋季幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，慶祝六一文藝表演，元旦迎新年文藝表演，鍛煉了幼兒的身體和表現(xiàn)自我的勇氣，以及團(tuán)隊(duì)之間和幼兒之間協(xié)調(diào)的能力。

三、我園嚴(yán)格的衛(wèi)生與嚴(yán)密的安全防范措施

我園從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。廚房按規(guī)定設(shè)置，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格，獲得“衛(wèi)生許可證”。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規(guī)定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達(dá)到98%，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。

我園經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，將之與幼兒活動(dòng)結(jié)合起來。

堅(jiān)持晨檢，午檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險(xiǎn)。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅(jiān)持接送幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)，確保幼兒安全離園。

我園還與公安部門、消防部門以及街道居委會(huì)建立長(zhǎng)期和經(jīng)常性的聯(lián)系，參加公安部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核，制定各種應(yīng)急方案，以確保及時(shí)處理突發(fā)事件。

四、我園的教育教學(xué)管理

我園自開辦以來，就建立健全各種規(guī)章制度，每期制定學(xué)期計(jì)劃和總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在以后的工作中興利除弊，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

我園每班每周均根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定計(jì)劃，積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，為幼兒提供足夠的活動(dòng)材料，活動(dòng)范圍和活動(dòng)空間，讓幼兒充分展示其能力，開發(fā)其潛能。

在語言、計(jì)算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學(xué)活動(dòng)中，將游戲與教學(xué)活動(dòng)很好的結(jié)合起來，讓幼兒愉快的接受學(xué)習(xí)。

在舞蹈教學(xué)中，將身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練和孩子的興趣結(jié)合起來，在舞蹈的內(nèi)容中融入孩子喜聞樂見的故事情節(jié)，既鍛煉了幼兒的身體，培養(yǎng)了他們對(duì)于美的認(rèn)識(shí)，又讓他們感到快樂。

在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，教師在基本畫法訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，充分給予幼兒想象的空間，并創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒自由發(fā)揮，教師加以指導(dǎo)，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發(fā)幼兒的想象力。

我園常年實(shí)行每周例會(huì)制度，對(duì)幼兒一周的工作從保教兩方面做出總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。定期開展教研活動(dòng)，組織教師參觀學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，讓每個(gè)教師得到鍛煉，讓教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

我園按國(guó)家規(guī)定辦園，并根據(jù)規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況收取教育費(fèi)和生活費(fèi)，將費(fèi)用進(jìn)行合理合法而有效的開支。

五、加強(qiáng)家園聯(lián)系。促進(jìn)保教工作開展

我園每期開展兩次家長(zhǎng)會(huì)，將每期教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃告知家長(zhǎng)，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系溝通，將家長(zhǎng)聯(lián)系納入周計(jì)劃，讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況;并設(shè)立家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊(cè)，并通知家長(zhǎng)，讓生病幼兒得到及時(shí)醫(yī)治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長(zhǎng)的及時(shí)反饋，為保教工作的進(jìn)一步開展提供有效的信息。我園并定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。

六、存在的問題及未來發(fā)展規(guī)劃

回顧本學(xué)年的工作，幼教治理工作取得了少許的成績(jī)。展望未來，任重道遠(yuǎn)，與先進(jìn)幼兒園相比，我們?cè)谟布蛙浖ㄔO(shè)上有較大的差距，突出表現(xiàn)在：

一：是教學(xué)硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善;

二：是安全工作責(zé)任落實(shí)的力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng);

三：是師生晨檢日常化、制度化堅(jiān)持不夠，全員安全意識(shí)有待進(jìn)一步提高等等;

四：是教師教學(xué)方式方法有待進(jìn)步，教師在廢物利用自制玩教具上需要不斷挖掘、思考、學(xué)習(xí);

一分耕耘一分收獲，在巴南區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下我園的各項(xiàng)工作有了新的起色，逐步步入規(guī)范化軌道，在此我們清醒地認(rèn)識(shí)到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，能夠在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時(shí)懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能給予我們指導(dǎo)，使我們?cè)诠芾矸矫?，教研方面取得成果，真正成為孩子最喜愛的幼兒園，家長(zhǎng)最放心的幼兒園，為孩子們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

全力打造一流師資隊(duì)伍 全面提升學(xué)前教育發(fā)展水平

導(dǎo)讀：為穩(wěn)定廣大農(nóng)村非公辦教師隊(duì)伍，更好地解決農(nóng)村幼兒教師養(yǎng)老保險(xiǎn)問題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村幼兒教師老有所養(yǎng)，我們采取措施積極組織實(shí)施。

我市共有幼兒園293處，其中省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園1處、省級(jí)示范幼兒園7處，濰坊市級(jí)示范幼兒園36處，在園幼兒達(dá)到25973人。面對(duì)進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的迫切要求，面對(duì)人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的渴望，我們深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)前教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是普及九年義務(wù)教育、提高國(guó)民整體素質(zhì)的奠基工程，必須強(qiáng)化措施，抓緊抓實(shí)。教育要發(fā)展，師資是關(guān)鍵。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)現(xiàn)代化的幼兒教師隊(duì)伍，是學(xué)前教育健康、持續(xù)、快速發(fā)展的根本保證。近年來，我市學(xué)前教育以辦好每一所幼兒園、精心培育好每一個(gè)孩子為目標(biāo)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)前教育質(zhì)量連年大幅度提升。目前，我市學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)100%，3"5周歲幼兒入園率達(dá)93%，0"3歲嬰幼兒受教育率達(dá)40%以上。先后被評(píng)為山東省學(xué)前教育先進(jìn)市、全國(guó)學(xué)前教育先進(jìn)市。我們的主要做法是：

一、加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，全面提升教師整體素質(zhì)和水平

教育大計(jì)，教師為本。學(xué)前教育保育質(zhì)量和水平的差距根本原因在教師，在于教師整體素質(zhì)和教學(xué)技能的高低。我們把合理配置人力資源，全面提升教師素質(zhì)作為促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提高幼教質(zhì)量的重要內(nèi)容來抓。一是加強(qiáng)了對(duì)全市幼兒教師的專業(yè)技能培訓(xùn)。全市建立健全了以市級(jí)培訓(xùn)為龍頭，鄉(xiāng)級(jí)培訓(xùn)培訓(xùn)為核心的輻射式三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃、有措施、有步驟地對(duì)全體幼兒教師的“六項(xiàng)全能”進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。自2000年10月始，我們依托

教師進(jìn)修學(xué)校舉辦每期三個(gè)月的“三三六六”制幼兒教師離職短訓(xùn)班，主要對(duì)幼兒教師進(jìn)行“彈、唱、說、畫、跳、計(jì)算機(jī)”六項(xiàng)技能、“三學(xué)六法”等培訓(xùn)，現(xiàn)已對(duì)全市1400余名幼兒教師全部輪訓(xùn)一遍。為提高教師的現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)，豐富和活潑教學(xué)內(nèi)容，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力，我們加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的主體作用，對(duì)幼兒教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，還拿出資金外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全市75%的幼兒教師取得了計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，部分幼兒園實(shí)現(xiàn)了微機(jī)備課，60%的幼兒園連通了高速寬帶壽光現(xiàn)代教育網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享。同時(shí)，我們還對(duì)幼兒教師進(jìn)行專業(yè)技能考核。市教育局專門下發(fā)了《關(guān)于對(duì)全市幼兒教師專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的實(shí)施意見》，成立專門的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組，每年兩次對(duì)幼兒教師的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能進(jìn)行驗(yàn)收，三年后復(fù)核驗(yàn)收，重新認(rèn)定。全市現(xiàn)已有900余人取得了“專業(yè)合格證”。二是實(shí)施“名師帶動(dòng)”戰(zhàn)略，發(fā)揮輻射和模范帶頭作用。我們制定實(shí)施了《壽光市三級(jí)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃》，每學(xué)年都評(píng)選出一批學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師及優(yōu)秀班主任，充分發(fā)揮骨干帶動(dòng)作用，在全市廣泛開展新、老教師“結(jié)對(duì)子”、“一幫一活動(dòng)，定期參加教學(xué)研究，承擔(dān)示范課和教研任務(wù)，影響和帶動(dòng)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)，提高水平。三是開展城區(qū)優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我們組織由學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等組成的“導(dǎo)師團(tuán)”，積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把城里的優(yōu)質(zhì)課送到農(nóng)村的課堂上，把先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法帶到農(nóng)村，讓城區(qū)和鄉(xiāng)村的教師面對(duì)面交流學(xué)習(xí)，切磋提高，共同進(jìn)步。目前，全市幼兒教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)為90.4%，有1人被評(píng)為省級(jí)教學(xué)能手，4人的公開課被評(píng)為省優(yōu)質(zhì)課，4人被評(píng)為濰坊市級(jí)學(xué)科帶頭人，14人評(píng)為濰坊市教學(xué)能手，12人被評(píng)為壽光市學(xué)科帶頭人，70人被評(píng)為壽光市教學(xué)能手，138人被評(píng)為壽光市骨干教師，幼兒教師的整體素質(zhì)大幅度提高，大幅度提升了全市的教學(xué)質(zhì)量。

二、積極探索養(yǎng)老保險(xiǎn)機(jī)制，激發(fā)廣大農(nóng)村幼兒教師投身教育的積極性、主動(dòng)性

我市高度重視幼兒教師隊(duì)伍的建設(shè)，千方百計(jì)為農(nóng)村幼兒教師提高工資等各項(xiàng)待遇。市教育局制訂出臺(tái)了《關(guān)于農(nóng)村幼兒教師實(shí)行退休制度的實(shí)施辦法》，為符合條件的幼兒教師辦理了退休。近三年來，為全市民辦幼兒教師每人月增工資140多元。這些措施，極大地調(diào)動(dòng)了廣大幼兒教師的工作積極性，有力穩(wěn)定了農(nóng)村

幼兒教師隊(duì)伍，杜絕了優(yōu)秀師資的流失，有力保證了農(nóng)村幼兒教育的質(zhì)量，收到顯著成效。隨著“一費(fèi)制”改革的推進(jìn)和深化，農(nóng)村教育費(fèi)附加的取消，農(nóng)村幼兒教師工資原發(fā)放渠道堵塞。我市共有幼兒教師1495名，其中農(nóng)村教師占整個(gè)幼兒教師隊(duì)伍的87%，是農(nóng)村學(xué)前教育的骨干力量，但按照國(guó)家政策不能轉(zhuǎn)正，老有所養(yǎng)問題得不到妥善解決。原先農(nóng)村幼兒教師工資從農(nóng)村教育費(fèi)附加中列支，現(xiàn)在由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌，從幼兒園收費(fèi)中支付，工資提高幅度受到影響，直接導(dǎo)致農(nóng)村幼兒教師工資待遇等相對(duì)較低，部分年輕骨干教師辭職或轉(zhuǎn)入其他行業(yè)，部分教師人心不穩(wěn)，影響了學(xué)前教育的發(fā)展和質(zhì)量。實(shí)行農(nóng)村幼兒教師養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，是解決農(nóng)村幼兒教師后顧之憂的必由之路。

為穩(wěn)定廣大農(nóng)村非公辦教師隊(duì)伍，更好地解決農(nóng)村幼兒教師養(yǎng)老保險(xiǎn)問題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村幼兒教師老有所養(yǎng)，我們采取措施積極組織實(shí)施。一是深入調(diào)研，科學(xué)決策。養(yǎng)老保險(xiǎn)工作有風(fēng)險(xiǎn)、難度大、政策性強(qiáng)，涉及教師切身利益，直接關(guān)系教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。市教育局高度重視，托幼辦協(xié)同政工科有關(guān)人員深入到基層園所調(diào)查了解，多次召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦主任、幼兒園長(zhǎng)、幼兒教師座談會(huì)，廣泛征求意見建議，并多次到市農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)處和企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)處等部門調(diào)研、咨詢，多次召開局領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)專題研究，為科學(xué)決策奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是反復(fù)論證，制訂科學(xué)合理的實(shí)施方案。市教育局在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，最終確定了遵循個(gè)人、單位分別承擔(dān)，利益均等、陽光共享的原則，就入保的形式、范圍、入保費(fèi)的來源以及個(gè)人和單位承擔(dān)的比例等問題，初步確定了四種方案。方案一是實(shí)行農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制和退休制，二市實(shí)行退休制和農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制，三市實(shí)行農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制，四是實(shí)行企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)制。經(jīng)過詳細(xì)論證，反復(fù)對(duì)比，最終確定了方案四，為農(nóng)村幼兒教師辦理企業(yè)保險(xiǎn)。農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)人均投保數(shù)額3、6萬元，月領(lǐng)300元；而企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)人均投保數(shù)額2、5萬元，月領(lǐng)450元，更貼近幼兒教師的切身利益。市政府專門召開會(huì)議研究農(nóng)村幼兒教師養(yǎng)老保險(xiǎn)問題，制訂下發(fā)了《關(guān)于農(nóng)村幼兒教師投養(yǎng)老保險(xiǎn)的暫行辦法》、《關(guān)于農(nóng)村幼兒教師入養(yǎng)老保險(xiǎn)工作的通知》，明確了投保范圍、投保條件、投保辦法，制定了具體的實(shí)施細(xì)則。為45周歲以下、教齡滿三年、現(xiàn)在職再崗的千名非公辦幼兒教師全部辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)，并把他們?nèi)空惺諡楹贤乒と恕?/p>

通過實(shí)行幼兒教師養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，提高了幼兒教師地位，解除了她們的后顧之憂，大大增強(qiáng)了幼教職業(yè)的吸引力，使那些有志于幼教事業(yè)，有一定潛能、具備較高素質(zhì)的優(yōu)秀人才充實(shí)師資隊(duì)伍，確保了我市幼兒教師隊(duì)伍生機(jī)無限，活力充沛，確保了幼教事業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展。

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)園旗隊(duì)伍出場(chǎng)主持詞五篇

古人云：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。當(dāng)我們收到幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)的主持邀請(qǐng)時(shí)，為了保證幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)順利開展，我們就要提前準(zhǔn)備好自己的主持詞，在寫主持詞時(shí)可以增加一些文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的。那么如何寫一份幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)主持詞呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)園旗隊(duì)伍出場(chǎng)主持詞”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)園旗隊(duì)伍出場(chǎng)主持詞【篇一】

親愛的家長(zhǎng)朋友，小朋友們：

大家上午好！

追逐十月的和風(fēng)，沐浴金秋的陽光，乘著二十六屆大運(yùn)會(huì)的東風(fēng)，載著新世紀(jì)雙語藝術(shù)幼兒園的盛譽(yù)，我們迎來了第七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂！歡迎你們！

為了展示孩子們的風(fēng)采，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排，而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的時(shí)間，堅(jiān)持訓(xùn)練?，F(xiàn)在我們的小朋友們變得更能干，更自信了。

瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)吧?。ㄒ魳讽懫饋恚?/p>

國(guó)旗隊(duì)：

伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，10名護(hù)旗手邁著穩(wěn)健的步伐，高舉著鮮艷的五星紅旗向我們走來 。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們將展開豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動(dòng)、樂觀、團(tuán)結(jié)合作的精神。

大一班：

首先，走在最前面是大一班的小朋友，這是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。瞧，他們個(gè)個(gè)步伐矯健，昂首闊步的向我們走來。他們?cè)诖笠话噙@個(gè)溫馨的班集體中快樂成長(zhǎng)，他們是我們幼兒園的驕傲和希望，他們的口號(hào)是:我在大一我驕傲，永爭(zhēng)第一沒商量！

大二班：

下面出場(chǎng)的是大二班的小朋友，英姿颯爽的大二班小朋友雄赳赳氣昂昂的向我們走來了。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐向我們走來了。他們的口號(hào)是：大二大二，超越極限，超越自問！

中一班：

接下來出場(chǎng)的是中一班的小朋友，瞧，這是一個(gè)陽光活躍的班級(jí)，充滿了朝氣和靈氣。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，老師希望你們向奧運(yùn)健將一樣永放光芒。他們的口號(hào)是：

中一中一，永爭(zhēng)第一，動(dòng)感拍拍，所向無敵！

中二班：

現(xiàn)在入場(chǎng)的是由中二小建兒們組成的小方隊(duì)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體?？矗麄兙穸稊\的向我們走來了。親愛的小朋友們，愿你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)最亮麗的風(fēng)景線。他們的口號(hào)是：重拳出擊，無懈可擊，中二無敵，永爭(zhēng)第一！

小一班：

下面出場(chǎng)的是一群天真活潑的小朋友，他們是小一班的小小運(yùn)動(dòng)員們，運(yùn)動(dòng)使他們更加自信、運(yùn)動(dòng)也讓他們有更多的笑容，加油孩子們。成功是屬于你們的！他們的口號(hào)是：陽光萌芽，快樂起跑，小一最棒！

小二班：

現(xiàn)在向我們走來的是小二班可愛的孩子們，他們紅紅的臉蛋顯的那么嬌艷，那么可愛，他們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?！他們的口?hào)是：人小志氣大，比賽頂呱呱。小二最棒！

寶一班：

寶一班的隊(duì)伍向我們走來了，他們的動(dòng)作雖然不向哥哥、姐姐那樣有力量，但我們堅(jiān)信，在爸爸、媽媽和老師的精心呵護(hù)下，他們一定能夠茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。他們的口號(hào)是：12345，我們寶一最威武 ！

寶二班：

瞧，寶二班那一群閃亮的小星星們，手牽著手走來了。寶寶們，你們不僅是爸爸、媽媽心中的寶貝，也是老師眼中的好娃娃。這些可愛的孩子們，將在商城幼兒園這個(gè)大家庭里得到精心、科學(xué)的呵護(hù)，他們將更自信、更聰明、更富有創(chuàng)造性的發(fā)展。他們的口號(hào)是：寶二寶二我最棒！

運(yùn)動(dòng)會(huì)第二項(xiàng)：

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，唱國(guó)歌。 全體起立，出旗。

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體行注目禮。

禮畢，唱國(guó)歌。

旗隊(duì)退場(chǎng)，家長(zhǎng)請(qǐng)坐。

運(yùn)動(dòng)員代表宣誓

運(yùn)動(dòng)會(huì)第三項(xiàng)：

運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)第四項(xiàng)：

秋季體操比賽正式開始。

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)園旗隊(duì)伍出場(chǎng)主持詞【篇二】

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師們，親愛的小朋友們：

你們好！

初春暖日印灑著我們笑容，南國(guó)涼風(fēng)輕撫著我們臉龐，在今天，太和鎮(zhèn)中心幼兒園一年一度親子運(yùn)動(dòng)即將開始，現(xiàn)在有請(qǐng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)小朋友出場(chǎng)：

第一個(gè)出場(chǎng)是我們五星紅旗，4名旗手手擎紅旗，邁著堅(jiān)實(shí)步伐向我們走來！大家是否還記得在奧運(yùn)會(huì)上，我們國(guó)歌51次在xx上空鏗鏘奏響，我們國(guó)旗在奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上51次高高飄揚(yáng)，五星紅旗，你是我們驕傲！今天，你將見證我們運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束。

現(xiàn)在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式，小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？areyouraedy？聽口令，立正！

現(xiàn)在向我們走來是小班小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中小寶貝，也是老師眼中好娃娃。在中心幼兒園這個(gè)溫暖大家庭里，他們得到了精心呵護(hù)，相信在不久將來他們會(huì)更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。寶貝們你們口號(hào)是……愿你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗風(fēng)景線。

一群可愛娃娃們，邁著整齊步伐走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，他們是來自中（1）班小朋友，你瞧，他們多像一只只振翅欲飛雄鷹，準(zhǔn)備大展身手，決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，讓我們拭目以待！中一班寶寶們請(qǐng)大聲說出你們口號(hào)…..

現(xiàn)在走來是中（2）班小朋友，中（2）班是一個(gè)天真可愛、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力隊(duì)伍，在老師辛勤培育下，他們健康茁壯成長(zhǎng)，充滿斗志，在本次比賽中他們要賽出友誼，賽出水平。相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮一顆新星！讓我們聽聽他們口號(hào)吧！

下面大踏步走來是朝氣蓬勃中（3）班運(yùn)動(dòng)健兒們，瞧！整齊步伐體現(xiàn)了他們堅(jiān)定，燦爛微笑譜寫著他們熱情。希望他們?cè)诮裉炷芡娴瞄_心、玩得精彩。相信他們會(huì)有精彩表現(xiàn)。中（3）班運(yùn)動(dòng)健兒們，加油吧！中（3）班運(yùn)動(dòng)健兒請(qǐng)喊出你們口號(hào)……

緊接著出場(chǎng)是我們大（1）班小朋友們，他們邁著整齊步伐向我們走來，這是一支團(tuán)結(jié)友愛、積極向上集體，看他們笑容多么燦爛，相信他們一定會(huì)賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)！大（1）班小朋友們你們口號(hào)是…..

向我們走來是大（2）班，一個(gè)陽光、活躍班級(jí)，充滿了朝氣和靈氣。在老師帶領(lǐng)下，他們正扇動(dòng)起稚嫩肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好未來就在你們前方。讓我們聽聽你們充滿信心口號(hào)……

下面出場(chǎng)是雄糾糾、氣昂昂大（3）班運(yùn)動(dòng)員們，他們正邁著輕盈腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開、生龍活虎，在這充滿愛季節(jié)里，愿他們快樂無憂，愿他們?cè)谥行挠變簣@搖籃中幸福地度過每一天！中（3）班動(dòng)員們你們口號(hào)是

緊接著走來是大（4）班小朋友，位小朋友就像顆小星星，在這個(gè)集體大家庭中閃閃發(fā)光，這是一個(gè)朝氣蓬勃集體，勤奮勇敢、文明禮貌、健康向上是他們不懈追求目標(biāo)。大（4）班小朋友們請(qǐng)大聲喊出你們口號(hào)吧……

迎面走來是學(xué)前（1）班小朋友，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng)，老師諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)方向，一步一個(gè)腳印，從稚嫩小娃娃，成為弟弟妹妹好榜樣。讓我們一起聽聽他們口號(hào)吧……

現(xiàn)在向我們走來是學(xué)前（2）班小朋友。學(xué)前（2）班小朋友乖巧可愛、純樸善良、積極上進(jìn)、熱愛集體，希望在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們能有不俗表現(xiàn)！加油吧！學(xué)前（2）班小朋友們，大聲地喊出你們口號(hào)吧……

瞧！踩著整齊步伐，雄赳赳，氣昂昂地向走來是學(xué)前（3）班，這是一個(gè)積極向上集體，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，每個(gè)人臉上洋溢著春日陽光。學(xué)前（3）班小朋友們口號(hào)是：“…….！”讓我們期待他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上出色表演吧！

看！現(xiàn)在走來是學(xué)前（4）班小朋友。他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。他們健康、快樂，充滿活力。他們堅(jiān)信：沒有最好，只有更好。讓我們聽聽他們口吧……

現(xiàn)在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)是學(xué)前（5）班小朋友，一張張可愛笑臉，就像一朵朵盛開花朵。從他們那從容、興奮神情可以看出他們信心十足，相信他們一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)！學(xué)前（5）班小朋友們你們口號(hào)是……

壓軸進(jìn)入會(huì)場(chǎng)是我們學(xué)前（6）班小朋友，這是一個(gè)新集體。由xx位小朋友組成。他們天真、活潑，運(yùn)動(dòng)使他們更加自信、運(yùn)動(dòng)使他們有更多笑容。我們中心幼兒園一直注重培養(yǎng)孩子廣泛興趣及能力，讓每個(gè)孩子者能健康、快樂地成長(zhǎng)！親愛小朋友們你們口號(hào)是……

看到我們充滿活力、自信、陽光寶寶們，我都有了擁抱他們沖動(dòng)了。寶寶們，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?！每個(gè)父母都是孩子們老師，是孩子模仿榜樣，現(xiàn)在由我喧讀一下大會(huì)規(guī)則：

1、請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒遵守大會(huì)秩序，按照指定位置就位。

2、除工作人員外，其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入表演場(chǎng)地，需要拍照攝像家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谖覀冎付▍^(qū)域進(jìn)行，不要影響孩子們表演和其他家長(zhǎng)觀看。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們工作，遵守紀(jì)律，在表演結(jié)束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。

4、各班請(qǐng)兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持本班秩序、安全、衛(wèi)生等工作。

5、比賽中想要認(rèn)真遵守規(guī)則，努力弘揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”競(jìng)賽精神，通過比賽教育孩子們樹立公平意識(shí)。

相信每位家長(zhǎng)朋友們迫不及待想看看我們寶寶風(fēng)姿了，請(qǐng)我們兩位小主持：

合：大家好，

男、我是學(xué)前班xx。

女、我是學(xué)前班xx。

男、今天幼兒園彩旗飄揚(yáng)。

女：今天幼兒園歡歌笑語。

合：我們放飛著童心，共同迎來了中心幼兒園第五屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

男：此時(shí)我們心情是激動(dòng)、是歡快，因?yàn)槲覀兛梢韵虬职謰寢屨故緦W(xué)習(xí)成果，一起做游戲，共同留下難忘回憶！

女：我們成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽辛苦照料，也離不開老師諄諄教導(dǎo)，他們對(duì)我們成長(zhǎng)有很高期盼！

男：現(xiàn)在有請(qǐng)我們幼兒園園長(zhǎng)講話……

女：幼兒園工作需要家長(zhǎng)朋友們配合和支持，幼兒園活動(dòng)因?yàn)橛屑议L(zhǎng)參與變得更加精彩生動(dòng)，孩子們也會(huì)有家長(zhǎng)參與而顯得更加興奮、熱情。接下來有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話……

男：下面，我宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕！（放禮花）

女：下面觀看表演操。

（一）“團(tuán)體操表演”

男：今天操場(chǎng)因?yàn)槲覀兌剩?/p>

女：天空、大地因?yàn)橛形覀兌錆M生機(jī)！

男：別看我們年紀(jì)小，在幼兒園上學(xué)日子里，已掌握了不少本領(lǐng)了！

女：現(xiàn)在到了我們展示才華時(shí)候了，請(qǐng)欣賞——團(tuán)體操表演！

（二）學(xué)前班：“大家一起來”

男：童年，是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

女：童年，是一幅畫，稚嫩畫筆描繪出多彩人生。

男：讓我們伴隨歡快音樂，一起漫步童真世界。

女：請(qǐng)欣賞學(xué)前班節(jié)目：大家一起來

（三）中班級(jí)節(jié)目——“天使”

男：愛是我們永恒旋律；

女：幸福是我們美好追求；

男：讓我們插上天使翅膀，把愛播灑在每個(gè)人心里，讓幸福譜寫在每個(gè)人臉上。

女：請(qǐng)欣賞中班級(jí)節(jié)目——“天使”！

（四）老師表演節(jié)目——“動(dòng)感”

男：親愛老師，謝謝你們教導(dǎo)，您——辛苦了！

女：唱響快樂歌謠，讓快樂將我們點(diǎn)燃，

男：跳起歡快舞步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越

女：請(qǐng)欣賞老師為我們表演節(jié)目——“動(dòng)感”

（五）舞蹈班表演節(jié)目——“快樂女孩”

女：去年，我園開辦了舞蹈興趣班，經(jīng)過半年學(xué)習(xí)，我們不但收獲了舞蹈知識(shí)，還增強(qiáng)了我們自信、增添快樂，讓我們把這種快樂展現(xiàn)出來，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目“快樂女孩”

（六）大班級(jí)節(jié)目——“嘻唰唰”

男：春天是播種季節(jié)，春天是充滿希望季節(jié)，在春日陽光下，到處一喜氣洋洋。請(qǐng)欣賞大班級(jí)節(jié)目“嘻唰唰”，讓她們帶給大家春天祝福和快樂！

（七）舞蹈班表演節(jié)目——“明天會(huì)更好”

男：歡快旋律唱出我們心中喜悅，

女：整齊舞步舞出我們對(duì)美好未來深深祝福和殷切希望，

合：讓我們一起憧憬燦爛生活！請(qǐng)欣賞舞蹈班表演節(jié)目——“明天會(huì)更好”！

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)園旗隊(duì)伍出場(chǎng)主持詞【篇三】

親愛的小朋友、大朋友們：

上午好!

秋風(fēng)送爽落葉飛，艷陽高照寒露來。迎著十月清晨的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，沐浴著深秋的縷縷朝霞。今天，我們清雅苑幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)將在這里拉開序幕。 我們的校園因此也顯得格外的熱鬧，你們看，到處是彩旗飄揚(yáng)，人潮涌動(dòng)。小朋友們的臉上更是笑逐顏開，熱情高漲。我們的各入場(chǎng)方隊(duì)和各班運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫呀?jīng)在場(chǎng)地邊上摩拳擦掌，躍躍欲試。我們清雅苑幼兒園的全體師生將用滿腔的運(yùn)動(dòng)熱情點(diǎn)燃這秋季清冷的操場(chǎng)。本屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)總分成四天，在每天的活動(dòng)中相信，每位運(yùn)動(dòng)員，必定會(huì)在比賽的角逐中本著“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為幼兒園帶來勃勃的生機(jī)和無限的動(dòng)力。

大會(huì)第一項(xiàng)： 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)

現(xiàn)在請(qǐng)陳園長(zhǎng)宣布，（清雅苑幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式正式開始）。請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，奏《運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲》

1、各方陣入場(chǎng)解說詞

看，鮮艷的五星紅旗在前面引路！

聽，激越的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園里響起！

【國(guó)旗方陣】

現(xiàn)在走過來的是國(guó)旗方隊(duì)，帶著滿腔的熱情與活力，正踏著整齊有勁的步伐向我們走來的是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。五星紅旗在四位旗手的手中顯得格外鮮艷與莊重。旗手們們氣宇軒昂，精神抖擻，似乎正預(yù)示著清雅苑幼兒的人將走在教育戰(zhàn)線的最前列！

【輪滑方陣】

現(xiàn)在出場(chǎng)的時(shí)一群腳踏風(fēng)火輪疾步向前的輪滑方陣，朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞。穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)；不懈努力，不倦追求是他們的歷程；突破自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)。昨日的汗水必能成就明日的輝煌，加油，輪滑方陣的健兒們！

【自行車方陣】

接下來，大家欣賞到的是中班的自行車方陣。高速馳騁的自行車，就像是孩子們?cè)谛聲r(shí)期的跑道上一往無前，困難攻無不克；追求永無止境。

【小兔方正】

我們立馬就要看到小班小朋友那蹦蹦跳跳的身影，看來了，這是小班的小兔方陣，一蹦一跳的孩子們展現(xiàn)著我們清雅苑幼兒園孩子的'朝氣和熱情。

【大一班】

現(xiàn)在入場(chǎng)的是大一班的孩子們，他們步伐矯健，昂首闊步地向我們走來，一個(gè)陽光、活躍、團(tuán)結(jié)的班級(jí)，充滿了朝氣和靈氣，他們?cè)谶@個(gè)溫馨的班集體中健康茁壯地成長(zhǎng)。一張張可愛的笑臉，就像一朵朵盛開的花朵，從他們從容、興奮的神情可以看出他們信心十足，帶著對(duì)彭雍媛小朋友祝福，相信他們一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)!大一班的寶寶們請(qǐng)大聲說出你們的口號(hào)

【大二班】隨著洪亮整齊、氣貫如虹的口號(hào)聲，走來了雄糾糾、氣昂昂的大二班的小朋友。這是一支天真可愛、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍。他們自信!他們勇敢!他們堅(jiān)毅!他們奮發(fā)!他們執(zhí)著!聽，他們的口號(hào)多么響亮;看，他們的笑容多么燦爛。友誼第一，比賽第二，別看我們的年紀(jì)小，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們決不示弱，一定會(huì)賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)!

【中一班】中一班的小天使們，他們的小模樣是那么的認(rèn)真，他們邁著的步伐是那么的矯健，他們是一群即將振翅高飛的小小天妃鳥，將自由翱翔在天妃幼兒園這片藍(lán)藍(lán)的天空?？矗麄儞]動(dòng)的小手多么有力；聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們?cè)诮裉鞎?huì)展示自己的風(fēng)采，為整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)增添新的光采。中四班的寶貝們!加油吧!

【中二班】迎面走來的是中二班的小朋友，瞧，他們手舉班牌，喊著嘹亮的口號(hào)，多神氣啊!中二班有34位小朋友。就像34顆小星星，在這個(gè)大集體中閃閃發(fā)光，這是一個(gè)朝氣蓬勃的集體，健康向上是他們不懈的追求，相信在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們一定能發(fā)揮出最佳水平，賽出佳績(jī)!

【小一班】

緊跟在哥哥姐姐后面的是我們可愛的小一班寶貝們。小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)穗m小，可是志氣高。從走進(jìn)清雅苑幼兒的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。他們的口號(hào)是：

【小二班】

現(xiàn)在走來的是由小二班可愛的小寶寶們，這是一群憨態(tài)可拘的快樂寶寶，別看他們年齡小，可是他們那熱愛體育的精神，積極參與的熱情一點(diǎn)也不比哥哥姐姐差，他們?cè)谟?xùn)練時(shí)各個(gè)不怕吃苦，克服了很多困難，看，他們現(xiàn)在走的多棒?。∷麄兊目谔?hào)是：

【小三班】

現(xiàn)在向我們走來的是小三班的小天使，他們認(rèn)真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!看，他們揮動(dòng)的小手多么有力；聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會(huì)給我們每個(gè)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師和家長(zhǎng)們帶來快樂，帶來好運(yùn)的!他們的口號(hào)是：

看到我們充滿活力、自信、陽光的寶寶們，我都有了擁抱他們的沖動(dòng)了。寶寶們，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?

第二項(xiàng)：升國(guó)旗

伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，國(guó)旗在小運(yùn)動(dòng)員的護(hù)衛(wèi)下，邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗向我們走來。他們走得是多么瀟灑、多么穩(wěn)健，體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)孩子們健康的體魄。紅彤彤的晨光里，五星紅旗升起了小朋友的夢(mèng)想。

升國(guó)旗奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立行注目禮)

第三項(xiàng)：致開幕詞

1、園長(zhǎng)講話

在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始之前園長(zhǎng)媽媽有幾句話要對(duì)我們說，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽講話。

2、家委主席發(fā)言

下面有請(qǐng)家委會(huì)主席代表家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員發(fā)言

3、小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言

下面有請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員代表大一班黃羽桐小朋友代表小運(yùn)動(dòng)員發(fā)言

第四項(xiàng)：表演

接下來，讓我們先來段熱身運(yùn)動(dòng)，讓我們一起來欣賞社區(qū)老奶奶精彩的 ，音樂起。

緊跟著奶奶們出場(chǎng)表演的是我們幼兒園朝氣蓬勃的老師們，今天老師給寶貝們帶來了“黎族”傳統(tǒng)的舞蹈——竹竿舞

大學(xué)生哥哥姐姐表演

第五項(xiàng)：各年齡段技能比賽

看完了表演，接下來我們運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了，看中、大班的孩子們通過預(yù)賽，現(xiàn)在要在決賽的賽場(chǎng)上一決勝負(fù)。

大班跳繩比賽

首先進(jìn)行的是大班幼兒的跳繩比賽，一組十名幼兒，請(qǐng)家委為孩子們計(jì)數(shù)，一分鐘跳多少個(gè)，計(jì)數(shù)后將計(jì)數(shù)卡交給統(tǒng)計(jì)人員。

各位小運(yùn)動(dòng)們準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備——開始

中班連續(xù)排球

一組十名幼兒，請(qǐng)家委為孩子們計(jì)數(shù)，連續(xù)能拍多少，計(jì)數(shù)后將計(jì)數(shù)卡交給統(tǒng)計(jì)人員。

小班爬行取物

家委會(huì)比賽項(xiàng)目

第六項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式

通過激烈的角逐每個(gè)孩子都賽出了自己的成績(jī)，接下來我們就請(qǐng)活動(dòng)良好成績(jī)的孩子上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并請(qǐng)各位家委為孩子們頒獎(jiǎng)。

第七項(xiàng)：開幕式結(jié)束，運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

結(jié)束語：各位家長(zhǎng)、小朋友們，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長(zhǎng)，快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對(duì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友健康快樂！請(qǐng)大家一起記住 “我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”20xx年“清雅苑幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式”圓滿結(jié)束！謝謝大家！

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)園旗隊(duì)伍出場(chǎng)主持詞【篇四】

一、開場(chǎng)詞：

親愛的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，大家下午好！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們！

運(yùn)動(dòng)使孩子們健康！游戲使孩子們快樂，今天，我們金太陽幼兒園迎來了“奧運(yùn)精神 永駐我心”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

為了展示孩子們的風(fēng)采，我們的老師犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排。

而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，以?shī)W運(yùn)冠軍為榜樣，堅(jiān)持訓(xùn)練?，F(xiàn)在，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。

1、 瞧！他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧?。?音樂響起來）

首先，走在最前面的是學(xué)前班的小朋友。這是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。瞧，他們個(gè)個(gè)步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。他們?cè)趯W(xué)前班這個(gè)溫馨的班集體中快樂成長(zhǎng)，他們是我們幼兒園的驕傲和希望。小小運(yùn)動(dòng)健兒們，加油哦，成功是屬于你們的！

接下來出場(chǎng)的是中班和實(shí)驗(yàn)中班班的小朋友，瞧！燦爛的微笑寫著他們的熱情，為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績(jī)。

現(xiàn)在向我們走來的是小班的小朋友，看！他們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著矯健的步伐，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩。

最后向我們走來的是早教班可愛的寶寶們，他們紅紅的臉蛋，顯得那么嬌艷，那么可愛，他們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑?/p>

2、孩子們，今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們有信心拿第一嗎？祝你們?cè)诒荣愔腥〉煤玫某煽?jī)！

孩子們，爸爸媽媽們也有許多話要對(duì)你們說，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎小班陶瑞哲的媽媽講話，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表陶瑞哲的媽媽。

3、謝謝家長(zhǎng)的祝福，現(xiàn)在我們的范亦彤小朋友也要代表所有的孩子們表達(dá)內(nèi)心的感受，掌聲歡迎我們的小運(yùn)動(dòng)員代表講話。

4、祝你們今天玩得開心，玩出健康，玩出智慧，現(xiàn)在進(jìn)行升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體行注目禮。請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

二、團(tuán)體操展示：

最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，我宣布，金太陽幼兒園“奧運(yùn)精神 永駐我心”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)，秀出你的精彩，團(tuán)體操展示，首先，請(qǐng)欣賞青春飛揚(yáng)的老師們帶來的舞蹈《 》。

接下來要為我們展示的是早教班和小班的孩子們，別看他們年齡小，但他們積極訓(xùn)練，積極參與，把掌聲送給他們的。

現(xiàn)在要為我們表演的是實(shí)驗(yàn)中班，中班與學(xué)前班的孩子們，他們整齊劃一，動(dòng)感十足，讓我們一起欣賞吧。

三：孩子們精彩的團(tuán)體操展示完畢，下面進(jìn)入快樂游戲環(huán)節(jié)，

四：下面到了爸爸媽媽們和孩子一起來玩游戲了，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子坐在一起，配合活動(dòng)秩序，注意孩子們的安全，讓我們共度美好時(shí)光。

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)園旗隊(duì)伍出場(chǎng)主持詞【篇五】

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：勇敢的小運(yùn)動(dòng)員們

AB：你們好！

A：溫暖的陽光印灑著我們的笑容！

B：絲絲清風(fēng)輕撫著我們的臉龐！

A：今天的操場(chǎng)是一片歡樂的海洋。我們的小運(yùn)動(dòng)員們已張開那曾經(jīng)稚嫩的翅膀，和我們的永威的幼兒園一起成長(zhǎng)！

B：看！今天的幼兒園每一個(gè)小朋友都格外耀眼，他們每一雙眼睛都透射出堅(jiān)毅的光芒和不可忽視的力量。

A：首先請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)?。ㄟ\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

B：走在隊(duì)列最前面的是我們嬰托班的寶貝們，這些可愛的孩子們將在永威幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里得到精心、科學(xué)的呵護(hù)，他們將得到更自信、更聰明、更富有創(chuàng)造性的發(fā)展。

A：伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們小小一班的小運(yùn)動(dòng)員，邁著穩(wěn)健的步伐，向我們走來。他們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，器宇軒昂。

B：看！迎面走來的是小小二班的小選手們他們邁著矯健的步伐，描繪出了一幅七彩斑斕的成長(zhǎng)藍(lán)圖。

A：現(xiàn)在向我們走來的是小小三班的他們紅紅得得臉蛋在五顏六色的鮮花的襯托下，顯得那么的嬌艷可愛。他們是祖國(guó)的花朵，民族的希望，他們展示著祖國(guó)欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的明天。

B：現(xiàn)在入場(chǎng)的是由小一班健兒們組成的小方陣，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。瞧！整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。

A：是我們可愛的小二班。小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)诵。墒侵練飧?。從走進(jìn)群星的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。

B：向主席臺(tái)走來的是小三班的小天使，他們認(rèn)真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀！看，他們揮動(dòng)的小手多么有力；聽，他們的聲音多么甜美。

A：這是小四班的小方陣這是一支天真可愛、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍。友誼第一，比賽第二，別看我們的年紀(jì)小，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們決不示弱，一定會(huì)賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。

楊：有一群小運(yùn)動(dòng)員向我們走來，那一張張可愛的笑臉就像一朵多燦爛的葵花（向日葵）。他們是中一中二班的小朋友們。中班的寶寶們?cè)谟劳變簣@這個(gè)金色童年的樂園里健康茁壯快樂地成長(zhǎng)，我們相信今天的賽場(chǎng)上會(huì)有你們絕對(duì)精彩的表現(xiàn)，加油，寶貝們！

A：大一班幼小班的同學(xué)們向我們齊步走來了。他們昂首挺胸，精神飽滿；他們步伐整齊，口號(hào)響亮；團(tuán)結(jié)自信，奮發(fā)向上。他們共同相信：一分耕耘，一分收獲。在這個(gè)特別的季節(jié)里，他們將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上再次摘得累累碩果！

B：現(xiàn)在由我們焦作永威幼兒園園長(zhǎng)申園長(zhǎng)講話

A：現(xiàn)在請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)做準(zhǔn)備，接下來我們將進(jìn)行團(tuán)體操比賽。

B：在這個(gè)陽光燦爛的日子里，歡騰的節(jié)奏，催人奮進(jìn)，跳躍的音符，蕩人心弦。痛的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)；奮進(jìn)的激情，在音符中閃現(xiàn)。小小班年級(jí)組：加油小寶貝

A：快樂的童年就要在美麗幼兒園里激蕩……現(xiàn)在大家即將看到的是由小班小朋友表演的《愛我你就親親我》，體操。請(qǐng)中大班做好準(zhǔn)備。

A：現(xiàn)在上場(chǎng)的是中大班，我們愉快地跳舞，請(qǐng)看團(tuán)體操《加油加油》。

A：下面到了班級(jí)比賽的時(shí)間了，請(qǐng)各位老師和小朋友們，配合活動(dòng)秩序，注意安全，讓我們共度美好時(shí)光。

B：1：小小班：過山洞運(yùn)球；規(guī)則：1、以班級(jí)為單位每班派出五位小朋友分3組進(jìn)行接力賽；

2、門球洞若干，幼兒通過球洞將西瓜球運(yùn)到終點(diǎn)，距離3米。最后到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

A：2：小班：跳圈；規(guī)則：1、呼啦圈若干，幼兒通過呼啦圈到達(dá)重點(diǎn)，距離3米。

2、以班為單位每班分別派出五位小朋友分4組進(jìn)行接力賽，最快到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

A：3：中大班：拍球

拍球規(guī)則：

1、10人一組（中一：3人；中二：2人；大一：3人；幼小：2人）

2、在直徑一米的圈內(nèi)進(jìn)行比賽

3、比賽時(shí)間一分鐘

4、幼兒在原地雙（單）手交替拍球，球未拍起或滾落的，不計(jì)入個(gè)數(shù)。球拍出圈外必須需回至圈內(nèi)重新進(jìn)行，中途失誤者可繼續(xù)比賽。

5、拍球必須聽到信號(hào)后才能開始，比賽時(shí)間到，以拍的個(gè)數(shù)進(jìn)行名次排列。

（需要準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)器材為：10個(gè)皮球）

A：教師組拔河比賽小小年級(jí)對(duì)小班年級(jí)獲勝方對(duì)中大班年級(jí)

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