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幼兒園中班活動教案:生日大蛋糕教案

發(fā)布時間:2021-05-10

會唱歌的生日蛋糕。

經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準備。作為人民教師,我們會認真負責對每一堂課做好準備,大部分老師為了讓學生學的更好都會事先準備好教案,教案有利于老師提前熟悉所教學的內(nèi)容,提供效率。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?以下是小編為大家收集的“幼兒園中班活動教案:生日大蛋糕教案”僅供參考,大家一起來看看吧。

中班主題活動生日大蛋糕教案(附教學反思)主要包含了設計思路,活動目標,活動準備,活動過程,延伸活動,活動反思等內(nèi)容,知道自己生日及好朋友生日的月份增進朋友之間的友誼,了解簡單的統(tǒng)計方法,比較結(jié)果的多少,適合幼兒園老師們上中班主題活動課,快來看看生日大蛋糕教案吧。設計思路:

孩子們現(xiàn)在升入中班了,在同伴之間已經(jīng)有較深厚的感情,為了使他們能進一步增加相互間的了解根據(jù)主題活動“我愛我家”在教室的一處墻面上設計了一個十二層的大蛋糕,這是結(jié)合為幼兒彼此了解生日的集體活動所預設的環(huán)境。由于在日常與孩子們的交談中發(fā)現(xiàn)大部分幼兒對于自己的生日日期都不清楚所以我認為應該對他們進行教育和引導,同時在活動中還可以將有關數(shù)的概念和簡單的統(tǒng)計方法也教給他們。在這個活動中希望孩子們的動手能力、觀察能力、表達能力、數(shù)數(shù)能力等都可以有所提高。

活動目標:

1、知道自己生日及好朋友生日的月份增進朋友之間的友誼。

2、了解簡單的統(tǒng)計方法,比較結(jié)果的多少。

3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備:

《生日歌》音樂、十二層蛋糕圖、幼兒事先了解自己的生日、幼兒姓名不同花狀紙每人一張。

活動過程:

一、欣賞《生日歌》

1、說說什么時候會唱這個歌。

2、說說自己生日的具體日期。

二、生日大蛋糕

1、幼兒欣賞大蛋糕。

2、幼兒點數(shù)蛋糕有幾層?

3、認識每層蛋糕上的數(shù)字分別是幾,表示幾月份?

4、幼兒將自己的照片貼到相應月份的蛋糕上。

5、大家一起數(shù)每月有幾個小朋友過生日。

6、比較一下哪個月過生日的人最多或最少。

7、討論:你想怎樣為朋友過生日?

延伸活動:

了解父母、家人的生日日期。

活動反思:

在活動中孩子們的興趣都特別高,有的已經(jīng)問過自己的家長能夠正確說出生日的日期;有的只能說出月份;有的一點也說不出來。根據(jù)孩子們的不同情況我都進行了適當?shù)闹笇顾杏變憾荚诖蟮案馍险业阶约荷盏脑路莶①N上姓名。當孩子們看到蛋高被裝飾得如此漂亮都紛紛議論開了,你說我的生日,我說你的生日可熱鬧了。在來園和離園時孩子們還向家長介紹這個蛋糕,說得頭頭是道。還有一些能干的孩子主動問起了家長的生日呢。

這次的活動不僅讓孩子們發(fā)揮了學習主動性,還使家長也感受到孩子們相互間的友情,同時也了解到我們主題活動開展的意義,這樣有利于我們今后各種活動的開展,家長們一定能積極來配合的。

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幼兒園中班教案《生日大蛋糕》及教學反思


中班教案《生日大蛋糕》含反思適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒了解簡單的統(tǒng)計方法,比較結(jié)果的多少,知道自己生日及好朋友生日的月份增進朋友之間的友誼,發(fā)展幼兒的觀察比較能力,快來看看幼兒園中班《生日大蛋糕》含反思教案吧。

活動目標:

1、知道自己生日及好朋友生日的月份增進朋友之間的友誼。

2、了解簡單的統(tǒng)計方法,比較結(jié)果的多少。

3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

活動準備:

《生日歌》音樂、十二層蛋糕圖、幼兒事先了解自己的生日、幼兒姓名不同花狀紙每人一張。

活動過程:

一、欣賞《生日歌》

1、說說什么時候會唱這個歌。

2、說說自己生日的具體日期。

二、生日大蛋糕

1、幼兒欣賞大蛋糕。

2、幼兒點數(shù)蛋糕有幾層?

3、認識每層蛋糕上的數(shù)字分別是幾,表示幾月份?

4、幼兒將自己的照片貼到相應月份的蛋糕上。

5、大家一起數(shù)每月有幾個小朋友過生日。

6、比較一下哪個月過生日的人最多或最少。

7、討論:你想怎樣為朋友過生日?

延伸活動:

了解父母、家人的生日日期。

活動反思:

在活動中孩子們的興趣都特別高,有的已經(jīng)問過自己的家長能夠正確說出生日的日期;有的只能說出月份;有的一點也說不出來。根據(jù)孩子們的不同情況我都進行了適當?shù)闹笇顾杏變憾荚诖蟮案馍险业阶约荷盏脑路莶①N上姓名。當孩子們看到蛋高被裝飾得如此漂亮都紛紛議論開了,你說我的生日,我說你的生日可熱鬧了。在來園和離園時孩子們還向家長介紹這個蛋糕,說得頭頭是道。還有一些能干的孩子主動問起了家長的生日呢。

這次的活動不僅讓孩子們發(fā)揮了學習主動性,還使家長也感受到孩子們相互間的友情,同時也了解到我們主題活動開展的意義,這樣有利于我們今后各種活動的開展,家長們一定能積極來配合的。

幼兒百科;蛋糕是一種古老的西點,一般是由烤箱制作的,蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水,起酥油、泡打粉為輔料。經(jīng)過攪拌、調(diào)制、烘烤后制成一種像海綿的點心。

幼兒園中班教案《生日蛋糕》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《生日蛋糕》含反思》

中班教案《生日蛋糕》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中,讓幼兒知道刮畫紙和竹筆的使用方法,并嘗試運用,體驗刮畫紙的神奇、有趣,激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的熱愛,能畫出蛋糕的輪廓,會用波浪紋、圓形等簡單圖案進行裝飾,快來看看幼兒園中班《生日蛋糕》含反思教案吧。

活動目標:

1.體驗刮畫紙的神奇、有趣,激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的熱愛。

2.知道刮畫紙和竹筆的使用方法,并嘗試運用。

3.能畫出蛋糕的輪廓,會用波浪紋、圓形等簡單圖案進行裝飾。

4.引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習慣。

5.感受作品的美感。

活動重難點:

能畫出蛋糕的輪廓,并用簡單圖案進行裝飾

掌握刮畫紙和竹筆的使用方法

活動準備:

課件、范畫、輕音樂;刮畫紙、竹筆人手一份

活動過程:

一、導入。(3分鐘)

出示課件,欣賞各式各樣的蛋糕。

指導語:今天老師給小朋友帶來一些漂亮的圖片,我們一起來欣賞一下吧!

小結(jié):蛋糕的種類可真多呀,有單層、雙層,還有多層的,顏色不同、形狀不同、口味不同;每個蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。

二、展開。

1.出示范畫,請幼兒觀察。(2分鐘)

指導語:瞧!劉老師也畫了一個漂亮的大蛋糕!

提問:這個蛋糕有幾層呀?每一層上面是用什么圖案來裝飾的?

2.教師示范畫蛋糕輪廓并講解解刮畫紙和竹筆的使用方法。(6分鐘)

指導語:你們觀察的可真仔細,那這個蛋糕是怎么畫的,小朋友來看一看。在畫蛋糕的時候我們要從下往上畫,最底層要畫得大一些,第二層比第一層要小一點,最上面這一層再小一些。畫完蛋糕的輪廓后再來畫蠟燭和火焰。

提問:咦,小朋友,你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)老師用的紙和筆和我們平時用的有什么不同?

小結(jié):這可不是普通的黑紙,它呀可神奇了,它有一個好聽的名字叫“炫彩刮畫紙”,(小朋友說一遍)在刮畫紙的上面有一層黑色的覆蓋層,只要我們用竹筆在上面輕輕一刮,就會變出各種不同的顏色來。

指導語:竹筆由筆尖和筆尾兩部分組成,筆尖可以用來畫輪廓、刮細線。(就像這樣,畫完蛋糕的輪廓后可以用波浪紋、圓形或是簡單的圖案和花紋來裝飾)

筆尾是用來涂色的,輕輕地刮掉上面黑色的覆蓋層。就像小朋友用油畫棒涂顏色一樣,從上到下,一點一點慢慢的刮,一些細小的地方,或者是邊緣處也可以用筆尖來刮。

3.幼兒繪畫,教師巡回指導。(14分鐘)

指導語:刮畫紙和竹筆可真神奇呀,一會小朋友也來試一試、畫一畫吧。

在畫蛋糕的時候要在紙的中間畫,最下面一層要畫的大一些,用筆尖畫完輪廓后再用筆尾來涂色;另外,小朋友還要注意安全,不要用筆尖戳到自己或小朋友。

指導語:一會請小朋友輕輕轉(zhuǎn)過身體面向小桌子,每人拿一支筆和一張紙。一會小朋友可以畫和老師一樣的,也可以自己來創(chuàng)新。好,開始吧。

4.請幼兒自評、互評作品。(5分)

指導語:好,誰想先給大家介紹一下你的蛋糕?

提問:那么多漂亮的蛋糕,你最喜歡哪一個?為什么?

指導語:請客人老師也來說說她最喜歡哪個蛋糕吧?

三、結(jié)束。(2分鐘)

指導語:今天小朋友學會了刮畫紙和竹筆的使用方法,還畫了漂亮的大蛋糕,真能干呀,給自己鼓鼓掌吧!

提問:那你們知道過生日為什么要送蛋糕嗎?

小結(jié):是呀,送蛋糕就像送祝福、送健康、送快樂一樣,收到蛋糕的人也會非常幸福和開心。

提問:你們畫了那么漂亮的蛋糕,你想送給誰?

活動延伸:

一會活動后咱們就把蛋糕送給你想送的人,現(xiàn)在請小朋友告訴旁邊的小伙伴你想把蛋糕送給誰。

活動反思:

中班幼兒對繪畫感興趣,也有了一定的基礎;在故事《小船悠悠》中發(fā)現(xiàn)孩子們對蛋糕的興趣濃厚,于是生成了炫彩刮畫《生日蛋糕》的活動。結(jié)合我班美術(shù)特色,選用新穎獨特的繪畫材料——刮畫紙,它結(jié)合多種繪畫的特點,讓原本復雜的過程變得簡單,刮畫紙顛覆了以往用筆在紙上繪畫的傳統(tǒng),而是用竹筆在紙上刮畫,底色絢麗多變,很好的促進教學氛圍,激發(fā)了幼兒對美術(shù)活動的熱愛。

活動一開始,教師請幼兒欣賞各式各樣的蛋糕,孩子們興趣濃厚,知道了蛋糕的種類有許多,顏色不同、形狀不同、口味不同;每個蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。展開環(huán)節(jié)中教師并沒有直接告訴幼兒刮畫紙和竹筆的使用方法,而是讓幼兒在觀看示范畫蛋糕的過程中自己發(fā)現(xiàn)紙和筆的不同,然后再進行示范講解,從而突破難點。

整個活動孩子們興趣濃厚,教學環(huán)節(jié)流暢;95%的幼兒畫出了蛋糕的輪廓,并用簡單的圖案進行裝飾,5%的幼兒在畫完蛋糕的基礎上嘗試大面積刮畫,較好的完成了教學目標,達到了預期的效果。評價環(huán)節(jié)中將所有孩子的畫都展示出來,引導他們從蛋糕的形狀、顏色、構(gòu)圖、大膽創(chuàng)新等不同的角度進行自評、互評,讓孩子們充分體驗了成功感,增強了自信心。

課后經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)活動中仍尋在許多不足,如:應注重從小培養(yǎng)幼兒繪畫時的坐姿,執(zhí)筆的姿勢及大膽創(chuàng)新的意識。另外不應把活動的重點設為畫出蛋糕的輪廓,并用簡單的圖案進行裝飾;而應放在刮畫上,只有大面積露出炫彩的底色,才能讓孩子們真正體驗刮畫的神奇與樂趣。教學是一門學問和藝術(shù),今后在備教材的過程中應再深入一些,在分析教材的同時也要分析美術(shù)活動中所用的材料;認真對待自己的每一次教學,每一次學習。

小百科:生日蛋糕是一道美食,是過生日的必需品,它最早起源于西方,后來才慢慢的傳入中國。最早的蛋糕是用幾樣簡單的材料做出來的,這些蛋糕是古老宗教神話與奇跡式迷信的象征。

幼兒園中班語言活動教案《會唱歌的生日蛋糕》


活動目的:

1、 引導幼兒理解童話《會唱歌的生日蛋糕》的內(nèi)容,把握作品展示的神奇情節(jié),天真美好的人物形象和歡快積極的情感基調(diào)。

2、 幫助幼兒認識“使別人快樂的人自己也快樂”的道理,學習為別人著想和嘗試怎樣給別人帶來快樂。培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、同伴之間互相關心的情感。

3、 鼓勵幼兒大膽想象與用語言表達自己的見解,并發(fā)展幼兒動手動腦的能力。

活動準備:

1、 多媒體教具:投影儀、故事幻燈片、錄音機、錄象機、錄音帶、錄象帶。

2、 自制會唱歌的生日蛋糕、小動物頭飾、小蛋糕模型3個、彩筆、圖畫紙、蠟光紙、皺紋紙等。

活動過程:

一、 以小熊和小狗拿著會唱歌的生日蛋糕去外婆家的情景表演引出課題,激發(fā)幼兒的好奇心。

二、 幫助幼兒從文學的角度去分析作品,理解故事發(fā)展的線索及人物的性格,加深對主題的認識。

1、 教師用生動形象的語言講述故事,并通過動作表情表現(xiàn)故事內(nèi)容,讓幼兒熟悉故事。

2、 讓幼兒邊看投影儀放映故事幻燈片邊聽故事錄音,幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容。

3、 通過提問“會唱歌的生日蛋糕是怎么做出來的?”了解故事的線索。

4、 讓幼兒展開討論“你們喜歡小熊和小動物們嗎?為什么?”

5、 教師小結(jié)幼兒討論,激發(fā)幼兒尊敬長輩、同伴之間互相關心、共享快樂、互相幫助的情感。

三、 遷移作品的經(jīng)驗,把故事中的情景在現(xiàn)實生活中反映出來。

1、 通過讓幼兒看過生日的錄象,讓幼兒討論如何為小熊的外婆過生日及如何讓禮物會唱歌的方法。

2、 幼兒分組制作生日禮物,進一步體驗作品的神奇情節(jié)和歡快積極的情感基調(diào)。

3、 開展為小熊的外婆過生日快樂情景。

四、以小熊的外婆邀請小朋友到她家做客、吃蛋糕的情景表演結(jié)束活動。

幼兒園大班美術(shù)教案:生日蛋糕


教學目標:

1、培養(yǎng)幼兒對色彩的運用。

2、讓幼兒熟練掌握用蠟筆涂色的方法。

教學準備:

油畫棒(根據(jù)幼兒的人數(shù)定),生日蛋糕范畫,畫有生日蛋糕的圖畫本,音樂,干凈的擦手毛巾(大概8條),貼紙一張。

教學過程:

1、用手指操穩(wěn)定幼兒情緒:《數(shù)字歌》。

2、教師出示圖片提問小朋友這是什么?(生日蛋糕),這生日蛋糕是什么味道的呢?(紅色是甜甜的、黃色是酸甜的…),教師出示生日蛋糕的范畫。誰想把生日蛋糕帶回家,請爸爸、媽媽吃呢?

3、教師講解涂色時方法,涂色時要教師先做個示范該怎么涂顏色:涂色的時候不可以太用力、太輕,涂的時候沿一個方向進行涂色,涂色時不可以把顏色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出輪廓線。手臟了要拿擦手毛巾擦,不能擦到衣服上,教師把已畫好在圖本上的圖畫本派發(fā)給幼兒涂色。

4、讓幼兒操作,并播放音樂,教師巡視指導,獎評的作品。

5、結(jié)束課堂,幼兒排著隊念著兒歌去上洗手間。

課后反思:

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