關(guān)于孩子的教育問(wèn)題。
孩子的成長(zhǎng)是不可逆的,所以好的家園教育非常重要!教師應(yīng)當(dāng)定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行溝通協(xié)商,及時(shí)注意孩子學(xué)習(xí)情況,幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中不斷成長(zhǎng)!那么,家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“孩子的性格與父母的家教方法有直接的聯(lián)系”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
孩子的性格與父母的家教方法有直接的聯(lián)系
孩子的性格不是天生的,也不是孩子獨(dú)創(chuàng)出來(lái)的,而是與父母的家教方法有直接的聯(lián)系。家庭教育在幼兒的性格發(fā)展時(shí)期影響是最為深刻和重大的。幼兒時(shí)期是性格形成的關(guān)鍵期,一個(gè)人的性格取決于其0至6歲時(shí)所接受的教育,這一時(shí)期的家庭教育如何,將決定一個(gè)人成長(zhǎng)后的性格,乃至今后的人生觀、處事觀。
一、 家庭教養(yǎng)方式的定義
家庭教養(yǎng)方式是指父母在撫養(yǎng)、教育兒童的活動(dòng)中通常使用的方法和形式,是父母各種教養(yǎng)行為的特征概括,是一種具有相當(dāng)穩(wěn)定性的行為風(fēng)格。
二、 家庭教養(yǎng)方式的類型、特點(diǎn)及對(duì)幼兒性格的影響
據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),家庭教養(yǎng)根據(jù)父母的教養(yǎng)方式不同,可分為常見(jiàn)的以下幾種類型:專制型、溺愛(ài)型、縱容型、民主型這四種類型。據(jù)調(diào)查顯示,不同類型的父母教養(yǎng)方式的特點(diǎn)對(duì)幼兒性格的影響是不同的。
專制型的父母教養(yǎng)方式
(1)專制型父母教養(yǎng)方式的特點(diǎn)
這是由中國(guó)儒家文化的“君君臣臣,父父子子”的封建倫理道德觀和等級(jí)制度衍生出來(lái)的一種家庭教養(yǎng)方式,是一種嚴(yán)重的家長(zhǎng)制作風(fēng)。它要求孩子絕對(duì)的聽(tīng)話與服從,父母?jìng)兛傉J(rèn)為所做的一切都是為了孩子好,可他們并不知道就在“聽(tīng)話”這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字中,孩子的獨(dú)立性、自主性、創(chuàng)造性、個(gè)性等寶貴的人格品質(zhì)都不知不覺(jué)地在對(duì)父母的完全依賴和服從中丟失了。而且很多父母信奉“打是親,罵是愛(ài),不打不罵不成才”的信條,在家庭教養(yǎng)方式中采取簡(jiǎn)單粗暴的打罵、嚇唬等代替嚴(yán)格而科學(xué)的家庭教養(yǎng)方式。
(2)專制型父母教養(yǎng)方式對(duì)孩子性格的影響
在這種教養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的孩子,他們一般都比較容易形成幼稚、依賴、神經(jīng)質(zhì)的心理,幼兒獨(dú)立性和自主性較差,自我依賴程度也較低,創(chuàng)造力也較差,通常以自我為中心,沒(méi)有主見(jiàn)、懦弱。氣質(zhì)弱的幼兒可能變得更加依賴、無(wú)主見(jiàn),而氣質(zhì)強(qiáng)的幼兒可能變得更加反抗、暴烈。例如:我家對(duì)面王阿姨家天天打罵聲不斷。他們不征求孩子的意見(jiàn),硬是送他去學(xué)習(xí)鋼琴。業(yè)余時(shí),他們又買了好多樂(lè)理資料讓他學(xué)習(xí),每天除了練琴還是練琴。當(dāng)孩子說(shuō)出自己的想法時(shí),父母便是又打又罵。一天,他們兒子碰到我時(shí),對(duì)我說(shuō):“姐姐,我對(duì)鋼琴真的一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,每天面對(duì)鍵盤,好枯燥??!可是爸爸媽媽壓根不聽(tīng)我的想法,有一點(diǎn)不符合他們的要求,輕則動(dòng)口,重則動(dòng)手,好怕??!”孩子的話使我陷入了深思:父母望子成龍,望女成鳳的心里我們是理解的,但是要求過(guò)分苛刻,缺少一份寬容和理解的心,奉行棍棒教育,這樣做其效果往往會(huì)適得其反。
溺愛(ài)型的父母教養(yǎng)方式
(1)溺愛(ài)型父母教養(yǎng)方式的特點(diǎn)
大量的調(diào)查研究表明,在我國(guó)無(wú)論是獨(dú)生子女家庭還是非獨(dú)生子女家庭,溺愛(ài)型的家庭教養(yǎng)方式都具有普遍性。溺愛(ài)型的兒童家長(zhǎng)將自己的感情以及物質(zhì)全身心地投入到孩子中去。他們?cè)敢鉃楹⒆痈冻鲆磺?,包攬一切,一切以孩子為中心,百依百順,有求必?yīng),并且為孩子提供一切的幫組和保護(hù)。飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,事事包辦,并且一味地遷就孩子,具有過(guò)度保護(hù)性。
(2)溺愛(ài)型的父母教養(yǎng)方式對(duì)幼兒性格的影響
這種類型的家庭教育是培養(yǎng)孩子利己的溫床。在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,自我認(rèn)識(shí)、自我控制、自我評(píng)價(jià)都不能得到良好的發(fā)展,以至于從小不會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我控制自己的行為。如果他們的愿望得不到滿足就會(huì)有情緒波動(dòng)或攻擊性行為,不能與同伴友好相處,更不容易被別人所接受,而且還會(huì)使他們“在家如虎,出門如鼠”養(yǎng)成名副其實(shí)的窩囊廢性格,更容易產(chǎn)生不信任、依賴、神經(jīng)質(zhì)等心理特征。在這種教養(yǎng)方式下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,往往具有很多不良的人格品質(zhì),如任性、自私、孤傲、自我中心、缺乏獨(dú)立精神、心理和社會(huì)承受能力極差等。
縱容型的父母教養(yǎng)方式
(1)縱容型父母教養(yǎng)方式的特點(diǎn)
縱容型教養(yǎng)方式的家長(zhǎng)對(duì)教育投入最多,對(duì)孩子要求最少,認(rèn)為孩子沒(méi)有需要改進(jìn)的地方,對(duì)孩子性格喜歡且很少有不喜歡的,獎(jiǎng)勵(lì)孩子的和方式是給較好的東西,縱容型的教養(yǎng)方式是如今不少家長(zhǎng)采用的教養(yǎng)方式。由于現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,孩子對(duì)家長(zhǎng)而言,哥哥都是掌上明珠。對(duì)孩子過(guò)于縱容,讓孩子隨心所欲,父母對(duì)孩子的教育有時(shí)達(dá)到失控的狀態(tài)。
(2)縱容型的父母教養(yǎng)方式對(duì)幼兒性格的影響
在這種家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子多表現(xiàn)為任性、自私、幼稚、野蠻、無(wú)禮、獨(dú)立性差、唯我獨(dú)尊、蠻橫無(wú)理、胡鬧等。這樣的教養(yǎng)方式我往往多余放縱孩子,孩子在蜜罐里成長(zhǎng),難得經(jīng)得起外面的風(fēng)浪和挫折。縱容型教養(yǎng)方式是給孩子在成長(zhǎng)中過(guò)大的空間,缺乏指導(dǎo)。
民主型的父母教養(yǎng)方式
(1)民主型父母教養(yǎng)方式的特點(diǎn)
在這種家庭中父母他們懂得尊重子女人格,能采取孩子的意見(jiàn),不粗暴打罵,不強(qiáng)加意愿;父母處事公平合理,有了錯(cuò)誤敢公開(kāi)承認(rèn),講道理;對(duì)子女教育注重方法,循循善誘。對(duì)孩子給予中等程度的關(guān)愛(ài)和中等程度的允許或限制,對(duì)孩子保持溫和態(tài)度,能合理接納孩子的意見(jiàn)和想法,親子間采取開(kāi)放的態(tài)度和方式溝通。在進(jìn)行家庭教育方式時(shí),采取民主、平等的態(tài)度對(duì)待孩子,尊重、愛(ài)護(hù)孩子,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立和樹(shù)立個(gè)人特質(zhì)。
(2)民主型父母教養(yǎng)方式對(duì)幼兒性格的影響
民主型的教養(yǎng)方式有利于孩子獨(dú)立性、自信心、自尊心和動(dòng)手能力的養(yǎng)成。在民主型家庭教養(yǎng)方式下成長(zhǎng)的孩子具有自尊心強(qiáng),性格開(kāi)朗隨和;有較強(qiáng)的自覺(jué)性,聰明伶俐,活潑外向;有是非鑒別能力,具有創(chuàng)造精神。而且這些孩子的性格比較直爽、親切;知道關(guān)心他人;會(huì)和他人合作;喜歡交朋友、謙虛、禮貌、帶人誠(chéng)懇并且懂得互相尊重;具有探索意識(shí),獨(dú)立性較強(qiáng),善于自我控制和解決問(wèn)題。
三、父母如何培養(yǎng)幼兒的良好性格
父母教養(yǎng)方式的類型不同,幼兒的性格表現(xiàn)也不同。那么針對(duì)幼兒的不良性格特征怎樣才能培養(yǎng)出幼兒的良好性格呢?以下是本人提出的幾點(diǎn)建議:
(一)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)民主和諧的家庭氛圍
孩子不是成人的附屬品,他有自己的思想,愿望,行動(dòng),如果長(zhǎng)期由著父母“包”下來(lái),只會(huì)導(dǎo)致其自理能力差,缺乏獨(dú)立精神,我們只有把孩子看成獨(dú)立的個(gè)體,尊重其思想、行為,注意抓住一次次鍛煉的機(jī)會(huì),提高其自理能力,從才會(huì)使其日益趨于獨(dú)立?!胺攀帧弊尯⒆酉蜃约荷畹目臻g索取自理能力。當(dāng)該孩子萌動(dòng)“想做”的心思是,父母要及時(shí)放手,讓他自己完成,讓孩子體會(huì)“做”的樂(lè)趣。抓住機(jī)會(huì)鍛煉孩子,滿足其好奇,好玩的心理,體會(huì)“干活”的樂(lè)趣。
(二)父母對(duì)孩子的愛(ài)要適度
父母對(duì)孩子的愛(ài)是一種天性,但是父母在愛(ài)的同時(shí),有沒(méi)有向孩子提出適當(dāng)?shù)囊竽??孩子的正確言行和合理的要求,父母可以給予支持和鼓勵(lì),如果要求不合理,言行不正確,不但不能給予滿足還要給予耐心說(shuō)教,使孩子懂得道理,學(xué)會(huì)做人。這樣才是真正的愛(ài)孩子!
(三)堅(jiān)持人格的平等
平等是創(chuàng)造良好家庭氛圍的基礎(chǔ)。“蹲下來(lái), 與孩子平視”是每個(gè)父母和孩子溝通交流所應(yīng)該遵循的原則。在家庭中, 父母應(yīng)尊重孩子的意見(jiàn)、興趣和自尊心, 不能忽視孩子的地位, 不能輕視、壓制孩子的正確意見(jiàn), 更不能侮辱、體罰孩子, 而應(yīng)該把孩子作為家庭中的一員, 并且與其探討家里的各種瑣事, 對(duì)的就采納, 錯(cuò)則加以引導(dǎo), 使孩子樂(lè)于發(fā)表自己的見(jiàn)解。只有保持家庭成員的人格平等, 彼此之間才不會(huì)產(chǎn)生心理隔閡。
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剛出生的孩子猶如一張白紙,單純可愛(ài)??蔀楹坞S著年齡的增長(zhǎng),漸漸演變出了不同的性格。眾所周知,除了遺傳因素環(huán)境對(duì)孩子有很大的影響外家庭環(huán)境的影響則最為深遠(yuǎn)。
離園活動(dòng)時(shí),小朋友正在書寫數(shù)字,王立惠的爸爸來(lái)接他時(shí)還剩一點(diǎn)就寫完了,李老師便讓家長(zhǎng)稍等一會(huì)兒。就在這時(shí),我們班的“小淘氣”姜建宇小朋友就開(kāi)始搗亂了,時(shí)不時(shí)動(dòng)動(dòng)王立惠的筆和本,影響小朋友寫字。李老師發(fā)現(xiàn)后變出聲制止了他,可李老師剛轉(zhuǎn)過(guò)身姜建宇又開(kāi)始搗亂了。這下王立惠的爸爸發(fā)火了,沖著自己的孩子吼道:“你是不能揍他?笨死吧,就老實(shí)在那兒讓人欺負(fù)。”李老師見(jiàn)狀連忙上前調(diào)和,讓孩子爸爸消消氣。孩子們見(jiàn)狀都嚇得鴉雀無(wú)聲
,王立惠唯唯諾諾的躲在李老師的身后一言不發(fā),好似下一刻爸爸的巴掌就會(huì)落到自己身上似得。就這樣李老師安撫了王立惠爸爸好長(zhǎng)時(shí)間才讓家長(zhǎng)壓下火來(lái),帶著孩子離開(kāi)了。這樣讓我從中看到了王立惠小朋友性格形成的原因。正是因?yàn)榘职值幕鸨鈱?dǎo)致了孩子膽小內(nèi)向的性格。第二天,孩子來(lái)園后我特意詢問(wèn)了他,爸爸在家中經(jīng)常發(fā)火嗎?孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。這更加印證了我的想法。
本以為這件事就這樣過(guò)去了,可是漸漸地我發(fā)現(xiàn),王立惠小朋友變了,經(jīng)常會(huì)有小朋友跑到老師跟前告狀說(shuō)王立惠打他了?;顒?dòng)時(shí)間也時(shí)常能看到他違反活動(dòng)規(guī)則與他人打鬧的場(chǎng)景。但一點(diǎn)到他的名字卻依然是那副唯唯諾諾的樣子。很明顯孩子聽(tīng)了家長(zhǎng)的話,開(kāi)始慢慢變成原本那個(gè)自己不喜歡的他。
孩子的性格形成受家庭環(huán)境的影響相當(dāng)大。如果早期教育能給孩子以足夠的關(guān)愛(ài),讓他在被愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大,他就會(huì)勇敢、自信,懂得和別人友好交往,自然沒(méi)有人敢隨便欺負(fù)他;相反,如果家人之間行為粗野,經(jīng)?;ハ嘀肛?zé)、抱怨,動(dòng)不動(dòng)就惡言惡語(yǔ),甚至暴力相向,孩子就會(huì)膽小怕事,被人欺負(fù)也不敢吭聲。當(dāng)然,哪里有壓迫,哪里就有反抗,當(dāng)被欺負(fù)的負(fù)能量積累到極限,就會(huì)爆發(fā)出來(lái),這時(shí),角色就會(huì)轉(zhuǎn)換,總被欺負(fù)的孩子就會(huì)突然變成一言不合就大打出手的“好戰(zhàn)分子”。
作者:于福寧來(lái)源:山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)新牟幼兒園
張志剛教授表示,嬰幼兒時(shí)期媽媽爸爸撫育孩子的方式會(huì)影響著孩子成年以后的人際模式。
一些年輕父母養(yǎng)育孩子沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),有時(shí)怨恨寶寶,或疏遠(yuǎn)寶寶,有時(shí)又覺(jué)得對(duì)不住寶寶,又是摟又是親。結(jié)果,因?yàn)閷?duì)寶寶忽冷忽熱,態(tài)度無(wú)常,弄得寶寶搞不清楚媽媽爸爸會(huì)在何時(shí)以何種方式回應(yīng)其身心需要,這就容易使小寶寶焦慮成習(xí),導(dǎo)致孩子將來(lái)發(fā)展出矛盾焦慮型的人際模式。Thiel-Bonney教授也發(fā)現(xiàn),有的父母只關(guān)注自己的偏好,卻沒(méi)有估計(jì)寶寶的需要,其實(shí)“在對(duì)的時(shí)間給寶寶對(duì)的刺激”才是最好的。如果寶寶餓了,你卻要拍他睡覺(jué);或者寶寶想玩耍了,你卻硬要給他吃東西,孩子就會(huì)反感焦慮。
另外有些年輕父母,尤其是年輕媽媽,因?yàn)槊τ诠ぷ鞫韬隽伺惆閷殞?,這樣的嬰兒起初可能會(huì)哭鬧著要求獲得母愛(ài),但因?yàn)榈貌坏剑瑵u漸他們就學(xué)會(huì)了壓抑愛(ài)的需要,就容易變得比較孤獨(dú)、內(nèi)向,易缺乏人際交往能力與給予愛(ài)和接受愛(ài)的能力,這就是回避型的模式。這樣的人可能因?yàn)閴阂肿约簩?duì)愛(ài)的需要,一生中都有可能找不到一段屬于自己的高質(zhì)量的浪漫愛(ài)情。
張教授表示,前面兩種是比較常見(jiàn)的錯(cuò)誤育兒方式,而安全型的育兒方式是隨時(shí)滿足嬰兒身心與情感的需要。這樣孩子才會(huì)覺(jué)得自己是有價(jià)值的,是被人喜歡的,長(zhǎng)大以后,他們更容易建立人際信任,交往能力也更強(qiáng)。
家教知識(shí):培養(yǎng)孩子的良好性格策略
1:對(duì)待孩子要有耐心
以所能有的耐心,最大限度滿足他的合理要求。孩子其實(shí)就是父母的影子,你以怎樣的態(tài)度對(duì)他,這種態(tài)度也會(huì)潛移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成為一個(gè)沒(méi)有耐心的、甚至是粗暴的人。
人的耐心畢竟有限,因此我需要讓他也承受一些忍耐和等待,即使他的要求很合理。例如我在做事,而他要我陪他,我會(huì)告訴他,我正忙著,等我做完了某些事情再去陪他。策略2:言出必行
你也許會(huì)認(rèn)為:孩子小,偶爾騙騙他沒(méi)關(guān)系。其實(shí)這要不得,除非你希望以后也被他騙。我不騙孩子。我還刻意要他知道:爸爸不會(huì)騙他,爸爸說(shuō)到做到。這一點(diǎn)很重要,一方面可以獲得他的信任;另一方面也能樹(shù)立爸爸言出必行的威信,避免他因僥幸而無(wú)理取鬧。
策略3:始終如一
盡量做到始終如一,避免造成孩子思維、判斷的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標(biāo)準(zhǔn),如果你今天允許孩子這么做,明天沒(méi)有任何理由卻告訴他不行,就會(huì)造成混亂。你或許會(huì)忘記自己的不一致,可孩子絕對(duì)不會(huì)忘。久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的命令很難貫徹。是孩子任性嗎?其實(shí)一部分是你造成的。
策略4:不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子
每個(gè)孩子都有自己的喜怒哀樂(lè),即使父母,也無(wú)權(quán)要求他們事事按照你的意愿來(lái)做,即使你是為了他好。比如:你認(rèn)為他該睡覺(jué)了,你一定要他把一碗飯全部吃掉,或者你一定要讓他放下手里的玩具去做你要他做的事……強(qiáng)加的結(jié)果只能適得其反。
讓孩子按照自己的意愿行事,孩子不但開(kāi)心、樂(lè)觀,還能養(yǎng)成獨(dú)立、有主見(jiàn)的性格。
策略5:忽視孩子的無(wú)理要求遇上孩子提無(wú)理要求,或提出合理要求你也無(wú)法滿足時(shí),如果他哭鬧不休,也要最大限度滿足他嗎?恰恰相反。對(duì)于孩子的無(wú)理要求,你一定不要滿足,而且一次也不能妥協(xié)。否則只會(huì)使同樣的不愉快一而再再而三地發(fā)生。
策略6:讓孩子了解別人的感受一個(gè)不了解別人感受的人,是很難體諒別人的。雖然大人的世界有太多的辛苦和不如意,這些你或許不想讓孩子過(guò)早知道。但讓孩子了解父母的感受,體諒父母的辛苦,對(duì)孩子卻是不無(wú)益處的。孩子的性格都是在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)起來(lái)的,作為父母,我們希望自己能更努力探索,使孩子成為一個(gè)受人歡迎的人、一個(gè)高情商的人。
不同時(shí)辰出生的人,會(huì)有著不同特點(diǎn),想了解自己的個(gè)性,看看你家寶寶的出生時(shí)辰有什么與眾不同喔!
子時(shí)(23:00~00:59)
機(jī)智樂(lè)觀,魅力渾然天成
這個(gè)時(shí)辰出生的人都帶有桃花的潛在特質(zhì),天生有迷人的魅力。他的警覺(jué)性、判斷力都很敏銳,很有危機(jī)意識(shí),無(wú)論在事業(yè)或感情上都很有沖勁,可惜感情方面很難自我控制,表面上看起來(lái)機(jī)智樂(lè)觀,私底下卻沒(méi)什么安全感,甚至有點(diǎn)悲觀。
他們善于交際,對(duì)朋友十分慷慨熱心,只是他不喜歡承認(rèn)增加的錯(cuò)誤,你一旦背叛了他們,就會(huì)吃不完兜著走,乖乖等著接受他的碎碎念攻擊吧!此外,他們都喜歡囤積物品,有未雨綢繆的習(xí)慣,因此通常都有儲(chǔ)蓄的美德,也喜歡收集一些稀奇古怪的東西。
丑時(shí)(01:00~02:59)
不許別人說(shuō)話的蠻牛
這個(gè)時(shí)段出生的寶寶,有著頑石一般沉默寡言的特質(zhì),通常極有耐性及毅力,能夠吃苦耐勞,不達(dá)目的絕不罷休。但是這些特質(zhì)反應(yīng)在負(fù)面上,就會(huì)呈現(xiàn)出保守不知變通的固執(zhí)傾向,他們自尊心超強(qiáng)又不服輸,而且喜歡獨(dú)斷獨(dú)行。
他們常會(huì)壓抑自己的情緒,抗壓力雖然不錯(cuò),一旦發(fā)起牛脾氣可就讓人吃不了兜著走。他們對(duì)感情執(zhí)著而專一,但有點(diǎn)兒不解風(fēng)情,缺乏羅曼蒂克的精神,而且過(guò)于被動(dòng)保守,往往有“愛(ài)人結(jié)婚了,對(duì)象不是我”的遺憾。
寅時(shí)(03:00~04:59)
神秘又強(qiáng)勢(shì)的天生領(lǐng)導(dǎo)者
這個(gè)時(shí)辰出生的人行動(dòng)力很強(qiáng)!加上個(gè)性又野心勃勃,富侵略性,喜歡指使他人,只不過(guò)好大喜功又喜歡接受挑戰(zhàn)的他們,卻不喜歡服從別人,自我期許相當(dāng)高,有些自負(fù)和惟我獨(dú)尊的氣息,因此很容易展現(xiàn)出領(lǐng)袖魅力。
他們神秘,特立獨(dú)行且自主性高,在年輕時(shí)就有出人頭地的本事,雖然不怎么重視金錢,卻經(jīng)常有著不錯(cuò)的財(cái)運(yùn)。在戀愛(ài)方面,他們是感情豐富的一群,但相當(dāng)專橫霸氣,愛(ài)得轟轟烈烈卻總是慘淡收?qǐng)觥?/p>
卯時(shí)(05:00~06:59)
說(shuō)話很圓滑,氣質(zhì)很高貴
別被溫柔好說(shuō)話的外表給騙了,其實(shí)他們骨子里對(duì)自己認(rèn)定的事早有一番主見(jiàn),任誰(shuí)也改變不了,內(nèi)在和外在的差異有些極端。不過(guò),平常的他們都是天性善良活潑,非常溫柔善解人意的,他們重視朋友,但心思縝密,處世圓滑,不太喜歡卷入裴短流長(zhǎng)的糾紛,也不太愛(ài)發(fā)表高見(jiàn)。
雖然他們行事比較低調(diào)謹(jǐn)慎,但優(yōu)雅的卻只仍讓他們具有桃花的潛質(zhì),天生具有一股神秘魅力。事實(shí)上,他業(yè)是很在意自己形象的,而且重視生活情趣,講究穿著品位加上談吐得宜,很容易吸引異性的目光。
辰時(shí)(07:00~08:59)
受老天眷顧的幸運(yùn)兒
這個(gè)時(shí)辰出生的人通常有顆令人羨慕的聰明腦袋,想法靈活多變,并且多才多藝,別人說(shuō)的話更是一點(diǎn)就通。不過(guò)他們還蠻愛(ài)炫耀的,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)人發(fā)號(hào)施令,喜歡干涉別人的舉動(dòng),情緒捉摸不定也常令人頭疼。好勝心強(qiáng)的他們對(duì)自我的要求很高,不過(guò)由于他們的精明干練加持,往往在事業(yè)上能很快出人頭地。
感情上業(yè)是個(gè)得天獨(dú)厚的天之驕子,經(jīng)常都有仰慕者圍繞身旁,政因?yàn)槿绱?,他們極少真心去愛(ài)人,也很少會(huì)嘗到愛(ài)情的苦果。
巳時(shí)(09:00~10:59)
談吐幽默,人際關(guān)系一把罩
這個(gè)時(shí)辰出生的人在人際關(guān)系中非常如魚得水,因?yàn)閭€(gè)性聰明風(fēng)趣又隨和,還是不輕易動(dòng)怒的好好先生(小姐),講話得體善于言辭,肢體動(dòng)作散發(fā)著一股自信的魅力,讓與他接觸的朋友都能有愉快的感受。他有超人的洞悉力,直覺(jué)力強(qiáng)且判斷力精準(zhǔn),不喜歡操勞的工作,但財(cái)運(yùn)亨通相當(dāng)幸運(yùn)。
在感情上,他的嫉妒心與占有欲強(qiáng),會(huì)專制霸道的緊緊糾纏情人不放,但是另一方面,他卻不是個(gè)專情的人,只許自己移情別戀,把舊情人當(dāng)成自己的私人財(cái)產(chǎn)。
午時(shí)(11:00~12:59)
相當(dāng)愛(ài)秀,有當(dāng)萬(wàn)人迷的特質(zhì)
他們不但有著熱情開(kāi)朗的性格,口才更是嗷嗷叫,聰慧有急智的他們,在戲劇、音樂(lè)或運(yùn)動(dòng)之類帶點(diǎn)表演性質(zhì)的活動(dòng)中,最能發(fā)揮所長(zhǎng),充分展現(xiàn)群眾魅力??犊每?、自信心強(qiáng)、個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)老練,都是他的優(yōu)點(diǎn),但他們業(yè)有固執(zhí)己見(jiàn)的一面,有寧為玉碎不為瓦全的剛烈本質(zhì)。
在愛(ài)情方面,他們雖然蠻專情的,不過(guò)有些愛(ài)現(xiàn)和自我中心的性格,喜歡享受被人偶像式的崇拜和眾星拱月的感覺(jué),表面上看起來(lái)有點(diǎn)花心,實(shí)際是對(duì)家庭忠實(shí)的工作狂。
未時(shí)(13:00~14:59)
孩子氣又容易被神秘所吸引
這個(gè)時(shí)辰出生的人有著藝術(shù)家的氣質(zhì),喜愛(ài)大自然,個(gè)性樸實(shí)儒雅,親切而有同情心??墒瞧匠R慌呻S性自由的他其實(shí)很主觀,對(duì)現(xiàn)實(shí)充滿了幻想,有時(shí)還會(huì)沉溺在神秘色彩中,受到稀奇古怪的事物吸引,因而迷信鬼神之說(shuō)。
在感情方面,他們有點(diǎn)孩子氣,不但脆弱又自尊心強(qiáng),總是不輕易表達(dá)自己的愛(ài)意。他們喜歡被照顧,雖然適應(yīng)環(huán)境的能力還不錯(cuò),但如果終日處在逆境中要他吃苦耐勞,他會(huì)變得牢騷不斷,有很多的抱怨。
申時(shí)(15:00~16:59)
有雙重性格的社交高手
這個(gè)時(shí)候出生的人在大眾眼中是機(jī)智幽默又善于交際的,卻有著不為人知的雙重性格,表面上他們都看來(lái)和藹可親,實(shí)則生性多疑,甚至帶點(diǎn)狡猾,而且有種得理不饒人的傾向。他們十分好奇,喜新厭舊,反應(yīng)敏銳又很有謀略,長(zhǎng)于社交應(yīng)對(duì),非常機(jī)靈又討人喜歡,一成不變的事情容易令他們厭倦,因此不太適合沉悶呆板的工作類型。
酉時(shí)(17:00~18:59)
美感獨(dú)具的造型達(dá)人
他們的腦筋轉(zhuǎn)得很快,但脾氣往往業(yè)轉(zhuǎn)得跟腦子一樣快,動(dòng)不動(dòng)就生氣變臉,言語(yǔ)尖銳直率,不太重視別人的感受,容易在無(wú)意中得罪人。個(gè)性開(kāi)朗熱情,業(yè)常常自以為是。由于這個(gè)時(shí)候誕生的人具備桃花潛質(zhì),很重視自己的外表,對(duì)于色彩、造型和美感有獨(dú)到之處,甚至不排斥用標(biāo)新立異來(lái)引人注意!
談戀愛(ài)時(shí),他們很善于營(yíng)造浪漫氣氛,只不過(guò)善妒且占有欲太強(qiáng),往往讓情人受不了,因此造成問(wèn)題。
戌時(shí)(19:00~20:59)
會(huì)跟人保持一定的距離
他們做事穩(wěn)健沉著,但內(nèi)心伸出其實(shí)埋藏著不安全感,不安的情緒讓他警戒心很強(qiáng),因此在外人眼中看起來(lái)有些冷漠,但只要能取得他的信任,就度親密伙伴絕對(duì)忠實(shí),有很強(qiáng)的使命感,是忠實(shí)可靠的朋友,交付給他的任務(wù),絕對(duì)使命必答。
感情上的喜怒哀樂(lè)很少表現(xiàn)與外,不能算是社交活動(dòng)的高手。對(duì)于心儀的人,他的內(nèi)心就算充滿愛(ài)意,表面仍會(huì)裝出一副無(wú)所謂的樣子。他很怕那種緊迫盯人的追求方式,想要跟他談戀愛(ài),最好是有點(diǎn)黏又不太黏。
亥時(shí)(21:00~22:59)
多情感性和賺錢頭腦兼具
雖然動(dòng)作慢吞吞,其實(shí)他們非常聰明,而且博學(xué)多聞,個(gè)性忠實(shí)善良,只是心軟且生性溫和,又有點(diǎn)死心眼,因此有容易受騙的傾向,不過(guò)他絕不會(huì)上第二次當(dāng)!社交手腕獨(dú)到,修養(yǎng)很好,業(yè)很有賺錢的頭腦并且財(cái)運(yùn)不錯(cuò)。
他們感性且多情,會(huì)壓抑自己的情緒,在不明了對(duì)方的想法之前,很少表白自己的心意,以免自己受到傷害。不過(guò)對(duì)于愛(ài)人和家庭,他絕對(duì)是擺在第一位,會(huì)盡全力付出所有。
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