小學(xué)生教育筆記。

如果孩子有厭學(xué)情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵(lì)孩子！家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，新的起點(diǎn)，新的方向，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，不斷成長(zhǎng)！那么，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候應(yīng)該注意哪些方面？考慮到您的需要，小編特地編輯了“小學(xué)生學(xué)毛筆字的好處”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生學(xué)毛筆字的好處

隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，很多的兒童在閑余時(shí)間都將精力投入了網(wǎng)絡(luò)，很多的青少年學(xué)習(xí)之余都在家玩網(wǎng)絡(luò)游戲或者在網(wǎng)上看網(wǎng)頁(yè)，丟棄了很多傳統(tǒng)文化，而毛筆書法就是其一，其實(shí)毛筆書法對(duì)于青少年作用非常大，不可忽視，而家長(zhǎng)也應(yīng)該注意對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。學(xué)毛筆字的好處有以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)毛筆字有助于保護(hù)視力

教育新聞研究表明視力的穩(wěn)固主要是在青少年時(shí)期，然而這時(shí)很多少年長(zhǎng)期寫作業(yè)，盯著密密麻麻的小字很容易造成視覺(jué)疲勞，而一些學(xué)生在學(xué)習(xí)后又馬上將視線轉(zhuǎn)向了電腦屏幕或者電視機(jī)屏幕，而這些電子產(chǎn)品都會(huì)對(duì)兒童的視力造成刺激性影響，長(zhǎng)期觀看電視會(huì)造成孩子的視網(wǎng)膜受損，怕光，流淚等等，嚴(yán)重者甚至?xí)l(fā)炎。而毛筆字則比較大，而且書寫較慢，孩子在書寫毛筆字時(shí)一點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)闀鴮懚斐梢暳κ軗p。而且長(zhǎng)期寫毛筆字還會(huì)對(duì)眼球造成一種休息的感覺(jué)，對(duì)恢復(fù)視力很有幫助。

二、長(zhǎng)期寫毛筆字對(duì)糾正孩子錯(cuò)別字也有很大的幫助

教育新聞表明毛筆字因?yàn)槠鋾鴮懙淖中我约按竺娣e，會(huì)讓孩子在書寫過(guò)程中加深對(duì)字體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)，加深對(duì)字的印象，因而寫錯(cuò)別字的幾率也會(huì)大大降低，而目前很多兒童在書寫中最常見(jiàn)的問(wèn)題就是寫錯(cuò)別字，一些孩子還喜歡在電腦上聊天，受到輸入法的影響以及一些網(wǎng)絡(luò)流流行語(yǔ)的誤導(dǎo)很容易寫錯(cuò)別字。所以鍛煉毛筆字加強(qiáng)孩子對(duì)正確的字的認(rèn)識(shí)是非常有必要非常有幫助的。

三、學(xué)毛筆字對(duì)孩子的性格與情趣陶冶有很大的幫助

教育新聞?wù){(diào)查顯示寫毛筆字就要求書寫者有心如止水的境界，通過(guò)靜心才能寫出公正有易經(jīng)的書法，這對(duì)于頑皮好動(dòng)的兒童來(lái)說(shuō)是最好的心理誘導(dǎo)方法，通過(guò)指導(dǎo)兒童寫毛筆字，可以讓孩子在書寫的過(guò)程中不自覺(jué)的就會(huì)改掉一些心理上的狂躁特征，對(duì)于治療孩子性格上的一些缺陷很有幫助，通過(guò)在書寫的過(guò)程中對(duì)名家書法的臨帖也能讓孩子慢慢開(kāi)始對(duì)書法歷史感興趣，會(huì)去探究一些歷史的書法名家事跡，對(duì)書法有更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)于孩子的欣賞情趣培養(yǎng)有很大幫助。

四、書法能給孩子帶來(lái)一項(xiàng)特長(zhǎng)

通過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉書法，孩子的書法鍛煉的也會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，這樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是多了一項(xiàng)特長(zhǎng)，書法相比鋼琴美術(shù)等愛(ài)好來(lái)說(shuō)，不但成本低，而且由于是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，更容易被大眾接受，擁有這樣的特長(zhǎng)對(duì)于孩子參加比賽還是日常生活都是一項(xiàng)會(huì)被人尊重的事情。

因此要從小就培養(yǎng)青少年對(duì)書法的認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀，讓孩子早日學(xué)毛筆字，對(duì)他的身心都有大的改善。

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

小學(xué)生晚作業(yè)輔導(dǎo)的好處

小學(xué)生正處于心智發(fā)展的關(guān)鍵階段，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣、提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正問(wèn)題的能力，對(duì)于提升成績(jī)而言作用十分重要。

因此，不論是低年級(jí)或是高年級(jí)，老師總會(huì)在課后布置一定的作業(yè),以達(dá)到溫故知新的目的。

不過(guò)，因?yàn)樾W(xué)生家長(zhǎng)大多處于人生事業(yè)的“拼搏階段”，實(shí)在是無(wú)暇顧及這些小學(xué)生的課后作業(yè)的完成質(zhì)量。

所以，不少家長(zhǎng)將小學(xué)生送到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)參加晚托作業(yè)輔導(dǎo)。這種做法是正確的！下面，列舉一下晚托作業(yè)輔導(dǎo)班有哪些好處。

1. 及時(shí)查漏補(bǔ)缺。學(xué)生來(lái)到輔導(dǎo)班之后，老師通過(guò)學(xué)生的作業(yè)情況,就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，老師會(huì)及時(shí)有效進(jìn)行輔導(dǎo)，把學(xué)生的不足彌補(bǔ)上來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2. 功課可以得到溫習(xí)。有些學(xué)生回到家里之后，學(xué)習(xí) 習(xí)慣不是很好，自主性不強(qiáng)，邊玩邊做作業(yè)，或看電視，注意力不集中，導(dǎo)致寫作業(yè)馬虎出錯(cuò)。

3. 提高學(xué)習(xí)成績(jī)快。有些同學(xué)在沒(méi)來(lái)輔導(dǎo)班之前，各門成績(jī)都不理想，家長(zhǎng)不能對(duì)學(xué)生做出合理的輔導(dǎo)，家長(zhǎng)說(shuō)話孩子也不聽(tīng)，到了輔導(dǎo)班之后，學(xué)習(xí)習(xí)慣也改變了，成績(jī)也提高了，自信心也增強(qiáng)了，各門功課考試都是優(yōu)秀。

4. 培養(yǎng)時(shí)間觀念。在輔導(dǎo)班中,完成作業(yè)都會(huì)有時(shí)間時(shí)間限制,能夠讓孩子在平時(shí)就有時(shí)間觀念,不會(huì)出現(xiàn)考試時(shí)做不完的現(xiàn)象，做事具有條理性。

5. 培養(yǎng)責(zé)任感、學(xué)會(huì)自己做計(jì)劃。每天孩子到輔導(dǎo)班后，老師都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行課程檢測(cè)。不理想的話，老師會(huì)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)，并讓孩子自己做出一個(gè)合理計(jì)劃給老師看。

6. 樹(shù)立自信。孩子不會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)上的困難而再苦惱，相反會(huì)在校表現(xiàn)的更好。

7. 培養(yǎng)良好的性格與心理、提高情商?，F(xiàn)如今，都是獨(dú)生子女,(自控能力差,嬌生慣養(yǎng)，唯我獨(dú)尊,家里說(shuō)一不二的小公主,小皇帝)，隔代溺愛(ài)比較嚴(yán)重,不利于孩子(心理)健康成長(zhǎng)。

再有孩子放學(xué)之后，沒(méi)有了跟兄弟姐妹相處的機(jī)會(huì)，孤僻、自私的性格在他們身上經(jīng)常顯現(xiàn)出來(lái)。到了輔導(dǎo)班之后，有許多同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)氣氛，大家在一起交流溝通，提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力與情商。使學(xué)生"德智體美"全面發(fā)展。

幼兒學(xué)唐詩(shī)的好處

幼兒學(xué)唐詩(shī)的好處

唐詩(shī)具有音樂(lè)性，節(jié)奏鮮明，對(duì)聽(tīng)覺(jué)器官是一種良性刺激，并通過(guò)大腦產(chǎn)生生理效應(yīng)。朗讀詩(shī)句是一種口腔運(yùn)動(dòng)，而口腔運(yùn)動(dòng)具有健腦作用。所以，反復(fù)吟詩(shī)，可使大腦皮層的興奮、抑制過(guò)程達(dá)到相對(duì)平衡，血液循環(huán)加速，體內(nèi)的生化代謝更加旺盛，能增加一些有益的激素及活性物質(zhì)的分泌，這些物質(zhì)能使血流量、神經(jīng)細(xì)胞的興奮趨于最佳狀態(tài)，十分有益于體力和智力的發(fā)育。

古詩(shī)有其獨(dú)到的韻味和韻律感，寶寶學(xué)古詩(shī)在一定程度上并不是非要學(xué)會(huì)多少，而是從故事中感受到語(yǔ)言的魅力，培養(yǎng)孩子的預(yù)感以及良好的韻律感，對(duì)孩子今后的生長(zhǎng)發(fā)育是有好處的。

但古詩(shī)相比故事和歌曲會(huì)枯燥一些，建議買一些古詩(shī)配圖或者動(dòng)畫光盤讓孩子一邊看一遍念。最重要的還是大人的不斷重復(fù)，在寶寶心情很好的時(shí)候，可以適時(shí)的隨口念一些古詩(shī)，吸引孩子的注意力。

千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子去念故事，先讓他聽(tīng)，慢慢的，聽(tīng)得多了，寶寶自然就會(huì)說(shuō)出來(lái)的。

兒童適當(dāng)?shù)乇痴b一些古詩(shī)，對(duì)訓(xùn)練兒童的記憶力，培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)的興趣，陶冶情操都是有好處的。但是在教兒童學(xué)古詩(shī)時(shí)，切忌用強(qiáng)迫、答應(yīng)條件、死記硬背等辦法，防止對(duì)詩(shī)的內(nèi)容不加以選擇等傾向出現(xiàn)。

小學(xué)生敘事作文春游500字

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。一晃眼，又是一個(gè)春天了，柳樹(shù)的樹(shù)干就像它那細(xì)細(xì)的腰，微風(fēng)吹來(lái)，柳絲就翩翩起舞。不少小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備去春游了，怎么把春游的見(jiàn)聞?dòng)米魑膶懴聛?lái)呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生敘事作文春游500字”，相信能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生敘事作文春游500字【篇一】

今天，我們?nèi)昙?jí)組織去xx科技館參觀，早上七點(diǎn)四十我們分坐十二輛公共汽車，從東校門出發(fā)。

經(jīng)過(guò)二十分鐘，我們到達(dá)了xx科技館大門口，下車后，我們排好隊(duì)進(jìn)入了xx科技館。一進(jìn)門大廳里面有一塊像大海里的章魚(yú)一樣非常非常巨大的指示牌，按照指示牌我們上到二樓，參觀了兒童科技樂(lè)園，我們先看了淘氣城堡，其實(shí)就是蹦蹦床，我們又看了模擬開(kāi)車，我交了五塊錢，上去開(kāi)了一次，感覺(jué)跟真的一樣，我非常高興，下面我們看到了一個(gè)迷宮，我從入口進(jìn)去，我在迷宮里走啊走，好多次差一點(diǎn)就撞到了玻璃上，每當(dāng)走投無(wú)路時(shí)，我就從小洞里鉆出去，好不容易才走出來(lái)，我們又看了模擬滅火，我們控制著水槍，在屏幕上射擊有火的地方，這是一堂生動(dòng)的消防課，時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中午飯的時(shí)間到了，我們來(lái)到了樓下的草地上，大家伙拿出從自己家里帶來(lái)的各種各樣的食物，開(kāi)心地吃了起來(lái)。同學(xué)們邊吃邊談?wù)撋衔绲膮⒂^，每個(gè)人臉上都露出愉快的笑容。

下午飯后，我們繼續(xù)參觀了科學(xué)與科技，數(shù)字科技和四d影院，其中我最感興趣的是納米磁力液，非常神奇，使我流連忘返。

今天的春游真開(kāi)心，我們高高興興地坐車回來(lái)了。

小學(xué)生敘事作文春游500字【篇二】

在那春暖花開(kāi)的日子，我們滿懷好心情，踏上春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。

我們先來(lái)到了清流河。清流河兩岸種著許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，河水清澈見(jiàn)底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣?！斑青?，咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動(dòng)又興奮的表情，留在了相機(jī)里?？矗∧强么沽遣皇呛芟褚晃煌ねび窳⒌纳倥?，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)。在前方有一個(gè)水池，水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來(lái)蹦去，看起來(lái)十分開(kāi)心。

然后我們來(lái)到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色，大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來(lái)。繼續(xù)往前走，我們?cè)诎怖蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí)，我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過(guò)。我們繞公園走了一圈，最后來(lái)到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機(jī)，把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來(lái)。

同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興?。≡跉g聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了快樂(lè)而又幸福的一天。

小學(xué)生敘事作文春游500字【篇三】

早晨，陽(yáng)光明媚，一陣?guó)B叫聲把我驚醒了。一想到今天的春游，心情便特別愉快。我立即從床上一躍而起，背上裝滿零食的書包，向古城門外去集合。剛出門，我就摔了個(gè)底朝天。我也顧不了那么多啦，便立即跳起，向古城門外出發(fā)了。

進(jìn)了古城大門。我們便向古城內(nèi)出發(fā)了。古城里的樹(shù)木都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，路邊一條小溪淙淙地流著。晴天，太陽(yáng)將溪里的水蒸發(fā)，水氣和樹(shù)木結(jié)合在一起，霧蒙蒙一片，美麗極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一幅美麗的國(guó)畫。最有意思的，非擺手堂莫屬。擺手堂竟然整棟樓沒(méi)用一顆鐵釘，全用木料連接而成，古人的技術(shù)真是巧奪天工??！擺手堂旁，有著許許多的桃花；它們競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，向人們展示著它的笑臉；紅的、白的、粉紅的，讓人眼花繚亂、目不暇接。同學(xué)們一個(gè)個(gè)在桃樹(shù)下面擺ps照像。看到這副情景，我突然有靈感了，便寫下了一首詩(shī)“古城桃花相映紅，中天學(xué)生去春游。酉州芬芳四月間，歡聲笑語(yǔ)處處留”。

走出古城后，繼續(xù)向前走，就是“天梯”了?！疤焯荨备卟灰?jiàn)頂，我看著就已氣踹吁吁了！

終于，我們好不容易到了五柳廣場(chǎng)。不過(guò)，但你看到縣城全貌你的一切疲憊都會(huì)消失。五柳廣場(chǎng)的中央是一座石像。兩旁有一個(gè)噴水池和很多健身器材。大家也忍不住陶淵明五柳先生的石像丟眼。我們?cè)趶V場(chǎng)中間做手指操，還學(xué)了一些“spring”等關(guān)于春天的英語(yǔ)單詞，還做了其他游戲。大家一直從頭笑到了腳。

這次春游，不僅帶我們參觀了大自然的美、而且還增加了同學(xué)和我的友誼。這真是一次兩全其美的春游，希望學(xué)校多舉行這樣的活動(dòng)！

小學(xué)生敘事作文春游500字【篇四】

平日嚴(yán)峻的老師，突然宣布要組織我們參加實(shí)踐活動(dòng)，看著神采奕奕的老師，我們也活蹦亂跳起來(lái)。

撒遍歡聲笑語(yǔ)的青山綠水，今日充滿生機(jī)，勞累一天的農(nóng)民伯伯們，笑呵呵地看著從寬闊的馬路上呼嘯而過(guò)的客車。我們?cè)诳蛙嚴(yán)镎勑︼L(fēng)生，笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄到了路邊，飄到了田野，飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

我們來(lái)到實(shí)踐基地，參加了許多活動(dòng)，如趣橋，電子積木，手工制作等。我們參加的第一個(gè)活動(dòng)是工藝制作，每張桌上有一塊塑料板，塑料板上扎著幾根針。聽(tīng)老師說(shuō)此針名為珠針。老師又發(fā)給每人一根繩，用來(lái)做中國(guó)結(jié)中最簡(jiǎn)單的菊花結(jié)。好難?。∽龅桨胪疚揖痛颉巴颂霉摹绷?，我去請(qǐng)教吳x，吳x做的比我還差，我倆只好可憐巴巴地去求李x。在我倆軟磨硬泡之下，李x只好手把手的教我與吳堯。功夫不負(fù)有心人，在李x的幫助下，我終于做好了一個(gè)美麗的中國(guó)結(jié)。我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！

哈哈，手工我不行，“勇敢者之路”還是玩的不錯(cuò)的。我與同學(xué)們興沖沖的前往活動(dòng)地區(qū)，焦急地等待開(kāi)始。終于輪到我了，我一個(gè)箭步，穿過(guò)木橋，又手腳并用，爬上三角架……當(dāng)我來(lái)到“高聳入云”的巨型木架前，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，因?yàn)樵S多同學(xué)看見(jiàn)這個(gè)“摩天大廈”，已臨陣脫逃了。但我還是鼓起勇氣，爬上了木架，然后我閉上了眼睛，縱身一跳，落到了安全網(wǎng)上……當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始第四圈的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，但我心里充滿了喜悅，因?yàn)槲矣杏職狻?/p>

在這次踏青活動(dòng)中，我們通過(guò)實(shí)踐，獲得了快樂(lè)，這真是生活中處處學(xué)問(wèn)呀。

小學(xué)生寒假生活感悟500字

時(shí)間一晃而過(guò)，期末結(jié)束之后就是令人開(kāi)心的寒假了。小學(xué)生的寒假生活是讓人期待的，怎么描寫小學(xué)生精彩的寒假生活體會(huì)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生寒假生活感悟500字”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

小學(xué)生寒假生活感悟500字【篇一】

大家都在期盼寒假的到來(lái)，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的節(jié)日。寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。

寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才學(xué)的更扎實(shí)，玩得更開(kāi)心！

寒假里的我，在漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？收獲了什么？在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了！

由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個(gè)要強(qiáng)的人，所以這個(gè)寒假里我便不停的在尋找自己的原因，是自己不要好？還是自己笨？

都不是！只是因?yàn)槲姨中?，我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們：千萬(wàn)別粗心，學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的！如果你因?yàn)榇中?，因?yàn)轳R虎所做錯(cuò)的就等于你一點(diǎn)也不懂，一定也不會(huì)做！

但為什么這個(gè)毛病這么難改呢？在假期里，我不斷的尋找著方法去克服這個(gè)困難！去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛?。】峙挛乙簧紩?huì)有這個(gè)壞毛病。所以我下定決心！一定得改！

這個(gè)寒假我憂慮嗎？其實(shí)沒(méi)有，我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，所以沒(méi)什么事情讓我感到憂慮。再說(shuō)，寒假本身就是讓我們充滿快樂(lè)的呀！我們沒(méi)有理由去憂慮！我很快樂(lè)，快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo)，能在藍(lán)天上自由的飛翔！讓我們都快樂(lè)起來(lái)吧，快樂(lè)我能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一直快樂(lè)的小鳥(niǎo)！有付出就必有收獲！不錯(cuò)的！寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……

通過(guò)寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤的看法，我喜歡復(fù)習(xí)了，復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)！快樂(lè)就是我的收獲，復(fù)習(xí)只是就是我的收獲！我的快樂(lè)收獲還包括很多呢！我去了鄉(xiāng)下，看山區(qū)獨(dú)有的景色，這就是快樂(lè)！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一去學(xué)習(xí)祥和不也是快樂(lè)嗎？

我喜歡寒假，喜歡擁有快樂(lè)，寒假里我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我！

小學(xué)生寒假生活感悟500字【篇二】

一個(gè)寒假即將過(guò)去了，時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝。這個(gè)寒假有學(xué)習(xí)、有實(shí)踐、有歡樂(lè)，我覺(jué)得自己的寒假既充實(shí)又很有樂(lè)趣。

只要你愿意去體會(huì)，學(xué)習(xí)中是有很多的樂(lè)趣。我每天按時(shí)做好家庭作業(yè)還能堅(jiān)持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，因此，我覺(jué)得我現(xiàn)在的口語(yǔ)比之前又進(jìn)了一個(gè)層次；練習(xí)一個(gè)小時(shí)的鋼琴，鋼琴也進(jìn)步不少，抄寫兩面好詞好句好段，也積累不少寫作文的法寶，希望寫作文寫得更好，還有練習(xí)鋼筆字，現(xiàn)在我的字跟以前比進(jìn)步了許多。雖然每天很多事要做，但是我覺(jué)得我的收獲更多了，心里也很充實(shí)的。

由于過(guò)年之前需要大掃除，我們?nèi)铱倓?dòng)員，大部分家務(wù)我?guī)筒簧厦?，但是我可以做力所能及的事，比如說(shuō)：盛飯、端菜，拖地。雖然只做了些小事情，但自己親手動(dòng)手能幫到媽媽，心中的喜悅比考了100分還高興呢。同時(shí)也感受到了做媽媽的辛勞，對(duì)那“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩(shī)句也有了新的體會(huì)，而這種體會(huì)是無(wú)法從課本上、課堂中學(xué)到的。

日子就在充實(shí)，樂(lè)趣中慢慢的過(guò)完，生活中的開(kāi)心有趣事太多，比如：除夕的壓歲錢和放煙花的喜悅等等，寒假剩下的時(shí)間翹指可數(shù)，那么多的歡聲笑語(yǔ)，真讓人不舍，整整一個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容，期待開(kāi)學(xué)的到來(lái)。

小學(xué)生寒假生活感悟500字【篇三】

寒假中，我為了鍛煉身體，實(shí)施我的減肥計(jì)劃，便想練一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還能長(zhǎng)個(gè)兒?！庇谑菦Q定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。

這天天氣不錯(cuò)，我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場(chǎng)走去。在路上，我又興奮又擔(dān)心，興奮是因?yàn)槲覐臎](méi)有打過(guò)籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小，個(gè)子與球籃之間距離太大，能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想：“俗話說(shuō)，有志不在個(gè)高，這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎？”于是便向籃球場(chǎng)跑去。

來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里，因?yàn)槭呛倨陂g，校園也像冬眠了一樣，空無(wú)一人。開(kāi)始練球了，爺爺先從最基本的運(yùn)球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)中，我無(wú)心練習(xí)運(yùn)球與走步，只是一心想投球。

我托起球，瞄準(zhǔn)球筐，第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了，直到第六個(gè)球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進(jìn)了，從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著，好像在說(shuō)：“別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開(kāi)始練球了。

現(xiàn)在，寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是我對(duì)籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變，只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習(xí)罷了，但是只要天氣不錯(cuò)，時(shí)間允許，我都會(huì)去打籃球的。

幼兒學(xué)英語(yǔ)好處竟然這么多

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展

家長(zhǎng)對(duì)于教育的重視程度也在不斷加深

很多家長(zhǎng)在幼兒時(shí)期就讓孩子參加英語(yǔ)培訓(xùn)

那么，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處究竟在哪里呢？

就語(yǔ)言學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)

幼兒階段是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)機(jī)

小朋友盡早進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)，是有一定優(yōu)勢(shì)的

錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)效果就要大打折扣

孩子及早學(xué)習(xí)英語(yǔ)，具體優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在：

1.幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)受母語(yǔ)干擾小

隨著年齡的增大，母語(yǔ)日益流利與完善，每個(gè)人的母語(yǔ)習(xí)慣也變得越來(lái)越鞏固。這種受母語(yǔ)干擾的心理情緒會(huì)直接或間接地影響第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。

與成年人相比，兒童的母語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成或完全養(yǎng)成，所以在學(xué)習(xí)外語(yǔ)過(guò)程中受到的母語(yǔ)干擾就要比成年人小得多。

2.幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心理障礙小

在學(xué)習(xí)外語(yǔ)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者的心理、情緒是影響習(xí)得的重要因素。大人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)介意自己的語(yǔ)法和意思是否正確，說(shuō)錯(cuò)了會(huì)覺(jué)得沒(méi)有面子。

從幼兒的心理特征來(lái)看，他們對(duì)一切新事物都很感興趣，因此，他們?cè)趯W(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中表現(xiàn)得非?；钴S，十分自然。

3.幼兒的生理特點(diǎn)決定了其學(xué)習(xí)外語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

幼兒的母語(yǔ)發(fā)音尚未定形，處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，口腔肌肉具有相當(dāng)大的彈性，這有利于不同語(yǔ)言發(fā)音的需要。

幼兒的記憶力好、模仿能力強(qiáng)。孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽(tīng)到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念。

幼兒越早學(xué)習(xí)外語(yǔ)，詞匯累積量就越大，語(yǔ)法的掌握也越正確。

4.幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)還可以給腦細(xì)胞以豐富的刺激

人的大腦中有幾億個(gè)細(xì)胞，連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細(xì)胞在三歲時(shí)發(fā)展達(dá)到最高峰，如果在三歲前沒(méi)有給予大量刺激，部分腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)因?yàn)闊o(wú)用而萎縮。

可見(jiàn)，越早學(xué)習(xí)外語(yǔ)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)益處越大。而英語(yǔ)是世界上使用最為廣泛的語(yǔ)言之一。因此，學(xué)好英語(yǔ)就變得尤為重要。

可見(jiàn)，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)是毋庸置疑的

只要掌握好方法，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)

肯定是有百利而無(wú)一害的

有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“藝多不壓身”

多學(xué)習(xí)一門技能，不僅開(kāi)闊視野，增加知識(shí)

還能夠增進(jìn)親子之間的感情，何樂(lè)而不為呢？

我的家鄉(xiāng)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是走過(guò)多少地方，去過(guò)多少城市，都不及家鄉(xiāng)的田野美麗。我們不妨將想說(shuō)的話用文字的形式記錄下來(lái)，小學(xué)生在寫家鄉(xiāng)的作文時(shí)需要注意哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《我的家鄉(xiāng)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

我的家鄉(xiāng)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字(篇一)

我的家鄉(xiāng)在湖南省郴州市汝城縣，雖然那里是一個(gè)較為偏僻的農(nóng)村，但是卻有一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。

我的家鄉(xiāng)到處都是大山，遠(yuǎn)處的山高聳入云，像一條騰飛的龍。我家住在山腳下，山上有很多竹子，竹林中淺棕色的竹筍破土而出，竹筍外面包裹的竹殼軟軟的，帶點(diǎn)細(xì)毛，一個(gè)個(gè)竹筍就像身穿盔甲的戰(zhàn)士，強(qiáng)壯而挺拔。我正想去拔一個(gè)，爺爺說(shuō)：“竹筍不是用手拔的，而要用鋤頭慢慢挖?！痹瓉?lái)挖竹筍不是一件容易的事，不能只用蠻力，還要有技巧。

山上還有很多果樹(shù)：有柿子、橘子、梨，還有一些不知名的野果。每年回到家的時(shí)候，我都會(huì)帶著小伙伴們一起上山，去摘水果吃。

我們村子前面有一條小河，我經(jīng)常帶著朋友們?nèi)ズ舆吥ナ^、摸魚(yú)、捉蝦。那里的河水清澈見(jiàn)底，河里面有自由自在、游來(lái)游去的小魚(yú)，它們一會(huì)兒成群地游過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又消失得無(wú)影無(wú)蹤。成群的小蝌蚪擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好像在找媽媽。我們?cè)谧分鹬覒蛑?，快?lè)極了。

家鄉(xiāng)的景色真美??！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)勤勞質(zhì)樸、勇于創(chuàng)新的家鄉(xiāng)人民。

我的家鄉(xiāng)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字(篇二)

我的家鄉(xiāng)在湖南，每年的暑假和寒假我都要去湖南，暑假去和寒假去，意義不同，也會(huì)有不同的景色，會(huì)做不一樣的事情。

暑假去湖南，就像在大火爐上烤，熱極了。玉米地里的玉米胡子都被烤焦了，變成了黑褐色，但他們?nèi)韵駪?zhàn)士一樣筆直地站在那里，手里還拿著綠綠的大玉米槍呢！西瓜地里的西瓜，碧綠碧綠敞開(kāi)衣服，紅紅的果肉露了出來(lái)，告訴人們我熟了。在西瓜地旁邊的小樹(shù)林，可熱鬧了，蟬在大聲地鳴叫，好像在說(shuō)：“好熱！好熱！”

寒假去湖南，就像凍在冰霜里，冷極了。形狀各異的雪花在天空中翩翩起舞，擋住了人們的視線。幾天后屋檐下結(jié)了小冰條，晶瑩剔透，真美??！在沒(méi)下雪之前，山上只有一些些又擋風(fēng)又擋雨的樹(shù)，樹(shù)下還有星星點(diǎn)點(diǎn)的野蔥。摘的時(shí)候得特別小心，不然會(huì)把草看成野蔥的?！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)。”在湖南的冬天就引人注目的花就是梅花了，雪白雪白的梅花發(fā)出濃濃的香味，把遠(yuǎn)方的朋友都引了過(guò)來(lái)。

呀！我的家鄉(xiāng)真美，每一個(gè)季節(jié)有不一樣的景色，這個(gè)寒假我還要再回去，細(xì)心觀察！

我的家鄉(xiāng)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字(篇三)

我的家鄉(xiāng)在新疆博樂(lè)，這里有許多迷人的景色，比如溫泉、怪石溝、艾比湖……最美的是賽里木湖了。

夏天，賽里木湖的水碧藍(lán)碧藍(lán)的，陽(yáng)光照在湖面上，銀光閃閃，美麗極了！如果你從遠(yuǎn)處看，會(huì)發(fā)現(xiàn)天好像連著湖，湖好像連著山，就像畫中的風(fēng)景一樣。

說(shuō)完了湖，該說(shuō)說(shuō)草原和山了。那里的草，綠的發(fā)黑。一朵一朵的小花，各種各樣。白色的羊群在草原上吃草，遠(yuǎn)看像一顆顆珍珠撒在綠色的大盤子上。草原上還有許多駿馬，有的在吃草，有的在飛奔，就像一群快樂(lè)的“白馬王子”。馬周圍有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的蒙古包，蒙古包旁有一條小溪，那里的水清澈風(fēng)底。小溪上方就是一座大山，山上的樹(shù)，多的數(shù)都數(shù)不清，看起來(lái)像一個(gè)大迷宮。山上還有一些老樹(shù)，只看根就知道它長(zhǎng)了許多年了，大概有兩三米長(zhǎng)呢！

這就是我們博樂(lè)的美景之一。啊，我多美麗的家鄉(xiāng)呀！我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

我的理想小學(xué)生想象作文500字

沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分重要，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。怎么樣才能寫好一篇我的理想小學(xué)生作文呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“我的理想小學(xué)生想象作文500字”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我的理想小學(xué)生想象作文500字(篇一)

我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名技術(shù)很好的醫(yī)生，醫(yī)生是光榮的職業(yè)。我要為病人治病，為人們?cè)旄＃屗麄冮_(kāi)開(kāi)心心的走下去。

每次，我看見(jiàn)一位位得了重病的患者被“白衣天使”治好的時(shí)候，我心里充滿了羨慕。

有一天，我從一件事情領(lǐng)悟到了醫(yī)生為他人著想的心。有一個(gè)12歲的小女孩被病魔折磨的生不如死，臉色蒼白，只要拔了輸液管，她的心臟就會(huì)停止跳動(dòng)。但是他的父親堅(jiān)決的拔掉了輸液管，就在拔下那個(gè)管子的時(shí)，醫(yī)生將他的角膜取下來(lái)送到了外地，讓失明的人重見(jiàn)光明。小女孩去世了，希望她的角膜起了作用，她的父母一定會(huì)為自己的孩子驕傲。

還有一件事情。一個(gè)中年婦女得了重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生技術(shù)太差，所以那個(gè)人去了北京的醫(yī)院。醫(yī)生的技術(shù)真好！醫(yī)生小心翼翼的把她的腿割開(kāi)，在腿上截了一節(jié)血管，又在胸口截了一節(jié)血管，然后把兩節(jié)血管拼在一起，按在心臟上就可以了。手術(shù)完成后，那位中年婦女臉色發(fā)青，不能動(dòng)彈，不過(guò)時(shí)間很快就過(guò)去了，慢慢地她可以走動(dòng)了，醫(yī)生的技術(shù)實(shí)在是太好了！

有一天我去醫(yī)院看爺爺，爺爺這次是大出血住進(jìn)了醫(yī)院。我看見(jiàn)了護(hù)士為爺爺扎針很困難，但是并沒(méi)有放棄。到了輸液的時(shí)間，一位護(hù)士來(lái)給爺爺輸液了。她拿著爺爺?shù)氖郑磥?lái)看去，根本找不到爺爺?shù)难埽藘舍樢矝](méi)有扎進(jìn)去，眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。這時(shí)又來(lái)了一位護(hù)士，這位護(hù)士眼睛很尖，一眼就看見(jiàn)了一根血管，然后小心謹(jǐn)慎地為爺爺扎針。啊，終于扎進(jìn)去了，護(hù)士們真是辛苦呀！

醫(yī)生的種種經(jīng)歷都是那樣艱難，我也要成為這樣的人。他們?yōu)榱巳祟惖慕】底龀隽素暙I(xiàn)，我也要當(dāng)一名“白衣天使”，為他人治病，讓他們從病魔手中逃脫，過(guò)上幸福的生活。

我的理想小學(xué)生想象作文500字(篇二)

每當(dāng)我走在學(xué)校里，看著那些學(xué)識(shí)豐富的老師們，無(wú)私的傳授給我們知識(shí)，我的內(nèi)心便充滿了感激。這時(shí)，我總會(huì)想，將來(lái)我也要當(dāng)一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

教師，一個(gè)神圣的職業(yè)，他曾經(jīng)培養(yǎng)出來(lái)了多少英才；教師，一個(gè)普通的職業(yè)，他毫不張揚(yáng)，只是默默地為祖國(guó)做著巨大的貢獻(xiàn)；教師，一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，毫不退縮。

假如我真的實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，我會(huì)富有耐心的對(duì)待自己的學(xué)生，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并努力的學(xué)習(xí)，這時(shí)，我會(huì)真誠(chéng)的祝愿他們能夠有個(gè)好的前程，等我老了，我會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，希望他們也能有自己的理想，并且愿意且努力的讓自己的理想一步一步實(shí)現(xiàn)。

想到這里，我更加堅(jiān)定了自己的信念，我決心要努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，能夠有自己的資本勝任這個(gè)神圣普通而又無(wú)私的職業(yè)，就算遇到再大的困難和挫折，我也絕不放棄，努力的去追求屬于自己的理想。在此我有句話，想送給正在為理想而努力的我們，不論遇到什么困難，遇到哪些挫折，都能Face life with a smile（微笑面對(duì)生活），我堅(jiān)信，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

我的理想小學(xué)生想象作文500字(篇三)

看著桌面上的畫筆，我突然心潮澎湃，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)個(gè)杰出的畫家。

我從小喜歡畫畫。每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達(dá)·芬奇，他是一個(gè)天才畫家，我也想像他那樣畫得舉世成名，雖說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在是太大了，我還是努力地學(xué)好。

有一天，老師忽然要求我畫一張風(fēng)景畫。回家后我顧不上吃飯，就跑到學(xué)校的老榕樹(shù)下給“榕樹(shù)爺爺”畫像。一會(huì)功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的風(fēng)景畫給老師看，老師笑著說(shuō)：“畫的是我們學(xué)校的大榕樹(shù)？”我說(shuō)：“是的！”嘿，老師也看出我畫的是學(xué)校的大榕樹(shù)了，說(shuō)明我的技術(shù)不錯(cuò)吧！可是老師又接著說(shuō)：“這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的榕樹(shù)爺爺，我怎么沒(méi)有看到他的歲月痕跡呢？”老師的一番話提醒了我，于是我又重新到樹(shù)下去畫了一幅。這次我非常仔細(xì)地觀察，我仿佛看見(jiàn)了榕樹(shù)爺爺身上的皺紋、胡子……。最后，一幅栩栩如生的風(fēng)景畫完成了，還得到了老師的贊許。

故事《畫雞蛋》中的達(dá)·芬奇從耐心、仔細(xì)地畫好每一個(gè)雞蛋開(kāi)始，而我也要從畫好每一張畫開(kāi)始做起，勤學(xué)多練，多思考，努力實(shí)現(xiàn)我的理想，用我手中的筆描繪出最美的未來(lái)。

想到這里，我又不由自主地拿起了畫筆……

我的理想小學(xué)生想象作文500字(篇四)

說(shuō)到“理想”這個(gè)詞組，大家肯定都不陌生 ，但真正問(wèn)道你，你的理想是什么的時(shí)候，你會(huì)答不上來(lái)，雖然是這樣，但是我還是認(rèn)為每個(gè)同學(xué)都是有理想的，當(dāng)然我也不例外。

在幼兒園的時(shí)候，老師常常問(wèn)我們：你們的理想是什么??？有的同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)媽媽。有的同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)天使。當(dāng)然一些男同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)豬豬俠、蜘蛛俠、超人、外星人。當(dāng)然我也說(shuō)了我的理想：我想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋煹臋?quán)利最大。

那時(shí)候，老師都說(shuō)我們是瞎想。

上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候爸爸媽媽也曾問(wèn)過(guò)我們：孩子你的理想是什么。那是，我還是不懂事隨便一說(shuō)，我想當(dāng)大老板，因?yàn)榇罄习蹇梢源蟪源蠛取．?dāng)然那時(shí)候我也不知道大老板可不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)摹?/p>

上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我也曾想過(guò)：我長(zhǎng)大了當(dāng)什么好呢？

想來(lái)想去還是覺(jué)得當(dāng)宅女好。何況我也是比較靦腆的。

現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，老師又問(wèn)我們：你們的理想是什么？

想在我們都有了我們自己的理想，我的理想是當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲铱戳艘恍┥贁?shù)民族的圖片，我就覺(jué)得少數(shù)民族的服飾也很好看，還當(dāng)當(dāng)朗朗的。當(dāng)然如果想當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師的話也是不容易的，不但要學(xué)習(xí)好，還要懂一些少數(shù)民族的服飾，所以我現(xiàn)在一定要多學(xué)一點(diǎn)東西！

如果我那一天真的當(dāng)上了一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師的話，我一定要設(shè)計(jì)出一般人連想都不敢想的服飾！

這就是我的理想。

我的理想小學(xué)生想象作文500字(篇五)

每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名小品演員。

說(shuō)到小品演員，大多數(shù)人都會(huì)想到趙本山趙老師了，他是小品中的老前輩了，許多人都喜歡看他演的節(jié)目。因?yàn)樗莸男∑分械囊痪渑_(tái)詞都能讓人捧腹大笑，那經(jīng)典的東北口音加上那幽默風(fēng)趣的搞笑臺(tái)詞，讓人百看不厭。我最崇拜的小品演員就是趙老師了，他的每一個(gè)小品都是那樣幽默，從他一開(kāi)始的小品（賣拐）到現(xiàn)在的小品（不差錢），從一開(kāi)始那不知名的演員，到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名的幽默大師，他經(jīng)歷了許多的艱辛。

我不禁崇拜小品演員，還喜歡看小品節(jié)目。每年的春節(jié)晚會(huì)，我都會(huì)怕在家電視機(jī)邊等著看小品節(jié)目。電視上那個(gè)頻道的那個(gè)節(jié)目上演小品，幾點(diǎn)開(kāi)始演，我都一清二楚。每當(dāng)看小品節(jié)目時(shí)，看的入了迷，就是由九頭牛也拉不走我，看到一個(gè)好的小品節(jié)目時(shí)，我都會(huì)想根據(jù)這個(gè)小品自編自演一個(gè)小品?？墒俏乙恢倍紱](méi)有機(jī)會(huì)，在一次“六一"兒童節(jié)大會(huì)上，我有了一次機(jī)會(huì)，我和要好的幾個(gè)小伙伴共同演了一個(gè)小品，獲得了一等獎(jiǎng)。我很高興，這個(gè)小品可是我和小伙伴嘔心瀝血的杰作呀！在另一次的‘六一”兒童節(jié)大會(huì)上，我又和小伙伴們演了一個(gè)小品，這個(gè)小品也獲得了一等獎(jiǎng)，從那以后，我更喜歡看小品了，也更喜歡演小品了。

以后，我要多看小品節(jié)目，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。

這就是我的理想。

小學(xué)生寒假運(yùn)動(dòng)感受500字

時(shí)間一晃而過(guò)，相信大家都已經(jīng)做好寒假回家過(guò)春節(jié)的準(zhǔn)備了。小學(xué)生的寒假生活是非?？鞓?lè)的，小學(xué)生在寒假期間有感而發(fā)的心得體會(huì)怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生寒假運(yùn)動(dòng)感受500字”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

小學(xué)生寒假運(yùn)動(dòng)感受500字【篇一】

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)美妙的寒假已從我們的眼前悄悄溜走，新的學(xué)期也即將降臨。回首遙望，這個(gè)寒假，我們收獲了什么呢？ 這個(gè)假期是我小學(xué)期間的最后一個(gè)寒假，所以我非常珍惜它，因此我的每一天都過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，因此感受頗多。春節(jié)的前十幾天，我親眼看見(jiàn)了大人們忙碌的身影，他們每天都在為春節(jié)做著精心和萬(wàn)全的準(zhǔn)備，收拾房間、炸帶魚(yú)、炸花生、蒸饅頭、買鞭炮等等，有時(shí)候還忙到深夜，但他們卻樂(lè)此不疲，為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，我也幫著做一些力所能及的事情，比如：擦玻璃、收拾房間、貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠。雖然犧牲了我許多玩的時(shí)間，但我卻從中感受到了大人的艱辛和不容易，我們能過(guò)上富裕的生活，這要感謝國(guó)家，正是有了國(guó)家的強(qiáng)大和富強(qiáng)，才有我們現(xiàn)在家人團(tuán)聚的美好畫面，媽媽告訴我，如今的春節(jié)與她小時(shí)候的春節(jié)簡(jiǎn)直是天壤之別，要知道今天的生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該要好好珍惜!從正月初一到初五的這幾天，我和家人走街串巷，把我最真摯的祝福帶給了親朋好友們。當(dāng)然了，在放松的同時(shí)也不能忘了學(xué)習(xí)，我也還是會(huì)繼續(xù)寫作業(yè)，不會(huì)的題經(jīng)常和爸爸媽媽討論，有時(shí)還爭(zhēng)論的面紅耳赤，但我仍然能從中感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 新的學(xué)期到了，這學(xué)期我將會(huì)以一個(gè)嶄新的面目投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去，希望自己可以取得更好的進(jìn)步。

小學(xué)生寒假運(yùn)動(dòng)感受500字【篇二】

我的寒假生活，豐富多樣，有幸福，有快樂(lè)，有難過(guò)，有酸辛，有喜悅。

我的寒假生活，感到很幸福。每快到過(guò)年的前幾天，媽媽都會(huì)去買好多過(guò)年的東西。到了過(guò)年的那一天，每個(gè)人都穿上新衣服，新鞋子，打扮的漂漂亮亮地去迎接新的一年的到來(lái)。到了晚上，一家人團(tuán)聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，欣賞著外面燃放的絢麗的煙花，歡聲笑語(yǔ)地過(guò)完這一天。這是令人幸福的。

我的寒假生活，感到很快樂(lè)。過(guò)年，大人們會(huì)給小孩子壓歲錢，收到壓歲錢的那種喜悅，是無(wú)法言喻的。下雪了，出去一起跟小伙伴們玩鬧，雖然今年的雪不多，但還是玩的很開(kāi)心。這是令人感到快樂(lè)的。

我的寒假生活，些許會(huì)有一些難過(guò)。每次領(lǐng)完成績(jī)回來(lái)，父母第一句總是：“考得怎么樣?。俊庇袝r(shí)，自己考得成績(jī)并不理想，看上父母那失落的眼神，自己心里真的過(guò)意不去。父母一直都在為我做打算，希望我能考上好的大學(xué)，能有一份好的工作，平時(shí)讓他們失望了，這是讓我感到很難過(guò)。

我的寒假生活，些許會(huì)有一些酸辛。本來(lái)放假了，就要好好的放松一下，可我的父母還是沒(méi)閑著。除了每天做飯，還要做家務(wù)。本來(lái)自己力所能及的家務(wù)，父母都幫我做了，希望我能在學(xué)習(xí)之后能好好休息一下，這在父母眼中，也是一種快樂(lè)。平時(shí)家長(zhǎng)為了我的學(xué)習(xí)就很累了，好不容易放假了，父母根本沒(méi)有得到休息，這讓我感到很酸辛。

小學(xué)生寒假運(yùn)動(dòng)感受500字【篇三】

我在書房里，聽(tīng)見(jiàn)了窗外煙花的聲音：拉開(kāi)窗簾，是另一番新景象：天上的煙花星火四濺，給辛苦一年的人們?yōu)⑾伦８！Ｒ馕吨何业暮匍_(kāi)始了。

今年的春天有點(diǎn)兒“遲到”了，立春過(guò)了，竟然下起了下雪，不由得想到：安康有幾年沒(méi)下過(guò)這樣的雪了。它下它的，我們玩我們的，打雪仗，堆雪人，各個(gè)玩的不亦樂(lè)乎，在雪地里，我們已不知不覺(jué)地凍紅了小臉，但還是掩蓋不了那一張張笑臉。鬧著，耍著……

除夕夜里，看著搞笑的小品，吃著脆脆的瓜子，玩著跳棋，飛行棋。感受到了人生的一大樂(lè)趣。笑著，樂(lè)著……

春節(jié)，我們?nèi)ビH戚家串門，大人們玩麻將。我和幾個(gè)同齡的伙伴玩游戲，打撲克，也不乏自在逍遙??！臨走時(shí)，還不忘悄悄地在口袋里塞進(jìn)一個(gè)紅包，聽(tīng)著爸爸媽媽推辭著，我也在一旁暗暗地想：大人怎樣一到過(guò)節(jié)的時(shí)候就玩這一套呀。玩著，賺著……

我媽媽在家里親自下廚做火鍋，（我媽是重慶人）好吃當(dāng)然不用說(shuō)，一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一塊兒，熱氣騰天的氛圍也很配合。就算不經(jīng)意間有人說(shuō)了一個(gè)冰笑話，也不拍凍著。

今年不明白為什么，小孩放炮的聲音比以往少了，但偶爾會(huì)有震耳欲聾的放煙花的聲音，我的留意臟都應(yīng)著它的節(jié)奏，你們可要hold住了！

寒假的生活，我過(guò)的很充實(shí)，也很快樂(lè)，因?yàn)椴还墉h(huán)境怎樣，快樂(lè)至上！

小學(xué)生寒假運(yùn)動(dòng)感受500字【篇四】

寒假，一個(gè)讓人期盼已久的日子;寒假，一段讓人難以忘懷的回憶;寒假，一次讓人盛情難卻的終極之“旅”。送走了枯燥。乏味的校園生活，最后，寒假來(lái)臨了！

隨著寒假的來(lái)臨，天氣越來(lái)越冷，冰天雪地，恰似一幅美妙的雪景！過(guò)年了，鞭炮聲陣陣，新的一年，新的氣象。盼望著新的一年學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。什么都不可能再回到從前，從前是那么的天真無(wú)邪，但都已經(jīng)過(guò)去了，此刻的我，長(zhǎng)大了，懂得了要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！

快過(guò)年了，父母都回來(lái)了，也許我跟其他的同學(xué)不一樣，從小就跟奶奶在一齊，自然想念父母的欲望就自然而然的比其他的同學(xué)更強(qiáng)烈！跟奶奶在一齊總會(huì)有一些不知明的事冒出來(lái)，偶爾讓我很尷尬，讓我很孤獨(dú)。大家必定都喜歡出去玩吧！而我卻待在家里，是我自己要求的，因?yàn)?，在我看?lái)待在家里也別有一番感覺(jué)，讓我體會(huì)到幸福。快樂(lè)，個(gè)性是家的溫馨！

寒假，很短很短，短暫的讓人難忘每一天的時(shí)刻！父母回來(lái)了，我好象找到失去已久的知己，雖然寒假快結(jié)束了，父母又要進(jìn)行新的一年的奔波，但是，我明白他們都是為了我，父母的一字一言都深深的銘刻在我心里，離別的時(shí)光總是那么的完美，父母，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)的！

小學(xué)生寒假運(yùn)動(dòng)感受500字【篇五】

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。 生活方面。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。

假期里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在小學(xué)的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體，也為了后面階段更艱苦的升學(xué)；學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤， 在學(xué)習(xí)方面，我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。

雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。 有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。

新的學(xué)期即將出來(lái)，為自己加油！

難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文400字 【分享】

時(shí)間慢慢流逝，你還記得你的小學(xué)生活是怎樣的嗎？為了紀(jì)念我們難忘的小學(xué)生活，我們可以寫一篇關(guān)于小學(xué)生活的作文來(lái)回味這段生活。那么如何將自己的小學(xué)生活更好的記錄下來(lái)呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文400字”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文400字【篇一】

我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的，那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事，但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大，可是一到了講臺(tái)上，什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，告訴我們：今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍，興高采烈地討論起來(lái)，我也不例外。最后我們這組派我為代表，我開(kāi)始認(rèn)為我有信心可以講好，于是胸有成竹的走上講臺(tái)，一上講臺(tái)我就慌了，心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐，連我自己也認(rèn)為糟糕透頂，我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣，開(kāi)始把同學(xué)們從我的視野中摸去，好象有一種身臨其境的感覺(jué)，好象自己就是故事的主人公，講故事尤如滔滔江水，連綿不決，還沒(méi)等我講完，講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事，不管他們講的好與差，我都給他們最熱烈的掌聲，因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻?。大家一至認(rèn)為我講的比較好，我得到了第一……

小學(xué)生活就像是一張白紙，任我們?cè)谏厦鎸憣懏嫯?，我們一定要把這份回億珍惜！

難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文400字【篇二】

轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活結(jié)束了。我們也從不懂事的小朋友變成了即將要升入初中的大學(xué)生了。經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我們即將分別之際我要說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了老師。老師，是您教會(huì)了我做人的道理，教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，教會(huì)了……”

再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！感謝您們把我從一個(gè)不懂事的小女孩，培養(yǎng)成了一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。數(shù)學(xué)老師，是您，在我不會(huì)做題時(shí)耐心的為我講。是您讓我用自己微薄的力量來(lái)為班級(jí)著貢獻(xiàn)，謝謝您能這么信任我。語(yǔ)文老師，雖然您教我們的時(shí)間沒(méi)有張晶老師教得時(shí)間長(zhǎng)但是，我們知道您也是愛(ài)我們的，您也是希望我們能考上一所好的初中。謝謝您！

再見(jiàn)了，同學(xué)們！還記得我們?cè)谝黄疰覒蛲骠[的時(shí)候吧！希望你們?cè)谝院蟮娜兆永飫e忘記我很在一起玩的時(shí)候。

別忘記辛勤叫我們的老師和培育我們的母校啊！

再見(jiàn)了，我會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的老師和母校的！

難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文400字【篇三】

花開(kāi)花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開(kāi)嗎？

敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽(yáng)光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長(zhǎng)；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤(rùn)樹(shù)苗，直至成為參天大樹(shù)！您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來(lái)。可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！

在將來(lái)的十幾年里，會(huì)出現(xiàn)一位著名的動(dòng)物學(xué)家，那便是我。當(dāng)有人問(wèn)起我的小學(xué)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的告訴他們：我來(lái)自濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，沒(méi)有濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，就不會(huì)有今天的我！

難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文400字【篇四】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了，還有一年就要畢業(yè)了。我會(huì)好好珍惜接下來(lái)一年的時(shí)光。再回想起這五年在學(xué)校經(jīng)歷的事，這些美好而難忘的回憶，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。

小學(xué)生活是感人的。在三年級(jí)的時(shí)候，我去教室的路上，不小心被一位同學(xué)絆倒，頭上起了一個(gè)大包，我疼得眼淚嘩嘩直流。這時(shí)，路過(guò)的施老師看見(jiàn)我，連忙跑過(guò)來(lái)，攙起我到辦公室休息，為我涂抹藥膏。隨后，施老師幫我聯(lián)系家長(zhǎng)，陪著我在保安室等。我看著施老師著急的樣子，突然想起老師第一節(jié)還有課，同學(xué)們還等著老師上課。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我自己一個(gè)人等吧，您還有課先去上課吧！”施老師連忙搖了搖頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“課還可以補(bǔ)，你的身體才是最重要的！”我聽(tīng)后心里非常感動(dòng)，我的腳頓時(shí)沒(méi)那么疼了。

小學(xué)生活是煩惱的。臨近期末考試，每天一張一張的卷子堆積如山，鋪滿了課桌，一本本書籍堆滿了抽屜，我們忙得手忙腳亂，不知該如何是好。我們?cè)絹?lái)越緊張、心情越來(lái)越煩躁。有的同學(xué)雖然把書扔了，但又撿回來(lái)繼續(xù)看；有的同學(xué)使勁捶桌子發(fā)泄自己的情緒……想想那些經(jīng)歷，真是害怕。

小學(xué)的生活是有趣的。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，隔壁班有位同學(xué)拿著粉筆在講臺(tái)上亂涂亂畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓他在班級(jí)門口罰站，可他把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，還時(shí)不時(shí)做鬼臉，他那有趣的樣子逗壞了我們。

小學(xué)的生活多姿多彩，猶如一罐五味瓶，酸甜苦辣咸全部裝在里面，只需要一打開(kāi)，都能嘗到。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《小學(xué)生學(xué)毛筆字的好處》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)生教育筆記專題，希望您能喜歡！