恐龍的故事幼兒故事。
幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物,具有很好的教育意義,教師需要的是細(xì)心與耐心,教育孩子急不得,現(xiàn)在在孩子身上多下點(diǎn)功夫,是可以讓小孩子收益終身的!那么,給幼兒講故事需要注意一些什么呢?下面是小編幫大家編輯的《怪物的幼兒故事》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
聽小老虎說河邊有個(gè)怪物,瞪著很兇的大眼睛,沒有牙,全身光溜溜的沒一根毛。
小兔嚇得直發(fā)抖。不過,他還是想親眼看看怪物的模樣。
“大熊,你敢去河邊看怪物嗎?你要敢去,我的手讓你打十下?!毙⊥谜f。
大熊一聽全身光溜溜沒有毛,就起雞皮疙瘩,很兇的大眼睛就更不用提了。但也不能讓小兔看扁了?!肮治镉植皇枪?,有什么好怕的?!?/p>
“那你現(xiàn)在就去河邊看怪物呀。”小兔指指河邊的方向?!熬褪强纯?,不是讓我吃怪物吧?吃怪物我可不干?!贝笮苷f?!肮馐强纯矗治镎f句話也行。”小兔說。
“那好吧。說定了,光是看看,說話也只說一句。我這個(gè)人不愛多說話?!?/p>
“那快走吧?!毙⊥迷诤竺嫱屏舜笮芤话?。去河邊要經(jīng)過一片高高的草叢。大熊走在草叢里,半截身子在外面,河邊的怪物一眼就能看見他。小兔走在草叢里,整個(gè)身體都被草蓋住了,河邊的怪物根本看不見。
大熊一路想著:在小兔手上打十下!在小兔手上打十下!平常總是小兔打他的手心啊。
忽然,小兔大叫一聲,昏了過去。小兔醒來的時(shí)候,大熊正抱著他。小兔害怕地大叫:“我看見怪物了!”“噢?!薄把劬τ謨从执?!”“是嗎?”“沒有牙!”“哦?!薄叭砉饬锪铮瑳]一根毛!怪物,大怪物?。 ?/p>
大熊把小兔抱得更緊了,因?yàn)樗男奶脜柡?。大熊問:“你是說草叢里那只超級(jí)大牛蛙嗎?”
“什么,蛙……是只蛙?哦,蛙……”小兔頭一歪,好像又昏了過去。大熊說:“等一下小兔,我還沒在你手上打十下呢?!?/p>
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一天晚上,一只膽子很小的小狗,趁著月光趕回家。
它走著走著,往后一看,看見一個(gè)黑乎乎的怪物,拖著一條很難看的尾巴跟在自己后面,小狗嚇得大叫一聲:“鬼呀!”撒腿就跑。
小狗跑啊跑啊,可是怪物也在追呀追呀。小狗翻過一座大山,游過一條大河,連月亮都被小狗扔到了身后,它以為終于把怪物給甩掉了。它回頭一看,怪物果然不見了。小狗趴了下來,想喘口氣,可是它一低頭,卻發(fā)現(xiàn)怪物竟然跑到它前面來了!小狗嚇得直往后退,怪物也在跟著退。小狗退呀退呀,一直退到小河邊。怪物也來了,小狗繼續(xù)退。只聽“撲通”的一聲,小狗掉進(jìn)了小河。
親愛的小朋友,你知道那只怪物是誰嗎?
2小狗遇怪物的幼兒故事點(diǎn)評(píng)聰明的小朋友已經(jīng)猜出來了吧,這個(gè)怪物就是小狗的影子。影子是一種光學(xué)現(xiàn)象。由于物體遮住了光的傳播,不能穿過不透明物體而形成的較暗區(qū)域,就是我們常說的影子。分為本影,半影。它是一種光學(xué)現(xiàn)象。仔細(xì)觀察電燈光下的影子,還會(huì)發(fā)現(xiàn)影子中部特別黑暗,四周稍淺。影子中部特別黑暗的部分叫本影,四周灰暗的部分叫半影。這些現(xiàn)象的產(chǎn)生都和光的直線傳播有密切關(guān)系。
有一年冬天,特別地冷。
蘿卜村的村民們,都躲在家里,不敢出去。他們也不舍得烤火,因?yàn)樗麄優(yōu)榱吮Wo(hù)森林,不去砍樹。大家都在家里穿著棉衣,瑟瑟發(fā)抖。
實(shí)在太冷了,他們就互相抱在一起取暖。
這個(gè)時(shí)候,咕吧來敲門了。
他看到大家冷成這個(gè)樣子,就說:“我來給大家烤烤火。”
村長趕緊拉住咕吧:“不不不,我們不烤火,要節(jié)約木材?!?/p>
咕吧說:“我知道你們節(jié)約木材,所以,我不用木材給你們烤火,我有別的辦法?!?/p>
不用木材,用什么烤火?大家都很奇怪。
咕吧出去了。
一會(huì)兒,他抱來了一塊大石頭:“烤火的東西來啦?!?/p>
村長問:“冰冷的石頭怎么能烤火呢?”
“哈哈,不知道我咕吧的厲害了吧?”咕吧得意地說,“我會(huì)讓它熱起來的呀?!?/p>
說完,咕吧就張開他的大嘴巴,對準(zhǔn)石頭吹氣。
“呼——”
大家都驚呆了。因?yàn)?,從咕吧嘴里吹出來的不是氣,而是?
這火在大石頭上燒啊燒啊,最后把石頭都燒紅了。
燒紅的石頭,就像一塊巨大的木炭一樣,發(fā)出了非常大的熱量,整個(gè)屋子里都暖洋洋的了。
村長把村子里怕冷的人都叫來,特別是老人和小孩,圍著這塊大石頭取暖。
等到石頭慢慢暗下去,不太熱的時(shí)候,咕吧又張開他的大嘴巴,“呼呼”地吐火。
后來,咕吧回去了,回到他在山上的破草屋。
以后,咕吧天天來,用他的大嘴向大石頭噴火,給大家取暖。
2怪物咕吧的嘴巴的幼兒故事點(diǎn)評(píng)森林與所在空間的非生物環(huán)境有機(jī)地結(jié)合在一起,構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)。森林是地球上最大的陸地生態(tài)系統(tǒng),是全球生物圈中重要的一環(huán),是地球上的基因庫、碳貯庫、蓄水庫和能源庫,對維系整個(gè)地球的生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用,是人類賴以生存和發(fā)展的資源和環(huán)境,人類需要保護(hù)森林。
1、怪物小豬的故事
在美麗的森林王國,有一頭小豬。他不愛干凈,經(jīng)常不洗澡;還不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常干傻事。想不到,有一天這兩個(gè)壞習(xí)慣把他害慘了。
這一天,小豬跑到泥塘邊,看到大象正在用泥巴糊自己的身體,便問:“大象伯伯,您在干啥呀?”大象說:“為了趕走討厭的蚊子!”小豬沒聽明白,想也不想就跳進(jìn)了大泥塘,弄的自己一身泥。他還大叫:“我是一頭小泥豬,小泥豬!啦啦啦……”小豬又跑到草地上打滾,結(jié)果把地上的草籽,花籽都粘在了身上。
過了些日子,植物種子竟然在他身上發(fā)了芽,長出了碧綠碧綠的藤蔓和鮮艷的小花。它們在小豬身上慢慢生長,緊緊纏繞,把小豬包裹成了一個(gè)小怪物。
一天,小兔子在森林獨(dú)自玩耍,小豬見了馬上跑過去打算和她一起做游戲。沒想到小兔子被嚇得直哆嗦,連連叫喚:“打~打怪物!打~打怪物啊!”整個(gè)森林王國的居民都趕來幫忙,大家拿著樹枝,石頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見怪物就扔,都不給可憐的小豬解釋的機(jī)會(huì)。連松樹在小豬跑過時(shí)都奮力甩兩個(gè)大松果下去,把小豬砸的暈頭轉(zhuǎn)向。勇敢的小豹子最先抓住了“小怪物”,他的利爪一抓,帶著花花草草的泥巴“嘶啦”一聲就往下掉。小豹子覺得很奇怪,又撕了幾塊泥,才發(fā)現(xiàn)里面居然是小豬。小豬哭著講了事情經(jīng)過,大家這才恍然大悟。大象伯伯慢悠悠地說:“我們大象因?yàn)槠つw褶縫容易被蚊蟲攻擊,才在身體上糊泥巴,小豬啊,你為什么要糊滿泥巴啊?”大家聽了,哄堂大笑起來。小豬低下了頭,羞紅了臉。
2怪物小豬的故事點(diǎn)評(píng)從此以后,小豬一直講衛(wèi)生,勤洗澡。如果遇到不明白的事,他也一定會(huì)虛心向別人請教,多學(xué)習(xí),多思考,不再是那只傻乎乎的“小怪物”了!小朋友們,連笨蛋小豬都已經(jīng)改掉了自己的壞習(xí)慣,那么這么聰明的你是不是也該改掉自己的壞習(xí)慣呢?
小狗遇到了怪物,那是什么怪物呢,可怕不可怕,小狗最后戰(zhàn)勝了怪物嗎?讓我們一起來看看小狗遇怪物的故事吧!
一天晚上,一只膽子很小的小狗,趁著月光趕回家。
它走著走著,往后一看,看見一個(gè)黑乎乎的怪物,拖著一條很難看的尾巴跟在自己后面,小狗嚇得大叫一聲:“鬼呀!”撒腿就跑。
小狗跑啊跑啊,可是怪物也在追呀追呀。小狗翻過一座大山,游過一條大河,連月亮都被小狗扔到了身后,它以為終于把怪物給甩掉了。它回頭一看,怪物果然不見了。小狗趴了下來,想喘口氣,可是它一低頭,卻發(fā)現(xiàn)怪物竟然跑到它前面來了!小狗嚇得直往后退,怪物也在跟著退。小狗退呀退呀,一直退到小河邊。怪物也來了,小狗繼續(xù)退。只聽“撲通”的一聲,小狗掉進(jìn)了小河。
親愛的小朋友,你知道那只怪物是誰嗎?
2小狗遇怪物的故事點(diǎn)評(píng)小狗看見一個(gè)黑乎乎的怪物跟著它,小狗跑啊跑啊,可是怪物也在追呀追呀。小狗跑得連月亮都被小狗扔到了身后,可是它一低頭,卻發(fā)現(xiàn)怪物竟然跑到它前面來了!小朋友們知道那只怪物是誰嗎?聰明的你一定猜到了對不對,那就是小狗的影子,小狗傻傻的不知道那就是它的影子,被嚇得跑了那么遠(yuǎn)最后還掉進(jìn)了水里,真是個(gè)笨小狗。
在火星上有一座美麗的童話城堡,城堡里住著個(gè)小怪物。這個(gè)小怪物只有一只眼睛,三根頭發(fā),卻有三只手和三只腳,兩個(gè)身體。有一天,小怪物想:哼,童話城堡里多沒勁,就這么點(diǎn)地方,我都玩膩了。于是,這個(gè)小怪物找到這座城堡的國王,要求他把城堡再建大些,還要求在空的地方建一個(gè)游樂園。小怪物最喜歡那些滑滑梯、攀高架等東西了。國王同意了,小怪物很高興。
游樂園建好了,小怪物整天圍著滑滑梯、攀高架轉(zhuǎn),每天玩呀玩,玩得満頭大汗才肯回家。終于有一天他也玩膩了:這么多天都是我一個(gè)人玩,沒有小朋友多沒勁。小怪物回家問媽媽:"媽媽,什么地方可以玩得高興?"媽媽笑著說:"就是學(xué)校呀!那里有許多小朋友陪你玩,還可以學(xué)到很多本領(lǐng)。"小怪物說:"學(xué)校又有什么好玩呢?讀書太苦了,我才不愿意呢。"媽媽勸小怪物:"你還是去試試吧。"小怪物半信半疑地答應(yīng)。
第一次上學(xué)校,小怪物感覺學(xué)校不像他想像的那樣不好,而是像媽媽所說的一樣,好玩極了。學(xué)校里也有滑滑梯、攀高架,自由活動(dòng)時(shí)小朋友們都可以去玩。學(xué)校里還可以學(xué)到好多本領(lǐng),老師教了好多有趣的知識(shí),小怪物甚至還知道了有人類,他們非常聰明,長得和自己不一樣。小怪物做夢也沒想到原來上學(xué)有這么開心。
漸漸地,小怪物認(rèn)識(shí)了許多朋友,學(xué)會(huì)了寫字、畫畫、彈琴、跳舞、唱歌、老師還夸獎(jiǎng)他文章寫得好。小怪物想要當(dāng)個(gè)作家,他想:"要把童話城堡的事全寫下來,給人類欣賞一番。說不定人類會(huì)邀請我去參觀訪問呢!"
2小怪物上學(xué)記的故事點(diǎn)評(píng)小怪物雖然擁有城堡擁有游樂場,但是太孤獨(dú)了,沒有同伴,后來小怪物去游樂場之后,發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常的好,小朋友珍惜在學(xué)校的時(shí)光,那是非常美好的時(shí)光,一定要在學(xué)校好好讀書,交好多的朋友,請?jiān)谥R(shí)的海洋里遨游吧。
雨停了,小熊家花園里的草叢邊,出現(xiàn)了一個(gè)小水洼。陽光照到水洼里,風(fēng)兒吹在水面上,一閃一閃的,漂亮極了。這時(shí),小熊突然發(fā)現(xiàn)水洼里有一個(gè)小東西正游來游去,水洼是下雨的時(shí)候才形成的,應(yīng)該不會(huì)有魚呀。
小熊趴在水塘邊,仔細(xì)地看著那個(gè)小東西,它長得圓頭圓腦的,還有個(gè)小尾巴?!靶」治铮L著尾巴的小怪物!”小熊這一喊,把周圍的鄰居都喊來了,小兔、小猴還有松鼠把水洼團(tuán)團(tuán)圍住。
看著不像是魚,會(huì)是什么呢?一夜之間水洼里就來了個(gè)小怪物,大伙都覺得很奇怪。
“咱們應(yīng)該好好照顧它!”小猴說。
“它長得是有點(diǎn)怪,但挺可愛的!”小兔也贊成。
“喂它一點(diǎn)小米粒吧!”松鼠回家準(zhǔn)備小怪物的飯。
天氣漸漸轉(zhuǎn)晴,水洼的水也在逐漸變少,小怪物卻在水洼里過得悠然自得?;锇閭円捕己苷疹櫵?,每天都會(huì)到水洼邊陪它玩一會(huì)兒。小怪物也在一天一天地長大。
在太陽的照耀(yào)下,水不斷蒸發(fā),過了很長一段時(shí)間,水洼里的水只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。小怪物的尾巴消失了,它竟然長出了腿來,大伙更加吃驚了,它們可擔(dān)心小怪物了。
第二天,伙伴們都趕到了水洼邊,它們驚奇地發(fā)現(xiàn)水洼里的水不見了,那個(gè)小怪物也不見了。
“水被太陽曬干了!”小兔翹(qiào)著嘴巴說。
“小怪物沒有家了!”松鼠急得蹦來蹦去。
“可它會(huì)跑到哪里去呢?”小熊也很著急。
“呱呱呱!”這時(shí)從旁邊的草叢里傳出一陣奇怪的聲音。
“誰?”大伙警惕問道。
突然,從草叢里跳出來一只小青蛙,碧綠碧綠的很漂亮。
“謝謝你們的照顧,水沒有了,我也長大了!”小青蛙說道。
原來,水洼里的小怪物就是青蛙呀,大伙開心地笑了,不過它們依舊想念那片水洼和曾經(jīng)那個(gè)可愛的“小怪物”。
2水洼里有個(gè)小怪物的幼兒故事點(diǎn)評(píng)原來小怪物是小蝌蚪呀~剛孵化出來的蝌蚪,身體呈紡錘形,無四肢、口和內(nèi)鰓,生有側(cè)扁的長尾,頭部兩側(cè)生有分枝的外鰓,吸附在水草上,靠體內(nèi)殘存的卵黃供給營養(yǎng)。以群居為主。當(dāng)蝌蚪成熟了,它們開始脫變,漸漸長出四肢,然后(對于蛙和蟾蜍)則透過細(xì)胞凋亡(控制細(xì)胞死亡)逐漸退化了它們的尾巴。
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