幼兒園語言小花鼓說課稿。
不為明天做好準備的人是沒有未來的,幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣東西所需要的素材。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好!所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?下面是由小編為大家整理的“幼兒園中班美術(shù)活動:小花園”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
活動目標: 1.嘗試用繩子做出不同的花朵造型。 2.體驗繩畫活動的樂趣?;顒訙蕚洌?PPT、長短不一的繩子、顏料、報紙、宣紙、反穿衣、毛巾。活動過程: 一、活動導入 教師:春天到了,花園里開了許多花,你喜歡第幾朵?它是什么樣的?(重點引導幼兒觀察花的不同形狀。) 二、幼兒初次嘗試(一根繩子) 1.介紹工具:繩子。 教師:我們來給小花畫張像吧,今天我們不用蠟筆,用繩子試試看能不能做出不一樣的花來。 2.幼兒嘗試用繩子做出不同造型(單根圍合、盤)。 3.分享。 (1)盤起來的方法 師:我們一起來看看大家用繩子做出的花。這朵花是怎么做出來的? 小結(jié):哦,原來圓圓的花是用盤起來的方法做的。有小朋友也是用盤起來的方法,但做出來的形狀是不一樣的哦。小手幫忙,推一推、擠一擠,就會變成橢圓形、三角形…… (2)單根圍合 師:愛心形狀的花是用圍起來的方法,有很多層的話會更漂亮,你有什么辦法? 小結(jié):對啊,可以用盤起來再變一變的方法,也可以用幾根繩子來幫忙。 三、幼兒再次嘗試(用兩根或多根繩子來表現(xiàn)) 師:老師這里還有些很特別的花呢,我們一起來看看。你喜歡哪一朵?它是什么樣的?我們用繩子把這些特別的花也做出來吧! 小結(jié):原來,我們可以用兩根繩子盤一盤、繞一繞;可以用兩根不同顏色的繩子繞在一起;也可以把相同形狀或者不同形狀組合在一起,就可以做出更多特別的花來,你們想不想再試試不一樣的方法? 四、幼兒第三次嘗試 1.鼓勵幼兒用不同的方式來表現(xiàn)花。(盤一盤,繞一繞;不同顏色組合;圖形組合。) 2.鼓勵幼兒將花園里種滿花。 五、分享交流 1.拓印,介紹方法。 師:把宣紙鋪在花上,中間、四角每個地方壓一壓。會發(fā)生特別的事情哦,試試看! 2.展示幼兒的作品。 師:哇,花園里真美,有各種各樣的花,我們一起來拍張照吧!
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這是大班主題我的小花園教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學習。
大班音樂——《我的小花園》
一、目的:
1、通過圖譜教學讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。
2、唱準弱拍起唱的歌曲,發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。
3、感受歌曲清新、優(yōu)美的特點。
4、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
二、準備:1、花園情景圖一張,節(jié)奏譜若干,圖譜一張;
2、錄音機一架 ,磁帶一盒,鋼琴一架。
三、過程:(一)情境引入,激發(fā)興趣。
1、律動《新疆舞》入室
2、發(fā)聲練習《逛公園》,要求愉快地演唱并唱準弱拍起唱的樂句 。
3、節(jié)奏練習:
我 的 花 園 種 滿 了 什 么 ? ( 鮮 花 )
0 / / 0/
—— —— ——
0 X / X X X X / X 0
—— —— ——
這 里 有 什 么 顏 色 的 花 ? ( 白 花 )
0 / / 0
—— ——
0 X / X X X / X 0
—— ——
那 里 有 什么 顏 色 的 話 ? ( 紅 花 )
0 / / 0 /
—— —— ——
0 X / X X X X / X 0
—— —— ——
(二)結(jié)合圖譜,理解內(nèi)容
1、出示圖譜,引導幼兒觀察。
2、師有表情地示范清唱一遍歌曲,表現(xiàn)歌曲清新、優(yōu)美、舒暢的特點。
3、提問:聽了剛才這首歌,你有什么感覺?你好象看到了什么?
(三)學習歌詞,掌握節(jié)奏。
1、幼兒完整跟讀。
2、分句朗誦并根據(jù)歌詞用體態(tài)節(jié)奏表示。
3、幼兒根據(jù)圖譜按節(jié)奏完整朗誦歌詞。
(四)熟悉旋律,學唱歌曲。
1、按旋律朗誦歌詞。
2、提醒幼兒注意休止符,唱準弱拍起唱的樂句。
3、認識圖譜中“ ”(連貫)“ ”(放聲唱)“ ”(弱拍起唱)的符號。
4 、重點練唱弱拍起唱的句子,引導幼兒利用打拍子的方法幫助掌握并唱準音。
5、幼兒練唱,采用合唱、輪唱、分組唱、個別唱等形式學唱歌曲。
(五)幼兒復習舞蹈《拾豆豆》。
(六)律動《兔子舞》出室。
活動反思:
歌唱活動是幼兒園藝術(shù)表現(xiàn)中最通俗、最普及、最容易讓幼兒所理解和喜愛的,也是最富有感染力的一種表現(xiàn)形式,設計這次音樂活動的目的是引導幼兒認識音符,體驗作品中的幽默的情趣,從而激發(fā)幼兒樂唱、會唱、自主唱的意識、并熱愛音樂,熱愛生活。
相關文章《大班綜合:有趣的石頭故事圖》:大班主題活動有趣的石頭故事圖教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象力,做一件和別人不一樣的石頭故事圖,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及交往合作能力,能用心傾聽他人的講述,適合幼兒園老師們上大班主題活動課,快來看看大班綜合有趣的石頭故事圖教案吧。
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《大班主題活動教案:中國茶香教案》:大班主題活動中國茶香教案主要包含了活動目標,活動準備,活動流程等內(nèi)容,知道中國是茶的家鄉(xiāng),茶的種類是各種各樣,對人體有保健作用,幼兒嘗試自己泡茶、品茶,體會品茶的樂趣,適合幼兒園老師們上大班主題活動課,快來看看中國茶香教案吧。
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動美麗的花園 ,希望能為你提供參考
這是大班美術(shù)活動美麗的花園教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學習。
活動目標:
1、通過在沙瓶上進行繪畫,練習幼兒立體作畫的能力。
2、回憶經(jīng)驗,鞏固對迎春花、喇叭花等一些花的特征的了解。
3、體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
4、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗
5、愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。
活動準備:
1、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花。
2、幼兒有立體作畫的經(jīng)驗。
3、沙瓶人手一份。
4、顏料、毛筆等若干。
活動過程:
一、談話交流,引起興趣。
師:"小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)(春季)?春天美不美?美在什么地方呢?"
二、回憶經(jīng)驗,復習表述。
1、師:花園里的花真美麗,前幾天,我們在花園里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……)
2、師:我們前幾天在花園里找到了許多花,有迎春花……老師還給他們照了相呢。 看!這是什么花?(繡球花、迎春花……)
3、小結(jié):我們剛才看到了各種各樣的花,它們有的是紫色的,有的是紅色的,有的是白色的,五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣,有的像喇叭一樣真好看。小朋友找到了各種各樣的花,可真高興,可是有一只小蝴蝶不高興了,你們知道為什么嗎?(幼兒猜想)
三、自主選擇,創(chuàng)造表現(xiàn)
1、師:因為小蝴蝶的花園里什么也沒有,所以想請小朋友幫忙,幫忙裝飾花園,讓它的花園比別人還漂亮。
2、介紹材料與操作要求。
3、幼兒操作,教師觀察。
四、鼓勵交流、體驗情感。
師:今天我們幫助小蝴蝶畫出了這么美的花園,小蝴蝶可高興啦!讓我們一起把自己設計的花園布置在"青青草原",讓更多的朋友來參觀我們的美麗花園!
活動反思:
整個活動環(huán)節(jié)自然相扣,主線清晰,幼兒不僅對我們美麗的家鄉(xiāng)(中國)有了較全面清晰的認知和了解,同時通過教師對災區(qū)情況的介紹,讓幼兒對災區(qū)小朋友的學習、生活情況有了進一步的了解,并激發(fā)了幼兒同情心及博大的愛心,記住在這次地震中遇難的親人和同胞,記住奮戰(zhàn)在抗震救災第一線的解放軍叔叔、醫(yī)生護士、廣大的志愿者,樹立長大后建設我們美麗家園的決心。
相關文章《大班美術(shù)教案:漂亮的衣服》:大班美術(shù)活動漂亮的衣服教案主要包含了設計意圖,教學目標,教學準備,教學過程等內(nèi)容,能用印章畫印花紋,裝飾物品。不亂抹顏色。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看幼兒園大班美術(shù)漂亮的衣服教案吧。
《大班美術(shù)教案:滑雪運動真好玩》:大班美術(shù)活動滑雪運動真好玩教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,了解滑雪時所需的運動器具,嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài)。?學習用紙團印畫的方法來表現(xiàn)雪景,感受此方法的奇妙效果。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看幼兒園大班美術(shù)滑雪運動真好玩教案吧。
《大班美術(shù)教案:水墨畫《大熊貓》》:大班美術(shù)活動水墨畫《大熊貓》教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,愛小動物,保護小動物的情感。初步培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看大班美術(shù)水墨畫《大熊貓》教案吧。
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這是大班美術(shù)春天的花園教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學習。
活動目標:
1、欣賞迎春花、梅花、桃花,了解它們的外形特征。
2、根據(jù)畫紙和實物的大小比例,嘗試合理安排畫面。
3、感受春天的五彩繽紛、春意盎然和生機勃勃。
4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
5、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
活動準備:
1、認識觀察迎春花、桃花和梅花。
2、幼兒用書人手一冊,筆、顏料,范例畫一幅,吸管。
活動過程:
1、談話,回憶在春游時找到的關于春天的經(jīng)驗。
師:春姑娘來了,給我們帶來了春天,你們找到春天了嗎?春天是什么樣子的?
師小結(jié):春天來了,燕子從南方飛回來了,小河里的冰融化了,小草長出了綠綠的嫩芽,樹枝上也長出了新芽,公園里美麗的花也開放了。
2、觀察畫面,了解桃花、迎春花和梅花的外形特征師:小朋友說春天到了,許多美麗的花開了,你看到哪些花開了?它們是什么樣子的?花瓣是什么形狀的?
教師引導幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說說自己看到的花的外形特征,學習用圖形小結(jié)花瓣的外形。
師:老師這兒也有一些花的圖片,我們來看看有些什么花?它們是什么樣子的花瓣是什么形狀的?(教師引導幼兒逐一觀察各種花)教師小結(jié):迎春花開在長長綠綠的枝條上,枝條長在地上,矮矮的,迎春花就像金黃色的小喇叭。桃花的花瓣有五個,形狀是圓形的,粉粉的,嫩嫩的,真美麗。梅花也有五個花瓣,形狀和桃花差不多,不過梅花有各種顏色的,還散發(fā)著淡淡的香味。
3、教師引導幼兒觀察范畫,了解吹畫和毛筆點畫的作畫過程和步驟。
師:看,老師這里也有一幅畫好的春天的花,看看是用什么畫的?怎么畫出來的呢?(教師引導幼兒觀察老師的范畫,了解吹畫的操作方法。)師:我們先用毛筆蘸點咖啡色的顏料,點在畫紙的下面,然后用吸管吹出樹干,然后再用毛筆蘸上顏料點畫花瓣,畫的時候可以把毛筆轉(zhuǎn)著來畫。
教師示范后,請個別幼兒上來演示。
4、幼兒作畫,教師指導幼兒嘗試根據(jù)實物和畫紙大小比例合理布局。
(1)了解實物大小與畫紙大小之間的比例。
(2)幼兒作畫,教師重點指導幼兒分布畫面和毛筆的運用。
5、展示作品,幼兒互相評價,師將幼兒作品展覽在展板上。
教學反思:
本次活動對中班的幼兒來說目標要求并不太高,而且有了小班一年的繪畫功底,創(chuàng)作畫對孩子來說沒什么難度。但正因為以往的美術(shù)活動太注重情感體驗,忽略了基本技能的培養(yǎng),使幼兒對最簡單的直線、曲線、波浪線、螺旋線等基本線條不能很好的掌握,更別說利用這些線條進行交叉組合,把簡單的圖案裝飾成美麗復雜的圖案。因此我的課題的第一課先要讓幼兒了解各種線條的名稱,并且學會怎么畫線條。本次活動,我先通過一個“小線條”的旅行過程來介紹各種線條的名稱及畫法。接著在欣賞作品之后讓幼兒自由裝飾空白的花朵,幼兒在以自己為主體的活動中,感受美、創(chuàng)造美。當然,活動中還有不足之處,有一些老師提出,在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接處處理還不是很到位,下次選課備課的時候還應該準備的更加充分完整一些。
相關文章《大班美術(shù)教案:艾瑪捉迷藏》:大班美術(shù)活動艾瑪捉迷藏教案主要包含了活動設計,活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,欣賞故事畫面,感受格子畫的色彩與線條美。嘗試為各種物體涂色,體會制作格子畫的獨特方法。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看大班美術(shù)艾瑪捉迷藏教案吧。
《大班手印畫教案:昆蟲朋友》:大班美術(shù)活動昆蟲朋友教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,讓孩子們了解草地里的昆蟲。通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看大班手印畫昆蟲朋友教案吧。
《大班美術(shù)教案:風和路人》:大班美術(shù)活動風和路人教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,讓孩子們知道各種自然現(xiàn)象以及了解下雨,下雪的緣由。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看幼兒園大班美術(shù)風和路人教案吧。
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這是大班美術(shù)活動小花貓找快樂教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長們參考學習。
活動來源:
本活動選自省教材大班下主題五"房子大觀"中的繪畫活動"未來的房子"?!毒V要》中指出,"應鼓勵幼兒大膽地想象,運用不同的藝術(shù)形式表達自己的感受和體驗。"基于幼兒對房子已有經(jīng)驗的感知,我們引導幼兒運用沙畫這一特殊藝術(shù)形式來創(chuàng)造未來的房子。沙畫,顧名思義,就是用沙子作畫,沙畫的基本技能和方法簡單易學,符合大班幼兒的認知規(guī)律,既能豐富他們的感性經(jīng)驗,促進幼兒的想象力與創(chuàng)造力,又能激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
活動目標:
1、情感與態(tài)度目標:體驗沙畫創(chuàng)意的新奇和創(chuàng)作的成功感,分享合作的快樂。
2、知識與能力目標:嘗試運用畫、抓、刮、漏等技能進行沙畫創(chuàng)意。
3、技能目標:用簡單的風景、動物等形象表現(xiàn)"尋找快樂''的沙畫情景。
4、創(chuàng)造力培養(yǎng)目標:能大膽想象,美術(shù)創(chuàng)意能力得到進一步發(fā)展。
5、進一步學習在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。
6、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
準備:
1、空間準備:沙畫需要為幼兒預備開闊的場地,使幼兒能與操作材料產(chǎn)生積極有效的互動。(20把椅子擺成半圓)
2、物質(zhì)準備:沙畫大師蘇大寶的沙畫制作視頻、投影儀一臺、沙盤若干,沙卷四幅、背景音樂。
3、知識準備:之前和幼兒一起玩過沙子,感受了沙子的特性。
活動過程:
一、引入情境,引導幼兒觀察學習各種不同的沙畫手法
1、教師富有神秘感的示范,引導幼兒觀察沙畫方法。
提問:你們玩過沙子嗎?是怎么玩的?
我會用沙子畫畫,看看我是用什么方法畫出來的?
2、拓展幼兒想象,探索學習不同的沙畫手法。(畫、刮、抓)
提問:剛才老師用了哪些方法畫出了小貓?
用刮(抓)的方法還可以畫出什么?
3、小結(jié):提升幼兒的繪畫經(jīng)驗,知道用畫、刮、抓的辦法可以畫出很多的東西。
二、情境進一步深入,幼兒獨立創(chuàng)作沙畫故事情景
1、情境作畫,嘗試畫、刮、抓的沙畫手法。
幼兒每人一個沙盤,教師創(chuàng)設"尋找快樂"的情境,引導幼兒嘗試用畫、抓、刮的方法畫出小河、山峰、彩虹等景物,以及簡單的動物。
提問:你是用什么方法畫的?
小結(jié):提升技能運用的方法,了解同一種東西可以用不M的辦法畫。
2、綜合運用多種方法, 自由創(chuàng)作"幫助小花貓找快樂"的沙畫情景。
提問:小花貓還會到哪里?遇見誰?
3、交流、分享沙畫創(chuàng)作的手法和尋找快樂的情景。
提問:你用什么方法畫的?幫小花貓找到了哪些快樂?
三、觀看視頻,進一步豐富沙畫方法
1、觀看視頻,進一步豐富沙畫方法。
提問:誰出現(xiàn)了?我是用什么方法畫的?
2、小結(jié):提升漏、捏等繪畫技巧。
情感升華:只要善于發(fā)現(xiàn)、用心體會,快樂就在身邊!
四、幼兒合作進行沙畫創(chuàng)意:快樂沙卷
1、幼兒協(xié)商合作,自由繪制,教師巡回指導并及時引導幼兒交流分享
2、請一組小朋友介紹自己的快樂故事。
3、結(jié)束語:我們的快樂越畫越多,讓我們回到教室把它繼續(xù)畫下來吧。
活動反思:
通過對教材和教法的挖掘以及對幼兒發(fā)展水平的了解,預計達到的效果:幼兒積極地參與到活動中來,活動興趣高漲。能掌握多種技能畫出"尋找快樂''的情景,能與同伴合作分工,體驗合作的快樂
專家點評:
幼兒喜歡玩沙子,但對真正意義上的沙畫藝術(shù)并不了解,沙畫的基本技能和方法簡單易學,符合大班幼兒的認知規(guī)律,同時又能激起幼兒想象與創(chuàng)造。這次活動的全過程體現(xiàn)出:選材符合幼兒的年齡特點和發(fā)展需要,體現(xiàn)了《綱要》中藝術(shù)領域的內(nèi)容與要求,引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)關、創(chuàng)造美的情趣。
相關文章《大班美術(shù)教案:洞洞變變變》:大班美術(shù)活動洞洞變變變教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,能使用正確的方法補洞洞。發(fā)揮想象,嘗試根據(jù)洞洞的形狀添畫出各種形象。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看大班美術(shù)洞洞變變變教案吧。
《大班美術(shù)活動設計:國寶熊貓》:大班美術(shù)活動國寶熊貓教案主要包含了活動目標,活動準備,活動重點,活動難點,活動過程等內(nèi)容,知道毛筆畫是中國特有的繪畫種類,中國人、外國人都很喜歡。嘗試用毛筆畫出熊貓的明顯特征,感受用毛筆作畫的快樂。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看大班美術(shù)活動設計國寶熊貓教案吧。
《大班繪畫活動:住宅小區(qū)》:大班美術(shù)活動住宅小區(qū)教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,學習用長方形、正方形等基本圖形進行組合,表現(xiàn)側(cè)面、正面以及高矮不一的房子。了解住宅小區(qū)的房子結(jié)構(gòu),房子有前有后的布局安排以及簡單的小區(qū)設施。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課,快來看看幼兒園大班繪畫活動住宅小區(qū)教案吧。
活動目標1、引導幼兒探索集中一角折的方法,激發(fā)幼兒學習興趣和探索欲望。2、啟發(fā)幼兒抓住物體的主要特征,用集中一角折的方法表現(xiàn)出來,培養(yǎng)幼兒獨立的表現(xiàn)能力和創(chuàng)新意識。3、通過收集有關圖片資料激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望,鼓勵幼兒積極思考探索,創(chuàng)作出新的物體。活動準備折紙成品:飛機、兔子,搜集有關圖片,操作彩紙?;顒舆^程活動一:找相同1、導入活動引起興趣老師:今天我們班來了一位特殊的小兔子,你們猜它是用什么材料做的,看它是坐著什么來的,(出示小兔子飛機)你們知道小兔和飛機是什么方法折出來的嗎? 2、找相同、探索方法(1)引導幼兒觀察飛機的外形結(jié)構(gòu);a.機頭是什么形狀的?是怎么折的?b.機翼在什么地方?c.哪一部分是機尾? (2)引導幼兒觀察兔子的外形結(jié)構(gòu);a.小兔子什么地方是尖尖的、長長的,和飛機的哪一部位相同。b.小兔子的耳朵是怎么折出來的? (3)請幼兒將飛機和兔子作品打開,討論探索出折的方法,并找出相同點。(4)幼兒操作,教師巡回觀察。3.老師總結(jié)(1)老師:原來飛機和兔子開始兩步的折法是一樣的,都是集中在一角向中心線折的。這種方法叫集中一角折。(2)為什么飛機和兔子都用集中一角折的方法呢?4.看圖示操作(1)教師出示示意圖。(2)引導幼兒邊看圖邊操作。(3)幼兒操作,教師巡回指導。5.展示作品讓幼兒講一講自己折的小兔子準備坐飛機去干什么?6.活動延伸還有什么東西它們身上的哪一部分是尖尖的、長長的,能夠集中一角折的方法來表現(xiàn),請小朋友回家和爸爸媽媽一起收集有關的圖片和模型帶到幼兒園?;顒佣赫遗笥鸦顒訙蕚洌簣D片:鴨子、鵝、大雁、天鵝、母雞、魚、鳥等,操作紙。1.創(chuàng)設環(huán)景,進行談話(1)把幼兒帶來的圖片懸掛在活動室內(nèi),請幼兒觀察。(2)幼兒自由交談討論自己和同伴帶來的圖片,找出圖片中和集中一角相同或相似地方讓它們做朋友。a.你收集的是什么圖片,為什么收集這張圖片?b.啟發(fā)幼兒找出能用集中一角表現(xiàn)的主要性。(3)教師巡回觀察、傾聽,引導幼兒抓住并說出主要特征。2、操作嘗試(1)引導幼兒邊觀察圖片邊用集中一角折的方法探索操作,概括物體的主要特征。(2)鼓勵幼兒大膽探索抓住相同點進行表現(xiàn)。(3)教師巡回觀察,及時引導幼兒介紹或討論有創(chuàng)意的方法。(4)啟發(fā)幼兒按自己的興趣折疊1-2個動物造型。3、展示作品(1)讓幼兒介紹自己創(chuàng)造出來的動物作品。(2)向大家講解方法及步驟,并示范給大家看,教師進行小結(jié)補充。(3)幼兒將作品自由組合在一起,創(chuàng)編一個故事。
幼兒園中班手工活動設計――創(chuàng)新活動
幼師資料《幼兒園中班美術(shù)活動:小花園》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了幼兒園語言小花鼓說課稿專題,希望您能喜歡!
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設計思路: 路邊花園在幼兒的生活中還是比較常見的,但“路邊花園”這個名稱對幼兒來說是陌生的,對其作用與人們生活的關系了解較少。因此設計了本次活動,一方面通過觀察欣賞,了解路邊花園的特點及與人們生活環(huán)境...
夏天的小花園美麗的綻放著自己,香草、花朵都爭奇斗艷,花果樹木都結(jié)出了豐富的果實。這是奶奶的杰作,奶奶在開春的時候就開始倒持著小花園,就是為了讓我看到美麗的一角。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案讓孩子了解勞動得到...
一、活動目標 1、仔細傾聽故事并能感悟故事中表達的情感。 2、知道老人勞動很辛苦,學習主動關心和幫助老人。 二、環(huán)境創(chuàng)設及材料 1、創(chuàng)設-個美麗的小花園場景,分別放些假月季花、茉莉花等等。 2、木偶(...
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