英語幼兒故事。

作為一名多才多藝的幼兒園教師，說課稿是我們上課中很重要的一個課件，為了讓學(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí)成長，教師們會去準備一份合格的說課稿，有了說課稿的支持可以讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。為了避免幼兒園說課稿隨大流，可以從哪些方面來寫呢？小編陸續(xù)為大家整理了英語講授運動計劃，供你參考，希望能夠幫助到大家。

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队⒄Z講授運動計劃》！

運動名稱：自我先容

運動目的：

1、能勇敢的在搭檔或別人眼前先容本身。

2、學(xué)慣用××，幼兒園教案××××

運動歷程：

一、熱身《Themorninghascome》

二、一樣平常用語

三、幼兒手工制作溫習(xí):MynameisWiwi.Iamtwenty-eight.Ilikeredandyellow,Ilikealesandoranges.Howaboutyou?

四、新授：

Now,listentome:Icansing,dance,drawandplaytheball.Iwanttobeateacher.Whocantellme,whatdoyouhear?你聽到了什么？小朋儕報告中辭意思。

Oh,Icansing,dance,drawandplaytheball.Iwanttobeateacher.whocantellme,whatdoyouhear?Whocantellme,Whatcanyoudo?Whatdoyouwanttobe?

幼兒講:Ican…Iwanttobe…

五、游戲：1、幼兒園教育隨筆找朋儕，自我先容

2、找先生去舉行自我先容

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團體講授運動—秋游

下面是《團體講授運動—秋游》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

源自：課本《進修》(大班)P180頁

1．相識四序中常見的樹瓜花卉和它們的轉(zhuǎn)變。

2.樂于加入照料樹木花卉的運動，領(lǐng)會敬服他們的意義。

團體講授運動：秋游

幼兒年事：園園班5—6歲

執(zhí)教者：南西幼兒園張璐

運動目標：

能和搭檔配合回想秋游的快活歷程，愿意用說話來表達本身的感覺。

引發(fā)幼兒喜好秋日的情緒，幼兒園教案實驗用行動舉行演出。

運動預(yù)備：

投影儀、圖片、音樂

運動歷程：

引出交換的話題：你喜好秋日嗎?

出示幼兒秋游歷程中的照片，配合回想一路游戲的快活景象。

可憑據(jù)幼兒的交換，引誘幼兒不雅察照片，回想曾經(jīng)開心的事；

可憑據(jù)幼兒的交換，引誘幼兒聽賞歌曲《去遠足》；

可憑據(jù)幼兒的交換，勉勵幼兒隨著音樂用行動勇敢地表達本身快活秋游的情感。

觀賞先生的跳舞幼兒手工制作，進一步感覺秋游的快活。

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小班放學(xué)期英語講授打算

下面是《小班放學(xué)期英語講授打算》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

一、環(huán)境闡發(fā)

我班幼兒進修英語的愛好較大，有3個小朋儕已加入過童遙音樂英語的進修，另有一不費部門幼兒有英語根本，能用英語問早、控制小部門的英語單詞。因為我班男孩子較多，大部門幼兒都屬于“好動型”，故幼兒進修的運動氛圍比力活潑。但因為小班幼兒的發(fā)音器官和聽覺發(fā)飲并不非常美滿，還不克不及鑒別差異較小的音，不擅長和諧利用發(fā)音要領(lǐng)，以是存在發(fā)音不清晰的環(huán)境。如把“thank

you”讀成“fankyou”，把“here”讀成“kere”等。

二、講授模式憑據(jù)我班幼兒的特色，建立以游戲運動為主的講授模式，構(gòu)造

和計劃活潑生動的英語游戲運動，讓幼兒在運動中學(xué)，在游戲中學(xué)，在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地天然習(xí)得英語。建立以孩子為主體的講授不雅和觀賞教誨不雅。接納“熱身/溫習(xí)—景象出現(xiàn)—寒暄性游戲—唱歌/歌謠”的講授模式，幼兒園教案即在上課前先變更幼兒的情感、愛好和努力性，溫習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容，以舊帶新；在景象中先容新單詞、句型和對話；引誘幼兒舉行模仿性寒暄游戲或寒暄性游戲運動，在運動中進修英語；學(xué)唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，經(jīng)由過程歌曲和歌謠牢固所學(xué)的句型，造就幼兒自立進修英語的精良習(xí)性。

三、學(xué)期目的1、讓幼兒對英語孕育發(fā)生進修愛好，樂意加入英語運動。2、聽懂用英語發(fā)出與一樣平常生存有關(guān)的簡樸指令，并能用行動做出反響。3、能記著本身的英文名字，能說出搭檔的英文名字。4、正確地學(xué)會一些簡樸單詞和短語的發(fā)音，如常見的動物和生果的英語名稱。5、學(xué)會一些風(fēng)趣的英語歌曲、童謠，進步幼兒傳聞愛好。6、熬煉幼兒能在一樣平常生存中勇敢地用英語舉行簡樸交換。四、講授內(nèi)容課本《當代兒童英語》是連系幼兒園整合課程，精選幼兒喜好

的單詞、對話、歌曲、游戲及句型，作為講授內(nèi)容，接納TPR和快活講授法，經(jīng)由過程富厚的肢體

說話和充斥豪情的講授，讓幼兒在快活有節(jié)拍的爵士音樂聲中消息連系，造就幼兒聽力、語感、白話表達本領(lǐng)以及自信念。除了本書的內(nèi)容，幼兒手工制作我班還將憑據(jù)本班幼兒特色，進修一些其他課外的英語歌曲和英語兒歌。

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英語運動—milk

下面給大家提供的是《英語運動—milk》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

TeachingAims（運動目的）：

1.Tolearn：milk

2.Review：cake

3.引發(fā)寶寶到場英語運動的愛好。

TeachingAids（運動預(yù)備）：

1.cake、milk的圖片

2.一盒milk的什物模子

3.幼兒園教育隨筆音樂磁帶

TeachingSte（運動歷程）：

1.Warmup：

（1）律動歌曲：《Butterfly》

（2）Dailytalk：

T：What’syourname？

S：I’m××.

T：Howdoyoudo！

S：Howdoyoudo！.

2.Topic：

幼兒園教案（1）T：Lookatme！出示milk的什物模子問：“What’sthis？”

傳授“milk”讀音。

Game：品嘗milk

弄法：請幼兒上來品嘗milk，幼兒手工制作然后說出品嘗的工具的名稱。同時改正幼兒的搭檔發(fā)音。

（2）Game：RunandTouch

弄法：手上分離拿cake、milk的圖片，請兩名幼兒上來角逐，說到哪個單詞，幼兒就去拍哪張卡片，反響快且拍對的幼兒可以獲得嘉獎。

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中班英語運動—《變臉》

下面給大家提供的是《中班英語運動—《變臉》》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

班級：中班

運動名稱及內(nèi)容：中班英語運動—《變臉》

運動目的：

1、引發(fā)幼兒進修英語的愛好，努力自動地到場英語運動，體驗英語運動的興趣。

2、進修單詞Langh笑、Cry哭、Angry生機的發(fā)音，能應(yīng)用所學(xué)單詞游戲。

3、實驗應(yīng)用英語舉行簡樸來往，開端萌發(fā)英語頭腦。

運動重點：

進修單詞Laugh笑、Cry哭、Angry生機的準確發(fā)音，明白其意義。

運動難點：

能應(yīng)用所學(xué)單詞游戲。

運動預(yù)備：

1、物資預(yù)備：變臉課件，油彩多少，鏡子一壁。

2、常識預(yù)備：幼兒已有肯定英語來往履歷，能完成根基的一樣平常對話；會玩游戲：Change。

運動歷程：

開端部門：溫習(xí)已有常識履歷。

幼兒園教育隨筆經(jīng)由過程英語歌曲：Let’point.導(dǎo)入運動，開端感知心情特色。

根基部門

一、進修單詞Laugh笑、Cry哭、Angry生機的發(fā)音，并明白其意義。

1、播放課件“變臉”，以游戲的情勢讓幼兒輕松體驗Laugh笑、Cry哭、Angry生機，并勉勵幼兒勇敢地說單詞。

2、游戲：“ChangeChangeChange，Stop.”

3、游戲：“DowhatIsay.”

4、應(yīng)用小朋儕本身的心情照片舉行游戲。

二、應(yīng)用所學(xué)單詞舉行游戲。

（1）飾演變臉王，經(jīng)由過程游戲：“看誰變得快”資助幼兒將所學(xué)常識勇敢應(yīng)用到游戲中。

（2）勉勵幼兒應(yīng)用油彩在本身臉上畫臉到場“變臉游戲”。并在鏡子前勇敢表示本身，勇敢地說出本身的心情。

幼兒手工制作竣事部門

音樂游戲：“化裝舞會”。經(jīng)由過程游戲讓幼兒感覺英語運動的快活。

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interesting finger （中班英語運動）

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運動名稱：interestingfinger

講課：李姿君

運動目標：1、溫習(xí)單詞：大拇指“thumb”、食指“pointerfinger”指“middlefinger”。

2、進修新單詞：無名指“ringfinger”、小拇指“pinkie”。

3、在游戲運動中造就幼兒努力到場和自動進修的習(xí)性。

運動預(yù)備：盒子、幕布、手電筒、“大手掌”圖片一對以及對應(yīng)的手指、手偶等。

幼兒園教案運動歷程:一、與幼兒打召喚：Goodmorningeveryone?Howareyou!

二、律動：“onetwoonetwo”song。

三、溫習(xí)并進修新單詞

1、演出手影：兔子、小鳥、孔雀、小鹿。

2、出示“把戲手指盒”，溫習(xí)舊單詞“thumb”、“pointerfinger”、“middlefinger”，并進修新單詞“ringfinger”、“pinkie”，以onebyone的情勢舉行訓(xùn)練，幼兒手工制作并留意改正幼兒的發(fā)音。

四、經(jīng)由過程游戲，對單詞舉行溫習(xí)牢固

1、“Hungrytiger”：扮做饑餓的山君，請幼兒出斧正確的手指，要是搭檔將被“山君”抓住。

2、出示“大手掌”圖片舉行手指拼圖：將幼兒分組，請幼兒選擇“手指”拼放在準確的地位上。

3、影子游戲：幼兒在幕布后演出手指律動，造就幼兒的手指機動性。

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中班英語運動—Mouth and face

下面是《中班英語運動—Mouth and face》的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

英語運動：Mouthandface

中二班

一、運動目的：

1、明白、會說單詞mouth、face。

2、能聽懂指令語：“Touchyour...”，會憑據(jù)指令做游戲。

3、幼兒園教案溫習(xí)歌曲《Nicetomeetyou》。

二、運動預(yù)備：娃娃頭像圖片、洋娃娃一個、英語書。

三、運動歷程：

（一）導(dǎo)入運動：

1、師生問好。

2、出示一張娃娃頭圖片，與娃娃打召喚：“Hello,baby!”

（二）進修單詞：mouth

1、、幼兒園教育隨筆提問：“Whyithebabynotsay?”

2、游戲：Pathemouth

3、游戲：貼mouth。

4、改編歌曲《Mymouth》

（三）進修單詞：face

1、出示娃娃Lily,聽她說了什么？

2、找face。幼兒手工制作（Whereisherface?Whereareyourface?）

3、游戲：Touchyour...（Showmeyourfinger）

4、游戲：找一找。

（四）歌演出《Nicetomeetyou》竣事運動。

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親子運動計劃

網(wǎng)站小編為你編輯《親子運動計劃》一文，希望為你人工作帶來幫助！

幼兒年事：20---28個月

主題情勢：板塊式講授

主題宣示：本日的運動以小魚為主，經(jīng)由過程給小魚粘泡泡，捉小魚等一系列運動練習(xí)寶寶手的機動性，身材的和諧性和感知事物的本領(lǐng)。

運動（一）

點名游戲時候

運動目的

1、敢于在各人眼前勇敢的表達本身。

2、能自動和各人問好。

3、造就寶寶來往本領(lǐng)和白話表達本領(lǐng)。

運動預(yù)備

觸覺球一個

運動歷程

1、吸引寶寶。各人一路唱“hello，各人好”，接待小朋儕。

2、：我的小球一下子就要滾起來，滾到你眼前請你伸手捉住它，報告各人你叫什么名字。

3、一一將球滾到寶寶眼前，各人拍手接待小朋儕。

運動（二）

體操時候：啞鈴操

運動目的

1、造就幼兒肢體的和諧性及模擬本領(lǐng)。

2、生長寶寶的節(jié)拍感和偏向的辯識本領(lǐng)。

運動預(yù)備

音樂、啞鈴

運動歷程

1、樹模轉(zhuǎn)體行動：雙腳打開、雙臂伸平，分離向閣下兩個偏向回身，敲擊啞鈴。

2、分節(jié)樹模行動，寶寶聽口令：下---上、左----右、幼兒手工制作前----后、蹲---站、哈腰---晃腕樞紐關(guān)頭、擴胸、轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)一圈、跳一跳，清算。

3、隨音樂一路做。

運動（三）

認知運動時候：魚嵌板

運動目的

熟習(xí)魚身材各部位的名稱并訓(xùn)練鑲嵌的本領(lǐng)。

運動預(yù)備

魚嵌板8套

運動歷程

1、：你們看先生給你們帶來了什么？（魚），（出示魚嵌板），小魚要和我們玩捉迷藏的游戲，看看小魚的什么不見了？（一一將魚頭、魚鰭、魚尾藏起來吸引寶寶的留意力并先容魚的各部位名稱）。

2、請寶寶操縱嵌板，成人引導(dǎo)。

運動（四）

智慧寶寶時候：給小魚添泡泡

運動目的

幼兒訓(xùn)練涂膠水、繪畫的本領(lǐng)。

運動預(yù)備

小魚的紙張事情水族館的音樂

運動歷程

1、請幼兒觀賞水族館。

2、發(fā)給幼兒小魚的紙張事情，樹模涂膠水及畫圓圈的本領(lǐng)。

運動（五）

音樂游戲時候：捉小魚

運動目的：

造就幼兒游戲的共同本領(lǐng)及互助本領(lǐng)。

運動預(yù)備

音樂

幼兒園教案運動歷程

1、：如今我們釀成小魚，自由從容的在水里游來游去，（教寶寶模擬小魚的行動。

2、寶寶模擬小魚的行動，家長幫忙，做網(wǎng)魚的人。

運動（六）

大膽寶寶時候：感統(tǒng)練習(xí)

運動目的

對幼兒感受統(tǒng)和本領(lǐng)的綜合造就。

運動預(yù)備

彩虹橋陽光地道腳踏石觸覺板大籠球

運動歷程

1、：小魚們，我發(fā)明了一個沒有網(wǎng)魚人的處所，我?guī)銈內(nèi)ズ们泛茫?/p>

2、放音樂請幼兒舉行感統(tǒng)東西的練習(xí)。

運動（七）

彩虹傘

運動目的

造就幼兒的跳躍本領(lǐng)，賜與幼兒肯定的勉勵，加強幼兒自信念。

運動預(yù)備

彩虹傘彩色小花

運動歷程

1、：寶寶們你們可真智慧呀，瞧，先生為寶寶們帶來了美麗的獎品，（出示彩虹傘）看，在彩虹傘上有那么多美麗的小花，是先生為你們預(yù)備的小獎品，幼兒園教育隨筆請寶寶們來拿吧。

2、和家長將彩虹傘高高舉起，請幼兒跳躍著取夠小花。

運動（八）

再會時候

運動目的：

造就寶寶精良的規(guī)矩習(xí)性，會同他人再會。

運動預(yù)備

小娃娃一個

運動歷程

1、請家長將寶寶立在兩腿中心，同一路唱再會歌。

2、相互揮手說再會。

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大班康健運動—養(yǎng)分計劃師

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄洞蟀嗫到∵\動—養(yǎng)分計劃師》！

計劃意圖：

我發(fā)明如今的幼兒吃工具分歧理，每每是想要吃的工具吃工具，不喜好吃的工具就一點也不吃，不明白什么食品吃了有養(yǎng)分什么沒養(yǎng)分，以是我捉住這一征象上一節(jié)大班康健運動養(yǎng)分計劃師。目標是讓幼兒開端相識養(yǎng)分與人發(fā)展的干系，讓幼兒明白公道、科學(xué)的搭配。此次運動我分了三大環(huán)節(jié)去完成的。

運動目的：

1、開端相識養(yǎng)分與人發(fā)展的干系，讓幼兒明白公道科學(xué)的搭配。

2、實驗為本身計劃一份養(yǎng)分中餐，對食品的搭配感愛好。

運動預(yù)備：

種種食品圖片、一次性紙盤、幼兒園教育隨筆康健笑容貼紙

運動歷程：一、我最喜好吃的食品

1、導(dǎo)入主題：（各人好！接待進入快活食品王國，在這里有種種百般的食品，請你們?nèi)我忮噙x，縱情吃吧?。?/p>

2、幼兒選擇本身喜好的食品，出示圖片。

二、養(yǎng)分浮圖

1、你們都有本身喜好吃的食品，要是讓你任意吃，想吃幾多就幾多，你一次吃幾多？

2、你平常有像如許吃過嗎？

引誘幼兒憑據(jù)本身的生存履歷勇敢表達。

3、你以為哪些食品可以多吃點，哪些食品應(yīng)當少吃？為什么？

引誘幼兒評論辯論。

4、我們來聽聽食品王國的養(yǎng)分博士是怎么說的。

（我們吃的食品就像一座養(yǎng)分浮圖……）

5、師幼配合評論辯論對養(yǎng)分浮圖的熟悉。

三、我是養(yǎng)分計劃師

1、要是讓你來做養(yǎng)分計劃師，為本身計劃一份中餐，你以為怎么選擇食品才更有養(yǎng)分，更康健？

2、供給種種食品圖片，幼兒選擇食品，制造一份養(yǎng)分中餐食譜。拔取幾份比力典范的食譜，引誘幼兒評論辯論計劃得是否公道，是否利于康健，給計劃公道的中餐食譜加蓋康健笑容。

不知道本文《大班康健運動—養(yǎng)分計劃師》是否對你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

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