幼兒小班語言活動方案。
作為幼兒園教師,說課稿我們每個老師需要學(xué)會準備的東西,為了讓學(xué)生有興趣參與學(xué)習(xí),并與其他孩子交流,老師們在上課前會準備好說課稿,提前準備好說課稿可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。怎么才能將幼兒園說課稿寫得全面呢?小編收集并整理了“my friend”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄秏y friend》!
運動名稱:myfriend
運動目的:1、捉住景象的操縱,進步幼兒對英語的愛好
2、幼兒控制新學(xué)外形單詞:square、rectangle、triangle、oval
3、幼兒控制新學(xué)顏色單詞:red、yellow、pink
4、在幼兒體驗游戲興趣的同時,造就幼兒資助他人的高貴情操
運動預(yù)備:1、正方形、長方形、卵形、三角形的大色卡紙多少
2、玩具小狗一只、灌音機和有小狗啼聲的磁帶各一
運動歷程:1、導(dǎo)入
與每名幼兒claphands,say"hello"忽然聞聲小狗的啼聲(誰來了幼兒園教案?Oh!Adog.Hello
dog.What’swrongwithyou?)
2、漸進
我們能為小狗做點什么呢?(出示種種圖形,發(fā)起為小狗搭一個美麗的屋子)
你知道這些圖形的英語名字叫什么嗎?(square、rectangle、triangle、oval)
它們是什么色彩的?(red、yellow、pink)
如今我們到表面找個處所為小狗搭屋子吧(請求:準確控制本日新學(xué)的單詞)玩?zhèn)€小游戲(出示圖形看誰又快又準的說出它的外形和色彩)...
3、幼兒手工制作竣事
屋子搭好了,請小狗住進去蘇息一下子(小狗睡著了,我們靜靜的回課堂了,bye-byelittle
dog,噓...)為表示凸起的幼兒發(fā)克己小禮品..
不知道本文my friend是否對你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面!
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網(wǎng)站小編為你編輯《小班英語—my body》一文,希望為你人工作帶來幫助!
MyBody(我的身材)
一、目的:
1、溫習(xí)單詞eyemouth,進修新單詞headhandfoot.
2、在游戲中讓幼兒感覺到進修英語的快活,引發(fā)幼兒進修英語的愛好。
二、運動歷程:
1、warmup(熱身):Englishsong:
Goodmorning.
Goodmorning,GoodmorningGoodmorningtoyou.GoodmorningGoodmorningGoodmorningtoyou.
2、Reviewing(溫習(xí)):
Eye(眼睛)Mouth(嘴巴)
A、先生來說,請小朋儕來做出響應(yīng)的行動。
B、一個小朋儕來說,其他小朋儕來做響應(yīng)的行動。
3、Learnnewwords(進修新單詞):
Head(頭)Hand(手)Foot(腳)
出示一個缺了頭,手,腳的娃娃。幼兒園教案憑據(jù)幼兒的答復(fù)來分離傳授單詞的讀音。
A、開仗車:
一個一個輪番來念,包管每個孩子都可以或許發(fā)音準確。
B、看誰的眼睛最最亮:
把頭,手,腳分離用很快的速率在幼兒的眼睛前面晃一下,請幼兒來說一說看到的是什么,并用英文說出來。
C、先生把本身身上的部位指出來,請小朋儕來說英文。
4、Havearest(蘇息一下):
Englishsong:
clapmyhands,clapmyhands,stampmyfeet,stampmyfeet,shakemybottom,shakemybottom,Iamveryhay.
5、playgames(做游戲):
A、幼兒之間的互動游戲:
幼兒手工制作請一個小朋儕來說,另一個小朋儕來做響應(yīng)的行動,其他的小朋儕來做裁判,看他們兩小我私家說的好欠好,做的對不合錯誤。對的要說YES,不合錯誤的要說NO.而且指出來他們那里說的不合錯誤,應(yīng)當(dāng)怎么糾正。
B、伐鼓傳花:
跟著鼓聲的制止,拿到花的小朋儕要答復(fù)先生的提問(說出響應(yīng)的部位響應(yīng)的英文單詞)。
6、end(竣事):
AnEnglishsong:Goodbye,teacher.
Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.
Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.
關(guān)于小班英語—my body的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!
下面是《my family(我的家)》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
年事:小班
游戲目的:
1、進修新詞mummy、daddy、grandma、grandpa,能準確發(fā)音并確實地用這些詞稱謂尊長。
2、會用it’s……句型先容本身的mummy、daddy、grandma、grandpa。
質(zhì)料預(yù)備:
1、幼兒每人帶一張百口福照片
2、幼兒手工制作小熊一家的圖片及頭飾
游戲歷程:
一、myfamily
1、look?。╯howthephotos)whatarethese?(photos)
2、whoishe(she)?
3、師生一路邊指邊說:mummy、daddy、grandma、grandpa
4、引誘幼兒用it’s……先容本身的mummy、daddy、grandma、grandpa
5、introduceyourfamilytoyourfriends.(幼兒與搭檔交換)
二、bear’sfamily
幼兒園教案(出示小熊一家圖片)whoarethey?(bear’sfamily)
whoisshe?whoishe?(幼兒訓(xùn)練用it’s……作答)
三、now.let’splayagame.
who’dliketobemummy(daddy、grandma、grandpa)bear?
幼兒園教育隨筆(幼兒五人一組,分離飾演小熊的一家,各自戴上頭飾)
pleaseintroduceyourselvestootherchildren.
welcomebear’sfamily。
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