幼兒園大班教案及反思。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力，一般來說，提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂，老師自己也講的輕松。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？下面是小編精心為您整理的“大班語言活動(dòng)教案及教學(xué)反思《明亮的玻璃窗》”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片，明白紙、木板、玻璃遮窗的不同效果，并能用較連貫的語言講述內(nèi)容，教育幼兒遇事要?jiǎng)幽X筋，想辦法。

2、培養(yǎng)幼兒在集體中敢于大膽發(fā)表自己的見解，并能認(rèn)真傾聽同伴講述的良好習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)詞：明亮、黑糊糊、因?yàn)?、所以?/p>

4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。cnsjbj.cn

5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

實(shí)物(紙、木板、玻璃)、玩具房子、圖片若干張。

活動(dòng)重點(diǎn)：

用較連貫的語言講述圖片內(nèi)容。

活動(dòng)過程：

一、開始部分：

(1)出示玩具房子導(dǎo)入課題，小白兔蓋了一間漂亮的房子，在墻上開了一個(gè)大窗戶，有一天，突然發(fā)生了什么事?(師模仿雷聲、風(fēng)聲、雨聲)，雨水從窗口打進(jìn)來，小白兔該怎么辦呢?請小朋友一起想辦法吧!

(2)啟發(fā)幼兒動(dòng)口、動(dòng)腦。想出遮擋風(fēng)雨的不同辦法，并鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解。

(3)出示實(shí)物(紙、木板、玻璃)讓幼兒感知、比較、總結(jié)哪種辦法最好。

二、出示圖片進(jìn)行講述

導(dǎo)語：小白兔的房間里現(xiàn)在既淋不著雨又很明亮，小朋友也坐在明亮的教室里上課，那么森林里一群活潑可愛的小動(dòng)物在干什么呢?出示圖一、圖二，提問：a這是什么地方?都有誰?它們在干什么?b忽然發(fā)生了什么事?c雨打進(jìn)教室小動(dòng)物會(huì)怎樣?山羊老師見狀會(huì)怎么說?讓幼兒發(fā)表意見后，師總結(jié)。

三、出示圖三(分解圖1、2、3)請幼兒看看小馬、小鴨、小猴想的什么辦法，并用“因?yàn)?.....所以......”的句式講述這些辦法好不好?為什么?幼兒講述后是總結(jié)。然后讓幼兒通過游戲再一次理解用紙、木板、玻璃遮窗的不同效果。

四、讓幼兒兩兩互講，師巡回指導(dǎo)，并引導(dǎo)幼兒給故事起名字。 結(jié)束語：今天我們學(xué)習(xí)了故事《明亮的玻璃窗》，小朋友要學(xué)習(xí)小猴子，遇到困難多動(dòng)腦筋，這樣才能想出好辦法。

活動(dòng)反思：

我覺得我設(shè)計(jì)的這節(jié)語言活動(dòng)適合我們班幼兒，剛開始全體幼兒積極參與，后來有少部分幼兒有說話的表現(xiàn)，可能是知道小動(dòng)物們用什么辦法來擋雨了就開小差了。我覺得成功的地方是選材好，易于幼兒理解學(xué)習(xí)，吸引力強(qiáng)，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，而且通過活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，幼兒也積極想辦法幫助小兔子，尤其是通過實(shí)物教具更具有說服力，易于幼兒接受，不足的是在幼兒講述過程中沒有用自己的語言表述出來，顯的有點(diǎn)呆板，再就是提問問題時(shí)給的答案有點(diǎn)死，所以幼兒講述時(shí)就會(huì)呆板。

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幼兒園大班教案《玻璃窗不見了》及教學(xué)反思

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《玻璃窗不見了》”。讓幼兒積極參與表演游戲，從中去體驗(yàn)、探索和發(fā)現(xiàn)，能用連貫的語言完整地講述故事，懂得水遇冷變成冰，冰遇熱會(huì)變成水，這些現(xiàn)象都與溫度有關(guān)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、能用連貫的語言完整地講述故事。

2、積極參與表演游戲，從中去體驗(yàn)、探索和發(fā)現(xiàn)。

3、懂得水遇冷變成冰，冰遇熱會(huì)變成水，這些現(xiàn)象都與溫度有關(guān)。

4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。

5、理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、幼兒能完整的講述故事。

2懂得水遇冷會(huì)變成冰，冰遇熱會(huì)融化成水。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、小白兔圖片，磁碟，小白兔，小熊頭飾。

2、冰、水、試管玻璃器皿

活動(dòng)過程

一、出示小白兔圖片導(dǎo)入

小朋友，你們看誰來了？這是一只可愛的小白兔，今天讓我們聽一聽這只小白兔的故事吧！

二、學(xué)習(xí)故事

1、教師完整講述故事

2、出示圖一提問：

（1）冬天到了，小白兔用什么做了漂亮的房子

（2）小白兔用什么做的窗戶？小白兔住在房子里感覺怎樣？

（3）指導(dǎo)幼兒講述第一段。

3、出示圖二提問：

（1）春天來了，小白兔出去做什么？

（2）它回到家里發(fā)現(xiàn)了什么？小白兔知道什么原因嗎？

（3）指導(dǎo)幼兒講述圖二

4、出示圖三提問：

（1）誰來了？小熊對(duì)小白兔說了什么？

（2）小白兔知道玻璃窗不見的原因后對(duì)小熊說了什么？

（3）指導(dǎo)幼兒說出玻璃窗不見的原因。

5、幼兒完整的欣賞故事。（教師要求幼兒邊看邊默默的講述故事）

6、指導(dǎo)幼兒完整的講述故事。

三、故事表演

1，讓幼兒戴上頭飾，表演故事第三段，小白兔和小熊的對(duì)話。

2、讓幼兒明白玻璃窗不見的原因。

四、活動(dòng)延伸

1、教師用教具實(shí)驗(yàn)，幼兒觀察（先把試管放入水，放到冰塊杯里，過一會(huì)水有何變化，再把冰加熱，看看有何變化）

2、讓幼兒說出水變化的原因。水加熱會(huì)變成什么？

3、學(xué)習(xí)了這則故事，小朋友明白了什么道理。

教學(xué)反思

幼兒園語言活動(dòng)中直觀性原則非常重要，我改變傳統(tǒng)的故事教學(xué)模式，不単純的讓幼兒理解故事內(nèi)容，進(jìn)行教育，而是充分挖掘故事本身的教育價(jià)值，讓幼兒在聽故事中明白一些簡單的自然現(xiàn)象。站在幼兒發(fā)展的角度上創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)本次教學(xué)，用幼兒喜歡的碟片、圖片直觀教具引導(dǎo)幼兒大膽想象、講述、表演、實(shí)驗(yàn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說、敢說、喜歡說的機(jī)會(huì)，充分體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣，教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行得生動(dòng)活潑，輕松的完成教育目標(biāo)。

幼兒百科：玻璃是非晶無機(jī)非金屬材料，一般是用多種無機(jī)礦物(如石英砂、硼砂、硼酸、重晶石、碳酸鋇、石灰石、長石、純堿等)為主要原料，另外加入少量輔助原料制成的。

大班科學(xué)活動(dòng)明亮的玻璃

這是大班科學(xué)活動(dòng)明亮的玻璃教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮擋等特點(diǎn)。

2.愿意觀察、發(fā)現(xiàn)玻璃的特征，感受透過玻璃看世界的樂趣。

3.對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。

4.發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.ppt2.玻璃、泥工板、布料、紙若干3.特別的玻璃：凸透玻璃，雕花玻璃，厚玻璃，磨砂玻璃，有色玻璃活動(dòng)過程：

一、尋找玻璃，感知普通玻璃的特性1.自由探索，尋找透明的玻璃*今天我們要透過一樣?xùn)|西來看看外面的世界，我給你們提供了四種材料，你都放在眼前看一看，找出你認(rèn)為最合適的拿在手里，回到位置上。

*你為什么覺得它最合適？

2.再次探索，感知玻璃的特性*你再用手摸一摸、敲一敲、捏一捏，看看還能發(fā)現(xiàn)什么？

小結(jié)：原來玻璃不僅是透明的，能看到對(duì)面的東西，而且還很光滑，硬硬的……*取放玻璃時(shí)要注意些什么呢？你是怎么知道的？

小結(jié)：原來玻璃還有個(gè)缺點(diǎn)呢，就是易碎的，小朋友在取放時(shí)要輕拿輕放哦。

*那現(xiàn)在請你輕輕的把手里的玻璃放在小椅子下面。

二、觀看PPT，感知玻璃的作用*你都在哪里找到過玻璃？

*那我也去找找吧！

觀看PPT*蛋糕店這是什么地方？玻璃放在這里有什么好處？

小結(jié)：透過蛋糕店的玻璃，我們可以看清楚里面擺放的蛋糕，還能遮擋蒼蠅和蚊子。

*商場這是什么地方？玻璃放在這里有什么好處？

活動(dòng)反思：

本節(jié)科學(xué)活動(dòng)主要是讓孩子們了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮擋等特點(diǎn)。在活動(dòng)一開始，我出示了金魚缸，引導(dǎo)幼兒觀察里面的小魚，為什么你能看到小魚？金魚缸是用什么材料做的。孩子們馬上談到了玻璃，直觀感知玻璃透明，便于觀看的特性。

在請孩子們介紹自己帶來的玻璃制品的時(shí)候，大家能夠很清晰地說出自己的物品的作用、特性等，在不斷介紹的過程中對(duì)玻璃制品的作用有了更加進(jìn)一步的了解。

在討論玻璃的特性時(shí)，在老師制作的課件的幫助下孩子們知道了玻璃能透進(jìn)太陽光但是可以防風(fēng)防雨，玻璃能夠便于觀察、觀看等等，也知道了玻璃容易碎裂這個(gè)特性。

在整個(gè)活動(dòng)過程中，孩子們的學(xué)習(xí)興趣很高，積極主動(dòng)探索，始終保持活潑、愉快的積極情緒，在輕松、自由的氛圍中自娛自樂?；顒?dòng)中調(diào)動(dòng)了多種感官，在看看、聽聽、玩玩中增長經(jīng)驗(yàn)，并體驗(yàn)與同伴一起分享快樂的樂趣。下課之后，孩子們紛紛到玻璃制品展覽區(qū)去觀看，還不斷的探討，學(xué)習(xí)興趣依然十分濃厚。

小結(jié)：商店的玻璃櫥窗，讓我們看到漂亮的衣服。

*玻璃房這是什么？為什么要建玻璃房？

小結(jié)：通過玻璃，暖暖的陽光可以照進(jìn)來，可以阻擋大風(fēng)，大雪，還可以讓我們看到外面的美麗景色。

*汽車汽車上為什么要有玻璃？

小結(jié):玻璃窗讓我們能看到外面的道路，更加安全的駕駛。

*水族館這里是哪里？玻璃放在這里有什么好處？

小結(jié)：透過大玻璃，我們可以清晰的看到海里的動(dòng)物快樂地游來游去。

小結(jié)：原來玻璃能給我們的生活帶來這么多的好處呢，如果沒有玻璃我們就少了許多樂趣呀！

三、特別的玻璃1.自由探索，感知特別玻璃的特點(diǎn)*除了這種玻璃，你還見到過和這個(gè)不一樣的玻璃嗎？

我今天給你們帶來了四種，你每一種都去摸一摸，放在眼前看一看，時(shí)間到就把玻璃放回去，回到位置上。

2.幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)3.你認(rèn)為這些特別的玻璃有什么用？

4.觀看PPT我也找來了一些特別玻璃制作的東西，一起來看看吧！

小結(jié)：玻璃的用處真大，其實(shí)特殊的玻璃還有很多種，針對(duì)玻璃易碎的缺點(diǎn)，人們經(jīng)過改進(jìn)發(fā)明了鋼化玻璃，還有磨砂玻璃會(huì)讓外面的世界變得很朦朧，你們可以回家繼續(xù)去找找看哦！

四、亮眼看世界那請你選一面你最喜歡的玻璃，帶著它，我們一起去看看美麗的世界，和同伴分享你的發(fā)現(xiàn)吧。

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大班科學(xué)明亮的玻璃

這是大班科學(xué)明亮的玻璃教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮擋等特點(diǎn)。

2.愿意觀察、發(fā)現(xiàn)玻璃的特征，感受透過玻璃看世界的樂趣。

3.活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂和幫助別人的快樂。

4.能客觀地表達(dá)自己的探究過程和結(jié)果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.ppt2.玻璃、泥工板、布料、紙若干3.特別的玻璃：凸透玻璃，雕花玻璃，厚玻璃，磨砂玻璃，有色玻璃活動(dòng)過程：

一、尋找玻璃，感知普通玻璃的特性1.自由探索，尋找透明的玻璃今天我們要透過一樣?xùn)|西來看看外面的世界，我給你們提供了四種材料，你都放在眼前看一看，找出你認(rèn)為最合適的拿在手里，回到位置上。

你為什么覺得它最合適？

2.再次探索，感知玻璃的特性你再用手摸一摸、敲一敲、捏一捏，看看還能發(fā)現(xiàn)什么？

小結(jié)：原來玻璃不僅是透明的，能看到對(duì)面的東西，而且還很光滑，硬硬的……取放玻璃時(shí)要注意些什么呢？你是怎么知道的？

小結(jié)：原來玻璃還有個(gè)缺點(diǎn)呢，就是易碎的，小朋友在取放時(shí)要輕拿輕放哦。

那現(xiàn)在請你輕輕的把手里的玻璃放在小椅子下面。

二、觀看PPT，感知玻璃的作用你都在哪里找到過玻璃？

那我也去找找吧！

觀看PPT蛋糕店這是什么地方？玻璃放在這里有什么好處？

小結(jié)：透過蛋糕店的玻璃，我們可以看清楚里面擺放的蛋糕，還能遮擋蒼蠅和蚊子。

商場這是什么地方？玻璃放在這里有什么好處？

小結(jié)：商店的玻璃櫥窗，讓我們看到漂亮的衣服。

玻璃房這是什么？為什么要建玻璃房？

小結(jié)：通過玻璃，暖暖的陽光可以照進(jìn)來，可以阻擋大風(fēng)，大雪，還可以讓我們看到外面的美麗景色。

汽車汽車上為什么要有玻璃？

小結(jié):玻璃窗讓我們能看到外面的道路，更加安全的駕駛。

水族館這里是哪里？玻璃放在這里有什么好處？

小結(jié)：透過大玻璃，我們可以清晰的看到海里的動(dòng)物快樂地游來游去。

小結(jié)：原來玻璃能給我們的生活帶來這么多的好處呢，如果沒有玻璃我們就少了許多樂趣呀！

三、特別的玻璃1.自由探索，感知特別玻璃的特點(diǎn)除了這種玻璃，你還見到過和這個(gè)不一樣的玻璃嗎？

我今天給你們帶來了四種，你每一種都去摸一摸，放在眼前看一看，時(shí)間到就把玻璃放回去，回到位置上。

2.幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)3.你認(rèn)為這些特別的玻璃有什么用？

4.觀看PPT我也找來了一些特別玻璃制作的東西，一起來看看吧！

小結(jié)：玻璃的用處真大，其實(shí)特殊的玻璃還有很多種，針對(duì)玻璃易碎的缺點(diǎn)，人們經(jīng)過改進(jìn)發(fā)明了鋼化玻璃，還有磨砂玻璃會(huì)讓外面的世界變得很朦朧，你們可以回家繼續(xù)去找找看哦！

四、亮眼看世界那請你選一面你最喜歡的玻璃，帶著它，我們一起去看看美麗的世界，和同伴分享你的發(fā)現(xiàn)吧。

教學(xué)反思：

引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個(gè)活動(dòng)，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當(dāng)了活動(dòng)中的支持者，鼓勵(lì)者，合作者，引導(dǎo)者，用心傾聽幼兒的表述，并及時(shí)的梳理與小結(jié)。

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幼兒園大班科學(xué)教案《明亮的玻璃》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解一些動(dòng)物之間相互依存的共生現(xiàn)象。

2.體驗(yàn)找朋友的樂趣。

3.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

4.讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)畫片《犀牛與犀牛鳥》；

2、《好朋友》PPT課件；

3、共生動(dòng)物卡片若干；

4、《找朋友》音樂。

活動(dòng)過程：

一、觀看動(dòng)畫片《犀牛和犀牛鳥》：

1、播放動(dòng)畫片《犀牛和犀牛鳥》，教師講述故事。

2、重點(diǎn)理解：犀牛和犀牛鳥是怎樣互相幫助成為好朋友的。

3、犀牛鳥幫助犀牛吃掉了身上的蟲子，犀牛就不癢癢了。犀牛身上的蟲子是犀牛鳥喜歡吃的食物，犀牛鳥就不會(huì)餓了。就這樣他們相互幫助成為了好朋友。

二、觀看課件，交流經(jīng)驗(yàn)：

1、觀察共生動(dòng)物課件中的圖片，分小組交流：誰和誰是好朋友？他們是怎么樣相互幫助的？

2、將各組發(fā)現(xiàn)的各種共生動(dòng)物的現(xiàn)象匯集交流，看一看各組的發(fā)現(xiàn)分別是什么，有沒有相同的發(fā)現(xiàn)，分享、歸納各種共生現(xiàn)象。

小結(jié)：兩種不同動(dòng)物會(huì)用自己的本領(lǐng)來相互幫助共同生活，它們就像一對(duì)好朋友。

三、配對(duì)游戲：

幼兒人手一張動(dòng)物卡片，聽音樂《找朋友》去找卡片上動(dòng)物的好朋友；音樂停，找到相應(yīng)的朋友握握手，相互間說一說，好朋友是怎么樣相互幫助的。

活動(dòng)反思：

本節(jié)科學(xué)活動(dòng)主要是讓孩子們了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮擋等特點(diǎn)。在活動(dòng)一開始，我出示了金魚缸，引導(dǎo)幼兒觀察里面的小魚，為什么你能看到小魚？金魚缸是用什么材料做的。孩子們馬上談到了玻璃，直觀感知玻璃透明，便于觀看的特性。

在請孩子們介紹自己帶來的玻璃制品的時(shí)候，大家能夠很清晰地說出自己的物品的作用、特性等，在不斷介紹的過程中對(duì)玻璃制品的作用有了更加進(jìn)一步的了解。

在討論玻璃的特性時(shí)，在老師制作的課件的幫助下孩子們知道了玻璃能透進(jìn)太陽光但是可以防風(fēng)防雨，玻璃能夠便于觀察、觀看等等，也知道了玻璃容易碎裂這個(gè)特性。

在整個(gè)活動(dòng)過程中，孩子們的學(xué)習(xí)興趣很高，積極主動(dòng)探索，始終保持活潑、愉快的積極情緒，在輕松、自由的氛圍中自娛自樂?；顒?dòng)中調(diào)動(dòng)了多種感官，在看看、聽聽、玩玩中增長經(jīng)驗(yàn)，并體驗(yàn)與同伴一起分享快樂的樂趣。下課之后，孩子們紛紛到玻璃制品展覽區(qū)去觀看，還不斷的探討，學(xué)習(xí)興趣依然十分濃厚。

幼兒百科：玻璃是非晶無機(jī)非金屬材料，一般是用多種無機(jī)礦物(如石英砂、硼砂、硼酸、重晶石、碳酸鋇、石灰石、長石、純堿等)為主要原料，另外加入少量輔助原料制成的。

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