寶寶幼兒園的游戲。
古人云,工欲善其事,必先利其器。在幼兒園教師的工作中,經常會提前準備一些需要的資料。資料可以指生產、生活中必需的東西。如:生產資料;生活資料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?以下是小編為大家精心整理的“小寶寶的心思你來猜”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月子里的小寶貝雖然不會說話,但卻會用自己特殊的語言——即各種神態(tài)、表情來表達自己的各種需求。新媽咪應該學會理解寶貝的這些“特殊語言”,這樣就能及時滿足寶貝的各種需要,有助于寶貝的情緒、智能及身體健康發(fā)育。
情景1:
上午10點左右,小翔翔剛吃飽了躺在小床里,顯然心情不錯。媽咪湊過去看他,他認真地看著媽咪,像是在努力聽懂媽咪的話。媽咪開始給他唱歌,能看的出,寶貝正在認真地聽呢。
這是寶貝大腦狀態(tài)最好的時候,對各種刺激反應都很敏捷,平均每天有40分鐘左右。小寶貝這時表現出很安靜的樣子,眼睛非常有神,且有光亮;如果媽咪靠近寶貝,他們會很專注地凝視著她的臉,并專心聽她講話;給他們看色彩艷麗的圓形東西,或是黑白相間有條紋的東西和圖片,寶貝表現出極大的興趣,目光會追隨著這些東西移動;對聲音也很敏感,高聲調的聲音(如媽咪的聲音)會馬上吸引他們,即使有人在他們耳邊或耳后輕輕呼喚,也會使寶貝聽到,并轉頭尋找。
專家建議:
這時是早期開發(fā)智力和親子互動的最佳時間。照料者可積極給予聽覺及視覺刺激,如和寶貝做游戲、說話,或給寶貝喂東西。
情景2:
中午12點時,小翔翔顯然又餓了。他躺在那里手腳舞動,嘴里還“哦、啊”地說著,媽咪把手放在他的嘴邊試探了一下,他馬上轉過頭去吃媽咪的手指。
寶貝往往在吃奶前或煩躁時處于這種狀態(tài)。他們不像原來那樣安靜,臉部及身體動作增多,有時還發(fā)出一些簡單的聲音;經常把小臉轉向照顧者,并用手抓著不放,輕輕一碰嘴巴就有吸吮動作;情緒激動不安,容易哭鬧;給予刺激時反應不熱烈,注意力也不太集中;如果無人理睬,會表現出運動增強,甚至出現自發(fā)性驚跳。
專家建議:
及時滿足寶貝的需求,并安撫情緒。如果寶貝是因饑餓而哭鬧,要一邊給他吃奶,一邊輕輕拍拍或讓小手撫著媽咪的身體。這樣,寶貝就會很快安靜下來。
情景3:
中午1點。小翔翔吃完了奶,沒過多久開始大哭起來。媽咪一時有些無措,不知道寶貝為什么哭,最后才發(fā)現原來小翔翔便便了,難怪哭的那么響呢。
寶貝往往在有了強烈需求時會這樣,表現為對感性刺激不感興趣,眼睛緊閉,臉變得發(fā)紅,四肢有力地踢蹬著,情緒很不安定。一般發(fā)生在寶貝尿布濕了、很饑餓、身體不舒服、要大人抱或陪伴時。
專家建議:
了解寶貝哭叫的原因,給予適當處理的同時,千萬不要不理睬。有的媽咪擔心養(yǎng)成寶貝總纏人抱的不良習慣,故意任他哭。這樣做不僅會使寶貝缺乏安全感,而且對他人不信任、不友好的苗頭也會由此萌發(fā),有時甚至會耽誤寶貝的病情。因為寶貝有時哭叫是因身體不舒服引起的,如腸絞痛、腸套迭等。
情景4:
下午4點。媽咪拿來小翔翔最喜歡的紅色氣球給他看,可是他的表現卻并不積極,眼睛根本不跟著看。媽咪知道,小翔翔這是困了,果然,媽咪抱起他來稍微拍拍,他就閉上眼睛睡著了。
寶貝大腦反應已處于不積極狀態(tài),表現出眼睛半閉半睜,目光不靈活,有時眼皮出現閃動;臉上沒什么表情,對平時反應積極的聲音或東西刺激表現出有些遲鈍,身體運動減少。這種狀態(tài)時常發(fā)生在剛醒后或入睡前。
專家建議:
這種情況表明寶貝很累,此時任何刺激只會讓寶貝的大腦非常疲乏,容易引起寶貝夜里啼哭。應把寶貝放在一個舒適安靜的地方入睡。
情景5:
下午5點。小翔翔還在熟睡,媽咪趁這個時間把房間簡單收拾了一下,紙巾盒不小心掉到地上的響動,也沒有干擾了小翔翔的美夢。cnsjbj.cn
寶貝身體及臉部松弛自如,除了偶爾驚跳一下或極輕微的嘴角動以外,幾乎沒有什么活動。眼睛緊閉、呼吸均勻并變慢,完全沒有任何反應。
專家建議:
盡量讓光線暗一些,讓寶貝安靜舒適地充分身心休息,即使已經到了喂奶的時間,只要寶貝沒有醒,就不要生硬叫醒他,這樣會使寶貝的大腦放松而不易夜里哭鬧。同時,還可促進腦垂體分泌生長激素,使寶貝長得更快。
情景6:
下午6點。媽咪收拾完了房間,坐在小床旁“欣賞”著寶貝??墒切∠柘韬孟褚呀浶蚜耍劬Π氡牥腴],不時的皺皺眉,小手和小腳也有些輕微的動作。媽咪于是開始給他換尿布,誰承想,小翔翔卻大哭起來。
寶貝雖然兩眼閉著,但偶爾會把眼睛微睜開,手和腳會動一下,小臉上還作出一些表情,如皺眉、微笑、嘴巴吸吮等。呼吸逐漸不規(guī)則,而且稍加快,這表明寶貝快醒了。
專家建議:
不要誤以為寶貝已經醒了,其實寶貝仍在睡眠中。如果在這時給他換尿布、喂奶,寶貝會因沒睡足而情緒很壞,哭鬧不止,最好不要叫醒他。
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導讀:很小的嬰兒突然罷奶了,作為媽媽很驚訝,你知道其中的原因嗎?是孩子不愿意吃奶,還是怕吃奶?又或者有別的什么原因?
你可否聽說過“罷奶”(nursingstrike)這個詞?就是說,有些時候,小寶寶——尤其一歲以下的嬰兒——在沒有任何明顯理由的情況下突然拒絕吃母奶,把媽媽弄的莫名其妙。
這就叫做“罷奶”。這是小寶寶在用他自己獨特的手段來告訴媽媽:有什么事情出差錯了!罷奶期通常延續(xù)2到4天,需要媽媽的特殊智慧來分析出到底出了什么問題。
如何分辯孩子是“罷奶”還是準備好了自我斷奶?一般來說,真正準備好自我斷奶的孩子都在一歲幾個月以上、已經吃很多固體食物并且用杯子直接喝水,而且一次只對一天中的某一次喂奶失去興趣,需要幾個星期或者幾個月時間才完全斷掉母乳?!傲T奶”的孩子則往往輔食或者水的進食并不多,他頭一天吃奶還很正常,第二天突然完全拒絕哺乳,并且明顯表露出煩躁的情緒。他需要媽媽找到問題的根源并幫助他解決。
媽媽們可以考慮以下幾種可能性:
*寶寶是否在長牙?
*寶寶是否感冒了?嗓子疼或者鼻子堵都會讓他在吃奶的時候不舒服。
*寶寶是否耳朵疼?吃奶的時候更加疼。
*你自己是否對什么事情感到焦慮或者難過?寶寶對媽媽的情緒很敏感的。
*吃奶的時候是否外界干擾過多?
*你是否沒有讓寶寶對吃奶時間作主、而是自我主張規(guī)定寶寶應該什么時候吃奶、什么時候停?
*寶寶是否過多依賴安撫奶嘴或者自己的手指頭、吸吮他物時間過長?
*你最近的哺乳方式是否有所變化,給寶寶造成混淆?
*寶寶是否奶瓶吃多了?
*寶寶是否和保姆在一起的時間過長、和媽媽在一起的時間不夠?
*你是否多次在寶寶哭著要吃奶的時候拒絕哺乳?
*你是否已經重返職場?或者擔心自己回到工作崗位后的事情?
有時候寶寶在吃奶時咬了媽媽的奶頭,媽媽疼的叫喚,寶寶被媽媽強烈的反應嚇著了,就不再吃奶,以免再次受到驚嚇。
也有一些意外事故會導致寶寶暫時無法吃奶,比如跌破了嘴唇或者傷著了舌頭,有時這些傷痛不一定馬上能夠看出來。
另外一個引起“罷奶”以至于突然斷奶的常見原因是節(jié)假日或者其他繁忙的日子,比如搬家等等。當生活中有許多需要媽媽的時間和精力的事情時,媽媽會很容易推遲與寶寶安靜相處的機會。在烹調、待客、購物的熱鬧之中,哺乳的親密被暫時甚至永久性地丟失掉了。寶寶被輔食或者奶瓶暫且敷衍著,耐心的寶寶就那么等著等著,直到突然間,寶寶再也不吃奶了。
即使不能夠馬上識別出寶寶為什么拒絕吃奶,媽媽仍需要盡快地幫助寶寶回到乳頭上來??梢栽囍趯殞毣杌栌蛘咚说臅r候喂奶,許多醒著不吃奶的寶寶在困了或者睡眠中不會拒絕母乳。有些孩子不喜歡媽媽坐著喂奶,而是喜歡媽媽抱著自己走來走去。無論是怎樣的情況,媽媽都應該騰出幾天的時間把全部精力放在寶寶身上。多抱一抱、多愛撫寶寶,多與寶寶有直接的肌膚接觸,都會有濟于事。讓寶寶遠離家庭的嘈雜,單獨安安靜靜地和媽媽相處一段時間,也有助于鼓勵寶寶回到媽媽奶頭上來。
當寶寶拒絕哺乳時,不要強迫他吃奶,讓寶寶在你的懷抱里入睡。記住,哺乳不僅僅意味著“喂食”,更意味著“安撫”。有時寶寶需要被寵愛幾天后才能夠返回以前的哺乳日程上來。
在“罷奶”期中,媽媽需要定時頻繁擠奶以保證母乳分泌量不下降。同時也需要家里人的理解和支持,需要媽媽的耐心和毅力,堅持幾天,把寶寶重新贏回到自己的奶頭上。
一位媽媽這樣說,“尤其要警惕節(jié)假日斷奶癥候。在星轉月移的人生中,這些歡慶的日子會周而復始,但是對于寶寶來說,吃奶的季節(jié)在他的一生中只有一次。”
俗話說,手中無網看魚跳。。在幼兒園教師的工作中,經常會提前準備一些需要的資料。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“小寶寶祝福語范本”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
1、親愛的寶寶,您每天都在進步,送一個“惠”,愿智慧永遠陪伴您!送您一個“氏”,好的姓氏永遠庇佑您!愿寶寶百日健康快樂!
2、百歲寶,百歲好,歲歲寶寶都是寶;吃得好,睡得好,陪您過得好;營養(yǎng)好,發(fā)育好,惠氏陪您成長好!
3、不是每朵浪花都為海灘而來,不是每顆星星都為夜幕而來,不是每次細雨都為麥苗而來,但,你可愛的寶寶為你開心幸福而來,祝福你“幸福一家”永遠健康快樂。
4、寶貝,看到你快樂成長,我們由衷感到:無論我們經歷了多少艱辛,都是值得的。
5、愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,劈開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,將彩色的人生擁抱。
6、磨一根開心的針,抽一根愉悅的線,穿起如意吉祥,為寶寶縫制一件好運的衣裳~祝福寶寶百日快樂,千時如意,萬事順心!
7、百日前,寶寶睜開了懵懂的雙眼,百日后,寶寶抬起自己的頭部,努力的去看這個美麗世界,祝寶寶百日健康快樂!
8、寶寶已經陪伴了您一百天了,給您帶來無盡的歡笑,讓您在辛苦之余有一種寄托一種期盼,期盼他快點長大!祝福您的“百百”健康成長!
9、百日寶寶百歲康,金寶寶送來祝福,百日寶寶日日安康,寶寶百歲歲歲平安,祝您寶寶平安又健康!
10、寶寶出生,歡喜降臨。寶寶一哭,全家環(huán)繞。寶寶一鬧,好運來到。寶寶一笑,幸福報到。祝小寶寶健康快樂!
11、一百天前寶寶學會了睜開了懵懂的雙眼,今天已經學會了向您抬頭微笑!寶寶真能干!衷心祝愿寶寶百日快樂!
12、你長著一對翅膀,堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。
13、千金是個寶,女兒是貼心小棉襖,今后你們的日子不再有黑暗,不再有寒冷,因為她就是你們生命中的陽光,祝賀喜得千金。
14、滿月之喜,親朋滿坐,其樂溶融。父母經歷激動,感動,喜悅,手捧赤子,哺育的責任由心而生,送祝福,伴成長,陪寶寶度過每一個百天。
15、寶貝,現在的你是幸福的,因為你被愛著;寶貝,未來的你還要幸福,因為你會學會去愛!
16、寶貝兒,在你百天之時爸爸媽媽衷心祝愿你能健康快樂成長,能擁有一個屬于你的美麗快樂人生!
17、聞君喜得貴子,甚是歡喜,真乃天賜石麟,德門生輝,特來恭祝弄璋之喜,真誠祝愿貴公子健康成長,快樂幸福,前程無量!
18、他是我新的期盼,他是我新的祝愿,他是我新的希望,他是我新的夢想,他是我親愛的寶貝,是我們夫妻愛的延續(xù)。相識的朋友,相交的知己,兒子滿月誠邀您相聚,分享我們的幸福與甜蜜。
19、寶寶百天,福氣滿滿,快樂連連,微笑甜甜;萬事圓圓,愿寶寶長著如意頭吉祥嘴快樂腿,生活富足樂,銘記父母恩。
20、十月懷胎不容易,只為那一聲落地時的哭喊,結束了孕育生命,開始了母愛的傳遞,母愛有多偉大,恐怕只有母親最為體會,生命不止母愛不斷。
21、寶貝,現在的你是一個美麗童話的開始,以后的故事也許包容百味,但一定美不勝收;是絢麗的晨曦,也許有風有雨,但一定有燦爛的陽光迎接;寶貝,你幸福所以我幸福!
22、一路歡笑,一路陽光,父母與寶貝已經同行了一百天,惠氏也為寶貝牽掛了一百天,愿所有的幸福好運永遠圍繞在你身邊,祝福寶貝百日快樂!
23、聰穎事業(yè)龐,氏族項城錦繡長。祝寶人生勤登攀,百萬福音屬您當。天行萬里平安度,快意精靈茁壯長,樂者賜福送吉祥。
24、恭祝你們喜得千金,從今以后,千斤的幸福將壓在你們身上,千斤的快樂將伴隨在你們身旁,愿可愛的小千金每天健康成長!
25、孩子,愿你快快脫去幼稚和嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
26、寶貝,告訴你,人就是一個“1”,健康、快樂、成就、功名、財富都將是后面的“0”。我們祝福你,有數不清的0都屬于你,只要你需要。
27、孩子,你知道嗎?當你出生的那一剎那,媽媽就感到,以后的生活不再漫無目的,未來的日子有了重心,有了目標,那就是為你而活,活的精彩!
導讀:要滿足嬰兒對父母或親人的依戀情感,父母必須要和孩子多相處、多交流,建立好早期的親子關系,使孩子保持愉快的情緒,不能僅僅滿足于孩子的喂養(yǎng)需要,情感需要對孩子的身心發(fā)育來說也同樣重要。
依戀是嬰兒和母親或親人之間的一種特殊的、持久的感情聯結,是嬰兒的一種重要的情感體驗。它的形成與母親或親人經常滿足嬰兒的需要,給嬰兒帶來了愉快、安全等的感覺有關,也是嬰兒在與人的交往中出現了傾向性選擇的一種表現,是嬰兒認識能力提高的結果。
依戀的情感使嬰兒喜歡同經常照料他的人接近,和他們相處在一起,嬰兒會表現出安靜、愉快、情緒積極,而當他們離開他時,嬰兒則表現出似乎瘋狂地尋找,尤其是對他最依戀的人——母親,會出現哭鬧,焦慮不安、不思飲食等的消極情緒,這種現象在這個年齡階段的孩子尤為明顯。因此,滿足嬰兒的這種依戀情感對嬰兒來說是非常重要的,這種依戀的情感能使他獲得安全感,能給他帶來勇氣去探索周圍的新鮮事物,幫助他在陌生的環(huán)境中消除緊張、懼怕、焦慮的情感,能使他更好地與外界交往,更好地適應環(huán)境,還能使嬰兒產生對人信賴、產生自信,和同伴和睦相處,將來能產生良好的人際關系。從小缺乏依戀情感的孩子,長大后會出現不善于與人相處,不能很好地面對現實,不適應環(huán)境的后果。要滿足嬰兒對父母或親人的依戀情感,父母必須要和孩子多相處、多交流,建立好早期的親子關系,使孩子保持愉快的情緒,不能僅僅滿足于孩子的喂養(yǎng)需要,情感需要對孩子的身心發(fā)育來說也同樣重要。
幫寶寶擺脫心理依戀
當寶寶滿一周歲以后,是時候給他斷奶了,斷奶期是寶寶成長里程中的一個重要時期,這代表著他從嬰兒時期的單一飲食向成年人膳食踏出第一步。從完全靠吃奶到斷奶,這期間的酸與甜,經歷過的媽媽們可都是身有體會的。如何讓寶寶順利地度過斷奶期,新手小媽們也正在尋覓良方。
斷奶最佳時間
俗話說“金水銀水不如母親的奶水”,母乳是嬰兒理想中的食品,專家提倡母乳應該喂養(yǎng)到寶寶1周歲。然而母乳雖好,也并非完美無缺。比如母乳中的維生素D就很少,滿足不了寶寶成長中的營養(yǎng)需求。而嬰兒在出生10—12個月的時候,胃腸消化功能就基本完善了,對營養(yǎng)的需要也會逐漸增加,很顯然,這個時候母乳的量和質都已經不能滿足寶寶生長發(fā)育的需要,此時輔食的需量在增加,這正是寶寶開始斷奶的適宜時期。
你看到寶寶自己翻身了,你聽到他咿呀學語了,可是,他害怕、生氣或高興的心情你能聽到或看到嗎?
在以前,很多人都認為,剛出生的小寶寶或幾個月的小嬰兒,還不能像大人們一樣有實實在在的感情。他們在吃飽喝足睡夠之后,對周圍的世界只能做出無意識的反應,如果你看到他很高興,可別一廂情愿地認為那是沖你來的。但是現在,已經有越來越多的人相信,小寶寶的大腦里控制感情的部分可不是那么簡單,它比單純的隨意的反應復雜多了。
很顯然,嬰兒的感情發(fā)展就像一個難解的謎,謎底很復雜。你能夠看到一個四個月的小寶寶自己翻了個身,你也能聽到幾個月的寶寶開始咿呀學語了,但是,你能看到或聽到寶貝的害怕、生氣或愛嗎?別灰心,只要多給寶寶一些必需的關注,你就能看到他的高興或恐懼。想想看,當你的寶貝手舞足蹈時,他是不是在說“我高興”?或者他聲嘶力竭地大哭,你會不會認為這是因為他害怕了?
當小寶寶出生時,他們大腦中用以表達感情的部分一半已經建立起來。這就是說,他具備了表達感情的物質基礎。他甚至已經可以識別其他人的面部表情,例如當你對小寶寶笑時,他就會知道“哦,媽媽現在很高興?!?/p>
伴隨著嬰兒的成長,他的感情也日益復雜,并且他可以用更加復雜的方式把這種感情表示出來。嬰兒的這種感情發(fā)展同他所說的第一個詞同樣重要,這是因為:一個孩子健康的感情發(fā)展是行為和智力發(fā)育的基礎,(andviceversa.)
讓我們來看看一歲內的小嬰兒的感情是如何發(fā)展的。
0-6個月:快樂的小天使
小寶寶也有個性,而且他們表達個性的方式很自然。他喜不喜歡房間的亮度,周圍的聲音對他有沒有影響,這都可以從寶寶的反應上看出來。不管你是多么經常地抱他或讓他緊緊地貼在懷里,寶寶喜歡就是喜歡,不喜歡還是不喜歡,這與你的懷抱無關。例如在出生幾分鐘之后,小寶寶就被抱到媽媽的胸前,緊緊貼著媽媽,這時,他會滿足地蜷起身體。或許那表示他很輕松,但有時那是小寶寶在表達他純粹的感情,“我喜歡媽媽,我愛媽媽?!?/p>
在4個月到8個月之間,寶寶的"偉大的微笑"出現了,這和以前下意識的臉部肌肉動作不同,這回寶寶的笑是有意義的,最有可能的是,他喜歡的人來了,比如父母到了身邊。研究表明,即使寶寶失明,眼睛看不見,當他聽到熟悉的人的聲音或感受到他的愛撫時,他也會露出這種甜甜的微笑。
對許多初次品嘗父母滋味的人來說,寶貝的這個微笑很及時,這不僅給他們帶來自信,而且讓他們和寶貝的感情更貼近了。新的父母角色可能正讓他們手足失措,此時來自寶寶的一個微笑如同一種無聲的鼓勵,像是寶寶在說:“媽媽,爸爸,你們做的棒極了,我喜歡你們。”
當寶寶這樣對你笑時,別忘了給他一個回應,因為如果父母在此時能給他一個輕松的微笑做回應,他就會更樂意這樣做,并且開始知道了他的行為會有反應。能夠感受到別人的回應,比他自己的感覺更重要。
伴隨著成長,小寶寶與人的交流越來越多。高興時,開始咯咯地笑出聲,并且手舞足蹈,興高采烈,甚至開始等著你逗他高興。有試驗表明,當一個5個月的小寶寶躺在床上時,媽媽走近她,并且藏在寶寶的床后,雖然寶寶看不到媽媽,可她開始興奮地扭來扭去,等著媽媽和她藏貓貓。換一個陌生人,寶寶就不會有這種期待的表示了。因為寶寶知道媽媽是她生活中的重要人物,這是一種純粹的感情的自我流露。
大約3個月時,寶寶的語言能力開始發(fā)展。小寶寶嘴里發(fā)出咿咿呀呀的童語,模仿他們喜愛的人的聲音,這是他們另一種表達自我感覺的方式。和微笑一樣,交流是感情發(fā)展的關鍵。如果你的寶寶在對你“說話”,你該學他的聲音,也對著他說,寶寶會很高興,并且繼續(xù)與你"對話",這對將來的語言發(fā)展是一種很積極的體驗。
氣憤也是在嬰兒出生不久就出現了。假如你從一個6個月的寶寶手里拿走他的玩具,此時他發(fā)出的聲音與肚子餓時發(fā)出的聲音是不一樣的。雖然寶寶還不會表達失落和挫折感,但下次,你再想從他手里搶走玩具,可沒那么容易了,他會抓得更緊,不讓你拿。這種抓握練習可以發(fā)展他的肌肉力量,并且學會自我控制。
6-12個月,害怕與依戀
想想看,還記得帶寶寶去游樂園玩的情景嗎?這是她第一次和卡通人物面對面,雖然沒哭,但她一只手緊緊地抓住你的胳膊,另一只手甚至在顫抖。她盯著卡通人,但同時一直看著你,希望你能保證她是安全的,直到卡通人離開,你才聽到她輕松地出了口氣。這是嬰兒的一種很正常的反應:怕生。這個年齡的孩子害怕他們生活的秩序被打破,因為他們對世界的認識和理解更復雜了。
在半歲到一歲之間,孩子開始急切地想知道誰是他們生活中最重要的人。當他們會爬,甚至可以扶著人踉踉蹌蹌地走幾步時,他們渴望更加獨立自由,想去哪去哪。但仍然強烈地依戀爸爸、媽媽或照料人,希望與照顧他們的人更貼近。
此時,一種新的分離焦慮的情緒出現了。當寶寶喜歡的人離開時,寶寶會表示出強烈的不安,他不知道這個他喜歡的人還會不會回來?往往是媽媽換衣服或爸爸拿起鑰匙要出門時,寶寶就開始變得急度不安,甚至聲嘶力竭地哭鬧,這種普遍的分離焦慮現象說明了一點:她的大腦已經發(fā)展到可以預期損失。
當然,除了恐懼和氣憤的感情,這么大的孩子也會表示出對周圍環(huán)境的喜愛。他們希望與其他人分享他們的喜悅。當他看到一只可愛的小狗狗時,他會拉媽媽,讓媽媽也看。他們把自己最喜歡的玩具拿來放到大人的膝蓋上,讓大人看他們的好東西。快一歲時,大多數寶寶可以說出第一個有意義的詞,這些最早的詞一般是用來稱呼他們喜歡的人,例如爸媽或是經常哄她玩的小朋友。
導讀:小孩子的破壞性行為,是一種心理壓抑的宣泄,也是親子關系危險化的信號,家長應多和孩子聊聊天、說說心事,及時了解其情緒變化并給予安撫。
“嶄新的文具到了她手里,不到半天就被折磨得遍體鱗傷?!敝炫刻崞鹋畠?,滿臉的無奈。
珠珠是個性格內向的小女孩,心情不好時,她總拿文具撒氣:把嶄新的橡皮戳得千瘡百孔,將鉛筆從高處摔下,或是在漂亮的練習本上亂寫亂劃,然后撕成小紙條……在她的書桌上,總能看到文具被虐待后的“殘骸”。
“珠珠看到漂亮文具就愛買,可買了又不珍惜?!敝炫空f,她為這事批評過女兒多次,可她總是滿不在乎。
“我是存心弄壞文具的,想看看媽媽是否關心我。”珠珠委屈地說,每次和同學鬧矛盾、被老師批評,或者表現好沒得到表揚時,她心里就堵得慌,可爸爸媽媽只重視考試分數。她想用這個法子吸引他們的注意。
專家認為,小孩子的破壞性行為,是一種心理壓抑的宣泄,也是親子關系危險化的信號,家長應多和孩子聊聊天、說說心事,及時了解其情緒變化并給予安撫。
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