家庭有家庭的好處,學(xué)校有學(xué)校的妙處,兩者結(jié)合,可以讓教育更有意義!教師與家長都需要不斷改正自己的錯誤思想,實現(xiàn)家園相互配合,同步教育,促進幼兒健康、快樂的成長!那么,家長需要做的工作有哪些呢?請你閱讀小編輯為你編輯整理的《養(yǎng)育女孩的八個實用技巧》,更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
女孩乖巧、可愛,是爸爸媽媽的貼身小棉襖??墒牵矣信畠河袝r又讓爸媽操心,女孩的敏感、嬌貴,使教育無從下手。那么,究竟怎樣把家里的小公主培養(yǎng)成一個獨立、睿智、優(yōu)秀的人呢?
1、在公平公正的原則下,讓老公負擔起一部分照顧女兒的工作,帶著女兒去看他老爸在足球場上的颯爽英姿。爸爸的粗獷和堅強會給女兒一個好的榜樣。
2、如果帶女兒去游樂場,要注意觀察她喜歡哪種玩具。如果是家里沒有的,你要考慮買一個,來滿足她的新興趣。
3、如果女兒不喜歡體能游戲,可能是因為膽小,不要強迫她,或者你可以拉著她的手,讓她在感覺安全的前提下,再去嘗試。
4、如果女兒喜歡,要抽出時間和她—起玩女孩子的游戲。例如,給她編小辮,如果你放心,也可以讓她來給你做造型。
5、鼓勵女兒結(jié)交不同的玩伴,不管是同性還是異性,多接觸不同個性的孩子,對社交能力有很大的促進作用。
6、如果女兒對踢球、玩槍等一些男性化的游戲感興趣的話,也要鼓勵她去做,有個性的女孩子才有魅力嘛!
7、女孩子很容易產(chǎn)生自卑感,所以要不斷地鼓勵女兒挖掘自己的自信心,不管她取得多小的成績,都要表揚她。如果她遇到了難題不要立刻去幫忙,先讓她自己去嘗試,讓她意識到靠自己也能夠成功,提升自信心。
8、并不是只有溫柔可人的鄰家女孩形象才能稱之為女孩子?,F(xiàn)代的女孩子也不再需要三從四德、笑不露齒,她應(yīng)該具有個性、倔強、爭強好勝的品質(zhì),甚至像男孩子—樣淘氣且堅強。
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培養(yǎng)孩子情商九個絕妙小技巧,讓你的孩子勝人一籌。
一、讓孩子多動腦
一個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級臺階,他央求媽媽把他抱上去,母親告訴他:“動動腦筋你就會有辦法的?!毙∧泻⑾肓讼耄骸鞍盐业男⊥栖囃系侥莾海缓笳旧先ァ!薄昂芎?,去吧,孩子?!蹦赣H說。小男孩這樣做了,一切變得十分容易了。生活中有些事情,只要我們稍微留意一下,總會想出許多解決問題的辦法,因此要培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣。
二、培養(yǎng)好奇心和探索精神
可是孩子對外界刺激是被動地接受,逐漸對周圍的一切感到好奇,都想嘗試去摸摸、看看、甚至?xí)淹婢卟鸬闷吡惆怂?,這是一種求知欲的表現(xiàn),也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什么都不讓孩子動,不但使他失去了學(xué)習(xí)的機會,也會扼殺了他的積極性,將來你想讓他有興趣干點什么事,他也懶得動了。正確的方法應(yīng)該是,家長對孩子感興趣的事,耐心地給以講解,或一起跑他玩。
三、給予鼓勵和支持
孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的,有成功也可能有失敗,甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持,千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪,你應(yīng)高興的是他們擁有較強的幻想力,幻想力正是創(chuàng)造的導(dǎo)師。
四、教育孩子學(xué)會生存能力
有一個故事,說的是一群在山里野餐的小孩子迷路,在潮濕饑餓中度過了恐怖的一夜,他們無望地失聲痛哭,“人們永遠也找不到我們了”一個孩子絕望地哭泣著說,“我們會死在這兒?!比欢?1歲的伊芙雷站了出來,“我不想死!”她堅定地說,“我爸爸說過,只要沿著小溪走,小溪會把我們帶到一條較大的小河,最終你一定會遇到一個小市鎮(zhèn)。我就打算沿著小溪走,你們可以跟著我走?!苯Y(jié)果,他們在伊芙雷的帶領(lǐng)下,勝利地穿出森林。
也許人們會認為,像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能,其實才能不是天生的,得益于其父的后天的教育。目前西方國家,包括東亞的日本,十分重視孩子的生存教育,從孩子懂事起,就教育他們?nèi)绾螌W(xué)會生存和自立,跌到了自己爬起來,自己學(xué)會吃飯,整理自己的東西,并知道什么情況下怎樣保護自己等。
五、培養(yǎng)忍耐力和自制力
心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗,幼兒園老師給每個孩子一塊糖,并告訴他們:“現(xiàn)在吃,就只給一塊,如果能忍一小時后再吃,可以再獎勵一塊。”以后的跟蹤調(diào)查的結(jié)果顯示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學(xué)叫延時效應(yīng),或延時滿足。
許多孩子辦事虎頭蛇尾,缺乏意志和耐性,長大以后事業(yè)上也少有成功。那么怎樣培養(yǎng)孩子忍耐力呢?比如,幼小的孩子急于喝奶時,不要馬上滿足他,讓他哭一會兒,一邊慢慢和他說話,一邊拍他的后背,然后再給他吃,忍耐時間逐漸加長,從幾秒到幾分鐘;對每次都把零花錢很快花光的孩子,家長可以說:“如果你能忍住一星期不花零花錢,下周可以加倍給你,你可以攢起來買你需要的大東西了?!焙⒆佑龅嚼щy,家長不要馬上給他幫助,而是鼓勵他堅持一下,忍受挫折帶來的不愉快,很快就會成功的。
六、多接觸社會,經(jīng)風(fēng)雨見世面
有的家長很少讓孩子出門,擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲,長大后易敏感、退縮。有的小孩子自私自利,缺乏團結(jié)精神,因而也很少有朋友,長大以后也會因人際關(guān)系緊張,而影響才能的發(fā)揮。所以,孩子懂事時就要讓他適應(yīng)新環(huán)境,對膽小的孩子鼓勵他多接觸人,或主動站起來回答老師提出的問題,這一過程又叫脫敏。不給孩子機會,他的適應(yīng)能力是不會自然萌發(fā)的。
七、培養(yǎng)自信心和面對挫折的承受能力
一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練,總教練沒有當即讓她表演體操,而給了她4只飛鏢,要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說:“要是投不中呢?”教練告訴她:“你應(yīng)該想到怎樣成功,而不是失敗。”小女孩反復(fù)練習(xí),終于獲得成功。因此,在生活中,你應(yīng)該告訴孩子,做任何一件事心里首先要想到成功,而不是失敗,相信自己成功的人才能取得成功。
八、保護孩子的自尊心
孩子做錯事或壞東西在所難免的,不要老是數(shù)落孩子:“你怎么這樣不聽話!”“這個不能動,那個不能動”。這會傷害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子淘氣給你添麻煩,而要多考慮什么有益于孩子的心理成長,因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到滿足之后。情緒和社會化等方面所所表現(xiàn)出來的一種良好的心理狀態(tài)。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣?xùn)|西,應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開。
九、培養(yǎng)孩子尊重他人,團結(jié)友愛和合作意識
社會是一個群體,任何一項事情光靠一個人單槍匹馬的奮斗是不可能實現(xiàn)的,必須依靠群體的力量,這就要學(xué)會同不同人打交道,并能取長補短。父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識,訓(xùn)練孩子的合作行為,增加孩子的合作能力。這首先要學(xué)會尊重他人,并善于團結(jié)和自己意見不同的人。
一個良好的心理素質(zhì)表現(xiàn)為:幼兒對自己感到滿意,情緒活潑愉快,能適應(yīng)周圍環(huán)境,人際關(guān)系友好和諧,個人聰明才智得到充分的施展和發(fā)揮。親愛的家長,你的孩子是否都具備這些品質(zhì)呢?
情商的價值是無量的,情商伴隨著人的一生,是后天培養(yǎng)與修煉都能達到的。它需要自己去勇敢地面對自己厭惡的事情,這樣你可以迅速地成長,去勇敢地面對自己所怕的。
情商是指非智力因素,就是人們常說的心理素質(zhì)。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作,即使他的智商再高也很難有所成就,所以情商是一個人獲得成功的關(guān)鍵。那么如何從小培養(yǎng)孩子的情商呢?
一、教孩子學(xué)會生存技能
有一個故事,說的是一群在山里野餐的小孩子迷路,在潮濕饑餓中度過了恐怖的一夜,他們無望地失聲痛哭,“人們永遠也找不到我們了”,一個孩子絕望地哭泣著說,“我們會死在這兒?!?/p>
然而,11歲的伊芙雷站了出來,“我不想死!”她堅定地說,“我爸爸說過,只要沿著小溪走,小溪會把我們帶到一條較大的小河,最終你一定會遇到一個小市鎮(zhèn)。我就打算沿著小溪走,你們可以跟著我走。”結(jié)果,他們在伊芙雷的帶領(lǐng)下,勝利地穿出森林。
也許人們會認為,像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能,其實才能不是天生的,得益于其父的后天的教育。目前西方國家,包括東亞的日本,十分重視孩子的生存教育,從孩子懂事起,就教育他們?nèi)绾螌W(xué)會生存和自立,跌到了自己爬起來,自己學(xué)會吃飯,整理自己的東西,并知道什么情況下怎樣保護自己等。
二、培養(yǎng)忍耐力和自制力
心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗,幼兒園老師給每個孩子一塊糖,并告訴他們:“現(xiàn)在吃,就只給一塊,如果能忍一小時后再吃,可以再獎勵一塊?!币院蟮母櫿{(diào)查的結(jié)果顯示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學(xué)叫延時效應(yīng),或延時滿足。
許多孩子辦事虎頭蛇尾,缺乏意志和耐性,長大以后事業(yè)上也少有成功。那么怎樣培養(yǎng)孩子忍耐力呢?
比如,幼小的孩子急于喝奶時,不要馬上滿足他,讓他哭一會兒,一邊慢慢和他說話,一邊拍他的后背,然后再給他吃,忍耐時間逐漸加長,從幾秒到幾分鐘。
對每次都把零花錢很快花光的孩子,家長可以說:“如果你能忍住一星期不花零花錢,下周可以加倍給你,你可以攢起來買你需要的大東西了?!焙⒆佑龅嚼щy,家長不要馬上給他幫助,而是鼓勵他堅持一下,忍受挫折帶來的不愉快,努力爭取成功。
三、多接觸社會,經(jīng)風(fēng)雨見世面
有的家長很少讓孩子出門,擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲,長大后易敏感、退縮。有的小孩子自私自利,缺乏團結(jié)精神,因而也很少有朋友,長大以后也會因人際關(guān)系緊張,而影響才能的發(fā)揮。
所以,孩子懂事時就要讓他適應(yīng)新環(huán)境,對膽小的孩子鼓勵他多接觸人,或主動站起來回答老師提出的問題,這一過程又叫脫敏。不給孩子機會,他的適應(yīng)能力是不會自然萌發(fā)的。
四、培養(yǎng)好奇心和探索精神
孩子對外界刺激最初是被動地接受,逐漸開始對周圍的一切感到好奇,都想嘗試去摸摸、看看、甚至?xí)淹婢卟鸬闷吡惆怂椋@是一種求知欲的表現(xiàn),也是獲得知識和技能的重要途徑。
如果家長什么都不讓孩子動,不但使他失去了學(xué)習(xí)的機會,也會扼殺了他的積極性,將來你想讓他有興趣干點什么事,他也懶得動了。正確的方法應(yīng)該是,家長對孩子感興趣的事,耐心地給以講解,或一起玩。
五、讓孩子多動腦
一個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級臺階,他央求媽媽把他抱上去,母親告訴他:“動動腦筋你就會有辦法的?!毙∧泻⑾肓讼耄骸鞍盐业男⊥栖囃系侥莾海缓笳旧先??!薄昂芎?,去吧,孩子?!蹦赣H說。小男孩這樣做了,一切變得十分容易了。
生活中有些事情,只要我們稍微留意一下,總會想出許多解決問題的辦法,因此要培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣。
六、培養(yǎng)自信心和面對挫折的承受能力
一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練,總教練沒有當即讓她表演體操,而給了她4只飛鏢,要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說:“要是投不中呢?”教練告訴她:“你應(yīng)該想到怎樣成功,而不是失敗?!毙∨⒎磸?fù)練習(xí),終于獲得成功。
因此,在生活中,你應(yīng)該告訴孩子,做任何一件事心里首先要想到成功,而不是失敗,相信自己成功的人才能取得成功。
七、保護孩子的自尊心
孩子做錯事或弄壞東西都是在所難免的,不要老是數(shù)落孩子:“你怎么這樣不聽話!”“這個不能動,那個不能動?!边@會傷害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子淘氣給你添麻煩,而要多考慮什么有益于孩子的心理成長,因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到滿足之后。
情緒和社會化等方面所表現(xiàn)出來的一種良好的心理狀態(tài)。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣?xùn)|西,應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開。
八、給予鼓勵和支持
孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的,有成功也可能有失敗,甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持,千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪,你應(yīng)高興的是他們擁有較強的幻想力,幻想力正是創(chuàng)造的導(dǎo)師。
九、培養(yǎng)孩子尊重他人,團結(jié)友愛和合作意識
社會是一個群體,任何一項事情光靠一個人單槍匹馬的奮斗是不可能實現(xiàn)的,必須依靠群體的力量,這就要學(xué)會同不同人打交道,并能取長補短。父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識,訓(xùn)練孩子的合作行為,增加孩子的合作能力。這首先要學(xué)會尊重他人,并善于團結(jié)和自己意見不同的人。
一個良好的心理素質(zhì)表現(xiàn)為:幼兒對自己感到滿意,情緒活潑愉快,能適應(yīng)周圍環(huán)境,人際關(guān)系友好和諧,個人聰明才智得到充分的施展和發(fā)揮。親愛的家長,你的孩子是否都具備這些品質(zhì)呢?
培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)力10個技巧
致力于提升企業(yè)高管領(lǐng)導(dǎo)力的美國全球領(lǐng)導(dǎo)顧問公司Lead From Within的CEO,Lolly Daskal女士,曾表示
“每個孩子都有成為領(lǐng)導(dǎo)者的潛力,只不過有的孩子可能具有更多特征。但是,無論孩子的潛力特征是什么,潛力是什么水平,都可以培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者不是天生的,是培養(yǎng)出來的。”
1. 成為你想孩子成為的那種人
孩子最好的榜樣就是身邊的親人,如果你助人為樂,孩子一定會熱衷于幫助他人,回饋社會。
2. 讓他們自己獨立完成任務(wù)
不要干擾孩子,讓他們用自己的方式去處理問題、達到目的。在這個過程中,你只需要感染、激勵他們即可。
3. 告訴他們成功的方式
當然,不是幫孩子走捷徑,而是用一個個相對容易的小目標,讓他們體驗成功需要付出、保持自信,以及提升自己的能力。
4. 給孩子介紹一些榜樣
讓孩子認識一些已經(jīng)成功的人,TA可以從那些人的經(jīng)驗里學(xué)到怎么當好一個領(lǐng)導(dǎo)者。這些人可以是身邊的人,也可以是書中、紀錄片中的人。
5. 理解并引導(dǎo)孩子理解別人
教會孩子如何傾聽你的話,傾聽旁人的話,一個領(lǐng)導(dǎo)者最重要的素質(zhì)就是傾聽。
6. 教導(dǎo)他們成為贏家
如果孩子開始做一件事,卻想中途退出,除非事情局面無法挽回,都請嘗試教導(dǎo)他們堅持、堅韌。如果孩子只是不滿意自己的表現(xiàn),告訴他們,連喬丹、科比、詹姆斯這樣的籃球巨星,在最初也沒能一次成功。
7. 幫助他們成為優(yōu)秀溝通者
溝通是領(lǐng)導(dǎo)力和人際關(guān)系的基石。請教導(dǎo)孩子說出他們的意思,并恰當?shù)乇磉_出來。培養(yǎng)孩子的溝通技巧,讓他們有能力建立起人際關(guān)系,有能力去激勵他人。
8. 強調(diào)團隊合作重要性
團隊合作可以幫助孩子學(xué)會與他人相處,在不同的情況下跟別人保持正常工作和合作。學(xué)會有效地在團隊中工作,是你能傳授給孩子的最重要的技能之一。最簡單的,可以從家務(wù)、家庭活動開始。
9. 告訴孩子角色的重要
在你能教給孩子的所有課程中,最重要的是角色的重要性。一個能夠?qū)W會信任、誠實、尊重和正直的孩子,很可能為其之后成功的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、伙伴關(guān)系做好準備。
10. 鼓勵開放的思想
不妨給孩子們介紹一些關(guān)于多樣性和包容性的經(jīng)驗,向他們展示多重視角的價值和平等的重要性。這一環(huán)節(jié)的首要因素當然是,你自己的思想時時保持開放。
把“NO”留到最關(guān)鍵的時候再用
什么是最關(guān)鍵的時候?舉個例子來說,就是當你的孩子馬上就要咬別人的一剎那。對于小孩子來說,如果你總把“不”字掛在嘴邊,他聽多了一定會煩,很可能加劇他的抵觸心理,變得越來越不聽話。
給孩子一些選擇的機會
孩子天生喜歡做決定的感覺。如果你能在一些不那么重要的事情上給他決定的機會,他就會非常高興。比如讓他決定今天穿什么衣服,早餐吃點什么等等。對于像打針吃藥,上車出發(fā)這種事,你應(yīng)當堅持立場;但如果他執(zhí)意要穿一身古怪的衣服出去玩兒,或者陰天戴頂遮陽帽的話,你就忍一忍吧,既然你希望他自己做出選擇,就把權(quán)力“下放”得徹底一點。
當你嚴厲地批評完孩子之后,別忘了安慰一下他
與他所犯的錯誤同樣重要的,是你在“教訓(xùn)”他之后,別忘安慰安慰那個“受傷的小心靈”,告訴他盡管你不喜歡他的行為,但你依然愛他。
為了確保所定下的紀律得到切實執(zhí)行,與懲罰同等重要的是隨時發(fā)現(xiàn)他做得好的地方,并獎勵他們。事實上,無論對孩子還是我們自己,保證遵守紀律的最有效方法就是持續(xù)加深印象。你越是頻繁地讓孩子注意到紀律條例(通過表揚,偶爾懲罰),越能減少孩子“越軌”的可能。隨時隨地觀察,用表揚來代替批評。把“不要”換個方式來表達,比如:“不可以打架”換成“你今天對小狗非常溫柔!”
情商是指非智力因素,就是人們常說的心理素質(zhì)。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作;自卑、脆弱,不能面對挫折;急燥、固執(zhí)、自負,情緒不穩(wěn)定等等,這都是情商不足的表現(xiàn),即使他的智商再高也很難有所成就,所以情商是一個人獲得成功的關(guān)鍵。
情商雖有一定的先天遺傳因素,但更重要是后天發(fā)展的。那么如何從小培養(yǎng)孩子的情商呢?
一、教育孩子學(xué)會生存能力
有一個故事,說的是一群在山里野餐的小孩子迷路,在潮濕饑餓中度過了恐怖的一夜,他們無望地失聲痛哭,“人們永遠也找不到我們了”一個孩子絕望地哭泣著說,“我們會死在這兒。”然而,11歲的伊芙雷站了出來,“我不想死!”她堅定地說,“我爸爸說過,只要沿著小溪走,小溪會把我們帶到一條較大的小河,最終你一定會遇到一個小市鎮(zhèn)。我就打算沿著小溪走,你們可以跟著我走。”結(jié)果,他們在伊芙雷的帶領(lǐng)下,勝利地穿出森林。
也許人們會認為,像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能,其實才能不是天生的,得益于其父的后天的教育。目前西方國家,包括東亞的日本,十分重視孩子的生存教育,從孩子懂事起,就教育他們?nèi)绾螌W(xué)會生存和自立,跌到了自己爬起來,自己學(xué)會吃飯,整理自己的東西,并知道什么情況下怎樣保護自己等。
二、培養(yǎng)忍耐力和自制力
心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗,幼兒園老師給每個孩子一塊糖,并告訴他們:“現(xiàn)在吃,就只給一塊,如果能忍一小時后再吃,可以再獎勵一塊?!币院蟮母櫿{(diào)查的結(jié)果顯示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學(xué)叫延時效應(yīng),或延時滿足。
許多孩子辦事虎頭蛇尾,缺乏意志和耐性,長大以后事業(yè)上也少有成功。那么怎樣培養(yǎng)孩子忍耐力呢?比如,幼小的孩子急于喝奶時,不要馬上滿足他,讓他哭一會兒,一邊慢慢和他說話,一邊拍他的后背,然后再給他吃,忍耐時間逐漸加長,從幾秒到幾分鐘;對每次都把零花錢很快花光的孩子,家長可以說:“如果你能忍住一星期不花零花錢,下周可以加倍給你,你可以攢起來買你需要的大東西了?!焙⒆佑龅嚼щy,家長不要馬上給他幫助,而是鼓勵他堅持一下,忍受挫折帶來的不愉快,很快就會成功的。
三、多接觸社會,經(jīng)風(fēng)雨見世面
有的家長很少讓孩子出門,擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲,長大后易敏感、退縮。有的小孩子自私自利,缺乏團結(jié)精神,因而也很少有朋友,長大以后也會因人際關(guān)系緊張,而影響才能的發(fā)揮。所以,孩子懂事時就要讓他適應(yīng)新環(huán)境,對膽小的孩子鼓勵他多接觸人,或主動站起來回答老師提出的問題,這一過程又叫脫敏。不給孩子機會,他的適應(yīng)能力是不會自然萌發(fā)的。
四、培養(yǎng)好奇心和探索精神
可是孩子對外界刺激是被動地接受,逐漸對周圍的一切感到好奇,都想嘗試去摸摸、看看、甚至?xí)淹婢卟鸬闷吡惆怂椋@是一種求知欲的表現(xiàn),也是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什么都不讓孩子動,不但使他失去了學(xué)習(xí)的機會,也會扼殺了他的積極性,將來你想讓他有興趣干點什么事,他也懶得動了。正確的方法應(yīng)該是,家長對孩子感興趣的事,耐心地給以講解,或一起跑他玩。
五、讓孩子多動腦
一個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級臺階,他央求媽媽把他抱上去,母親告訴他:“動動腦筋你就會有辦法的?!毙∧泻⑾肓讼耄骸鞍盐业男⊥栖囃系侥莾?,然后站上去。”“很好,去吧,孩子。”母親說。小男孩這樣做了,一切變得十分容易了。生活中有些事情,只要我們稍微留意一下,總會想出許多解決問題的辦法,因此要培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣。
六、培養(yǎng)自信心和面對挫折的承受能力
一個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練,總教練沒有當即讓她表演體操,而給了她4只飛鏢,要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽怯地說:“要是投不中呢?”教練告訴她:“你應(yīng)該想到怎樣成功,而不是失敗?!毙∨⒎磸?fù)練習(xí),終于獲得成功。因此,在生活中,你應(yīng)該告訴孩子,做任何一件事心里首先要想到成功,而不是失敗,相信自己成功的人才能取得成功。
七、保護孩子的自尊心
孩子做錯事或壞東西在所難免的,不要老是數(shù)落孩子:“你怎么這樣不聽話!”“這個不能動,那個不能動”。這會傷害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子淘氣給你添麻煩,而要多考慮什么有益于孩子的心理成長,因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到滿足之后。情緒和社會化等方面所所表現(xiàn)出來的一種良好的心理狀態(tài)。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣?xùn)|西,應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開。
八、給予鼓勵和支持
孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的,有成功也可能有失敗,甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持,千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪,你應(yīng)高興的是他們擁有較強的幻想力,幻想力正是創(chuàng)造的導(dǎo)師。
九、培養(yǎng)孩子尊重他人,團結(jié)友愛和合作意識
社會是一個群體,任何一項事情光靠一個人單槍匹馬的奮斗是不可能實現(xiàn)的,必須依靠群體的力量,這就要學(xué)會同不同人打交道,并能取長補短。父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識,訓(xùn)練孩子的合作行為,增加孩子的合作能力。這首先要學(xué)會尊重他人,并善于團結(jié)和自己意見不同的人。
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培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)力10個技巧 致力于提升企業(yè)高管領(lǐng)導(dǎo)力的美國全球領(lǐng)導(dǎo)顧問公司LeadFromWithin的CEO,LollyDaskal女士,曾表示 “每個孩子都有成為領(lǐng)導(dǎo)者的潛力,只不過有的孩子可能具有...
情商的價值是無量的,情商伴隨著人的一生,是后天培養(yǎng)與修煉都能達到的。它需要自己去勇敢地面對自己厭惡的事情,這樣你可以迅速地成長,去勇敢地面對自己所怕的。 情商是指非智力因素,就是人們常說的心理素質(zhì)。如...
把“NO”留到最關(guān)鍵的時候再用 什么是最關(guān)鍵的時候?舉個例子來說,就是當你的孩子馬上就要咬別人的一剎那。對于小孩子來說,如果你總把“不”字掛在嘴邊,他聽多了一定會煩,很可能加劇他的抵觸心理,變得越來...
情商是指非智力因素,就是人們常說的心理素質(zhì)。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作;自卑、脆弱,不能面對挫折;急燥、固執(zhí)、自負,情緒不穩(wěn)定等等,這都是情商不足的表現(xiàn),即使他的智商再高也很難有所成就,所以情...
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