愛的教育的讀書筆記。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚長避短，更好激發(fā)孩子潛能！家長與教師之間要互相協(xié)助，及時注意孩子學(xué)習情況，幫助孩子在學(xué)習的樂趣中不斷成長！那么，教師除了教學(xué)，還有哪些責任與義務(wù)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)的豐富含義”，但愿對您的學(xué)習工作帶來幫助。

從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男。所以“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”成為傳統(tǒng)養(yǎng)兒育女的“金科玉律”。這種育兒理念是否正確合理呢？

“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”含義豐富

“窮”、“富”的意義是體現(xiàn)在品質(zhì)、毅力上的。

窮養(yǎng)兒子，是對男孩一生的投資；富養(yǎng)女兒，是一種文化修養(yǎng)的投資。這里所說的“窮”和“富”，包涵了不同于金錢的意義，更多的是一種品質(zhì)上的培養(yǎng)。不管富養(yǎng)或窮養(yǎng)，都需要把握適度原則，不能對寶寶有求必應(yīng)。無論富養(yǎng)或窮養(yǎng)，都不能忽視了寶寶良好品質(zhì)的培養(yǎng)，如自強自立、感恩、堅韌、勤儉節(jié)約等。

什么是“富養(yǎng)”？

“富養(yǎng)”不僅僅指生活的富足，更是教育的富足。富養(yǎng)女孩不是嬌生慣養(yǎng)，而是給她精致的生活，讓她自信自立，眼界開闊，尊重他人，做一個有品位、有氣質(zhì)的女孩。

什么是“窮養(yǎng)”？

窮養(yǎng)男孩不是要把寶寶養(yǎng)得邋里邋遢，沒了自信和智慧，而是讓他養(yǎng)成堅強、獨立自主、克制物欲、勤儉持家、奮發(fā)圖強的優(yōu)良品質(zhì)。

教養(yǎng)提示：

男孩和女孩具有不一樣的性格特征，無論“養(yǎng)”還是“教”，都不能一概而論。教養(yǎng)寶寶不僅僅在于性別差異，他們成長的環(huán)境和遺傳因素等都各不相同，因此，要針對每一個寶寶的特點因材施教。

窮養(yǎng)&富養(yǎng)

兩者之間的共同點就是培養(yǎng)寶寶的自信、自立和智慧。女孩和男孩，在道德、品格養(yǎng)成教育上，都有“富養(yǎng)”與“窮養(yǎng)”的必要性。爸爸媽媽希望“富養(yǎng)”養(yǎng)出寶寶開闊的眼界、豐富的知識、寬廣的心胸、得體的舉止、文明高雅的生活習慣，“窮養(yǎng)”養(yǎng)出寶寶堅強、獨立自主、勤儉持家等品質(zhì)。

“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”存在誤解

有些家庭認為女兒要“富養(yǎng)”，于是盡可能為她創(chuàng)造優(yōu)越的條件，讓她懂藝術(shù)、上好學(xué)校、穿好衣服，培養(yǎng)她優(yōu)雅的舉止和良好的氣質(zhì)；而兒子要“窮養(yǎng)”，讓他從小學(xué)會吃苦，養(yǎng)成堅韌、自強、自立、自信的品質(zhì)。但是，有些爸爸媽媽對“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”存在誤解，認為只體現(xiàn)在物質(zhì)條件上的不同，如以為“富養(yǎng)女兒”就是無限滿足女兒的物質(zhì)需求，不講究方式方法，不注意性格、情感、精神的培養(yǎng)，這勢必對寶寶的未來成長和發(fā)展造成不利的影響。

教養(yǎng)提示：

爸爸媽媽應(yīng)該促進寶寶的性別角色社會化，對男孩、女孩分別對待撫養(yǎng)。富養(yǎng)和窮養(yǎng)的說法是從傳統(tǒng)的“男主外、女主內(nèi)”性別角色定位的，不符合現(xiàn)代社會的價值觀。當今社會，女孩和男孩一樣，都要有自立能力和開拓精神。過分嬌慣女兒，不利于其未來的發(fā)展。按照性別的不同進行窮養(yǎng)和富養(yǎng)都過于盲目，在講究個性張揚的現(xiàn)在，與其注重性別教育，就不如注重個性培養(yǎng)?，F(xiàn)在的寶寶都極富創(chuàng)造力、想象力，讓他們自由選擇、自主發(fā)展吧。

培養(yǎng)品質(zhì)是教育的目的

女孩和男孩都承擔著社會責任，都應(yīng)該培養(yǎng)其自信、自強、自立、負責等良好的品質(zhì)。因此，你可以根據(jù)寶寶的興趣愛好在教養(yǎng)內(nèi)容上作適當調(diào)整，無論窮養(yǎng)或富養(yǎng)，男孩女孩不應(yīng)有別。

以窮養(yǎng)為基礎(chǔ)，讓寶寶養(yǎng)成自強自立的品質(zhì)。在日常生活中，不管家庭條件如何優(yōu)越，都讓寶寶有做家務(wù)勞動的機會，學(xué)會自理生活，幫助他人。

同樣是責任感培養(yǎng)，男孩可以多一些自強不息的品格教育，讓他學(xué)會通過努力滿足自己的要求。女孩則需要培養(yǎng)同情心和愛心，讓她給花澆水、給小金魚喂食，為下班回家的媽媽倒杯水。在點點滴滴中，讓女孩學(xué)會體貼、關(guān)懷，這也是一種家庭責任感的培養(yǎng)。

講究方法、把握尺度

不要傾其所有去富養(yǎng)寶寶，也不必刻意追求“勞其筋骨，餓其體膚”這樣的窮養(yǎng)方法，但是，對寶寶的愛要有所保留。一定要在精神上富養(yǎng)寶寶，如帶他去旅游，讓他欣賞大自然的山水，學(xué)會尊重各地的風土人情；也可以帶他參加適宜的社交，如婚禮、生日派對等，讓他知道“得體”和“高雅”是受人歡迎的。你可以采用合法的、適合自己的方式養(yǎng)育寶寶，無論窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，只要用心，就能和寶寶一起健康、快樂地成長。

yJS21.com更多精選家園共育閱讀

當窮養(yǎng)的男孩遇上富養(yǎng)的女孩

“兒子要窮養(yǎng)，女兒要富養(yǎng)”——大概是在兒子三歲的時候，我聽說了這個育兒觀念。是的，和所有初聽此話的父母一樣，我理所當然地認為，窮養(yǎng)兒子，就是要讓他體會生活的艱辛，多吃苦，讓他有奮斗意識；富養(yǎng)女兒，就要為她創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件，培養(yǎng)溫柔、高貴的品質(zhì)，這樣長大以后，才能創(chuàng)造有品位有情調(diào)的生活。

我相信，很多父母正自覺或不自覺地按此方法，對自己的孩子施以影響，可是，很少有父母想到未來若干年后，當自己窮養(yǎng)的兒子遇到一個富養(yǎng)的女孩，會產(chǎn)生怎樣啼笑皆非的矛盾。

我提前遇到了這樣的尷尬。

先說我家的基本情況吧。我家屬于經(jīng)濟狀況尚可的家庭。先生經(jīng)營一家模具公司，我全職帶兒子，不算大富大貴，卻也沒為錢犯過愁。但我堅決奉行“男孩要窮養(yǎng)”的理念，幾乎沒給兒子買過昂貴的玩具，好像就在他四歲生日時破過一次例，給他買了一輛遙控小汽車。穿著上都是小店淘來的外貿(mào)品。上了小學(xué)，我告訴他，我們家不缺錢，但這些錢是爸爸掙的，所以給你的零花錢不能亂花。如果要買課外書或是給同學(xué)買禮物，必須用自己的勞動來換取，就是洗個碗五毛錢，掃次地一塊錢，等等。

應(yīng)該說，我的教育還算是成功的。兒子不貪慕虛榮，接人待物相當有分寸，自控能力也非常強，學(xué)習幾乎不用操心。用我妹妹的話說就是：姐，你這一輩子不上班，不掙錢，但你培養(yǎng)的這個兒子，就是你最出色的成果。

事情源于春節(jié)期間和女友的一次家庭旅行。

女友的女兒比我兒子小兩歲，當時開玩笑說兩家是要做親家的。但計劃不如變化快，在她女兒兩歲時，她先生因為工作調(diào)動，全家遷至深圳。但我們經(jīng)常通電話，聊育兒經(jīng)，偶爾她也借出差杭州的機會，來看望我。當我把“兒子要窮養(yǎng)，女兒要富養(yǎng)”的話告訴她時，深得她贊同。

事實上，后來的電話聊天中，她經(jīng)常告訴我，她又帶女兒去香港了，給女兒買了限量版的芭比娃娃，買了Gucci的童裝……她女兒也時常在電話里甜甜地叫我阿姨，聽得出是個見過世面、不怯生的小丫頭。

去年12月份，她興奮地打電話給我，約我春節(jié)去三亞度假，笑說兩個孩子有些年沒見了，趁機讓他們培養(yǎng)培養(yǎng)感情。

哈，當時我想，培養(yǎng)感情只是玩笑話，兩家找個機會一起聚聚才是真。所以，說服了先生后，我們兩家決定去三亞過春節(jié)。

因我空閑時間多，女友說由我來安排此行的所有事宜。說實話，三亞的好酒店確實很多，但六天假期都必須住五星級嗎？我征求兒子意見，兒子說干凈舒服就行。于是，我決定了住四晚家庭旅館，住兩晚豪華酒店。這個決定也得到了女友的支持。

先到的我們在亞龍灣的家庭旅館迎來女友一家。寒暄過后，小公主非常冷靜地環(huán)視了一下房間，說：“我們怎么住這里呀？”

我笑著跟她解釋說，這里非常干凈，且離椰夢長廊很近，去沙灘也很方便?？尚∨⒉粷M地說：“這里沒有waiter(服務(wù)生)，沒有游泳池，也沒有早餐……”害得女友連忙打圓場。

其實我也沒在意，心想家境優(yōu)越、嬌生慣養(yǎng)的小公主有理由要求住得更好一點的?？蓛鹤犹胬蠇尨虮Р黄搅?，他私下跟我說，要不是初次見面，他早就讓女孩子自己去找酒店了。

這才是開始，后面幾天的情形幾乎完全出乎了我的意料。兩個不同家庭教育出來的孩子，在太多的事情上有著太多的分歧：每去一個地方，兒子都想坐公交車，可女孩就是打的；兒子想去吃海鮮大排檔，可女孩就是覺得不衛(wèi)生……就算是一處海景，女孩子會發(fā)出“想要蓋幢房子”的感嘆，兒子卻在一旁笑她太矯情。

幸好兩家大人心態(tài)還好，認為孩子之間慪慪氣是正常的。后來我跟兒子說，你是哥哥，要讓著妹妹，盡量聽從她的意見。兒子還算聽話，盡管心里有意見，但行為上還是尊重了妹妹。

度假的最后一天，兩個孩子發(fā)生了口角。

那天，我們逛的景點叫天涯海角，附近有個超大的土特產(chǎn)專營店。我們想順便買一點特產(chǎn)帶回杭州。已經(jīng)逛累的女孩子明顯不想去，她說：“拎著這么些東西回酒店累不累啊？去機場買更方便??！”這話明顯是針對我們說的，兒子有些不服氣，說買不買是我們的事情，你有錢就去機場買！

無趣之下，女孩子認真又天真地說：你這樣吝嗇錢，小心以后找不到老婆哦！

兒子想也沒想，回了她一句：你這樣的嬌氣鬼，才沒男人會娶你！

機場告別時，我跟兒子說，這一路過來，媽媽發(fā)現(xiàn)你有時候有失男子漢的風度，是不是應(yīng)該向妹妹道一下歉？小女孩小嘴一撅，說：“口頭的道歉太沒誠意啦！你得買件禮物哄我開心才行！”

兩家的旅行就在兩個小孩之間的拌嘴加玩笑中結(jié)束了。

我想起錢鐘書先生的一句名言：如果你想跟一個人結(jié)婚，就先跟他去旅行。我跟兒子說起曾經(jīng)的娃娃親，兒子正兒八經(jīng)地說：媽，你可別害我，這樣的女孩我可HOLD不住！

這次兩家的家庭旅行中兩個孩子的表現(xiàn)，令我感慨奉行“男孩窮養(yǎng)、女孩富養(yǎng)”的弊端。拿我兒子來說，現(xiàn)在看來，他是一個勤儉、自律的男孩，但也隨之附帶了過分嚴謹、不懂適度享受生活情趣的缺憾。而女友富養(yǎng)的女孩子，雖然有眼界懂潮流，將來不會被男人的小恩小惠所蒙騙，但她同時也要直面自己因此而養(yǎng)成的驕嬌二氣，否則將來即使遇到心儀的男孩，其性格也會成為相處的障礙。

所以“窮養(yǎng)男孩、富養(yǎng)女孩”現(xiàn)在看來也許是沒錯的，但等窮養(yǎng)的男孩遇到富養(yǎng)的女孩時，家長才會發(fā)現(xiàn)自己錯了。

育兒心得：窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女

育兒心得：窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女

我覺得寫好育兒經(jīng)驗最基本的要求是了解孩子，通過對孩子的衣食住行用以及他的學(xué)習過程進行一種記錄，并且在記錄體現(xiàn)一種父母的教育孩子的經(jīng)驗。

孩子就是孩子，所以他可以撒嬌、調(diào)皮、貪玩、偷懶、好吃、急躁、拖踏、漫不經(jīng)心，也可以嫉妒、蠻橫、無理取鬧，當然，他更應(yīng)該擁有很多缺點、經(jīng)常犯錯誤。如果你的孩子像這樣，恭喜你，你的孩子正在健康快樂地成長，他一定擁有幸福的童年。孩子有了缺點、錯誤，不要急著去糾正，應(yīng)該用欣賞的眼光去看著這些缺點的轉(zhuǎn)變。你的童年也不一樣擁有這些缺點錯誤，現(xiàn)在一樣生活得幸?？鞓穯幔?/p>

我先來從衣食住行這四方面簡單說說我?guī)『⒌慕?jīng)驗吧：孩子出生錢自己從網(wǎng)絡(luò)及書籍上也了解了不少關(guān)于小孩的知識。不管是肚子里的還是出生后的照單全收，就恨自己沒有三頭六臂。出生后在穿上面不是穿很多，也覺得他在肚子緊緊的，出來也用個包被把他裹裹會讓他有安全感，不至于咋咋呼呼的嗷呀，呵呵！小得時候只有外出才會給他穿適當?shù)囊路诩乙话憔鸵患路?，我就是是本著我的感覺走的，如果我在家穿一件衣服舒服，這樣我覺得起碼他自己也會覺得舒服，同時衣服穿的少身上束縛也相對低點，這樣對他肢體發(fā)育應(yīng)該是有促進作用的。起碼我一直記住一點：要像小兒安三分饑與寒，熱出來的病比凍出來的還要難好，而且孩子好動起碼比大人還要消耗體力，熱量高，衣服穿的多不僅熱還束縛孩子，一般我判斷孩子冷熱，摸手和后背，手冷再試后背冷熱添減衣服，或者像現(xiàn)在很多家長一樣在小孩活動的時候后背帶個吸汗巾，這樣也可以防止受涼。平時再根據(jù)天氣增減衣服問題就不大啦。

現(xiàn)在的小孩子從小受到負面的呵護，父母的溺愛也造成了孩子很多不好的習慣。吃飯當中扔下飯碗跑出去玩、挑食、零食替代主食等等，這些都是現(xiàn)在的小孩子容易養(yǎng)成的壞習慣。在吃這塊老大比較挑食，老二什么都吃，不知道是不是跟喝牛奶多少有沒關(guān)系。在我們家有個規(guī)矩，就是過了飯點不允許吃飯，其他時候只能吃點小點心。由于孩子從小被父母呵護慣了，很多小孩子脾氣也比較大，因而要幫助孩子養(yǎng)成吃飯的好習慣也是一門很大的學(xué)問，實施起來也有一定的難度。具體來說，我總結(jié)有幾點可以讓孩子吃好飯。

1、家長不要挑食：如今的小孩子家庭生活條件過于優(yōu)越，什么好吃的孩子都能吃到，所以引不起吃飯的興趣。有的家長對孩子活動處處加以限制，運動量太少，能量也消耗得少，缺乏饑餓感造成食欲減退。還有一些家長不恰當?shù)厥褂靡恍盃I養(yǎng)品”“保健品”或者“祛火藥”，其中可能含有激素，厚膩滋補藥、苦寒藥物也會使孩子的胃腸受到傷害，增加肝、腎的負擔，影響孩子的食欲。要知道，家長不正確的喂養(yǎng)行為也帶來副作用：哄騙威逼或在吃飯時訓(xùn)斥孩子，造成孩子情緒不佳，對吃飯產(chǎn)生了強烈的對抗情緒，因此厭惡吃飯。有的家長當著孩子的面與別人議論自家孩子吃飯存在的問題，反復(fù)強化了孩子不愛吃飯的意識。有的家長自身存在著偏食、挑食的問題，孩子耳濡目染來效仿。往往家長不愛吃的食物，孩子也不喜歡吃。

2、零食不斷，缺少饑餓感　孩子不愛吃飯，有時是一種自我意識的表現(xiàn)。寶寶在1周歲后開始出現(xiàn)自我意識，1歲半以后開始進入第一反抗期。拒絕吃飯和挑食揀飯是孩子向大人強調(diào)自己的存在，不希望大人干預(yù)他自由的一種表現(xiàn)?！《场⑻羰硶斐赡撤N營養(yǎng)素缺乏：微量元素和維生素缺乏。如“鐵”缺乏時易患缺鐵性貧血、消化道黏膜萎縮，消化功能減弱，造成食欲不振?！颁\”缺乏會影響味覺素的形成，降低味蕾功能，出現(xiàn)味覺下降，影響發(fā)育。

3、鼓勵孩子參與餐前準備如果孩子食欲較差，家長們首先需要積極治療原發(fā)疾病，并且合理用藥，孩子的食欲才會逐漸恢復(fù)。注意提供固定的、具有保護性、舒適的、安靜的喂哺或進餐場所，以使孩子注意力集中。家長們要根據(jù)孩子凡事都愿意參與的特點，鼓勵孩子幫助大人作餐前的準備工作。進餐過程中父母要以身作則，用語言贊美孩子不愿意吃的食物，并帶頭品嘗，故意做出津津有味的樣子，給孩子樹立良好的榜樣，培養(yǎng)孩子喜歡吃各種食品，但一些苦味和特殊怪味的食品不必強求孩子去吃。如果和孩子一起準備晚餐的話，孩子當然會很有興趣嘗嘗自己的勞動果實，甚至會把自己做的全部都吃掉。如果家長讓孩子養(yǎng)成這種習慣，那么孩子會喜歡上吃飯這個活動，他們會覺得吃飯是一種享受，會開始珍惜自己做的飯，慢慢的也會珍惜你為他們辛辛苦苦做的晚餐。其實家長不一定要哄孩子，只要讓孩子親身經(jīng)歷他們就會明白了。

孩子吃飯的不良習慣往往都是父母的疏忽造成的，要改變孩子吃飯的壞習慣，家長可以參考以上三方面的做法。家長在日常生活中要合理搭配孩子的飲食，同時在吃飯過程中要以身作則，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的飲食習慣。

有一天我問我兒子你喜不喜歡這個家？兒子看這著我說：喜歡。我問為什么呀，兒子說因為這里有媽媽爸爸還有老太太還有小弟弟。這讓我很感動。在住方面，不管住的環(huán)境好與壞，我不刻意也不強調(diào)。從來沒有在他們面前評價過居住環(huán)境，每天打掃的干干凈凈就很舒服了，也會叫之家。

不管走，騎自行車，還是電瓶車再或者是開車都會讓孩子體驗個遍，每天吃完晚飯會叫上孩子沿小區(qū)遛一圈，主要為了給他消食，其次讓他走走跑跑，接觸接觸大自然。不會特意一直一種交通工具出行，偶爾也會特意的坐坐公交車，打的，讓孩子更多的了解交通工具，普及一些交通知識。偶爾會坐坐火車帶他們出去旅行即使太小我也會帶著他們，我只要一下班我去哪我都會帶著他們，就一個想法:我看到的世界想讓他們也看到。

在小孩子學(xué)習教育方面優(yōu)先是一個環(huán)境：父母雙方彼此相愛的家庭才是健康的家庭,熱愛孩子,關(guān)心孩子的興趣、能力和志趣,愿意設(shè)法幫助孩子,使他了解父母。家庭成員之間能互相尊重愛護、以理相待,為人處世通情達理,使家庭氣氛安定和睦、融洽溫暖、民主平等、愉快歡樂。這樣創(chuàng)造出來的環(huán)境適應(yīng)孩子學(xué)習，愿意靜下心來接受知識。但想要促進兒童心理健康,僅有良好的家庭人際關(guān)系還是不夠的,還要形成最佳的親子關(guān)系:父母要和孩子一起游戲,一起學(xué)習,發(fā)展共同的興趣,和孩子共享經(jīng)驗和成果,增進父母和孩子之間的感情和相互間的了解。父母要把孩子作為平等的人,尊重孩子的愛好,給他一定的自主權(quán)利,決定與選擇事情;要學(xué)會和孩子商量某些事情，自從孩子上了幼兒園之后我就退居二線爸爸沖鋒陷陣，我負責照顧起居，爸爸負責教育引導(dǎo)玩耍，基本晚上一回家，兩孩子輪著找爸爸打鬧去了，只聽到輪到我了輪到我了。

“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”是民間流傳甚廣的一句古訓(xùn)。窮養(yǎng)男孩，就是要苦其心志，勞其筋骨，這樣的男孩

“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”的真正內(nèi)涵

中國人養(yǎng)孩子，都知道“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，認為教育男孩要在物質(zhì)上苛刻一點，而對女孩則要滿足其物質(zhì)需求。但專家認為，事實上這句話的真正內(nèi)涵是：窮養(yǎng)兒子，重在培養(yǎng)其堅強的意志、品格和責任感;富養(yǎng)女兒，則要塑造其良好的氣質(zhì)，開闊視野，增加閱歷和見識。

古話說：“艱難困苦，玉汝于成?！币胱寖鹤訌哪泻⒆兂伞罢婺腥恕?，就要“勞其筋骨，磨其意志，頂其自信，煉其體力”。概括起來，可從以下幾方面來把握：

過點“苦日子”

優(yōu)越的物質(zhì)生活是葬送男孩的第一殺手，會滋生享樂主義、好逸惡勞、攀比之心等。家長要控制好男孩的開銷，必要的成長、學(xué)習開支不能少，但孩子提出要買新鞋新衣服家長就無條件滿足、過個生日非要去大酒店、同學(xué)買了新手機自己也想要……這樣的要求家長一定要慎重應(yīng)允，更不能用拿多少名、考多少分來交換。

體驗挫折感

溫室里的花朵承受不了狂風暴雨的侵襲。遇到挫折，家長原則上要讓男孩自己去處理，即使遇到挫折也不要心疼，更不可包辦。但要給予必要的指導(dǎo)，讓孩子知道如何解決問題。

學(xué)會獨立生活

有的大學(xué)生每個月寄一包臟衣服回家，這樣的新聞讓人匪夷所思，卻真實存在。男人長大后要接受各種社會挑戰(zhàn)，小時候就要學(xué)會獨立承擔力所能及的事。家長不妨適當“偷個懶”，從小就有意識地讓男孩自己穿衣、收拾書包等。

適當受點委屈

社會上有很多不公平的事。男孩從小適當?shù)厥茳c委屈，就會對生活有更深刻的認識。所以，男孩做錯事，即使有誤會，家長也不妨“苛刻”一點，給予適當?shù)呐u和懲罰。何況凡事必有因，比如被別人欺負，家長要問清楚，是不是孩子先去招惹別人了。要讓男孩從小懂得承擔起自己那份責任。

做事有始有終

孩子做事往往“三分鐘熱度”，事情做一半就開始抱怨，想要停下來。但男孩做事要有始有終，此時家長千萬不要同意其停下來，必須適當打氣，督促孩子認真完成。如果有一次默許孩子半途而廢，那么下次，再下次，就會養(yǎng)成拖拉、不認真、有困難就放棄的性格。

富養(yǎng)”的女孩因見多識廣、獨立、有主見，清楚自己要的是什么，長大后不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。但“富養(yǎng)”不代表家長要往女孩身上“砸錢”，窮人家女孩也可以“富養(yǎng)”。具體做起來，可以注意下面幾點。

多鼓勵

女孩更需要得到肯定和認可，因為這是她們自信、獨立、堅強、追求卓越的動力之源。所以，家長對女孩多說一句鼓勵的話、多給一個鼓勵的擁抱，就能讓女孩多一些自信。

多疼愛

父母的疼愛是女孩心靈的“避風港”，讓她們的心靈變得光明、溫暖、樂觀。但家長要注意，過了頭的“疼愛”就是溺愛，很可能培養(yǎng)出嬌氣、蠻橫無理的“小公主”。

家長要給女孩提供豐富的條件和環(huán)境，讓孩子“自由探索”，見識到豐富的大千世界，才能建構(gòu)安全感。女孩只有掌握的知識增長了，判斷能力增強了，她才不會輕易被外界所誘惑。增長見識的方法有很多，有條件的家庭可以經(jīng)常旅行、學(xué)習一些才藝等。在旅途中遇到不認識的路時，家長可以讓女兒來幫忙問路，這樣孩子在旅行中不僅增長了知識，還學(xué)會了與人交往的技巧。條件差一點的家庭可以讓女孩多讀書，即使辦一張借書卡都是不錯的做法。

“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，你贊成嗎？

“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”是一句育兒古訓(xùn)，流傳至今，是否還有一定的道理？現(xiàn)在的家長對此又是怎樣看待？記者采訪幾位家長及相關(guān)育兒專家，為你一一答疑解惑。

調(diào)查：

六成家長贊同古訓(xùn)

“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”是傳統(tǒng)的育兒方式，可是，時代變了，流傳恒久的古訓(xùn)是否也要變通？怎樣“變臉”才能更適應(yīng)現(xiàn)在的孩子？日前，某門戶網(wǎng)站針對這些問題做過一項調(diào)查，近千家長參與其中，熱烈討論。

調(diào)查結(jié)果顯示，有67%的家長認為有必要按照性別差異來選擇不同的教育方式，此外，有17%的家長認為，現(xiàn)代社會，男女承擔的社會責任一樣，所以在教育方面也應(yīng)該采取相同的方式。

另外，有64%的家長認同“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”的古訓(xùn)，但也有將近10%的家長覺得，“無所謂，現(xiàn)在條件好了，做不到‘窮養(yǎng)’?！本W(wǎng)友沙沙媽說道：“就這么一個掌中寶，確實舍不得讓他太吃苦，家里有好吃、好玩的，大人肯定先讓給他。”

家長觀點對對碰

觀點一：

古訓(xùn)有理

老祖宗留下的東西總是有一定的道理，我很贊同“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”這句話，因為我自身就有很深刻的體會。我有兩個孩子，大的是女孩，比她弟弟大五歲。在他們小時候，家里條件比較差，所以我總是教育他們要勤儉節(jié)約，也基本上沒有什么零花錢給孩子。

可是，在生活中總是不由自主地總會偏向小兒子一些，物質(zhì)方面的滿足比他姐姐要好些。等他們長大后，一些弊病就出現(xiàn)了，女兒雖然很聽話，可也有些自私，很少將自己的東西與人分享，兒子漸漸有些貪圖享受，遇事自己不愿解決，總想依靠別人，看來真是“從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男?！?/p>

如今生活條件雖然寬裕多了，但男人作為社會和家庭的主要支柱并沒有改變。作為父母更要注重培養(yǎng)他堅強意志及生存能力，如果太嬌慣就會變得文弱，失去男兒本色。女孩要富養(yǎng)，長大了才不至于在榮華富貴面前栽跟頭，當然也要注意引導(dǎo)，不要養(yǎng)成一味貪圖享受的寄生蟲。

——劉阿姨50歲醫(yī)生

觀點二：

現(xiàn)代社會男女平等

我覺得這個觀念太絕對，過去提倡“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，是由特定的社會環(huán)境所決定的。

男孩自出生以來就被賦予家庭和社會的責任，因此需要不斷磨煉，苦其心志，勞其筋骨，將來才有所作為；而女孩最終是要嫁人的，“富養(yǎng)”的女孩才可以有更多的見識，有更優(yōu)雅的氣質(zhì)，為釣“金龜婿”做好一切準備，而且也不至于被別人一點點好處及花言巧語所俘獲。可現(xiàn)代社會，男女地位一致，女人照樣要在社會上打拼，養(yǎng)家糊口，所以教育方式也不應(yīng)該區(qū)別對待。

其次，該“富養(yǎng)”還是“窮養(yǎng)”，并不完全由父母意愿決定，這還受每個家庭經(jīng)濟實力、個人素質(zhì)等具體境況所限制，在實際操作中，父母只要根據(jù)實際情況，力所能及地去做就行了。

——吳女士32歲職員

觀點三：

“窮養(yǎng)”物質(zhì)“富養(yǎng)”精神

在符合政策規(guī)定的情況下，我生育了兩個孩子，一兒一女。從物質(zhì)方面來說，我覺得都應(yīng)該“窮養(yǎng)”。

兒子8歲了，我?guī)缀鹾苌俳o他買零食，對于他喜歡的玩具，也并不是全部滿足他的要求。女兒5歲，從小時候起我就注意培養(yǎng)她勤儉節(jié)約的好習慣，比如，吃東西不能浪費，外出不亂買東西等。我覺得在“窮養(yǎng)”孩子的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子的生活能力和長大后創(chuàng)造財富的能力。

雖然物質(zhì)上要“窮養(yǎng)”，但精神上應(yīng)該“富養(yǎng)”，比如偶爾到高檔飯店吃吃飯，或者是去聽聽音樂會，開闊眼界，豐富知識。有空的時候，帶他們出去旅游，讓孩子學(xué)會欣賞大自然的山水，尊重各地的風土人情。

我們希望“富養(yǎng)”出孩子開闊的眼界、豐富的知識、大氣的為人、得體的舉止及文明高雅的生活習慣；“窮養(yǎng)”出孩子的堅強不息、獨立自主、克制物欲、奮發(fā)圖強等優(yōu)良品質(zhì)。

——盧先生38歲公司老板

專家觀點

男孩養(yǎng)志氣，女孩養(yǎng)氣質(zhì)

有家長說，現(xiàn)在生活條件好，想“窮養(yǎng)”孩子都不容易，果真是這樣嗎？

廣州市某幼兒園賴園長指出，在物質(zhì)生活日益豐富的今天，很多家長在無形中確實“富養(yǎng)”了孩子，總是傾其所有給孩子最好的，如果再去刻意追求“勞其筋骨、餓其體膚”的“窮養(yǎng)”，就有些言過其實，現(xiàn)在的“窮養(yǎng)”其實更要講究方法?！案F養(yǎng)”是要從小培養(yǎng)他自立和受挫的能力。等孩子上小學(xué)后，家長可以嘗試適當?shù)亟o些零花錢，但要教給他理財?shù)姆椒?，比如記賬，知道哪些東西應(yīng)該買，哪些是浪費。

其次，要讓他意識到，任何東西都是付出勞動才能得來，沒有理所當然的索取?，F(xiàn)在獨生子女普遍比較自我、霸道，家長在生活細節(jié)上還要學(xué)會對孩子有所保留。孩子要“十分”，家長給個“六、七分”就好，必要的時候跟他講講條件。

另外，要培養(yǎng)孩子有正確的心態(tài)，接受一些社會現(xiàn)實，別人擁有的物質(zhì)財富，自己不要盲目攀比，關(guān)鍵是要用自己的知識和能力去創(chuàng)造這些財富。

再者，做一個“懶媽媽”，孩子在成長過程中總是喜歡參與家務(wù)的，而大多數(shù)媽媽太勤快，剝奪了他們勞動的機會，才使孩子變得好吃懶做。此外，“窮養(yǎng)”也要注重挫折教育，讓他在不斷碰壁中變得更成熟。

一般來說，男孩養(yǎng)志氣，女孩養(yǎng)氣質(zhì)。比如對待男孩，可以多一點自強不息的教育，不服輸，愿意吃苦，要對未來有大志向；對待女孩子，有條件的話學(xué)學(xué)琴棋書畫，陶冶情操，在家里，有意創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人。

相關(guān)鏈接：

前段時間熱播的電視連續(xù)劇《蝸居》里有這樣的情節(jié)，海萍媽媽知道自己的小女兒海藻竟然做了“小三兒”后，對大女兒海萍說了以下一番感慨。

海萍媽嘆口氣，摘下眼鏡說：“海萍啊，俗話說，男孩要窮養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)，不是沒道理的?，F(xiàn)在想來，我這一輩子吃虧就吃虧在沒錢，沒為你們姐妹倆提供好點的生活。但凡你們小時候經(jīng)歷過富裕，都不會為眼前這些小恩小惠所迷惑，感激到把自己的一生都搭進去……”

窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女，是教育最大的騙局

“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”是在中國家長中間一直盛傳的教育順口溜，表面上看起來這句話的意思似乎僅止于金錢觀念，其實它沒有這么簡單。

窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女跟金錢沒關(guān)系

一個生在富人家的兒子，父母不可能會讓他像窮人家的孩子一樣，過著半饑半飽的日子；而一個生在窮人家的女兒，父母也一樣不可能讓她像富人家的孩子那樣，過著披金戴銀和要風得風、要雨得雨般的生活。

用金錢的多寡來解讀“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”是非常膚淺的。

窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女到底作何解呢？

“窮”養(yǎng)男孩的真正的內(nèi)涵

1、“窮”養(yǎng)內(nèi)涵一：讓男孩過點“苦日子”。

優(yōu)裕的物質(zhì)生活和給孩子大量的金錢，是葬送孩子的第一殺手。有人戲稱，孩子擁有大量的錢財，除了購回享樂、好逸惡勞、攀比之心外，還買回了囚車和監(jiān)牢。

經(jīng)濟騰飛了，家長們將錢用在培養(yǎng)子女上，這本無可厚非，可以給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習條件、環(huán)境，但絕不能給他們太過奢侈的物質(zhì)享受。要不然，就把錢存起來，等兒子長大，有了正常的金錢觀后再給他也不遲。為了兒子的積極奮進，為了兒子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，為了兒子不飽暖思壞，還是讓他過點“窮日子”為好。

2、“窮”養(yǎng)內(nèi)涵二：讓男孩體驗挫折感。

溫室里的花朵承受不了狂風暴雨的侵襲。含在嘴里怕化，捧在手里怕疼的愛子觀，會促使男孩意志不堅強，心理承受力差，稍遇不順心或挫折就走極端。挫折會激發(fā)男孩勇敢無畏的精神，積極面對遇到的困難。作為父母，就必須讓兒子遭遇“挫折”，鼓勵其克服并戰(zhàn)勝它。

3、“窮”養(yǎng)內(nèi)涵三：讓男孩學(xué)會獨立生活。

“衣來伸手，飯來張口”，“萬事包辦”，這是育人大忌。很多大學(xué)生不會做飯、不會洗衣、不會疊被，這簡直不可思議。這樣的男人能接受社會的各種挑戰(zhàn)嗎？能有創(chuàng)造力嗎？所以，父母要盡快從兒童時起，就教會并讓他們獨立承擔力所能及的事。生活自理、會做家務(wù)、做飯、獨立辦事是人之必然！

4、“窮”養(yǎng)內(nèi)涵四：讓男孩適當受點委屈。

男孩子必須要學(xué)會堅強。適當?shù)厥茳c委屈，就會對生活有更深刻的認識。兒子做錯了事，家長給予適當?shù)呐u和懲罰是必要的，哪怕他受點委屈，也不乏是育人的一種策略。這樣的孩子，領(lǐng)略過多種情感體驗后，逆反心理少、心理承受力強、心理健康，易成大事。

5、“窮”養(yǎng)內(nèi)涵五：讓男孩學(xué)會承擔責任。

責任是男人肩頭的“徽章”。因敢于擔當，不推卸責任，才讓男人更顯魅力。所以，父母對男孩要從小進行責任心的教育。讓他們未來能擔起家庭和社會的雙重責任，成為一個頂天立地的男子漢。

“富”養(yǎng)女孩的真正內(nèi)涵

女孩富養(yǎng)，其主要真義是從小要培養(yǎng)她的氣質(zhì)，開闊她的視野，增加她的閱世能力，增強她的見識?！案火B(yǎng)”的女孩，因見多識廣、獨立、有主見、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的東西。等她到花一樣的年齡時，就不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑，活出自己的精彩。

6、“富”養(yǎng)內(nèi)涵一：養(yǎng)出女孩的自信

與男孩相比，女孩生活在一個更弱勢的世界里，她們需要別人的肯定和認可，需要別人在后面推她一把。對她們來說，別人的肯定和認可、別人的助力，就是自己自信、獨立、堅強、追求卓越的動力之源。

家有女兒，要多鼓勵多認可。爸媽要常說常做：

“女兒，爸爸媽媽很愛你?！?/p>

“爸爸媽媽相信你?！?/p>

“在爸爸媽媽心目中，你是最棒的。”

7、“富”養(yǎng)內(nèi)涵二：養(yǎng)出女兒的氣度

女孩子一定要眼界開闊，不妨讓女兒多見識大千世界，眼界的開闊讓女孩更聰明，但是，要謹防養(yǎng)成女兒虛榮心，讓女兒養(yǎng)成“公主病”，既要讓女兒見識好的，也要讓女兒見識不好的，讓她明白花開花落，寵辱不驚。

越有見識的女孩，越有大氣度，不會小家子氣，整天拘泥于家長里短，不會總想著依靠他人，她知道憑借自己，也能活出與眾不同的精彩。

8、“富”養(yǎng)內(nèi)涵三：養(yǎng)出女兒的能力

女兒“富”養(yǎng)要充分鍛煉個人能力，培養(yǎng)廣泛的興趣，讓女兒有能力，有底氣，更有自信面對自己的人生，相信自己絕不比任何人差。

喜歡《男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)的豐富含義》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育孩子的方法，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了愛的教育的讀書筆記專題，希望您能喜歡！