平等對待學(xué)生。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《怎樣對待“電視迷”寶寶》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

導(dǎo)讀：美國小兒科醫(yī)學(xué)會建議，別讓兩歲以下的小孩看電視，至于大小孩，建議只看優(yōu)質(zhì)節(jié)目，且一天不超過兩小時。如何能幫助孩子不粘在電視機前？

電視為孩子認識世界打開了一扇嶄新的窗口，他們可以從電視節(jié)目中獲取多種知識、信息?，F(xiàn)今，電視這種視頻傳媒已經(jīng)成為孩子開闊視野、啟發(fā)智力、塑造完善人格必不可少的方式。但與此同時，電視也給孩子帶來了很多負面影響，孩子長時間“泡”在電視機前，不僅會搞壞眼睛，對體能、智力、腦力與性情也有影響。如容易使他們形成被動接受的習(xí)慣，不利于培養(yǎng)其主動求索的能力；使孩子缺乏參與感，妨礙其自主自立意識的養(yǎng)成。而且，長久迷戀電視的孩子會減少與他人的交往機會，容易患上“電視性眼病“”電視綜合征”，產(chǎn)生“聽覺統(tǒng)合障礙”等，對他們的活動能力、社會交往能力以及感知覺能力的發(fā)展都是極為不利的。因此，美國小兒科醫(yī)學(xué)會建議，別讓兩歲以下的小孩看電視，至于大小孩，建議只看優(yōu)質(zhì)節(jié)目，且一天不超過兩小時。如何能幫助孩子不粘在電視機前？

1、先跟孩子訂好看電視規(guī)則，包括看的時間和次數(shù)“。先說好規(guī)則，可減少爭執(zhí)和賴皮的機會?！笔返し鸫髮W(xué)兒童學(xué)教授羅賓森建議。比如說，周末就和孩子討論下周可看哪些節(jié)目。其它基本規(guī)則，像吃飯要去做功課，都要事先跟孩子說好，也要讓照顧他們的祖父母或保姆知道，培養(yǎng)他們信守承諾的習(xí)慣。節(jié)目看完了，一定要關(guān)掉電視。

2、適當(dāng)?shù)嘏c孩子討論、交流對電視節(jié)目的看法。與孩子一起看電視，是一個很好的與他進行溝通交流的機會。在這一過程中，父母可以發(fā)現(xiàn)并建立與孩子交流的共同話題，了解他的所思所想，幫其解答一些疑惑，使親子關(guān)系變得更加融洽。對于年齡較小的孩子，父母也不要小瞧他們，因為他們也能在看電視特別是在看動畫片時關(guān)注其中人物之間的交流，體味人物之間的情感，如當(dāng)3歲左右的孩子看到小鹿被獅子追趕而沒有媽媽保護時，會緊張地哭起來；當(dāng)看到天線寶寶們相親相愛地聚在一起跳舞時，也會高興地手舞足蹈。同時，在和孩子一起看電視時，對于節(jié)目中出現(xiàn)的正面人物的優(yōu)良品德，父母要明確表揚，對于反面人物的不當(dāng)做法要及時否定，使孩子逐漸學(xué)會明辨是非，為培養(yǎng)其正確的人生觀奠定基礎(chǔ)，也可以引導(dǎo)孩子復(fù)述所看節(jié)目的主要內(nèi)容，增強他的記憶力和語言表達能力，使親子關(guān)系更加密切。

3、以優(yōu)質(zhì)的DVD取代不好的電視節(jié)目。其實已有越來越多的家長發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目并不能提供孩子有益的內(nèi)容，因此家長們愿意花錢購買或租借優(yōu)質(zhì)的DVD當(dāng)孩子的教學(xué)工具。

4、別把電視當(dāng)保姆。別因為無暇陪伴，就把孩子丟給電視。相反的，可請孩子來分擔(dān)一部分家事。王女士注意到女兒一放學(xué)就趴在電視機前，叫也叫不動，而她又要忙著準(zhǔn)備晚餐，沒辦法陪她。后來她想出一個好方法，和女兒一起準(zhǔn)備晚餐。她也利用這段時間和女兒聊天談心，了解她一整天發(fā)生了什么事。沒想到是一舉數(shù)得，一開始只是不想讓她看太多電視，后來卻教會她做菜，母女倆還因此變得很親近。她也建議每個父母都要花心思想一下，如果沒辦法陪小孩，就該找事給他們做。當(dāng)然，也別把電視當(dāng)處罰或獎賞工具，因為那將增添電視的價值與神奇魅力。

5、大人也要以身作則，關(guān)掉電視，創(chuàng)造更多有趣的家庭活動。專家鼓勵大家關(guān)掉電視，出去參加文藝活動，或是運動健身，更重要的是，增加與家人互動相處的時間。

6、養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，確定餐后看電視時間。年齡越小的孩子越喜歡邊吃邊玩兒，如一邊吃飯，一邊看電視。但邊吃飯邊看電視會導(dǎo)致孩子因看電視分心而造成對食物咀嚼不夠，從而加重消化系統(tǒng)的負擔(dān)。如果吃過飯后立即看電視，則會因為大腦興奮中心轉(zhuǎn)移而造成消化液分泌停滯，影響腸胃消化功能。所以，最好讓孩子在飯后稍微休息一會兒再看電視。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。平日，孩子的食物應(yīng)盡量豐富。特別是一些富含維生素A的食物，如胡蘿卜、豬肝、雞蛋、魚肝油等，它們能夠使孩子視網(wǎng)膜中的桿狀細胞獲得充足的營養(yǎng)，增強孩子眼睛的調(diào)節(jié)、適應(yīng)能力，促進其視力發(fā)展。

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怎樣對待寶寶“童言無忌”

導(dǎo)讀：孩子很容易被新鮮的東西所吸引，遇見他喜歡的就想占為己有，無法等待，不然就會在情緒上表現(xiàn)出來。同時，他也在挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。

很多時候，兩三歲的孩子會在大庭廣眾時把父母弄得尷尬不已。其實只要了解了這個年齡段孩子的一些生理小秘密，也就找到了解決問題的方法。

案例：國慶長假期間，2歲多的圓圓無論跟著媽媽去大賣場購物，還是去親戚家串門，都讓父母心有余悸，他們永遠不會知道兒子下一時刻會說什么、干什么，或者怎么在別人面前表現(xiàn)。

他時常猝不及防地大發(fā)脾氣或者令人瞠目的“童言無忌”，讓媽媽尷尬得恨不得找個地縫鉆進去。雖然周圍人都會寬容地說：“沒關(guān)系，小孩子這樣很可愛呀！”，而這時圓圓正舉著他摳鼻孔的成果在向大家炫耀呢！“真是丟人，我簡直要瘋掉了，下次我再也不想帶他出去了……”圓圓媽媽說。

專家分析：很多時候，這個年齡段的孩子把握不好做事的場合、條件和限度，這是因為他們自我約束力和控制力還比較弱。相反，探究欲望卻很強。所以，他們哪怕在公共場合，也不會受到限制。安徒生童話《皇帝的新衣》里那說真話的小男孩，大概也就是這個年齡。他們并不知道如果說真話、做自己想做的事情，會影響到別人的情緒、心理，這就需要父母幫助他們找到一種能讓自己做得更好的行為方式。以下幾招可以幫助父母處理日常生活中孩子容易發(fā)生的“尷尬事件”。

泄漏父母爭吵秘密

生理秘密：處在兩三歲年齡段的孩子，想成為整個社會生活的一部分，也想檢驗一下自己正在拓展的語言能力。不幸的是，他們有一種天生的沖動，想立即和別人分享對他們產(chǎn)生巨大影響，譬如爸爸媽媽在家的吵架……

支招：父母知道后，蹲下來，平視孩子的目光，然后平靜地對他說：“現(xiàn)在我們不討論這個事情，你為什么不把去動物園看到海豚如何精彩表演的事講給大家聽呢，那多有趣呀，大家一定會很喜歡聽的。”并告訴孩子，要與別人分享快樂的事，有些事如吵架等是不能跟別人說的，說出去反而會讓別人聽了不舒服。當(dāng)然，下一次即使發(fā)生爭執(zhí)時，應(yīng)學(xué)會降低聲音。

對別人品頭論足

生理秘密：世界對于這般大的孩子無疑是新奇的，見到每個人他都會仔細觀察，他會用自己的眼光去審美和愛好，同時他們還會用正在拓展的語言去表達自己所見的事物，當(dāng)然，這種表達他認為是正確的。

支招：當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)后，趕緊向被冒犯的人道歉，不過不要過于表現(xiàn)出對這件事的負疚感，如果能讓孩子道歉最好，但是不要太勉強。事后將這件事當(dāng)作“授課的時機”，告訴孩子：“有的時候，說的話會傷害別人的感情，所以需要用一些讓別人高興的語言?！比绻⒆觼y說話是因為好奇，譬如他說，這人為什么那么胖？就要提醒孩子，如果他有問題可以私下問媽媽。

總做“臟話復(fù)制機”

生理秘密：當(dāng)孩子的詞匯量在不斷增加的同時，他會聽到一些包括不好的詞語。如果孩子在好奇地重復(fù)這些詞語，得到父母大為光火的反應(yīng)時，他就會非常想知道如果他再說一次會發(fā)生什么。

支招：當(dāng)父母聽見孩子偶爾說出的不好詞匯，不要過度反應(yīng)，只需簡單地說聲“請原諒”即可，然后平靜地對孩子說：“以后我們不說這樣的話。”并告訴他可以替代的詞匯，如“真令人失望”、“太討厭了”等等。

不如意就大發(fā)脾氣

生理秘密：孩子很容易被新鮮的東西所吸引，遇見他喜歡的就想占為己有，無法等待，不然就會在情緒上表現(xiàn)出來。同時，他也在挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。

支招：在去超市前，父母就要和孩子一起商量，需要買哪些東西。并對孩子說，如果到超市胡鬧，就取消下次去超市的資格。即使在超市里孩子執(zhí)著于某件事情時，不妨蹲下身來，用手指著水果說：“這里有你最喜歡吃的紅蘋果。”然后把孩子引向其他事物，這樣會讓他暫時忘卻自己的需求。如果孩子仍然亂發(fā)脾氣，那就冷靜地對他說：“我們的購物單里沒有這件東西”，讓他知道父母是說到做到的。當(dāng)孩子知道某些事情并不因為他的無理取鬧而改變時，下一次他就會收斂很多?；丶液?，讓他對今天的表現(xiàn)添加個小哭臉，讓孩子逐步學(xué)會等待。

怎樣對待過度依賴父母的寶寶？

導(dǎo)讀：父母不要強迫孩子與人親近，不要勉強孩子留在陌生的環(huán)境中。這時，孩子最需要的是父母的保護和幫助。

每個小嬰兒似乎都是“社交家”。誰抱他，他都要；無論對誰，都是笑瞇瞇的；和誰都一處就熟。大人總能從孩子友好的表現(xiàn)中，得到享受和快慰，爸爸媽媽也因為有這么個“親善大使”而得到許多贊賞。

貝貝長著長著，不知怎么越來越不“出趟”了，老是黏著媽媽，別人抱他，他不讓；別人看看他，他躲進媽媽的懷里；對著陌生人心存戒心，而且溢于言表，有時讓大人很難堪。爸爸媽媽雖然拿他沒折，但總不免稍有微詞。其實，這不是貝貝的退步，而是貝貝認知能力發(fā)展了。小腦袋里能留住媽媽的“圖象”，把陌生人與媽媽的“圖象”一比較，不對，他們不同，于是貝貝感到恐懼和焦慮，他要拒絕，要躲避。這個時期，嬰兒不僅害怕陌生人，還害怕許多陌生的物體和沒有經(jīng)歷過的情況。這個年齡段的嬰兒有這樣的反應(yīng)是正常和健康的。

父母不要強迫孩子與人親近，不要勉強孩子留在陌生的環(huán)境中。這時，孩子最需要的是父母的保護和幫助。

貝貝對陌生人的焦慮和恐懼，受許多因素制約。爸爸媽媽有許多辦法可以幫你的貝貝減弱、消除這種恐懼。

你家可有電視寶寶？

導(dǎo)讀：兒童思維分析力差，模仿性很強，長此下去，兒童只對電視節(jié)目感興趣，對周圍事物漠不關(guān)心，性格變得孤獨，嚴(yán)重的可出現(xiàn)反常的心理狀態(tài)。

兒童教育專家指出，不否認看電視對開發(fā)小孩子的智力有一定的作用，但是，多媒體時代對兒童產(chǎn)生的影響是利弊共存的，而且兒童的大腦仍在發(fā)育當(dāng)中，如何防范以電視為代表的多媒體對他們產(chǎn)生傷害已經(jīng)成為一個重要的課題。

1、電視，你能看到的傷害--影響生理發(fā)育

電視輻射損害視力的發(fā)展，看電視和玩電腦是主要罪魁禍?zhǔn)?。因為光電媒體的熒光屏跳躍閃動，切換速度非常快，如果讓孩子長時間看電視或聲像讀物，會使眼組織一直處于緊張狀態(tài)，從而引起近視、斜視和弱視。

電視的屏幕會發(fā)射不可見的電磁波射線，雖然都在不傷害人體器官的安全范圍內(nèi)，但是如果每天長時間接觸屏幕，將會對人眼有一定損害，如發(fā)生結(jié)膜炎、點狀角膜炎等。

2、電視，你看不到的傷害--不利心理成長

電視對兒童的潛在危害是很多的，最近的研究表明，看電視會對兒童的思維、語言、想像力、感覺經(jīng)驗、體能、情感及社會行為都有負面影響。讓父母們意識到這些影響是十分重要的。

首先長時泡在電視機前容易形成懶惰、消極的心理

看電視時，從表面看，電視里的情景或者說畫面總是熱熱鬧鬧的，看似孩子的心也一定跟著熱鬧、沸騰。萬萬沒想到的是孩子雙眼完全被動地緊盯著屏幕，沒有自主的眼球運動，頭部固定著一個姿勢，就像在做白日夢一樣。他們只是被動、單向吸收電視內(nèi)容，沒有互動，整天坐在電視機旁，孩子不愿意動手動腳，漸漸就形成懶惰、不愿主動做事情的心理，導(dǎo)致不愿意運動、不愿意學(xué)習(xí)，影響身心健康。

一臺機器和一個人，哪一位在教育孩子方面更合格？有經(jīng)驗的教師已經(jīng)注意到那些看了很多電視的孩子過不了一會就只記得極少的內(nèi)容。這可能要歸因于兒童在看電視時無法發(fā)揮其主動性，他們無法動員意志力來創(chuàng)造他們自己的想像圖景。電視圖像所留下的印象是十分膚淺的。

其次長時泡在電視機前的孩子易變孤獨

兒童思維分析力差，模仿性很強，長此下去，兒童只對電視節(jié)目感興趣，對周圍事物漠不關(guān)心，性格變得孤獨，嚴(yán)重的可出現(xiàn)反常的心理狀態(tài)。

孩子們通過與真實的人交談來學(xué)會說話，而不是聽那些機械地重復(fù)生產(chǎn)的聲音。電視強調(diào)視覺，因此就降低了孩子對學(xué)習(xí)語言的需求，而且也沒有要求孩子做出語言反應(yīng)，這樣語言就被忽略了，從而導(dǎo)致孩子因不需與外界交流而漸漸變得孤獨。

（案例）：曉曉今年7歲，與同齡孩子不大一樣，他平時不喜歡與小朋友玩，對父母買的玩具也不感興趣，天天就像個“悶葫蘆”。經(jīng)專家分析認為，導(dǎo)致曉曉“另類”的罪魁禍?zhǔn)字痪故请娨暋?jù)曉曉父母介紹，曉曉從小跟爺爺長大，爺爺因腿腳不便，整天在家看電視。曉曉從小就被爺爺抱在懷里看電視，久而久之便患上“電視自閉癥”。有關(guān)專家告訴記者，電視在教給孩子知識的同時，也可能使孩子失去主動思維，在認知的學(xué)習(xí)中他們可能變得被動、不再愛動腦筋，忽略了自己的玩具和小朋友。長時間看電視，會影響兒童的語言發(fā)展和表達能力。

再次長時泡在電視機前的孩子的注意力難以集中

大腦的發(fā)育是由感覺、運動、語言、思維及想像等生活要素來定型的。在大腦的發(fā)育過程中，孩子們會從非語言“右腦半球”的夢幻無意識狀態(tài)發(fā)育到能理解語言，有邏輯概念的“左腦半球”狀態(tài)?？措娨曆娱L了孩子們停留于依賴“右腦半球”的階段。由于眼睛缺乏運動，這種視覺疲勞將導(dǎo)致失眠，焦慮，惡夢、頭痛、幻覺及注意力難以集中，感覺變得遲鈍。同時，看電視本身會造成感覺剝奪。

最后長時泡在電視機前的孩子自我認同能力下降并誘發(fā)反社會行為

孩子們通過在與真正的人們交往時說“我”來培育自我認同感覺。在電視上的人物是非真實的，無個性的圖像，這極少或根本就不會喚起孩子們的自我認同感。因此“電視兒童”可能會傾向于將他們自己和別人當(dāng)作東西、物體、工具或甚至是機器。這種態(tài)度以后可能會發(fā)展為社會適應(yīng)不良。

電視中的暴力內(nèi)容可能會影響孩子們的行為，因為孩子們會模仿?？措娨暠旧磉@一行為，而不管節(jié)目內(nèi)容如何，就可以引起反社會行為。將與其他的人的關(guān)系更容易當(dāng)作與物的關(guān)系，這種看電視帶來的觀念異常本身就可以引起反社會行為。并且，看電視還給人一種直接參與其中的虛幻感覺，其實他是完全被動的，因此，那些重度的小電視迷更難以體驗其他人在現(xiàn)實生活中的情感、期望及困難。

怎樣對待愛猜疑的孩子？

這種兒童不但怕生，而且疑神疑鬼，常使父母傷透腦筋。這種兒童過分猜疑，很容易被周圍的同伴譏為膽小鬼，你愈罵他，他的猜疑心愈嚴(yán)重。

猜疑的小孩，大致可分為下列幾種類型。

第一，是精神外傷型，曾經(jīng)遭遇可怕的事情，恐怖的經(jīng)歷仍揮之不去，才變得疑神疑鬼的。比如：在眾目睽睽之下，他被狗咬了。這可能使原來就怕狗的他，兩三年都不敢一個人外出，深怕再遇上惡犬。有類似這種情況的應(yīng)該帶他去看專門的醫(yī)生，由專家與家人共同來治療他。一般說來，沖淡他心里的恐怖記憶是最需要的，但這事兒又急不得。家人應(yīng)該以愛心及平靜的口吻解說他害怕的經(jīng)驗，以減少他的恐懼。

第二，是疑心病傳染型。這種小孩從小是愛猜疑的父母養(yǎng)育出來的；耳濡目染的結(jié)果，當(dāng)然難逃猜疑之癥。與其說小孩子的性格像父母，不如說父母的不安傳染給小孩了。因而使小孩處于不安的狀態(tài)，變得疑神疑鬼。尤其是膽小、不安的母親，更應(yīng)該特別注意，必須趕緊改正這種壞習(xí)慣。若不能馬上消除，為了孩子的將來也應(yīng)該繼續(xù)改進，并且讓小孩積極地體驗生活，脫離疑神疑鬼的生活，進而產(chǎn)生自信心。

第三，是因為經(jīng)常受到責(zé)罵、欺負而形成的。這種小孩大多由于經(jīng)常受父母驚嚇，老是受人欺負，比較軟弱的緣故。小孩本身如果夠堅強的話，則可以抵抗這種壓力，若是他很軟弱，就可能無法承受而離家出走，不然就是默默地忍受。要幫助被欺負而猜疑的孩子，首先應(yīng)該給他找一些讓他安心玩耍的同伴，讓他在游戲中，一點一點地消除對人的猜疑、恐懼。假如是由父母的打罵驚嚇教育而造成的，最要緊的當(dāng)然是父母必須改變態(tài)度，不必要的驚嚇要盡量避免。

第四，是為數(shù)最多的一種。這種類型的小孩從小就在家人的保護之下，缺乏突破困境的胸襟，一般由祖母撫養(yǎng)或獨生子女都屬于這種典型。這種備受保護的小孩，大多缺乏解決困難的能力及耐性，因此，單獨行動對他而言相當(dāng)危險?？偠灾?，造成他疑神疑鬼的最大原因是生活經(jīng)驗不夠，必須讓他多鍛煉，培養(yǎng)信心和耐心。

疑神疑鬼的兒童有上述四種典型，為了消除這四種原因引起的毛病，必須分別對癥下藥才是最好的方法。如果不能對癥下藥，可能會有不良的效果。

總而言之，幼兒大多會恐懼，只要年紀(jì)稍大一些，明白他所畏懼的真相后，就不會再害怕而猜疑了。其中有一點要注意的是不可以隨便罵他“疑神疑鬼”。

怎樣冷靜對待倔強的孩子

一般家長都喜歡乖、很聽話的小孩，但有一種小孩卻恰恰相反，任憑父母好說歹說，就是不理不睬，總是以白眼看人，你愈大聲吼他，他就愈不聽話。

有些母親看小孩倔強，就跟著發(fā)火，好像和小孩斗氣似的。小孩倔強也許還可以原諒，因為在他小小的腦袋里以為自己是對的，但一個成熟的大人也跟著鬧別扭而不讓步，那么你們可能一輩子都是半斤八兩的對手。

小孩倔強，大人也跟著倔強實在不應(yīng)該，跟小孩一起吵鬧，是極不理智的。家長面對倔強的小孩首先要平息自己的情緒并冷靜地處理。

當(dāng)然小孩倔強時也一定很任性，一方面你必須斷然拒絕小孩無理的要求，另一方面也要尊重他，這才是最理想的管教方式。千萬不要棄此原則不顧，索性地大聲吼叫，說出傷害孩子自尊的話，這樣不但無法達到效果，反而破壞了與孩子之間的關(guān)系，小孩也可能更不聽話，故意氣你。

對待倔強的兒童，不妨試試這個方法，以慈祥和藹的態(tài)度、語調(diào)和他交談，并了解他的動機，相信在你溫柔的詢問下，小孩一定會一改無理取鬧的態(tài)度，把心里的話告訴你。

家長與孩子之間常為了一件衣服而爭執(zhí)，這實在大可不必。小孩想穿他喜歡的衣服就順從他嘛！反正只要他覺得舒適，好看就行了。家長對這種事不必太堅持己見，不必大動肝火。假如他的選擇實在太離譜，必須拒絕時，你干脆跟小孩說明不好的原因，是太小，太大，或衣服太厚，太薄，只要語氣溫和，他一定能接受，而他了解之后，就不會再鬧了。

假如你總否定小孩的每一個要求，那么小孩也會以不講理的態(tài)度反抗你。這樣僵持下去，不但父母吃不消，也可能造成孩子性格上的偏差。

如果父母一味地讓步，那又是小孩日后的悲哀了。大家一定看過一則報道：一個青年犯罪被逮捕后，他媽來看他時，他說：“為什么小時候您不好好的管？！”這個人間悲劇實在應(yīng)該引以為戒。教育是神圣而偉大的工作，做父母應(yīng)該有這樣的觀念，用愛心、耐心來教導(dǎo)子女，不要孩子一不聽話就又打又罵。要知道，你發(fā)脾氣的對像是一個不懂事的幼兒?。?/p>

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