懷念高中作文。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們要和親愛的母校說告別了,對于高中最深刻的記憶莫不過為高考奮斗的時候了,我們可以用筆寫下心中的青春感言,我們怎樣才能表達(dá)高中畢業(yè)季的情感作文呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“高中畢業(yè)季懷念感想短篇作文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
高中校園相聚,高中校園揮鞭啟航。歲月的時鐘畫了三個完整的圈。
圈也者,如此說,別樣看。三年的跋涉,絕非只是為一個回轉(zhuǎn)的圈。春的萌動,夏的考驗,恰似大河的波瀾;秋的收藏,冬的繾倦,正如罡風(fēng)的螺旋。奔騰的,是不盡的源泉;扶搖的,那是永恒的夢幻。步履的艱難,遮不住姿態(tài)的矯??;鼻息的凝重,淹不了歌聲的爛漫。在我們相識一笑的時候,陽光燦爛,溪流涓涓。
是的,生活是鑒,你給它愁眉,它就還你苦臉;你送它喜色,它就贈你歡顏。讓生活充滿環(huán)歌笑語,日子才會能過的蜜蜜甜甜。
然而,人生不是赴宴,七碗八碟任你品嘗,任你挑選。路自然是崎嶇多,不要總是把天想的湛藍(lán)湛藍(lán)。有時候,四面楚歌空嗟嘆;有時候,命運(yùn)咽喉手中鉗。身不由己時,要有唾面自干的忍耐;關(guān)鍵在個人時,須是叱石化羊的好漢。想前輩,隱忍以行圖大業(yè),壕塹藏身戰(zhàn)尤酣??磳恚L(fēng)華正茂把江山指點,大筆如椽留輝煌詩篇。
俗話說,三百六十行,行行有前賢。常言道,一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。只要心誠,只要志潔;只要情真,只要意切;沒有趟不過的河,沒有踩不倒的垣;沒有走不出的路,沒有踏不平的山。這就是勇者的情懷!火可撲,不可滅;水可堵,不可斷;草可焚,不可盡;竹可折,不可彎。這就是強(qiáng)者的風(fēng)范!
日月如梭,光陰似箭。該忘卻的,定不會存入記憶的檔案;要永志的,也不會成為過眼的云煙。君不見”松竹梅歲友三寒”。好男兒志在四方,多歧路何須沾巾。天生我材必有用,好人一生平安。
分別在即,感慨萬千。夜不能寐,記之共勉。歲在乙酉,初夏于鄭。
青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時機(jī)。我們在一起可以彼此激勵,一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因為彼此間的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動力,才會在課堂上認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真記筆記,那時還不知道最大的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長,因為我知道我還得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動,有所付出,就有所收獲,就有所成功。因為我知道,陽光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來。
魯迅曾經(jīng)說過:“地上本沒有路,走的人多了,就成了路”。而我想說的是:“人生路無須過多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開……”
青春我們的夢,我們?nèi)松蠲篮玫臅r光
時光荏苒,我們已在不知不覺中走過了我們?nèi)松氖藗€年頭,那個以前總是喜歡跟在父母身邊的小男孩以前隨著時間的增長變成了可以獨(dú)當(dāng)一面的男子漢。十八年,我們在學(xué)校學(xué)習(xí)十二年的學(xué)習(xí)生活也終要結(jié)束,我們將要離開我們深愛的學(xué)校,離開是為了更好地生活。
在這十八年的學(xué)習(xí)生活中,我們哭過、笑過、傷心過、也曾痛苦過,我們也在每一次的經(jīng)歷中去成長、長大。那時我們正值豆蔻年華,正因如此我們才可以如此的灑脫、如此的瘋狂。那時的我們可以肆無忌憚的做自己喜歡的事情去做,卻不考慮所做事情的后果,那時的我們以為我們可以承受更多的風(fēng)暴,只因那時我們年少。
年少時的我們,總是喜歡聚在一起談?wù)撟约核矚g的話題,那是我們每個人心中都有著一份屬于我們自己的小秘密。那時,每當(dāng)感到快樂時,我們會高興地去找大家一起來分享自己的那份快樂。難過時,我們會一個人獨(dú)自的大哭一場,然后重頭來過。只因那時我們年少,我們相信一切都會過去。
那時的我們,因為貪玩所以有時總是因為聊天、玩耍而忘記上課老師講課的內(nèi)容,所以,在我們聊天過后只能再去問老師、同學(xué)剛剛講過的內(nèi)容。當(dāng)老師和同學(xué)向我們投來質(zhì)疑的目光的時候,我們總是一笑而過后認(rèn)真聽老師和同學(xué)的講解。
就是在這樣的酸甜苦辣中度過了我們的學(xué)習(xí)生活,從一個懵懂的小子長成了學(xué)富五車的青年,剛剛長大卻要離開我們生活三年的高中生活真的有很多的舍不得。真是在學(xué)校讓我遇到了真誠善良的你們。每當(dāng)難受時你們會對我耐心的勸說,卻沒有一絲的怨言、每當(dāng)遇到高興事總是也喜歡與你們分享、真是因為在學(xué)校里你們讓我真正的知道了什么是真正的朋友,什么是真正的友誼。還有六天我們就要離開我們熟悉的校園,離開那曾經(jīng)的一草一木,真的舍不得。但是我們卻又不得不離開,只有離開我們才可以學(xué)習(xí)更加深奧的專業(yè)知識,然后回報我們的社會,回報我們的父母。讓他們知道那時不懂事的我們已然長大為可以擔(dān)起更大責(zé)任的男子漢。
雖然馬上要離開我們的校園,即使有再多的不舍,但在生活中我們已經(jīng)學(xué)會面對學(xué)會經(jīng)歷,因為我們已經(jīng)長大,離開,其實是為更好地生活。
畢業(yè)季,就像夏天的暖風(fēng),將我們推向新的起點,使我們更加珍惜現(xiàn)有的日子,使我們在心里流下難以磨滅的記憶。
輕輕地我走了,正如我輕輕地來了,六月的風(fēng)中吹散著離別的氣息,在這梔子花開的季節(jié),我們將要離開我們美麗的校園,踏上全新的旅程。
三年前,我們?yōu)榱送粋€綠色的夢想走到了一起,三年了,在這青春的校園里,我們曾經(jīng)有多少共同回憶啊,校園里的每一件事,也許都有我們一段青春的故事,都在我們心上留下了永久的痕跡。
老師的鼓勵,同學(xué)們的歡笑即將成為我們刻骨銘心的記憶,還記得那年秋天,我們剛邁進(jìn)校園的第一步,還記得我們第一次走在這綠色的校道上,還記得我們第一次坐在難以忘懷的教室上尋求知識,然而時光飛逝,耳邊時?;仨懫稹赌切┠辍返男?,難道我們真的要分開了嗎?我們都不敢面對這殘酷的現(xiàn)實。
離別讓人揮淚如雨,同學(xué)們往日的矛盾已成玩過眼云煙,三年的朝夕相處已凝聚為手足之情。初中的生活也許是短暫的,但我們與老師,同學(xué)們結(jié)下的情誼是深厚的,等到多年以后,當(dāng)我們暮然回首時,我們一定會記得,會記得那初夏的雨水中,曾有你我的笑臉,在邁出校園的那一刻,我們一定會比現(xiàn)在更加堅強(qiáng)和自信。
畢業(yè)總是充滿傷感的!天下沒有不散的宴席,我們終究要離開,離開那朝夕相處的老師,同學(xué)們,踏上全新的旅程。
啊!讓我們揚(yáng)風(fēng)遠(yuǎn)航,即使遇到無數(shù)的困難與挫折,只要我們心中那股迎難而上的信念還在,就一定會被我們克服過去的。
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。
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時間一晃而過,我們馬上就要離開校園踏入新的路程了,難忘三年的高中時光里課間互相嬉戲愉快的場面,我們不如以文字的方式表達(dá)我們的情感,如何寫出高中畢業(yè)時心中所想的作文呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“畢業(yè)季高中校園懷念師生之情短篇作文”,相信能對大家有所幫助。
都說愛情應(yīng)是轟轟烈烈的,那友情呢?我覺得友情是細(xì)水長流,是生活中的點點滴滴。
何時起,陌路的我們成為無話不談的好友;又是何時,我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。
又是一年寒冷的冬日,窗外依舊朦朧,凜冽的風(fēng)在呼嘯。屋內(nèi),本應(yīng)早起的我眷戀著溫暖的被窩,睡得香甜。但你,我親愛的朋友,你已到來,輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮,卻又是一陣心疼。本應(yīng)同我一樣窩在被窩里的你,為了讓我不再遲到,早早趕到我家,這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手,你卻還是催著我洗漱。好一通忙亂之后,我們騎著單車,在寒風(fēng)中笑鬧著趕往學(xué)校。即使天依舊寒冷,但那份無法訴說的情誼流傳著。親愛的朋友,感謝你讓這冬日變得溫暖美好。
當(dāng)有一次畢業(yè)季來臨時,我不再是無憂無慮的,勇敢無畏。深深地失落席卷著我,壓力讓我有些無所適從。遠(yuǎn)在他校的你從未停止關(guān)懷鼓勵,卻又不禁有些失望,失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一個學(xué)校,但因成績不好從未向我透露。如今,盡管這次機(jī)會依舊不大,但你不愿放棄這最后的努力。那一瞬,是一次心靈的觸動。我顯得如此渺小而自私,你懷抱著如此美好的盼望,而我卻躑躅不行。我是如此的膽小,不敢努力,在困難中惶恐,害怕著努力后的失敗不再擁有完美的借口?;杌柝亩冗^珍貴的每一分每一秒,殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸,慶幸著有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我們會再次相遇在理想的殿堂,共度青春最后的瘋狂。親愛的朋友,感謝你讓我不再顧忌,讓我前進(jìn)的步伐堅定起來。
親愛的朋友,還記得失敗時你的鼓勵之語;變天時你的乖懷之言;生病時你的關(guān)切之音;失落時你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據(jù)的青春重要位置的回憶。
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好!
學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、臺燈前的孤獨(dú)。不管你的起點如何,最終到達(dá)終點的人必須是勤奮且有目標(biāo)的人。學(xué)習(xí)是通往自我夢想的鋪路石,僅有勤奮努力,才能披荊斬棘,乘長風(fēng)破萬里浪,到達(dá)夢想的彼岸。
一個人只要有了奮斗的目標(biāo),就會笑著迎接挑戰(zhàn),視困難如草芥,將汗水比黃金。經(jīng)過了挫敗,游歷了迷惘,開始清醒,即使一無所有,但會努力拼搏,為了夢想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風(fēng)順,有夢,且不輕言放棄的人必須會到達(dá)他心中的彼岸!
為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲,是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報,越是困難,越要堅持,才會看到期望,才有可能觸到幸福。
把追求本身作為追求的目的,不計成敗地追求知識本身。這樣,能夠使自我在高考面前放松下來,還能感覺到追求過程中的歡樂與充實。獲得知識并不是的目的,如何對待學(xué)習(xí)和生活,是我們終身都應(yīng)當(dāng)去思考的問題。
很多時候,我們不是缺少浮上水面的本事,只是缺少沉在水底的耐心。一件事情,看來和做來的感覺永遠(yuǎn)不會完全相同。不去做它,雖然回避了經(jīng)歷這個過程時可能會付出的艱辛,但卻永遠(yuǎn)難以體會那份忙碌的充實與奮斗途中收獲的喜悅。
高三就像一次長跑,需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實,高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因,而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,我們都要相信自我,堅持自我,成功也最終會屬于我們自我。因為,勝利往往來自于堅持不懈地付出和努力!
讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活,讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷,去迎接人生的挑戰(zhàn),無論是勝還是敗。
今天是我一生中無法的日子,今天我畢業(yè)了。今天我將要離開我的高中同學(xué);今天我要離開我的高中老師;今天我要離開我的母校。再過幾天,我將要面臨高考,面對著人生的重要轉(zhuǎn)折點,我充滿了信心,我相信我能戰(zhàn)勝高考,最終實現(xiàn)自己的理想。
我對大學(xué)我充滿了向往,對高中我又依依不舍。看著我們即將告別的老師,我內(nèi)心的愛在涌動。我相信老師也是如此,他們把我們當(dāng)成自己的孩子一樣看待,傷心總在離別時!
離別總是不可避免的。但是,我相信我們會再見面的。若干年之后老師、同學(xué)定會再聚首,共敘師生情誼和同學(xué)友誼。俗話說:“友誼地久天長”。我想:到那時,即便我們忘記了同學(xué)的名字;即便我們斷了聯(lián)系;即便我們再難相聚,但是我們的友誼絕不會被遺忘。
人的一生真正朋友甚少,如果要說最真摯的友誼還是高中階段的友誼。我們能在高三一班相遇是天意;我們能在高三一班相知是幸福,我們能在高三一班相助是友誼。高三一班的同學(xué)們:無論今后我們身在何處,距離有多遠(yuǎn),我們的心總是在一起,我們友誼的絲帶不會斷開。
此外,在這里,我還想感謝x老師。在高一、高二的兩年時間里,她不但在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面給予了我很大幫助,每次她都幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)到很晚,而且在生活的簡樸和做人的真誠上,給我做了好的榜樣。我不會忘記我們在補(bǔ)習(xí)后的談話,是那樣的親切。
還有,感謝我的班主任x老師,感謝她陪伴我度過了高中最重要的一年和最重要的階段。在此,感謝x老師為我們找到的學(xué)習(xí)方法,感謝x老師為我們付出的辛勤和操勞。
最后,我要感謝即將退休的年級組長x老師。x老師也是陪我度過了艱難的高考沖刺階段,她總是告訴我放平心態(tài),面對不好的成績不要太在意,相信“天道酬勤”、“付出總有回報”。郭老師的人生閱歷教給了我在社會生存的法則,這是書本知識不可能學(xué)到的。
總而言之,教我的老師都很有責(zé)任感,他們對我們的愛感動了我們。同學(xué)和老師們都是我一生的永遠(yuǎn)的朋友!
這個時候,我難說再見。千言萬語,我只想說:“謝謝老師們,我不會忘記您們?!?/p>
希望老師們能培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生,祝老師們身體健康,幸??鞓?!
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們是時候告別那些難忘的高中片段了,對于高中最深刻的記憶莫不過為高考奮斗的時候了,我們可以用筆寫下心中的青春感言,如何著手寫一篇高中生畢業(yè)季作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“高中畢業(yè)季感嘆青春短篇作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
又是一個蝶舞蟬鳴絢爛多姿的夏季,我百無聊賴地徜徉在熟悉而又親切的校園,回味著三年來在這里的酸甜苦辣。舉望藍(lán)天,艷羨著其中的白云自由地隨風(fēng)移向遠(yuǎn)方。低首綠草,間或的野花搖曳著生命的精彩。身邊偶爾飄過的素裙牛仔,又一次把我?guī)Щ爻跞胄@的新奇和興奮。星轉(zhuǎn)斗移,日月如梭。彈指間,三年的時光已經(jīng)匆匆,恍若白駒過隙般掠過。
當(dāng)我駐足在籃球場邊,眼望著他們揮灑汗水,我依稀也看到了自己曾經(jīng)的身影。甬路兩旁的梧桐樹在不知不覺間又已長粗了很多,它們碩大的葉片層疊伸展遮擋著烈日,低垂的皂莢隨微風(fēng)飄舞在濃蔭中。樹下的木條長凳上,往往三五學(xué)子或低聲呢喃,或各捧一本書咀嚼其中滋味,還有的塞著耳機(jī),閉目盡享著綠蔭下的愜意。所有這些,我都熟悉,也曾經(jīng)歷,我能感受到他們的閑適自在。
甬路盡頭的右側(cè),是學(xué)校的圖書館。這里曾經(jīng)是我光顧最多的地方,我迷戀里面的安靜和書香。更多時候我喜歡獨(dú)自一人靜隅在角落,暢游知識的海洋。也會偶爾呆坐在這里,傻傻地遐想著飄渺的未來。又一次拾階而上,剛觸到門扉,我的手縮了回來,我知道,自己就要成為這里的過客。迎面走來的學(xué)弟學(xué)妹們捧著書本,面無表情地擦肩而過,留下的是那份深奧與神秘。
折身轉(zhuǎn)過一尊展翅的雄鷹雕塑,直行的盡頭就是我們的宿舍樓。宿舍里雜亂而溫馨,這里駐留著我們同窗三年的耳鬢廝磨。當(dāng)初來自不同地方的陌生和不適如今早已成了莫逆和友情,眼看著要各奔西東每個人的心頭都是潮濕的,無奈的。我在室內(nèi)踱著,尋找著初來乍到的痕跡,良久未果。我知道,那是早已逝去的青春記憶,那是漸行漸遠(yuǎn)的苦辣酸甜。
踱步到陽臺,遠(yuǎn)眺諾大的校園,此情此景心潮澎拜。我知道,自己只屬于若干過客之中的一員,我本可以不必這樣傷感,但心中的那分柔軟著實令我難以堅強(qiáng)。校園廣播中恰合適宜地傳來《畢業(yè)歌》,此刻,這首歌是對我們的餞行和鼓舞,或是對未來生活的期待。
畢業(yè)留言冊在每個人手中輾轉(zhuǎn)傳閱著,書寫著自己對生活的感悟和對同窗的祝福??磥恚x別的日子真的近了,心也隨著愈發(fā)躁動不安。樓下的食堂里,每天都很晚才打烊,進(jìn)進(jìn)出出的都是即將畢業(yè)的伙伴,大家用共進(jìn)一頓晚餐的形式來結(jié)束三年的同窗生涯。
火車的汽笛響徹離別的站臺,師生們依依惜別,我佇立在人群潮涌中,潸然著過往的同窗。依稀中,遠(yuǎn)處跳動著熟悉的精靈,近了,是馬尾辮搖擺著笑靨撲面而來,一如既往的清純俊秀。潮濕的雙眼模糊了我的鏡片,恍惚間,一只素手伸將過來,耳邊銀鈴響起:“畢業(yè)了,祝你一路順風(fēng)!”。我木訥地伸出手應(yīng)和著,觸到的是光滑和細(xì)嫩,“謝謝,也祝你每天都開心!”。我努力眨著眼,調(diào)著眼球的焦距,終于景象清晰,我看得出來,“馬尾辮”的大眼睛中早已滿噙晶瑩……。
揮手作別三年的過往,無奈的思緒浸淫著心頭。畢業(yè)的季節(jié)每天都上演著悲歡離合,也許那是青蔥歲月的烙印,也許會隨著光陰的更迭越發(fā)模糊或深刻。只有珍重,珍重!
看著照片里那燦爛的笑容,我心中不禁泛起漣漪。
回想起中學(xué)的生活,所發(fā)生的每一件事,至今還歷歷在目。
如今看到這張殘舊的畢業(yè)照,又讓我憶起了畢業(yè)時的點點滴滴。
記得畢業(yè)的那一天,我和同學(xué)們之間都約定了,畢業(yè)晚會中我們誰都不可以婆婆媽媽地哭。
當(dāng)我們到達(dá)禮堂,我感到我們是場上每一個人的焦點。低年級的同學(xué)用著羨慕的眼光看著我們;家長們臉上帶著燦爛的笑容,我知道他們以我們?yōu)闃s,我們也為此感到驕傲。
畢業(yè)晚會中,最后的環(huán)節(jié)是畢業(yè)生獻(xiàn)唱和致畢業(yè)詞。
我們口中所唱的是「良師頌」,當(dāng)歌唱到一半,畢業(yè)生代表便會致畢業(yè)詞。
我還記得當(dāng)時的話:「良師啊!是你一顆愛心與關(guān)懷,成就了今天的我們!我們經(jīng)過你們整整六年的教育,如今我們要離開了!我們要離開六年來朝夕相處的老師、朋友、學(xué)校,但在這里發(fā)生的事,我們決不忘記,牢記于心!」
這番話讓我們所有畢業(yè)生都違反了約定,我們繼續(xù)唱「良師頌」,而淚則靜靜掛在我們的臉上。
離開前我們?nèi)w畢業(yè)生一起拍照,每一個都掛著燦爛的笑容。
臨別一刻我們像有千言萬語,我們互相祝福、互相擁抱。
再見了!我的同學(xué)們!
再見了!我的老師!
再見了!我的學(xué)校!
回想起當(dāng)時,我至今還有點點不舍之情。我真想再次與同學(xué)們一起回到過去,再過一次中學(xué)的生活。
一卷書來,三年萍散,人間事本匆匆。當(dāng)時并轡,桃李媚春風(fēng),幾許少年儔侶,同游日酒與情濃。而今看,斜陽歸路,芳陌又飛紅。
流年似水,佳期如夢。驀然回首間,三年的高中生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里,我們風(fēng)雨同舟,甘苦與共。這一路走來,鮮花與掌聲同在,失望與淚水共存。有成功的喜極而泣,也有失敗的黯然神傷,有把握言歡,放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫,也有馬失前蹄,折戟沉沙、鎩羽而歸的失落??紙錾?,我們英姿颯爽,豪情滿懷,用和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場上,我們身姿矯健,步履輕盈,用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃出生命的弧線;教室里,我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺上,我們用滿腔的熱情體驗初為人師的喜悅。風(fēng)情無限的陡水湖,有天風(fēng)振袖,飛鳥長鳴;巍峨陡峭的羅漢巖,有深澗飛溪,寒谷飄虹……往事一幕幕,歡欣一幕幕。我們曾一起走過的點點滴滴,如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏,還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景,心中難免惆悵,可能成長的代價就是我們失去純真的微笑,而多了一份離別的傷感。初中、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然,才是我們現(xiàn)在的真實。
人生只似風(fēng)前絮,歡也零星,悲也零星,都作連江點點萍。陋室蓬窗,秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊,幾度夕陽,當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時候,才從我們心底發(fā)出光陰倏爾,福禍無常的感嘆。曾經(jīng),我們艷羨古人“拂長劍、寄白云,舞秋月、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈;欽佩他們“寧可抱香枝上老,不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié),希望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺,獨(dú)開眾卉已凋時”。曾經(jīng),我們相信真正的友情是淡淡的茗香,越品越醇,無論在熱烈的炎夏,還是在寧靜的暮秋,它都在友人的心田,如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來的恬靜而舒緩。無情的現(xiàn)實卻使我們互相成為過客,互相成為喧囂一時而又漠然而去的過客。我們付出著,索取著,熱鬧了一場終究還是一無所有,只是青春揮霍一空,友情日漸荒蕪……
時光荏苒,我們已在不知不覺中走過了我們?nèi)松氖藗€年頭,那個以前總是喜歡跟在父母身邊的小男孩以前隨著時間的增長變成了可以獨(dú)當(dāng)一面的男子漢。十八年,我們在學(xué)校學(xué)習(xí)十二年的學(xué)習(xí)生活也終要結(jié)束,我們將要離開我們深愛的學(xué)校,離開是為了更好地生活。
在這十八年的學(xué)習(xí)生活中,我們哭過、笑過、傷心過、也曾痛苦過,我們也在每一次的經(jīng)歷中去成長、長大。那時我們正值豆蔻年華,正因如此我們才可以如此的灑脫、如此的瘋狂。那時的我們可以肆無忌憚的做自己喜歡的事情去做,卻不考慮所做事情的后果,那時的我們以為我們可以承受更多的風(fēng)暴,只因那時我們年少。
年少時的我們,總是喜歡聚在一起談?wù)撟约核矚g的話題,那是我們每個人心中都有著一份屬于我們自己的小秘密。那時,每當(dāng)感到快樂時,我們會高興地去找大家一起來分享自己的那份快樂。難過時,我們會一個人獨(dú)自的大哭一場,然后重頭來過。只因那時我們年少,我們相信一切都會過去。
那時的我們,因為貪玩所以有時總是因為聊天、玩耍而忘記上課老師講課的內(nèi)容,所以,在我們聊天過后只能再去問老師、同學(xué)剛剛講過的內(nèi)容。當(dāng)老師和同學(xué)向我們投來質(zhì)疑的目光的時候,我們總是一笑而過后認(rèn)真聽老師和同學(xué)的講解。
就是在這樣的酸甜苦辣中度過了我們的學(xué)習(xí)生活,從一個懵懂的小子長成了學(xué)富五車的青年,剛剛長大卻要離開我們生活三年的高中生活真的有很多的舍不得。真是在學(xué)校讓我遇到了真誠善良的你們。每當(dāng)難受時你們會對我耐心的勸說,卻沒有一絲的怨言、每當(dāng)遇到高興事總是也喜歡與你們分享、真是因為在學(xué)校里你們讓我真正的知道了什么是真正的朋友,什么是真正的友誼。還有六天我們就要離開我們熟悉的校園,離開那曾經(jīng)的一草一木,真的舍不得。但是我們卻又不得不離開,只有離開我們才可以學(xué)習(xí)更加深奧的專業(yè)知識,然后回報我們的社會,回報我們的父母。讓他們知道那時不懂事的我們已然長大為可以擔(dān)起更大責(zé)任的男子漢。
雖然馬上要離開我們的校園,即使有再多的不舍,但在生活中我們已經(jīng)學(xué)會面對學(xué)會經(jīng)歷,因為我們已經(jīng)長大,離開,其實是為更好地生活。
歲月如梭,我們是時候告別那些難忘的高中片段了,難以忘記陪伴我們度過美好三年時光的老師同學(xué),我們不如用文字寫出那動人的青春,如何寫出高中畢業(yè)時心中所想的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《即將高中畢業(yè)回憶感想作文》,希望能為您提供更多的參考。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,別再把自責(zé)天天重復(fù),別再把一些小小的缺點盲目的放大,換一個角度,換一種心態(tài),你有沒有發(fā)現(xiàn),其實你已經(jīng)很優(yōu)秀!
三年高中,身邊的同學(xué)有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅持到今日,這說明你首先是一個很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時的沖動,而是長久的堅持,和因為堅持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面,有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對自我的目標(biāo)深信不疑,努力拼搏。
相信這種因為自我切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的寶貴財富!
三年的高中生活,成就了你堅強(qiáng)的性格。堅強(qiáng)不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎你養(yǎng)成的堅強(qiáng),已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯,將通往夢想,抵達(dá)成功!
三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造,一個肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的本事獲得了巨大的提高,相信高一的時候你為自我應(yīng)對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自我能不能把它們學(xué)好,而今事實已經(jīng)證明,所有的知識裝進(jìn)了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下,同時學(xué)習(xí)十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空,不就是因為你有了能夠飛翔的本事嗎!我們接下來需要做的,就是繼續(xù)增強(qiáng)自我的本事,在高考的戰(zhàn)場上,勢如破竹,摧枯拉朽!
其實你還有很多的優(yōu)秀,自我去把他們找出來吧!相信每一個優(yōu)秀就是自我的一個閃光點,每一個閃光點都會讓你增強(qiáng)自我應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優(yōu)秀的你和你的未來!
備戰(zhàn)高考的路上,相信自我的優(yōu)秀,創(chuàng)造自我充滿陽光的未來!
物換星移,人事匆匆。那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn),不知去了何方。人去樓空,昔日由我們精心打理的教室,只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復(fù)存在,只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們曾用來裝書的一大堆紙箱,已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎,你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想,說什么好呢?真的,有一種寂寥,讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板,什么都沒有,于是就撿起一個粉筆頭,用盡全身的力氣,在上面盡量大地寫下:xx班。
準(zhǔn)備走了,我們最后到教室寬大的窗邊,望了望向晚暗淡的天空,再往下看,正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜,老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階,石階連著一扇古色的大木門,門邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳,幾位老人坐在那里,悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著,一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著,有時,有一個學(xué)生出門站站,有時,有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日,自身總愛趴在窗邊,靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活,同時思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自身的心緒。這是很愜意的事,就像那家人的生活一樣,而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人!他們不知道,他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活;他們更不知道,關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道,我不得不離開這里。
走過中學(xué)這單純無憂的忙,下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對未來的追求原來是這般不可兼得:要想得華彩之池,就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在,我就在想,也許我一輩子也沒有機(jī)會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊?,靜靜地,半睡半醒地待上一天。
三天后,我們參加了高考,后來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個重要階段。我們就這樣走了,走過了中學(xué),走過了春秋六載,走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語,跨進(jìn)了另一個陌生的階段。
民間有云,沒有經(jīng)歷過高考的人是不完整的人,所以感謝高考,讓我們成長,讓我們成熟。
人的一生從來怎么可能順順利利的,總會遇到各種各樣的挫折。這時,我們是從容地面對它,還是逃避它呢?克服眼前的困難,我們就會越過這座高山,眼前看到的將是優(yōu)美的畫卷。因此,我們要敢于戰(zhàn)勝挫折,讓成功和我們同行。
"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?"這句話告訴我們,要勇敢地正視挫折,戰(zhàn)勝挫折,只有這樣,才能獲得成功。挫折是樂觀者前進(jìn)的動力,而悲觀者認(rèn)為它是前進(jìn)的障礙。挫折并不是一無是處,它可以使脆弱的人變得堅強(qiáng),可以使膽怯的人變得勇敢,可以使幼稚的我們變得成熟。正是挫折,才會出現(xiàn)這樣的事跡。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》,孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》。這些人都是面對挫折時的勝利者,是人類靈魂的勝利者。
還有這樣一些人,他們也是成功的擁有者。埃菲爾沒能如愿考上法國一所著名的綜合性大學(xué),經(jīng)過努力考上了巴黎的中央工程學(xué)院,并成為埃菲爾鐵塔、自由女神的設(shè)計者。白宮里的黑色小女人賴斯,她出生在一個種族歧視嚴(yán)重的國家,但通過自己的奮斗和努力當(dāng)上了老布什總統(tǒng)的重要幕僚,最終成為美國的國務(wù)卿。成龍從小在戲班里練功,學(xué)就一身好功夫,最后成為香港的大明星。這些正是由于他們敢于面對生活中的挫折,克服種.種困難,才會有如此大的成就。如果他們在困難面前退縮,逃避挫折,今天他們也不會有如此大的成功。
李清照《夏日絕句》中的"生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄"是為項羽而寫的。鴻門宴后,項羽被劉邦圍困,處于四面楚歌的境地,最后沒有退路了,逃到烏江刎而死。如果他能丟下可憐的面子問題,勇敢地面對挫折,回到江東,卷土重來,那么天下可能就不會是劉邦的了,歷史也會因此被改寫。正因為他沒有"留得青山在,不怕沒柴燒"的信念,勝敗這樣的兵家常事使他消沉頹靡,他被拉入到死亡的深淵。
挫折就像天氣中的急風(fēng)暴雨,當(dāng)它到來時,你是否能支撐得住。如果你能戰(zhàn)勝?那么雨后天晴出現(xiàn)的彩虹就會在你面前閃耀。洪戰(zhàn)輝面對母親離家出走,父親患重病,自己擔(dān)負(fù)起整個家庭的重?fù)?dān),并送與自己無血緣關(guān)系的妹妹念書;毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的井岡山革命根據(jù)地,從"星星之火"發(fā)展到燎原之勢,取得革命的最初勝利。這些同樣告訴我們,人生會遇到各種各樣的挫折,但只要不低頭,挺直腰桿,就能向前奮進(jìn),不再畏懼艱難。挫折能使我們生出成熟、穩(wěn)健的氣質(zhì),使我們生出剛毅、堅強(qiáng)的意志,使我們生長著永往直前的靈魂,那么,在人生道路上,我們就能不斷取得更大的進(jìn)步。
"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。"我們就是要有這種積極進(jìn)取的精神,讓高考的成功和我們同行。
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,微微的風(fēng),還有我內(nèi)心那暖暖的感動,坐在寫字桌前,腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心,那樣的讓人難以忘懷,也是我心中的這些感動讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。
瘋狂的高三,痛苦的高三,難忘的高三。此刻想起那是的我,內(nèi)心總會有一種激動,有時也會情不自禁的傻笑。因為看到那時的自我太幼稚,太任性,太自私,只明白自我處在痛苦中,而看看別人,他們又何嘗不是如此呢
高三的考試多得讓人窒息,無盡的真題、模擬題、預(yù)測題……可是教師的批改卻總是如期而至,鮮紅的印記認(rèn)真的印在卷子上,還有一次又一次的找我們談話,一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已??墒沁^后,內(nèi)心總是充滿溫暖、充滿感動。
高三這痛苦的歲月,我一路感動著奮斗著。每一天早早起床,喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅,上課困倦至極就掐著自我的大腿默念;“我要認(rèn)真聽,我要上xx大學(xué)?!蓖砩贤现v的步伐久久不愿離開教室,晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面,內(nèi)心的感動油然而生,也許那時被自我一路感動著,就一路奮斗者,一向到此刻。
此刻的我每一天也在感動中生活,在感動中成長,在感動中不懈奮斗。每一天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床,背起書包來到一個無人的樹林,誦讀著優(yōu)美的文段,迎之后今日的第一縷陽光,然后上完一天的課后,我迅速來到圖書館,害怕昨日還沒讀完的一本書被別人借走了,幸好那本書還安靜的躺在書架上,我就高興的捧著書在書桌前認(rèn)真的閱讀起來,時間過得真快,管理員又來催促我們離開。當(dāng)我戀戀不舍的離開圖書館,走在回宿舍的路上時,一天就這樣悄無聲息的過去了,回想這一天,我被自我所感動,因為這一天我沒有浪費(fèi),我過得很充實。雖然獨(dú)自一個人,想起遙遠(yuǎn)異鄉(xiāng)的父母、同學(xué)、朋友,內(nèi)心會泛起陣陣凄涼,可是這些卻更加烘托出我內(nèi)心的感動。而明天,我也依然如此,沒有人要求,沒有人逼迫,只是內(nèi)心的感動太強(qiáng)大了,它給了我不懈奮斗的力量。
不要總是在痛苦中糾纏不清,而忘記了去我們內(nèi)心搜尋這些感動。它們是一筆寶貴的財富,是它們一向激蕩著我們的內(nèi)心,讓我們在我們的人生旅途中一路感動著、奮斗者。
時間飛逝,我們要和相伴多年的室友說告別了,此刻的高中生活對我們來說如此不舍,我們可以將心中想表達(dá)的話用筆寫下來,怎么動筆寫出一篇高中生畢業(yè)季作文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“即將畢業(yè)的高中畢業(yè)生懷念母校作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
還在學(xué)生時代的我們,是不是曾帶著憂傷的目光感慨過別人的畢業(yè)季,那個時候的我們還未想過說再見。一說起畢業(yè),腦海中浮現(xiàn)的就是告別吧,但畢業(yè)不是終結(jié),不是“告別”。
是的,六月的畢業(yè)季帶著雨的味道,淅淅瀝瀝卻又總會停下來。畢業(yè)以前的一段時間都用來瘋狂的照畢業(yè)照,合影留念,隨身帶著相機(jī),巴不得把一整個世界都裝進(jìn)來,想起那時的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛呢?
告別的時候,都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚,一個擁抱就可以變得很熟悉,我們告別的是過去的一段日子,地球不會為了誰而停止動,我們也永遠(yuǎn)不會在一個地方而停留。雖然這樣的道理我們都懂,但還是不禁會留下一些文字來感傷,即使是有一萬個理由留下,最終也會被時間這一個理由擊垮。
在一個城市里一段時間,便會油然而生一種懷舊感,這個城市變得有了色彩,有了感情,到了畢業(yè)的時候,似乎觸動了某個按鈕,所有的情緒都一瞬間被牽動,然后爆發(fā),原來我們早已成為了這座城市的孩子。
在一個個假期里,似乎只有畢業(yè)的假期最長,曾經(jīng)的我們都可盼著有更悠長的假期可以玩耍,但真正到了這個時候卻又平添了幾分不安,突然變成了脫韁的野馬,卻又懷念有繩子的時候,人還真是矛盾的生物啊。不過,正是因為想要的時候不來,無意的時候卻又出現(xiàn)的這種錯位,才有了這奇妙的人生。
畢業(yè),似乎是個感傷的詞,但仔細(xì)想想,畢業(yè)又是彩虹的顏色,青春的顏色,畢業(yè)時我們青春的最好證明,我們都一起走過青春之路,現(xiàn)在終于到了路口,我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來的車,以同一個目的地而去飛翔。在以后的路上,不免惶恐與緊張,那個時候就閉上雙眼,想象自己有翅膀,做好最大努力去飛翔,我們擁有自己的一片藍(lán)天,又高又遠(yuǎn)又堅強(qiáng)!
當(dāng)我走進(jìn)高考考場,嚴(yán)肅肅穆的氣氛中只有考子們的儀式感:別了,高中生涯,未來的人生我們將獨(dú)自面對,高中,既是莘莘學(xué)子們青春前進(jìn)的號角,生命容積的基礎(chǔ),也是莘莘學(xué)子們青春的祭壇。高中以前,人生在父母的羽翼下哺育成長,今后,學(xué)子們就要獨(dú)自搏擊人生的面對,這種飽含著人生五味的儀式感的內(nèi)容就在于此吧!
畢業(yè)前最后一堂課上,我們班主任王老師,一位嚴(yán)肅而和藹的老先生,帶著眼里有點閃光的東西動情地說:“你們再看看書,我再看看你們,今生我只能送到你們這里了,今后的人生你們要勇敢面對,不要辜負(fù)自己,不要辜負(fù)時代,我沒有教給你們十萬八千里的筋斗云,七十二般變化。我只能告訴你們,任何一個人人生的體量主要在自己,西天沒有如來,自己才是自己的如來,在這個時代的巨變中,希望你們都能成為時代的音,撥動世界風(fēng)云的力量,老朽能夠以你們而自豪而驕傲,時代屬于你們,歷史屬于你們,光榮屬于你們,當(dāng)然,選擇也屬于你們”。
“你們再看看書”才是老師對莘莘學(xué)子們的無限期待,書中有人生的天光云影,書中蘊(yùn)含著人類的智慧精神的精華,書中有人生防偏糾錯的凈化器,書是正當(dāng)青春年華的莘莘學(xué)子們樹新創(chuàng)造的胚芽力量。
書中有人生的七十二般變化,曾經(jīng)的懵懂少年再也沒有當(dāng)年的踢揷葫蘆弄翻瓢,當(dāng)以謙謙君子婉儀淑女走向莘莘學(xué)子們充滿無限期帶的、報效國家民族實現(xiàn)自己抱負(fù)的前方。
只有在現(xiàn)實面對的這本書里磨礪淬煉才能成就國家的棟梁,時代的浪花,才能擁有應(yīng)付自如的時代道路上的降妖捉怪的能力,才能成就自己成為自己的如來這種人生修為的境界,俯昂皆是妙手,遍撒熱血繪華夏;韜略無不致遠(yuǎn),再造輝煌奉九州。
“你們再看看書”是要求莘莘學(xué)子們在今后的生涯中要以書為伴,不斷充實自己,自己才有不斷前進(jìn)的力量,才能避險避難,才能克險克難。終生學(xué)習(xí)的人生才是不斷自新自勵、不斷充實新鮮血液的人生,才會在困難面前百折不撓,愈挫愈勇,才會在勝利面前謙虛內(nèi)斂,從勝利走向勝利。
人生的意義在于不斷充實自己,不斷更新自己,不斷挑戰(zhàn)自己,兩千多年前的孔子就有朝聞道夕死可矣的豪邁人生,更何況在這個世界逐鹿,中華民族命運(yùn)在召喚我們青春正當(dāng)年的莘莘學(xué)子們搏擊時代,重奏華章的歷史關(guān)口,這是時代賦予我們莘莘學(xué)子們義不容辭的責(zé)任。
實現(xiàn)國家搏擊時代,民族搏擊時代,每一個人搏擊時代的歷史使命,只有不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,在學(xué)習(xí)中充實,在創(chuàng)新中提高自己才能完成自己神圣的歷史使命,才能在自己人生的答卷上有一個讓國家民族和自己比較優(yōu)渥比較欣慰的分?jǐn)?shù)。
人的一生從來怎么可能順順利利的,總會遇到各種各樣的挫折。這時,我們是從容地面對它,還是逃避它呢?克服眼前的困難,我們就會越過這座高山,眼前看到的將是優(yōu)美的畫卷。因此,我們要敢于戰(zhàn)勝挫折,讓成功和我們同行。
"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?"這句話告訴我們,要勇敢地正視挫折,戰(zhàn)勝挫折,只有這樣,才能獲得成功。挫折是樂觀者前進(jìn)的動力,而悲觀者認(rèn)為它是前進(jìn)的障礙。挫折并不是一無是處,它可以使脆弱的人變得堅強(qiáng),可以使膽怯的人變得勇敢,可以使幼稚的我們變得成熟。正是挫折,才會出現(xiàn)這樣的事跡。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》,孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》。這些人都是面對挫折時的勝利者,是人類靈魂的勝利者。
還有這樣一些人,他們也是成功的擁有者。埃菲爾沒能如愿考上法國一所著名的綜合性大學(xué),經(jīng)過努力考上了巴黎的中央工程學(xué)院,并成為埃菲爾鐵塔、自由女神的設(shè)計者。白宮里的黑色小女人賴斯,她出生在一個種族歧視嚴(yán)重的國家,但通過自己的奮斗和努力當(dāng)上了老布什總統(tǒng)的重要幕僚,最終成為美國的國務(wù)卿。成龍從小在戲班里練功,學(xué)就一身好功夫,最后成為香港的大明星。這些正是由于他們敢于面對生活中的挫折,克服種.種困難,才會有如此大的成就。如果他們在困難面前退縮,逃避挫折,今天他們也不會有如此大的成功。
李清照《夏日絕句》中的"生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄"是為項羽而寫的。鴻門宴后,項羽被劉邦圍困,處于四面楚歌的境地,最后沒有退路了,逃到烏江刎而死。如果他能丟下可憐的面子問題,勇敢地面對挫折,回到江東,卷土重來,那么天下可能就不會是劉邦的了,歷史也會因此被改寫。正因為他沒有"留得青山在,不怕沒柴燒"的信念,勝敗這樣的兵家常事使他消沉頹靡,他被拉入到死亡的深淵。
挫折就像天氣中的急風(fēng)暴雨,當(dāng)它到來時,你是否能支撐得住。如果你能戰(zhàn)勝?那么雨后天晴出現(xiàn)的彩虹就會在你面前閃耀。洪戰(zhàn)輝面對母親離家出走,父親患重病,自己擔(dān)負(fù)起整個家庭的重?fù)?dān),并送與自己無血緣關(guān)系的妹妹念書;毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的井岡山革命根據(jù)地,從"星星之火"發(fā)展到燎原之勢,取得革命的最初勝利。這些同樣告訴我們,人生會遇到各種各樣的挫折,但只要不低頭,挺直腰桿,就能向前奮進(jìn),不再畏懼艱難。挫折能使我們生出成熟、穩(wěn)健的氣質(zhì),使我們生出剛毅、堅強(qiáng)的意志,使我們生長著永往直前的靈魂,那么,在人生道路上,我們就能不斷取得更大的進(jìn)步。
"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。"我們就是要有這種積極進(jìn)取的精神,讓高考的成功和我們同行。
望著滿寢室雜亂的書,心里陡然升起的是說不清道不明的情緒。詫異于自己嘴角勾起的笑,在心里默念:剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。
看著空出來的床鋪,微微黯然。那些陪伴自己走過三年時光的親密伙伴,與自己,終將分離。時間會撫平離愁的思緒,將它連著快樂的悲傷的回憶,鎮(zhèn)壓在冗長的歲月兩旁。
驀地記起昨天在黑板上寫的藝體字,粉紅的裝束,圓潤的落筆:我們畢業(yè)了在后面被加了一句,畢業(yè),意味著什么?意味著你不能和熟悉的朋友毫無芥蒂的談天說地;意味著你不能肆無忌憚的在操場上奔跑;意味著你不能在元旦節(jié)的時候和伙伴瘋狂的跳舞;意味著你不等清脆響亮的大笑,那些愉悅的場景,被時光盡數(shù)擊碎,在回憶里,留下零星的片段。生活被嶄新的畫面代替,不留痕跡。然而,畢業(yè),同樣夜意味著我們將踏進(jìn)另一個不同的學(xué)校,綻放自己的光芒。我們其實依舊未變,會望向未知的彼方,橫沖直撞。我們憧憬著遠(yuǎn)方,想象著未來的自已是什么模樣,為此,努力展開羽翼尚不豐滿的翅膀,翱翔。
我們始終堅信,我們努力一點,再努力一點,就能到達(dá)彼方,再回望,能看見自己努力時的笑靨銘刻在時光的帷幕上閃閃發(fā)亮。我們害怕而又彷徨,我們將會和另外一群陌生人相處,失去了身邊熟悉如親人的伙伴,可能會失落心傷,但我們也知道。這不過是一場歷練,很多東西,離開并不代表失去、
為了陪妹妹們報名又回到學(xué)校,突然想著時光倒流會是什么模樣,教室被收拾整齊桌子擺好,已完全失去了有人曾在過的痕跡。只有黑板上的字跡仍就存在刺痛人的雙眼:我們畢業(yè)了!
我們,會努力,加油,堅強(qiáng)!
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