幼兒睡前的故事。
幼兒故事對小孩子來說是新鮮有趣的,是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣,父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長,讓其不受不良因素影響,現(xiàn)在對孩子多花點心思,可以讓長大的他收益一輩子!那么,給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢?下面是小編精心為你整理的“睡前故事:有禮貌的兔子”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
從前,有一只兔子,他非常謙虛,待人處事彬彬有禮。一天,他到一個農(nóng)民的菜園子里去偷菜吃,把肚子吃得鼓鼓的,正準(zhǔn)備往回走,忽然看見一只狐貍。這只狐貍要回到森林里去,半路上想到農(nóng)家院子里偷只雞,結(jié)果什么也沒有撈到,真是又餓又氣。
兔子見到狐貍,心里一驚:怎么辦呢?跑!他飛快地跑到一個小山洞,可是他萬萬沒有想到洞里等著的是一個更加危險的敵人――一條大蛇。
好在兔子很有教養(yǎng),他知道,未經(jīng)許可是不能進別人的住宅的。
“應(yīng)當(dāng)先打個招呼?!蓖米酉?,“可是跟誰打招呼呢?山洞!對,應(yīng)當(dāng)跟山洞打招呼!”兔子把屁股往后爪子上一蹲,彬彬有禮地說:“親愛的山洞,你好??!我可以進來嗎?”大蛇聽出是兔子的聲音,真是喜出望外,因為他特別想吃兔子肉?!翱爝M來吧,快進來!”蛇回答說。他想:這一回,兔子可要上當(dāng)了??墒?,兔子一聽這聲音就知道里面是誰了。
“請原諒,我打擾您了。”兔子說:“剛才我忘了,媽媽還在家里等我呢,再見!”便跑回到自己的洞。
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大森林里住著一只熊貓,這個小家伙非常沒禮貌,因此,大家都不喜歡它。例如,小熊貓有個好消息想告訴別人聽,它剛一張口,人家就把耳朵捂住了,說:不聽!不聽!還有一次,許多小朋友在一起玩游戲,小熊貓看見了,就說:我也和你們一起玩!沒想到人家立即宣布:今天不玩啦,朋友們,都回家吧!小熊貓氣哭了?;氐郊依铮鼏枊寢專簨寢?,大伙兒為啥都討厭我呢熊貓媽媽說:唉,孩子啊,人家都嫌你沒禮貌呢!禮貌小熊貓很奇怪,禮貌是什么呀熊貓媽媽說:這我也說不上來,你還是去問問森林里最有知識的大象公公吧!第二天一早,媽媽還在被窩里打呼嚕時,小熊貓就出發(fā)了。走出不遠(yuǎn),它就遇見了正在樹杈上曬太陽的猴爺爺。喂老猴子,大象在哪兒小熊貓大聲喊叫。猴爺爺嚇了一跳,差點從樹上掉了下來。它瞪了小熊貓一眼,沒有吭聲。小熊貓挺生氣,從地上撿起個果子,梆地一下打在猴爺爺?shù)念^上:嘿!你聾啦我問你話呢!猴爺爺揉揉腦袋說:大象在前面的山頂上,你去找吧!小熊貓累得渾身冒汗,好不容易才爬上了山頂。咦!這里沒有大象呀!它白跑一趟,氣得大罵起來。小熊貓,你罵誰呢松鼠嬸嬸正巧從這兒路過。小熊貓就把這件事告訴了她。松鼠嬸嬸說:依我看這事不能怪猴爺爺。求人幫忙要說請,對長輩說話要稱呼您,你不尊敬長輩,猴爺爺能告訴你實話嗎!小熊貓這才明白猴爺爺并不是故意捉弄人,而是為了教育自己。它決定去給猴爺爺賠禮道歉。松鼠嬸嬸囑咐它,見面要說對不起和請原諒。小熊貓又回到了原地,見到了猴爺爺。猴爺爺猴爺爺它一連叫了兩聲。噢,誰呀!說話怪甜的。是我猴爺爺,剛才我不好,太對不起您了,請原諒沒關(guān)系,不要緊的。知錯能改就是好孩子。猴爺爺說罷,跳下樹來,詳細(xì)地給小熊貓指點了道路。小熊貓剛要離開,猴爺爺又說:往后見著長輩,要問您早您好,分別時要說再見。猴爺爺再見小熊貓再見小熊貓告別了猴爺爺繼續(xù)往前走。走著走著一條大河攔住了去路。忽然,它看見長頸鹿阿姨正在下流喝水。小熊貓走過去說道:長頸鹿阿姨,您早!太陽已到頭頂上啦,你還問早哪!長頸鹿阿姨說著,咯咯咯、咯咯咯地笑了起來。她笑得太厲害啦,一口水嗆著了鼻子,噴了小熊貓滿臉?biāo)?。這事要放在過去呀,小熊貓非跟她吵一架不可,現(xiàn)在它卻說:沒關(guān)系,不要緊的。長頸鹿阿姨見小熊貓挺懂禮貌,心里很喜歡它,便讓小熊貓摟著它的長脖子,親自把小熊貓送過了河。過河后,小熊貓剛走了幾步,草叢中蹦出只小白兔攔住了它的去路。小白兔眨眨紅眼睛,很嚴(yán)肅地批評它:剛才長頸鹿阿姨把你送過河,你怎么也不說聲謝謝!謝謝!我真還不知道有這么個詞兒呢小熊貓很難為情。小白兔原諒了它。小熊貓說:兔姐姐,你教育了我,謝謝您。小白兔回答道:別客氣,這是我應(yīng)該做的。小熊貓終于來到了大象公公的家。真不巧,大象公公正在睡午覺。小熊貓已經(jīng)是個懂事的孩子了,它不愿吵醒大象公公,就坐在門前的臺階上等著。突然,屋里傳來說話聲音。其中一個說:吱吱,今天的機會真不錯。另一個說:喳喳,動手吧!小熊貓從門縫往里一望,喲!原來是兩只老鼠。老鼠們又說話了。吱吱,趁它還在睡覺,拿泥把它的鼻孔糊住吧準(zhǔn)能把它憋死。喳喳,你真是個笨蛋!我倒有個高明的主意,過來聽著一二沖!兩只老鼠突然大喊一聲,同時向大象的鼻孔撲去,吱吱鉆進了左邊,喳喳鉆進了右邊,大象公公驚醒了,憋得臉紅脖子粗在這萬分緊急的關(guān)頭,小熊貓飛快地跑進來。它一手揪住一條老鼠尾巴,把吱吱、喳喳兩只老鼠拽了出來。老鼠被摔死在地板上,大象公公得救了。它感謝小熊貓,小熊貓說:別客氣,這是我應(yīng)該做的。后來,大象公公知道了小熊貓的來意,便和藹地說:小熊貓,你真是個好孩子,文明和禮貌,一路上你已經(jīng)都學(xué)會了。
星期天早晨,乖乖虎坐在小書桌前,翻看新買的識字卡片。
爸爸,這是什么字?乖乖虎指著一個漢字問。
這個字是謝。爸爸放下報紙,給乖乖虎講解起來,得到大家的幫助要說謝謝,接受別人的禮物也要說謝謝。
嗯!乖乖虎點點頭,又問,這些是什么字?
對不起、沒關(guān)系、再見、你好、請、您爸爸耐心地講解著,這些都是禮貌用語,大家都喜歡懂禮貌的孩子。
爸爸又給乖乖虎講了使用這些禮貌用語的場合,乖乖虎聽得很認(rèn)真。
學(xué)習(xí)了好一會兒,乖乖虎有些累了,他想出去玩兒,便起身往外跑。哎喲!一不小心,他撞到了身旁的媽媽。
媽媽,對不起!乖乖虎大聲說。
媽媽樂了,大聲回道:乖兒子,沒關(guān)系!
學(xué)得還真快。爸爸在一旁偷笑。
乖乖虎,帶袋餅干出去吧!媽媽把餅干遞給乖乖虎。
謝謝媽媽!乖乖虎說完,還調(diào)皮地向媽媽敬了個禮。
我出去玩了,再見!乖乖虎對爸爸媽媽說。
再見。兒子!爸爸媽媽的心情好激動??!寶貝兒子越來越懂事啦!他們高興地說。
這天,乖乖虎說了很多禮貌用語,他美滋滋地想:這些話真神奇??!能讓許多人喜歡我。它們就像蜜糖,讓我和大家的心好像都甜蜜起來啦!
從兔子阿月家的窗口可以看到不遠(yuǎn)處的一條小路。小路通向一座鄉(xiāng)村小學(xué)校,每天,總有三三兩兩的小學(xué)生從小路上走過。阿月很好奇,他想知道小學(xué)生們每天到學(xué)校里去干什么。
這天早上,阿月藏在小路邊的草叢里,等兩個男孩背著書包走過,他猛一跳,跳出草叢,變成一個小男孩跟在他們身后。從外表看,阿月跟一般的男孩沒什么兩樣,可是,他不會像人那樣走路,而是雙腳同時離開地面,一跳一跳地往前走。
阿月跟著那兩個男孩跳進了一間教室。正好那間教室里有一個空位子,阿月就坐到了那個空位子上。他向大家打招呼說:一呀各笑皮。這是兔子的語言,意思是說你們好。男孩女孩們都好奇又興奮地盯著阿月看。你是從哪兒來的呀?是不是走錯了教室?坐在阿月邊上的女孩問。西奇壓猛,卡撒得啦趴。阿月說,意思是這是一個秘密,不能告訴你。說完,阿月離開座位在教室里跳來跳去。大家都驚奇地瞪大了眼睛,不過,孩子們都是愛好模仿的,他們學(xué)著阿月的樣子在教室里跳,還咯咯咯地笑。每一個人都喜歡上了阿月。
上課鈴聲響了,男孩女孩們一溜煙坐回到了各自的位子上,阿月也急急跳回到了那個空位子上。
這節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師夾著書本走進了教室,他忙著給大家講題目,也就沒有發(fā)現(xiàn)教室里多出了一個學(xué)生。孩子們呢,誰也不告訴老師來了一個新同學(xué),他們害怕老師趕他走呢。數(shù)學(xué)老師一口氣講完課,在黑板上出了幾道題目,抽同學(xué)們到黑板上來做。三個被老師的教鞭指到的同學(xué)都走到黑板前去了,只剩下最后一道題目。阿月也想到黑板前去,就把手舉得老高老高的。數(shù)學(xué)老師看到了,就把教鞭指向了阿月。阿月可高興了,他猛地往前一跳,刷一下,越過一排排的男孩和女孩,穩(wěn)穩(wěn)地站在了黑板前。啊呀!大家都忍不住發(fā)出驚嘆聲。這時,正好體育老師走過教室門口,他像發(fā)現(xiàn)了新大陸,興沖沖地跑進教室,一把抓住阿月的胳膊大聲喊:找到了!找到了!原來,體育老師一直在尋找跳遠(yuǎn)明星呢!
這天,阿月代表學(xué)校去參加全市的跳遠(yuǎn)比賽,得了冠軍。當(dāng)阿月捧著獎杯一跳一跳回到學(xué)校的時候,校長親自迎出來,親切地問阿月住在哪里,他要去親自拜訪阿月的爸爸媽媽呢。阿月想:哎呀,我離開家這么長時間了,爸爸媽媽要著急的。于是,阿月把獎杯往校長手里一塞,一跳一跳地走了,并很快消失了。
學(xué)校里的每一個人都很懷念阿月。大家想:也許哪一天,阿月還會回到學(xué)校里來的。
一天早晨,兔子圖圖對自己說:我最大的愿望就是找到一個寶貝。他收拾行囊,邁著兔子大步向港口走去。圖圖很遠(yuǎn)就看見金牙船長正躺在甲板上曬太陽。您好啊,船長,我想去尋寶,可以搭您的船嗎?金牙船長一聽說尋寶,馬上跳了起來,咧著嘴笑著,兩顆金牙閃閃發(fā)光。我們最歡迎的乘客就是尋寶者,上來吧,兔子先生,在找到寶貝之前,你愿意在船上停留多久都可以,呵呵!您真慷慨!圖圖很感謝金牙船長,縱身一跳,跳到了船上。在甲板上,圖圖透過望遠(yuǎn)鏡搜尋著遼闊的海面。這時,空中正好飛過一只海鷗。海鷗用嘴接住了這枚硬幣,然后朝東飛去。圖圖高興地說:海鷗多好哇!它在為我們帶路呢!船長,如果您現(xiàn)在能加快船的速度的話,我想我們很快就能找到寶貝了。于是,金牙船長鉚足了力氣劃船。圖圖不時地說:快啊,船長!快跟著那只海鷗!快點!再快點!金牙船長累得直吐舌頭,他氣鼓鼓地說:有朝一日讓我找到寶貝,我一定要買一艘?guī)яR達的船。這是我最后一次自己劃槳。好吧!遵命!以后我再也不會聽從一只蠢兔子的命令了。海鷗把他們帶到了一座小島上。島上長著棕櫚樹,巨大的葉片隨風(fēng)輕擺。海鷗的嘴一松,那枚硬幣便掉在沙灘上。金牙船長立刻恢復(fù)了體力,兩只眼睛閃著狂喜的光,興奮地說:誰第一個找到寶貝,寶貝就歸誰一個人所有!然后他就開始在沙灘上像個土撥鼠似的不停地挖呀挖。而圖圖則蹦蹦跳跳地走進了叢林。第一天,他發(fā)現(xiàn)了一個空罐頭瓶。第二天,他發(fā)現(xiàn)了一只纏在浮標(biāo)上的長筒襪。第三天,他發(fā)現(xiàn)金牙船長用胖乎乎的手指指著自己的鼻子。快說!你的藏寶圖到底在哪兒?藏寶圖?什么藏寶圖?你可別告訴我說你沒有藏寶圖。沒有藏寶圖,你怎么找到我的不,你的寶貝?你這個笨兔子!要不,我們問問別人吧,也許他們對這里熟悉。那就快點,不然,我把你丟到海里去!幸好這時,一只軟軟的章魚游過來。你好啊,章魚。你知道這附近哪有寶貝嗎?當(dāng)然,我什么都知道,章魚答道,就沿著這個方向一直走。說著,章魚伸出長長的觸手,同時指著八個不同的方向。您瞧,這里到處都是寶貝。我要的不是隨便的寶貝,我要最大的寶貝!圖圖笑著拿出一枚兔子硬幣。看,這枚兔子硬幣會帶我們找到最大的寶貝的。說完,他把硬幣高高地拋向空中。金牙船長連個小貝殼還沒有找到的時候,就聽見圖圖在叢林里喊:天??!我找到寶貝了!什么?金牙船長氣得臉都綠了,這個兔崽子,這個小偷!他暴跳如雷,氣勢洶洶地鉆進叢林,大聲喝道:要寶貝,還是要命?可是當(dāng)他看見眼前的情景時,頓時呆若木雞。在他面前,長著紅耳朵的兔子圖圖正在叢林的陽光下跳舞。而他胸前抱著一只同樣長著紅耳朵的小兔子。兩只兔子都在大聲歌唱:我找到你了,寶貝!我終于找到了你,我的寶貝!金牙船長目瞪口呆,一屁股坐在了地上,結(jié)結(jié)巴巴地說:可可可這不是我說的寶貝?。〗鹧来L沮喪地離開叢林,又回到了沙灘,繼續(xù)挖他的寶貝。夕陽照得整個海面紅彤彤的。圖圖和他的寶貝手拉著手,在金色的沙灘上散步,沿著長長的海岸線,愜意地享受著兩個人的甜蜜。
黎黎是只快樂的兔子,她從事著一種自己很喜歡的職業(yè)——寫作。而且,黎黎是專門寫夢的作家,她喜歡在晚上寫頭天夜里夢中的故事,寫夢讓她覺得很快樂。今天晚上,寫完故事,黎黎又開始了她的夢中之旅。黎黎看到膽小鬼兔子灰灰正急急忙忙地跑著,邊跑邊喊:“想跑,沒那么容易!”原來灰灰在追趕狐貍,狐貍騙了豬媽媽的錢?;一覞M頭大汗窮追不舍,狐貍不得已丟下錢跑了。豬媽媽感激地對灰灰說:“謝謝你,灰灰!你真勇敢!”黎黎看到狐貍的床上躺著一個狼寶寶,臉色白得嚇人——原來,狼寶寶正發(fā)著高燒。狐貍難過地說:“籌不到錢帶你去看病,都怪叔叔不好!”原來,狐貍收留了一只與媽媽走散了的狼寶寶,狼寶寶病了,狐貍需要錢帶狼寶寶去看病,他找了很多人借錢,但都沒有借到。最后,他只好賣了奶奶留下來的玉,把狼寶寶送進了醫(yī)院。黎黎看到狼媽媽見人就問:“看到我的寶寶了嗎?”原來,昨天傍晚,狼媽媽帶著狼寶寶玩耍時,看到熊爺爺在問去豬媽媽家的路。狼媽媽給熊爺爺指路時,身后的狼寶寶追著蝴蝶跑開了。黎黎看到熊爺爺對豬媽媽說:“我用你匯的錢開了家商店,生意不錯,現(xiàn)在還錢來了。”豬媽媽說:“這錢您留著用,我很小就沒有了爸爸媽媽,是您把我拉扯大。雖然我們搬了家,但您還是我的親人?!彼麄z推來讓去,最后達成共識:用這些錢設(shè)立“困難救助基金”,幫助需要幫助的人。黎黎看到豬媽媽在去存錢的路上碰到狐貍。狐貍乞求道:“豬大嬸,我收留的狼寶寶病了,你借我些錢給他看病吧!我知道自己以前做過很多壞事,所以現(xiàn)在大家都不肯幫我,但是這一次,我真的沒有騙人啊。”狐貍的眼淚都快流出來了,豬媽媽心一軟,把錢從包里掏出來遞給狐貍。狐貍救人心切,接過錢就跑了,連謝謝都沒來得及說一聲。路過的烏鴉小姐見狀,大喊起來:“騙子!騙子!以前騙肉現(xiàn)在騙錢!”兔子灰灰一聽,立即追了過去……天亮了,黎黎起了床,出去跑步,回來喝杯牛奶,看看報紙;中午,她看看書,給院里的花兒松松土、除除草;晚上,她整理了一下思緒,把昨夜的夢寫成了故事。這個故事很快就發(fā)表了,讀者紛紛來信。灰灰說:“我勇敢地幫警察抓住了小偷,是你的故事給了我勇氣!”狐貍說:“我改邪歸正了,天天都做好事。你讓我知道了活著的意義!”烏鴉說:“你讓我明白了一個道理:不能用老眼光看人。”豬媽媽說:“我們真的成立了‘困難救助基金’,大家紛紛捐款?!毙軤敔敽屠前职终f:“我們很快樂,因為你的故事給了我們很多啟發(fā)。”……黎黎讀著這些信,笑得很甜。只要讀者能從她的故事中品嘗到快樂,黎黎就覺得很有意義。黎黎也想為別人盡一份力,于是,她把這個故事的稿費匯給了豬媽媽。每天暮色四合的時候,黎黎就沖杯咖啡,在充溢著香氣的房間里鋪開稿紙寫夢。黎黎的夢一個接一個,故事一篇接一篇。黎黎很快樂,因為她是一只寫快樂夢的兔子。
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