幼兒園教案小動(dòng)物。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！教師與家長(zhǎng)之間要互相理解、互相幫助，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，教師可以在哪些方面與家長(zhǎng)配合教育孩子呢？小編特地為您收集整理“哪些小動(dòng)物可做寶寶成長(zhǎng)伴侶”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“小花貓，上學(xué)校，老師講課它睡覺……”這樣的兒歌，許多成年人還記憶猶新。孩子對(duì)小動(dòng)物的感情是與生俱來的。伴侶動(dòng)物給孩子們帶來的溫暖和安慰，以及對(duì)心理和健康的積極影響，正越來越被廣大父母了解和認(rèn)同。

在所有兒童的成長(zhǎng)過程中都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)時(shí)期，渴望人們接受和認(rèn)可自己的本來面目。而寵物會(huì)毫無保留地給予兒童所需的關(guān)注，使他們獲得自信。研究表明，有寵物的兒童具有較高的自尊。

擁有小動(dòng)物的兒童更容易結(jié)識(shí)新朋友，因此帶來更多的交流機(jī)會(huì)。成年人可以幫助兒童照顧小動(dòng)物，共同分享其中的樂趣。英國(guó)劍橋的研究結(jié)果顯示，飼養(yǎng)伴侶動(dòng)物越多，孩子社交承受能力越強(qiáng)。

相對(duì)于兒童來說，小動(dòng)物更為弱小和需要照顧，經(jīng)常照顧小動(dòng)物的孩子不再以自我為中心，學(xué)會(huì)了關(guān)注和幫助弱勢(shì)群體，表現(xiàn)出同情心與愛心。教育孩子對(duì)伴侶動(dòng)物負(fù)責(zé)，也能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

兒童同小動(dòng)物嬉戲，臉上總是流露出發(fā)自內(nèi)心的興奮神情，向它傾訴心聲，并獲得安慰，擺脫孤獨(dú)，可以使兒童在自己的世界里獲得安全感。

實(shí)驗(yàn)證明，兒童在接受體檢時(shí)有一條狗在場(chǎng)就會(huì)感到輕松一些。在蒙受嚴(yán)重戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的克羅地亞的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)遺留給養(yǎng)狗或貓的女孩的精神傷害最輕微。在日本和澳大利亞也得出過類似的調(diào)查結(jié)論。

在我國(guó)北京、上海等城市，一些經(jīng)過嚴(yán)格挑選的、健康溫順的狗醫(yī)生來到自閉癥患兒和智障孩子身邊，使一張張?jiān)灸驹G的臉上露出了笑容。這些孩子對(duì)動(dòng)物的需求特別敏感，喜歡撫摸并與它交流。面對(duì)最耐心、最保密的小聽眾，他們打開心扉，逐步增強(qiáng)了與人交往的信心。

心理學(xué)家們將這種伴侶動(dòng)物與兒童之間的親密關(guān)系，歸功于伴侶動(dòng)物的“非歧視性”。伴侶動(dòng)物不會(huì)在意孩子在學(xué)校里成績(jī)?nèi)绾危膊粫?huì)在意他是否做了傻事或是否調(diào)皮。不論孩子受到什么樣的挫折，伴侶動(dòng)物都會(huì)給他們無條件的關(guān)注。

天然脫敏、增強(qiáng)心肺功能、降低血壓和膽固醇含量……

擁有伴侶動(dòng)物的兒童愿意和小動(dòng)物一起活動(dòng)，無形中鍛煉了身體，心臟和肺的機(jī)能會(huì)更強(qiáng)健，甚至可以降低血壓和血液中的膽固醇含量，提高免疫系統(tǒng)功能，從而輕松應(yīng)付小病小災(zāi)。

讓孩子很小就暴露在微生物與細(xì)菌之中，從而較早激活生命的潛在抗過敏機(jī)制，有可能減少日后發(fā)展成過敏者的機(jī)會(huì)。丹麥對(duì)24000個(gè)家庭研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，那些與兄弟姐妹或?qū)櫸镆黄鸪砷L(zhǎng)、在農(nóng)場(chǎng)上長(zhǎng)大、托幼兒園的嬰幼兒在長(zhǎng)大成人后，少有嚴(yán)重過敏癥發(fā)生。

美國(guó)的一項(xiàng)研究還發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期和貓、狗泡在一起的兒童反而比剛開始養(yǎng)寵物的兒童更不易患上過敏癥。在對(duì)貓過敏的兒童中，80%從來沒有在家里養(yǎng)過貓。英國(guó)華威大學(xué)的一份報(bào)告也認(rèn)為，小時(shí)候多和貓接觸，不但不會(huì)引發(fā)哮喘，反而能防止染上這種病。他們通過觀察2500名兒童從出生到七八歲時(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)越是從小和寵物混在一堆兒的兒童，感染哮喘和花粉過敏的幾率就越低。

養(yǎng)伴侶動(dòng)物提示

如果你決定讓孩子和伴侶動(dòng)物一起成長(zhǎng)，要教會(huì)孩子正確地和伴侶動(dòng)物相處、交流，一定要教育孩子對(duì)伴侶動(dòng)物負(fù)責(zé)。

在小動(dòng)物面前，舉止要從容、穩(wěn)定

刺耳的尖叫、興奮的猛跑、突然的推拉，都可能造成小動(dòng)物因受驚而自衛(wèi)，或跟著興奮地手舞足蹈。

小動(dòng)物吃飯、睡覺、抱著玩具的時(shí)候，不要打攪它們。

有些小動(dòng)物因護(hù)食、護(hù)覺、護(hù)玩具，可能有自衛(wèi)行為。當(dāng)小動(dòng)物和主人建立了信任，對(duì)家里環(huán)境感到安心后，大多不會(huì)對(duì)人們拿走食物的行為感到威脅。叫醒熟睡的小動(dòng)物時(shí)，應(yīng)保持一定距離，給它一點(diǎn)時(shí)間恢復(fù)清醒。

了解動(dòng)物的身體語(yǔ)

不要讓孩子接近已經(jīng)掀起嘴唇、露出牙齒、背毛豎起、大叫或后退著的狗，也不要接近后背弓起、背毛豎立、耳朵抿著、大聲怪叫的貓。這樣的動(dòng)作表示它們已經(jīng)感到了威脅，可能會(huì)采取攻擊行為。小動(dòng)物太興奮的時(shí)候，也應(yīng)保護(hù)好孩子，以免被推倒摔傷。

不要貿(mào)然接近陌生的小動(dòng)物。在外面見到陌生的小動(dòng)物，不要讓孩子莽撞地過去摸，如想與其接觸，應(yīng)先咨詢小動(dòng)物的主人。陌生的小動(dòng)物接近時(shí)，要沉著地站著，讓它們嗅一嗅，不要驚慌地逃跑，也不要盯著它們的眼睛看，那會(huì)被認(rèn)為是一種挑戰(zhàn)信息。

選擇合適的伴侶動(dòng)物

在把一個(gè)小動(dòng)物帶回家之前，您和全家應(yīng)該對(duì)照顧小動(dòng)物的責(zé)任有充分的思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。在和伴侶動(dòng)物共同生活的十幾年里，發(fā)生種種變故時(shí)，都需要您為它著想。您善始善a的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的實(shí)際行動(dòng)，就是對(duì)孩子最好的言傳身教。

選擇一個(gè)適合自己家庭情況的伴侶動(dòng)物，至關(guān)重要。有幼童的家庭應(yīng)選擇溫順安靜的伴侶動(dòng)物，那些比較兇猛，或是過于活躍的品種，不太合適兒童。貓咪天性獨(dú)立，不需要主人太多的關(guān)注和陪伴，是忙碌家庭理想的選擇，但孤傲的性格也使它們有時(shí)不太喜歡被動(dòng)地被人控制和擺弄。狗狗憨厚戀人，更樂于和主人交流感情，但需要您付出更多時(shí)間和關(guān)注。

適合與兒童一起生活的品種有：犬類包括貴婦犬、查理王小獵犬、可卡犬、西施犬、八哥犬、蝴蝶犬、金毛巡回犬、拉不拉多巡回犬、喜樂蒂牧羊犬、英國(guó)斗牛犬、英國(guó)古代牧羊犬、巴吉度獵犬、蘇格蘭牧羊犬等。貓類可以選擇波斯貓、喜瑪拉雅貓、埃塞俄比亞貓、美國(guó)短毛貓等。

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家園共育：寶寶入園會(huì)有哪些小門檻呢？

再不舍得，入園這一天還是到了。孩子第一次邁入集體生活，能不能適應(yīng)，是所有孩子都無法回避的問題，但適應(yīng)時(shí)間的長(zhǎng)短，則與我們是否作了充足的準(zhǔn)備有著密切的關(guān)系。

“這些事情，我要心理有數(shù)?！薄?jiǎng)側(cè)雸@寶寶將會(huì)遇到的“挑戰(zhàn)”

對(duì)孩子入園后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象心中有數(shù)，是為了更好地理解并作好充分的準(zhǔn)備。但同時(shí)你也要知道，適應(yīng)新環(huán)境本身就是一個(gè)很好的契機(jī)，是孩子成長(zhǎng)的一筆可貴的“財(cái)富”。

從“小太陽(yáng)”變成“小星星”。

原來寶寶在家里是“小太陽(yáng)”，是全家的關(guān)注焦點(diǎn)?，F(xiàn)在在幼兒園里，老師也會(huì)關(guān)心他，但是變成了關(guān)注的孩子“之一”。成了“小星星”，這可能會(huì)讓他沮喪。

看不到媽媽。

分離焦慮會(huì)讓寶寶產(chǎn)生情緒波動(dòng)，出現(xiàn)哭鬧、黏著媽媽、膽小、沉默、愛發(fā)脾氣等表現(xiàn)。通常容易出現(xiàn)哭鬧的環(huán)節(jié)是：送園時(shí)、吃飯時(shí)和午睡時(shí)。

在幼兒園吃飯。

寶寶要適應(yīng)幼兒園的飯菜口味、開飯時(shí)間，并且要學(xué)著自己獨(dú)立吃飯。在開始的一段時(shí)間內(nèi)可能會(huì)出現(xiàn)食量減少、便秘、消化不良、體重下降等現(xiàn)象。

作息變化。

如果家庭作息和幼兒園不一致，寶寶調(diào)整起來就需要花費(fèi)很多時(shí)間。經(jīng)常有寶寶在午飯時(shí)間沒有食欲，因?yàn)樵诩疫@正是睡覺的時(shí)候。

沒有好朋友。

他需要學(xué)著接近其他的小朋友，學(xué)習(xí)一些社會(huì)交往的技巧，比如分享、輪流、等待。慢慢地，也要知道和小朋友爭(zhēng)吵或打架了怎么“善后”，怎樣繼續(xù)一同玩耍和相處。

“我發(fā)現(xiàn)你真的長(zhǎng)大了！”——入園后，和寶寶談話的內(nèi)容很重要。

和初入園的寶寶談些什么、怎么談？這是兩種不同的做法。

做法A

“今天老師給你講什么故事了？”

“老師又唱新歌了嗎？”

“你又認(rèn)識(shí)哪個(gè)新朋友了？”

“你和哪個(gè)小朋友玩玩具了？”

“我發(fā)現(xiàn)你真的長(zhǎng)大了，都可以自己吃飯了?！?/p>

做法B

“今天哭了嗎？”

“小朋友有沒有欺負(fù)你？”

“吃飽了嗎？”

“老師批評(píng)你了嗎？”

前一種做法給了孩子積極的暗示，讓孩子在腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)他這一天在幼兒園愉快生活的一面。后一種做法會(huì)讓孩子感到幼兒園是一個(gè)“恐怖”的地方。明智的媽媽自然會(huì)給寶寶描繪一個(gè)“明媚”的幼兒園。

Q：早晨賴床怎么辦？

A：賴床，可并不都是寶寶為了不去幼兒園想的“招數(shù)”。有必要先分析原因再“對(duì)癥下藥”：

原因一 沒睡醒

如果因?yàn)槿雸@打亂了寶寶的作息，寶寶因此沒睡夠，就需要重新調(diào)整作息了。如果已經(jīng)叫醒了孩子，又不能再讓孩子繼續(xù)睡時(shí)，那就要采用一些“溫柔”的方法了。

方法一 給孩子一點(diǎn)時(shí)間?！澳悄阍偎粫?huì)兒吧，等‘大肚子’定時(shí)器餓了叫喚的時(shí)候就起好嗎？”

方法二 利用音樂的魅力。給孩子放一些平時(shí)愛聽的歌曲，音量適中。讓輕松、優(yōu)美的音樂聲喚醒寶寶的“好心情”，然后再要求孩子起床。

原因二 想放假

如果寶寶想給自己放放假，在家休息一下，爸爸媽媽可以采取下面這些方法：

方法一 用寶寶的“好朋友”激勵(lì)。如：“你的小兔寶寶早早的就跟媽媽說要去幼兒園了，還說等你醒了讓你去幼兒園找它呢！我們快點(diǎn)去找小兔子吧?！?/p>

方法二 請(qǐng)寶寶幫忙。如：“媽媽想請(qǐng)寶寶幫媽媽找一找媽媽的牙刷和杯子，媽媽找不到了，你來幫幫媽媽好嗎？因?yàn)槟愕难劬μ貏e棒。”

方法三 禮物分享法?！皨寢尳o你買了新的小貼畫，今天你當(dāng)小老師發(fā)給小朋友，他們一定很喜歡的?！?/p>

Q：入園后常尿褲子怎么辦？

A：焦慮、不會(huì)自己上廁所、不知道或不敢叫老師、玩“瘋”了忘了……都可能是寶寶發(fā)生“狀況”的原因。不妨記住下面的“兩要兩不要”：

要：用親切關(guān)愛的語(yǔ)氣告訴孩子，如果有大小便要告訴老師，老師會(huì)像媽媽一樣幫助他。尿濕了褲子也沒關(guān)系，老師會(huì)幫他換上的（當(dāng)然，提前要和老師溝通好）。

要：給寶寶穿著有松緊帶的褲子，便于穿脫。要 告訴老師寶寶大便的大致時(shí)間和平時(shí)如廁的次數(shù)，請(qǐng)老師隨時(shí)提醒寶寶如廁。

不要：因此訓(xùn)斥寶寶。要知道，已經(jīng)很沮喪的寶寶最不需要的就是“火上澆油”。

不要：寶寶不尿濕褲子了要鼓勵(lì)，但盡量不要當(dāng)著眾人的面表?yè)P(yáng)，有些敏感的寶寶會(huì)因此自尊心“受傷”。

提醒：

低齡寶寶入園5大提醒

昨天還在媽媽的懷抱里，今天就要走進(jìn)幼兒園的大門了?？粗磉叺男〔稽c(diǎn)兒，父母?jìng)冃闹须y免有一絲絲的憂慮與不安。為了讓低齡寶寶能夠盡快適應(yīng)幼兒園的生活，這里有幾點(diǎn)建議送給年輕的爸爸媽媽。

1． 多給寶寶帶幾件換洗的衣褲。寶寶的年齡較小，來到新環(huán)境很可能會(huì)因?yàn)榫o張而尿褲子。多準(zhǔn)備幾件衣服，老師會(huì)悄悄地幫助寶寶換上舒適干爽的衣服。

2． 多給寶寶喝白開水。寶寶剛?cè)雸@時(shí)情緒不穩(wěn)定，很容易上火，更應(yīng)該清淡飲食，多吃水果，多喝白開水。

3． 入睡前避免寶寶進(jìn)食過多或劇烈運(yùn)動(dòng)?？梢灾v講故事，和寶寶聊聊天，以保證他能夠安靜自然入睡。另外，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣能夠使寶寶在起床的時(shí)候神清氣爽，高高興興地開始新的一天。

4． 保持和老師之間密切地交流。將寶寶的興趣愛好和飲食習(xí)慣盡可能詳細(xì)地告訴老師，也要將你的擔(dān)心與憂慮告訴老師。

5． 最重要的一點(diǎn)是，放松心情，悄悄地把你的不安藏起來。別忘了，大人焦慮的情緒可能會(huì)傳染給孩子，不要讓寶寶以為上幼兒園是一件非?？膳碌氖虑?。

一歲后寶寶可做很多事

自從寶寶出生，有關(guān)他們的一切大小事務(wù)就由爸爸媽媽負(fù)責(zé)了。不過，當(dāng)寶寶1歲以后，就已開始掌握廣泛的基本技能。此時(shí)，爸爸媽媽不要再事事代勞，而應(yīng)遵循寶寶的成長(zhǎng)狀況，適時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，這也是鍛煉寶寶自立的好時(shí)機(jī)。

15—24個(gè)月自己脫衣

此時(shí)孩子能夠單腿站立且不摔倒，并能控制自己兩臂、雙手和兩腿的活動(dòng)。

提供幫助：孩子不是天生就會(huì)脫衣或穿衣，而是要經(jīng)過觀察、學(xué)習(xí)和接受指導(dǎo)。盡量給他穿無紐扣、拉鏈、摁扣和無系帶的衣服，這樣，即使寶寶自己脫衣也不至于帶來危險(xiǎn)或麻煩。另外，當(dāng)孩子把套頭衣服的袖子從胳膊上拽下來時(shí)，母親應(yīng)協(xié)助將其從頭部脫下；當(dāng)孩子試圖把褲子的前面拽下來時(shí)，母親應(yīng)示意孩子如何將后面的褲子也脫下，以及如何擺脫腳的阻礙。到18至24個(gè)月時(shí)，寶寶通常會(huì)試圖自己穿衣，此時(shí)，母親可告訴孩子扣子的作用，以及穿衣的技巧。

12—15個(gè)月自己吃飯

此時(shí)孩子活動(dòng)的靈活性及手眼協(xié)調(diào)能力都有所增強(qiáng)，已能握住杯子、勺或叉。

提供幫助：從寶寶12個(gè)月開始(有時(shí)甚至更早)，每次就餐時(shí)給寶寶一個(gè)小勺、一份濃稠的飲品，如酸奶或者大米粥，以鍛煉他駕馭餐具的能力。另外，教寶寶用杯子喝牛奶，也是培養(yǎng)其使用杯子的好機(jī)會(huì)。

15—18個(gè)月自己洗澡

孩子開始有能力協(xié)調(diào)身體的各個(gè)部位，如將洗澡泡泡涂在身上。

提供幫助：給寶寶提供毛巾、香皂和沖洗用具。然后再由媽媽進(jìn)行最后的全身沖洗。如果孩子每晚都洗澡，也可以選擇一周的兩天作為寶寶的獨(dú)立洗澡日(當(dāng)然，母親要陪在身邊)，其他時(shí)間由媽媽代勞。但要注意，當(dāng)寶寶在浴盆中時(shí)，父母絕不能掉以輕心，需要時(shí)刻陪在寶寶身邊。

15—18個(gè)月自己整理玩具

此時(shí)的孩子可以自己行走，帶著東西在屋子里轉(zhuǎn)，也能完成一些簡(jiǎn)單的指令。

提供幫助：將裝玩具的盒子或袋子擺放在寶寶房間，讓寶寶整理起來更容易，再給玩具做個(gè)標(biāo)簽或圖片，以更好地幫助寶寶歸類擺放。教寶寶整理玩具，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，每天養(yǎng)成習(xí)慣，在一個(gè)特定的時(shí)間進(jìn)行整理，如晚飯前或晚飯后。當(dāng)孩子完成時(shí)，讓他意識(shí)到自己做了件不錯(cuò)的事。

15—18個(gè)月幫助媽媽

孩子能夠拿著東西來回走，并樂意模仿你每天的家務(wù)活動(dòng)。

提供幫助：在媽媽的監(jiān)督下，給孩子指定些小任務(wù)，如給他干凈的抹布擦小桌子或椅子腿；讓孩子拿來鋪?zhàn)雷拥淖啦蓟虿图埥?；將臟衣物放入洗衣籃；協(xié)助你整理、折疊干凈的小毛巾。不要在意寶寶是否真正圓滿完成了你交代的任務(wù)，重要的是，他能習(xí)慣于甚至樂于幫助你完成家務(wù)。

18—24個(gè)月自己洗手

孩子開始學(xué)會(huì)沾濕雙手、打肥皂、沖水和擦干。

提供幫助：為方便寶寶自己洗手，在水槽邊準(zhǔn)備一個(gè)小凳子，把香皂和毛巾放在寶寶伸手可及的地方。如果水龍頭是冷暖水并用的話，需要指導(dǎo)孩子如何開到適合的水溫(媽媽也需時(shí)刻檢查水溫是否適宜)。專家指出，洗手時(shí)間應(yīng)該為30秒，這樣才能徹底殺滅細(xì)菌，為了讓寶寶耐心洗完，可以給他唱兒歌，如“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”

18—24個(gè)月自己刷牙

當(dāng)他可以抓住牙刷，并隨之掌握手臂平衡時(shí)，就可以用牙刷在嘴里來回刷牙了。

提供幫助：依然在水槽附近準(zhǔn)備小凳子和嬰兒牙刷。擠少量牙膏到牙刷上。用稍微夸張的動(dòng)作為寶寶比劃自己如何刷牙。確保牙刷干凈，每次都要為寶寶完成最后一道刷牙程序———再?gòu)氐捉o他刷一次。

暑期漲知識(shí)：圖解如何跟小動(dòng)物溝通感情

忙碌的一周又將結(jié)束了?；氐郊?，見到平時(shí)沒空逗玩的萌蠢小寵物，是不是再疲憊的心也會(huì)被他們溫暖的眼神給融化了？不過，你真的知道該怎么正確地?fù)崦鼈儌鬟_(dá)你對(duì)它們的愛嗎？

以下15張圖讓大家更清楚地了解到該撫摸哪里才不會(huì)惹火小動(dòng)物，什么地方是閑人勿碰的禁地，按摩什么地方更合它們的心意。

喵星人

好像它們比較保護(hù)下半身……

汪星人

其實(shí)偶爾摸摸尾巴它們也不是不同意的。

萌兔

萌呆的兔子也是保護(hù)下半身，不過跟它握握手還是非常愿意的。

金魚

你確定要撫摸它嗎？

龍貓

隨便蹂躪！爽歪歪！

刺猬

看這個(gè)樣子只能摸摸頭，可是，你能摸得到嗎？

二師兄

摸哪兒它都哼哼。

蛇

地獄來的惡魔你也敢摸？！

熊

如果你不怕被一巴掌拍死……

蟑螂

給我一百塊我也不摸！

馬

馬屁拍不得！

獨(dú)角獸

名字里沒了馬就能拍馬屁了？

狼獾

可以接近它也算你勇敢。

靈魂

這是個(gè)什么玩意兒？！

金剛狼

想摸摸他壯實(shí)的胸??？別忘了他火大的樣子……

除了某幾個(gè)亂入的「生物」以外，別的幾個(gè)別說還蠻準(zhǔn)確的。

我知道我不說你們也會(huì)去試一試滴~

可增進(jìn)親子關(guān)系的嬰兒操有哪些

可增進(jìn)親子關(guān)系的嬰兒操有哪些

對(duì)于新生兒而言，父母可以選擇對(duì)其進(jìn)行撫觸，具體操作時(shí)可分為臉部、胸部、手部、腹部、腿部和背部六個(gè)方面的運(yùn)動(dòng)。以臉部和腹部撫觸為例，臉部撫觸主要是為了舒緩臉部緊繃的肌肉，其動(dòng)作是從前額中心處用雙手拇指往外推壓，劃出一個(gè)微笑狀，眉頭、眼窩、人中、下巴也同樣用雙手拇指往外推壓，我們把這組動(dòng)作叫作：永遠(yuǎn)的微笑。腹部的撫觸有助于寶寶腸胃的運(yùn)動(dòng)，其方法是按順時(shí)針方向按摩腹部，三個(gè)連貫動(dòng)作，正好是英文：I LOVE YOU的第一個(gè)字母連在一起。

0-6個(gè)月的小寶寶還可以進(jìn)行一些被動(dòng)操的鍛煉，但必須注意以下幾點(diǎn)

1、寶寶參加體智訓(xùn)練應(yīng)在喂奶一小時(shí)后進(jìn)行，避免訓(xùn)練中回奶；

2、寶寶鍛煉時(shí)應(yīng)穿著寬松舒適的衣褲；

3、做操時(shí)間盡量安排在寶寶清醒，情緒好時(shí)；

4、做操前擁抱，親親寶寶；

5、爸爸、媽媽盡量和寶寶一起鍛煉，增進(jìn)彼此感情；

6、每天做1-2次，循序漸進(jìn)；

7、做操時(shí)注意動(dòng)作親柔，讓寶寶有舒適感；

8、應(yīng)靈活掌握，逐漸完善。 對(duì)于3-4個(gè)月的寶寶可以選擇的動(dòng)作有：

腳屈伸運(yùn)動(dòng)：讓嬰兒仰臥于床上，成人立于體側(cè)，一手握住嬰兒一只腳踝把腿舉起，另一手拇指貼在嬰兒腳背上，抓住嬰兒的腳。腳踝繃，腳踝勾。每次左右腳各做2個(gè)八拍。

雙臂屈伸：嬰兒仰臥于床上，兩臂置于體側(cè)。成人把拇指放在嬰兒掌心，握住嬰兒雙手。使嬰兒雙臂同時(shí)彎曲，再還原成開始姿勢(shì)。每次做2個(gè)八拍。

回旋運(yùn)動(dòng)：嬰兒仰臥于床上，成人握住嬰兒雙手，放在嬰兒體側(cè)。使嬰兒雙臂前平舉，接著使嬰兒雙臂上舉，然后兩臂分開成側(cè)平舉狀，還原成開始姿勢(shì)。每次做2個(gè)八拍。

單、雙腿屈伸運(yùn)動(dòng)，手指伸屈運(yùn)動(dòng)，腳回旋運(yùn)動(dòng)，直膝舉腿運(yùn)動(dòng)等等也是不錯(cuò)的選擇。

對(duì)于5-6個(gè)月的寶寶可以做俯撐后屈腿運(yùn)動(dòng)和坐起運(yùn)動(dòng)等：

俯撐后屈腿運(yùn)動(dòng)：嬰兒俯撐，成人用雙手握住嬰兒的雙腳踝。使嬰兒雙腿屈膝，還原成開始姿勢(shì)。每次做2個(gè)八拍。

坐起運(yùn)動(dòng)：成人讓嬰兒握住自己的拇指。再用其他4指握住嬰兒的手背，慢慢拉起至坐姿，保持3-5秒，還原。每次做2個(gè)八拍。

《爸爸去哪兒》，父母如何處理孩子與小動(dòng)物的分離焦慮

《爸爸去哪兒》第二季終于拉開帷幕，不同的寶貝兒，不同的爸比，一樣的旅行，一樣的親情。這一季的“爸爸”又會(huì)給我們帶來什么樣的驚喜和槽點(diǎn)呢？

伴隨著6位萌娃帥爸的出現(xiàn)，《爸爸去哪兒2》還多了一只可愛的小狗乖乖。和很多孩子一樣，多多超級(jí)喜歡乖乖，為乖乖牽腸掛肚，她與乖乖相處中的一顰一笑，都令人動(dòng)容。

第一集獲贈(zèng)乖乖，多多驚喜不已；4天以后，要和乖乖分手時(shí)，她站在風(fēng)中撇嘴哭泣的樣子，讓人心疼；第三集意外與乖乖重逢，多多再次喜不自禁；然而在得知乖乖生病以后，她又擔(dān)心得吃不下飯，直到醫(yī)生說乖乖沒有事情了，她才放心下來。

再就是第三集多多與貝兒因?yàn)閾寠Z乖乖產(chǎn)生隔閡，各自向大人救助，這些情節(jié)，都讓人印象深刻。

專家說：多多與小狗的情感，爸爸需多上心

牟娟

早期從事問題兒童學(xué)業(yè)及心理困擾輔導(dǎo)，最近14年里一直從事學(xué)齡前兒童心智發(fā)展成長(zhǎng)的個(gè)案跟蹤咨詢，尤其擅長(zhǎng)兒童的心理健康和性格培養(yǎng)。

◆黃磊自制小狗屋非常有愛心，但其實(shí)多多也可以參與進(jìn)來

從黃磊自制小狗屋的片段可以看出，他非常有愛心，而且手很巧，可以自己設(shè)計(jì)制作小狗屋，這給了多多一個(gè)非常好的示范——愛小狗，就要給小狗一個(gè)屬于自己的家。這一點(diǎn)非常棒！

不過，在制作小狗屋的時(shí)候黃磊有些疏忽，忘記了讓多多參與進(jìn)來，共同探討小狗屋的設(shè)計(jì)方案和制作方式等，其實(shí)這也是蠻好的一個(gè)生活實(shí)踐的機(jī)會(huì)了，這能幫助多多學(xué)習(xí)從目標(biāo)設(shè)定到分解、收集材料、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、加工制作、協(xié)同合作、挫折和成功體驗(yàn)等等。同時(shí)，在和爸爸一起參與的過程中，如果得到爸爸的肯定和支持，可以很好地增強(qiáng)多多的創(chuàng)造性、自信心等。

◆與小狗分離讓多多很受傷，爸爸的現(xiàn)場(chǎng)處理不是很得當(dāng)

對(duì)于一個(gè)孩子來講，如果與小狗在一起生活，通常會(huì)建立起很深的情感，孩子不會(huì)將小狗當(dāng)成寵物，她們會(huì)很認(rèn)真地對(duì)待它們，把小狗當(dāng)做可以悲傷與共的朋友，而不是養(yǎng)著好玩。所以一旦面臨與小狗分離，這對(duì)與小狗有很深情感的孩子來講，很容易造成心理傷害。

片中多多與小狗的分離，我們看得見多多的情緒情感變化，爸爸黃磊現(xiàn)場(chǎng)的處理就不是很得當(dāng)。在遇到與小狗道別的事件時(shí)，爸爸并沒有關(guān)注到多多與小狗分離前的情感變化，沒有更進(jìn)一步表示理解和體諒，沒有及時(shí)疏導(dǎo)多多將自己的感受表達(dá)出來，并且讓多多與小狗有一個(gè)特殊友好的告別方式。而是簡(jiǎn)單地給多多做了解釋，可以看到，即使爸爸做了解釋，多多也并沒有放松接納，心理仍有一種難以言說的感受。

◆小狗生病令多多極度焦慮，周圍的成人竟然沒有絲毫覺察

在小狗生病期間，多多內(nèi)心對(duì)失而復(fù)得的小狗的擔(dān)憂焦慮并沒有及時(shí)被爸爸發(fā)現(xiàn)，尤其是聽說小狗如果不得到及時(shí)醫(yī)治可能會(huì)死掉，多多內(nèi)心的擔(dān)憂轉(zhuǎn)變?yōu)楹ε略俅蔚氖?，以及可能面臨的真正的永遠(yuǎn)失去，這一份令多多震驚并極度害怕的情緒感受爸爸和周圍其他成人竟然沒有絲毫覺察，也沒有及時(shí)的安慰和陪伴她。

我們看到多多處理這種緊張焦慮情緒的方法是獨(dú)自一人到一個(gè)安靜的地方坐下來，默默地承受巨大的內(nèi)心沖擊，甚至連飯都吃不下。換了成人，我們可以想象，一份什么樣的緊張和焦慮能讓我們需要獨(dú)自一人默默地承受，并且茶飯不思呢？

所以，孩子和小動(dòng)物之間的感情，有時(shí)是很細(xì)膩也很深刻的。作為父母，應(yīng)保持敏銳的觀察力，及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧?，幫孩子處理好和小?dòng)物之間的分離情緒，幫助孩子順利度過分離焦慮。

游泳訓(xùn)練可提高寶寶智商

研究發(fā)現(xiàn)，會(huì)游泳或進(jìn)行過游泳鍛煉的嬰幼兒，比同齡不游泳者智商、情商均高，這些孩子往往表現(xiàn)為聰慧好學(xué)、勇于進(jìn)取，思路敏銳，反應(yīng)快。

新生兒游泳訓(xùn)練要認(rèn)真且專業(yè)

很多父母都知道游泳訓(xùn)練好處多多，于是便想買一套嬰兒游泳設(shè)備讓寶寶在家游泳?？墒?，新生寶寶的抵抗力差，讓他進(jìn)行游泳訓(xùn)練，可不能魯莽行事，父母最好要接受專業(yè)的培訓(xùn)并且了解注意事項(xiàng)，還必須做好認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作，許多環(huán)節(jié)也必須要慎之又慎。

下水時(shí)間及防護(hù)

小寶寶最好是生后7天待臍帶脫落以后再下水，以防止臍部感染；如果有專業(yè)護(hù)士或醫(yī)生的指導(dǎo)，貼上了護(hù)臍貼，也可以在生后24小時(shí)或48小時(shí)就開始游泳。

游泳設(shè)備及水溫

寶寶游泳必須備有正規(guī)品牌的嬰兒游泳圈和游泳附屬設(shè)備，游泳池必須保持清潔，水質(zhì)要用特殊游泳配方水或潔凈水，并且嚴(yán)格實(shí)行“一人一池水”。水溫最好保持在34℃～38℃之間，最適宜的水溫是36.5℃，最低不得低于32℃，室溫應(yīng)控制在28℃左右。

游泳時(shí)間的選擇

游泳時(shí)間選擇在喂奶前40分鐘，每次游泳時(shí)間不宜過長(zhǎng)，開始學(xué)習(xí)階段10分鐘就應(yīng)出水，以后根據(jù)情況可以適當(dāng)延長(zhǎng)，最適宜的游泳時(shí)間是10～15分鐘，最長(zhǎng)不要超過30分鐘。

新生兒游泳訓(xùn)練要安檢并監(jiān)護(hù)

寶寶下水前，必須對(duì)嬰兒頸圈進(jìn)行安全檢測(cè)(如泳圈的型號(hào)、保險(xiǎn)按扣、漏氣否等)；套好頸圈后，還務(wù)必要檢查保險(xiǎn)扣是否扣牢，檢查下頜、下頦部是否托在預(yù)設(shè)位置，能否保證孩子呼吸通暢；還要在寶寶肚臍上貼上防水貼，以防感染。待一切檢查萬(wàn)無一失后才能逐漸緩慢入水。

游泳的全過程父母必須全程監(jiān)護(hù)，適時(shí)給與安撫或回應(yīng)。父母應(yīng)觀察孩子的身體反應(yīng)，如發(fā)現(xiàn)孩子體溫很低或其它不適時(shí)，應(yīng)盡早帶孩子離開。孩子一離開水池，父母應(yīng)立即把他身上的水擦干，穿上衣服，即使是在夏天也應(yīng)注意，以免著涼生病。

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