幼兒園父親節(jié)活動。
經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準備。在每學期開學之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。大部分老師為了讓學生學的更好都會事先準備好教案,有了教案,在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“幼兒園托班語言父親節(jié)教案《爸爸謝謝您》含反思”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班語言父親節(jié)教案《爸爸謝謝您》含反思》
托班語言父親節(jié)教案爸爸謝謝您適用于托班語言主題教學活動當中,讓幼兒在活動中感受父愛,增進對爸爸的了解,體會父愛的偉大含義,引導幼兒理解父親節(jié)的含義,能用簡短的語言描述和介紹自己的爸爸,引導幼兒學習理解,并能自主表達說出對爸爸的愛與感謝,快來看看幼兒園爸爸謝謝您教案吧。
活動目標
1、引導幼兒理解父親節(jié)的含義,能用簡短的語言描述和介紹自己的爸爸。
2、幼兒在活動中感受父愛,增進對爸爸的了解,體會父愛的偉大含義。
3、引導幼兒學習理解,并能自主表達說出對爸爸的愛與感謝。
4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
活動準備
1、幼兒自帶一張爸爸的照片
2、教師和家長一起搜集親子活動(爸爸和孩子)時的照片
3、課件《爸爸謝謝您》
活動過程
1、教師引導幼兒理解父親節(jié),感受父親節(jié)和母親節(jié)的意思。
(1)小朋友們母親節(jié)已經(jīng)過去了,父親節(jié)馬上就到了。你們知道什么是父親節(jié)嗎?
(2)教師向幼兒介紹父親節(jié)的含義,重要表達在愛和感謝的意思。
(3)請小朋友們拿出自帶的照片,教師鼓勵幼兒在集體前面介紹自己的爸爸。
(4)小朋友,你的爸爸長得什么樣?他喜歡做哪些事情?
2、教師引導幼兒和同伴自由交談,互相介紹自己的爸爸。
(1)請小朋友們互相介紹自己的爸爸,說說自己爸爸有什么超能力。
(2)在幼兒相互交流的過程中,教師巡回指導,認真傾聽和指導幼兒。
3、教師出示課件PPT,請幼兒觀看親子活動的照片,并嘗試描述畫面中的內(nèi)容。
(1)你們看看圖中都有誰?他們在哪里?
(2)他們都在干什么呢?你們覺得他們開心嗎?
4、教師引導幼兒回憶和思考自己和爸爸一起度過的美好時光。
(1)小朋友們你們和爸爸一起做過哪些事情呢?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么呢?請你和大家分享爸爸的超能力!
5、教師啟發(fā)幼兒思考像爸爸表達愛和感謝的方式。
(1)小朋友們,你們的爸爸很愛你,你也很愛你的爸爸,你想為爸爸做些什么來表達自己的感謝呢?
(2)為了表達我們對爸爸的感謝,我們可以抱一抱自己的爸爸、給爸爸一個甜甜的親吻,當爸爸不在身邊時,我們可以打電話問候我們的爸爸,和爸爸說一聲晚安,也可以給自己的爸爸捏捏肩膀、捶捶背和腿等等。
(3)教師此時應(yīng)該鼓勵幼兒大聲的說出自己對爸爸感謝地話語。
(4)為了表達對爸爸的感謝,小朋友們一定要大聲地對爸爸說一句:“爸爸,謝謝您!我愛您?!?/p>
活動延伸
教師帶領(lǐng)幼兒來到美工區(qū)自由選擇材料,親手為爸爸制作獨一無二的父親節(jié)禮物。
教學反思
孩子的成長路上,爸爸的角色尤為重要,一直都有著不可或缺的作用!在現(xiàn)代很多的家庭中,爸爸媽媽常年在外打拼工作,留下孩子一個人在家跟著爺爺奶奶……爸爸和孩子接觸的機會幾乎很少,交流的次數(shù)更是屈指可數(shù),更別說是參加幼兒園的相關(guān)活動了!
因此,我們在這里呼吁一下各位家長,孩子的成長路中,父母的愛和教育都是別人代替不了的!你們在為了孩子未來打拼的時候要記得,千萬不要把孩子的陪伴遺忘了!多多參加幼兒園組織的親子活動和節(jié)日活動等等,爸爸的陪伴和教育對每個孩子的影響都是最大的!
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小班教案《謝謝您幫忙》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒知道要感謝別人的幫助,樂于參與討論,發(fā)展語言表達能力,領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理,快來看看幼兒園小班《謝謝您幫忙》含反思教案吧。
活動目標:
1.樂于參與討論,發(fā)展語言表達能力。
2.知道要感謝別人的幫助。
3.領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。
4.懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。
活動準備:
鱷魚、小鴨、青蛙、小兔的手偶
活動過程:
一.出示手偶鱷魚,引出故事《鱷魚放假了》
1.教師有感情地講故事
二.與幼兒討論:
1.鱷魚是怎么樣幫助小動物的?(讓小動物坐在他的背上,馱著他們過河。)
2.為什么有一天鱷魚不再接送小動物了呢?(自由回答)
3.小動物嘗試找了哪種動物幫助他們過河?(烏龜)
4.沒有了鱷魚的幫助,小動物能成功過河嗎?(不能)
5.當鱷魚又來幫助小動物過河時,他們怎樣答謝鱷魚?(他們對鱷魚說“謝謝”
三.教師總結(jié)故事內(nèi)容,讓幼兒明白要懂得感謝別人的幫助。
1.如果有一天鱷魚生病了來不了送小動物上幼兒園怎么辦?(自由回答)
2.小結(jié):小朋友們真棒!幫小動物們想得辦法真多,小動物說“謝謝您”
四.引導幼兒說一說在幼兒園里誰幫助過自己的人,我要如何答謝幫助過自己的人。
五.活動延伸
1.引導幼兒制作心意卡,送給幼兒園里曾幫助過自己的人。
活動反思:
教師準備的動物手偶很吸引幼兒,在活動中孩子們很專心聽故事,并能積極的參加回答有關(guān)故事的問題,特別是在第三環(huán)節(jié)的第一小節(jié),讓幼兒幫小動物們想辦法過河,很多孩子都很迫不及待的想把自己的辦法告訴小動物,意外的發(fā)現(xiàn)孩子們的想法還真不少,有的幼兒說給小動物們準備船,有的說小鴨可以游泳讓它游過河,青蛙可以跳在荷葉上跳過河,可以給小兔做一對翅膀讓小兔飛過去?;顒又畜w現(xiàn)了指南語言領(lǐng)域里的讓幼兒想說、敢說、喜歡說。最后引導幼兒知道要感謝自己身邊幫助過自己的人。除了說謝謝以外,我們還可以制作一些心意卡送給幫助過自己的人表達謝意。
幼兒百科:“幫忙”是以減少對方負擔為目的,自愿付出勞力予以協(xié)助解決問題的行為。
大班教案《老師謝謝您》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒愿意為幼兒園做力所能及的事,表達自己對幼兒園的熱愛之情,感謝在幼兒園各個崗位的工作人員對自己的關(guān)心、愛護,愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法,快來看看幼兒園大班《老師謝謝您》含反思教案吧。
活動目標:
1.感謝在幼兒園各個崗位的工作人員對自己的關(guān)心、愛護。
2.愿意為幼兒園做力所能及的事,表達自己對幼兒園的熱愛之情。
3.愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
活動準備:
1.幼兒已對幼兒園的生活有所回憶。
2.幼兒已學會詩歌《畢業(yè)獻詞》。
3.幼兒自制紅花人手一朵。
活動過程:
一、教師有感情的回憶,引起幼兒談話的興趣。
師:時間過的真快,你們在小班剛?cè)雸@的時候的樣子我都還記得很清楚,那時候你們個子矮矮的,長的小小的……現(xiàn)在你們長高了,長大了,一個個都成大班能干的小朋友了!
二、引導幼兒回憶,回憶幼兒園工作人員對自己的關(guān)系與愛護。
1.提問:你們喜歡幼兒園嗎?為什么?你們在幼兒園里學習、生活得這么愉快,要感謝誰呢?
2.幼兒自由回憶講述。
3.師幼共同小結(jié):是呀,三年的生活中,幼兒園的老師、阿姨、食堂的叔叔阿姨和保健室的醫(yī)生老師都給了我們很多的照顧和關(guān)心。
三、感謝活動
送花和朗誦畢業(yè)獻詞,表達幼兒對幼兒園各個工作崗位上的老師的感謝之情。
1.提問:老師、叔叔阿姨為我們做了這么多,在我們就要畢業(yè)的時候,你們想如何表達自己的感謝呢?
2.幼兒自由講述。
3.集體感謝活動:組織幼兒到各個部門看望心辛勤工作的老師和叔叔阿姨們,朗誦畢業(yè)獻詞相關(guān)段落的同時分批為他們送上自制的小紅花。
四、實踐活動:我為幼兒園做……
1.師:我們就要畢業(yè)了,就要離開幼兒園不能了,我們能為幼兒園做些什么呢?
2.幼兒分組討論講述。
3.個別幼兒講述。
4.實踐練習:我為幼兒園做好事(清理草坪上的雜草、垃圾,為幼兒園清潔大型玩具等)。
教學反思:
轉(zhuǎn)眼,我們大班的幼兒馬上就要畢業(yè)了。有可能是這周都處于離別的狀態(tài)之中,發(fā)現(xiàn)有些傷感的女孩子有時候會默默地流眼淚,詢問之下,有的說“舍不得離開幼兒園,,舍不得和自己的好朋友分開”.....是的,雖然他們的年紀是比較小,但是情感依然高大,她們也明白畢業(yè)了,有些朋友、老師都會再也見不到了。在這樣的氛圍下,教師笑著讓大家去回憶我們在園的美好事情,讓他們都保存起來,一個個的擁抱,一聲聲的祝福,都讓我們大班的孩子變的感性起來。
在幼兒的回憶中,發(fā)現(xiàn)有的幼兒真是調(diào)皮搗蛋,但又是那么的好笑;有的幼兒是那樣的聰明可愛,總是將美好帶給大家;有的幼兒是那樣的能干,幫助同伴和老師。在今天的教學活動中,幼兒們在同伴的心聲中,度過了美好的一天,我相信今天會讓我們班的孩子永遠記住。
幼兒百科:老師是指傳授學生知識的人,也泛指在某方面值得學習和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導,有能力的人。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園托班教案《父親節(jié)》》
父親節(jié)教案適用于托班主題教學活動當中,讓幼兒通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情活動內(nèi)容:游戲,繪畫,做手工,使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛,快來看看幼兒園父親節(jié)教案吧。
活動宗旨:
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月16日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情活動內(nèi)容:游戲,繪畫,做手工。
3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。
活動時間:XX年6月16日16:00—19:00
活動地點:XXXXXXXXXX
活動內(nèi)容:到場后孩子們先簽到,領(lǐng)取活動通行證,然后去各區(qū)域進行活動。
1、游戲區(qū):擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū):現(xiàn)場提供購物袋,由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū):與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
小百科:最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日,世界上有52個國家和地區(qū)是在這一天過父親節(jié)。節(jié)日里有各種的慶祝方式,大部分都與贈送禮物、家族聚餐或活動有關(guān)。
老師,謝謝您教案適用于大班的教師節(jié)主題教學活動當中,讓幼兒能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情,知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,快來看看幼兒園老師,謝謝您教案吧。
活動目標
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
活動準備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程
1.情景導入。
(1)參觀"幼兒園的老師"照片展。
師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。
師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2."小小賀卡"。
(1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3."感動的祝福"。
教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4."您辛苦了"。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:"老師,您辛苦了!"
幼兒百科:教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現(xiàn)代史上,多次以不同的日期作為過教師節(jié)。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園托班語言父親節(jié)教案《爸爸謝謝您》含反思》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園父親節(jié)活動專題,希望您能喜歡!
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