孩子在幼兒園能學(xué)到什么。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長！教師在一定情況下要進(jìn)行家訪，了解情況，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家園教育工作中存在哪些問題呢？小編特地為您收集整理“在游戲中讓孩子聰明成長”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

自然智能的定義是“在環(huán)境中，對多種植物和動物的一種認(rèn)識和分類的能力”。不像其他的一些智能，自然智能更關(guān)注在大自然、戶外這樣特定環(huán)境中的各種生命形式。

游戲1草木大體驗

讓孩子用手去摸，感覺大自然，不要因為保護(hù)過度，減少孩子探索這個世界的機(jī)會。而缺乏觸覺刺激，也會影響孩子的智能和情緒。

適合年齡：2-4歲

準(zhǔn)備道具：公園綠地的各種草木

游戲說明：cnsjbj.cn

1、帶孩子到有花草樹木的地方，讓他用手去觸摸樹葉、樹干、樹枝、花朵、草、石頭、細(xì)沙....。.等等。

2、帶著孩子一邊摸的時候，要一邊緩慢而且清楚地告訴他現(xiàn)在摸的是什么東西，一再重復(fù)也沒有關(guān)系，讓孩子不僅看到了、摸到了，也了解那是什么東西。

注意事項：

1、孩子的注意力時間有限，不宜急躁地灌輸給孩子一大堆東西，效果會大打折扣。

2、要細(xì)心注意孩子的反應(yīng)，多給一些正面的響應(yīng)；同時掌握孩子的態(tài)度與興趣，了解孩子吸收的程度，并不斷給他參與的機(jī)會。

3、跟孩子說話，要慢慢地、清楚地說，而且語調(diào)溫柔，讓孩子能夠很容易接收父母要表達(dá)的意思，進(jìn)而作出反應(yīng)。

游戲2小魚日記

通過飼養(yǎng)和觀察，訓(xùn)練孩子視覺的追視能力，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的精神，及對自然生態(tài)的了解。

適合年齡：5-6歲

準(zhǔn)備道具：魚缸、水草、小魚數(shù)條等

游戲說明：

1、在魚缸內(nèi)置入除過濾氣的水，并和孩子一起布置小魚的家。

2、帶孩子到水族店買幾條小魚，一次不需買太多條，可以公母都有，建議可以選孔雀或是球魚等卵胎生魚種，方便孩子觀察紀(jì)錄。

3、父母可為孩子準(zhǔn)備一本記事簿，鼓勵孩子隨時將觀察的現(xiàn)象記錄下來。

注意事項：

1、第一次養(yǎng)魚，可能孩子會碰到魚兒不適應(yīng)水質(zhì)而死掉的情形，爸媽要適時的安慰孩子，如果可以趁機(jī)解釋一下自然的生死現(xiàn)象。

2、當(dāng)母魚大肚子的時候，可以提醒孩子增加觀察紀(jì)錄的時間，跟孩子一起期待小生命的到來。

3、魚缸的水要定期的更換，并清洗魚缸，爸媽可以跟孩子分配工作，讓孩子更有參與感。

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讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)

讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)最近，xx小朋友不愿意去上幼兒園，于是我就把工作辭了，提前給xx小朋友放了暑假，可是，小丫頭一個人在家確實不好玩，總是纏著我要我跟她玩，于是，我每天除了干家務(wù)基本就是陪著她玩了，但是我會給她安排一個時間是玩的，一個時間段是用來做家務(wù)的，還有一個時間段是來上網(wǎng)的，所以，基本上還是陪她的時間比較多。這樣有了固定的時間xx也就不鬧了，我想做點什么也方便多了。

可是每天都跟她玩也不知道玩什么東西，有時候是跟她一起搭積木，有時候是跟她一起看書，今天我跟她玩了個小游戲，用她的話說是叫水母游戲，那是因為有一天我看見墻上的貼圖水母，然后她要玩游戲，她說就玩這個游戲吧，想不出來玩什么，于是就說我數(shù)數(shù)到10，她來走路，走到前面就她唱歌，走到后面就我唱歌。今天她說媽媽，我們來玩水母游戲吧，其實我都想不起來什么叫水母游戲了，她跟我講解了一下我才記起了。

游戲開始了，我開始數(shù)數(shù)，然后她開始圍著我走，第一次就輪到我唱，于是她讓我唱《采蘑菇的小姑娘》，我給她唱了，第二次就輪到她唱歌了，她唱了一首在幼兒園學(xué)到的歌，第三次的時候她讓我跳個舞，我問她：跳什么舞呢？？？？

她說：跳過《隱形的翅膀》吧，

我說：可是我不會跳呢？那怎么辦？

慧說：那我來教你吧

于是她就起來教我怎么跳，我也像個小孩子一樣跟著她學(xué)習(xí)，xx小朋友玩的可開心了，后來還有很多次，我都故伎重演，讓她來教我唱歌或者跳舞，有時候是讀唐詩什么之類的，我想孩子在教別人的同時，自己的膽子也會變大的，而且還鞏固了自己所學(xué)的東西，讓她在游戲中成長，在游戲中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)游戲兩不誤

九大訣竅讓孩子聰明過人

1.學(xué)習(xí)樂器

這是一個輕松又簡單的提升右腦學(xué)習(xí)好方法。根據(jù)多倫多大學(xué)的研究結(jié)果，音樂課程可以提升小孩的智商與課業(yè)表現(xiàn)。且學(xué)習(xí)的時間越長，效果越加明顯。

2.喂食母奶

許多的科學(xué)研究證實母奶除了提供許多重要的營養(yǎng)，還可以提高嬰兒的免疫力與智慧。嬰兒經(jīng)過九個月的喂食母奶，明顯的比只有一個月喂食母奶的嬰兒還要聰明。

3. 提升健康

伊利諾大學(xué)(University of Illinois)的研究團(tuán)隊已證實小學(xué)生健康與課業(yè)的相關(guān)性。歐本海默基金公司(Oppenheimer Funds)的研究更指出團(tuán)體運動不僅能提升信心，建立團(tuán)隊精神，還能培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。百分之八十一的女性高級公司主管在她們年幼時都曾參與團(tuán)體運動項目。

4.電動游戲

有些游戲的確會使玩家變得暴力、孤僻、或是不想動腦思考。但仍有一些游戲可以提升團(tuán)隊精神、創(chuàng)意啟發(fā)，更可以訓(xùn)練策略思考以及規(guī)劃能力。美國羅徹斯特大學(xué) ( University of Rochester)的研究也發(fā)現(xiàn)玩電動游戲的小孩更能發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)視覺線索。

5.拒絕吃垃圾食物

少吃高糖、反式脂肪與其它垃圾食物，并多吃高營養(yǎng)健康飲食將有助于兒童智能與動作發(fā)展，尤其對未滿兩歲的嬰兒更是重要。比如說小孩必須攝取一定量的鐵，以助于大腦的成長。若攝取不足，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)將會減慢。

6.培養(yǎng)好奇心

專家指出，當(dāng)父母鼓勵孩子有自己的想法時，實際上是教導(dǎo)他們追求知識的重要性。關(guān)切小孩的興趣、教導(dǎo)小孩新的技能與定時的戶外教學(xué)，都是一些好方法來培養(yǎng)孩子追求知識的渴望。

7.閱讀

隨著科技的發(fā)展，很多人忽略了閱讀的重要性。閱讀是最直接、最有效提升小孩智商的方法。讀給小孩聽、辦理圖書館借書證、與添置書籍都是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的好方法。

8.吃早餐

早起的鳥兒有蟲吃并非毫無根據(jù)。早在1970年，科學(xué)研究就發(fā)現(xiàn)有吃早餐的小孩有較佳的記憶力、比較專心、也學(xué)習(xí)的比較快。與其完全不吃，吃一塊餅干或是喝一杯牛奶都對學(xué)習(xí)有很好的幫助。

9.玩益智游戲

下棋、拼字游戲、謎語等游戲都可以激蕩腦力。數(shù)讀(Sudoku)游戲更可以培養(yǎng)策略思維、解決問題的能力。

除此之外，在孩子年幼時一定要多與孩子多聊天，讓孩子記憶一些生活中常用的詞匯，或多讓孩子背誦等，都是些能幫助孩子培養(yǎng)高智商的妙招。

【專家表示】：“關(guān)掉電視，讓孩子走出戶外、接近自然并活動身體，是訓(xùn)練孩子聰明敏捷及身體健康的最佳方式之一?！?/p>

讓孩子在閱讀和游戲中增長知識

讓孩子在閱讀和游戲中增長知識空洞的學(xué)習(xí)對于孩子尤其是低齡兒童來說是一種純粹的折磨?？贪宓闹R，艱澀的語言會讓孩子敬而遠(yuǎn)之。然而寓教于樂帶給孩子的卻是一種享受。最近xx收到的這期科學(xué)小超人就是通過小紙船探險的經(jīng)歷，讓幼兒了解各種船的驅(qū)動方式與浮力的設(shè)計，這種略顯生澀的知識融合在故事游戲中，理解起來也容易多了，而且互相串聯(lián)，比如在小船探險之后介紹了拱橋、竹筍、動物等等，橋和竹子在前面小船探險中都有出現(xiàn)，自然而然引來了接下來的介紹，一點也不突兀，非常不錯。

這期的讀本以蛋糕師開篇，這個角色xx最熟悉了，今年在本地售樓部做過幾次蛋糕，xx對做蛋糕的基本步驟已經(jīng)很熟悉了，當(dāng)然了，在售樓部做蛋糕的時候蛋糕是烤好了的，小朋友只進(jìn)行后面的上奶油裱花的步驟。所以xx對書中介紹的她所不熟悉的材料準(zhǔn)備階段還是很感興趣的。對書中列出來的那些工具也很感興趣。做蛋糕首先是用稱量，準(zhǔn)備好液態(tài)的食材和固態(tài)的食材，牛奶、色拉油、面粉、糖、黃油等。之后對面粉進(jìn)行過篩、攪拌入模。這個時候就可以放進(jìn)烤箱了，給烤箱設(shè)定正確的溫度和時間，就能烤出松軟適度，香甜可口的蛋糕了。接下來要做的就是小朋友最喜歡的步驟，用奶油裝飾蛋糕，

學(xué)會了做蛋糕，享受美食后，接下來就是知識的汲取了。讓我們跟著讀本一起跟小船去探險吧。一只黃色小紙船浮在水面上，跟著河水往前跑，它的探險由此開始了，一路上遇到過竹筏、搖櫓船、江水中的大船、海上的大輪船，在這一過程中可以了解到竹筏是因為身體是中空的，比較輕，所以很容易浮在水面上，竹筏大多都是在淺水區(qū)航行，而搖櫓船一般在江南水鄉(xiāng)比較多，這次帶xx去蘇州，小妞就看到了平江路邊上河道里的小船，只是因為價格比較貴，一條船兩三百吧，我沒有帶xx去體驗。什么時候遇到合適的會帶小妞真實的體驗下?lián)u櫓船的感覺。搖櫓船是靠船夫搖動船尾的櫓，慢慢擺動前進(jìn)的，這和魚擺動尾巴產(chǎn)生力量前進(jìn)是一樣的道理。而江水中大船，對于孩子來說確實很神奇，我們?nèi)ツ甑臅r候還曾經(jīng)坐著大巴過長江上的輪渡，小妞就問過我為什么輪渡上可以裝這么多東西。這主要牽涉到浮力的問題，我們可以帶著孩子按照讀本的介紹進(jìn)行簡單的浮力實驗。而它的動力是利用馬達(dá)帶動螺旋槳產(chǎn)生動力前進(jìn)的。當(dāng)孩子了解了江上的輪渡，對于海上的大船也就可以理解了。如果家長能帶著孩子實地看看這些小船，竹筏，大船，孩子對于知識的理解就更深刻了。

生活于南方，尤其是一些江南水鄉(xiāng)，那真的是三步一個橋，五步一個拱。而大多數(shù)城市的公園也隨處可見各色的橋，但是很少有家長會想起來給孩子介紹這些橋。這期小超人的讀本，正好彌補(bǔ)了家長對這方面知識缺乏和孩子對知識的渴望。了解了小船探險路上會遇到的拱橋，接下來給我們帶來的是關(guān)于竹筍的知識。正好迎合了前面的竹筏的介紹。竹子是從竹筍開始，竹筍外面包裹一層層像葉子一樣，他們保護(hù)嫩嫩的竹筍，而等竹子慢慢長大這些葉子樣的東西就會脫落，在春天的時候，南方的市場上隨處可見賣竹筍的，而對于公園或者山邊也會貼出禁止私自挖竹筍的告示。竹子長得很快，而且竹子也非常占地盤，我們在竹林邊玩的時候想必也注意到了，竹林里似乎除了竹子，很少有其他的植物，原來竹子不只地面上的竹桿長的快，地下的莖也長的很快，可以快速蔓延到其他地方，竹子吸收營養(yǎng)很快，使其他的樹吸收不到營養(yǎng)，所以竹林里一般只有竹子，沒有其他的樹。而且竹子的種類很多，有綠竹、金絲竹、紫竹、淡竹、佛肚竹，竹子的用處也很多，尤其是在南方，真的是隨處可見竹子，其實朵媽第一次見到真的竹子，還是來到這個城市，當(dāng)時和同事一起出去玩，被大面積的竹林震撼。

我覺的這期讀本最好的就是環(huán)環(huán)相扣，這不介紹完竹子，接下來介紹的動物，跟竹子也有相似的地方，都是一節(jié)節(jié)的。

而在讀本的最后是故事劇場，跟喜鵲學(xué)筑巢。非常有趣的小故事。讀完整個讀本，還可以跟孩子一起玩腦力游戲?qū)W習(xí)單，里面就有些跟讀本相扣的小游戲。非常棒。

有科學(xué)，有故事，有知識，真心非常棒的。

讓孩子聰明過人的九大訣竅

關(guān)掉電視，讓孩子走出戶外、接近自然并活動身體，是訓(xùn)練孩子聰明敏捷及身體健康的最佳方式之一。

1.學(xué)習(xí)樂器

這是一個輕松又簡單的提升右腦學(xué)習(xí)好方法。根據(jù)多倫多大學(xué)的研究結(jié)果，音樂課程可以提升小孩的智商與課業(yè)表現(xiàn)。且學(xué)習(xí)的時間越長，效果越加明顯。

2.喂食母奶

許多的科學(xué)研究證實母奶除了提供許多重要的營養(yǎng)，還可以提高嬰兒的免疫力與智慧。嬰兒經(jīng)過九個月的喂食母奶，明顯的比只有一個月喂食母奶的嬰兒還要聰明。

3.提升健康

伊利諾大學(xué)(UniversityofIllinois)的研究團(tuán)隊已證實小學(xué)生健康與課業(yè)的相關(guān)性。歐本海默基金公司(OppenheimerFunds)的研究更指出團(tuán)體運動不僅能提升信心，建立團(tuán)隊精神，還能培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。百分之八十一的女性高級公司主管在她們年幼時都曾參與團(tuán)體運動項目。

4.電動游戲

有些游戲的確會使玩家變得暴力、孤僻、或是不想動腦思考。但仍有一些游戲可以提升團(tuán)隊精神、創(chuàng)意啟發(fā)，更可以訓(xùn)練策略思考以及規(guī)劃能力。美國羅徹斯特大學(xué)(UniversityofRochester)的研究也發(fā)現(xiàn)玩電動游戲的小孩更能發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)視覺線索。

5.拒絕吃垃圾食物

少吃高糖、反式脂肪與其它垃圾食物，并多吃高營養(yǎng)健康飲食將有助于兒童智能與動作發(fā)展，尤其對未滿兩歲的嬰兒更是重要。比如說小孩必須攝取一定量的鐵，以助于大腦的成長。若攝取不足，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)將會減慢。

6.培養(yǎng)好奇心

專家指出，當(dāng)父母鼓勵孩子有自己的想法時，實際上是教導(dǎo)他們追求知識的重要性。關(guān)切小孩的興趣、教導(dǎo)小孩新的技能與定時的戶外教學(xué)，都是一些好方法來培養(yǎng)孩子追求知識的渴望。

7.閱讀

隨著科技的發(fā)展，很多人忽略了閱讀的重要性。閱讀是最直接、最有效提升小孩智商的方法。讀給小孩聽、辦理圖書館借書證、與添置書籍都是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的好方法。

8.吃早餐

早起的鳥兒有蟲吃并非毫無根據(jù)。早在1970年，科學(xué)研究就發(fā)現(xiàn)有吃早餐的小孩有較佳的記憶力、比較專心、也學(xué)習(xí)的比較快。與其完全不吃，吃一塊餅干或是喝一杯牛奶都對學(xué)習(xí)有很好的幫助。

9.玩益智游戲

下棋、拼字游戲、謎語等游戲都可以激蕩腦力。數(shù)讀(Sudoku)游戲更可以培養(yǎng)策略思維、解決問題的能力。

除此之外，在孩子年幼時一定要多與孩子多聊天，讓孩子記憶一些生活中常用的詞匯，或多讓孩子背誦等，都是些能幫助孩子培養(yǎng)高智商的妙招。專家表示，“關(guān)掉電視，讓孩子走出戶外、接近自然并活動身體，是訓(xùn)練孩子聰明敏捷及身體健康的最佳方式之一?！?/p>

在游戲中鍛煉孩子

在游戲中鍛煉孩子晚飯后，xx又跑去看電視了，看著她慢不經(jīng)心的樣子，是否把寫作業(yè)這件事忘了，我心里真正是不舒服，可又不想去提醒，免得又犯嘮叨的毛病，引起孩子反感，索性我也不說了，自己做自己的事情吧，原來是想聽課，但被開機(jī)后出現(xiàn)的新聞吸引了，看了一會兒新聞，就在這時，xx來到我身邊，問我在干什么，我對她說，我在向你學(xué)習(xí)呢，你看電視，我看電腦嘍。xx聽后，臉一沉，沒有說話，轉(zhuǎn)身走開了，不到一分鐘，xx又回來了，并對我說，媽媽，我去寫作業(yè)了，寫完了再來找你背課文，然后我教你一個小游戲好嗎?？珊猛媪耍缓?，我再去練琴。我說，好的，你去寫作業(yè)，我開始聽課了，咱們一起好好學(xué)習(xí)。

不一會兒的功夫，xx的作業(yè)寫完了，課文因之前練習(xí)背誦過，這次也很順利的背完了，收拾好書包。xx就開始準(zhǔn)備她的小游戲了。

先是拿來兩張紙，分別折成四份，然后兩個人輪流畫自己想畫的，畫完后遮住自己畫的部分不能讓對方看到。等到全部畫好后，展開就會形成一幅有趣的圖畫。我們畫完后，因思想不一致，各自畫出的部分根本對不上，那幅畫自然很有趣，xx樂得哈哈大笑，又去拿著給姥姥和姥爺欣賞了一番。結(jié)果都被逗笑了，xx問我好玩嗎。我說，很有意思。xx說，我去練琴了，一會兒咱們再接著玩。我說，好的，等練完琴，你能不能就這兩幅畫分別給我講一個故事呢。xx高興的點了點頭，就去練琴了。

練琴后，xx開始講第一個故事：一天，一個小姑娘睡覺時做了一個夢，夢見自己突然變得臭臭的，腳也變成了青蛙腳的校子，那個小姑娘害怕的叫了起來“救命啊”，這時忽然一個黑影竄了出來，從小姑娘的身邊走了，小姑娘更加害怕了大聲的叫著“救命啊，快來人啊”，那個黑影突然倒在了地上，原來是被小姑娘身上的臭氣熏倒了，這時天突然暗了下來到，原來是世界未日到了，小姑娘嚇得一邊跑一連喊救命，一下子掉到了床下醒了，原來是一場夢啊。

第二個故事：有一個天生就很胖的小豬正在睡覺，夢見自己變成的強(qiáng)壯的豬豬俠，披著紅色的披風(fēng)，穿著超人的內(nèi)褲走在大街上，這時發(fā)現(xiàn)蝙蝠俠抓住了豬小姐，把豬小姐從高處扔了下來，正想吸她的血，豬豬俠看見后很著急，但是自己能量不足了，這時，豬豬俠拿出一個棒棒糖，剛剛吃到一半，豬豬俠就充滿了能量，劍一般的飛了出去，救出了豬小姐，可自己卻沒有剎住，直接撞到了墻上，小豬一下子被撞醒了，知道了這原來是一場夢啊。

兩個故事雖然都是睡著后做的夢，但要求孩子隨機(jī)的編出故事，孩子已經(jīng)做得很不錯了，即鍛煉了想象力的發(fā)揮，同時也鍛煉了口語表達(dá)。我覺得這樣在游戲中鍛煉孩子，才能達(dá)到親子陪伴的目的。

要想孩子聰明就與他聊天

據(jù)美國一項研究顯示，父母與9個月至3歲的幼兒多交談，會使這些孩子日后變得更聰明。該項目的研究人員指出，在所有家庭中，家長在防止孩子們發(fā)生危險及麻煩方面付出的努力，是相似或相近的，但在與孩子耐心地交談、細(xì)致地回答孩子提問及互相溝通方面，知識分子家庭與普通職工家庭有所不同。科研人員曾對42戶家庭的兒童做過長達(dá)兩年半的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)白領(lǐng)家庭中家長比較健談，與孩子談話的頻率，比一般藍(lán)領(lǐng)家庭高兩倍，比靠救濟(jì)的家庭高4倍。這就是為什么在不同家庭成長的孩子上學(xué)以后，呈現(xiàn)出智商及學(xué)習(xí)成績差別的重要原因之一。

另一方面，父母能經(jīng)常親熱地與孩子交談，孩子有事情、有心里話才會對你說，你才能及時幫助孩子解決生活中的困惑，同時在交談過程中把對子女的殷切期望傳達(dá)給孩子。

隨著孩子逐漸長大及其理解力的增強(qiáng)，父母可以通過與孩子交談，及時了解與掌握孩子的心理活動及對周圍發(fā)生的事物的反應(yīng)，從而引導(dǎo)孩子建立正確的是非觀念、對社會的責(zé)任感、正確的價值觀，以及崇高的理想與追求等，在不知不覺中糾正孩子一些幼稚或者模糊的觀念，把孩子引向健康發(fā)展的道路。要記住，與孩子說話是一種交流，一定的時間，平等的氣氛，耐心的態(tài)度，都是必要條件。

孩子聰明與否與飲食有關(guān)

飯野節(jié)夫還發(fā)現(xiàn)，有8種營養(yǎng)物質(zhì)，對腦力的健全發(fā)育起到了重要作用。充足的脂肪可使腦功能健全；充足的維生素C可使腦功能敏銳；充足的鈣質(zhì)能使大腦持續(xù)工作；糖是腦活動的能源，但過量則會損害其正常功能；蛋白質(zhì)是腦從事復(fù)雜智力活動的基本物質(zhì)；維生素B族可預(yù)防精神障礙；維生素A能促進(jìn)大腦發(fā)育；維生素E能保持腦的活力。上述物質(zhì)不可能靠吃化學(xué)合成的藥物獲得，只能靠搭配合理的食物，才能長期向人體足量提供。也就是說，孩子能長期合理地攝取富含上述物質(zhì)的食物，才會變得聰明起來。

飯野節(jié)夫的這一發(fā)現(xiàn)，是在研究“自然療法”----—種專門研究不用打針吃藥，而用合理的食物治療健身的新療法時獲得的。這種新療法，與我國傳統(tǒng)的“食療”，有異曲同工之效?，F(xiàn)代生活中，不少家長由于缺乏營養(yǎng)科學(xué)知識，過分強(qiáng)調(diào)“補(bǔ)藥”的一些作用，過分強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練對兒童智力的作用，忽視飲食的科學(xué)搭配，使攝取食物中糖、脂肪和蛋白質(zhì)偏多，鈣和維生素偏少，影響孩子的智力發(fā)育。因此，糾正孩子的嗜糖習(xí)慣，控制蛋白質(zhì)和脂肪的攝入，擴(kuò)大和變換食譜，減少食物中維生素的損失，才是讓孩子的大腦能得到充分發(fā)育，提高其智力的重要措施。

讓寶寶在游戲中學(xué)會說英語

孩子學(xué)習(xí)英語重在趣味性，如果能在游戲中學(xué)、生活中學(xué)，日積月累，孩子的英語水平一定會提升得很快。有些小方法家長不妨借鑒一下——

小盒子，大用途

選硬一點的正方體紙盒封好，然后選取六種顏色的紙，將正方體的每一面貼成不同顏色，對于幼兒園的孩子來說，這正好可以復(fù)習(xí)顏色，如描述其中一面，要完整地說出句子“Itisyellow?！痹陬伾幕A(chǔ)上，可以在每面加上孩子正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如數(shù)字。對于大一點的孩子，可以復(fù)習(xí)單詞，可以是單純地在每一面粘上不同單詞，也可以是不同的字母。家長也可和孩子競賽，增加趣味性。

小卡片，用處多

在家里的各種物品上貼上小紙片，寫上相應(yīng)的英文單詞。為了更有效地吸引孩子，應(yīng)采用彩色的紙片，用水彩筆寫，同時要注意貼在孩子視線能到達(dá)的位置，并且選擇孩子日常生活中每天都會接觸到的東西，如臺燈、門、鏡子、冰箱。還可以把零食分類存放，貼上小紙片，如把水果放在寫著“fruit”的籃子里，把糖果放在寫有“candy”的托盤里。

多交流，進(jìn)步快

父母可以利用任何機(jī)會鍛煉孩子說英語，如吃飯時問孩子：“What do you like to eat？”父母為孩子做事之前要說：“Can I help you？”做完之后提醒孩子說：“Thank you”等。外出時，坐公交就說：“We can take a bus。”回家后可以問：“Are you happy today？”為了培養(yǎng)孩子的積極性，父母還可以充當(dāng)“學(xué)生”，向孩子請教今天學(xué)了什么，也可以和孩子進(jìn)行表演，復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。

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