幼兒園大班主題活動。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個不錯的選擇，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？以下是小編收集整理的“大班主題教案《從頭唱到腳》”，希望能對您有所幫助，請收藏。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班主題教案《從頭唱到腳》》

大班主題教案《從頭唱到腳》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒有興趣地演唱歌曲，學(xué)習(xí)仿編歌詞，認(rèn)識身體的各個部位，鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答，快來看看幼兒園大班主題教案《從頭唱到腳》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識身體的各個部位。

2、有興趣地演唱歌曲，學(xué)習(xí)仿編歌詞。

3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

活動準(zhǔn)備：

大鼓

活動過程：

一、從頭說到腳。

（1）我們的身體上有些什么？我們一起來從頭說到腳好嗎？

（2）幼兒邊拍手，邊有節(jié)奏、有順序（由上到下）地說說自己身體的部位：我的頭、我的肩、我的胸…….

（3）幼兒兩兩對坐，邊說邊拍對方身體的相應(yīng)部位。

二、從頭動到腳。

（1）我們身體的哪些地方是可以動的？（頭、腰、手、腳）我們一邊敲鼓，一邊動動身體。

（2）教師有節(jié)奏地敲鼓，幼兒動一動身體。

（3）個別幼兒敲敲，并說"××動一動"，教師和幼兒一起"從頭唱到腳"。

三、從頭唱到腳。

（1）我們一起學(xué)唱歌曲《我的身體》。

（2）教師范唱，幼兒輕聲哼唱。

（3）幼兒學(xué)唱數(shù)遍。一邊唱歌，一邊動動身體相應(yīng)的部位。

（4）除這首歌里唱到的以外，我們的身體上還有小手、小臉、小耳朵、小眼睛。我們把這些也編到歌里唱一唱。

（5）幼兒仿編歌詞，并配合動作即興演唱。

游戲：書寫拼音下午：

游戲：

1、英語活動。

2、玩泥。

小百科：唱，讀作chàng，本意是依據(jù)一定的音律發(fā)聲，也指歌曲。

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小班體育優(yōu)秀教案《從頭忙到腳》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《小班體育優(yōu)秀教案《從頭忙到腳》含反思》

小班體育優(yōu)秀教案《從頭忙到腳》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣，觀察標(biāo)記做相應(yīng)的身體動作，提高肢體的協(xié)調(diào)性，靈活性，培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格，快來看看幼兒園小班體育優(yōu)秀《從頭忙到腳》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1.觀察標(biāo)記做相應(yīng)的身體動作，提高肢體的協(xié)調(diào)性，靈活性。

2.懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。

3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

4.喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂

活動重難點：

觀察標(biāo)記做相應(yīng)的身體動作，提高肢體的協(xié)調(diào)性、靈活性。

懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

墊子身體部位標(biāo)記若干

活動過程：

一、開始部分

游戲：《找個朋友碰一碰》導(dǎo)入

二、基本部分

1.出示標(biāo)記，認(rèn)識各種身體部位標(biāo)記。

師：今天老師給你們帶來了好玩的東西，看，你覺得這些標(biāo)記像你身體的哪里呢？

2.師出示墊子，幼兒觀察墊子上的標(biāo)記并做相應(yīng)動作。

3.游戲《碰一碰》，幼兒每人拿一塊墊子按標(biāo)記做動作，幼兒互換墊子玩。

師：這些墊子娃娃想和你們玩碰一碰的游戲，現(xiàn)在請你們每人找一個墊子娃娃開始玩游戲。

4.游戲《從頭忙到腳》幼兒分組將墊子擺成幾條賽道，進(jìn)行大闖關(guān)活動。

三、結(jié)束部分

幼兒將墊子娃娃送回家。

教學(xué)反思：

小班幼兒對自己的身體各部分是非常感興趣的，本次活動的內(nèi)容就是通過游戲在游戲中觀察認(rèn)識不同部位，并做出相應(yīng)的動作。由于以游戲貫穿整個教學(xué)環(huán)節(jié)，孩子們接受能力很強(qiáng)，并且主動參與其中?；顒又杏變簩W(xué)得開心、玩得開心，但是在常規(guī)方面，還是有待加強(qiáng)。做到讓孩子們排隊先來后到參與游戲，不爭不搶。

小百科：頭在解剖學(xué)上是指動物的吻端部分，通常包括腦、眼、耳、鼻、口等器官（所有這些器官都支撐著各種感官功能，如視覺、聽覺、嗅覺、味覺）。

幼兒園小班教案《從頭忙到腳》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《從頭忙到腳》含反思》

小班教案《從頭忙到腳》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒.懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣，觀察標(biāo)記做相應(yīng)的身體動作，提高肢體的協(xié)調(diào)性，靈活性，培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂，快來看看幼兒園小班《從頭忙到腳》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1.觀察標(biāo)記做相應(yīng)的身體動作，提高肢體的協(xié)調(diào)性，靈活性。

2.懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。

3.培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

4.樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。

活動重難點：

觀察標(biāo)記做相應(yīng)的身體動作，提高肢體的協(xié)調(diào)性、靈活性。

懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

墊子身體部位標(biāo)記若干

活動過程：

一、開始部分

游戲：《找個朋友碰一碰》導(dǎo)入

二、基本部分

1.出示標(biāo)記，認(rèn)識各種身體部位標(biāo)記。

師：今天老師給你們帶來了好玩的東西，看，你覺得這些標(biāo)記像你身體的哪里呢？

2.師出示墊子，幼兒觀察墊子上的標(biāo)記并做相應(yīng)動作。

3.游戲《碰一碰》，幼兒每人拿一塊墊子按標(biāo)記做動作，幼兒互換墊子玩。

師：這些墊子娃娃想和你們玩碰一碰的游戲，現(xiàn)在請你們每人找一個墊子娃娃開始玩游戲。

4.游戲《從頭忙到腳》幼兒分組將墊子擺成幾條賽道，進(jìn)行大闖關(guān)活動。

三、結(jié)束部分

幼兒將墊子娃娃送回家。

教學(xué)反思：

小班幼兒對自己的身體各部分是非常感興趣的，本次活動的內(nèi)容就是通過游戲在游戲中觀察認(rèn)識不同部位，并做出相應(yīng)的動作。由于以游戲貫穿整個教學(xué)環(huán)節(jié)，孩子們接受能力很強(qiáng)，并且主動參與其中?；顒又杏變簩W(xué)得開心、玩得開心，但是在常規(guī)方面，還是有待加強(qiáng)。做到讓孩子們排隊先來后到參與游戲，不爭不搶。

小百科：頭在解剖學(xué)上是指動物的吻端部分，通常包括腦、眼、耳、鼻、口等器官（所有這些器官都支撐著各種感官功能，如視覺、聽覺、嗅覺、味覺）。

大班腳色游戲教案

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄按蟀嗄_色游戲教案”！

運(yùn)動目的：1、可以或許明白本身所飾演腳色的職責(zé)，并能監(jiān)守崗?fù)ぃ?/p>

2、可以或許利用規(guī)矩用語，較平靜地游戲；運(yùn)動內(nèi)容：娃娃家、病院、剃頭店、菜場、銀行、大眾汽車、超市運(yùn)動歷程：

一、引誘語

小朋儕，本日我們又要來玩娃娃家了，你們高不開心啊？前次我們在玩娃娃家的游戲的時間啊，李子恒小朋儕玩得可棒拉，他啊，原來是娃娃家的爺爺，但是厥后他看到病院的大夫不敷了，那是由于病院的小朋儕跑失了，以是他就本身到了病院，資助病人看病。

并且他看病的要領(lǐng)與別人紛歧樣，他用的是氣功，本日，幼兒手工制作我要在來看一看，小朋儕是不是都可以或許找到本身的事情，而且可以或許把事情做到放工，另有，我們在做游戲的時間是不是要平靜一點啊，如許，在病院內(nèi)里看病和蘇息的人就能很好的蘇息了；二、幼兒游戲

引導(dǎo)：重點引導(dǎo)娃娃家，飾演客人的腳色和娃娃家的媽媽一路將娃娃家清算清潔；

廣泛引導(dǎo)各個辦事場合能運(yùn)用規(guī)矩用語；不雅察：

1、不雅察幼兒是否可以或許先搬好椅子和桌子，再去拿玩具；

2、不雅察幼兒是否可以或許本身辦理一些碰到的小題目；

3、不雅察幼兒是否可以或許依照的請求監(jiān)守好本身的崗?fù)?，幼兒園教案不在課堂中心奔馳；

4、不雅察幼兒游戲的聲音是否比力平靜；三、評價

1、讓個體幼兒先容本日本身的新發(fā)明；并賜與確定和勉勵；

2、對本日在游戲中可以或許監(jiān)守本身崗?fù)?、并能利用?guī)矩用語的幼兒予以表彰；

3、對付全班幼兒在游戲中可以或許放低音量地舉行游戲賜與表彰，并報告幼兒鄙人次游戲中也要看他們的表示；

關(guān)于“大班腳色游戲教案”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

大班主題民族風(fēng)俗教案

這是大班主題民族風(fēng)俗教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動：民族風(fēng)俗

活動目標(biāo)：

1、通過感知欣賞民族風(fēng)俗，樂意表達(dá)自己的感受。

2、能較清楚地表達(dá)自己喜歡的民族風(fēng)俗。

3、萌發(fā)幼兒對不同民族風(fēng)俗的喜愛。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

活動準(zhǔn)備：民族風(fēng)俗資料、《好大一個家》書本等

活動過程：1、感知欣賞：

（1）、幼兒選擇觀看幻燈片、圖書。

（2）、幼兒交流看到不同民族的風(fēng)俗。

2、討論交流：

（1）、你喜歡哪個少數(shù)民族？為什么？

（2）、自由交流不同風(fēng)俗的特點。

（3）、個別交流

3、情感遷移：

長大了你想到什么地方去看看？

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