幼兒園說課稿新年好。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí)，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案，教案對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園小班音樂教案《新年好》》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班音樂教案《新年好》》

小班音樂教案《新年好》適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)為歌曲《新年好》配上打擊樂，讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)自編簡單的身體動(dòng)作，快來看看幼兒園小班音樂《新年好》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)自編簡單的身體動(dòng)作。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)為歌曲《新年好》配上打擊樂。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和合作精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、一些打擊樂如：腰鼓，錄音機(jī)，鋼琴。

2、教師事先布置好教室?guī)н^年的氣氛。

活動(dòng)過程：

一、復(fù)習(xí)

1、發(fā)聲練習(xí)：《蘋果歌》、《我愛我的小動(dòng)物》、《火車快飛》、《講衛(wèi)生》。

2、律動(dòng)練習(xí)：《日生活模仿動(dòng)作》、《我們大家做得好》，《這是小兵》。

二、導(dǎo)入活動(dòng)

1、教師讓幼兒觀察活動(dòng)室，

教師提問：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀？

幼兒：有燈籠和對(duì)聯(lián)

師：為什么？我們?cè)鯓觼響c祝新年的到來？

幼兒：我們可以唱歌跳舞做游戲。

2、引出本次活動(dòng)內(nèi)容：為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。

三、學(xué)唱新歌《新年好》。

1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年的。cnsjbj.cn

2、教師要求幼兒有表情地演唱。

3、請(qǐng)幼兒分男、女演唱，要求幼兒在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下。

四、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動(dòng)作。

1、教師提問：小朋友，你們想用什么動(dòng)作來表示三拍子的節(jié)奏？（如拍一次手，拍兩次臉：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等）

2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏，自由用動(dòng)作表現(xiàn)強(qiáng)弱弱。

3、請(qǐng)個(gè)別樂感強(qiáng)的幼兒聽琴聲《新年好》，大家做示范表演。

五、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行打擊伴奏

1、讓導(dǎo)幼兒嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏，如強(qiáng)拍敲擊什么樂器？兩個(gè)弱拍敲擊什么樂器。

2、將手持腰鼓棒，腰掛腰鼓樂器的幼兒分成2——3組，教師指導(dǎo)幼兒看指導(dǎo)，聽《新年好》音樂打擊樂器。

3、幼兒聽《新年好》音樂，完整地演奏。

4、幼兒換樂器，聽《新年好》音樂邊唱邊演奏。

六、進(jìn)行結(jié)束。

教師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

設(shè)計(jì)意圖：

《綱要》提出：要讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。因此，在《冬天來了》主題活動(dòng)中我安排了《新年好》這一音樂活動(dòng)，歌詞表達(dá)的感情誠摯、親切，通俗易懂；旋律簡單、質(zhì)樸。仿佛人們是在歡樂的舞會(huì)上，迎接新年的到來。讓幼兒在欣賞歌曲時(shí)感受歌中表現(xiàn)的新年氣氛，并在老師的帶動(dòng)下參與表現(xiàn)活動(dòng)。

小百科：春節(jié)，即農(nóng)歷新年，一年之歲首，傳統(tǒng)上的“年節(jié)”。俗稱新春、新歲、新年、新禧、年禧、大年等，口頭上又稱度歲、慶歲、過年、過大年。春節(jié)歷史悠久，由上古時(shí)代歲首祈年祭祀演變而來。萬物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，報(bào)本反始也。

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幼兒園中班音樂主題活動(dòng)教案《新年好》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班音樂主題活動(dòng)教案《新年好》含反思》

中班音樂主題活動(dòng)教案《新年好》含反思適用于中班的音樂教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂，在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境，快來看看幼兒園中班音樂主題活動(dòng)《新年好》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境

2、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂

3、能積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒出集體榮譽(yù)感，和熱愛民族文化

4、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。

5、感受樂曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：積極參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣

難點(diǎn)：理解歌曲含義，體驗(yàn)歌曲意境

活動(dòng)準(zhǔn)備

氣球、彩旗、彩鏈、卡片等

活動(dòng)過程

1、布置“過年”主題墻，營造一個(gè)新年的氛圍

2、迎新年：全班同學(xué)一起快樂的歌唱《新年好》，感受歌曲的快樂氣氛

談話，怎樣過新年？充分發(fā)揮孩子的想象力，把想象的新年大膽的用簡的語言說給大家聽

3、音樂律動(dòng)：孩子們一起邊唱歌邊跳舞，給孩子一個(gè)自由的空間

4、手工活動(dòng)：粘貼彩旗、彩鏈、窗花等，感受新年熱鬧氣氛

5、游戲：通過丟手絹、貼膏藥游戲，讓孩子感受體驗(yàn)新年的快樂與向往

6、慶新年：老師先帶頭表演，鼓勵(lì)每個(gè)孩子積極參與，并主動(dòng)表演

7、長大一歲：制作新年賀卡送給爸爸媽媽，并對(duì)他們說聲"我愛你們",讓孩子學(xué)會(huì)說愛

教學(xué)反思

通過《新年好》這一主題活動(dòng)，讓孩子感受新年氣氛，并了解認(rèn)識(shí)了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。

整個(gè)活動(dòng)成功之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位，把兒童的興趣需要，想法真正體現(xiàn)出來?；顒?dòng)從“認(rèn)識(shí)新年——迎新年——慶新年——長大一歲”四個(gè)方面。通過組織、談話、歌曲表演來加深對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與興趣、熱愛，在此同時(shí)也增進(jìn)小朋友間、老師間的感情。體驗(yàn)了集體生活快樂，也感受了幼兒園大家庭的溫暖，增長了知識(shí)。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

又是新的一年，新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新一年的開端，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，讓孩子感受了解我們的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗，激發(fā)幼兒的探究興趣，設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)

小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日?，F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來。

幼兒園小班新版藝術(shù)活動(dòng)教案：《新年好》

藝術(shù)活動(dòng)：《新年好》(演奏)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受歌曲歡快的情緒，學(xué)習(xí)邊演唱邊有節(jié)奏的演奏碰鈴、鈴鼓等樂器。

2、能根據(jù)教師的指揮手勢演奏，初步注意合奏時(shí)音響的和諧。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒事先已比較熟悉歌曲。

物質(zhì)準(zhǔn)備：碰鈴、鈴鼓、圓舞板等、音樂《新年好》

活動(dòng)過程：

1、感受歌曲歡快情緒。

（1）幼兒聽錄音，感受歌曲的歡快，并用各種體態(tài)表達(dá)快樂的情緒。

（2）教師伴奏，幼兒演唱，教師提示幼兒用飽滿的精神、輕快的聲音演唱歌曲。

2、感受歌曲的節(jié)奏，學(xué)習(xí)表現(xiàn)三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。

1、引導(dǎo)幼兒徒手練習(xí)節(jié)奏|×××|與|×0 0|，初步表現(xiàn)三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn)。

2、放慢蘇速度演唱歌曲，指導(dǎo)幼兒隨樂拍手為歌曲徒手伴奏。

1、第一遍：用|×××|節(jié)奏型。

2、第二遍：用|×0 0|節(jié)奏型。

3、播放歌曲錄音，指揮幼兒分兩組邊演唱邊拍手為歌曲伴奏。

3、幼兒持器演奏。

（1）幼兒分兩組練習(xí)演奏。幼兒持碰鈴、鈴鼓的一組演奏|×××|的節(jié)奏型。持圓舞板、木魚的一組演奏|×0 0|節(jié)奏型。

（2）引導(dǎo)幼兒持器完整的為歌曲伴奏。

（3）

4、幼兒按意愿分成兩組，一組演唱，一組持器演奏。之后可進(jìn)行交換。

三、戶外活動(dòng)：

1、體育游戲:投飛鏢 見領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P25。

2、分組活動(dòng)：（見周計(jì)劃表）

幼兒園小班音樂教案：新年到

幼兒園小班音樂教案：新年到

目標(biāo)：

1．能用活潑、愉快的聲音唱歌。

2．與同伴共享新年帶來的喜悅。

準(zhǔn)備：

1．幼兒已經(jīng)參加了新年游園活動(dòng)，體驗(yàn)了游園活動(dòng)的豐富多彩和過新年的喜悅。

2．鑼一面，鼓一個(gè)。

過程：

1．讓幼兒暢談過新年游園活動(dòng)的感受，引出課題。

2．新授歌曲《新年到》。

?教師有表情地范唱。

?師幼共同邊聽音樂邊按節(jié)拍朗誦歌詞，幫助幼兒熟悉曲調(diào)。

?幼兒學(xué)唱。

?幼兒有表情地演唱。

3．幼兒創(chuàng)編拜年動(dòng)作，增加歌曲的演唱興趣。

4．幼兒自由地找好朋友表演唱歌曲，與同伴共享新年帶來的喜悅。

建議：

鼓勵(lì)幼兒向家人及親戚演唱此歌曲，與每一個(gè)人共享新年到來的快樂。

評(píng)價(jià)：

能唱清楚歌詞，會(huì)用動(dòng)作表示“恭喜”。

幼兒園小班音樂活動(dòng)：春天好

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞歌曲，感受歌曲節(jié)奏和歌詞內(nèi)容。

2、樂意跟唱并用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。體驗(yàn)游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖，在大拇指上畫有微笑表情。花、小鳥、蝴蝶卡片各一張，歌曲《春天好》《大拇指》。

活動(dòng)過程：

1、出示大拇指。

師：瞧，誰來了？（大拇指）大拇指今天可高興了，想請(qǐng)我們一起唱歌，你們?cè)敢鈫?？來，讓我們一起和大拇指唱歌吧?/p>

2、出示范畫，了解歌詞內(nèi)容，感受歌曲的節(jié)奏。

師：大拇指今天開心嗎？你們知道它為什么這么開心嗎？那我們請(qǐng)大拇指自己來說吧！

（1）幼兒猜測后，師以大拇指的口吻說：因?yàn)榇禾斓搅?，外面的世界很美，我看見花兒開了，哇，真美！春天真好，看見這樣的風(fēng)景我當(dāng)然開心了。你們看見這樣的風(fēng)景開心嗎？那你們看見了什么？

（2）師適當(dāng)給予提問：春天的時(shí)候花兒怎樣了？蝴蝶在干嗎？小鳥在干嗎？春天好嗎？（幼兒說出答案后，教師逐一出示卡片貼在掛圖邊上）

（3）師：恩，大拇指聽你們說得這么好聽，把你們剛剛說的話都編成了一首兒歌呢，你們想聽嗎？

（4）師朗誦歌詞一遍。幼兒學(xué)念一次。

3、學(xué)習(xí)歌曲。

①大拇指：小朋友念的真好聽，我真開心，再給你們帶來一首好聽的歌，你們想聽嗎？（配班老師彈琴，教師范唱一次）

②師問：大拇指唱的好聽嗎？你們想學(xué)大拇指唱歌嗎？

③幼兒學(xué)唱兩次。

4、一起歌表演

師：大拇指說你們唱的這么好聽，最后還想和你們玩游戲呢，你們?cè)敢鈫幔?/p>

（1）師講解游戲規(guī)則。當(dāng)歌曲唱到“花兒開了”時(shí)扮演花的小朋友就做出花開的動(dòng)作；歌曲唱到“蝴蝶飛飛”時(shí)幼兒就做出蝴蝶飛的動(dòng)作；歌曲唱到“小鳥叫叫”時(shí)幼兒就做出小鳥叫叫的動(dòng)作。

（2）請(qǐng)三名幼兒分別扮演花、蝴蝶、小鳥。躲在桌子后面做準(zhǔn)備。

（3）個(gè)別幼兒游戲2次。最后集體一次。

5、結(jié)束

師：春天真好，有花、有蝴蝶、有小鳥，花園里還有更美的景色呢，大拇指帶你們?nèi)タ纯春脝幔?/p>

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