描寫我的同桌的作文。

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《同桌你真好學(xué)生話題作文范例》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

同桌你真好學(xué)生話題作文范例(篇一)

我的同桌叫張揚，今年八歲了。他是一個沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。

張揚是我班出了名的大胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什么長得這么胖呀？”他總是笑著不回答。

我上課的時候，總是喜歡和同桌講話，所以老師把我的同桌換成了張揚，因為張揚是我們班最老實的同學(xué)。記得有一次，在上語文課的時候，我對張揚說：“你能和我玩一會嗎？”可是張揚沒有回答我，我又說了五遍，他才說：“上課要認真聽講。”他可真是一名守紀(jì)律的好學(xué)生。

下課的時候，他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路時搖搖擺擺的還做鬼臉，把我和同學(xué)們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個讓人快樂的開心果。

我很喜歡我的同桌，因為他上課認真聽講，守紀(jì)律，下課的時候給同學(xué)們帶來輕松和快樂。我要向他學(xué)習(xí)。

同桌你真好學(xué)生話題作文范例(篇二)

暮色開始四合，夜空中月亮散發(fā)出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞，快活的眨著眼睛。我伏在窗臺邊，往事就像潮水一樣涌進腦海之中。

記得那是上五年級的時候，暑假剛剛過完，老師排座位，把我排在了我們班超不受歡迎的一個同學(xué)的身邊，他沒有父母，只有一個爺爺與她相依為命，他很總是受別人嘲笑，所以總是不吭不響的，我一坐在哪里便與他約法三章，還在桌子中間畫了一條楚漢之界，他如果越界，就得受我一拳。一次他也許寫作業(yè)太認真了，胳膊過了一點，我一拳打了過去，她背過去偷偷的擦眼淚。我心想哼讓你過界。

考試那天，我仔細的檢查了一遍該拿的東西，一個也沒少拿。然后去上學(xué)，我坐在教室里，一會試卷發(fā)了下來，我認真仔細的開始寫卷子。

只差一點就寫完了，可是筆沒油了，我一看只差倆題，但是一共三十幾分，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。我一看表之差半個小時就下課了，這時同桌遞過來一支圓珠筆，我一看開始懷疑他會不會這么好心，他一看見我眼中懷疑的目光，點了點頭示意我去拿，時間緊迫我接過筆在最后的時間里寫好了卷子，并認真的檢查了一遍卷子，把卷子交了上去，我無意間看見了他手中的爛筆頭，我想起平常是如何對他的，就心里好不是滋味。

下學(xué)了別人都走了，我和他沒有走，我伸出拿著筆的手說還你筆，以前的事對不起，他報以一個理解的微笑就走了，我走到桌子邊擦去了那條杠。

同桌你真好學(xué)生話題作文范例(篇三)

我的同桌我的同桌是個女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長，她的學(xué)習(xí)成績名列前茅，總能坐在第一、第二名的寶座上。

她有著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，她笑時，臉蛋上還有兩個小酒窩，非常可愛。她的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，只要她邊轉(zhuǎn)邊笑，她就準(zhǔn)會想出一個鬼主意來捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標(biāo)準(zhǔn)身材，她還喜歡扎馬尾辮。

她的學(xué)習(xí)成績名列前茅，她的作文常常被老師當(dāng)范文念，還在《小學(xué)生導(dǎo)刊》上出版過呢！我非常佩服她，她還參加過很多比賽，常常能拿一個好名次。

她還是一個“開心果”，總會使巧招讓我開心，有一次，我愁眉苦臉的，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂于助人，有一次，我忘記帶筆了，正在我焦急的時候，她伸出了援助之手，說：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭?。∷憬枇宋乙恢ЧP，還有一次，公交車上沒有座位了，一位老爺爺上來了，她便主動讓座，老爺爺對她露出了會心的微笑。

同桌你真好學(xué)生話題作文范例(篇四)

我的同桌是一個女同學(xué)，她的名字叫陳怡穎，她是一個活潑、熱情、開朗的小姑娘，她爽朗的性格像個男孩子，她樂于助人。她高高的個子，一頭烏黑的頭發(fā)，紅潤的臉龐，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。她說起話來非常響亮，她喜歡發(fā)言，課堂上常常響起她回答問題的聲音。

老師剛把她和我調(diào)坐在一起的時候，我很不喜歡她，我倆經(jīng)常因為小矛盾而鬧的不開心。更不喜歡她身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告訴過老師和我的媽媽說不想和陳怡穎坐同桌，媽媽告訴我每個人都有優(yōu)點和缺點，你要學(xué)會看到別人的優(yōu)點，而不是光看到別人的缺點就否定別人！

后來有一次美術(shù)課特別重要，老師提前通知讓帶水彩筆，結(jié)果我看到美術(shù)老師站在講臺的時候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當(dāng)時懊悔的心情無法形容，這和打仗不帶槍有什么區(qū)別？我想問同桌借但又因為我倆有小矛盾而有點不好意思。更害怕老師知道我沒帶彩筆批評我，我同桌好像看出了我復(fù)雜的心情，她問我：“你是不是忘記帶水彩筆了？”我不好意思的點了點頭。她把她的彩筆拿出來爽朗的對我說：“用我的吧，咱倆一起用！”我從來沒有想過，我平時那么討厭她，在我急需要幫助的時候她會幫我，我感動地對她說：“謝謝你！”

從此以后我徹底改變了對她的看法，我倆還成了好朋友，我為我有這樣一位樂于助人的同桌而感到驕傲！