幼兒園小班教案反思。

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。作為一幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識(shí)，為了將學(xué)生的效率提上來，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？以下是小編收集整理的“幼兒園小班教案《感冒》含反思”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《感冒》含反思》

小班教案《感冒》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步了解預(yù)防感冒的小常識(shí)，了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴家長和老師，讓孩子知道感冒了，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子，快來看看幼兒園小班《感冒》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴家長和老師。

2、初步了解預(yù)防感冒的小常識(shí)。

3、讓孩子知道感冒了，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。

4、能積極參加活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

重點(diǎn)難點(diǎn)

了解感冒的癥狀和預(yù)防感冒的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1小叮當(dāng)手偶一個(gè)2自拍錄像小片段。

活動(dòng)過程

1設(shè)置情景—引發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。

出示小叮當(dāng)手偶→小叮當(dāng)給小朋友唱一首歌曲，唱兩句后不停地打噴嚏，導(dǎo)致不能給小朋友表演節(jié)目了。

2組織討論—了解感冒的癥狀及原因。

問題一：小叮當(dāng)怎么了？為什么會(huì)感冒？

師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

問題二：你們感冒過嗎？感冒了會(huì)有什么感覺？

師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴家長和老師。

3觀看錄像小片段—滲透情感，懂得不怕打針吃藥。

討論：小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ耍克蜥樀臅r(shí)候哭了沒有？小朋友打針的時(shí)候是怎么做的？

師小結(jié)：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì)好了。

4結(jié)合圖片展開討論—初步了解預(yù)防感冒的方法。

（1）討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了？

（2）看圖片提升經(jīng)驗(yàn)，了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時(shí)增添衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

5活動(dòng)延伸：隨著小叮當(dāng)?shù)囊魳放c幼兒一起外出鍛煉身體。

教學(xué)反思

活動(dòng)中師幼之間，幼兒與幼兒之間的交流比較多，通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀，增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒，戰(zhàn)勝感冒的意識(shí)。在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，老師都能真正地把孩子放在第一位，讓每個(gè)孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法，收到了較好的效果。活動(dòng)如果能請幼兒園的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會(huì)更好。

小百科：流行性感冒潛伏期多為1～7天，臨床表現(xiàn)主要以發(fā)熱（體溫可達(dá)39～40℃）、頭痛、肌痛和全身不適起病。除了全身癥狀，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、胸骨后不適等。部分有嘔吐、腹痛、腹瀉等消化道癥狀。流感病原學(xué)檢測陽性。

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幼兒園中班教案《遠(yuǎn)離感冒》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《遠(yuǎn)離感冒》含反思》

中班教案《遠(yuǎn)離感冒》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道配合醫(yī)生看病才能好得快，了解感冒的一些癥狀，了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識(shí)，快來看看幼兒園中班《遠(yuǎn)離感冒》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解感冒的一些癥狀。

2.知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道配合醫(yī)生看病才能好得快。

3.了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識(shí)。

4.積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

5.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：知道感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒。

教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒有一定難度，需要教師引導(dǎo)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

了解本班幼兒近段時(shí)間班上幼兒患感冒的情況，多媒體課件。

活動(dòng)過程

一．導(dǎo)入。

師：前幾天×××沒有入園，小朋友們知道是什么原因嗎？

請那個(gè)小朋友介紹自己因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒打點(diǎn)滴所以沒來上學(xué)。

二。請近段感冒的幼兒介紹感冒會(huì)引起身體哪兒不舒服。

三．播放多媒體課件。進(jìn)一步認(rèn)清感冒的一些癥狀。

小結(jié)：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平時(shí)出現(xiàn)這些情況，就要及時(shí)告訴爸爸媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

四。了解患病后的做法。

1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劯忻傲嗽趺崔k。（看醫(yī)生，抓藥，打針，嚴(yán)重時(shí)需要輸液。）

2.如果你感冒了，醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針，甚至輸液，你怕不怕？為什么？

小結(jié)：感冒了并不可怕，只要我們積極配合醫(yī)生治療，身體會(huì)很快恢復(fù)健康的。

五。了解預(yù)防感冒的辦法。

1。讓幼兒討論預(yù)防感冒的方法。

2.看多媒體圖片，知道怎樣預(yù)防感冒。

六。結(jié)束活動(dòng)。

帶幼兒到室外跑步，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，少生病。

教學(xué)反思

針對(duì)生活中常見的問題生成的活動(dòng)，一方面幼兒感覺有興趣，一方面對(duì)幼兒的認(rèn)知有很大提高，對(duì)幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動(dòng)收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會(huì)馬上提醒“老師，你感冒了，要吃藥哦?！蔽乙谝院蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中多抓住生活中有意義的素材，對(duì)孩子們進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo)教育。

小百科：感冒是一種常見的急性上呼吸道病毒性感染性疾病，多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、?？刹《?、柯薩奇病毒、冠狀病毒、腺病毒等引起。臨床表現(xiàn)為鼻塞、噴嚏、流涕、發(fā)熱、咳嗽、頭痛等，多呈自限性。大多散發(fā)，冬春季節(jié)多發(fā)，但不會(huì)出現(xiàn)大流行。

幼兒園中班教案《預(yù)防感冒》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《預(yù)防感冒》含反思》

中班教案《預(yù)防感冒》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解感冒帶給人的不愉快感受，樂意積極預(yù)防感冒，知道常見的感冒癥狀，對(duì)發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí)，掌握一些預(yù)防感冒的方法，學(xué)會(huì)照顧自己，避免感冒，快來看看幼兒園中班《預(yù)防感冒》含反思教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道常見的感冒癥狀，對(duì)發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí)。

2、了解感冒帶給人的不愉快感受，樂意積極預(yù)防感冒。

3、掌握一些預(yù)防感冒的方法，學(xué)會(huì)照顧自己，避免感冒。

4、知道生病了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

掌握一些預(yù)防感冒的方法，樂意積極預(yù)防感冒。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

PPT課件、動(dòng)物頭飾、預(yù)防感冒圖片。

【活動(dòng)過程】

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

老師扮演狗媽媽，帶領(lǐng)狗寶寶去動(dòng)物新村找小動(dòng)物們玩。

師：老師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒？

1、到小貓家，發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕，因?yàn)榘滋斐鋈ネ娴臅r(shí)候衣服穿得薄，回家的時(shí)候沒有及時(shí)換衣服。

2、到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了，因?yàn)橥砩纤X的時(shí)候蹬被子，所以著涼了。

二、討論感冒的癥狀及原因。

師：這些小動(dòng)物都感冒了，寶貝兒們，你們感冒過嗎？那你們感冒時(shí)都有哪些癥狀呢？你為什么會(huì)感冒呢？感冒時(shí)你的心情是怎么樣的？

師：既然小朋友們都知道感冒了會(huì)發(fā)燒、流鼻涕，那么如果老師給你們一些圖片，你們能辨認(rèn)它們中哪些是感冒癥狀嗎？

老師展示圖片，讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。

三、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響，大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。

師：大象伯伯說最近動(dòng)物新村里流行感冒，所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。（老師扮演大象伯伯）大象伯伯（老師飾）一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法：

①注意氣溫變化、適時(shí)增減衣服。

②注意鍛煉身體，身體健康能抵抗疾病。

③注意衛(wèi)生，不到病人的家里去玩，要經(jīng)常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等，冬天外出要戴口罩。

四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌。

勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊熱鬧。

多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。

天冷及時(shí)添衣服，預(yù)防感冒要記牢。

活動(dòng)延伸：開展美術(shù)活動(dòng)《感冒預(yù)防我知道》。

教學(xué)反思：

常見傳染病積極預(yù)防常識(shí)，通常情況下要告訴學(xué)生知道常見的幾種傳染病，了解傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，更好的進(jìn)行傳染病的預(yù)防，具有預(yù)防傳染病的意識(shí)，初步建立預(yù)防傳染病的正確觀點(diǎn)。

要讓學(xué)生知道傳染病的特點(diǎn)積極預(yù)防方法，傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防的措施。

小百科：百姓所說的感冒是指“普通感冒”，又稱“傷風(fēng)”、急性鼻炎或上呼吸道感染。感冒是一種常見的急性上呼吸道病毒性感染性疾病，多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、埃可病毒、柯薩奇病毒、冠狀病毒、腺病毒等引起。臨床表現(xiàn)為鼻塞、噴嚏、流涕、發(fā)熱、咳嗽、頭痛等，多呈自限性。大多散發(fā)，冬春季節(jié)多發(fā)，但不會(huì)出現(xiàn)大流行。

幼兒園中班健康教案《遠(yuǎn)離感冒》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班健康教案《遠(yuǎn)離感冒》含反思》

中班健康教案《遠(yuǎn)離感冒》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道配合醫(yī)生看病才能好得快，了解感冒的一些癥狀，了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識(shí)，快來看看幼兒園中班健康《遠(yuǎn)離感冒》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解感冒的一些癥狀。

2.知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道配合醫(yī)生看病才能好得快。

3.了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識(shí)。

4.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

5.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：知道感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒。

教學(xué)難點(diǎn)：讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒有一定難度，需要教師引導(dǎo)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

了解本班幼兒近段時(shí)間班上幼兒患感冒的情況，多媒體課件。

活動(dòng)過程

一.導(dǎo)入。

師：前幾天×××沒有入園，小朋友們知道是什么原因嗎?

請那個(gè)小朋友介紹自己因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒打點(diǎn)滴所以沒來上學(xué)。

二.請近段感冒的幼兒介紹感冒會(huì)引起身體哪兒不舒服。

三.播放多媒體課件。進(jìn)一步認(rèn)清感冒的一些癥狀。

小結(jié)：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平時(shí)出現(xiàn)這些情況，就要及時(shí)告訴爸爸媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

四.了解患病后的做法。

1.引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劯忻傲嗽趺崔k。(看醫(yī)生，抓藥，打針，嚴(yán)重時(shí)需要輸液。)

2.如果你感冒了，醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針，甚至輸液，你怕不怕?為什么?

小結(jié)：感冒了并不可怕，只要我們積極配合醫(yī)生治療，身體會(huì)很快恢復(fù)健康的。

五.了解預(yù)防感冒的辦法。

1.讓幼兒討論預(yù)防感冒的方法。

2.看多媒體圖片，知道怎樣預(yù)防感冒。

六.結(jié)束活動(dòng)。

帶幼兒到室外跑步，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，少生病。

教學(xué)反思

針對(duì)生活中常見的問題生成的活動(dòng)，一方面幼兒感覺有興趣，一方面對(duì)幼兒的認(rèn)知有很大提高，對(duì)幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動(dòng)收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會(huì)馬上提醒“老師，你感冒了，要吃藥哦?！蔽乙谝院蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中多抓住生活中有意義的素材，對(duì)孩子們進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo)教育。

小百科：感冒是一種常見的急性上呼吸道病毒性感染性疾病，多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、?？刹《?、柯薩奇病毒、冠狀病毒、腺病毒等引起。臨床表現(xiàn)為鼻塞、噴嚏、流涕、發(fā)熱、咳嗽、頭痛等，多呈自限性。大多散發(fā)，冬春季節(jié)多發(fā)，但不會(huì)出現(xiàn)大流行。

幼兒園小班教案《感冒》及教學(xué)反思

小班教案《感冒》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步了解預(yù)防感冒的小常識(shí)，了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴家長和老師，讓孩子知道感冒了，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子，快來看看幼兒園小班《感冒》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴家長和老師。

2、初步了解預(yù)防感冒的小常識(shí)。

3、讓孩子知道感冒了，不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。

4、能積極參加活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

重點(diǎn)難點(diǎn)

了解感冒的癥狀和預(yù)防感冒的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1小叮當(dāng)手偶一個(gè)2自拍錄像小片段。

活動(dòng)過程

1設(shè)置情景—引發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。

出示小叮當(dāng)手偶→小叮當(dāng)給小朋友唱一首歌曲，唱兩句后不停地打噴嚏，導(dǎo)致不能給小朋友表演節(jié)目了。

2組織討論—了解感冒的癥狀及原因。

問題一：小叮當(dāng)怎么了？為什么會(huì)感冒？

師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

問題二：你們感冒過嗎？感冒了會(huì)有什么感覺？

師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴家長和老師。

3觀看錄像小片段—滲透情感，懂得不怕打針吃藥。

討論：小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ耍克蜥樀臅r(shí)候哭了沒有？小朋友打針的時(shí)候是怎么做的？

師小結(jié)：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì)好了。

4結(jié)合圖片展開討論—初步了解預(yù)防感冒的方法。

（1）討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了？

（2）看圖片提升經(jīng)驗(yàn)，了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時(shí)增添衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

5活動(dòng)延伸：隨著小叮當(dāng)?shù)囊魳放c幼兒一起外出鍛煉身體。

教學(xué)反思

活動(dòng)中師幼之間，幼兒與幼兒之間的交流比較多，通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀，增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒，戰(zhàn)勝感冒的意識(shí)。在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，老師都能真正地把孩子放在第一位，讓每個(gè)孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法，收到了較好的效果?；顒?dòng)如果能請幼兒園的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會(huì)更好。

幼兒百科：流行性感冒潛伏期多為1～7天，臨床表現(xiàn)主要以發(fā)熱（體溫可達(dá)39～40℃）、頭痛、肌痛和全身不適起病。除了全身癥狀，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、胸骨后不適等。部分有嘔吐、腹痛、腹瀉等消化道癥狀。流感病原學(xué)檢測陽性。

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