讓孩子學會乘坐電梯教學設(shè)計。

如果孩子有厭學情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！不管是家長還是老師，都需要互相包容，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良情況，幫助孩子健康成長！那么，家園共育工作中是否有需要進一步改進的地方呢？以下是小編收集整理的“簡單招數(shù)讓孩子告別尖叫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美國有一部很賣座的恐怖片《尖叫》，如果兒童版尖叫隨時都發(fā)生在你家里，相信再有涵養(yǎng)的媽媽也會抓狂！下面幾個小招術(shù)讓寶貝的尖叫“偃旗息鼓”。

尖叫故事1

家里來了客人，媽媽熱情地招呼著客人。萌萌受到了空前的冷遇，一聲尖利的喊叫在客廳里回蕩。

招數(shù)：當媽媽因為某種原因不得不暫時將注意的重心轉(zhuǎn)移到別的事情時，可以先給寶貝打個招呼，講講道理，讓寶貝明白媽媽并沒有忽略他，只是暫時有別的事情需要處理。如果家里來了客人，媽媽可以鄭重其事地將寶貝介紹給客人，并鼓勵寶貝一起招呼客人。如果寶貝能參與這些活動，他就不會有被忽略的感覺。

尖叫故事2

剛學會走路的豆豆撲向花叢，伸手就抓，媽媽一再阻止，小家伙憤怒地瞪著媽媽，生氣地尖叫起來。

招數(shù)：寶貝1歲后，自我意識逐漸增強，什么都想自己做，但是又無法順暢地用語言來表達自己的需求，于是情急之中，他只好借助于尖叫來表達自己的抗議情緒。

面對寶貝這種類型的尖叫，媽媽不能一味地制止，平時可以多花點時間與寶貝交談，幫助寶貝發(fā)展語言能力，讓寶貝明白，他可以采取別的方式比如語言或手勢等來表達自己的需求。

尖叫故事3

都晚上11點了，苗苗依舊在客廳蹦著跳著，絲毫沒有睡意，而且不聽媽媽說服，又像往常一樣大聲尖叫起來。

招數(shù)：3歲左右的寶貝正處在人生的第一反抗期，他們開始強烈地意識到自己的存在。要讓這個時期寶貝的尖叫偃旗息鼓，媽媽要盡量避免和寶貝發(fā)生明顯的沖突，給他足夠的機會決定他自己的事情。同時，媽媽也要在平時多平心靜氣給寶貝講道理，讓他明白什么樣的行為才是良好的行為。一旦寶貝通過尖叫來要挾媽媽，媽媽一定不能為他的尖叫所動，而要堅持自己的意見。當寶貝發(fā)現(xiàn)尖叫解決不了問題時，他就會放棄這種不良的處理問題方式。

尖叫故事4

壯壯雙手接過媽媽遞過來的一輛玩具小汽車，卻還想要另外一只玩具機器人?！澳阋呀?jīng)有了玩具汽車，今天不能再買機器人了?！眿寢屨Z氣堅定地回答壯壯。如此來回幾次，壯壯突然尖叫起來。

招數(shù)：對待寶貝的這種尖叫，最好的處理辦法就是對他的要求不理不睬，讓他去尖叫。等他叫累了，寶貝自然也就明白了自己用這種方法解決不了任何問題。另外，平時爸爸媽媽在向?qū)氊愄嵋髸r，態(tài)度一定要堅決。

yJS21.com更多精選家園共育閱讀

讓孩子跟“我不行”告別

許多實例證明，有些幼兒之所以變得越來越自卑，一個重要原因是父母以完美主義的態(tài)度過高地要求孩子，孩子可能時時處處被包圍在批評乃至埋怨的海洋中，長此下去，自信便可能喪失殆盡，每做一件事他在潛意識中往往會對自己做出否定“我不行”“我的腦筋不好使”“別人就是不喜歡我”等等。孩子都需要從心理上不斷的自我肯定來獲取前進所必不可少的原動力。而對自卑的孩子來說，要擺脫自卑的陰影，并樹立自尊和自信，自我肯定無疑更為重要。

以下是專家提出的幫助孩子學會自我肯定的幾個簡單易行又行之有效的辦法：

讓孩子跟“我不行”告別

▲適當降低對孩子的要求

對待已有自卑心理的孩子，父母應適當降低對孩子的要求。假如孩子畫了一匹馬，那么你最好不要過多地挑剔這里不好、那里不像，而應對孩子的每一成功之處予以發(fā)現(xiàn)并做出由衷的贊賞：“看，那馬尾巴畫得真好呀，好像是在風中飄舞一樣！”或者“你為馬涂的顏色真漂亮！我敢說這可是世界上跑得最快的馬兒！”

需要強調(diào)的是，你應該讓孩子覺得：你對孩子的贊賞完全是誠懇的，而不是應付的，客套的，更不應該是虛偽的，做作的。為了實現(xiàn)這樣的目標，你須在思想方法上做出調(diào)整，在表述上講究藝術(shù)。

其實，讓自卑孩子學會自我肯定的首要目標即是：幫助孩子從自己的行為中獲得滿足和動力。我們應該讓孩子懂得：做該做的事，并且把它做好，這本身就是成功，也是對自己的最好的肯定。

▲變更表揚的主語

讓孩子多作自我肯定的一個最簡單方便的方法是變更你對孩子做出的所有的表揚的主語：只要把“我”改成“你”，把“我們”(父母)對你(孩子)的表揚改造成你(孩子)對自己的表揚。這種簡單的變化能夠更充分有力地讓孩子認識到自己的行為是正確的，因而實際上起著一種增加對孩子贊賞的效果。如：“你今天用積木蓋起了這么高的大樓，我真為你感到自豪！”可改為：“你今天用積木蓋起了這么高的大樓，你一定為自己感到了自豪！”

▲鼓勵孩子確立主心骨

父母可以對自卑的孩子多作表揚，但其他人(包括小伙伴們)卻不一定能完全做到這一點。他們或許會“實話實說”，或許會故意挑剔，甚至諷刺挖苦。此外，孩子不可能永遠地依賴別人的評語，而遲早要依靠自己內(nèi)心的動力前進。有些孩子完全依賴成年人的贊許，連怎樣認可自己都不知道了。這樣的孩子如果長大了成了個球員，那就可能在比賽時每打出一個球就會回頭看看教練的臉色——自然他就難以成為一個成熟的球員。不妨指出他的正確之處，然后提醒他不必過分看重別人的評論。

的孩子由于做了一件錯事而遭到了批評，一下子感到喪失了前進的方向。此時你應該告訴他，對待批評的最好辦法便是承認并改正，當孩子主動承認了錯誤時，你完全可以告訴他：“你這樣做很不容易，因為這可需要很大的勇氣，你可以對自己說你做了一件了不起的事?！?/p>

▲努力強化孩子的自我肯定

對自卑情緒嚴重的孩子來說，他心中的自我肯定往往是脆弱的，飄搖不定的，因而極需要得到外界經(jīng)常不斷的強化。強化孩子的自我肯定方法很多。如：可讓孩子為自己記一本“功勞簿”，讓孩子每周花幾分鐘時間寫出(或畫出)自己的“功勞”，并告訴孩子，所謂“功勞”，并不一定非得是了不起的成就，任何小小進步，以及為這種進步所做出的任何小小努力，都有資格記載入冊；也可為孩子準備一些小小的獎品(如畫片、玩具、小人書等)——每當孩子做出了一點成績，或一件令他自己感到自豪的事，他就有可能獲獎；你還可以教孩子學會以“自言自語”的方法不斷對自己作出贊揚——當孩子遇到困難正躊躇畏縮時，你不妨鼓勵他自己對自己鼓勁：“來吧，小朋友，你可是一個不怕失敗的好孩子，再作一次努力吧！”

▲自我肯定也不宜過度濫用

鼓勵特別自卑的孩子多作自我肯定，并不意味著應該讓他“濫用”自我肯定。不要鼓勵孩子在任何時候、任何情況下都使用自我肯定。自我肯定也應有個度，即要分時間、場合，更要有一定的原則、標準和尺度。再好的良藥也不能下得過猛——孩子的自我肯定用過了頭，那就可能變成了一個自負甚至惟我獨尊的小霸王。

育兒知識：讓孩子告別小氣

和這群孩子相處已經(jīng)兩個月了，漸漸地我發(fā)現(xiàn)很多孩子都會表現(xiàn)出小氣的特點。在遇到事情的時候，他們經(jīng)常以自我為中心、只想到自己的感覺和需求，從不考慮別人。他們總會說“我的小床”、“我的玩具”、“我的杯子”、“我的娃娃”“什么都是我的“……

現(xiàn)在的家庭里，父母將過多的愛給了孩子，即使是孩子的無理要求父母也會無條件的妥協(xié)。好吃的蔬菜先給孩子吃，好吃的水果先給孩子挑，時間長了，孩子就會以為自己是中心，不管在幼兒園還是家里，所有的事情都要圍著我轉(zhuǎn)，造成了幼兒自私、小氣的心理。

當孩子出現(xiàn)了這些問題，家長應該和老師一起努力，抓住鍥機、及時教育。

首先，一個家庭要創(chuàng)造分享的家庭氛圍。而在學校里也要創(chuàng)造分享的學校氛圍，讓孩子學會分享。可以從一袋零食開始，開始孩子可能會哭或哀求。但是我們應該正確引導，不能讓步。只要一個孩子學會分享更多的孩子就會學習。

第二，讓孩子學會贈與。要想讓孩子成為一個大方的寶寶就要讓他學會贈與。在家里，父母可以鼓勵孩子把玩具、衣物等捐出來，讓他知道：自己的東西應該拿出來和與更多的人一起分享。在孩子做出好行為的時候父母應該及時肯定、贊揚。在學校里，老師可以鼓勵孩子把自己的零食、玩具拿出來和小朋友一起分享。讓孩子享受分享帶給他的樂趣，并喜歡分享。

第三，要讓孩子學會等待，不要滿足孩子的所有要求。對于孩子的合理要求可以適當滿足，對于不合理的或不能及時滿足的要求，要讓孩子學會等待，不能過分遷就。因此，父母和老師要有想法。培養(yǎng)孩子的耐心。

第四，要引導孩子多參加集體活動，在很多活動中，需要好朋友之間互相合作，所以。讓孩子在合作后感受到做事情的成就感，體會到團結(jié)互助的快樂。這樣孩子就會自然而然的產(chǎn)生大方、共享的心態(tài)。

要讓孩子告別自私、小氣的心理需要父母的以身作則，俗話說：父母是孩子最好的父母。孩子整天和父母在一起對孩子有很大的影響。孩子是我們老師和家長的希望，要讓這份希望茁壯成長需要家長和老師共同努力。

用智慧讓孩子告別“分離焦慮”

從以往舉行媽媽訓練營的活動中獲悉，約有8成家長和孩子為分離焦慮煩惱。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子的焦慮體現(xiàn)為4大癥狀：寶寶哭鬧不肯上幼兒園、孩子早晨不愿意出家門、孩子入園后變瘦、孩子睡眠不佳。

開學了,怎樣妥善應對“分離焦慮”,上海市示范性幼兒園浦東蒲公英幼兒園園長沈冠華和老師共商應對方案，最終用智慧讓孩子告別分離焦慮。

方案一：中班和大班老師當志愿者

面對新一輪的生育高峰，已經(jīng)升班的岳蓮老師主動向領(lǐng)導請愿去今年的小班充當志愿者，幫助新小班的教師共同安撫孩子，她的這一想法在QQ群上一發(fā)布，引來不少響應者。

開學兩周來，中、大班的教師志愿加入了這支隊伍。一開學就利用業(yè)余時間加入到小班做助理，年輕的充當孩子的玩伴，年長的充當替身媽媽。一對一安撫那些情緒焦慮、進餐需要幫助、入睡特別困難的孩子，他們迅速成為孩子依戀的對象。

與此同時，保教主任和保健老師也在午餐及午睡這幾個特別需要安撫的環(huán)節(jié)進入班級，安撫特殊幼兒。一位在家只吃饅頭和飯、不吃菜，一見葷菜就嘔吐的孩子，在老師的耐心護理下終于從嘗一口到吃下了碗里的蔬菜。開學兩天，新小班里95%的孩子已經(jīng)安然在幼兒園入睡。

方案二：燒菜四大絕招讓孩子吃得舒心

新生入園，孩子是否吃得習慣、對于他是否能適應幼兒園很關(guān)鍵。怎樣抓住孩子的心，幼兒園采用三大絕招來應對，第一招：增加品種、減少數(shù)量，讓孩 子看著想吃?！傍x鴦蛋”成為了孩子們的最愛；第二招：切配細軟、燒法入味，讓孩子愛吃。紅燒鱔絲老菜成新寵；第三招：開發(fā)新品、模樣誘人，讓孩子吃得開 心，招牌菜是兔子饅頭、自制蛋撻。開學兩周來，這三招“吊起了孩子的胃口”。

方案三：不做規(guī)矩讓孩子有依戀對象

考慮到新小班的孩子剛加入集體生活，有個逐步適應的過程。老師靈活設(shè)置離園時間，第一周15：30提前離園，第二周逐步過渡。在作息時間執(zhí)行上給與了老師較大的彈性。

每天預設(shè)一個生活小練習、一個趣味小游戲、一次歡樂蹦蹦跳、讓老師根據(jù)孩子的情緒狀況靈活組織，用有趣的活動吸引孩子，用歡樂的氛圍感染孩子、 用親切的微笑安撫孩子。小班孩子的活動則以松散的游戲與一些必要的生活小學習為主，根據(jù)家訪時調(diào)查到的孩子在玩具上的最愛，幼兒園還專門為小班添置了一批 玩具。

[專家支招]

●關(guān)于孩子：不要常給孩子負面提醒

如何減輕分離焦慮，閔行區(qū)科技幼兒園園長李偉給出了秘訣：其一，要允許孩子哭。家長常常對孩子說 “你去幼兒園不能哭啊”，這反而給了孩子負面的提醒，幼兒園要允許孩子哭，還要給孩子提供餐巾紙，這樣，孩子反而會覺得沒意思了。其二，開學第一個月“不 做規(guī)矩”。讓孩子想睡就睡，想吃就吃，不給孩子增添陌生環(huán)境的壓力。

●關(guān)于家長：正確引導也應掌握技巧

入學前，先帶孩子參加幼兒園的親子活動，但活動時，家長不要參與，讓孩子獨自參與，孩子就會習慣新的環(huán)境；孩子如有不適應，家長和他對話時要“自說自話”，不要聚焦于孩子的煩惱，而是多和他談談幼兒園的快樂。

上海市兒童醫(yī)院兒童保健科醫(yī)生則針對“3成孩子上幼兒園后變瘦”的調(diào)查結(jié)果建議：“孩子在進入幼兒園后環(huán)境發(fā)生很大變化，可能不適應而導致吃不多，這時家長應繼續(xù)提供乳制品，補充營養(yǎng)逐步過渡到食物多樣。 ”

育兒觀念：讓孩子告別小氣

育兒觀念：讓孩子告別小氣

和這群孩子相處已經(jīng)兩個月了，漸漸地我發(fā)現(xiàn)很多孩子都會表現(xiàn)出小氣的特點。在遇到事情的時候，他們經(jīng)常以自我為中心、只想到自己的感覺和需求，從不考慮別人。他們總會說“我的小床”、“我的玩具”、“我的杯子”、“我的娃娃”“什么都是我的“……

現(xiàn)在的家庭里，父母將過多的愛給了孩子，即使是孩子的無理要求父母也會無條件的妥協(xié)。好吃的蔬菜先給孩子吃，好吃的水果先給孩子挑，時間長了，孩子就會以為自己是中心，不管在幼兒園還是家里，所有的事情都要圍著我轉(zhuǎn)，造成了幼兒自私、小氣的心理。

當孩子出現(xiàn)了這些問題，家長應該和老師一起努力，抓住鍥機、及時教育。

首先，一個家庭要創(chuàng)造分享的家庭氛圍。而在學校里也要創(chuàng)造分享的學校氛圍，讓孩子學會分享。可以從一袋零食開始，開始孩子可能會哭或哀求。但是我們應該正確引導，不能讓步。只要一個孩子學會分享更多的孩子就會學習。

第二，讓孩子學會贈與。要想讓孩子成為一個大方的寶寶就要讓他學會贈與。在家里，父母可以鼓勵孩子把玩具、衣物等捐出來，讓他知道：自己的東西應該拿出來和與更多的人一起分享。在孩子做出好行為的時候父母應該及時肯定、贊揚。在學校里，老師可以鼓勵孩子把自己的零食、玩具拿出來和小朋友一起分享。讓孩子享受分享帶給他的樂趣，并喜歡分享。

第三，要讓孩子學會等待，不要滿足孩子的所有要求。對于孩子的合理要求可以適當滿足，對于不合理的或不能及時滿足的要求，要讓孩子學會等待，不能過分遷就。因此，父母和老師要有想法。培養(yǎng)孩子的耐心。

第四，要引導孩子多參加集體活動，在很多活動中，需要好朋友之間互相合作，所以。讓孩子在合作后感受到做事情的成就感，體會到團結(jié)互助的快樂。這樣孩子就會自然而然的產(chǎn)生大方、共享的心態(tài)。

要讓孩子告別自私、小氣的心理需要父母的以身作則，俗話說：父母是孩子最好的父母。孩子整天和父母在一起對孩子有很大的影響。孩子是我們老師和家長的希望，要讓這份希望茁壯成長需要家長和老師共同努力。

讓孩子不黏電視的六大招數(shù)

很多孩子都喜歡長時間“掛”在電視機前，大人拖也拖不動，電視怎么也關(guān)不掉。美國的研究發(fā)現(xiàn)，孩子一天最少在電視機前待上2小時，周末更多。電視看得太多，不但對眼睛極為不利，體能、智力、腦力的發(fā)育也會受到影響。因此，美國小兒科醫(yī)學會建議，別讓兩歲以下的小孩看電視，至于大一點的孩子，建議只看優(yōu)質(zhì)節(jié)目，且一天不超過2小時。讓孩子不黏在電視前，看看美國《預防》雜志教你的絕招吧！

事先訂好看電視規(guī)則

先說好規(guī)則，可減少爭執(zhí)和賴皮的機會。比如說，周末就和孩子討論下周可看哪些節(jié)目，還包括看的時間和次數(shù)。像吃飯時不能看電視、作業(yè)沒做好不能看或是看到幾點就要去做作業(yè)，都要事先跟孩子說好。

用好的DVD取代不好的電視節(jié)目

其實已有愈來愈多的家長發(fā)現(xiàn)電視節(jié)目并不能提供孩子有益的內(nèi)容，愿意花錢購買或租借優(yōu)質(zhì)的DVD當孩子的教學工具。

把電視和遙控器藏起來

自從人類有了電視，它似乎就霸占了客廳最重要的角落，但現(xiàn)在最新的潮流卻要把電視推到最不起眼的角落，以減少它的誘惑。美國“關(guān)機聯(lián)盟”就不斷倡導，把你們家的電視連同遙控器都一起藏起來。如果不習慣家里突然沒有電視的聲音，不妨打開收音機，利用音樂和有趣的廣播節(jié)目當家里的背景音樂。

別在孩子的房間放電視

現(xiàn)代人的家里都會有一臺以上的電視，理由是讓家中不同成員各取所需。但如果在孩子房里也放電視，只會讓孩子和家中其他成員更疏遠，也會影響他們學習和睡覺的時間。更糟的是父母看不到孩子是否看了不健康或不該看的節(jié)目。

別把電視當保姆

別因為無暇陪伴，就把孩子丟給電視。相反的，可請孩子來分擔一些家務，比如一起準備晚餐、打掃房間等等。時間長了，你會發(fā)現(xiàn)和孩子變得更加親近了。

家長要以身作則

如果不想讓孩子看電視，家長首先要以身作則，關(guān)掉電視，花心思創(chuàng)造更多有趣的家庭活動，比如參加各種活動或游戲、一起運動健身等。更重要的是增加與孩子互動相處的時間。

讓小淑女愛上吃飯的小招數(shù)

我家瞳寶寶現(xiàn)在已經(jīng)一歲七個月了，性格外向，活潑好動，一點也不淑女哦。就是到了該吃飯的時候，那淑女勁兒就來了，慢條斯理，玩著吃，吃著玩。全家人看她這樣都快急死了，再看這個小家伙，不著急不著慌的，見著飯一點兒感覺都沒有?？墒钦l要問她吃不吃棍棍呀（就是冰棍），那眼神都發(fā)光發(fā)亮了，馬上回答說：“吃，我要吃棍棍?！卑ィ婺盟龥]辦法。

慢慢地，瞳寶寶對棍棍和零食越來越孜孜不倦，反而對正經(jīng)的飯菜越來越?jīng)]興趣了。這怎么行呀，這樣會影響孩子正常發(fā)育的，我必須想個辦法。經(jīng)過摸索，我總結(jié)了以下幾個招數(shù)：

1.到了飯點兒讓小家伙和我們一起上飯桌吃飯，跟著大家一起吃飯，有搶著吃的感覺，那吃飯的感覺就來了。

2.大人不要去喂她，讓她盡量自己拿碗和勺，學會自己吃飯，不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)吃下一小碗飯啦。

3.如果想吃零食，必須要求她吃完正餐之后，才可以允許吃一點兒零食，不能由著她性子來。

4.做菜的時候多做一些顏色豐富的菜，瞳寶寶看到這些五顏六色的菜，就來興趣啦。

經(jīng)過一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)我家的瞳寶寶個子越來越高啦，臉蛋變得圓鼓鼓的，粉嫩粉嫩的，真想時不時地捏她一把呀。

寶寶食譜：紅豆泥(一周歲后食用)

紅小豆含有豐富的B族維生素和鐵，具有清熱利尿、祛濕排毒作用，嬰兒常食能健康地成長。適宜一周歲以上幼兒食用。

原料：

紅小豆50克，紅糖、清水適量，植物油少許。

制作：

1.將紅小豆洗凈，放入鍋內(nèi)，加入涼水用旺火燒開，加蓋改小火燜煮至爛成豆泥；

2.將鍋置火上，放入少許油，下入紅糖炒至融化，倒入豆泥，改用中小火炒好即成；

3.豆煮得越爛越好，炒豆泥時要不停地擦著鍋底翻炒，火要小，以免炒焦而生苦味。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《簡單招數(shù)讓孩子告別尖叫》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了讓孩子學會乘坐電梯教學設(shè)計專題，希望您能喜歡！