學(xué)校校慶校長致辭。

十載樹林，新苗成材，桃李滿天下；百年育人，春風(fēng)化雨，棟梁榮中華。在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到致辭吧，有些致辭上升到議論說明更廣泛的問題就兼具了演講的特點。什么樣的校慶校長致辭才規(guī)范呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“中學(xué)校慶90周年校長簡短致辭”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

中學(xué)校慶90周年校長簡短致辭【篇一】

尊敬的各位來賓、曾經(jīng)的、現(xiàn)在的老師和孩子們：

當(dāng)記憶像河流緩緩穿越 xx年的光陰流淌到今天，這是一種怎樣的百感交集！祝賀生日，情感其實最為復(fù)雜，快樂、苦難？還是惆悵或傷感？很難用一個準(zhǔn)確的提法來概括。但對于學(xué)校有一個詞例外，那就是青春。因為每個人的青春基本上都會和一所中學(xué)有關(guān)，無論是那些已逝的或正在經(jīng)歷的、美好與傷感并存的青春才是生命中最美的風(fēng)景，是我們每個人時間深處的故鄉(xiāng)。在這生命故鄉(xiāng)的路上，有溫暖的撫慰、清新的愛情、淡雅的純真還有信仰的光芒。所以，今天的慶典為在場的每一個人而來！無論你和這個校園有著怎樣的緣分，此刻我們相聚在一起，進行一次奢侈的青春紀念。

偉大的波蘭詩人米沃什在一首《贊歌》的詩中，寫過這樣一段：

你我之間沒有別人， 而賜與我，以力量。

白色山脈吃著地上的草原， 向海，他們走去，他們的海浜勝地， 新而又新，每天太陽傾過 小河陰暗的幽谷，我誕生的地方。

我沒有智慧，沒有技能，沒有信仰， 但我獲有力量，它扯破了世界。

我將碎裂：一個大浪，沖向它的海岸…… 這段詩歌似乎是描述此刻感受和解讀這個慶典背景畫面最好的注釋。按理說校慶是展示學(xué)校成就的光榮時刻，但那些傲人的數(shù)字或者超越他人的得意究竟能給我們帶來多少力量？這么說也許因為我們本就沒有什么資本，所以討巧的自我安慰成了最動聽的借口。當(dāng)然，各位老師和同學(xué)們，請原諒我不敘述我們的燦爛時光，這不是在否定我們的成就，因為我堅信所有具體的業(yè)績和進步都處在一個相對的坐標(biāo)系中，無論多么強大的成果都會在歲月的蒼茫之中，消退它華麗的顏色，但惟有內(nèi)在清潔的精神力量恒久不變！所以在這 xx周年的慶典時刻，讓我們共同思考：教育，如何養(yǎng)育每個新鮮或蒙上灰塵的生命。

我們?yōu)槭裁幢仨氉穯柡突卮疬@個問題，那是因為在人生的生態(tài)系統(tǒng)里，有一場災(zāi)難正在悄無聲息地發(fā)生著，生活正在喪失可能性和多樣性，因為原本豐富的生活不斷被歸類、簡化然后集結(jié)在了一條路上，而這條道路筆直地通向權(quán)力、財富、名望已及各種各樣的意義。雖然很多人堅定地認為這條道路的終點是安全與幸福，但代價很有可能就是人生被我們自己摧殘成一個忙碌奔波甚至到崩潰的狀態(tài)，也許永遠無法到達終點，因為幸福的成本不斷增加，簡單的快樂則無影無蹤。

無論一個人有多么顯赫的位置和權(quán)力，擁有多少無法想象的財富，還是被賦予任何不可取代的重要性，但他都是從一個并不耀眼的起點開始的，就如同詩中描繪的那小河幽靜的山谷，我們都會從中誕生，學(xué)習(xí)技能，涵養(yǎng)智慧，堅定信仰。

學(xué)校教育在我看來，不應(yīng)該屬于工業(yè)時代的流水線和集約化，它是曠野中的鄉(xiāng)村、是山谷里的小溪，是田園里的牧歌，教育應(yīng)該是屬于自然的，那炊煙緲緲的悠然，細流涓涓的從容，鳥鳴啾啾的恬淡才是學(xué)校應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)度。這不是逃避時代，是的，當(dāng)競爭融入我們的血液，狼性基因潛伏在我們生命里，我們似乎無法選擇，只能兇狠地活下去，但我們屬于平凡的人類，我們需要人性的生活。

我常常告訴我自己，如果我們沒有教會我們的學(xué)生學(xué)會生存、去直面生活的艱難，那將是我們的嚴重失職；但如果我們沒有讓孩子們感受到生命的苦與痛，愛與樂，我們就是一群可恥的從業(yè)者。當(dāng)欺騙與粉飾、借口與搪塞在教育生活里被很多人用得爐火純青，實力、壓力、動力成為戰(zhàn)略要素的時候，才會漸漸發(fā)現(xiàn)：高遠、正直與純真的思想才是目前教育的稀缺資源。

xx從“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”開始，不斷思考“惜時、篤學(xué)、修誠、盡責(zé)”的內(nèi)涵，到今天我們終于超越世俗的牽絆而向著遙遠發(fā)出了“守直筑真”的呼喊，作為新的校訓(xùn)我們期待守直筑真的聲音成為曠野間通達和藍天上悠遠。這不是脫離人間煙火，因為我們的生命中有太多的快和滿，困與乏，所以駐足與觀望才成為教育最閃亮的瞬間。換句話說，教育既要讓學(xué)生體會世俗生活，又要培養(yǎng)他們一種超然的精神能力，依靠自己的思想喂養(yǎng)自己的靈魂。

xx正在按照這個標(biāo)準(zhǔn)成為一所明亮的學(xué)校，明亮比名氣更有尊嚴，人心散發(fā)出來的光彩既照進各位在現(xiàn)實前行的道路，也似閃耀的星光映在夢想的天邊。這光明的能量來自深深的平等與尊重，這是這所學(xué)校 xx年來最寶貴的財富，在這片土地上，依靠權(quán)力得以生存的東西日漸衰敗，學(xué)術(shù)的尊嚴與價值不斷得到彰顯，請用文明來說服我正逐漸成為這里的行事原則。

如同我們堅定地認為：如果只注重絕對分數(shù)，那還只是以學(xué)校為本的體現(xiàn)，我們能在多大程度上幫助學(xué)生點亮他們的夢想，讓他們勇敢地走向未來之路才是真正的以人為本。每一個生命都值得敬畏，每一個靈魂都有質(zhì)感，所以走過 xx年，學(xué)校的辦學(xué)理念逐漸清晰：“教師與學(xué)生共時、和諧成長。立足差異，努力尋找成就感和幸福體驗，守護人性的尊嚴?！蔽覀儓孕琶恳粋€人都具有獨一無二不可替代的價值，人生真正的幸福在于在各自的生命道路上尋找自我，進而超越自我。

基于學(xué)校理念確定了這樣的辦學(xué)目標(biāo)：做有品質(zhì)、飽滿的人。所謂有品質(zhì)、飽滿的人就是要擁有寬廣的視野；涵養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)；洋溢青春的精神；堅持批判的思想、保持獨立人格；強烈關(guān)注生命的品質(zhì)。這些學(xué)校的核心價值理念不是裝點門面的文字擺設(shè)而是勇敢的行為，無論是學(xué)生和教師成績的隱私化、招生與財務(wù)的制度化還是閃爍民主質(zhì)詢風(fēng)氣的星星之火，都表明平等與尊重的陽光正穿透霧靄灑落在我們的身旁。我需要舉個我自己的例子來加以證明。如果非要找出最能代表我教育思想的文字或者說成就，那似乎就應(yīng)該是我在今年x月xx日初三、高一、高二開學(xué)典禮上的講話《致那些默默無聞的人們》，我想這是我自己能達到的教育最高境界吧？我為自己能僅僅是想到那些默默無聞的孩子們而感到自豪。世界有時并不公平，其實大家都知道，我的作用根本比不上很多的老師，學(xué)校的所謂成果又 100％是通過學(xué)生體現(xiàn)的，怎么在校慶這么重大的慶典上，只能由我天經(jīng)地義來代表學(xué)校致辭，也許這是很難改變的規(guī)則與慣性，但我真心地表達，我代表不了你們?nèi)魏稳耍抑荒艽碜约?。就像我不奢望能給大家?guī)矶嗌俚呢暙I，而常常祈禱不要給他人造成更多的破壞，別打亂他人的生活節(jié)奏。

在今天這個紀念的時刻，我希望我的講話能夠傳達一些你們的心聲。如果說這算做一種警惕自我的思考習(xí)慣的話，我必須坦誠這不是我的專利，這是這個學(xué)校的遺傳。警惕自我根植與平等、尊重與包容的環(huán)境，我想在這個大家共同見證的時刻，真心地感謝xx校長，感謝您當(dāng)年默許我可以不交教案；感謝xx校長，當(dāng)年在我上課爭議頗多的時候，在全校教師集會時不惜溢美之詞地鼓勵我；感謝xx主任，xx 年前沒有當(dāng)初您幽默隨和的接待，就不會有我與xx的情緣；感謝那些和我搭班的老師們，你們沒有因為我所教的成績不理想而采取敵對與歧視；當(dāng)然還要感謝所有的老師、孩子還有家長們，在我擔(dān)任校長的幾年中，你們沒有因為我的偏頗與不足而冷漠觀望，而是果斷升起信任的旗幟獵獵飄揚。正是這些包容與鼓勵，尊重與關(guān)愛讓一個永遠擺脫不了一絲羞澀和靦腆的人勇敢地走向了一個更大的舞臺。

所以我無法不眷戀和感謝這個校園，至少在我 xx 年的生命歷程中，這里讓我感受到了尊嚴的幾乎全部意義。我希望孩子們勇敢地寫出失落的純真與正直，拒絕生活的平庸與麻木，去觸碰還有生機的生命本體，為這個社會種下希望的種子。今天慶典的核心是教師文化講壇和學(xué)生講壇獎杯的揭幕與頒發(fā)，我希望明年是“守直”文學(xué)獎的節(jié)日。

因為愛與平等，這個校園生成了一種獨特的氣質(zhì)，自由的風(fēng)吹佛在xx這個校園的每個角落，輕松與微笑逐漸成為一種標(biāo)志。有人也許有一些看不慣，認為民主消解了力量，寬松助長了惰性，但這個校園因為種種原因而擁有了一種文學(xué)的浪漫似乎不應(yīng)該是一種錯誤，而是一種機緣，我們能做的是跟隨她的方向。

xx年的記憶是一條悠長的河流，有時又像連綿不絕的群山，我們無法憑借一己的力量把這萬水千山走遍，幸運的是我們內(nèi)心不時涌動著自由的風(fēng)，讓這自由的風(fēng)穿行在記憶的山谷吧，讓漫山遍野的繁華富饒那些孤獨的靈魂，讓每一個顆心信仰真理，自在、輕盈、平安和喜樂！謝謝你們！

中學(xué)校慶90周年校長簡短致辭【篇二】

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友、老師、同學(xué)們：

大家好！ 盛世崛起、弘歌回蕩。今天，我們在這里隆重聚會，共慶xx中學(xué)xx周年校慶。在此，我謹代表xx中學(xué)xx多名師生向親臨本次盛會的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向xx先生家族表示崇高的敬意和誠摯的謝意！向歷任老領(lǐng)導(dǎo)、老教師和全體校友致以親切的問候和良好的祝愿！ 回首向來蕭瑟處，總有些事值得我們?nèi)フ洳睾陀洃?！xx的過去值得我們懷念，xx的現(xiàn)在值得我們珍惜，xx的明天值得我們?nèi)ラ_創(chuàng)。xx 年學(xué)校破土動工，xx年正式開辦，xx年二級達標(biāo)，xx年一級達標(biāo)，xx年初高中分離，xx年xx中學(xué)正式開辦，xx年示范高中xx市級驗收。xx 年高考xx文科狀元，xx年高考xx理科狀元，xx年再奪高考xx文科狀元。xx年中考xx狀元，xx年中考xx狀元，xx年中考xx狀元，xx年中考xx狀元。xx年、xx年，這些永遠值得我們記住的歷史性時刻，折射出的是一代代xx人艱苦創(chuàng)業(yè)，百折不撓的可貴品質(zhì)。新世紀以來，xx人攜手并肩，共同進步，素質(zhì)教育全面實施，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校聲譽越來越好。

今天，我們可以自豪地說，我們無愧于“xx現(xiàn)象”、“短跑道起飛”這一美譽。

俗話說，飲水不忘挖井人。我們不會忘記歷屆黨政領(lǐng)導(dǎo)對xx的關(guān)心與支持，不會忘記歷任校級領(lǐng)導(dǎo)為xx打下的堅實基礎(chǔ)，不會忘記全體xx人為了學(xué)校所作出的辛勤和努力，我們更不會忘記那位髻齡南渡，櫛風(fēng)沐雨，剛剛離我們而去的老人——xx先生。

雁過留聲，歲月有痕。“世世代代辦好xx中學(xué)”的世紀宏音，讓歷史的鏡頭一次次回到從前，回到郭老創(chuàng)辦xx的一路坎坷，一路歡歌，也鞭笞著我們一路前行，一路登攀。

請領(lǐng)導(dǎo)相信：xx的明天一定會更加美好。

請華僑放心：xx的老師們一定會把學(xué)生教育好。

請全體師生記?。耗贻p的xx將肩負著新的歷史使命，以更加強健的活力，譜寫出更加絢麗的時代華章。

最后，祝各位華僑、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友、老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意！祝xx的事業(yè)蒸蒸日上！ 謝謝大家！

中學(xué)校慶90周年校長簡短致辭【篇三】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，xx小學(xué)各位校友、老師、同學(xué)們：

在秋高氣爽的收獲季節(jié)，在丹桂飄香的美好時刻，我們歡聚在這里，隆重慶祝xx小學(xué)xx年華誕。首先，我代表xx、xx、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)，向xx小學(xué)全體師生表示熱烈的祝賀！向光臨慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎！向多年來關(guān)心支持xx小學(xué)的上級領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門和社會各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！

在xx小學(xué)xx年不平凡的發(fā)展歷程中，歷屆師生始終堅持“以人為本，以德為先”的辦學(xué)理念，發(fā)揚自強不息、敢為人先的開拓精神，為國家和地方培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。特別是改革開放以來，xx小學(xué)按照“科教興市”、“科教興區(qū)”的戰(zhàn)略部署，求真務(wù)實，積極進取，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異，學(xué)校規(guī)模不斷壯大，教師素質(zhì)不斷提高，學(xué)生能力全面發(fā)展，被評為省級示范小學(xué)，獲得了教師基本素質(zhì)展示全市一等獎等一系列榮譽稱號。這些成績的取得，是xx小學(xué)廣大師生團結(jié)奮斗、追求卓越的結(jié)果；是各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視、關(guān)心支持的結(jié)果；也是社會各界、各位校友心系教育、無私奉獻的結(jié)果。這是xx的驕傲，是xx的光榮！

多年來，xx始終把教育放在強區(qū)富民的戰(zhàn)略位置優(yōu)先發(fā)展，努力推動教育事業(yè)快速進步。新一屆區(qū)委、區(qū)政府立足區(qū)情，提出了做大做強教育品牌，建設(shè)教育強區(qū)的奮斗目標(biāo)。按照“三項改革，多元投入，調(diào)整布局，骨干帶動，質(zhì)量興教”的工作思路，全力深化各項改革，大力整合教育資源，全面推進素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高。

“xxx”期間，我們將進一步全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)實施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，一如既往的大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，為地方經(jīng)濟又快又好發(fā)展提供有力的人才支持和保障。

希望xx小學(xué)以xx年校慶為契機，緊緊抓住全區(qū)經(jīng)濟社會加快發(fā)展的大好機遇，百尺竿頭，更進一步。希望全區(qū)教育工作者以更加積極的態(tài)度，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，讓我們一起努力，為xx教育事業(yè)和xx市“四市”建設(shè)做出新的貢獻！

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康，萬事如意！

中學(xué)校慶90周年校長簡短致辭【篇四】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、大學(xué)的校友和師生員工們：

大家好！

桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在這里隆重舉行..大學(xué)二十周年校慶慶典活動。借此機會，請允許我代表..大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！向..大學(xué)全體師生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持大學(xué)發(fā)展成長的各界人士表示衷心感謝！

二十年前，1985年11月，13名風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識，以心系職業(yè)教育，情牽莘莘學(xué)子的情懷，帶領(lǐng)創(chuàng)辦了..大學(xué)，從此拉開了我市職業(yè)教育的序幕，..大學(xué)也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來，..大學(xué)歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名學(xué)生到如今的5系28專業(yè)近20xx名學(xué)生，..大學(xué)“面向全國，服務(wù)社會，培養(yǎng)人才”的辦學(xué)特色日趨明顯，辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。二十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學(xué)子始終嚴謹篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。二十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。二十年的拓荒播種，這里已成為一片沃土，二十年的鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃，二十年的上下求索，這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。

二十年艱苦求索，彪炳千秋；二十年春華秋實，絢麗奪目。..大學(xué)20000余名師生員工同舟共濟，用“團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進、敢于爭先”的..大學(xué)精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了..大學(xué)今天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學(xué)子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。

回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們?nèi)沃氐肋h。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿..大學(xué)人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。

成就是昨天的句號，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時代的主旋律，狠抓校園建設(shè)，積極推進名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育，向著更高更遠的目標(biāo)邁進。我堅信：..大學(xué)的明天會更燦爛！

謝謝！

中學(xué)校慶90周年校長簡短致辭【篇五】

尊敬的xx副會長、尊敬的各位xx代表、尊敬的各位來賓及媒體朋友們，大家下午好！

在xx學(xué)校xx周年校慶的喜慶日子里，我謹代表學(xué)校全體師生，對各位嘉賓百忙中蒞臨我校參觀指導(dǎo)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

xx年，可謂“憶往昔、崢嶸歲月稠”。xx學(xué)校，從一個默默無聞的xx起步，歷經(jīng)坎坷、風(fēng)雨兼程，終在xx教育體系中留下了濃重的一筆。在此，我想對一如既往包容和支持著xx教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們、朋友們、戰(zhàn)友們說聲：謝謝你們！是你們在支撐著xx的夢想、也是你們在支撐著xx行業(yè)跨越發(fā)展的希望。

xx年，是個里程碑，記錄著過去的點滴，啟迪著未來的方向。在過去，學(xué)校求生存，在未來，則是謀發(fā)展。如何從粗放型經(jīng)營轉(zhuǎn)型為集約型管理，如何從“行業(yè)初級生員培訓(xùn)”的一條腿走路模式轉(zhuǎn)型為“初級生員培訓(xùn)和行業(yè)內(nèi)從業(yè)人員再培訓(xùn)”的兩條腿走路模式，如何實現(xiàn)單純技術(shù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為理論、實踐、管理、法規(guī)的復(fù)合型培訓(xùn)，將是xx學(xué)校未來xx年的方針戰(zhàn)略。我想，這也將是為行業(yè)解決人才瓶頸的有效途徑之一。

古語云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也！”xx年前，作為一個xx教師，我能做到的僅僅是培訓(xùn)幾十個學(xué)生。xx周年的今天，據(jù)不完全統(tǒng)計，xx學(xué)校累計培訓(xùn)的學(xué)生已經(jīng)超過了xx萬人。我想說：在這個需要更多杰出人才挺身而出的時代，師者將被賦予更重大的責(zé)任和歷史使命。用我百點熱，放出千分光。我們一定會不辱使命，為行業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻力量。

最后，真誠地感謝xx公會的指導(dǎo)，感謝來自“xx”的贊助支持，也感謝業(yè)界朋友、各大媒體的持續(xù)關(guān)注。衷心祝愿xx行業(yè)激流勇進、祝愿各位嘉賓心想事成、萬事如意。

謝謝大家！