世界讀書日活動方案。
每年的4月23日是世界讀書日，以這個節(jié)日為主題舉辦相關(guān)活動可以提高學(xué)生們讀書的興趣。是時候制定合適的學(xué)校世界讀書日活動策劃方案了?；顒臃桨甘菍⒒顒拥囊磺惺乱诉M(jìn)行規(guī)劃，你了解過什么樣的學(xué)校世界讀書日活動方案呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《中小學(xué)世界讀書日公益活動方案》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
一、活動宗旨：
讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍的好習(xí)慣。在讀書實(shí)踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。
二、活動目的：
1、在以往讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校誦讀活動的深入開展，構(gòu)建有特色的書香校園文化。
2、倡導(dǎo)我校學(xué)生、教師、家長“好讀書、讀好書”的風(fēng)尚，提升師生素質(zhì)，促進(jìn)家庭文化氛圍的形成。
3、通過讀書月活動，鼓勵全校師生以書為友，與經(jīng)典為伍，與先哲對話，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底蘊(yùn)。
三、活動主題：讀中外名著，樹純真心靈
四、活動口號：
益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書學(xué)海無涯——我們勤讀書
五、組織人員：
組長：陳玉紅、
副組長：陸如松郝新征
成員：全校教師
六、活動時間：xx年9月1日——9月30日
七、活動安排：
第一階段：啟動階段（9月1日———9月4日）
1、啟動儀式
①舉行“讀書節(jié)”開幕式。
②明確本屆讀書活動主題，活動口號。
③倡導(dǎo)師生共讀。
2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
①校園掛條幅，出宣傳窗。
②班級出黑板報、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。
第二階段：活動階段（9月5日————9月28日）
1、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。
語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“好書推薦會”、“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“換一本書，交一個朋友”、“報刊剪輯”等活動。
2、一次好書交換活動
以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時倡導(dǎo)班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識。yJS21.com
3、開設(shè)“導(dǎo)讀課”
語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
4、誦讀“經(jīng)典古詩詞”
開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞，走進(jìn)書林年，與經(jīng)典同行，與大師對話，與智慧撞擊，暢游書海，收獲智慧！
5、開展校級征文及演講比賽
舉行“讀后感”征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。
6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰獎勵。
第三階段，評比總結(jié)、閉幕式（9月29日——9月30日）
1、評比班、校兩級“讀書之星”（各班在班級讀書之星中推選1名校級“讀書之星”，學(xué)校進(jìn)行嘉獎。）
2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。
八、活動要求：
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識，要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性。
5、各班要盡量控制書面作業(yè)，精簡習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時間。
一、活動目的
通過災(zāi)后教育設(shè)備重置和更新，我校圖書室已有圖書2萬余冊，目前又進(jìn)行了班級流動圖書庫的建設(shè)，目的就是要大家習(xí)慣讀書，并從“4·23”世界讀書日這一天起，讓師生們捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌，不斷成長。
二、主辦單位
讀書活動由xx學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)總支部、圖書室、少先隊(duì)、工會聯(lián)合主辦。
三、活動內(nèi)容
(一)教師活動
1、“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象：45周歲以下教師。
(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。
評選階段：20xx年5月上旬組織人員進(jìn)行審查初評。
公示階段：20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在新浪博客進(jìn)行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加學(xué)校博文賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文；②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任；
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)；
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的'QQ群(群號：70XXX63)之共享空間，并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2、“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象：45周歲以下教師必寫。
(2)作品上交時間：即日起至5月30日止。
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至xx學(xué)校的新浪郵箱—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。
(二)學(xué)生活動
1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動：
充分利用好學(xué)校和班級的流動圖書，讀書和寫作。
(1)作品上交時間：即日起至5月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限。
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書室負(fù)責(zé)人。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，校長親自頒獎，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加。
2、4月19日班隊(duì)課
(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；
這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
(三)好書推介
具體由學(xué)校圖書室負(fù)責(zé)安排，推介資料可以張貼到公開欄或圖書閱覽室、班級流動圖書架等處，推介的書目置于顯眼的位置。
4月23日，我們將迎來第x個世界讀書日，讀書是教育最本質(zhì)的活動，讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校決定在全體教師(以黨員教師、35歲及以下教師、讀書會成員、年級主任、學(xué)科主任、中層以上干部為主)和全體學(xué)生(xx年級)開展讀書活動。
一、 活動主題：
“讀好書，做好人”
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：xxx
副組長：xxx xxx
組 員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx
三、活動內(nèi)容：
1.在教師中開展“讀好書，做好人”主題讀書交流活動。
每位教師精選一本好書閱讀后，寫一篇閱讀體會。于4月10日前將閱讀體會發(fā)郵箱xxx，學(xué)校全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評出一、二、三等獎若干名，并給予獎勵。一等獎獲得者同時獲得讀書交流活動發(fā)言資格。
活動時間：20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書交流時間待定)
2.在學(xué)生中開展“讀好書，做好人”讀書月活動。
根據(jù)學(xué)校推薦的書目(附后)，以班為單位開展讀書活動。閱讀形式有獨(dú)立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等，各語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)學(xué)生閱讀課，一節(jié)讀書交流活動課(一二年級可以是繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽)，并將閱讀的過程資料以圖片形式收集，親子共讀要求家長傳班級群，36年級學(xué)生還要求填寫讀書卡。
活動時間：20xx年3月28日至20xx年5月30日
(1)在語文老師的指導(dǎo)下各班做好推薦書目工作，每名學(xué)生根據(jù)班級推薦書目確定好1-2本閱讀書，并準(zhǔn)備好書(可以在學(xué)校圖書室、班級圖書角借閱，也可以找同學(xué)借閱或自行購買)。
(2)各班按學(xué)校安排的集中時間閱讀或課外時間與家長共同閱讀(學(xué)校集中讀書時間只安排36年級，安排表見附件1，12年級各班自行安排)。
(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語句，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上，閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上。(見附件2)
(4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評比書香班級、書香家庭以及書香少年若干名。
四、其他：
1.活動宣傳報道：學(xué)校宣傳組
2.活動照相：xx
xx三小
20xx年3月25日
一、指導(dǎo)思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結(jié)合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動時間
4月21日14：30-15：30
三、活動過程
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地，安排放書的地點(diǎn)。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。
2.參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場地開展置換活動，結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動準(zhǔn)備：
1.以班級為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。
2.各級部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請家長擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換(所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進(jìn)行圖書置換)。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解。
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每年的4月23日是世界讀書日，通過這個節(jié)日舉辦相關(guān)活動可以幫助發(fā)展學(xué)生智慧。想必您應(yīng)該在準(zhǔn)備學(xué)校世界讀書日活動策劃方案了吧！活動方案是將具體行動實(shí)施辦法細(xì)則等，那么學(xué)校世界讀書日活動方案要怎么寫呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“中小學(xué)世界讀書日學(xué)生征文活動方案”，希望能對您有所幫助，請收藏。
一、活動背景
x年4月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對文學(xué)大師們對推動人類社會的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為"世界讀書日"(全稱為world book and copyright day)，提出"讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書"，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情--讀書。"世界讀書日"成為全世界讀書人共同的節(jié)日。
二、指導(dǎo)思想
以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
三、 活動意義
開展讀書活動，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造輝煌的人生。
開展讀書活動，有利于推動大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
開展讀書活動，有利于大學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強(qiáng)社會實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
開展讀書活動，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。
四、活動宗旨
通過"4.23"讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛圖書的良好習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園。
五、活動主題
"多讀書，讀好書，共建書香校園"
六、組織單位
主辦單位：xx學(xué)院圖書館
承辦單位：xx學(xué)院讀者協(xié)會
七、活動內(nèi)容及安排
第一階段 啟動階段
條幅宣傳(圖書館辦公室負(fù)責(zé))
將其它各分主題的條幅分掛在xx大道和xx大道上，宣傳"世界圖書日"，觸動、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書的好習(xí)慣和對版權(quán)的意識，具體條幅內(nèi)容如下：
1.多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香(xx大道)
2.享讀書之趣，品文明之味(餐廳)
3.用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久(xx大道)
4.閱讀是用心靈勾畫美的過程。(xx大道)
5.每一本書都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語。(宿舍)
6.熱烈慶祝第x個"世界讀書日"。(圖書館大門前)
第二階段 實(shí)施階段
(一)"百部經(jīng)典"書目推薦(圖書館各部門協(xié)作實(shí)施)
(二)大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查
時間：20**年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分
地點(diǎn)：食堂過道處(一、二餐之間)
形式：封閉式書面問卷
數(shù)量：500份
道具、長桌兩張、椅子四個、水筆12支
參加人員：調(diào)查人員-讀者協(xié)會會員10名
調(diào)查對象-讀者500名左右
預(yù)期成效：
1.通過問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)、分析(圖表形式)讀者信息，針對實(shí)際問題采取相應(yīng)的措施。如3中，若導(dǎo)致讀者不讀書的原因未書價太高，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書館資源，進(jìn)一步增進(jìn)圖書館與讀者之間的溝通與交流。
2.問卷背面附有世界讀書日的起源、發(fā)展及在我國的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對世界讀書日的了解，起到微觀的宣傳作用。
(三)書簽制作活動
時間：4月18日-4月23日
地點(diǎn)：第7、8宿舍樓前的宣傳欄
主體詞：小小書簽伴你閱讀
活動要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書感想變成只言片語，或者是自己喜歡的座右銘寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，形式不限，自由創(chuàng)意，內(nèi)容要求積極向上。
活動流程：本次活動的宣傳將與其他活動一起宣傳
1.從4月18日開始征集到4月21日截止
2.4月22日進(jìn)行篩選
3.4月23日進(jìn)行展示
(四)捐贈活動
活動名稱：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈活動
活動目的：4月23日是一年一度的世界讀書日，中國歷來就有"讀萬卷書，行萬里路"的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂，讓每一個人都能讀到書、讀好書。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。
活動時間：4月23日 星期三 11:00--18:00
活動地點(diǎn)：新圖書館門口
活動安排：
參加人員：共8人，其中2名負(fù)責(zé)人，6名會員
宣傳形式：利用宣傳單、海報、橫幅進(jìn)行宣傳，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書館內(nèi)部分發(fā)給讀者，內(nèi)容主要為"一本書，就是一個世界/關(guān)愛鄉(xiāng)村學(xué)生，好書捐贈儀式"。在食堂外和圖書館外分別設(shè)立橫幅，橫幅內(nèi)容為"讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂"。
捐贈物品：書、雜志、本子、文具等。
簽名："捐贈人員在橫幅上簽名，亦可留言..
活動完畢，將捐贈所得物品與橫幅收好，留待六一備用。
(五)新書展銷活動
(圖書館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系xx書店，其他書店由讀者協(xié)會聯(lián)系)
活動時間：4月23日上午10：00至下午5：30
活動地點(diǎn)：新圖書館門口、老圖書館門口及宿舍樓人群密集的地方。
活動內(nèi)容：在前一個星期與市xx書店或xx書店等書店聯(lián)系，與他們商量來搞一次新書展銷。我們可以為他們提供場地，讓他們把一些好書推薦給全院師生員工，并以優(yōu)惠價(至少9折)賣給他們，讓同學(xué)們讀到好書又能得到實(shí)惠。
活動準(zhǔn)備：我們通過海報或橫幅等形式宣傳，讓同學(xué)們知道有新書展覽活動并且只要出很少的錢就可以擁有。
書目展銷范圍：勵志、人生哲理、大學(xué)英語四、六級方面輔導(dǎo)書、考研、考公務(wù)員等方面的書籍。
活動意義：知好書、讀好書
道具：桌子6張、橫幅1條(圖書館辦公室負(fù)責(zé))
(六)讀書人攝影展
宣傳時間：4月12日
投稿截止時間：4月20日
宣傳方式：海報
圖片主題：讀書 學(xué)習(xí)
要求：
1.圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書或?qū)W習(xí)場景為主題。
2.每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。
3.每套作品需有作品名稱，必要時可配上簡短的說明。
4.作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎。
稿件交至圖書館504室，交搞時登記姓名，班級聯(lián)系方式，理事會于22日前評出入選作品，作品入圍者均可獲得獎品一份。
道具：大面展板3張，雙面膠2個，彩紙若干，白紙若干。
第三階段 總結(jié)表彰
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情，應(yīng)重在平時。為了更好地激發(fā)學(xué)生對中華文化的熱愛，促進(jìn)知識更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)的全面提高，在校園內(nèi)、班級內(nèi)形成一種濃郁的讀書氛圍，學(xué)校擬舉辦20xx年讀書節(jié)活動。方案如下：
一、活動目的：
1. 讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過讀書節(jié)活動，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓他們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書。
2. 營造濃厚的“書香校園”、讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。
3. 加強(qiáng)對學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，獲得閱讀方法，使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生愛上閱讀，在閱讀中成長，做一個快樂的讀書人。
二、 活動主題：
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園
三、活動內(nèi)容及具體要求：
時間 參加人員 內(nèi)容 具體要求 完成時間 指導(dǎo)、落實(shí) 籌備階段 活動策劃 讀書節(jié)方案定稿，公告 3月14周一 校長室
德育處
語文組
圖書室 活動準(zhǔn)備 德育處、語文組、圖書室、年級組研讀方案，布置落實(shí)相關(guān)前期準(zhǔn)備工作 3月14-19 德育處
語文組
圖書室 啟動階段 全校師生 開幕式 進(jìn)行讀書節(jié)動員 3月21日
周一 德育處
語文組
圖書室 出一期板報 各班以“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”為主題出一期黑板報。 3月22日
周二前布置落實(shí) 班主任 屏幕宣傳 1、 學(xué)校環(huán)境布置：橫幅、電子屏 3月18日
周五前布置落實(shí) 信息組
德育處
活動
階段 全校層面活動： 內(nèi)容 時間 責(zé)任人 經(jīng)典誦讀 晨讀利用15分鐘時間開展經(jīng)典誦讀 語文老師 班級圖書角評比 3月21日周一中午 德育處 圖書室 “作家進(jìn)校園”活動 邀請知名兒童文學(xué)作家進(jìn)校進(jìn)行專題講座，好書推薦 校區(qū)時間略有不同(具體時間分校區(qū)具體安排)
xx校區(qū)：3月24日
xx校區(qū)3月23日
xx校區(qū)：3月21日 德育處 語文組 圖書室 觀看經(jīng)典名著兒童劇 3月24日
校區(qū)時間略有不同(分校區(qū)具體安排) 德育處 語文組 年級層面活動： 一一年級 項(xiàng)目 內(nèi)容說明 時間 責(zé)任人 制作書簽 人人制作，顏色和款式不限，圖文并茂，從課外閱讀書目中摘錄好句。制作者班級、姓名統(tǒng)一寫在書簽背后左下角。每個班級選擇10份優(yōu)秀作品上交年級組，可以由備課組長組織評比，也可以邀請組內(nèi)美術(shù)老師評比。一二三等獎獲獎比例分別為上交總數(shù)的20%，30%，50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板) 3月23日(周三)前 備課組長負(fù)責(zé)
班主任
語文老師 古詩詞吟誦 班級組織一次古詩詞吟誦比賽。要求：背誦，正確流利，有感情，自信大方。學(xué)生單獨(dú)或合作表演，學(xué)生自主報名參與。每班推薦2-3名參加年級比賽。 3月24日(周四)前 備課組長負(fù)責(zé)
語文老師班主任 一 二年級 制作摘記卡 人人制作，顏色和款式不限，圖文并茂，從課外閱讀書目中摘錄優(yōu)秀句段。制作者班級、姓名統(tǒng)一寫在摘記卡背后左下角。每個班級選擇10份優(yōu)秀作品上交年級組，可以由備課組長組織評比，也可以邀請術(shù)老師評比。一二三等獎獲獎比例分別為上交總數(shù)的20%，30%，50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板) 3月23日
(周三)前 備課組長負(fù)責(zé)
班主任
語文老師 古詩詞吟誦 班級組織一次古詩吟誦比賽。要求：背誦，正確流利，有感情，自信大方。學(xué)生單獨(dú)或合作表演，學(xué)生自主報名參與。每班推薦2-3名參加年級比賽。 3月24日(周四)前 備課組長負(fù)責(zé)
班主任
語文老師 三至六年級 好書推薦卡 閱讀推薦書目中的好書后，人人制作，大小32K，顏色和款式不限，圖文并茂。要求有書名、作者、出版社，簡要寫清推薦理由。每班10份上交備課組評比?？梢杂蓚湔n組長組織評比，也可以邀請組內(nèi)美術(shù)老師評比。一二三等獎獲獎比例分別為上交總數(shù)的20%，30%，50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板) 3月23日(周三)前 備課組長負(fù)責(zé)
班主任
語文老師 古詩競賽 由備課組長出好古詩競賽卷，組織好競賽。語文老師批閱。(競賽卷以《古詩75首》中該年級需要掌握以及之前年級需要掌握的古詩為主。如：五年級競賽卷出題不僅包括五年級必須掌握的古詩，還需包括一至四年級必須掌握的古詩。) 3月22日周二中午四個年級同時進(jìn)行比賽；3月25日前批閱完畢。 德育處
備課組長
語文老師
班主任 五六年級 讀書收獲大比拼 學(xué)校統(tǒng)一制作小書簽，由備課組長出好適合年級的閱讀題(題目從該年級已經(jīng)讀過的推薦書目中來)，貼到書簽上，所有書簽布置好(布置方式校區(qū)自定)，學(xué)生看到自己會回答的題，就取下書簽，到考官面前答題。答題通過后可以得到書簽和另外一份小獎品。(確保每位學(xué)生可以拿到一個題目) 校區(qū)定一個中午 德育處
備課組長
語文老師
班主任 總結(jié)階段 一 一至六年級 閉幕式 總結(jié)、頒獎 3月28日周一 德育處
語文組
圖書室
四、展示評比要求
1.所有活動內(nèi)容先以班級為單位進(jìn)行，學(xué)生人人參與。班主任要加強(qiáng)動員和組織，語文教師要指導(dǎo)好學(xué)生，保證活動質(zhì)量。
2.書簽、摘記卡、好書推薦卡作品在班級人人參與的基礎(chǔ)上，人人評價。班級未上交作品可評出班級優(yōu)秀獎。
3.三至六年級古詩競賽在集中批閱的基礎(chǔ)上，年級組打通評出一二三等獎，獲獎比例分別為年級總?cè)藬?shù)的10%，15%，20%。
4.一二年級古詩詞比賽評委由德育處協(xié)調(diào)，請年級組長、教師代表、學(xué)生代表和行政人員共同參與。
5.三至六年級好書推薦卡優(yōu)秀作品以年級為單位進(jìn)行展示，其余作品以班級為單位進(jìn)行集中布展。
五、活動分工：
1.總協(xié)調(diào)： xx
2. 各校區(qū)總協(xié)調(diào)人：校區(qū)校長
3.校區(qū)總負(fù)責(zé)人：德育主任 語文教研組長
4.校區(qū)具體實(shí)施負(fù)責(zé)：德育處 語文組 圖書室
5.學(xué)科性競賽協(xié)助：教導(dǎo)處
6.具體實(shí)施
(1)語文組負(fù)責(zé)具體組織工作、活動開展具體安排及操作。
(2)德育處負(fù)責(zé)校區(qū)組織、協(xié)調(diào)，指導(dǎo)落實(shí)。
(3)班主任負(fù)責(zé)本班活動的動員、指導(dǎo)、組織，確保全員全程參與質(zhì)量。
(4)備課組長負(fù)責(zé)本年級活動的組織、協(xié)調(diào)，確?；顒淤|(zhì)量，及時把年級活動的開展情況上傳校園網(wǎng)。年級組長配合做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)配合工作，
(5)年級組負(fù)責(zé)將活動新聞及時上傳校園新聞。
(6)橫幅和電子屏幕(總務(wù)處、信息組)
橫幅(三校區(qū)各一條，總務(wù)處負(fù)責(zé))：
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園
xx市xx小學(xué)20xx年讀書節(jié)活動
(7)信息組負(fù)責(zé)活動攝影、電子屏幕內(nèi)容更新和攝像工作。
(8)總務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)需要提供學(xué)生獎品準(zhǔn)備及其他后勤服務(wù)。
又是一年春日好。為豐富校園化生活，扮靚書香校園，在20xx年世界讀書日即將到之際，圖書館擬聯(lián)合團(tuán)委、法系、學(xué)生會學(xué)習(xí)部于4月下旬舉辦旨在推廣經(jīng)典，享受閱讀，助力大學(xué)生精神成長的經(jīng)典詩朗誦大賽、推薦一本好書和推薦表彰“讀書達(dá)人”活動，有關(guān)事宜安排如下：
主題活動之一：經(jīng)典詩誦讀大賽
一、比賽主題：
“誦讀經(jīng)典，助力成長”
二、比賽要求：
1全院學(xué)生讀者均可參加。參賽讀者可自行結(jié)組，每組1-4人，朗誦時間控制在10分鐘之內(nèi)。
2參賽內(nèi)容自己擬定，選手可選取經(jīng)典詩歌、散、小說(分角色朗誦)進(jìn)行配樂誦讀。要求內(nèi)容積極向上，語言鮮活有趣，形式生動活潑；力爭以高水準(zhǔn)的誦讀，營造高雅的藝術(shù)氛圍，并以此推介好作品，讓更多的大學(xué)生在享受閱讀的同時，引領(lǐng)精神，健康成長。
各參賽選手請于20xx年4月10日前將誦讀及伴奏帶以電子稿形式發(fā)至郵箱：
三、關(guān)于報名：報名時間20xx年月24日至20xx年4月10日；比賽時間20xx年4月下旬。比賽地點(diǎn)待定。
四、比賽評判：本次大賽，我們將成立由圖書館、團(tuán)委、法系老師組成的大賽評審小組，比賽將分為預(yù)賽和決賽。
五、獎項(xiàng)設(shè)置：本次大賽將于決賽現(xiàn)場評出一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名；優(yōu)秀獎若干。
主題活動之二：推薦一本好書活動
為增加本次活動的`互動性與體驗(yàn)性，讓更多的讀者參與世界讀書日活動之中，我們將開展推薦一本好書活動。要求：書的主題思想積極向上；說明推薦的理由及自己讀后感想；然后由讀者投票評選出優(yōu)秀推薦者。具體活動方案如下：
1向讀者征集推薦圖書及推薦理由，將相關(guān)內(nèi)容以電子稿形式發(fā)至郵箱：
2由評審小組進(jìn)行初步評選，將初選結(jié)果打印，在圖書館展示欄進(jìn)行展示，并設(shè)專門的投票箱，由讀者投票決定獲獎結(jié)果。
為了讓更多讀者走進(jìn)圖書館，多讀書，讀好書，積極推薦好書并有時間參與其中，我們決定將本次活動的時限拉長，活動由通知發(fā)布之日起到六月底。
評選結(jié)果將發(fā)布在校園網(wǎng)和圖書館展示欄內(nèi)，得票最多的前10名將有相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
主題活動之三：推選“讀書達(dá)人”
圖書館將通過圖書館檢索系統(tǒng)保存數(shù)據(jù)，機(jī)選出借閱量最多的讀者，評選出“讀書達(dá)人6名，給予相應(yīng)獎勵。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，積極倡導(dǎo): 知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園，培育閱讀氛圍。
一、 時間：20xx年3月1日—4月23日
二、 主 辦： 圖書館 政法學(xué)院
參加人員： 全校學(xué)生
三、 組織機(jī)構(gòu)
成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組 長：趙澤洪 楊 洪
成 員：張希平 莊桂花 殷守剛 白曉燕 白 艷
領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。
2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。
四、 活動內(nèi)容設(shè)計(jì)：
1、讀書有獎?wù)魑幕顒樱_定推薦書目(政法學(xué)院提供)
2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳。文章要求20xx--3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎;表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。截稿時間：20xx年4月10日。投稿郵箱：(請大家在投稿時，請?jiān)诟寮献⒚髯约旱膶W(xué)院、本、?？?、班級、姓名，方便篩選整理)
3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：
(1)、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
(2)、專科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《20xx年4.23讀書征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
【活動目的】
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。
2、發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性;
3、積累一些讀書的名言。
4、發(fā)動部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
【活動時間】
第16周——星期五
【活動過程】
一、主持人宣布主題班會開始
主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢！
甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提
乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)
家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生......
甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長！
甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會現(xiàn)在開始二、讀書的小詩
甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋;乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。甲：書讓我們快樂放松。
乙：書讓我們充滿智慧。
甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢！請欣賞徐承禮寫的小詩《書》三、名人讀書的故事
甲：xx你知道嗎？我國自古以來就是一個倡導(dǎo)讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢？
乙：請欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊(náng)螢》四、同學(xué)們讀書的故事：
甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎？請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢？”
甲：是嗎？聽說有的同學(xué)因?yàn)槌磷碛谡n外閱讀還鬧出不少笑話來
？請看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅(jiān)持，時間久了就偸起懶來。你每天都堅(jiān)持讀書了嗎？你讀多久的書呢？
乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面請?jiān)Ｃ魜碇v一件這個故事吧！
甲：同學(xué)們，看了這個故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎？
六、讀書的名人名言書簽大比拼：
點(diǎn)名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。
評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”
獎。
七、課外知識大比拼
書中人物猜一猜
百科知識問答八、班主任講話
同學(xué)們，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大
家提議：讓我們堅(jiān)持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、
讀好書的習(xí)慣！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨
著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來！
九、宣布主題班會結(jié)束
保護(hù)自生環(huán)境，愛護(hù)我們生存的地球。世界地球日（Earth Day）是每年的4月22日，世界地球日倡導(dǎo)大家通過綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。關(guān)于世界地球日活動方案要怎么寫呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《小區(qū)世界地球日簽名公益活動方案范文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
一、 活動背景
今年4月22日是第53個世界地球日，活動主題為"珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--促進(jìn)生態(tài)文明 共建美麗中國"。
二、 活動目的
為了響應(yīng)地球日保護(hù)環(huán)境的號召，美化我們的生活環(huán)境，提高我們生活的質(zhì)量，為了再展示我校青年志愿者的形象，進(jìn)一步詮釋我校青年志愿者協(xié)會"團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)，友愛，互助"的服務(wù)理念及有關(guān)服務(wù)精神。我校青年志愿者協(xié)會精心籌辦了"關(guān)愛地球，關(guān)愛生命，我們在行動"的公益宣傳活動。
三、活動單位
主辦單位：xx文理學(xué)院青年志愿者協(xié)會
協(xié)辦單位：********
四、 活動對象
文理學(xué)院全體學(xué)生與紹興市區(qū)市民
五、 活動時間
XX年x月xx日
六、活動地點(diǎn)：
河西、南山餐廳門口，校外(環(huán)城西路-xx西路-解放路(城市廣場、塔山、金時代廣場)-城南大道)
七、活動構(gòu)成
活動一：
1、活動名稱：關(guān)愛地球，關(guān)愛生命主題系列活動
2、活動時間：4月22日上午10:30--下午3:30
3、活動地點(diǎn)：河西、xx餐廳門口
4、活動內(nèi)容：
(1)設(shè)點(diǎn)發(fā)放關(guān)于地球日與流感防御的宣傳單。包括第53個地球日的主題、為保護(hù)地球能做的活動與流感防御措施。(具體見附件1)
(2)在主題為"關(guān)愛地球，關(guān)愛生命，我們在行動"的宣傳橫幅上簽名，活動結(jié)束之后掛起來展示。
(3)準(zhǔn)備一塊主題展板，用一些便利貼，讓同學(xué)們寫上自己對地球的祝?；蛘呦胝f的話。
(4)每個校區(qū)的食堂門口設(shè)一個點(diǎn)，放置寬一米左右的白布，號召學(xué)生動手畫自己心中的地球。
活動二：
1、活動名稱：綠色出行環(huán)保宣傳活動
2、活動時間：4月22日下午1:30--3:30
3、活動路線：河西校區(qū)--環(huán)城西路--勝利西路--解放路(城市廣場，塔山廣場，金時代廣場)--城南大道--南山校區(qū)
4、活動所需人數(shù)：分3組，每組8-10人，共24-30人
5、活動內(nèi)容：攜帶校青年志愿者協(xié)會旗幟與"綠色出行、低碳環(huán)保"的環(huán)保標(biāo)志旗幟，3組人員從河西餐廳每隔10分鐘出發(fā)一組，按預(yù)定路線騎自行車綠色出行，低碳環(huán)保，從身邊做起，在3個點(diǎn)(城市廣場，塔山廣場，金時代廣場)停下分發(fā)保護(hù)環(huán)境與預(yù)防禽流感的宣傳單，最后回到南山餐廳結(jié)束。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)宣傳單XX張200元宣傳橫幅標(biāo)語2條100元旗幟1面50元簽名筆6支20元 宣傳海報2張100元便簽紙和彩筆若干30元白布2條100元總計(jì)600元
九、注意事項(xiàng)
2、如果4月22日天氣狀況不好,活動提前或推遲一日進(jìn)行。
十、活動口號
關(guān)愛地球，關(guān)愛生命，我們在行動
社團(tuán)換屆選舉活動策劃書
活動引言：為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的社團(tuán)管理，促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展。保證社團(tuán)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為社團(tuán)工作注入新鮮的血液，使社團(tuán)更高效地開展工作，本著公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，根據(jù)學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部有關(guān)社團(tuán)管理?xiàng)l例，經(jīng)研究決定對各社團(tuán)會長進(jìn)行統(tǒng)一換屆選舉。
一、目的和內(nèi)容
（一）目的：評選出社團(tuán)新一屆會長
（二）時間： xx年6月19日
（三）地點(diǎn)： 數(shù)信樓四樓
（四）主辦： 星海服務(wù)社
（五）參與人員：學(xué)院團(tuán)委老師，候選會長，候選部長，社團(tuán)代表。
（六）內(nèi)容：
1、宣讀并舉手通過競選方法及監(jiān)票人名單
2、候選人逐一上場演講
3、中場休息
4、點(diǎn)票
5、宣布各社團(tuán)新一屆會長名單
二、會議具體流程
項(xiàng)目
具體活動內(nèi)容
宣讀并舉手通過競選方法及監(jiān)票人名單
會議開始，宣讀競選流程，評分標(biāo)準(zhǔn)及檢票人名單。并到場人員舉手通過。
候選人逐一上場演講
按順序演講（3分鐘）
中場休息
1、 中場退場投票
2、 計(jì)分人員點(diǎn)票
點(diǎn)票
宣布社團(tuán)新一屆會長名單
宣讀社團(tuán)新一屆會長名單
三、會議注意事項(xiàng)
（一）候選人及會員代表的選定方案
1、候選人由社團(tuán)代表推薦3名該社團(tuán)會員組成
2、填寫報名申請|（在規(guī)定時間內(nèi)上交）
3、資格審查通過后成為社團(tuán)會長候選人（社團(tuán)部負(fù)責(zé)）
4、會員代表由社團(tuán)內(nèi)部前任部長組成
（二）會議工作分組
1、檢票人員
社團(tuán)部長及負(fù)責(zé)人
2、投票人員
社團(tuán)部長及負(fù)責(zé)人
3、器械小組：
負(fù)責(zé)演講話筒，音響調(diào)控及現(xiàn)場ppt的放映 。
4、簽到小組：
負(fù)責(zé)到會人數(shù)的簽到工作
5、計(jì)分小組：
準(zhǔn)備好計(jì)算器，負(fù)責(zé)投票后的計(jì)分程序（由社團(tuán)部代表和上屆的社團(tuán)負(fù)責(zé)人組成）
（三）會議前選手準(zhǔn)備事項(xiàng)
1、在規(guī)定時間內(nèi)上交個人資料：
2、穿著不可過于隨便（不可穿背心，拖鞋）
3、提前準(zhǔn)備好演講（限時3分鐘內(nèi)）
4、請您調(diào)整好心態(tài)，保持樂觀，積極的態(tài)度
（四）工作人員準(zhǔn)備事項(xiàng)
1、候選人的選定及公布
3、張貼宣傳海報（時間，地點(diǎn)）
4、準(zhǔn)確通知到社團(tuán)候選人與社團(tuán)代表
5、提前準(zhǔn)備好所需文件（投票名單表）
星海服務(wù)社 xx年6月11日
今年，地球日的宣傳主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”，為切實(shí)做好第53個地球日宣傳活動，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”宣傳主題，展開國土資源國情市情縣情、低碳生活方式的宣傳普及，使公眾能夠深入了解減少碳排放、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式背后的國土資源知識以及節(jié)約集約利用土地、礦產(chǎn)資源的方式途徑，引導(dǎo)全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、減少碳排放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。
二、宣傳形式
積極創(chuàng)新宣傳形式，繼續(xù)通過現(xiàn)場咨詢，散發(fā)宣傳資料，進(jìn)行實(shí)物展示，播放主題內(nèi)容、科普知識講解活動宣傳等方式，向公眾進(jìn)行資源環(huán)境基本知識、基本國情、節(jié)約集約利用資源的國家政策和科普知識的宣傳，形成“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”的良好社會氛圍。
三、活動安排
1、制作宣傳標(biāo)語。在縣城及各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要街道張貼、刷寫或懸掛宣傳標(biāo)語，每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）不少于三條。
完成時間：4月20日前
責(zé)任股室：地勘地環(huán)股 各基層所
2、街頭現(xiàn)場咨詢。在縣城、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要街道設(shè)立咨詢臺，發(fā)放有關(guān)防治地質(zhì)災(zāi)害內(nèi)容的宣傳資料，講解地質(zhì)災(zāi)害防治知識。
完成時間：4月22日
責(zé)任股室：地勘地環(huán)股 各基層所
3、車輛巡回宣傳。各所深入各自然村，進(jìn)入礦山企業(yè)，播放宣傳錄音，發(fā)放宣傳資料，并刷寫地質(zhì)災(zāi)害防治固定標(biāo)語。
完成時間：4月22日
責(zé)任股室：各基層所
4、媒體報道宣傳。制作地球日主題公益廣告標(biāo)語，在縣電視臺主要時段播放宣傳。
完成時間：4月20日-4月24日
責(zé)任股室：辦公室
5、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布宣傳。利用沁水國土資源網(wǎng)站、電子屏發(fā)布地球日宣傳標(biāo)語、地質(zhì)災(zāi)害防治知識以及地球科普知識等。
完成時間：4月20日-4月30日
責(zé)任股室：信息中心
四、活動要求
1、各基層國土資源所、股(室)、中心要切實(shí)提高認(rèn)識，認(rèn)真落實(shí)活動安排，確保第41個“世界地球日”宣傳活動取得明顯成效。
2、宣傳資料（含電子、影像）統(tǒng)一由地勘地環(huán)股負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、活動結(jié)束后，地勘地環(huán)股、各基層所務(wù)于4月26前將宣傳活動開展情況報局辦公室。
一、活動背景：
今年4月22日是第47個世界地球日，地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學(xué)技術(shù)知識的重要平臺，第47個世界地球日的主題是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式――促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國”。
二、活動目的：
為了宣傳國土資源國情省情和科普知識，引 導(dǎo)社會各界加深對國土資源工作的了解，發(fā)動社會進(jìn)一步關(guān)注、支持和參與國土資源的保護(hù)和合理利用，為聯(lián)手共建美麗中國、美麗河北做出貢獻(xiàn)，資源學(xué)院為了支持和促進(jìn)此項(xiàng)活動，特此展覽各種礦石標(biāo)本，喚起大眾對礦產(chǎn)資源的了解和主動地珍惜地球資源，促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國。
三、活動時間：
4月21日
活動地點(diǎn)：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院地球科學(xué)博物館廣場北側(cè)
活動對象：青少年、對地球科學(xué)知識感興趣的群眾、大學(xué)生
四、主辦單位：
河北省國土資源廳
五、承辦單位：
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會
六、前期準(zhǔn)備：
(1)秘書處：負(fù)責(zé)礦物標(biāo)本的申請，在19日前晚上前申請 下來。
(2)網(wǎng)宣部：負(fù)責(zé)畫地球日活動宣傳板，21日前完成;借照相機(jī)三臺。
(3)科普部：負(fù)責(zé)策劃的編寫，19日完成，并向其他部門宣布活動安排。制作活動安排人員分配表并宣布。
(4)學(xué)術(shù)部：負(fù)責(zé)邀請礦物的解說人(六個)和指導(dǎo)老師(一名)。
(5)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)找院旗和旗桿，和綬帶20日前完成;拉外聯(lián)工作。
七、活動人員安排：
(1)科普部五名男生、學(xué)術(shù)部的三名男生、網(wǎng)宣部一名男生、外聯(lián)部六名男生共計(jì)十五人負(fù)責(zé)參加?？茀f(xié)的主題活動。
(2)網(wǎng)宣部(兩人)和秘書處(一人)負(fù)責(zé)場地的拍照。
(3)科普部兩名女生、學(xué)術(shù)部三名女生、外聯(lián)部一名女生、網(wǎng)宣部兩名女生負(fù)責(zé)禮儀。
(4)網(wǎng)宣部兩名、秘書處六人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序。
八、活動流程：
(1)全體成員在21日8點(diǎn)到導(dǎo)員辦公室搬礦物標(biāo)本，在7點(diǎn)半把礦物標(biāo)本擺好。
(2)8點(diǎn)到12點(diǎn)在展覽臺前介紹礦物標(biāo)本，防止礦物丟失。
(3)活動結(jié)束后，全體成員合影留念，并歸還礦物標(biāo)本。打掃現(xiàn)場的垃圾。
今年已經(jīng)4月了，世界讀書日很快就會到來，以這個節(jié)日為主題舉辦相關(guān)活動可以增加學(xué)生的課外閱讀量。我們在迎接世界讀書日活動之余不要忘記提前制定合適的活動策劃方案?；顒臃桨甘侵笧榛顒又贫ê糜?jì)劃，你了解過什么樣的學(xué)校世界讀書日活動方案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學(xué)世界讀書日學(xué)生朗讀活動方案”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
一、 活動名稱：風(fēng)飄書香滿校園
二、 活動背景：當(dāng)今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
三、 活動意義：今年的4月23日是第xx個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。
四、 活動宗旨：
1、為迎接我校xx年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。
2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。
3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價化、實(shí)惠化。
五、活動概述：
1、活動時間：4月20日
2、活動地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員
4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)
5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行。
六、活動流程：
(一)準(zhǔn)備工作：
1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考，從而有針對性的開展活動！
2、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)
3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。
(二)宣傳工作：
1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。
2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。
3、通過現(xiàn)場氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。
(三)主要內(nèi)容：
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式)。
2、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。
3、設(shè)立一個愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。
4、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會有序的進(jìn)行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。)
5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展，擴(kuò)大博客交流的影響力！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品味；⑵“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個平臺。⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。⑷“書海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。
七、活動注意事項(xiàng):
1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限，可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明，當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書。
2、注意維持現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。
一、指導(dǎo)思想
讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
本屆讀書節(jié)旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動時間：20xx年4月—10月
三、活動主題：傳承xx精神，書香伴我成長
四、活動組織機(jī)構(gòu)：
活動由校長室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級組及相關(guān)組長班主任具體實(shí)施。人員組織安排如下：
組長：
副組長：
成員：
五、活動目的
1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣；
2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；
3、構(gòu)建有特色的書香校園文化，營造和諧的文化氛圍
4、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
六、活動步驟
第一階段：活動策劃(4月初——4月30日)
1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《xx中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》、《致學(xué)生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生。
第二階段：組織實(shí)施(4月30日——9月30日)
1、舉行讀書節(jié)啟動儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認(rèn)識讀書節(jié)活動的重要性和必要性，通過宣傳活動，進(jìn)一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。
2、每天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點(diǎn)提供給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。
4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校，為學(xué)生開展面對面的服務(wù)。
5、進(jìn)行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。
第三階段：總結(jié)表彰(10月1——10日)
1、對各項(xiàng)活動進(jìn)行評選
2、總結(jié)這次活動，將總結(jié)上交黨支部。
3、評比活動的先進(jìn)個人和集體并表彰。
4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、集體及作品。
開展讀書節(jié)活動，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對照學(xué)校要求，按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質(zhì)的活動;讀書是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動方案。
一、活動目的：
引導(dǎo)廣大師生“多讀書，讀好書，好讀書”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、活動要求
(一)高度重視，提高認(rèn)識，積極開展讀書活動。
(二)明確要求，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動。
依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個級段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動，體現(xiàn)班級特色。
1、學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課，早讀為每日讀書時間，保證學(xué)生的閱讀時間。組織老師定期交流，探索閱讀課。
2、做好閱讀書目推薦工作，同時及時做好圖書更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開展名句誦讀活動。
3、各班設(shè)立圖書角，把每次流動的圖書做好登記，班級設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級圖書借閱制度。
4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營造一種濃濃的讀書氛圍。班級設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂趣。
5、召開一次讀書動員主題班隊(duì)會，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。
6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。低年級的孩子可以制作“詞語卡”，注重詞語積累;中、高年級則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等方面記錄下來。
7、開展形式多樣的讀書交流活動，體現(xiàn)班級特色。如：“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的___”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的'心得體會,也可另選擇其他的方式，調(diào)動學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍。
8、將本班讀書活動情況以文字材料形式上報學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長會，展示閱讀成果，對于讀書活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎勵。
一、活動目的
為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書館建設(shè)，宣傳和普及圖書館知識，擴(kuò)大圖書館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內(nèi)容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進(jìn)圖書館，使用圖書館，從而擴(kuò)大圖書館對學(xué)院的影響，實(shí)現(xiàn)圖書館的服務(wù)價值。
二、活動時間：20xx年4月1日——20xx年6月1日
三、 活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
四、活動形式：以條幅、圖書館網(wǎng)頁、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
五、組織機(jī)構(gòu)
為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達(dá)到預(yù)期效果，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
六、活動工作組職責(zé)：
1、圖書館：負(fù)責(zé)讀書月活動總體策劃并組織實(shí)施。
2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動要求積極參加，并對各項(xiàng)活動進(jìn)行宣傳及總結(jié)。
3、宣傳處：負(fù)責(zé)對“讀書月”系列活動進(jìn)行宣傳報導(dǎo)。
4、學(xué)生處、團(tuán)委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專人負(fù)責(zé)配合圖書館開展“讀書月”活動。
5、工會：負(fù)責(zé)教職工讀書月活動的評比及頒獎。
七、活動內(nèi)容
(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(3月29日下午3:30-5：30)
(二)“圖書漂流”活動(3月1日-6月1日)
(三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(3月22日-4月30日)
(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(4月3日-5月17日)
(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書之星”評選活動(3月1日-5月29日)
(六)評選本學(xué)期參加讀書活動優(yōu)秀分院及部門，并頒發(fā)獎品及獎狀。
(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5：30)
八、各項(xiàng)活動介紹及進(jìn)程安排
詳見附件
九、活動要求
協(xié)辦各部門、分院要充分認(rèn)識開展“讀書月”活動的意義，按照xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書月”暨慶祝第x個“世界讀書日”系列活動方案內(nèi)容及要求，認(rèn)真組織開展好“讀書月”的每一項(xiàng)活動。
今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結(jié)束，時間較長，形式多樣，內(nèi)容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統(tǒng)籌安排，周密計(jì)劃，認(rèn)真組織，逐項(xiàng)落實(shí)，確?；顒釉鷮?shí)有效，取得圓滿成功。
世界讀書日對于大學(xué)生是一個非常重要的節(jié)日，在這個時候就可以借此機(jī)會舉辦相關(guān)活動。按照慣例，已經(jīng)要開始著手安排今年的學(xué)校世界讀書日活動策劃方案了?；顒臃桨钢饕菫榫S護(hù)活動的展開，那么學(xué)校世界讀書日活動方案要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《世界讀書日小學(xué)班級主題活動策劃方案》，希望能為您提供更多的參考。
【活動目的】
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。
2、發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性;
3、積累一些讀書的名言。
4、發(fā)動部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
【活動時間】
第16周——星期五
【活動過程】
一、主持人宣布主題班會開始
主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢！
甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提
乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)
家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生......
甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長！
甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會現(xiàn)在開始二、讀書的小詩
甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋;乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。甲：書讓我們快樂放松。
乙：書讓我們充滿智慧。
甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢！請欣賞徐承禮寫的小詩《書》三、名人讀書的故事
甲：xx你知道嗎？我國自古以來就是一個倡導(dǎo)讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢？
乙：請欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊(náng)螢》四、同學(xué)們讀書的故事：
甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎？請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢？”
甲：是嗎？聽說有的同學(xué)因?yàn)槌磷碛谡n外閱讀還鬧出不少笑話來
？請看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅(jiān)持，時間久了就偸起懶來。你每天都堅(jiān)持讀書了嗎？你讀多久的書呢？
乙：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面請?jiān)Ｃ魜碇v一件這個故事吧！
甲：同學(xué)們，看了這個故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎？
六、讀書的名人名言書簽大比拼：
點(diǎn)名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。
評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”
獎。
七、課外知識大比拼
書中人物猜一猜
百科知識問答八、班主任講話
同學(xué)們，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大
家提議：讓我們堅(jiān)持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、
讀好書的習(xí)慣！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨
著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來！
九、宣布主題班會結(jié)束
一、活動背景：
今年4月23日是第XX個“世界讀書日”(又稱“世界圖書和版權(quán)日”)。在第xx個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識，同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。
二、活動主題:
“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”
三、活動內(nèi)容:
1.以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2.大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力。
報名時間：4月21日新教門口上午9：30~12：00；下午16：00~17：00
比賽時間：4月23日下午16：00
比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫
3.校園“讀書之星”排行榜。
要求：9月1日至4月10日間借閱圖書最多的學(xué)生進(jìn)行獎勵和宣傳，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書?；顒釉u選出十位全?！白x書之星”，圖書館將在網(wǎng)頁、圖書館信息、校報等公布“讀書之星”光榮榜。
4.圖書漂流。
時間：4月25日-26日
主題:“漂流圖書，分享書香；播送知識，傳遞信任”
地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)生自修室
四、活動標(biāo)語
迎接4·23讓我們一起讀書吧！
閱讀改變命運(yùn)，知識造就人才。
交流讀書體驗(yàn)，享受讀書快樂！
一、 活動名稱：風(fēng)飄書香滿校園
二、 活動背景：當(dāng)今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
三、 活動意義：今年的4月23日是第xx個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。
四、 活動宗旨：
1、為迎接我校xx年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。
2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。
3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價化、實(shí)惠化。
五、活動概述：
1、活動時間：4月20日
2、活動地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員
4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)
5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行。
六、活動流程：
(一)準(zhǔn)備工作：
1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考，從而有針對性的開展活動！
2、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)
3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。
(二)宣傳工作：
1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。
2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。
3、通過現(xiàn)場氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。
(三)主要內(nèi)容：
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式)。
2、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。
3、設(shè)立一個愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。
4、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會有序的進(jìn)行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。)
5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展，擴(kuò)大博客交流的影響力！博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品味；⑵“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個平臺。⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。⑷“書海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。
七、活動注意事項(xiàng):
1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限，可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明，當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書。
2、注意維持現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。
一、活動目的
通過災(zāi)后教育設(shè)備重置和更新，我校圖書室已有圖書2萬余冊，目前又進(jìn)行了班級流動圖書庫的建設(shè)，目的就是要大家習(xí)慣讀書，并從“4·23”世界讀書日這一天起，讓師生們捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌，不斷成長。
二、主辦單位
讀書活動由xx學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)總支部、圖書室、少先隊(duì)、工會聯(lián)合主辦。
三、活動內(nèi)容
(一)教師活動
1、“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象：45周歲以下教師。
(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。
評選階段：20xx年5月上旬組織人員進(jìn)行審查初評。
公示階段：20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在新浪博客進(jìn)行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加學(xué)校博文賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文；②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任；
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀)；
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的'QQ群(群號：70XXX63)之共享空間，并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2、“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象：45周歲以下教師必寫。
(2)作品上交時間：即日起至5月30日止。
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至xx學(xué)校的新浪郵箱—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。
(二)學(xué)生活動
1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動：
充分利用好學(xué)校和班級的流動圖書，讀書和寫作。
(1)作品上交時間：即日起至5月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限。
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書室負(fù)責(zé)人。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，校長親自頒獎，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加。
2、4月19日班隊(duì)課
(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；
這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
(三)好書推介
具體由學(xué)校圖書室負(fù)責(zé)安排，推介資料可以張貼到公開欄或圖書閱覽室、班級流動圖書架等處，推介的書目置于顯眼的位置。
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