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成長(zhǎng)的滋味作文。

成長(zhǎng)的路上充滿(mǎn)了荊棘,但是你不能夠停下你的腳步。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是無(wú)盡的階梯,但是每攀上一層,就多一份成就。你是在找關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文嗎?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“成長(zhǎng)的滋味作文襯托手法”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

成長(zhǎng)的滋味作文襯托手法(篇一)

我從父母為我精心設(shè)置的溫室中走出來(lái),這意味著我長(zhǎng)大了,我不再是得不到玩具就哭鼻子的嬌嬌女了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我品味著其中的滋味。喲!成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶。

成長(zhǎng)如一杯奶茶,飄散著濃濃的淳香。這時(shí),我與“志同道合”的伙伴在知識(shí)的王國(guó)中一起探討,在智慧的海洋里一起遨游。成長(zhǎng),是取得好成績(jī)后的喜悅,是獲得榮譽(yù)后得到贊賞的目光。成長(zhǎng)旅途中,我的生活多姿多彩,十分充實(shí)。

成長(zhǎng)如一杯可樂(lè),它噴發(fā)著激情。這是體育鍵兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔放的熱情,是籃球場(chǎng)上賽手們?cè)谫悎?chǎng)中飛濺的汗水,是一張張燦爛的笑臉點(diǎn)燃生命的旺火,是在成長(zhǎng)中駕馭著小舟接受著驚濤駭浪時(shí)勇敢博擊后而見(jiàn)到的一片成功曙光時(shí)的豪邁的心情!

成長(zhǎng)如一杯蜜糖水,它甜絲絲的,直鉆你的心窩。在一個(gè)溫馨的家庭中成長(zhǎng),就像在品嘗一杯蜜糖水。孩子是一個(gè)家庭的親情鏈,把家中各個(gè)成員間的距離拉近,好比在這個(gè)家庭中融入了蜂蜜,給家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。而父母的愛(ài)讓我們快樂(lè)而茁壯地成長(zhǎng),我們津津有味地品嘗著這杯蜜糖水,悄悄長(zhǎng)大。

當(dāng)然有甜就有苦,成長(zhǎng)還如一杯苦丁茶。人與人之間的誤會(huì),長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝時(shí)常讓我們苦惱。面對(duì)這些苦惱,我們常常感到苦不堪言。但是,如果這些煩惱你自己能夠適當(dāng)?shù)呐沤?,便不?huì)憂(yōu)傷。如果能和好如初,則就像苦丁茶一樣,喝完后,口中還余帶著清爽和甘甜。

成長(zhǎng)的滋味真是無(wú)所不有,它蘊(yùn)含著許多意義。人生是一步一腳印走出來(lái)的,難免會(huì)遇到挫折,只要慢慢嘗試,勇敢去闖,相信一切都會(huì)好的。接受各種滋味吧,快樂(lè)地成長(zhǎng)吧,要相信,美好的明天是屬于你的!

成長(zhǎng)的滋味作文襯托手法(篇二)

成長(zhǎng)路上,我們飽經(jīng)磨難,經(jīng)歷過(guò)挫折,品嘗過(guò)成功,流下過(guò)眼淚,可正是這一道道滋味譜寫(xiě)了我們的成長(zhǎng)。

其實(shí),成長(zhǎng)的滋味是苦的。學(xué)習(xí)上,我們克服困難,早早來(lái)到學(xué)校,有時(shí)連早飯都沒(méi)有吃。下雨天,爸爸媽媽鍛煉我,讓我自己騎車(chē)上學(xué)。說(shuō)要鍛煉我的意志,而我懷著一肚子的怨氣騎向?qū)W校。

成長(zhǎng)的滋味是酸的。長(zhǎng)大了,我們有了自己的一個(gè)小空間,不愿讓他人隨意闖入,不愿讓他人知道一點(diǎn)點(diǎn)小秘密。從此,日記寫(xiě)到小本上,可是父母輕而易舉地知道每日的心情;后來(lái),日記寫(xiě)在密碼本上,密碼也被輕易解開(kāi);再后來(lái),每日的心情寫(xiě)在自己的心里,這里是永遠(yuǎn)也攻不破的地方??荚囀Ю?,心頭會(huì)發(fā)酸,友誼破裂了,心頭會(huì)發(fā)酸……

成長(zhǎng)的滋味是甜的,甜代表好心情,好運(yùn)氣……當(dāng)我考出了個(gè)好成績(jī),心頭會(huì)變得甜甜的,沖淡一切的不如意、不開(kāi)心、艱難……就拿前幾天舉例,我在課外班回答出別人無(wú)法回答的問(wèn)題,老師為我鼓掌,同學(xué)用熱情使我感受到了甜美。那種甜來(lái)之不易,那種甜會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,讓我以后更有拼勁,抓住機(jī)會(huì),一展風(fēng)采。

成長(zhǎng)的滋味是咸的,咸代表眼淚、哭泣,當(dāng)老師批評(píng)的時(shí)候,我的眼淚會(huì)在眼眶中一直打轉(zhuǎn),就怕它流出來(lái),也許是因?yàn)樾W(xué)從沒(méi)失利如此嚴(yán)重,所以承受力就不會(huì)太強(qiáng),眼淚多了,心頭的那絲疼痛就更深了……

其實(shí),成長(zhǎng)的滋味有酸有甜,有苦有樂(lè),像一個(gè)五味瓶交織在一起,構(gòu)成了我們的成長(zhǎng),當(dāng)它缺少任何一味時(shí),成長(zhǎng)就像沒(méi)了生機(jī)。學(xué)會(huì)好好珍惜!直到它光芒散盡。

成長(zhǎng)的滋味作文襯托手法(篇三)

成長(zhǎng)中,有酸、有甜。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也就隨之而來(lái),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活不翼而飛,圧在身上的擔(dān)子什么時(shí)候能放下呢?

自從升到六年級(jí),我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感,在家中電視不能看,電腦不能玩,只能拼命做題,一晚上做一張?jiān)嚲恚l(shuí)不累呀!弄得我滿(mǎn)腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲,我非常羨慕他們,我想:我什么時(shí)候能像他們一樣自由呢?成長(zhǎng)的生活應(yīng)該是快樂(lè)的,而不能作業(yè)滿(mǎn)堆,令人枯燥??蓩寢屨f(shuō),這一切都為了我的未來(lái)。真的是這樣的嗎?我不解,但也無(wú)可奈何,只能回到題海中去,繼續(xù)潛入知識(shí)的海洋中。有時(shí)候,我覺(jué)得煩憂(yōu)如十面埋伏般將我圍住,然后,如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒(méi)。

我們現(xiàn)在是少年,少年時(shí)期的生活應(yīng)該是很快樂(lè)的,可是我卻被剝奪了享有快樂(lè)的權(quán)利,歡樂(lè)的生活喲!你何時(shí)能再來(lái)。

那種沒(méi)有煩憂(yōu)、沒(méi)有痛楚、開(kāi)開(kāi)心心玩耍,盡情享受陽(yáng)光的生活,是我的所想。

成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,成長(zhǎng)的腳步也離不開(kāi)煩惱,在成長(zhǎng)的道路上,我們一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨礪,只有這樣,我們才會(huì)更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。我們的明天會(huì)更好,我想,這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味作文襯托手法(篇四)

小時(shí)候盼望長(zhǎng)大,早些成為大人??扇缃瘢议L(zhǎng)大了,煩惱也隨然而來(lái)。

又是一個(gè)愜意的假期,我在圖畫(huà)本上隨意涂鴉,津津有味的吮吸著冰鎮(zhèn)可樂(lè),傾聽(tīng)著冰塊碰到杯子的清脆音樂(lè),正盤(pán)算著過(guò)一個(gè)與往常不一樣的愉快假期時(shí),一個(gè)響亮但在我聽(tīng)來(lái)絲毫說(shuō)不上動(dòng)聽(tīng)的聲音毫不客氣的打斷了我的遐思,生硬地將我拉回現(xiàn)實(shí),并很適時(shí)的給我火熱的心猛的潑下一盆冰水。將我背上的任務(wù)加得像背了幾百萬(wàn)鉛球一樣重?!澳憬裉煜挛绫仨毎鸭彝プ鳂I(yè)做完。還有兩篇作文和七科的練習(xí)各三套,七點(diǎn)之前必須交給我!”好吧!不得不承認(rèn),這真是一個(gè)與眾不同的假期,只是似乎并不是令人很愉快,為了維護(hù)我的休息時(shí)間,我大聲的抗議:“太多了!我會(huì)累趴的!”

“初中有壓力才有動(dòng)力!”

“可是這動(dòng)力我背不起!”

“你會(huì)適應(yīng)的,以后會(huì)更累!”

“可是能不能循序漸進(jìn)!”

“不要跟我討價(jià)還價(jià)!”

“沒(méi)關(guān)系!”我有所氣惱:“做多少算多少!你又能奈我何?”

“很好,如果你不在乎零花錢(qián)的話(huà),是可以!”老媽風(fēng)輕云淡的補(bǔ)充了一句,聽(tīng)上去就像捏死一只螞蟻一樣簡(jiǎn)單。

唉!我只好甘拜下風(fēng)!我在心里悲憤地吶喊,我何時(shí)才不再屈服于老媽的淫 威之下!

不過(guò),幸運(yùn)之神也不總會(huì)站在老媽那邊,通過(guò)我的不懈努力,在七點(diǎn)半之前大功告成,雖然有點(diǎn)馬虎,但總算保住了零花錢(qián)的小命。我心里樂(lè)開(kāi)了花。卻一下迸出無(wú)奈悲憤的噴泉,慶幸的花剛開(kāi)又被海嘯給淹死了,早早的夭折,我看,我遲早也會(huì)被作業(yè)中的水分給淹死的。

果不然,老媽對(duì)我的作業(yè)大用其功,我僥幸逃得一死的零錢(qián)最終還是被處以殘酷的刑法,我的耳朵也被告老媽的醋鹽水給泡起了繭。

長(zhǎng)大有長(zhǎng)大的煩惱,成長(zhǎng)的滋味是辛酸的,不過(guò)也不泛快樂(lè),雖然很累,但我還是忍不住說(shuō):“成長(zhǎng)的滋味——真好!”

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從年少無(wú)知到長(zhǎng)大懂事,一定是嘗到了生活的苦與樂(lè)了吧。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是負(fù)重前行,每走一步都是進(jìn)步。您最近在尋找成長(zhǎng)的滋味作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“品味成長(zhǎng)的滋味作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

品味成長(zhǎng)的滋味作文(篇一)

人生的禮物是不尋常的。別人的一個(gè)普通的禮物給自己帶來(lái)了溫暖。這種溫暖變成了一種力量。人世間的事情也往往如此一份不經(jīng)意見(jiàn)送出的善良,會(huì)像一顆種子一樣在隨后的日子里開(kāi)花結(jié)果,從而完美了整個(gè)人間。

成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗(yàn)著你,等待你的選擇,也許多困難再迎接著你,在這條道路上會(huì)有許多的喜怒哀樂(lè),而這些確實(shí)成長(zhǎng)的道路變得豐富多彩。

夢(mèng)想是人生的翅膀。有了夢(mèng)想就有了方向,使你充滿(mǎn)了信心,困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步,為人生目標(biāo)的執(zhí)著追求是所有心中持有夢(mèng)想者的共同特點(diǎn)。

成長(zhǎng)的道路是十分美麗的。成長(zhǎng)的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣,讓處于花季的我們?nèi)ッ鎸?duì)她體驗(yàn)它感受它,讓我們變得更加成熟懂事。

開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天有什么不好?困難了又能把他怎么辦?不如笑著去面對(duì)它,不如冷靜地去迎接他,用良好的狀態(tài)去克服它。讓最完美的狀態(tài)陪你們度過(guò)生命中最重要的春天。

生活會(huì)讓你無(wú)比感動(dòng),也會(huì)生出源源不斷的動(dòng)力,你要樂(lè)觀的去面對(duì)他,輕松地去迎接他,身臨其境的去感受它。相信吧,這就是成長(zhǎng)的滋味。

品味成長(zhǎng)的滋味作文(篇二)

秋天來(lái)了,也就是在這個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)愁的季節(jié),我就要邁進(jìn)初中的大門(mén)了,就要和相處了六年的同學(xué)分開(kāi)了。那天,我去返校時(shí),看到了我久違的同學(xué),不知為什么,我竟然對(duì)他們產(chǎn)生了一種陌生的感覺(jué),那六年的友誼就像是一個(gè)過(guò)客,就像兩條相交的線(xiàn)條,經(jīng)過(guò)了那最近的那一剎那,往后就越走越遠(yuǎn)了,直到看不見(jiàn)了邊界。我想那個(gè)六一班就是棵大樹(shù),而我們就是那棵大樹(shù)上的樹(shù)葉,現(xiàn)如今,我們已經(jīng)脫離了那棵大樹(shù),隨著風(fēng)的吹拂,飄向遠(yuǎn)方。

我不知道以后的路到底是什么樣子的,我更不知道,我以后將要面臨著什么,將要遇到什么樣的挫折?!懊悦!薄凹帕取薄般露蔽蚁脒@應(yīng)該就是我現(xiàn)在的心情吧。

往日如歌,唱出了那美麗的篇幅;往日如水,澆灌了那酸楚的記憶;往日如光,刺破了陰霾的天空;回想往日,不禁暮然回首,茫茫,從今又添一段新愁。

品味成長(zhǎng)的滋味作文(篇三)

成長(zhǎng)有時(shí)候是艱辛的,就像雛鳥(niǎo)學(xué)飛翔一般難么艱辛。

四年前,我還是一個(gè)膽小的女孩,大白天都不敢讓媽媽離開(kāi)我一步,更別提晚上。媽媽為了鍛煉我也是想盡了妙招。

“今天下雨哦,爸爸沒(méi)帶傘,媽媽要去接爸爸?!眿寢屨驹陂T(mén)前一邊說(shuō)一邊換著鞋子。

“不要不要!”我聽(tīng)了,大聲嚷著,立刻從臥室里飛奔出來(lái)。但為時(shí)已晚,只聽(tīng)“嘭”的一聲,門(mén)就關(guān)上了,那關(guān)門(mén)聲一直在我的耳邊回蕩。

我心里頓時(shí)像下了雪一樣冰涼,兩眼一直望著門(mén),望著媽媽剛剛關(guān)上的那扇門(mén)。我突然覺(jué)得家里是如此安靜,靜得讓我發(fā)冷汗,耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)外面的下雨聲和妹妹熟睡時(shí)的呼吸聲。我呆愣在那里,流下了眼淚,氣得直在客廳里跺腳。

我的腦海里一下子出現(xiàn)了許多妖魔鬼怪。啊,我真該早一點(diǎn)兒攔住媽媽?zhuān)话?,怎么辦,我該怎么辦??jī)尚斜鶝龅臏I珠從我的眼睛里飛了出來(lái),滴到了地上。

我走到書(shū)桌前,早已沒(méi)了寫(xiě)作業(yè)的心思。我抹了抹淚水,默默地告訴自己:不哭,你可以的!可是妖怪的模樣,一直抹不去,就像粘在了我身上。

我奔到床上,用被子捂住了頭,放聲大哭了起來(lái),嘴里還念著:“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)?”

哭著,哭著,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有那么可怕了,不就是一個(gè)人在家嗎?況且,不還是有妹妹嗎?我鼓足了勇氣,從被子里鉆出來(lái),雖說(shuō)腦海里依舊有妖怪,但一直有一個(gè)聲音在告訴自己:“哼,妖怪算什么,我不怕!”漸漸地,我敢自由在家走動(dòng)了,再接著我拿起筆安安靜靜寫(xiě)起了作業(yè)。

突然,門(mén)開(kāi)了,是爸爸媽媽。我沖向了爸爸媽媽?zhuān)o緊地?fù)ё×怂麄?,我又流下了兩行淚。

這,不再是難過(guò)的淚水,而是克服困難之后開(kāi)心的淚水。

淚水里的幸福,澀澀甜甜,那大概是成長(zhǎng)的味道吧!

成長(zhǎng)中煩惱的滋味作文


成長(zhǎng)的路上充滿(mǎn)了荊棘,但是你不能夠停下你的腳步。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是無(wú)盡的階梯,但是每攀上一層,就多一份成就。你是在找關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文嗎?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“成長(zhǎng)中煩惱的滋味作文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

成長(zhǎng)中煩惱的滋味作文【篇一】

成長(zhǎng)也有滋味?甜的?苦的?我認(rèn)為,成長(zhǎng)的滋味不止一種,它包含了甜與苦等多種味道,讓人受盡折磨卻又回味無(wú)限。總之,成長(zhǎng)的滋味,沒(méi)有準(zhǔn)確的詞。

小時(shí)候的我很愛(ài)吃糖,因?yàn)樘呛芴?。母親并不討厭我吃糖,但她害怕我會(huì)長(zhǎng)蛀牙,就一直給我很少的糖。

成長(zhǎng)之“甜”——糖果

那一天,恰好家中的被我吃完了,我便拉著母親給我買(mǎi)糖。但因?yàn)槟赣H做家務(wù)忙的不可開(kāi)交,所以她一揮手:“給你兩塊錢(qián),自己買(mǎi)去吧。”我手里拿著兩元錢(qián),站在門(mén)外不敢走動(dòng)。畢竟我還沒(méi)有自己在晚上走出過(guò)家門(mén)以外的地方。

我糾結(jié)了一會(huì),大膽的走出了第一步,緊接著,小賣(mài)店離我越來(lái)越近,一直到糖果到我的手上,我都沒(méi)有停止大喘氣。到家中,我自豪的把一半的糖交到母親手里:”親你吃糖,我買(mǎi)的?!?/p>

成長(zhǎng)之“苦”——汗水

一直到我上小學(xué)四年級(jí),父母都沒(méi)讓我干過(guò)粗活累活,甚至可以說(shuō),我跟小皇帝是一類(lèi)人。

父親像往常一樣回到家里,嘴里喊著:“累啊,累?。 鼻『迷谶@個(gè)時(shí)候,家里水桶空了,父親頭上的汗快速的流了下來(lái),一個(gè)接一個(gè)。父親喊我:“兒子,幫爸爸換桶水去吧?!蔽要q豫了一下,剛要反駁的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開(kāi)始小睡了。無(wú)奈的我拿起十元錢(qián)和一個(gè)空水桶去換水。

這水桶可比我想象的要沉許多!雖然父親每次舉起它輕而易舉,可我卻做不到他那樣,這也許就是現(xiàn)實(shí)的差距吧。我的汗水不停的留著,流著流著,流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……

成長(zhǎng)的滋味,又甜又苦,說(shuō)不出卻令人回味,這種味道,你可曾感受到過(guò)?

成長(zhǎng)中煩惱的滋味作文【篇二】

時(shí)間是一位引導(dǎo)者,帶著我們踏入成長(zhǎng)的旅程,九零后的我們蛻去了稚氣,不再年少輕狂,逐漸走向成熟。

成長(zhǎng)是調(diào)味盤(pán)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)從孩子到成長(zhǎng)的過(guò)程?;仡櫸覀兊某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,每個(gè)片段都是深刻在腦子里銘記在心底的。成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程中,有酸、有甜、有苦、有辣。從呱呱墜地的的那刻起,我們就是家里的小皇子小公主。在父母的愛(ài)中漸漸成長(zhǎng),父母對(duì)我們的寵愛(ài)不是一句兩句就能說(shuō)得清的。他們會(huì)努力的滿(mǎn)足我們的要求,幾乎是言聽(tīng)計(jì)從。上學(xué)后,有老師的愛(ài)護(hù),在他們悉心教導(dǎo)下學(xué)會(huì)一些知識(shí)與道理。我們?cè)俾某砷L(zhǎng),煩惱也隨著來(lái)到,身上的擔(dān)子也越來(lái)越重。

酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都經(jīng)受過(guò)的。受到老師批評(píng)時(shí);不被人看好時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),會(huì)從心底產(chǎn)生一種酸味,眼淚也會(huì)跟著落下。小時(shí)候受了委屈總會(huì)找爸爸媽媽訴苦,然而長(zhǎng)大了,懂事了就會(huì)學(xué)著自己解決,去承受面對(duì)。

甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味,每一次成功的喜悅,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候,只認(rèn)為有爸爸媽媽的疼愛(ài)就是幸福。長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)甜中還需要自己的努力和付出,小時(shí)候的甜讓人懷念,長(zhǎng)大后的甜令人向往。

苦,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都不想要的,但是有句話(huà)是這么說(shuō)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的,我們必須勇敢的面對(duì)生活中的挫折,在逆境中不斷成長(zhǎng),才能體會(huì)到苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。

辣,是成長(zhǎng)中最令人受了的滋味,就如一個(gè)成語(yǔ)所說(shuō),樂(lè)極生悲。當(dāng)你正開(kāi)心的時(shí)候有一件悲傷的事如一盆涼水潑到你頭上,嗆得你措手不及,這就是辣。

成長(zhǎng),有酸有甜,有苦有辣,只有成長(zhǎng)了才能理解這些滋味對(duì)自己的幫助,也能知道自己是否長(zhǎng)大了懂事了。

成長(zhǎng)中煩惱的滋味作文【篇三】

小時(shí)候,我總是羨慕鄰家大姐姐漂亮的發(fā)型、不失風(fēng)度的衣服、大方的走路姿勢(shì)以及臉上洋溢的青春色彩,如今,當(dāng)我牽著青春的手時(shí),卻有一種苦澀的滋味涌上心頭……

長(zhǎng)大了,我不可以再像小時(shí)候一樣向媽媽撒嬌;我不可以再跑出去瘋一天而不顧父母的感受;我不會(huì)因?yàn)轭^戴幾朵鮮花就想像自己是花仙子;我不會(huì)再相信騎上掃把就能飛上天找哈利·波特聊天的童話(huà)……

長(zhǎng)大了,我失去了天真。我不會(huì)再哭著喊“媽媽抱”;我不會(huì)再擺弄洋娃娃;巧克力也已不再吸引我。理性進(jìn)入了我單純的眸子,我走出父母為我營(yíng)造的溫室,在風(fēng)風(fēng)雨雨中尋找真正的自我。

長(zhǎng)大了,我開(kāi)始害怕。害怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)而失去最要好的朋友;害怕接二連三的考試;更害怕考砸后父母失望的眼神、老師難看的表情……

長(zhǎng)大了,我失去了善良。不知什么時(shí)候,我也會(huì)傷害別人了,我的話(huà)語(yǔ)變得尖酸刻薄,我的心情變得復(fù)雜。

長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了虛偽。我埋藏心事,偏偏顧左右而言他,做事中帶著幾許應(yīng)對(duì)的技巧。

長(zhǎng)大了,我丟棄了熱情。我不會(huì)再和朋友一起歡天喜地地徹夜長(zhǎng)談;我不會(huì)再向別人傾訴自己的憂(yōu)愁和痛楚,更多的是一個(gè)人呆呆地坐著,在孤獨(dú)中寂寞。

長(zhǎng)大了,我失去了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我有了自己的心事。我悄悄地把它們寫(xiě)進(jìn)日記,在燈光下、在被窩里獨(dú)自品嘗。

長(zhǎng)大了,我失去了自由。為了成為大人眼中的.乖乖女,我規(guī)規(guī)矩矩地說(shuō)話(huà),老老實(shí)實(shí)地走路。

……

難道這就是我日思夜想的成長(zhǎng)?難道這就是成長(zhǎng)的滋味?無(wú)奈、孤獨(dú)、苦澀時(shí)時(shí)與我相伴。難道成長(zhǎng)真的失去的那么多,得到的那么少嗎?

長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上沒(méi)有了那個(gè)與風(fēng)賽跑的女孩,沒(méi)有了那份歡呼的雀躍與欣喜,我用肩膀撐起自己的世界,在歲月的流逝中獨(dú)自品味成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)中煩惱的滋味作文【篇四】

隨著光陰的逝去,在父母的見(jiàn)證下,我們也隨之邁入青春。但是見(jiàn)證者也隨之慢慢老去,在朦朦朧朧的成長(zhǎng)中,成長(zhǎng)如霧般遮住了我們的眼睛,讓我們無(wú)法察覺(jué)父母的老去,總以為他們還年輕。但看清了后成長(zhǎng)的滋味也變成了苦澀。

父母總在我耳邊嘮嘮叨叨,說(shuō)我不求上進(jìn),不肯努力。我去總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,完全不在乎這些忠言。還是如往常般活著,品嘗著成長(zhǎng)滋味中的平淡無(wú)味。如同一杯白開(kāi)水。只是曾經(jīng)沸騰過(guò)而已,如今是那么的平靜,無(wú)法再泛起一點(diǎn)波瀾,同時(shí)也茍延殘喘的活著 ,眼睛已經(jīng)看不清真相耳朵已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)忠言,墮落者,腐爛著。

一天,母親把我拉到鏡子前,摟著我的肩膀,微笑著,說(shuō):“女兒都有媽媽高了,怎沒(méi)還那么不懂事呢,老是像一個(gè)小孩子似的?!蓖赣H的笑容和頭上若隱若顯的銀絲,心中漸漸的泛起淡淡的苦澀。同時(shí)也看清了我的長(zhǎng)大和母親的老去。眼睛又再次模糊,但此時(shí)母親仿佛笑得更加燦爛。

母親,女兒真正的長(zhǎng)大了,終于明白了成長(zhǎng)的滋味, 我正值豆蔻年華,對(duì)于整個(gè)人生來(lái)斷論是一個(gè)開(kāi)始,對(duì)于童年來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)句點(diǎn)。是啊,我是該給童年一個(gè)深情的回眸了,也應(yīng)向偉大的青春微笑致意了。歲月匆匆,我長(zhǎng)大了,然后不再彷徨了,有些叛逆了,渴望自由了??墒牵p輕回首,往事歷歷在目,恍如昨日剛剛發(fā)生一般,細(xì)想。只是一聲苦笑,過(guò)去自己是那么的無(wú)知幼稚,有些事何必呢?為的是哪般?大不了一笑了之嘛,退一步海闊天空唄!可當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)那么睿智和有氣度,可悲……輕輕的,我哭了。

成長(zhǎng)的滋味,讓我在成長(zhǎng)時(shí)有所領(lǐng)悟。

成長(zhǎng)的滋味有笑有淚作文


成長(zhǎng)的道路上不知道有多少坎坷與曲折,但是你還是要勇敢面對(duì)。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就像一米陽(yáng)光,照射著自己又可以照耀別人。我知道您一定是在找關(guān)于成長(zhǎng)的滋味的作文吧?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“成長(zhǎng)的滋味有笑有淚作文”,希望能為您提供更多的參考。

成長(zhǎng)的滋味有笑有淚作文(篇一)

成長(zhǎng)的道路,很長(zhǎng)很長(zhǎng),就想彎彎的小路,看不到盡頭。

水果刀可以稱(chēng)得上是我成長(zhǎng)的一部分。小時(shí)候切蘋(píng)果,總喜歡把它切成兩半,自從知道蘋(píng)果里有一個(gè)隱藏的“五角星”時(shí),我便把五角星挖出來(lái)。這算是調(diào)皮呢,還是搞笑呢?現(xiàn)在回想起來(lái),感覺(jué)那時(shí)的我好天真無(wú)暇,竟然沒(méi)有想到水果刀會(huì)傷到我的手······

還有一次是我一年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我正在給蠶寶寶換桑葉,不小心把條狀的桑葉全部倒在了地方,我十分著急,怎么辦呢?我想了想,走進(jìn)了廚房,找到了一把菜刀,用菜刀來(lái)把桑葉裝回去。平時(shí)我看父母切完菜,都把刀斜過(guò)來(lái)放,可能是因?yàn)檫@樣好放吧!我模仿能力強(qiáng),便小心翼翼地把桑葉弄起來(lái),裝回了蠶寶寶的“窩”中。媽媽見(jiàn)了,有點(diǎn)兒生氣地說(shuō):“你這樣刀會(huì)被你磨頓的!”我不信,當(dāng)初可能也是好奇吧,傻傻地將大拇指貼在了刀片上,起初我并不覺(jué)得有什么可怕的,于是我就輕輕滑動(dòng),“絲~~”,隨著我的大拇指一陣麻木,鮮血直從手里流出。

之后的好一些日子里,我都不敢碰刀,甚至看見(jiàn)都會(huì)打寒噤。過(guò)了3個(gè)月左右,我覺(jué)得自己應(yīng)該邁開(kāi)這一步,朝勇敢的大門(mén)走去,不然等到長(zhǎng)大后,連燒飯燒菜都不會(huì)了,這樣比笑話(huà)還搞笑,我不能做這種人!想著想著,我又重新拿起了水果刀,抖著右手切蘋(píng)果。我發(fā)現(xiàn),只要肯勇敢、努力,一切都在自己的掌控之中。

說(shuō)不清是酸,是甜,是苦還是辣,成長(zhǎng)的滋味就是這樣,多姿多彩,繽紛絢麗,成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦迹@就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味有笑有淚作文(篇二)

人生的禮物是不尋常的。別人的一個(gè)普通的禮物給自己帶來(lái)了溫暖。這種溫暖變成了一種力量。人世間的事情也往往如此一份不經(jīng)意見(jiàn)送出的善良,會(huì)像一顆種子一樣在隨后的日子里開(kāi)花結(jié)果,從而完美了整個(gè)人間。

成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗(yàn)著你,等待你的選擇,也許多困難再迎接著你,在這條道路上會(huì)有許多的喜怒哀樂(lè),而這些確實(shí)成長(zhǎng)的道路變得豐富多彩。

夢(mèng)想是人生的翅膀。有了夢(mèng)想就有了方向,使你充滿(mǎn)了信心,困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步,為人生目標(biāo)的執(zhí)著追求是所有心中持有夢(mèng)想者的共同特點(diǎn)。

成長(zhǎng)的道路是十分美麗的。成長(zhǎng)的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣,讓處于花季的我們?nèi)ッ鎸?duì)她體驗(yàn)它感受它,讓我們變得更加成熟懂事。

開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天有什么不好?困難了又能把他怎么辦?不如笑著去面對(duì)它,不如冷靜地去迎接他,用良好的狀態(tài)去克服它。讓最完美的狀態(tài)陪你們度過(guò)生命中最重要的春天。

生活會(huì)讓你無(wú)比感動(dòng),也會(huì)生出源源不斷的動(dòng)力,你要樂(lè)觀的去面對(duì)他,輕松地去迎接他,身臨其境的去感受它。相信吧,這就是成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味有笑有淚作文(篇三)

人生百味,酸甜苦辣樣樣俱全。在人生的道路上,我們經(jīng)歷的是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中,我們讀懂了生活;在成長(zhǎng)中,我們從懵懂變得成熟;在成長(zhǎng)中,我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨,還享受了快樂(lè)與幸福;在成長(zhǎng)中,我們嘗遍了人生的滋味,看遍了我們的花樣年華……在成長(zhǎng)的旅途上,我們看到了花花綠綠的世界,看到了我們美好的童年、繁華的青春。在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,有著令我百?lài)L不厭,百享不倦的滋味。

六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今,我們即將畢業(yè)了。不知為何,每每想起快畢業(yè)這些情節(jié),我總是不禁落淚,一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭。六年中,我們留下了多少青澀的回憶。在分別的季節(jié)里,我們把他們堆在了一起,靜靜地享受,慢慢的回味。即將離別離別朝夕相處的一切,我們由此變得傷感……因?yàn)楣怅帯⒊砷L(zhǎng)給了我們太多的刻骨銘心,還有酸楚。

海邊、沙灘、陽(yáng)光總是那么的吸引我。一天,我與姐姐來(lái)到了海邊。一到那,總有心曠神怡的感覺(jué)。一絲絲清風(fēng)吹拂著衣角,一縷縷陽(yáng)光贈(zèng)了給我們無(wú)限的溫暖。我來(lái)到了靠海的一邊,腳似乎與海水融為一體,我有俯下身子,輕輕地?fù)崦K?,有著一種直沁肺腑的冰涼。我們又跑到了沙灘上玩耍……時(shí)間過(guò)得很快,到了黃昏,余暉倒影在海面上,閃閃發(fā)光,是海面更加楚楚動(dòng)人。就這樣,我度過(guò)了開(kāi)心的一天。

人生總不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)有著一些磨難與曲折。當(dāng)然,每個(gè)人對(duì)挫折的定義是不一樣的。再一次考試中,我得了一個(gè)從未有過(guò)也從沒(méi)想過(guò)的成績(jī)——65分。當(dāng)我得知成績(jī)的那一刻,心涼了,此時(shí)的我悲痛欲絕。我不知該如何面對(duì)老師,面對(duì)父母,更不知該如何面對(duì)我自己。當(dāng)然,眼淚無(wú)法洗去痛苦。我便對(duì)自己說(shuō):要更努力奮斗!一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)給了我無(wú)限的力量。讓我從悲傷的邊緣又回到了原點(diǎn)。

成長(zhǎng)中的童年我們是懵懂的,也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,更是充滿(mǎn)夢(mèng)想的。曾經(jīng),我們渴望長(zhǎng)大,對(duì)美好未來(lái)有著無(wú)限的憧憬。但當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí),卻還想在稚嫩的童年里徘徊、回到過(guò)去……光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng),隨我們一起回味成長(zhǎng)的滋味……

成長(zhǎng)的滋味有笑有淚作文(篇四)

要說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是什么?我可能會(huì)有許多答案,一個(gè)人在家會(huì)高興,一個(gè)人逛街會(huì)興奮。但在那天,我體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

那天晚上,我的爸爸媽媽都不在家,又是一人獨(dú)自在家的晚餐,我點(diǎn)開(kāi)手機(jī),隨隨便便地叫了外賣(mài),便停下手中的作業(yè),戴上耳機(jī),享受這短暫的休息時(shí)光。

過(guò)了一會(huì),我接到了一個(gè)電話(huà),想也不用想,這一定是我美味的晚餐到了!我用了我最快的速度奔到門(mén)前,打開(kāi)房門(mén),跟外賣(mài)叔叔道了謝,然后……開(kāi)吃!

可沒(méi)想到,我一打開(kāi)外賣(mài)卻發(fā)現(xiàn)外賣(mài)叔叔給我少送了一份!我趕忙看看回執(zhí)單檢查外賣(mài)叔叔有沒(méi)有送錯(cuò)……唉,沒(méi)有送錯(cuò)??!那現(xiàn)在怎么辦?手機(jī)沒(méi)有卡不能打客服,對(duì)了,短信客服!想到還有另一種方法找回我的外賣(mài)的,我立馬拿起手機(jī),開(kāi)啟了我的“尋找外賣(mài)之旅”。

拍外賣(mài)、復(fù)制單號(hào)、拍收貨時(shí)間、拍流程……這一系列的操作讓我頭都變大了,但也只能硬著頭皮上。再說(shuō)了,今天不解決,今后步入社會(huì)不一定有人好心教你!抱著這樣的心態(tài),我模仿大人的口吻去與客服交談。最后,通過(guò)我長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的與客服溝通后,我的外賣(mài)終于可以補(bǔ)送了!不過(guò),那補(bǔ)送的外賣(mài)就當(dāng)作是晚上的夜宵吧!

可是這樣一折騰,剛剛耽誤的時(shí)間我都能寫(xiě)好多作業(yè)了……

吃著外賣(mài)的時(shí)候,我不禁沉思:自己究竟是什么時(shí)候?qū)W會(huì)一個(gè)人處理這些事情的?雖然之前也碰到過(guò)外賣(mài)少送的問(wèn)題,但那還是由我爸爸解決的,是在那時(shí)候嗎?應(yīng)該是吧。

在那一天,我感受到了久違的成長(zhǎng)的滋味,那是自豪的滋味!

回憶成長(zhǎng)的滋味作文推薦


少年不知愁滋味,成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣只有嘗過(guò)了才知道。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是負(fù)重前行,每走一步都是進(jìn)步。那么,成長(zhǎng)的滋味作文有哪些呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“回憶成長(zhǎng)的滋味作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

回憶成長(zhǎng)的滋味作文【篇一】

當(dāng)我們告別小學(xué),踏入初中,這意味著我們正一天天成長(zhǎng),意味著一個(gè)新的起點(diǎn),也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在成長(zhǎng)的道路,也許會(huì)一帆風(fēng)順,也許會(huì)煩惱多多。不管怎樣,都會(huì)從中獲得教益。我的成長(zhǎng)也并非事事稱(chēng)心,有時(shí)也會(huì)憂(yōu)愁不斷,但卻從中嘗到成長(zhǎng)的滋味。

有一次,數(shù)學(xué)周測(cè),我迅速把試卷寫(xiě)完,然后信心滿(mǎn)滿(mǎn)的交了上去,同學(xué)問(wèn)我考得怎樣,我總是自信的告訴他們:“應(yīng)該考得不錯(cuò)?!比缓髸?huì)心一笑。本以為會(huì)考得很好,可誰(shuí)想而知——“張同學(xué)113分,陳同學(xué)112分……”數(shù)學(xué)老師正念著分?jǐn)?shù),看著那些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)臉上都露出得意又滿(mǎn)足的笑容,我不禁有些坐立不安,手心直冒汗,心就如一只活蹦亂跳的兔子,“砰砰”直跳,好似就要跳出來(lái)了?!胺酵瑢W(xué)69分?!崩蠋熋鏌o(wú)表情地看著我,但卻微微露出一絲淡淡的失望。69這個(gè)數(shù)字讓我頓時(shí)感到晴天霹靂,心情一下子跌入了深谷,我顫抖的拿過(guò)試卷,心里滿(mǎn)是驚恐……

還好不是倒數(shù)五名內(nèi),我的心總算踏實(shí)些了。我靜下心,仔細(xì)看那一道被無(wú)情的畫(huà)上紅大叉的題,可總是弄不明白,我不禁皺起眉頭,又聚精會(huì)神的算著。唉,怎么這么難呢?我只好去請(qǐng)教同學(xué),這位同學(xué)真是火眼金睛啊,一下子就看出問(wèn)題了,然后一步步教我,就像一個(gè)小老師一樣,講得有聲有色。聽(tīng)了他的教導(dǎo),我皺起的眉漸漸舒展了,總算弄明白了。

又迎來(lái)一次數(shù)學(xué)周測(cè),這次還是不要抱太大希望,盡力而為吧。上次考試使我信心大減,所以這次沒(méi)怎么信心,可結(jié)果卻讓我大吃一驚——“全班最高分,方同學(xué),她是進(jìn)步最大的,大家掌聲鼓勵(lì)下?!蓖瑢W(xué)們熱烈的掌聲、驚訝聲、老師講話(huà)聲,一切一切,都使我驚呆了。我驚訝的捂著嘴,瞪大了眼睛,不可思議的看著老師,希望從老師的眼中獲得肯定,老師笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。真是出乎了我的意料當(dāng)中啊,真是太令人高興了!

在成長(zhǎng)的道路上,可以說(shuō)是喜怒無(wú)常的,不管怎樣,都要繼續(xù)努力!成長(zhǎng)的滋味,終于體會(huì)到了。

回憶成長(zhǎng)的滋味作文【篇二】

成長(zhǎng)有時(shí)候是艱辛的,就像雛鳥(niǎo)學(xué)飛翔一般難么艱辛。

四年前,我還是一個(gè)膽小的女孩,大白天都不敢讓媽媽離開(kāi)我一步,更別提晚上。媽媽為了鍛煉我也是想盡了妙招。

“今天下雨哦,爸爸沒(méi)帶傘,媽媽要去接爸爸。”媽媽站在門(mén)前一邊說(shuō)一邊換著鞋子。

“不要不要!”我聽(tīng)了,大聲嚷著,立刻從臥室里飛奔出來(lái)。但為時(shí)已晚,只聽(tīng)“嘭”的一聲,門(mén)就關(guān)上了,那關(guān)門(mén)聲一直在我的耳邊回蕩。

我心里頓時(shí)像下了雪一樣冰涼,兩眼一直望著門(mén),望著媽媽剛剛關(guān)上的那扇門(mén)。我突然覺(jué)得家里是如此安靜,靜得讓我發(fā)冷汗,耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)外面的下雨聲和妹妹熟睡時(shí)的呼吸聲。我呆愣在那里,流下了眼淚,氣得直在客廳里跺腳。

我的腦海里一下子出現(xiàn)了許多妖魔鬼怪。啊,我真該早一點(diǎn)兒攔住媽媽?zhuān)话?,怎么辦,我該怎么辦??jī)尚斜鶝龅臏I珠從我的眼睛里飛了出來(lái),滴到了地上。

我走到書(shū)桌前,早已沒(méi)了寫(xiě)作業(yè)的心思。我抹了抹淚水,默默地告訴自己:不哭,你可以的!可是妖怪的模樣,一直抹不去,就像粘在了我身上。

我奔到床上,用被子捂住了頭,放聲大哭了起來(lái),嘴里還念著:“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)?”

哭著,哭著,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有那么可怕了,不就是一個(gè)人在家嗎?況且,不還是有妹妹嗎?我鼓足了勇氣,從被子里鉆出來(lái),雖說(shuō)腦海里依舊有妖怪,但一直有一個(gè)聲音在告訴自己:“哼,妖怪算什么,我不怕!”漸漸地,我敢自由在家走動(dòng)了,再接著我拿起筆安安靜靜寫(xiě)起了作業(yè)。

突然,門(mén)開(kāi)了,是爸爸媽媽。我沖向了爸爸媽媽?zhuān)o緊地?fù)ё×怂麄?,我又流下了兩行淚。

這,不再是難過(guò)的淚水,而是克服困難之后開(kāi)心的淚水。

淚水里的幸福,澀澀甜甜,那大概是成長(zhǎng)的味道吧!

回憶成長(zhǎng)的滋味作文【篇三】

我們慢慢的長(zhǎng)大,也體會(huì)到了成長(zhǎng)中的滋味。

香甜的蜂蜜

成長(zhǎng)有著香甜的蜂蜜味。我爸爸給我買(mǎi)了輛新的自行車(chē),剛一拿到家里我就迫不及待地騎了上去。但是自行車(chē)搖搖晃晃的好像要與我同歸于盡似的。隨著咚的一聲,我和自行車(chē)都摔在了地上。媽媽在一旁捧腹大笑,就連不怎么笑的爸爸一嘴角也流露出一絲笑容。他們告訴我心急吃不了熱豆腐要慢慢來(lái)。

爸爸首先給我演示了一遍如何騎,然后讓我自己練習(xí)。我學(xué)著爸爸的樣子騎了起來(lái),結(jié)果自行車(chē)像一個(gè)淘氣的孩子,不聽(tīng)我的話(huà)。我十分生氣,用力的踩這腳踏板,心想:看你還囂不囂張。自行車(chē)卻沒(méi)幫我當(dāng)回事,直接往旁邊倒,嚇得我從車(chē)凳上跳了下來(lái)。就這樣,我一次又一次的練,自行車(chē)成功被我馴化成一條乖乖的小狗。那時(shí)我就像吃了蜂蜜一般。

酸澀的檸檬

成長(zhǎng)也有著酸澀的檸檬味。有一次,我心里怒氣沖沖的,因?yàn)檎`會(huì)了一位同學(xué),結(jié)果沒(méi)忍住怒氣,把全部的火全撒在了他的身上。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)意識(shí)到什么,就直接走回了位子。留下他一人獨(dú)自在那里,他的眼淚如同斷了線(xiàn)的珠子一般往下掉。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)失,實(shí)在是愧疚不已,心里十分的酸。

苦澀的黃連

成長(zhǎng)還有著苦澀的黃連味。記得有一次考試,因?yàn)榍皫滋焱媸謾C(jī)的緣故,那天去學(xué)校時(shí)還昏昏欲睡的,考試前書(shū)就沒(méi)怎么仔細(xì)的看。試卷發(fā)下來(lái)后,就迷迷糊糊的亂寫(xiě)了一通,倒頭便要呼呼大睡。當(dāng)試卷批好后,試卷上面那一個(gè)個(gè)的紅叉叉格外的耀眼,那個(gè)分?jǐn)?shù)像對(duì)我說(shuō):叫你不認(rèn)真寫(xiě),不認(rèn)真記,不認(rèn)真檢查。現(xiàn)在得到我后悔了吧。回到家后,爸爸冷淡的告誡我,這讓我比挨打還難受!

那一天,我好像吃了苦瓜般——苦不堪言!

回憶成長(zhǎng)的滋味作文【篇四】

酸甜苦辣……種種滋味,將"成長(zhǎng)"這兩個(gè)字緊緊刻入我的生活,刻入了我的人生。

春風(fēng)和煦地吹著臉頰,萬(wàn)物復(fù)蘇,我也開(kāi)始了新的人生旅程。

一年級(jí),媽媽送我進(jìn)了電子培訓(xùn)班,我跟著媽媽緩緩走進(jìn)班里。我看著周?chē)吧囊磺?,不安又有些期待?大家把手放在琴鍵上開(kāi)始指法練習(xí)。"老師說(shuō)完,同學(xué)們的手靈活地在琴鍵上游走,彈奏出美妙的樂(lè)曲。而我卻總是慢半拍??粗蠋熓难凵?,不安、沮喪、難過(guò)……一起涌上心頭,我的鼻子酸酸的。

成長(zhǎng)的滋味是酸酸的。

窗外,艷陽(yáng)高照,蟬兒在"知了,知了"地聒噪著。

我皺著眉頭,看著老師布置的指法作業(yè),想起課堂上老師嚴(yán)厲的眼神……"秦熙茹,手不是這樣放的,你難道不知道手是怎樣放琴鍵上的嗎?""我……"霎時(shí),全班同學(xué)的目光齊刷刷地射向我,我的臉火辣辣地燙。

成長(zhǎng)的滋味是辣的。

北風(fēng)呼呼地吹著,如刀割著我的臉龐。

走在學(xué)琴的路上,想著老師讓我平時(shí)要做的指法練習(xí)。老師要我每天定時(shí)手握一個(gè)雞蛋找感覺(jué)。一遍不行再來(lái)一遍,一遍又一遍,枯燥乏味的練習(xí)讓我失去了看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間,忍著眼淚咬牙練習(xí),漸漸地,手指從生疏到熟悉……

成長(zhǎng)的滋味是苦的。

金黃的秋天,是收獲的季節(jié),我也收獲了一枚金黃色甜甜的果實(shí)。

"1155665……"聯(lián)歡會(huì)上,一曲歡快的《小星星》,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的音符從我的指尖流出,在別人贊美的眼神里感受著美妙的音樂(lè)帶來(lái)的甜甜滋味。成長(zhǎng)的滋味是甜的。

酸、辣、苦、甜……構(gòu)成了一部美麗的成長(zhǎng)史,見(jiàn)證著我成長(zhǎng)中的感受和蛻變。

回憶成長(zhǎng)的滋味作文【篇五】

成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一個(gè)音符,在生活的道路上唱響不同的歌;成長(zhǎng)是一個(gè)風(fēng)鈴,在一生中被吹出叮叮當(dāng)當(dāng)讓大家長(zhǎng)大的故事;成長(zhǎng)史一篇童年的畫(huà)冊(cè)。在長(zhǎng)大后翻開(kāi),看到童年的自己……相信每個(gè)人都有屬于自己的成長(zhǎng)故事!

小時(shí)候我喜歡買(mǎi)一些不該買(mǎi)的東西:筆記本還潔凈如初,就要嫌封面不好看;集郵冊(cè)只用了兩頁(yè),又要換新的……總之,只要是我喜歡的東西,被我的'“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,都難以逃出我的購(gòu)物車(chē)!

直到有一天,我看到了一則新聞:有一位清潔工,他的工作很辛苦,家里也很貧窮,她的女兒每天放學(xué)后都只能在我的媽媽工作的街道上,找個(gè)路燈下面的空地,在昏暗的燈光下刻苦讀書(shū)。

她沒(méi)有漂亮的衣服,沒(méi)有多功能鉛筆,沒(méi)有花花綠綠的本子,卻依然名列前茅,微笑示人。她的本子上,幾乎每一頁(yè)都有用鉛筆寫(xiě)字的痕跡,然后又被鋼筆一遍又一遍的書(shū)寫(xiě)。

讀了這則新聞,看了她的照片,這個(gè)懂得珍惜和節(jié)約的小姑娘深深感動(dòng)了我。再看看我的房間里,毛茸茸的小熊在想我招手;塑料小狗在沖我眨眼;小馬的鑰匙鏈在閃閃發(fā)光……難道這些都該買(mǎi)嗎?我暗暗下了決心,改掉我亂花錢(qián)的毛??!

這個(gè)暑假,我去了巴厘島,我被那里令郎滿(mǎn)目的藝術(shù)品吸引了。我摩拳擦掌準(zhǔn)備沖向柜臺(tái),眼睛在花花綠綠的商品中到處尋找,不放過(guò)一件好看的商品。正當(dāng)我抱著一堆物品準(zhǔn)備交錢(qián)的時(shí)候,忽然看到一個(gè)小女孩的身影,她蹲在墻邊寫(xiě)著什么。好熟悉的背影啊!似曾相識(shí)!我想起來(lái)了,她像極了那個(gè)幫我下定決心改掉亂花錢(qián)的壞毛病的小姑娘的背影!想到這里,我攥著錢(qián)的手又縮了回來(lái),轉(zhuǎn)身把物品一一放下。最后我選了一套小象送給我的媽媽。

我覺(jué)得成長(zhǎng)是鋪在大家腳下的道路,雖然它兩旁并不鋪滿(mǎn)鮮花,但總有一天,它會(huì)帶著大家通向成功人生的大門(mén)!

回憶成長(zhǎng)的滋味作文【篇六】

秋天來(lái)了,也就是在這個(gè)充滿(mǎn)憂(yōu)愁的季節(jié),我就要邁進(jìn)初中的大門(mén)了,就要和相處了六年的同學(xué)分開(kāi)了。那天,我去返校時(shí),看到了我久違的同學(xué),不知為什么,我竟然對(duì)他們產(chǎn)生了一種陌生的感覺(jué),那六年的友誼就像是一個(gè)過(guò)客,就像兩條相交的線(xiàn)條,經(jīng)過(guò)了那最近的那一剎那,往后就越走越遠(yuǎn)了,直到看不見(jiàn)了邊界。我想那個(gè)六一班就是棵大樹(shù),而我們就是那棵大樹(shù)上的樹(shù)葉,現(xiàn)如今,我們已經(jīng)脫離了那棵大樹(shù),隨著風(fēng)的吹拂,飄向遠(yuǎn)方。

我不知道以后的路到底是什么樣子的,我更不知道,我以后將要面臨著什么,將要遇到什么樣的挫折?!懊悦!薄凹帕取薄般露蔽蚁脒@應(yīng)該就是我現(xiàn)在的心情吧。

往日如歌,唱出了那美麗的篇幅;往日如水,澆灌了那酸楚的記憶;往日如光,刺破了陰霾的天空;回想往日,不禁暮然回首,茫茫,從今又添一段新愁。

校園里成長(zhǎng)甜的滋味作文


小時(shí)候不懂事,慢慢地才知道生活的不容易,我想這就是成長(zhǎng)的滋味吧。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是無(wú)盡的階梯,但是每攀上一層,就多一份成就。那么,成長(zhǎng)的滋味作文怎么寫(xiě)呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“校園里成長(zhǎng)甜的滋味作文”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

校園里成長(zhǎng)甜的滋味作文【篇一】

成長(zhǎng)中,有酸、有甜。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也就隨之而來(lái),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活不翼而飛,圧在身上的擔(dān)子什么時(shí)候能放下呢?

自從升到六年級(jí),我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感,在家中電視不能看,電腦不能玩,只能拼命做題,一晚上做一張?jiān)嚲?,誰(shuí)不累呀!弄得我滿(mǎn)腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲,我非常羨慕他們,我想:我什么時(shí)候能像他們一樣自由呢?成長(zhǎng)的生活應(yīng)該是快樂(lè)的,而不能作業(yè)滿(mǎn)堆,令人枯燥。可媽媽說(shuō),這一切都為了我的未來(lái)。真的是這樣的嗎?我不解,但也無(wú)可奈何,只能回到題海中去,繼續(xù)潛入知識(shí)的海洋中。有時(shí)候,我覺(jué)得煩憂(yōu)如十面埋伏般將我圍住,然后,如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒(méi)。

我們現(xiàn)在是少年,少年時(shí)期的生活應(yīng)該是很快樂(lè)的,可是我卻被剝奪了享有快樂(lè)的權(quán)利,歡樂(lè)的生活喲!你何時(shí)能再來(lái)。

那種沒(méi)有煩憂(yōu)、沒(méi)有痛楚、開(kāi)開(kāi)心心玩耍,盡情享受陽(yáng)光的生活,是我的所想。

成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,成長(zhǎng)的腳步也離不開(kāi)煩惱,在成長(zhǎng)的道路上,我們一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨礪,只有這樣,我們才會(huì)更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。我們的明天會(huì)更好,我想,這就是成長(zhǎng)。

校園里成長(zhǎng)甜的滋味作文【篇二】

你們覺(jué)得成長(zhǎng)是什么滋味呢?俗話(huà)說(shuō)人生就是先苦后甜,現(xiàn)在的我們正是吃苦的年齡,難免會(huì)失去一些小時(shí)候的快樂(lè)。

不知不覺(jué)中我已經(jīng)經(jīng)歷了人生中十二個(gè)春夏秋冬了,可能和人的一生相比,這十二年也算不了很長(zhǎng)、但是我也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味有很多,酸、甜、苦、辣樣樣都有。

在成長(zhǎng)的時(shí)候,正是叛逆的時(shí)候,難免會(huì)與爸爸媽媽吵架、拌嘴,每次吵架后又想到父母為我們著想,眼睛和心里就酸酸的,難以忍受的酸,鼻子也是酸的。

在人生的成長(zhǎng)歷程里,不可缺少的就有學(xué)會(huì)任何事情都要自己去做了吧,比如說(shuō)在自己受傷的時(shí)候,身邊沒(méi)有父母就要學(xué)會(huì)自己處理,在那個(gè)時(shí)候,是我最無(wú)助的時(shí)候,受傷的地方也是火辣辣的疼。

當(dāng)然,成長(zhǎng)的過(guò)程,總會(huì)有些甜頭,每當(dāng)在過(guò)春節(jié)大年初一的時(shí)候,爸爸都會(huì)給我量一下我的身高,在墻上的一個(gè)地方標(biāo)記一下,看著那個(gè)印記一點(diǎn)一點(diǎn)的變高,心里可開(kāi)心了,還有就是公布成績(jī)時(shí),如果看到成績(jī)單的最后一欄里是正號(hào),就會(huì)突然覺(jué)得在考試前的那些復(fù)習(xí)、練習(xí)、下的功夫都不算什么了,心里的苦立馬變成了甜味。

時(shí)光流逝匆匆,嘗過(guò)了許多成長(zhǎng)的滋味,也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了,對(duì)著媽媽撒嬌,就像難以登天。成長(zhǎng),失去了小時(shí)候稚氣,也改掉了小時(shí)候的壞毛病和不懂事。

成長(zhǎng)的路上,有酸有甜,有苦有辣,但是只有我們嘗過(guò)了這些滋味才知道,自己到底是不是長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)中的甜我們要學(xué)會(huì)珍惜不丟失它,成長(zhǎng)中的酸、苦、辣我們也要銘記它們,伴隨著我們的成長(zhǎng),這就是成長(zhǎng)的滋味吧!

校園里成長(zhǎng)甜的滋味作文【篇三】

時(shí)間像小河,不知不覺(jué)間悄悄地流淌著;時(shí)光如鐘表,馬不停蹄地向前奔去。轉(zhuǎn)眼間,我們已從一個(gè)懵懂孩子變成了初中生,在一天天長(zhǎng)大。成長(zhǎng)中,我一直在問(wèn):“成長(zhǎng)的滋味是什么?”

成長(zhǎng)是酸的嗎?進(jìn)入初中,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)拘無(wú)束與快樂(lè),眼前只有無(wú)盡的試卷和考試。那一天,我手中拿著低分的考卷,心情像跌入了深淵,眼里的淚水也在不停地流。

想起以前,放學(xué)時(shí),爸媽總是守候在校門(mén)口,當(dāng)遇到挫折時(shí),會(huì)在第一時(shí)間得到爸媽的安慰與懷抱?,F(xiàn)在卻只有考試、試卷、作業(yè)。我獨(dú)自走在回家的路上,品嘗到了像檸檬一樣酸的成長(zhǎng)滋味。

成長(zhǎng)是苦的嗎?剛上初中,怎么能因一次考試不利就放棄努力?從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)!為了在下一次考試中名列前茅,我針對(duì)自己的知識(shí)漏洞,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。上課時(shí),改掉了發(fā)呆的壞習(xí)慣,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記?;丶液螅易セ亟?jīng)常分神的思緒,仔細(xì)復(fù)習(xí),多加練習(xí)。

有時(shí)困意來(lái)襲,真想丟下筆去睡覺(jué)。但為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),并且證明我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再像小孩子那樣任性。我強(qiáng)睜疲憊的雙眼,拿起筆,寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)公式……。在皎潔的月光下,我品嘗到了苦瓜一般的成長(zhǎng)滋味。

成長(zhǎng)是甜的嗎?功夫不負(fù)有心人,一個(gè)多月之后的再次考試,終于取得了好成績(jī)。在經(jīng)過(guò)了“酸、苦”之后,我內(nèi)心的興奮不可言喻。

高興之余,也明白了“事上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。回到家,在爺爺奶奶的微笑中,在爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)下,我嘗到了成長(zhǎng)的滋味也有甜。

有了這些經(jīng)歷,我懂得了成長(zhǎng)的滋味有酸、有苦,也有甜。這些成長(zhǎng)的滋味,證明了我的成長(zhǎng),也讓我的生活更加有味!

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中范例


少年不知愁滋味,成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣只有嘗過(guò)了才知道。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是負(fù)重前行,每走一步都是進(jìn)步。那么,成長(zhǎng)的滋味作文有哪些呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中【篇一】

成長(zhǎng)的滋味是什么樣呢?大家都這樣問(wèn)過(guò)別人,也問(wèn)過(guò)自己。有人說(shuō),成長(zhǎng)是酸的,充滿(mǎn)了汗水;有人說(shuō),成長(zhǎng)是甜的,充滿(mǎn)了歡樂(lè);還有人說(shuō),成長(zhǎng)是苦的,充滿(mǎn)了淚水……但我覺(jué)得,成長(zhǎng),不應(yīng)該只是一種味道,它應(yīng)該像是擁有多種多樣滋味的五味瓶。

酸:如受到老師批評(píng)時(shí)、自己感到委屈時(shí),那心底突然出現(xiàn)的酸;苦:如幾乎“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的學(xué)校生活,假期還要去課外的補(bǔ)習(xí)班,滿(mǎn)腦子都是學(xué)習(xí);辣:如做錯(cuò)事時(shí)心底的猶豫與恐慌;咸:如那在困難面前失敗后的淚水。而當(dāng)我們經(jīng)歷了這酸、苦、辣、咸等味道之后,經(jīng)歷過(guò)各種艱難困苦之后,我們終會(huì)嘗到最終的味道——甜。

我對(duì)此有著很深的感受。在小學(xué)四年級(jí)時(shí),期中考試成績(jī)改出來(lái)了,考得很差,眼淚便不爭(zhēng)氣地流了出來(lái),這是咸的;后又被語(yǔ)文老師叫到辦公室批評(píng):“你前面題答得還不錯(cuò),可后面這作文,寫(xiě)得不好,還沒(méi)寫(xiě)完……”我很委屈,因?yàn)槲覍?xiě)字特別慢,寫(xiě)作文水平又差;當(dāng)老師和父母那批評(píng)的目光射到我臉上時(shí),我感到了辣的滋味;之后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),周末也都是在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò),這是苦的;而到期終考試后,看著那優(yōu)異的分?jǐn)?shù),心中只剩下一種滋味,那就是甜——得到成功的興奮和超越自己的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的五味瓶裝滿(mǎn)了酸甜苦辣咸,味味都有,也味味精彩,它也在我們的心中留下了成長(zhǎng)的足跡。我愿在五味中成長(zhǎng),慢慢品味這成長(zhǎng)的五味瓶,因?yàn)檫@才是多彩的人生,才能在成長(zhǎng)中留下了美麗的回憶。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中【篇二】

時(shí)間是一位引導(dǎo)者,帶著我們踏入成長(zhǎng)的旅程,九零后的我們蛻去了稚氣,不再年少輕狂,逐漸走向成熟。

成長(zhǎng)是調(diào)味盤(pán)。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)從孩子到成長(zhǎng)的過(guò)程。回顧我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,每個(gè)片段都是深刻在腦子里銘記在心底的。成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程中,有酸、有甜、有苦、有辣。從呱呱墜地的的那刻起,我們就是家里的小皇子小公主。在父母的愛(ài)中漸漸成長(zhǎng),父母對(duì)我們的寵愛(ài)不是一句兩句就能說(shuō)得清的。他們會(huì)努力的滿(mǎn)足我們的要求,幾乎是言聽(tīng)計(jì)從。上學(xué)后,有老師的愛(ài)護(hù),在他們悉心教導(dǎo)下學(xué)會(huì)一些知識(shí)與道理。我們?cè)俾某砷L(zhǎng),煩惱也隨著來(lái)到,身上的擔(dān)子也越來(lái)越重。

酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都經(jīng)受過(guò)的。受到老師批評(píng)時(shí);不被人看好時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),會(huì)從心底產(chǎn)生一種酸味,眼淚也會(huì)跟著落下。小時(shí)候受了委屈總會(huì)找爸爸媽媽訴苦,然而長(zhǎng)大了,懂事了就會(huì)學(xué)著自己解決,去承受面對(duì)。

甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味,每一次成功的喜悅,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候,只認(rèn)為有爸爸媽媽的疼愛(ài)就是幸福。長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)甜中還需要自己的努力和付出,小時(shí)候的甜讓人懷念,長(zhǎng)大后的甜令人向往。

苦,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都不想要的,但是有句話(huà)是這么說(shuō)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的,我們必須勇敢的面對(duì)生活中的挫折,在逆境中不斷成長(zhǎng),才能體會(huì)到苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。

辣,是成長(zhǎng)中最令人受了的滋味,就如一個(gè)成語(yǔ)所說(shuō),樂(lè)極生悲。當(dāng)你正開(kāi)心的時(shí)候有一件悲傷的事如一盆涼水潑到你頭上,嗆得你措手不及,這就是辣。

成長(zhǎng),有酸有甜,有苦有辣,只有成長(zhǎng)了才能理解這些滋味對(duì)自己的幫助,也能知道自己是否長(zhǎng)大了懂事了。

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中【篇三】

成長(zhǎng)也有滋味?甜的?苦的?我認(rèn)為,成長(zhǎng)的滋味不止一種,它包含了甜與苦等多種味道,讓人受盡折磨卻又回味無(wú)限。總之,成長(zhǎng)的滋味,沒(méi)有準(zhǔn)確的詞。

小時(shí)候的我很愛(ài)吃糖,因?yàn)樘呛芴?。母親并不討厭我吃糖,但她害怕我會(huì)長(zhǎng)蛀牙,就一直給我很少的糖。

成長(zhǎng)之“甜”——糖果

那一天,恰好家中的被我吃完了,我便拉著母親給我買(mǎi)糖。但因?yàn)槟赣H做家務(wù)忙的不可開(kāi)交,所以她一揮手:“給你兩塊錢(qián),自己買(mǎi)去吧。”我手里拿著兩元錢(qián),站在門(mén)外不敢走動(dòng)。畢竟我還沒(méi)有自己在晚上走出過(guò)家門(mén)以外的地方。

我糾結(jié)了一會(huì),大膽的走出了第一步,緊接著,小賣(mài)店離我越來(lái)越近,一直到糖果到我的手上,我都沒(méi)有停止大喘氣。到家中,我自豪的把一半的糖交到母親手里:”親你吃糖,我買(mǎi)的。”

成長(zhǎng)之“苦”——汗水

一直到我上小學(xué)四年級(jí),父母都沒(méi)讓我干過(guò)粗活累活,甚至可以說(shuō),我跟小皇帝是一類(lèi)人。

父親像往常一樣回到家里,嘴里喊著:“累啊,累啊!”恰好在這個(gè)時(shí)候,家里水桶空了,父親頭上的汗快速的流了下來(lái),一個(gè)接一個(gè)。父親喊我:“兒子,幫爸爸換桶水去吧。”我猶豫了一下,剛要反駁的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開(kāi)始小睡了。無(wú)奈的我拿起十元錢(qián)和一個(gè)空水桶去換水。

這水桶可比我想象的要沉許多!雖然父親每次舉起它輕而易舉,可我卻做不到他那樣,這也許就是現(xiàn)實(shí)的差距吧。我的汗水不停的留著,流著流著,流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲……

成長(zhǎng)的滋味,又甜又苦,說(shuō)不出卻令人回味,這種味道,你可曾感受到過(guò)?

成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中【篇四】

成長(zhǎng),自然要經(jīng)過(guò)奮斗,而奮斗自然就會(huì)遇到坎坷。

從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能夠順利成長(zhǎng),成長(zhǎng)對(duì)每個(gè)人都是公平的,也許你只能看到那成功之人的榮耀,卻看不到被那光芒所籠罩的辛酸與汗水。我們要看到他們努力的一幕,每一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的種子,定被汗水所浸透。就像網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的那樣:“你怎么對(duì)待你自己,世界就怎么對(duì)待你”付出與磨練是每個(gè)人生來(lái)都要經(jīng)歷的“哪有什么歲月靜好,只是有人為你負(fù)重前行”你不應(yīng)該在最適合學(xué)習(xí)時(shí)選擇安逸,最適合努力時(shí)選擇放棄。

“少壯不努力,老大徒傷悲”探求知識(shí)不是一蹴而就的,我們需要從此刻開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境,一些人到老都志在學(xué)習(xí),但很少有人企及到這種高度,他們認(rèn)為科技發(fā)達(dá)了,只出一份力就行,他們卻不知道智慧便是一種強(qiáng)有力的后援,如錢(qián)學(xué)森,被稱(chēng)為“火箭之王”更是讓中國(guó)原子彈的發(fā)展,前進(jìn)了30年!更是譽(yù)為“一人能頂五個(gè)師!”,現(xiàn)在看來(lái),50個(gè)師都不夠錢(qián)學(xué)森一人打的。黃旭華等人也是利用知識(shí)為國(guó)爭(zhēng)光。知識(shí)引領(lǐng)著一代人的科技發(fā)展與社會(huì)建設(shè)。

不僅如此,成長(zhǎng)還需要一顆永恒的心和知難而進(jìn)的精神以及莫大的勇氣,而且還要經(jīng)過(guò)多次嘗試以及失敗的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng),還不能不懂裝懂,要學(xué)會(huì)多請(qǐng)教他人和不恥下問(wèn)。如辛棄疾所說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”明明不懂得愁是怎樣的,偏偏為了寫(xiě)新的詩(shī)詞,添加新的意境,說(shuō)自己十分愁心,反倒是“聰明反被聰明誤”。

成長(zhǎng)的滋味酸甜苦辣,既有開(kāi)心也有悲傷痛苦,成長(zhǎng)需要挫折與困難的磨練之后才能茁壯成長(zhǎng),只有經(jīng)過(guò)大自然考驗(yàn)才能有所成就。

加油,你能行!讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上!

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2022-04-05 閱讀全文

成長(zhǎng)的路上充滿(mǎn)了荊棘,但是你不能夠停下你的腳步。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是無(wú)盡的階梯,但是每攀上一層,就多一份成就。你是在找關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文嗎?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“成長(zhǎng)中煩惱的滋味作文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!...

2022-04-04 閱讀全文

少年不知愁滋味,成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣只有嘗過(guò)了才知道。什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)就是負(fù)重前行,每走一步都是進(jìn)步。那么,成長(zhǎng)的滋味作文有哪些呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“成長(zhǎng)經(jīng)歷的滋味作文初中”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...

2022-07-19 閱讀全文
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