誠(chéng)信小學(xué)生話題作文。

千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。誠(chéng)信是道義的化身，同時(shí)也是功利的保證或源泉。誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉，誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈。你知道一篇誠(chéng)信主題的小學(xué)生作文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的人的作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的人的作文【篇一】

誠(chéng)信是光，照耀著我們心中的黑暗；誠(chéng)信是水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；誠(chéng)信是土，為我們提供營(yíng)養(yǎng)。在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有誠(chéng)信的困難，但我們會(huì)努力去克服。

記得在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一天早上，我答應(yīng)了我的好朋友吳xx，給他一個(gè)海螺。第二天，我剛來(lái)到教室，吳xx就來(lái)到我的座位旁。當(dāng)他問(wèn)我：“答應(yīng)給我的東西帶了嗎？”聽(tīng)完這句話，我當(dāng)時(shí)就呆住了，“有嗎？”經(jīng)過(guò)回想我終于想起來(lái)，原來(lái)我答應(yīng)給吳天一個(gè)海螺呀。他告訴我：“就是海螺呀。”我又進(jìn)入了回想，隨后我告訴他：“忘了。”他的臉上流露出一絲失望。他跟我說(shuō)：“下次一定要給我?guī)н^(guò)來(lái)?！蔽一氐郊揖桶堰@件事忘得一干二凈。一回到家就去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就去看電視了，根本就沒(méi)有想到還要給吳xx海螺。

第二天早上，我來(lái)到教室，吳xx再次來(lái)到我的座位上，問(wèn)我：“這次帶了嗎？”我笑著回答他：“哎呀，不好意思又忘了?！彼邮樕下冻鰺o(wú)奈的神情，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去，走到自己的座位上坐著。從此，他再也沒(méi)有找過(guò)我，我也把這件事忘了。

對(duì)吳xx答應(yīng)了給他海螺，可我沒(méi)能信守承諾，以后我會(huì)努力提高記憶力，答應(yīng)別人的事一定要做到。這樣才能讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。

小學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的人的作文【篇二】

古有季布一諾千金，也有南郭先生濫竽充數(shù)。從古至今，誠(chéng)信都是備受人們重視的美德。從這種信任與被信任的關(guān)系中，我感受到了無(wú)比溫暖。

一個(gè)星期三的下午，我站在亭子下瑟瑟發(fā)抖。今天剛要放學(xué)時(shí)，空中便下起了瓢潑大雨。沒(méi)有帶傘，背著沉重的書(shū)包，心里回想著媽媽的嘮叨。原本想打車(chē)回去，我摸著空蕩蕩的錢(qián)包，手又縮了回來(lái)。“唉！偏偏忘了帶傘，偏偏把錢(qián)借給了”想到這兒，才猛然想起把錢(qián)借給了鄰班的一個(gè)同學(xué)。原本說(shuō)好下午放學(xué)時(shí)就還的，可她現(xiàn)在還不見(jiàn)蹤影。“她肯定早回去了吧這么大的雨，誰(shuí)還會(huì)待在外面？”我自言自語(yǔ)地嘆息道。無(wú)奈，只好嘆了口氣，盼望雨快點(diǎn)停。

老天爺似乎專(zhuān)門(mén)跟我作對(duì)，雨反而越下越大了。樹(shù)葉被雨點(diǎn)擊中，發(fā)出噼噼啪啪的聲響，混合著風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲，周?chē)@得那么寂靜。

“喂是你嗎？”突然，熟悉的聲音給這無(wú)聲的樂(lè)曲畫(huà)上了休止符。我心中頓時(shí)泛起了一陣漣漪。隨聲轉(zhuǎn)頭望去，那個(gè)鄰班女生正打著傘，對(duì)抗著風(fēng)雨向我走來(lái)。

合上傘，跺了跺沾滿泥的腳，拂去臉上的水珠，她微笑著說(shuō)：“實(shí)在是對(duì)不起，我剛才去找你，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了。給，這是還你的錢(qián)！”說(shuō)著，把手中已經(jīng)握著溫?zé)岬募垘欧诺搅宋业氖稚?。溫暖順著手心，流到了我的心里。“謝謝！”“唉呀，你謝什么？欠債還錢(qián)天經(jīng)地義嘛?！蓖笥?，她又接著說(shuō)：“對(duì)了，這雨這么大，這把傘你用吧，我家比較近，這天氣不好打車(chē)?！闭胪裱跃芙^，她已經(jīng)步入了雨中，望著那小小的背影，心中的感動(dòng)難以言表。

誠(chéng)信是金，失去誠(chéng)信就會(huì)失去朋友，因?yàn)檎\(chéng)信我獲得了一個(gè)朋友，這種獨(dú)特的溫暖也終生難忘。

小學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的人的作文【篇三】

世上最寶貴的東西莫過(guò)于誠(chéng)信了，而在街頭巷尾，無(wú)不體現(xiàn)出誠(chéng)信散發(fā)的光輝。

那是一條我從英語(yǔ)班回家的一條必經(jīng)之路，每當(dāng)我騎車(chē)走過(guò)那條小路，總會(huì)看到一位賣(mài)豆腐的老奶奶。她推著小車(chē)，和其它小商販一樣，可她臉上的皺紋看起來(lái)那么飽經(jīng)蒼，那么和藹可親，眼角的蒼白雙鬢，表明她以年過(guò)半百半。她的生意異常的好，每當(dāng)英語(yǔ)班下課時(shí)，已近黃昏，她車(chē)?yán)锒垢菜o(wú)已，可心盡管這樣，還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍在車(chē)?yán)铩?/p>

這天，又見(jiàn)那位老奶奶推車(chē)走過(guò)。迎面走來(lái)一男一女兩位年輕人，手里提著一袋洗好的鯽魚(yú)，我也看出他們的用意在對(duì)面靜靜的看著。只見(jiàn)那位先生走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“豆腐多少錢(qián)一塊？”老婆婆用略帶沙啞的口音回答：“對(duì)不起先生，這塊豆腐不賣(mài)了?！币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍Γ瑸槭裁囱?，怕我們不給錢(qián)？”老奶奶極力辯解：“這是留給一個(gè)人的?！薄百u(mài)誰(shuí)不是賣(mài)呀，這樣吧，我出三塊你賣(mài)不賣(mài)？”老奶奶啞口無(wú)言低著頭，什么也不說(shuō)。雙方僵持五分鐘有余，只見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩慌張的說(shuō)：“老奶奶，我買(mǎi)豆腐。”只見(jiàn)她麻利的裝袋。青年人更不干了，“你怎么不賣(mài)我們，賣(mài)她！”“對(duì)不起，先生，我外婆牙不好，這位老奶奶每天給她留一塊豆腐。”小女孩說(shuō)道，老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說(shuō)：“對(duì)不起，老人家，我們錯(cuò)怪你了，便徑直走去。

這一幕被我看到眼里，此刻我看到老奶奶身上的誠(chéng)信光輝。

小學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的人的作文【篇四】

人，以誠(chéng)為本，以信為本。社會(huì)需要誠(chéng)信，而誠(chéng)信是從小就要養(yǎng)成的。

我還記得五年級(jí)上品德課時(shí)，我看到了一個(gè)這樣的小故事，講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢(qián)”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜。

不久，風(fēng)浪大作，船夫要求他拋掉一個(gè)背囊，才能度過(guò)此關(guān)。年輕人思前想后，最后毫不猶豫地把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。之和的結(jié)果是大家可想而知，那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠(chéng)信”也不拋掉其他背囊，這是多么愚蠢的行為?。?/p>

我們小孩必須從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信。上一次，媽媽叫我去買(mǎi)東西，結(jié)果老板多找我錢(qián)，我不貪心地還給老板，被媽媽夸了一頓，我非常高興。像這樣的例子，生活中有很多。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任，但如果是不誠(chéng)實(shí)的人，自然會(huì)受到批評(píng)與責(zé)任，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)信是社會(huì)上不可缺少的。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信就不可能有美好的明天。所以，我們一定要抓住誠(chéng)信的鑰匙，開(kāi)啟誠(chéng)信之門(mén)。

小學(xué)生關(guān)于講誠(chéng)信的人的作文【篇五】

“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！薄靶庞眉仁菬o(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富。”每當(dāng)讀到這些關(guān)于誠(chéng)實(shí)的句子，我就會(huì)想起去年的那一件事，因?yàn)?，那件事使我難以忘懷。

還記得那一次，我曾和一位同學(xué)約好了一起去看電影，時(shí)間定在了周六下午。時(shí)間過(guò)得飛快，到了周五，我竟然把這事給忘得一干二凈了，媽媽說(shuō)：“周六我們出去玩?！蔽矣淇斓拇饝?yīng)了，有得玩誰(shuí)不去呢？周六吃完午飯后，我們準(zhǔn)備出發(fā)了，突然，我看到手機(jī)上出現(xiàn)了一條短信，??！是同學(xué)發(fā)來(lái)的！這下子糟了，該怎么辦呢？老師講過(guò)，做人要講誠(chéng)信，不能背棄諾言?？墒俏矣趾芟氤鋈ネ?，怎么辦呢？“誠(chéng)信”兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)。

終于，我做出了決定，我斬釘截鐵地對(duì)媽媽說(shuō)“我不去玩了，我要陪同學(xué)去看電影?！薄罢妗娴膯?？你平時(shí)不是最?lèi)?ài)玩了嗎？”“但是我要信守承諾??！”說(shuō)完，我跑去了電影院。

這一次看電影，我不但明白了什么叫“一諾千金”，而且我還明白了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。在生活中，我們一定要信守承諾，做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

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關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信題材的作文

誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西，在學(xué)習(xí)工作中，只有樹(shù)立起真誠(chéng)守信的道德品質(zhì)，才能獲得成功。誠(chéng)信是水，澆灌成功之花的水；誠(chéng)信是金，永遠(yuǎn)綻放光芒的金。是否需要優(yōu)秀的誠(chéng)信主題小學(xué)生作文范例呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信題材的作文”，希望能為您提供更多的參考。

關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信題材的作文【篇一】

誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀，誠(chéng)信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財(cái)富！擁有了誠(chéng)信，就等于擁有了財(cái)富；擁有了誠(chéng)信，就會(huì)得到人們的尊重。中華民族世世代代都以誠(chéng)信為榮！

想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋慶齡奶奶的故事吧！他與孩子們相約，可那天卻陰雨連綿，連園丁阿姨都說(shuō)他不會(huì)來(lái)了，但他卻如約而至——冒著大雨來(lái)了。他說(shuō)：他不能讓孩子們傻傻的等著，不能讓孩子們失望！

誠(chéng)信誠(chéng)信，不僅僅需要守信，還要誠(chéng)實(shí)。

什么是誠(chéng)實(shí)？誠(chéng)實(shí)就是當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)及時(shí)承認(rèn)并改正，而不是決口否認(rèn)。城市就是當(dāng)你在馬路上見(jiàn)到錢(qián)時(shí)，及時(shí)交給相關(guān)人員，做個(gè)拾金不昧的好少年，而不是踹進(jìn)自己腰包，還是當(dāng)自己試卷上一道本應(yīng)錯(cuò)的而老師卻沒(méi)看出來(lái)的題，應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)，還同學(xué)們以公平，而不是找一個(gè)陰暗的角落，自己找消字靈偷偷的把錯(cuò)誤答案改成正確的。

在這里，我們應(yīng)向美國(guó)的首位總統(tǒng)華盛頓學(xué)習(xí)。雖然他為了檢驗(yàn)斧頭是否快而砍去了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，但他承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒(méi)有決口否認(rèn)，這種精神是可貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的！

只要我們講信用，講誠(chéng)實(shí)，就離誠(chéng)信不遠(yuǎn)了，讓我們一起努力，共創(chuàng)和諧校園，和諧社會(huì)！

關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信題材的作文【篇二】

古有季布一諾千金，也有南郭先生濫竽充數(shù)。從古至今，誠(chéng)信都是備受人們重視的美德。從這種信任與被信任的關(guān)系中，我感受到了無(wú)比溫暖。

一個(gè)星期三的下午，我站在亭子下瑟瑟發(fā)抖。今天剛要放學(xué)時(shí)，空中便下起了瓢潑大雨。沒(méi)有帶傘，背著沉重的書(shū)包，心里回想著媽媽的嘮叨。原本想打車(chē)回去，我摸著空蕩蕩的錢(qián)包，手又縮了回來(lái)?！鞍Γ∑藥?，偏偏把錢(qián)借給了”想到這兒，才猛然想起把錢(qián)借給了鄰班的一個(gè)同學(xué)。原本說(shuō)好下午放學(xué)時(shí)就還的，可她現(xiàn)在還不見(jiàn)蹤影?！八隙ㄔ缁厝チ税蛇@么大的雨，誰(shuí)還會(huì)待在外面？”我自言自語(yǔ)地嘆息道。無(wú)奈，只好嘆了口氣，盼望雨快點(diǎn)停。

老天爺似乎專(zhuān)門(mén)跟我作對(duì)，雨反而越下越大了。樹(shù)葉被雨點(diǎn)擊中，發(fā)出噼噼啪啪的聲響，混合著風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲，周?chē)@得那么寂靜。

“喂是你嗎？”突然，熟悉的聲音給這無(wú)聲的樂(lè)曲畫(huà)上了休止符。我心中頓時(shí)泛起了一陣漣漪。隨聲轉(zhuǎn)頭望去，那個(gè)鄰班女生正打著傘，對(duì)抗著風(fēng)雨向我走來(lái)。

合上傘，跺了跺沾滿泥的腳，拂去臉上的水珠，她微笑著說(shuō)：“實(shí)在是對(duì)不起，我剛才去找你，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校了。給，這是還你的錢(qián)！”說(shuō)著，把手中已經(jīng)握著溫?zé)岬募垘欧诺搅宋业氖稚?。溫暖順著手心，流到了我的心里?！爸x謝！”“唉呀，你謝什么？欠債還錢(qián)天經(jīng)地義嘛。”望著大雨，她又接著說(shuō)：“對(duì)了，這雨這么大，這把傘你用吧，我家比較近，這天氣不好打車(chē)?！闭胪裱跃芙^，她已經(jīng)步入了雨中，望著那小小的背影，心中的感動(dòng)難以言表。

誠(chéng)信是金，失去誠(chéng)信就會(huì)失去朋友，因?yàn)檎\(chéng)信我獲得了一個(gè)朋友，這種獨(dú)特的溫暖也終生難忘。

關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信題材的作文【篇三】

真誠(chéng)是什么？法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)”是一種心靈的開(kāi)放。直到去年暑假的一天，我才真的明白真誠(chéng)是什么。

那是去年暑假的一天，我到小賣(mài)店買(mǎi)雪糕，一個(gè)小男孩也來(lái)小賣(mài)店買(mǎi)東西，那個(gè)小男孩看上去只有8歲，他買(mǎi)完?yáng)|西后，小賣(mài)店的阿姨本該找給他一角錢(qián)，但阿姨卻找他五角錢(qián)。

這一切都被我看在眼里，我本以為他會(huì)把那五角錢(qián)揣進(jìn)兜里，但他沒(méi)有那樣做。這個(gè)小男孩用他那稚嫩的童聲對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你把錢(qián)找錯(cuò)了，您應(yīng)該找給我一角錢(qián)，可是，您找給我五角錢(qián)了?！?/p>

這個(gè)小男孩雖小，但他說(shuō)的每一個(gè)字都讓我感到極為震撼。他才是一個(gè)只有八歲的小男孩呀，但他卻對(duì)真誠(chéng)這個(gè)詞理解得這么好，不占小便宜，誠(chéng)實(shí)這又恰好是一個(gè)真誠(chéng)的人最好的品質(zhì)。望著小男孩轉(zhuǎn)身離去時(shí)的'身影我又再一次地感受到他是一個(gè)多么真誠(chéng)的孩子。

真誠(chéng)，我們每一個(gè)人都能做到，但有些人，往往卻是板不住自己愛(ài)占小便宜的習(xí)慣，如果我們每個(gè)人都能像小男孩那樣真誠(chéng)，那我們的世界又會(huì)變得多么美好呀！

關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)信題材的作文【篇四】

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”每當(dāng)我不講誠(chéng)信的時(shí)候，這句話就會(huì)在我耳邊響起。

國(guó)慶節(jié)放假那天，我高高興興地背著書(shū)包回家，一進(jìn)門(mén)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“今天晚上去奶奶家吃飯，去不去?。俊蔽腋吲d地說(shuō)：“好啊，好啊，反正好幾天都沒(méi)有去看奶奶了，順便住幾天。”說(shuō)完，就拉著爸爸去收拾衣服。

正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了課桌上有同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼，我突然想起，一會(huì)兒我要跟幾個(gè)同學(xué)去楚香苑會(huì)合?？墒俏液脦滋鞗](méi)去奶奶家，很想念奶奶，怎么辦呢？

“不講信用?！薄膀_子?！薄罢f(shuō)話不算數(shù)?！薄叶呁蝗豁懫鹆怂齻冋f(shuō)我的話語(yǔ)，我跟爸爸說(shuō)：“我不能去奶奶家了，因?yàn)槲乙呀?jīng)答應(yīng)同學(xué)去楚香苑玩了，我真沒(méi)辦法去奶奶家了?！卑职终f(shuō)：“可是，你好多天沒(méi)看奶奶了！”“那……”我猶豫了，“誠(chéng)信，誠(chéng)信……”在我耳邊響起?！安唬乙ジ瑢W(xué)一起玩，我要講誠(chéng)信！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了。

路上，我看見(jiàn)了，小鳥(niǎo)在為我鳴唱，大樹(shù)在為我跳舞，小草為我點(diǎn)頭，花兒為我綻開(kāi)笑臉。

“喂，有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話！”我被叫聲驚了一跳道：“??？聽(tīng)……聽(tīng)到了?！蔽倚南耄赫骐U(xiǎn)，那一次差點(diǎn)兒就失去了誠(chéng)信！

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文

馬先訓(xùn)而后求良，人先信而后求能。誠(chéng)信是立身之本，是個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格，誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉，誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈。小學(xué)生在寫(xiě)誠(chéng)信作文時(shí)需要注意哪些方面呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文【篇一】

誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀，誠(chéng)信是人們一直所擁有的一筆不可多得、不可超越的財(cái)富！擁有了誠(chéng)信，就等于擁有了財(cái)富；擁有了誠(chéng)信，就會(huì)得到人們的尊重。中華民族世世代代都以誠(chéng)信為榮！

想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋慶齡奶奶的故事吧！他與孩子們相約，可那天卻陰雨連綿，連園丁阿姨都說(shuō)他不會(huì)來(lái)了，但他卻如約而至——冒著大雨來(lái)了。他說(shuō)：他不能讓孩子們傻傻的等著，不能讓孩子們失望！

誠(chéng)信誠(chéng)信，不僅僅需要守信，還要誠(chéng)實(shí)。

什么是誠(chéng)實(shí)？誠(chéng)實(shí)就是當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)及時(shí)承認(rèn)并改正，而不是決口否認(rèn)。城市就是當(dāng)你在馬路上見(jiàn)到錢(qián)時(shí)，及時(shí)交給相關(guān)人員，做個(gè)拾金不昧的好少年，而不是踹進(jìn)自己腰包，還是當(dāng)自己試卷上一道本應(yīng)錯(cuò)的而老師卻沒(méi)看出來(lái)的題，應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)，還同學(xué)們以公平，而不是找一個(gè)陰暗的角落，自己找消字靈偷偷的把錯(cuò)誤答案改成正確的。

在這里，我們應(yīng)向美國(guó)的首位總統(tǒng)華盛頓學(xué)習(xí)。雖然他為了檢驗(yàn)斧頭是否快而砍去了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，但他承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒(méi)有決口否認(rèn)，這種精神是可貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的！

只要我們講信用，講誠(chéng)實(shí)，就離誠(chéng)信不遠(yuǎn)了，讓我們一起努力，共創(chuàng)和諧校園，和諧社會(huì)！

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文【篇二】

一天下午，天空下起了大雨，這一天，班長(zhǎng)小徐正好約了同學(xué)去小紅家開(kāi)生日聚會(huì)，可是大雨阻擋著小徐的腳步。

爸爸過(guò)來(lái)了，勸她別去，說(shuō)：等下淋出病來(lái)了。

小徐說(shuō)：這個(gè)生日聚會(huì)我一定要去，因?yàn)橐郧八麄冋?qǐng)我去你總是不讓我去說(shuō)，太遠(yuǎn)了，怕出危險(xiǎn)，所以，我就一直沒(méi)去。我已經(jīng)答應(yīng)他們這次不管怎樣都一定去了！說(shuō)完，小徐冒著大雨匆匆跑去小紅家，當(dāng)她跑到一半時(shí)，發(fā)覺(jué)禮物快濕了，于是，她把自己的外套脫下來(lái)，蓋到禮物上面，在看看時(shí)間，呀！時(shí)間快到了，小徐以自己最快的熟速度跑去小紅家。

當(dāng)小徐到的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)紒?lái)齊了，當(dāng)同學(xué)們知道小徐為何那么晚來(lái)，紛紛贊賞她是個(gè)講誠(chéng)信的好班長(zhǎng)，好帶頭。

從此以后，同學(xué)們只要有困難，就去找小徐。

誠(chéng)信真是一個(gè)好品質(zhì)，誠(chéng)信可以給你帶來(lái)快樂(lè)，可以讓別人對(duì)你非常信任，讓你的生活充滿別人的信任。

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文【篇三】

古人常說(shuō)，人而無(wú)信，不知其可也。意思就是，讓我們講誠(chéng)信不可以欺騙別人，下面讓我來(lái)舉一個(gè)發(fā)生在我身旁的事情。

那是我們剛上三年級(jí)的時(shí)候，一天，徐老師來(lái)上課，她走進(jìn)教室，看見(jiàn)地下有一片紙屑，便彎下腰，把紙屑撿起來(lái)，走上講臺(tái)，說(shuō)：“這是誰(shuí)丟的紙屑？”

這時(shí)，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，安靜地連地下掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。徐老師又問(wèn)了一遍：“這是誰(shuí)丟的紙屑？”過(guò)了一會(huì)兒，有一位同學(xué)緩緩地站了起來(lái)，低著腦袋小心地說(shuō)：“對(duì)不起，老師，這是我丟的一片紙，我做錯(cuò)了，以后我再以不亂扔了?！毙炖蠋熒钌畹乜戳怂谎?，說(shuō)：“我只是想考驗(yàn)一下你們，沒(méi)想到你很誠(chéng)實(shí)，真令我欣慰，希望大家都要向他學(xué)習(xí)?！?/p>

我認(rèn)為：犯了錯(cuò)誤并不可怕，關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并改正，他這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。希望大家以后都要向他學(xué)習(xí)，知錯(cuò)能改，善莫大焉，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人。

小學(xué)生關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)秀作文【篇四】

誠(chéng)信是光，照耀著我們心中的黑暗；誠(chéng)信是水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)；誠(chéng)信是土，為我們提供營(yíng)養(yǎng)。在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有誠(chéng)信的困難，但我們會(huì)努力去克服。

記得在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一天早上，我答應(yīng)了我的好朋友吳xx，給他一個(gè)海螺。第二天，我剛來(lái)到教室，吳xx就來(lái)到我的座位旁。當(dāng)他問(wèn)我：“答應(yīng)給我的東西帶了嗎？”聽(tīng)完這句話，我當(dāng)時(shí)就呆住了，“有嗎？”經(jīng)過(guò)回想我終于想起來(lái)，原來(lái)我答應(yīng)給吳天一個(gè)海螺呀。他告訴我：“就是海螺呀。”我又進(jìn)入了回想，隨后我告訴他：“忘了?！彼哪樕狭髀冻鲆唤z失望。他跟我說(shuō)：“下次一定要給我?guī)н^(guò)來(lái)?！蔽一氐郊揖桶堰@件事忘得一干二凈。一回到家就去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就去看電視了，根本就沒(méi)有想到還要給吳xx海螺。

第二天早上，我來(lái)到教室，吳xx再次來(lái)到我的座位上，問(wèn)我：“這次帶了嗎？”我笑著回答他：“哎呀，不好意思又忘了?！彼邮?，臉上露出無(wú)奈的神情，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去，走到自己的座位上坐著。從此，他再也沒(méi)有找過(guò)我，我也把這件事忘了。

對(duì)吳xx答應(yīng)了給他海螺，可我沒(méi)能信守承諾，以后我會(huì)努力提高記憶力，答應(yīng)別人的事一定要做到。這樣才能讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。