世界讀書日征文。
古語(yǔ)言：一月不讀書，耳目失清爽。人的一生，看過許多書，讀書可以帶領(lǐng)我們領(lǐng)閱世界，是最低成本的旅行。你是否在找關(guān)于世界讀書日的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“推薦語(yǔ)小作文世界讀書日400字”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。
這已經(jīng)是第n次了，我爬上椅子，用棒子把那本書挑下來(lái)，翻到《母親的故事》這一頁(yè)，邊看邊倒退著坐到那把椅子上，認(rèn)真翻閱起來(lái)。
這本書是我在蘇州圖書館借的，到期了就還，還了再借，百看不厭。也許有人會(huì)問我，“干什么老看這個(gè)呀，不會(huì)煩嗎？總該換點(diǎn)兒新鮮的吧！”“對(duì)呀，干嘛老看這個(gè)呀？”我也在問我自己，但當(dāng)我又一次翻開書，閱讀它的時(shí)候，我就明白了。這是一個(gè)令人萬(wàn)分感動(dòng)的故事，一個(gè)母親坐在生病的孩子身旁，非常焦急，因?yàn)樗ε潞⒆訒?huì)死去。那個(gè)孩子的呼吸非常困難，只偶然深吸一口氣。
這時(shí)有個(gè)人在敲門，一個(gè)老頭走了進(jìn)來(lái)，母親讓他坐下，好暖暖身子，并轉(zhuǎn)到身去，倒了一杯酒，就在那一剎那，老頭兒抱著孩子像風(fēng)一般地跑了。那個(gè)老頭兒正是死神，母親跑到屋前，見到了夜之神，她說她知道死神往哪兒去了，但她要母親把所有唱過的歌都唱給她聽，母親答應(yīng)了，她邊唱邊流著眼淚，她來(lái)到了一個(gè)荊棘叢中，不知道該走哪條路好，荊棘叢也知道死神往那個(gè)方向走了，但它要母親把它抱在胸脯上，母親把荊棘抱得很緊，她的血一滴一滴流了下來(lái)，她又來(lái)到一個(gè)大湖邊，她知道世界上所有的湖都喜歡收集珠子，于是就把自己的眼淚哭出來(lái)放入湖中，浪頭立刻把母親托到對(duì)岸，在一個(gè)老太太的幫助下，她在一個(gè)山洞里找到自己的孩子，但是，她倒下了，永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了……
在世界上，每一個(gè)人都有媽媽，也許會(huì)打你，也許她會(huì)罵你，但她永遠(yuǎn)是最愛你的。試想一下，如果這個(gè)故事發(fā)生在你母親的身上，她是否也會(huì)這樣做呢？可能你會(huì)說：“不會(huì)吧，媽媽老打我，她才不會(huì)那樣呢！”那么我告訴你，有些事情是不表現(xiàn)在外表的，要看你怎么去理解，怎么去體會(huì)，才能懂得的呀！
4月23日是世界讀書日。全世界有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加此項(xiàng)活動(dòng)，讀書日已經(jīng)成為全世界關(guān)注的大事。每年的4月23日，各國(guó)的讀書節(jié)成了轟轟烈烈搞讀書宣傳活動(dòng)的歡樂節(jié)日。
讀書日那天，我也看到有多家媒體進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。同時(shí)，我也看到一組讓我有些吃驚的數(shù)據(jù)，在中國(guó)有80%的人不知道有讀書日，這讓我很是感慨。
“讀書應(yīng)該是最美的姿態(tài)。”黃蓓佳阿姨來(lái)到校開講座時(shí)所說的一句經(jīng)典名言給我留下了深刻的印象。讀書為我們提供了一個(gè)無(wú)限廣闊的天地，我們可以在讀書的過程中了解歷史，認(rèn)識(shí)生活，感悟自然。讀書可以豐富我們的生活，凈化我們的心靈，并促進(jìn)我們的成長(zhǎng)、成熟。
美國(guó)著名學(xué)者塔奇曼的一段關(guān)于讀書的論述十分形象而精辟，他說:“書是文明的傳遞者，沒有書，歷史就會(huì)沉默，文學(xué)就成了啞巴，科學(xué)就成為跛子，思想和探索就會(huì)停頓?！笔前?，書籍記載著人類文明發(fā)展的歷史，人類文明早就通過書籍，由一代一代的讀書人傳到今天。中國(guó)自古以來(lái)就十分崇尚讀書。大家知道，無(wú)錫東林書院有一副出名的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳”；皖南宏村承志堂也有一副對(duì)聯(lián)，下聯(lián)是“第一等好事只是讀書?！?/p>
希望全社會(huì)都能增強(qiáng)讀書的意識(shí)，讓讀書成為每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的需要。
閱讀，或許有人喜歡，也有人厭倦，我本來(lái)也是一個(gè)厭倦閱讀的人，但是，自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后，漸漸地我愛上了閱讀。
閱讀，就像干旱中的一滴雨露；就像風(fēng)雨后，雨過天晴的彩虹；就像鳥兒飛行的翅膀；就像大樹的樹葉，有了閱讀，你就會(huì)感到無(wú)比的樂趣。
每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書上的妙詞佳句，格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動(dòng)，我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊。我不知道世界上如果沒有書，我的生活將會(huì)變得如何地貧乏與單調(diào)。
我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。閱讀也在讀書中體現(xiàn)出來(lái)，從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高，就要不斷地閱讀，閱讀不僅帶來(lái)的是快樂與知識(shí)，而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒，跟著作者的喜怒哀樂來(lái)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。
閱讀，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀?，讓我盡情地享受著那寧?kù)o柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛。
閱讀，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ?，讓我和那美麗多姿的魚，千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的`照射下，閃閃發(fā)光，折射出五顏六色的色彩。
閱讀，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
閱讀，將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)、充滿情趣的神奇世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚宇宙的奧妙。你就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷去開掘，不斷地去探索。
當(dāng)我用零花錢將散發(fā)著油墨清香的新書買到書時(shí)，那種激勵(lì)和喜悅是難以言表的。相信我吧，閱讀，讓我的生活變得更精彩，讓我在閱讀學(xué)會(huì)了什么是真正的快樂，讓你與我攜手，去發(fā)現(xiàn)閱讀中的快樂吧！
如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡(jiǎn)到白紙，經(jīng)過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識(shí)豐富的書，包含著無(wú)限美麗的文字，敘寫了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。它指引著我們前行的方向，教會(huì)我們做人的道理。
大多數(shù)人都會(huì)說，我們讀書是為了增長(zhǎng)學(xué)問，提高修養(yǎng)，為自己的將來(lái)做好準(zhǔn)備。但是多少人在讀書過程中意識(shí)到讀書的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來(lái)源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個(gè)世界。
讀書靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情。充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細(xì)讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身體會(huì)寫下來(lái)，這樣不僅可以加深對(duì)書的理解，還能提高寫作能力。
在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，體會(huì)了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我感受人生的哲學(xué)；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的幾頁(yè)或幾十頁(yè)的紙張所能包含。
讀書是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己的過程中實(shí)現(xiàn)的，因此，我們可以說，讀書就是為了了解自己，修正自己。
在漫長(zhǎng)的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化?？傊瑫械氖澜鐘W妙無(wú)窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個(gè)書癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開的謎。
古話說：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉?！迸笥眩J(rèn)真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧！
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古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。人是需要讀書的，多一點(diǎn)閱讀可以讓我們多一點(diǎn)了解世界。我知道您一定是在找關(guān)于世界讀書日的征文吧？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“世界讀書日精神引領(lǐng)作文800字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
人，需要思考。書，幫助人們思考。人不讀書，就等于拋棄了前人留下的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要渠道；人缺乏有深度的閱讀，就變得不會(huì)思考，缺乏思辨力、分析力，最終淪為一個(gè)平庸者、一個(gè)歷史的匆匆過客。
讀書，貴在持之以恒，還要有目的、有選擇、有思考地讀。讀理論之書，打牢“基本功”；讀經(jīng)典之書，占領(lǐng)“制高點(diǎn)”；讀大家之書，開闊“大視野”；讀哲學(xué)之書，掌握“金點(diǎn)子”“世界讀書日”，通過各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)，使人們有著一種視讀書為生命的執(zhí)著追求，保持著不斷思考的無(wú)限熱情。從而，靜下心來(lái)，走進(jìn)讀書的世界。多讀書，讀好書，好讀書。在輕松的閱讀中，尋找新鮮的感覺，享受閱讀的愉悅。在靜思的讀書中，感悟人生，成就人生，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)美好的遠(yuǎn)大理想。
書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活?！笆澜缱x書日”，為讀書而設(shè)立，為讀書鼓與呼，“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)”。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。人們每天把書讀，天天都是讀書日。
你們知道4月23日是什么節(jié)日嗎？
4月23日就是我們這些愛讀書的人的節(jié)日——世界讀書日。
書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活。讀書，能改變一個(gè)人的思想靈魂，讀書，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，讀書，能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣。讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會(huì)越來(lái)越高尚，人生就會(huì)越來(lái)越快樂。
書能讓我拋開煩惱，拋開浮燥，紛擾的心沉靜下來(lái)，心胸豁達(dá)起來(lái)。讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。
每當(dāng)我和媽媽去逛街的時(shí)候，我第一個(gè)要去的地點(diǎn)就是書店。我喜歡書店里書的氣味和氣質(zhì)。我每次到書店都要待差不多半個(gè)小時(shí)左右才肯離開。每當(dāng)我遇見我喜歡的書的時(shí)候，我想把它帶回家慢慢品味，慢慢欣賞。如果不能把它帶回家的話，就在書店那兒坐下來(lái)看。
我覺得讀書是一種享受。讀一本好書能幫助你提高寫作能力，能讓你的知識(shí)變得更豐富。古代詩(shī)人杜甫說：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在讀書的時(shí)候，當(dāng)你看見一些好詞佳句的時(shí)候要把它記下來(lái)，然后牢牢記住。只要不斷積累，寫作的時(shí)候才能寫得又快又好。多讀點(diǎn)書就會(huì)幫你增加多點(diǎn)知識(shí)。
“4·23”是世界讀書日。有人認(rèn)為設(shè)這樣的節(jié)日意義重大，有人認(rèn)為設(shè)這樣的節(jié)日沒啥用，對(duì)此你有什么感想？
我認(rèn)為設(shè)這樣的節(jié)日是有必要的，意義非凡。書是我們?nèi)祟惖撵`魂伴侶，人類生活離不開書。認(rèn)為節(jié)日只是表面熱鬧，沒有實(shí)際意義的觀點(diǎn)我認(rèn)為是不可取的。的確，節(jié)日只是一個(gè)節(jié)日，名稱之類的不重要。但設(shè)立的最終目的是為了讓人們重拾書本，靜心閱讀，節(jié)日只是一個(gè)契機(jī)，但不可或缺。所以我認(rèn)為設(shè)立讀書日是有必要的。
當(dāng)今社會(huì)，人們被快節(jié)奏的生活和高強(qiáng)度的工作折騰得焦頭爛額，無(wú)法靜下心來(lái)放松自己，更別說閱讀了。書可以說與人們漸行漸遠(yuǎn)。而設(shè)立世界讀書日可以在這天提醒人們、鼓勵(lì)人們閱讀，多讀書讀好書。讓人們放松下來(lái)，重新拾起書本。不僅能夠在忙碌中得到一絲閑話，又能在閑暇中重新審視自己，寬慰自己。
“生活不只有茍且，更有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！倍?shī)和遠(yuǎn)方，都在這薄薄的幾頁(yè)紙中。我們不能只一味地追求物質(zhì)生活，更應(yīng)把目光放在精神生活上。追求有精神生活不難，只在乎你的行為和態(tài)度。讀書不是一目十行，不是囫圇吞棗，它是一個(gè)緩慢，不斷積累的過程。只追求速度與數(shù)目只是浪費(fèi)時(shí)間。讀書是生活的調(diào)節(jié)劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。
之所以鼓勵(lì)人們多讀書讀好書，是因?yàn)樽x書對(duì)人們的影響實(shí)在是巨大的。多讀書可以拓展視野，豐富知識(shí)；讀好書可以陶冶情操，從中受益。讀書的最高境界就能融入書中，與書中人物為伴，思想共舞，與作者心靈溝通，產(chǎn)生共鳴。
世界讀書日并不只是一個(gè)單純的節(jié)日，它所承載包括的內(nèi)容太多了，但最終就是倡導(dǎo)人們閱讀。書畢竟是人類進(jìn)步的階梯，沒有書，就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)，社會(huì)便無(wú)法演進(jìn)，這是一個(gè)可怕的后果。
所以，讓我們?cè)诮裉?，在世界讀書日捧起書本，以此為契機(jī)，讓世界讀書日更有意義，讓我們的生活更有意義。
書，僅一個(gè)字包含了千百年來(lái)所有智者的智慧。寫書，是用來(lái)表達(dá)內(nèi)心感受的方式，而讀書，則是體會(huì)作者的思想感情以及作品的內(nèi)在含義的行為。相比，讀書的難度不亞于寫書。讀書，注重講究品讀，貴在用心靈去傾聽作者的心聲。走馬觀花，淺嘗輒止，是很難達(dá)到那種如游仙境的境界的。
在如饑似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書境界：讀，品，悟。
讀，如喝一杯水蜜桃，甜甜的，入口便知。
品，如飲一杯龍井茶，綿香可口，明目清心。
悟，如品一杯咖啡，苦中有甜，沁人心脾。
略讀，我讀過不少作品，從幼兒園的《安徒生童話》、《格林童話》，到小學(xué)的《西游記》、《水滸傳》……從《巴黎圣母院》的善惡之戰(zhàn)，到《哈利.波特》的奇幻旅程，從《幻城》那凄美的故事，到《撒哈拉沙漠》的生活經(jīng)歷……它們充實(shí)了我的業(yè)余生活，讓我在疲勞中調(diào)松緊繃的弦。
品讀，這對(duì)于我來(lái)說是一個(gè)很大的飛越。余秋雨的《千年一嘆》中，描寫了世界各國(guó)的奇異風(fēng)景，那優(yōu)美的境界、經(jīng)典的語(yǔ)句，使我“沉醉不知?dú)w路”；那普通的“小橋.流水.人家”也曾使我陶醉；莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等也曾讓我進(jìn)入悲涼的世界，久久不能歸來(lái)。
悟讀，是讀書中的最高境界。記得王國(guó)維人生三境界中：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌辰缇褪俏?。像《紅樓夢(mèng)》，我就讀了七、八遍。瀏覽、閱讀到深情并茂地朗讀，再到慢慢咀嚼品味，最后掩卷沉靜思考深悟。
這里我就經(jīng)歷了讀、品、悟三種不同層次的境界：由欣賞不曾聽聞的華麗詞藻以及優(yōu)美的詩(shī)句，到對(duì)故事情節(jié)的跌宕起伏、人物個(gè)性維妙維肖刻畫的欣賞，最后才對(duì)這部名著的文化和政治深度有了初淺的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，這部巨著不僅深刻地揭示了封建王朝的沒落與腐朽，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)封建王朝統(tǒng)治的不滿與憎恨。
我還曾經(jīng)讀到過一本令我沉浸其中，與主人公命運(yùn)輾轉(zhuǎn)沉浮的好書――《小婦人》，我品味四個(gè)個(gè)性截然不同的姐妹，在經(jīng)歷了一連串的生離死別與生活的磨煉后，她們終于脫去了幼稚的外衣，發(fā)揮各自所長(zhǎng)，成長(zhǎng)為成熟的小婦人。
在這本書中我領(lǐng)悟到了生命的價(jià)值不在于是否富貴，人生的真諦在于磨練?！短詺獍R小跳》讓我學(xué)會(huì)了換一雙眼睛看生活，發(fā)現(xiàn)平淡中的精彩。憂長(zhǎng)又寂寥的《雨巷》中讓我感受到生活中有淡淡的憂傷，這憂傷讓生命更幽長(zhǎng)。
古語(yǔ)言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。相信大家都看過很多書，多一點(diǎn)閱讀可以治愈自我，減少孤獨(dú)感。我知道您一定是在找關(guān)于世界讀書日的征文吧？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“世界讀書日好書推薦作文500字”，希望能為您提供更多的參考。
你們知道4月23日是什么節(jié)日嗎？
4月23日就是我們這些愛讀書的人的節(jié)日——世界讀書日。
書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活。讀書，能改變一個(gè)人的思想靈魂，讀書，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，讀書，能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣。讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會(huì)越來(lái)越高尚，人生就會(huì)越來(lái)越快樂。
書能讓我拋開煩惱，拋開浮燥，紛擾的心沉靜下來(lái)，心胸豁達(dá)起來(lái)。讀書，猶如彈奏人生美妙的樂曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚(yáng)，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。
每當(dāng)我和媽媽去逛街的時(shí)候，我第一個(gè)要去的地點(diǎn)就是書店。我喜歡書店里書的氣味和氣質(zhì)。我每次到書店都要待差不多半個(gè)小時(shí)左右才肯離開。每當(dāng)我遇見我喜歡的書的時(shí)候，我想把它帶回家慢慢品味，慢慢欣賞。如果不能把它帶回家的話，就在書店那兒坐下來(lái)看。
我覺得讀書是一種享受。讀一本好書能幫助你提高寫作能力，能讓你的知識(shí)變得更豐富。古代詩(shī)人杜甫說：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在讀書的時(shí)候，當(dāng)你看見一些好詞佳句的時(shí)候要把它記下來(lái)，然后牢牢記住。只要不斷積累，寫作的時(shí)候才能寫得又快又好。多讀點(diǎn)書就會(huì)幫你增加多點(diǎn)知識(shí)。
這已經(jīng)是第n次了，我爬上椅子，用棒子把那本書挑下來(lái)，翻到《母親的故事》這一頁(yè)，邊看邊倒退著坐到那把椅子上，認(rèn)真翻閱起來(lái)。
這本書是我在蘇州圖書館借的，到期了就還，還了再借，百看不厭。也許有人會(huì)問我，“干什么老看這個(gè)呀，不會(huì)煩嗎？總該換點(diǎn)兒新鮮的吧！”“對(duì)呀，干嘛老看這個(gè)呀？”我也在問我自己，但當(dāng)我又一次翻開書，閱讀它的時(shí)候，我就明白了。這是一個(gè)令人萬(wàn)分感動(dòng)的故事，一個(gè)母親坐在生病的孩子身旁，非常焦急，因?yàn)樗ε潞⒆訒?huì)死去。那個(gè)孩子的呼吸非常困難，只偶然深吸一口氣。
這時(shí)有個(gè)人在敲門，一個(gè)老頭走了進(jìn)來(lái)，母親讓他坐下，好暖暖身子，并轉(zhuǎn)到身去，倒了一杯酒，就在那一剎那，老頭兒抱著孩子像風(fēng)一般地跑了。那個(gè)老頭兒正是死神，母親跑到屋前，見到了夜之神，她說她知道死神往哪兒去了，但她要母親把所有唱過的歌都唱給她聽，母親答應(yīng)了，她邊唱邊流著眼淚，她來(lái)到了一個(gè)荊棘叢中，不知道該走哪條路好，荊棘叢也知道死神往那個(gè)方向走了，但它要母親把它抱在胸脯上，母親把荊棘抱得很緊，她的血一滴一滴流了下來(lái)，她又來(lái)到一個(gè)大湖邊，她知道世界上所有的湖都喜歡收集珠子，于是就把自己的眼淚哭出來(lái)放入湖中，浪頭立刻把母親托到對(duì)岸，在一個(gè)老太太的幫助下，她在一個(gè)山洞里找到自己的孩子，但是，她倒下了，永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了……
在世界上，每一個(gè)人都有媽媽，也許會(huì)打你，也許她會(huì)罵你，但她永遠(yuǎn)是最愛你的。試想一下，如果這個(gè)故事發(fā)生在你母親的身上，她是否也會(huì)這樣做呢？可能你會(huì)說：“不會(huì)吧，媽媽老打我，她才不會(huì)那樣呢！”那么我告訴你，有些事情是不表現(xiàn)在外表的，要看你怎么去理解，怎么去體會(huì)，才能懂得的呀！
試想，你已多久未曾捧著一本書籍，靜坐于樹蔭下去品讀別人的人生了。不知從何時(shí)開始，你已對(duì)周圍人埋頭點(diǎn)擊手機(jī)的模樣司空見慣，而你也僅以為，這一切都是理所當(dāng)然。
當(dāng)大家都在為“4·23”世界讀書日的設(shè)立津津樂道時(shí)，我卻不禁因此而為這個(gè)社會(huì)感到一絲悲哀。也許有人會(huì)這樣認(rèn)為，世界讀書日能讓這些忙碌的人停下自己的腳步，去選擇一本好書與自己相伴，鼓勵(lì)更多的人去閱讀書籍，但我想說，當(dāng)讀書成為一種節(jié)日里特定的要求時(shí)，其意義又何在呢？
讀書，自古以來(lái)便是一種高雅的生活方式，古人用他們的切身經(jīng)歷告訴我們，“書中自有顏如玉”，“書中自有黃金屋”?？梢娮x書的意義之高，是不可估量的。所以古時(shí)的文人，他們總是不分晝夜，一有機(jī)會(huì)便潛心于埋頭苦讀，正是因?yàn)檫@一天天的累積，才使他們充滿智慧，成為不朽的人物，為后世所家喻戶曉。
反觀當(dāng)下，讀書這么普通的一件小事，卻“奢侈”到成為一個(gè)節(jié)日，要用一個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間來(lái)提醒世人，我們?cè)撟x讀書了。如若讓古人所知道，那他們?cè)擉@呼這是多么地荒唐。對(duì)于他們而言再正常不過的生活習(xí)慣，直到我們現(xiàn)在，大家也只會(huì)在世界讀書日這天才忽然有所感觸，而后又將讀書遺忘得一干二凈。
也許是我們所處的社會(huì)發(fā)展的太快，所以我們總是會(huì)安慰自己，我們喜歡讀書，卻總是擠不出時(shí)間來(lái)讀書。難道古人就比我們時(shí)間多嗎？并不見得，如果我們真的秉持著一顆熱愛閱讀的心，那么無(wú)論何時(shí)何地，我們都有足夠的機(jī)會(huì)去讀書。而絕不是等到世界讀書日來(lái)臨的那天，才思考著要有所行動(dòng)。所以，別再等著用世界讀書日這個(gè)名頭來(lái)限制自己，我們要做的，應(yīng)該是像古人一般，視讀書為人生的一大樂趣，能夠真正地與之進(jìn)行心靈上的交談，使之成為我們?nèi)松斑M(jìn)道路上的良師益友，只要我們?cè)敢?，那么現(xiàn)在，此刻立即放下手中的手機(jī)，去挑選一本中意的書籍，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加美好的另一面。
讀書不應(yīng)成為一種節(jié)日形式，當(dāng)你愛上讀書時(shí)，你便也會(huì)喜歡上這個(gè)世界。
今年的4月23日，世界讀書日，讓我深有感觸，讀書，是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍俏业牧紟熞嬗眩俏业暮没锇?。讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。
讀書帶給我了歡樂，從書里，大家能學(xué)習(xí)不少的知識(shí)。
書給我留下了深刻的印象；書給我薄弱的課外閱讀帶來(lái)了很大的幫助；所以，書是我學(xué)習(xí)的好幫手。
書是我成長(zhǎng)的好伙伴，為我?guī)?lái)了快樂。
讀書不能囫圇吞棗，而是要精讀。書告訴我們一點(diǎn)，書里面給我們“保存”著許多歡樂。多看課外書，就能學(xué)到許多關(guān)于人類或動(dòng)植物的有關(guān)知識(shí)。
書是我們學(xué)習(xí)巨大的力量與成功，如果我們?cè)谧x書時(shí)不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最后一點(diǎn)兒印象都沒有了，白花費(fèi)了很多時(shí)間，所以我們不要把讀書看做一場(chǎng)游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。
“書，這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的忠告。這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位人站崗人的命令?！边@是赫爾衾的名言。書，給人明理、明智的方向，使人從書中得到快樂，得到智慧。確實(shí)是這樣，為了讓我們讀好書，學(xué)校開展了“世界讀書日暨讀書樂園啟動(dòng)儀式?！钡纫幌盗谢顒?dòng)。并有幸的請(qǐng)來(lái)了陽(yáng)光書苑和聚友書店的老板，和教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀我們的啟動(dòng)儀式。儀式結(jié)束后，我們每班各派十名同學(xué)，五個(gè)同學(xué)為一組，分別到另外七個(gè)半去演講。展現(xiàn)我們班級(jí)的風(fēng)采。之后，我們接著去參觀了“讀書樂園”，那里面有許多適合我們的讀的書，給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的天地。讓我們?cè)谧x書樂園中尋找“快樂”和“智慧”！凡讀書，須讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。不可牽強(qiáng)暗記，而是要多讀遍數(shù)，自然上口，永遠(yuǎn)不忘。通過這次活動(dòng)，我們受益匪淺，讓我體會(huì)到，生活里沒有書籍就像沒有陽(yáng)光，智境沒有書籍就像沒有翅膀。
古語(yǔ)言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。學(xué)生時(shí)代，我們看過許多書，多一點(diǎn)閱讀可以治愈自我，減少孤獨(dú)感。你是否在尋找有關(guān)世界讀書日的征文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“高中優(yōu)秀作文世界讀書日800字”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。
我愛讀《史記》，任思想馳騁在太史公的筆下。我更愛項(xiàng)羽，坦坦蕩蕩的大英雄。太史公是一個(gè)偉大的史學(xué)家，公正真實(shí)，但他卻又對(duì)自己所喜歡的人物給予很高的評(píng)價(jià)，毫不掩飾自己的感情。因?yàn)槊鎸?duì)項(xiàng)王，任何有血性的男兒，都會(huì)心生幾分敬佩。
可也有人不理解他，說他剛愎自用。說他自刎烏講是懦夫的表現(xiàn)。我雖不這樣認(rèn)為，卻也有幾絲疑惑。直到哪天我著讀《史記》睡著了……
猛然驚醒，只聽見外面有歌聲如擂鼓半洪亮。這時(shí)從帳外走出一女子，一襲白衣，勉強(qiáng)從滿是愁容的臉上擠出一絲微笑“王，是那些漢軍又唱楚歌了，驚擾了您。”王，我驚愕，正要起身解釋卻不由地倒了下去……
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)已躺在床榻上，床邊坐的正是那女子。他正試湯藥的溫度，然后一勺一勺的想我嘴里送，我腦里努力思索著這女子的形象，“虞姬”就在她將藥送到我嘴邊，我大叫。
于是我便是項(xiàng)羽，第二天當(dāng)我走出營(yíng)帳時(shí)，看到虞姬已在那等候，而我那八百將士雖面帶饑色卻也整裝待發(fā)，我知道他們已經(jīng)幾天沒吃飯了，但卻無(wú)怨無(wú)悔地追隨我。當(dāng)我看到烏騅時(shí)，更是傷心欲絕，它跟隨我五年，日行千里，隨我歷經(jīng)大小戰(zhàn)事七十余件，無(wú)一敗北，今日我注定劫數(shù)難逃，但他們?nèi)詫?duì)我不離不棄，我不禁脫口而出“力拔山河兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮奈若何，虞兮虞兮奈若何。”說罷我悲極而泣，他們也都低聲啜泣。
突然虞姬拔出利劍架在脖子上，“王，我知道您已決心今夜突圍，只是擔(dān)心我的安危，但只要大王平安，我死有何惜？”說完劍鋒一轉(zhuǎn)，一然斷氣，我平靜的將她安葬，至始至終都沒有流一滴眼淚，雖然虞姬已死，我也沒什么好牽掛的了。
這時(shí)軍隊(duì)靜的出奇，將士們個(gè)個(gè)面色凝重。我只說了一個(gè)字：“戰(zhàn)！”將士們高呼“誓死追隨大王！”我右臂一揮，摔八百人向漢軍沖去，帶著對(duì)虞姬的思念，帶著對(duì)將士們的憐愛，我沖突在漢軍的重重包圍之中，身受創(chuàng)傷達(dá)十處之多，看著越涌越多的漢軍，看著越減越少的我的將士，我不禁心如絞痛，這時(shí)呂馬童來(lái)了。
自他叛我投漢軍成為漢騎司馬后，在我近來(lái)兵敗之時(shí)，他常來(lái)耀武揚(yáng)威向我招降，這次也不例外，“慢！”未等他開口。我先說，“劉邦欲招降我，以蒙騙天下英雄，你想活捉我，以居功受爵。而我再也無(wú)顏面存活于世，只有我這不足十人的兄弟及坐騎馬騅。望你放過他們?！笨吹剿c(diǎn)頭以后，我如虞姬一樣毅然的決然的舉起了劍，傷口的痛楚向全身彌散開來(lái)，我開始漫漫得失去知覺……
我從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)臉上還掛著淚珠，對(duì)一個(gè)可以為兄弟而舍棄生命的英雄，我沒有理由不更喜歡他。
書是魚露，帶給為生活痛苦的人。一點(diǎn)愛的清泉；書是羽毛，它盤旋而下帶來(lái)了一絲金色的輝煌；書是幸福，灑下了無(wú)數(shù)少年的書香之路。
——題記
陽(yáng)光下的我，需要雨露，需要幸福，需要……天蒙蒙亮。一個(gè)嫩嫩的手，輕輕從身旁拿出了一本書，用她那最弱的聲音去呼喚“媽媽”！或許她為書而添滿了當(dāng)初最朦朧的回憶，也許那時(shí)的回憶只有：美麗的白雪公主，用善良贏得了王子的喜愛吧。當(dāng)媽媽將書捧起時(shí)，她早已經(jīng)用百分百的快樂添滿了那一顆剛發(fā)芽的心……
漸漸地她長(zhǎng)大了，她已不用母親的那一張嘴來(lái)記住內(nèi)容時(shí)，她懂得了書中的快樂與書一起成長(zhǎng)的幸福。每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的中午，淡淡的奶茶余留在手中時(shí)，她已沉醉于書中了，她的心靈在汲取書中的感情，也在更深深的烙印著書與她成長(zhǎng)的足印吧。當(dāng)陽(yáng)光溫暖的照在她身上時(shí)，她感到快樂與生活中甜蜜的幸福，或許這時(shí)，只有書才真正能感受到她的“溫度”！
漸漸地她進(jìn)入了15歲最純真的時(shí)光，她早已不是那個(gè)只懂得感受幸福的兒童了！也許是因?yàn)闀r(shí)光讓她更愛書了，也許是因?yàn)闀屗惺艿缴钭杂伞⑸畹囊饬x。每每當(dāng)晚上總是因?yàn)槔鄱械缴顭o(wú)趣時(shí)，她還是拿起久久在她身旁存留的書。從她的眼睛中卻依舊可以看出小時(shí)侯對(duì)書的興趣和迫不及待。但她的心靈變了，變的有意義，有自由了！她不再因?yàn)樾腋６x因?yàn)樘鹈鄱?。或許是因?yàn)樗膬?nèi)心渴望書的人生意義與深刻的生活價(jià)值吧！她早已經(jīng)忘記了那一份添加當(dāng)發(fā)芽心快樂的回憶。因?yàn)樗臅迅龘Q了無(wú)數(shù)次，因?yàn)樽x書讓她不再為失敗而落淚，不再為困難而后退?；蛟S當(dāng)一顆幼小的心靈想找一方可以伴她一生的圣地，她會(huì)選擇那一方平淡而圣高的書香之圣地——讀書。
上文的她就是我這個(gè)因?yàn)樽x書而懂得什么是人生，什么是生活自由的女孩！
或許只有書才知道我內(nèi)心中最深的一處……
我們中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華典籍浩如煙海。《論語(yǔ)》是我喜歡的其中一部。記得《論語(yǔ)》中孔子在“行事有道，使人信服”里說過這樣一句話：“人而無(wú)信，不知其可也。大車無(wú)輗（ni），小車無(wú)軏（yue），其何以行之哉”。讓我深有感受。
在我剛懂事的時(shí)候，媽媽就教我要做一個(gè)實(shí)誠(chéng)守信的孩子。不管做什么事，都要以誠(chéng)信為本。那時(shí)候不太理解誠(chéng)信是什么？但是我知道要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能欺騙別人，更不能欺騙自己。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了鍛煉一下我的自立能力。給了我五塊錢，讓我去小區(qū)的小市場(chǎng)買小里脊肉。第一次去買東西，路上害怕有人盯上我，于是一路狂奔來(lái)到了賣肉阿姨那里。阿姨給我稱了一塊小里脊肉說七塊錢，我說我只有五塊錢，阿姨說：“我知道你最喜歡吃小里脊肉了，沒有關(guān)系，下次給我補(bǔ)上就可以了?！碑?dāng)我買肉回家告訴媽媽時(shí)，媽媽說一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人，一定要記住把錢給人家。而我并沒有忘記，第二天我和媽媽一起去買菜時(shí)，把錢給阿姨補(bǔ)上了。阿姨直夸我是一個(gè)守信用的好孩子，我的心里被夸的美滋滋的。讓我更加體會(huì)到了誠(chéng)信是多么重要，人如果失去了誠(chéng)信，就失去了快樂，也會(huì)失去朋友的。
正如《三德歌》里的唱的。“誠(chéng)是連心橋，信是聚寶盆，一個(gè)道理傳古今，要做誠(chéng)德人”。無(wú)論是古代還是現(xiàn)代守信用都是生活中的常識(shí)。在古代，統(tǒng)治者與百姓之間如果訂立了盟約，謹(jǐn)守信用，就不會(huì)朝令夕改；而國(guó)與國(guó)之間如果沒有信用，就會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)。雖然有時(shí)的坦誠(chéng)會(huì)損失一些利益，但是換來(lái)的卻是比金錢更重要的信任，收獲的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。也有些人卻不這樣想，我們身邊就有好多這樣的人，他們會(huì)為了眼前的利益而且背信棄義，結(jié)果卻失去了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展機(jī)會(huì)。
人而無(wú)信，不知其可也！
徜徉在無(wú)盡的書海中，不得不叫人手不釋卷。形形色色的好書，像磁鐵般深深吸引了我。書上一個(gè)個(gè)如精靈般跳動(dòng)的文字，述說著人世的悲歡離合，我為之感慨，我為之動(dòng)情，而一本《海底兩萬(wàn)里》更是在萬(wàn)千好書中脫穎而出，牢牢地抓住了我的心！
從小，我就對(duì)海洋世界充滿向往。一次偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了《海底兩萬(wàn)里》這本書，它滿足了我對(duì)海洋世界所有的渴望，同時(shí)又感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量。
這本書主要講的是一位法國(guó)生物學(xué)家，應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”反而被“怪物”俘獲。但其實(shí)，所謂的“怪物”是一艘當(dāng)時(shí)尚無(wú)人知的潛水艇。他們雖然身為俘虜，但卻收到尼摩船長(zhǎng)的善待。只不過為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，生物學(xué)家一行人被迫隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái)他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)終于逃脫。最終將這一海底秘密公諸于世。
在潛水艇中生物學(xué)家一行人與世隔絕，但他們?nèi)匀淮婊盍碎L(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的時(shí)間。這一切都是因?yàn)槟崃_船長(zhǎng)高于常人的頭腦。他利用海浪發(fā)電，用海中的植物做衣服、食物。
說實(shí)話，我十分羨慕這位生物學(xué)家同他的伙伴們?cè)诤５椎倪@次游歷，他們乘“鸚鵡螺”號(hào)周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物。飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀，最終到達(dá)挪威海岸。整個(gè)航程高潮迭起:海底森林打獵，“鸚鵡螺”號(hào)擱淺，進(jìn)入珊瑚墓地，經(jīng)過阿拉伯海底地道，地中海48小時(shí)……
但是在這將近十個(gè)月的漫長(zhǎng)旅程中，他們也經(jīng)歷了土人圍攻，冰山封路，鯊魚，章魚襲擊等許多危險(xiǎn)。小說通過巧妙的構(gòu)思和詭譎多變的情節(jié)，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節(jié)古怪離奇，對(duì)各種海底事物的說明，入木三分，惟妙惟肖，讓我仿佛身臨其境，如癡如醉。
讀完這本書之后，我發(fā)現(xiàn)自身有很多的不足，阿龍納斯教授的樂于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼摩船長(zhǎng)的勇敢，遇事冷靜，都值得我學(xué)習(xí)。
古語(yǔ)言：一月不讀書，耳目失清爽。在校園里，我們閱讀過許多書，多一點(diǎn)閱讀可以治愈自我，減少孤獨(dú)感。我知道您一定是在找關(guān)于世界讀書日的征文吧？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“三年級(jí)世界讀書日征文400字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
家有詩(shī)書堆成山，我在山里煉仙丹。不知不覺又一年，半為神人半為凡。
——題記
清晨聽廣播，才知道今天是世界讀書日。其實(shí)，我每天都在貪婪的讀書。因?yàn)椋詮牡竭@兒來(lái)已經(jīng)一年多了，雖然有許多事要急著去做，然而卻不是自己想做就能做得了的。
在這兒唯一能做的事——那就是等，漫長(zhǎng)地等。但又不能消極而無(wú)聊地等，得找些自己感興趣的事做，借以熬過這漫長(zhǎng)地等待。
我這人，大半生最感興的事就是讀書，不厭其煩地讀，書夜以繼日地讀。可眼下身居異地他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自家的書房、書柜、書廚、書架?？偛荒軓睦霞野褧@兒寄，讀完了再寄回家，那樣既費(fèi)事又費(fèi)錢?？尚氯A書店的書，最便宜的一本都是十幾二十元，而且偏偏我越喜歡的書，書價(jià)就越是貴得嚇人！仿佛是沖著我這阮囊羞澀之人來(lái)的。
我知道，京城有全國(guó)最多最大的國(guó)家級(jí)圖書館，里面有的是我喜歡的書。但是我這人有一個(gè)不好的習(xí)慣，讀到認(rèn)可或精彩處，忍不住要在書上寫幾句贊美的話；讀到惡心處，會(huì)一氣之下連劃幾道紅杠杠，表示“斃”了它！
若是這篇文章或這本書，引發(fā)了我的靈感，我會(huì)如癲似狂地在書的空白處，肆意汪洋，一瀉千里！就像我曾經(jīng)拜讀泰戈?duì)柕摹都村壤罚挠嘧?，而我在那書上就寫下了多字的讀后感——《唱響天國(guó)的詩(shī)歌》。
他的《采果集》原文個(gè)字，我的讀后感《盛開的花朵，要求光的自由》寫了個(gè)字。你說，那家圖書館的書，能由得我這般痛快淋漓、肆無(wú)忌憚在上面發(fā)瘋、發(fā)狂、發(fā)怒、發(fā)揮嗎？
有書沒空讀，對(duì)愛讀書的人，無(wú)疑是痛苦的；可要是有空而沒有書讀，同樣也是一種痛苦，而且比有書沒空讀的痛苦還要痛苦。
后來(lái)，我聽朋友說，琉璃廠有舊書買，比原價(jià)便宜。于是，我興奮地從住處乘公交轉(zhuǎn)地鐵來(lái)到琉璃廠。可是，當(dāng)我翻了翻書架上的那些書，我不需要的倒是挺便宜，而我所需要的卻比原價(jià)高出幾倍、十幾倍，幾十倍，甚至上百倍。
于是只買了兩本書：一本原價(jià)5角錢，現(xiàn)價(jià)10元錢的《回憶馬克思恩格斯》，和原價(jià)1元1角5分錢，現(xiàn)價(jià)10元錢的黑格爾《美學(xué)》（第二卷）。
剛讀完這兩本書，又從文友那兒了解到，北京潘家園是全國(guó)最大的舊書市場(chǎng)，我迫不及地按圖索驥來(lái)到潘家園。當(dāng)我心曠神怡地一個(gè)個(gè)舊書攤看過去，問過去……果然名不虛傳！
剎那間的感覺，就像劉佬佬進(jìn)了大觀園，興奮不已、目不暇接。更像無(wú)意間一頭撞進(jìn)了金山，滿眼金光閃耀！
這兒書攤上的書，不僅品種繁多，價(jià)格實(shí)惠，而且還可以砍價(jià)。在這兒我買到許多自己喜愛和需要的舊書，其實(shí)有些書幾乎是未開封的新書，只須花3—5元錢，甚至花2元錢就能買到。
于是得意忘形地胡諂了一首打油詩(shī)：在大小新華書店轉(zhuǎn)一圈，讓我更加熱愛潘家園。同樣的書，價(jià)格相差天地遠(yuǎn)。在王府井一本書數(shù)十上百塊錢，而在潘家園舊書攤只需區(qū)區(qū)兩元。封面雖然有點(diǎn)兒舊，但是內(nèi)容和新書一樣齊全。
一次次貪婪地淘?。√园。⊙b了滿滿好幾紙箱子。正愁著讀完了該如何運(yùn)回家？問了一下快遞，最少8元錢一公斤。天哪！比買書的錢還多……
但我還是慶幸終于過上了有空讀書，又有書可讀的愜意的詩(shī)意生活。
昏黃的燈光依舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍繞著燈光，對(duì)于它們來(lái)說，明亮的燈光就是它們的理想樂園，是它們最終的休憩地。為了那片明亮，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡(jiǎn)單的崇拜，飛向吸引我的某個(gè)光源，一切安寧。
從幻想的世界里抽身出來(lái)，面前還是堆積如山的書本、參輔書，我常常在思考，何時(shí)才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，但是讀書不是強(qiáng)制的，是自發(fā)的，是喜歡，所以愛讀書。
讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術(shù)。
讀書，是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”?？菰餆灂r(shí)，讀書能使我心情愉悅；迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜我的心，讓我看清前路；心情愉快時(shí)，讀書能讓我發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。我堅(jiān)信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。我喜歡在一個(gè)晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話。陽(yáng)光溫柔又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進(jìn)入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時(shí)光，釀成記憶。
與書為伴，我徜徉在文字的樂園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。
我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團(tuán)黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾，飛向那片明亮的書海。
我酷愛讀書，是著名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的鐵桿粉絲。有句名言說“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話說明了讀書的重要性，對(duì)我來(lái)說，“書是我的精神食糧”，我的生活里一日不可無(wú)書。
聽媽媽說，在我很小的時(shí)候，我和書之間就有過有趣的故事。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來(lái)就和什么有緣。在我一周歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們?cè)谖业拿媲皵[滿了花花綠綠的物品：有玩具、鋼筆、圖書、糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書。媽媽故意把書拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來(lái)，也許從那時(shí)候起我便與書結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書、講故事，講了一本又一本。有時(shí)，媽媽太累了就說：“今天咱們只講一本好不好?”我就把書架上最厚的《睡前故事》拿出來(lái)，弄的媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在我成了一個(gè)地道的小書迷，圖書館、書店是我每周都要光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書館借書就連圖書館的阿姨都叫我“小書妹”。讀書開啟了我智慧的閘門，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空，開闊眼界；它讓我開啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問，無(wú)法自拔；它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣---每天晚上必須看一會(huì)書才能入睡。媽媽不讓我在睡覺前看書，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來(lái)。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來(lái)了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開?？墒?，畢竟媽媽比我吃的鹽多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門，可實(shí)際上人還在門外，當(dāng)她突然打開房門時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書，有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí)，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了?”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和著：“哦！馬上！馬上！”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書籍愛不釋手。媽媽見我如此的癡迷圖書，懂得了我的心思，也就不再過多的限制我了。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書也成了我形影不離的好朋友。
書是我生活中的一部分，書帶給我無(wú)窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹更加茁壯的成長(zhǎng)！
“4·23”是世界讀書日。有人認(rèn)為設(shè)這樣的節(jié)日意義重大，有人認(rèn)為設(shè)這樣的節(jié)日沒啥用，對(duì)此你有什么感想？
我認(rèn)為設(shè)這樣的節(jié)日是有必要的，意義非凡。書是我們?nèi)祟惖撵`魂伴侶，人類生活離不開書。認(rèn)為節(jié)日只是表面熱鬧，沒有實(shí)際意義的觀點(diǎn)我認(rèn)為是不可取的。的確，節(jié)日只是一個(gè)節(jié)日，名稱之類的不重要。但設(shè)立的最終目的是為了讓人們重拾書本，靜心閱讀，節(jié)日只是一個(gè)契機(jī)，但不可或缺。所以我認(rèn)為設(shè)立讀書日是有必要的。
當(dāng)今社會(huì)，人們被快節(jié)奏的生活和高強(qiáng)度的工作折騰得焦頭爛額，無(wú)法靜下心來(lái)放松自己，更別說閱讀了。書可以說與人們漸行漸遠(yuǎn)。而設(shè)立世界讀書日可以在這天提醒人們、鼓勵(lì)人們閱讀，多讀書讀好書。讓人們放松下來(lái)，重新拾起書本。不僅能夠在忙碌中得到一絲閑話，又能在閑暇中重新審視自己，寬慰自己。
“生活不只有茍且，更有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”而詩(shī)和遠(yuǎn)方，都在這薄薄的幾頁(yè)紙中。我們不能只一味地追求物質(zhì)生活，更應(yīng)把目光放在精神生活上。追求有精神生活不難，只在乎你的行為和態(tài)度。讀書不是一目十行，不是囫圇吞棗，它是一個(gè)緩慢，不斷積累的過程。只追求速度與數(shù)目只是浪費(fèi)時(shí)間。讀書是生活的調(diào)節(jié)劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。
之所以鼓勵(lì)人們多讀書讀好書，是因?yàn)樽x書對(duì)人們的影響實(shí)在是巨大的。多讀書可以拓展視野，豐富知識(shí)；讀好書可以陶冶情操，從中受益。讀書的最高境界就能融入書中，與書中人物為伴，思想共舞，與作者心靈溝通，產(chǎn)生共鳴。
世界讀書日并不只是一個(gè)單純的節(jié)日，它所承載包括的內(nèi)容太多了，但最終就是倡導(dǎo)人們閱讀。書畢竟是人類進(jìn)步的階梯，沒有書，就沒有知識(shí)，沒有知識(shí)，社會(huì)便無(wú)法演進(jìn)，這是一個(gè)可怕的后果。
所以，讓我們?cè)诮裉?，在世界讀書日捧起書本，以此為契機(jī)，讓世界讀書日更有意義，讓我們的生活更有意義。
今年的4月23日，世界讀書日，讓我深有感觸，讀書，是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍俏业牧紟熞嬗眩俏业暮没锇?。讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。
讀書帶給我了歡樂，從書里，大家能學(xué)習(xí)不少的知識(shí)。
書給我留下了深刻的印象；書給我薄弱的課外閱讀帶來(lái)了很大的幫助；所以，書是我學(xué)習(xí)的好幫手。
書是我成長(zhǎng)的好伙伴，為我?guī)?lái)了快樂。
讀書不能囫圇吞棗，而是要精讀。書告訴我們一點(diǎn)，書里面給我們“保存”著許多歡樂。多看課外書，就能學(xué)到許多關(guān)于人類或動(dòng)植物的有關(guān)知識(shí)。
書是我們學(xué)習(xí)巨大的力量與成功，如果我們?cè)谧x書時(shí)不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最后一點(diǎn)兒印象都沒有了，白花費(fèi)了很多時(shí)間，所以我們不要把讀書看做一場(chǎng)游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。
古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。從小到大，我們看過很多書，多一點(diǎn)閱讀可以讓我們多一點(diǎn)了解世界。你有沒有想寫的關(guān)于世界讀書日的征文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“熱點(diǎn)聚焦世界讀書日優(yōu)秀作文700字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
試想，你已多久未曾捧著一本書籍，靜坐于樹蔭下去品讀別人的人生了。不知從何時(shí)開始，你已對(duì)周圍人埋頭點(diǎn)擊手機(jī)的模樣司空見慣，而你也僅以為，這一切都是理所當(dāng)然。
當(dāng)大家都在為“4·23”世界讀書日的設(shè)立津津樂道時(shí)，我卻不禁因此而為這個(gè)社會(huì)感到一絲悲哀。也許有人會(huì)這樣認(rèn)為，世界讀書日能讓這些忙碌的人停下自己的腳步，去選擇一本好書與自己相伴，鼓勵(lì)更多的人去閱讀書籍，但我想說，當(dāng)讀書成為一種節(jié)日里特定的要求時(shí)，其意義又何在呢？
讀書，自古以來(lái)便是一種高雅的生活方式，古人用他們的切身經(jīng)歷告訴我們，“書中自有顏如玉”，“書中自有黃金屋”?？梢娮x書的意義之高，是不可估量的。所以古時(shí)的文人，他們總是不分晝夜，一有機(jī)會(huì)便潛心于埋頭苦讀，正是因?yàn)檫@一天天的累積，才使他們充滿智慧，成為不朽的人物，為后世所家喻戶曉。
反觀當(dāng)下，讀書這么普通的一件小事，卻“奢侈”到成為一個(gè)節(jié)日，要用一個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間來(lái)提醒世人，我們?cè)撟x讀書了。如若讓古人所知道，那他們?cè)擉@呼這是多么地荒唐。對(duì)于他們而言再正常不過的生活習(xí)慣，直到我們現(xiàn)在，大家也只會(huì)在世界讀書日這天才忽然有所感觸，而后又將讀書遺忘得一干二凈。
也許是我們所處的社會(huì)發(fā)展的太快，所以我們總是會(huì)安慰自己，我們喜歡讀書，卻總是擠不出時(shí)間來(lái)讀書。難道古人就比我們時(shí)間多嗎？并不見得，如果我們真的秉持著一顆熱愛閱讀的心，那么無(wú)論何時(shí)何地，我們都有足夠的機(jī)會(huì)去讀書。而絕不是等到世界讀書日來(lái)臨的那天，才思考著要有所行動(dòng)。所以，別再等著用世界讀書日這個(gè)名頭來(lái)限制自己，我們要做的，應(yīng)該是像古人一般，視讀書為人生的一大樂趣，能夠真正地與之進(jìn)行心靈上的交談，使之成為我們?nèi)松斑M(jìn)道路上的良師益友，只要我們?cè)敢?，那么現(xiàn)在，此刻立即放下手中的手機(jī)，去挑選一本中意的書籍，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更加美好的另一面。
讀書不應(yīng)成為一種節(jié)日形式，當(dāng)你愛上讀書時(shí)，你便也會(huì)喜歡上這個(gè)世界。
像一陣風(fēng)，把你輕輕托起來(lái)，在空中游蕩。采下一片云彩，細(xì)細(xì)品讀上面的文字，或優(yōu)美，或飄逸，或憂傷，或激昂，讓你沉醉，不忍放下。
總覺得讀書是要一定環(huán)境的，嘈雜喧囂，煩悶浮躁都不適合，因?yàn)樽x書，是一種愜意的享受，就像春天的花享受陽(yáng)光的沐浴，夏天干燥的土地接收雨的滋潤(rùn)，悄無(wú)聲息的落入你的心里，卻讓你感受到無(wú)限的舒適。
我一直覺得，午后是讀書的好時(shí)候。特別是春秋的午后，陽(yáng)光從干凈的玻璃窗里斜射進(jìn)來(lái)，在陽(yáng)臺(tái)的地板上蕩漾著黃暈暈的光，溫暖卻不灼人。拿一把搖晃的藤椅，坐在上面，有節(jié)奏的前后搖擺，手握一本冰心的詩(shī)集，默默品讀，細(xì)細(xì)回味?？諝庵蟹路饛浡逍碌奈兜溃?shī)中那絲絲溫情在這午后淡淡的溫度中愈顯0濃郁，只讓人感覺到生活的美好在慢慢覆蓋在整個(gè)心上。所以，不自覺的，嘴角上翹，勾勒出好看的弧度。于是，一整個(gè)溫暖的下午都充斥著陽(yáng)光，心底慢慢滋長(zhǎng)出一種美好的感覺。
下雨天令人煩躁，讓人感到凄迷，頹廢。到處都是潮潮的，但那潮濕好像能滲進(jìn)人心里一樣，慢慢地開始發(fā)霉，就更加討厭這灰蒙蒙的雨天了。但是，這卻是看憂傷故事的好時(shí)候。翻翻郁達(dá)夫的散文，就更有蕭瑟凄清之感了?；蛘?，一個(gè)人窩在床上，卷進(jìn)被里，在床頭開一盞泛著黃暈光芒的燈，心情隨主人公的心情而變化，為他的幸福而歡喜悅，為他的悲傷而心痛，把自己想象成那里面的一個(gè)人，在這個(gè)安靜的雨天，跳進(jìn)那個(gè)不屬于自己的故事里給自己編造一些荒謬的情節(jié)，任想象馳騁，心就仿佛能沖出這雨做的簾，在晴朗的天空下自由飛翔。在書里，和憂郁的小王子一起周游宇宙，看看那朵“獨(dú)一無(wú)二”的玫瑰花，然后在一天里看43次日落，在淺淺的憂傷和淡淡的心疼中合上書。
還有一種讀書，需要熱鬧，這是個(gè)例外。和朋友一起，分享一本自己珍藏的書，書上的語(yǔ)言輕松幽默，詼諧有趣。兩人挨得緊緊的，讀到喜歡的句子，停下來(lái)和對(duì)方交流交流，并由此引發(fā)出許多有趣的話題，然后再回來(lái)繼續(xù)看書，相互一邊打趣，一邊調(diào)侃，將書從頭讀到尾，在嘻嘻哈哈中接受心靈的洗禮，那友誼的花也就開的更加鮮艷明亮了。
古人說：開卷有益。一本好書，愛上了，讀透了，就比千萬(wàn)句的說教還要有用。常翻?？?，每一次回味都會(huì)嘗出不同的味道，久而久之，心變得細(xì)膩，望見天邊蓬松潔白的云，看見路邊新長(zhǎng)出的草的芽，發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)色的鳥飛過樹梢，也感到很感動(dòng)。是讀書讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美好，也是讀書讓我在美好中享受生活。
手捧一本書，我從容上路。
撿起一片落葉，仔細(xì)觀察后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，落葉上有著一排清秀的字跡，上面寫著——張開你的眼睛，我一直在你身邊。仔細(xì)回味過去的生活，我發(fā)現(xiàn)我一直都在讀書。
童年時(shí)，書籍是我的玩具，而讀書便是我的游戲；長(zhǎng)大后，書籍是我的寶庫(kù)，而讀書便是我的金幣。幻想以后，讀書也許會(huì)成為我生命中不可或缺的一部分。
穿越大街小巷，其實(shí)每個(gè)人都在讀書，生活本身就是一本書，我們每天都在品讀，有的人從這本書中感悟到了生活的精髓；有的人只是粗略的閱讀，平平淡淡地過完一生；更有甚者，非但不仔細(xì)讀它，還很不愛惜它。我熱愛我的生活，熱愛讀書，熱愛我生命中的一切。我不渴望成為現(xiàn)代版的“花木蘭”，也不想做隱士“陶淵明”，我想要的是才有所用，力有所值。
我的才從哪里來(lái)？力又是從哪里來(lái)的呢？這一切都要感謝讀書。古人說過：“書讀百遍，其義自見；史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯?！弊x書讓我感到生活的充實(shí)，無(wú)聊時(shí)讀讀書，它會(huì)把你帶入另一個(gè)世界。
現(xiàn)在是快速發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，于是大多數(shù)人們都喜歡在電腦或手機(jī)上閱讀，放棄了紙質(zhì)的書。我知道這是時(shí)代的變化，就像紙質(zhì)的書代替了竹簡(jiǎn)的書。但是電腦或手機(jī)都有輻射，我建議人們還是多讀紙質(zhì)的書，去體驗(yàn)翻書的樂趣，去思考書中的真諦，而不是走馬觀花，不去思考作者寫文章的用意。
說了這么多，讀書到底是什么呢？現(xiàn)在讀書的意義不再是單一的，讀書是認(rèn)字，是上學(xué)，是閱讀。當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，讀書就是認(rèn)字；當(dāng)我們步入學(xué)校的時(shí)候，讀書是上學(xué)；當(dāng)我們結(jié)束學(xué)業(yè)的時(shí)候，讀書是閱讀。其實(shí)讀書就是一種樂趣，不管年齡有多大的差距，當(dāng)一起讀書時(shí)，我們都是探索文學(xué)的一份子。讀書早已融入我們的生活，成為人們新的生活樂趣。
讀書是快樂的源泉，今天你讀書了嗎？
4月是一個(gè)充滿書香的日子，世界讀書日就要到了，我們班搞了一個(gè)“我讀書，我快樂”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是想讓喜歡讀書的人繼續(xù)發(fā)展下去，讓平時(shí)不喜歡讀書的人愛上讀書。書是一個(gè)寶箱，里面有著豐富的學(xué)識(shí)，有著育兒的道理……這次活動(dòng)主要是講讀書。
活動(dòng)開始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來(lái)。老師來(lái)了，活動(dòng)開始！老師先請(qǐng)一些同學(xué)出來(lái)，這些同學(xué)必須根據(jù)老師提出的課文來(lái)讀，讀完后就講一講其中的樂趣。同學(xué)們都讀完了一課書，把體會(huì)講了出來(lái)，有的說：“這一課讓我感動(dòng)?！庇械恼f：“這一課很讓人覺得慚愧?！边€有說：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語(yǔ)句很生動(dòng)?！崩蠋煻急?yè)P(yáng)了他們，下面的活動(dòng)，是請(qǐng)幾位同學(xué)出來(lái)講臺(tái)講講讀書時(shí)的心情和樂趣，收獲了什么。幾位同學(xué)講得好精彩，有的說：“讀書是一種快樂，讀了書就有知識(shí)，我收獲了許多生字、詞、句?！庇械恼f：“讀書就像是生活在知識(shí)的世界里，讓我收獲了知識(shí)。”還有的說：“讀書可以長(zhǎng)進(jìn)知識(shí)，長(zhǎng)大了就有許多知識(shí)了，我收獲的也是知識(shí)！”這幾位同學(xué)講得真好，猶如八仙過?！黠@神通。
沒錯(cuò)，俗話說得好：書中自有黃金屋。“我知道讀書是很寶貴的，幼不學(xué)，老何為。說得一點(diǎn)不錯(cuò)。所以讓我們爭(zhēng)取時(shí)間，讀書、學(xué)習(xí)吧！
永遠(yuǎn)記?。何易x書，我快樂！
古語(yǔ)言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。在校園里，我們閱讀過許多書，書籍可以讓我們更聰明，保持理性不愚昧。你是否在找關(guān)于世界讀書日的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“世界讀書日宣傳征文600字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
今年的4月23日，世界讀書日，讓我深有感觸，讀書，是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍俏业牧紟熞嬗?，是我的好伙伴。讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。
讀書帶給我了歡樂，從書里，大家能學(xué)習(xí)不少的知識(shí)。
書給我留下了深刻的印象；書給我薄弱的課外閱讀帶來(lái)了很大的幫助；所以，書是我學(xué)習(xí)的好幫手。
書是我成長(zhǎng)的好伙伴，為我?guī)?lái)了快樂。
讀書不能囫圇吞棗，而是要精讀。書告訴我們一點(diǎn)，書里面給我們“保存”著許多歡樂。多看課外書，就能學(xué)到許多關(guān)于人類或動(dòng)植物的有關(guān)知識(shí)。
書是我們學(xué)習(xí)巨大的力量與成功，如果我們?cè)谧x書時(shí)不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最后一點(diǎn)兒印象都沒有了，白花費(fèi)了很多時(shí)間，所以我們不要把讀書看做一場(chǎng)游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。
“書，這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的忠告。這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位人站崗人的命令?！边@是赫爾衾的名言。書，給人明理、明智的方向，使人從書中得到快樂，得到智慧。確實(shí)是這樣，為了讓我們讀好書，學(xué)校開展了“世界讀書日暨讀書樂園啟動(dòng)儀式。”等一系列活動(dòng)。并有幸的請(qǐng)來(lái)了陽(yáng)光書苑和聚友書店的老板，和教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀我們的啟動(dòng)儀式。儀式結(jié)束后，我們每班各派十名同學(xué)，五個(gè)同學(xué)為一組，分別到另外七個(gè)半去演講。展現(xiàn)我們班級(jí)的風(fēng)采。之后，我們接著去參觀了“讀書樂園”，那里面有許多適合我們的讀的書，給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的天地。讓我們?cè)谧x書樂園中尋找“快樂”和“智慧”！凡讀書，須讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。不可牽強(qiáng)暗記，而是要多讀遍數(shù)，自然上口，永遠(yuǎn)不忘。通過這次活動(dòng)，我們受益匪淺，讓我體會(huì)到，生活里沒有書籍就像沒有陽(yáng)光，智境沒有書籍就像沒有翅膀。
它是一只至死也沒學(xué)會(huì)抓老鼠的笨貓，它是注意只善思索，有見識(shí)，富于正義感的貓，它就是夏目漱石筆下的《我是貓》中主角。
小時(shí)候被書的畫面所吸引，只見一只穿著和服的貓手里握著一把扇子，四周是朝拜的人們，我立馬翻開書讀了起來(lái)。于是，我在稚氣未脫的童年認(rèn)識(shí)的這只小貓，當(dāng)時(shí)只覺得它的不尋常處，它不像車夫家的大黑那么粗俗魯笨，也受不到如同花子小姐一般高等的待遇，它在小孩睡覺的時(shí)候搗亂，它吃年糕跳舞，它抓老鼠反而被老鼠愚弄，文中無(wú)數(shù)妙語(yǔ)連珠的對(duì)話和頗具漫畫色彩的詼諧之風(fēng)常使我禁不住大笑，覺得這只貓又笨又可愛。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又一次打開這本書，對(duì)這只無(wú)名小貓的哲學(xué)有了更深一曾的了解，這之目光犀利僨事嫉俗的小貓對(duì)針砭現(xiàn)實(shí)生活中的市儈哲學(xué)起到了很大的作用，一方面從西方文化中汲?。火I理性的思維方式和豐富的學(xué)識(shí)教養(yǎng)，另一方面又從中國(guó)文化中吸取了狷介自守的文人氣質(zhì)。
文章從貓的主人苦沙彌先生的好吃懶動(dòng)，固執(zhí)倔強(qiáng)說起，全面剖析了人類層出不窮的壞毛病，例如迷亭君專愛開玩笑愚弄?jiǎng)e人的不良嗜好，寒月君磨玻璃球?qū)懖┦空撐牡挠馗c愚昧，八木獨(dú)仙瘋子般的“精神修養(yǎng)”等，從十分獨(dú)到的角度——一只貓的各種各樣思想與心理活動(dòng)描述，闡述了人類的種種不是，正面而嚴(yán)厲的抨擊了二十世紀(jì)初的“現(xiàn)代文明”。
若干年后的今天，我再次拂去書上的灰塵，輕輕打開扉頁(yè)，貓兒一如既往的對(duì)著我笑，露出一排犀利的牙齒，如同本文的文風(fēng)一般。我竟又發(fā)現(xiàn)了這本書獨(dú)到的閃光點(diǎn)，這只小貓身上潛在的一種特性，我又細(xì)細(xì)品讀著書，卻又發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)獨(dú)到的見解和激烈的言論。這只擔(dān)當(dāng)著敘述者，評(píng)論者角色的貓兒，俯視著人類文明社會(huì)的繁忙景象，然而現(xiàn)在生活方式與傳統(tǒng)道德價(jià)值的背離卻使貓兒頗為不解，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，在小說揶揄調(diào)侃的背后其實(shí)也帶著當(dāng)代日本知識(shí)分子的凄苦自嘲，這使我不禁對(duì)此書肅然起敬。
文章的最后，貓兒誤入酒缸中淹死，并發(fā)出了“太平是非死得不到的”感慨，是否也充分說明了我們腳下這個(gè)世界的混亂與黑暗？還有很多疑問尚未被解答，而我則像一個(gè)孜孜不倦的淘金者，我堅(jiān)信在那白紙黑字的背后有更多的金子等著我去搜尋，這本書將伴我一生成長(zhǎng)，每每讀起它，我總是有不同程度的發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
一年一度的世界讀書日來(lái)臨了！4月23日你讀書了嗎？大家都知道有這樣一句俗話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書可是一個(gè)很好的習(xí)慣呢。
書中的知識(shí)就像是哆啦a夢(mèng)的口袋一樣，你用永遠(yuǎn)也不可能知道它會(huì)有多少東西“變”出來(lái)。書是我們學(xué)習(xí)上的好助手、好伙伴、好老師。史書讓我們了解了中國(guó)悠久時(shí)代的事情；科幻書讓我們發(fā)現(xiàn)了人類不可思議的想象；圖畫書讓我們知道國(guó)畫和西方抽象畫不同藝術(shù)的格調(diào)；故事書讓我們心中有個(gè)屬于自己的童話世界。在書的世界里我們可以感覺到不同的快樂！
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”課堂上的我們，桌子上總會(huì)放著本子、筆和這節(jié)課要用的書，老師在上面講著，我們?cè)谙旅嬗浿P記。每次遇到不會(huì)的題先自己琢磨怎么算，最后寫出答案，而刻的我們正在在慢慢進(jìn)步了。
書上的內(nèi)容并不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以后好好的運(yùn)用。我們小學(xué)生會(huì)在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書籍，而中學(xué)生是努力的看考試時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容，并希望能考上好的大學(xué)。大學(xué)生是看一些關(guān)于以后找工作需要的書籍。不管在以后的工作時(shí)代或者是老年時(shí)代，我們的生活中處處都有著書籍，這似乎已經(jīng)成為了人一生的必備物。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，讓我們一起在書的海洋里快樂的生活吧！
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