如何寫幼兒園說課稿。
一、活動背景:
20年來風(fēng)雨兼程,20年來披荊斬棘,20年的旅程,記錄著我們重理工會計學(xué)院的點點滴滴。作為重理工會計之人,我們驕傲,我們自豪,我們迫不及待的熟知會計20年的旅程,我們滿懷熱情的憧憬會計美好的未來。為了慶祝會計學(xué)院成立20周年,我院即將開展會計學(xué)院成立20周年慶祝盛典,宣傳部作為會計學(xué)院的一個組成部分,也將出一份微薄之力來展現(xiàn)會計的風(fēng)采和特點,于是,宣傳部將開展“畫出靈感,秀出韻美”為主題的油紙傘秀活動。
二、活動主題:
“我為會計添光彩”之“畫出靈感,秀出韻美”
三、活動時間:
20xx年5月18日19:30
四、活動地點:
xxx
五、活動對象:
會計學(xué)院全體成員
六、活動前期準(zhǔn)備:
1) 部門之間的分工
2) 策劃設(shè)計與修改
3) 院內(nèi)外的.宣傳
4)發(fā)布征集油紙傘畫稿通知
5)宣傳動員會計學(xué)院學(xué)生積極參與油紙傘的設(shè)計
七、活動具體流程(亮點:模擬畫展):
1) 3月25日前弄清楚院慶所有節(jié)目清單,清楚節(jié)目要求。
2) 4月3日前做好與女生部,網(wǎng)創(chuàng)部的協(xié)調(diào)
及分工。
3) 4月5日,在校園網(wǎng)上發(fā)布“畫出靈感,秀出韻美”油紙傘秀征稿通知,并召集大一大二各班班長和宣傳委員開會,告知具體要求,讓其做好班里動員工作。
4) 4月12日,收集初稿,并核審。選好走秀音樂。
5) 4月15日,定稿評定等級并通知備選作品的班級,還初稿要求重畫,細畫,精畫,制作。
6) 4月16日去班級選模特,量好尺寸,做好記錄,預(yù)備走秀展出油紙傘。
7) 4月20日前,聯(lián)系好租借服裝的公司,定下模特走秀的服裝。
8) 4月21日結(jié)合音樂,模特,設(shè)計者及繪畫者排練走場。
9) 5月5日帶傘彩排,提供素材給網(wǎng)創(chuàng)部制作視頻。
10) 5月10日帶傘帶妝彩排。
11) 5月15日做好傘的修理工作。
12) 5月18日正式出場(出場前做好充分準(zhǔn)備工作,出場后做好收撿工作)
八、活動后期準(zhǔn)備:
1) 活動結(jié)束的現(xiàn)場清理
2) 活動結(jié)束的照片歸檔,視頻制作
3) 活動后期負責(zé)人總結(jié)
九、活動注意事項:
1) 前期通知動員工作要到位
2) 模特的確定及其安全問題
3) 服裝確定好,避免客觀原因影響節(jié)目正常進行
4) 做好各種意外發(fā)生的防備工作
5) 傘的保護工作要到位
6) 出場前一個小時清點模特人數(shù),避免出場時缺席,影響節(jié)目進行。
7) 傘的制作過程中監(jiān)督工作要做好,避免客觀原因?qū)е卵庸ぞ徆ぁ?/p>
九、活動經(jīng)費預(yù)算:
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優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中,都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?下面是小編為大家整理的“優(yōu)文收藏: 創(chuàng)意活動策劃精選一篇”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
一、活動時間
二、參賽對象
參與我司營銷實踐的全體大學(xué)生,以團隊為單位參賽。
三、參賽產(chǎn)品:
來一榨椰子汁、C驅(qū)動檸檬碳酸飲料
四、活動內(nèi)容
本年度娃哈哈創(chuàng)意營銷大賽包含策劃賽和執(zhí)行賽兩個環(huán)節(jié),參賽團隊前期通過組隊、尋找指導(dǎo)老師等途徑完成促銷活動宣傳策劃方案的編寫,然后,經(jīng)過評比每校選出8個隊伍進入執(zhí)行賽,按照本團隊制定的策劃案,進行實戰(zhàn)比拼。
五、活動時間及組織流程:
1、4月10日-27日,學(xué)生組隊,每組4-6人、編寫策劃方案
2、4月28日-5月15日,評選方案,決出8個團隊開展校內(nèi)執(zhí)行賽。
3、5月16日-5月31日,執(zhí)行賽環(huán)節(jié)結(jié)束,各市場統(tǒng)計好促銷實戰(zhàn)銷量及核算每支參賽團隊的分數(shù),評選冠亞季軍團隊。
4、截止6月15日,各市場將本市場前三名的團隊參賽數(shù)據(jù)按照反饋表的要求反饋至市場部,進行全國冠亞季軍獎項的評比。
六、比賽要求
(1)產(chǎn)品及策劃書要求
參賽者要針對來一榨椰子汁、C驅(qū)動檸檬汁碳酸飲料上市新品進行市場定位的策劃,收集并分析消費者數(shù)據(jù),對策劃方案中的宣傳點及促銷辦法要進行詳盡、深入的分析和闡釋,并上報參與評比。
(2)執(zhí)行賽要求
各進入決賽團隊根據(jù)制定的促銷活動宣傳策劃方案,進行產(chǎn)品實戰(zhàn)大比拼,最終根據(jù)各參賽團隊的策劃方案評比分及銷售實戰(zhàn)業(yè)績,分別決出校內(nèi)冠亞季軍團隊及全國冠亞季軍團隊。
(3)策劃方案評選標(biāo)準(zhǔn)
評選打分參考標(biāo)準(zhǔn)如下:
方案主題
團隊名稱
評分項目
評分標(biāo)準(zhǔn)
各項分值
得分(滿分100)
市場定位
是否進行市場定位研究,調(diào)研是否深入,數(shù)據(jù)分析是否科學(xué)合理。
10分
宣傳策略
宣傳手段及內(nèi)容是否創(chuàng)新,是否緊貼產(chǎn)品特性,是否能引起大學(xué)生的重視。
30分
促銷策略
促銷策略是否與眾不同,是否有針對性,是否可形成獨特的競爭優(yōu)勢。
30分
執(zhí)行方案
宣傳和促銷方案是否可行,操作是否簡便易行,成本是否經(jīng)濟合理。
20分
寫作格式
格式是否規(guī)范、內(nèi)容是否簡明扼要,重點突出。
10分
策劃方案總分
排名
七、獎項設(shè)置:
(1)全國獎勵
全國一等獎1名:獎勵5000元及全國獲獎證書
全國二等獎2名:獎勵4000元及全國獲獎證書
全國三等獎3名:獎勵3500元及全國獲獎證書
(2)校內(nèi)獎勵
校內(nèi)一等獎1名:獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書
校內(nèi)二等獎1名:獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書
校內(nèi)三等獎1名:獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得全部利潤及校內(nèi)獲獎證書
校內(nèi)參與獎(不限):獎勵銷售實戰(zhàn)過程中本團隊銷售所得50%利潤
八、賽事主辦
本次校內(nèi)賽事由河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院和娃哈哈冀北市場聯(lián)合主辦,經(jīng)濟管理學(xué)院科技協(xié)會承辦。
家、企業(yè)人員構(gòu)成,由經(jīng)濟管理學(xué)院科技協(xié)會聘任。
俗話說,磨刀不誤砍柴工。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料包含著人類在社會實踐,科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[范文收藏]幼師教育隨筆如何寫”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
在孩子們自由活動的時候,我都會或坐著大椅子上或站在教室的中間看著孩子們游戲。沒過多久,孩子們游戲的聲音就會越來越響,有的嘻嘻哈哈,有的竊竊私語。通常,我都會站在教室的最前面,對著孩子喊幾遍“請寶寶們安靜點”,但情況沒有改變,過不了兩分鐘.他們又開始鬧騰起來了。
這時,我特別惱火,不明白為什么孩子們自由活動的時候會發(fā)出這么鬧的聲音呢?不明白為什么孩子們坐在一塊兒總有說不完的話。為了讓孩子們稍微安靜點游戲,我決定教育一下幾個比較“鬧”的孩子,以起警示作用。我環(huán)視了一下,看見較遠的那組孩子在玩陀螺。當(dāng)我走近時,孩子們的笑臉凝固了,呈現(xiàn)在我面前的是一張張惶恐、膽怯的臉.一副準(zhǔn)備受罰的表情。突然,我很想知道孩子們究竟在玩什么玩得那么開心,便什么話都沒說,在那組找了個空位子坐下來。一坐下來.我就明白了其中的緣由,原來孩子們非常喜歡的玩陀螺,可是現(xiàn)在陀螺只有3個了,很多孩子也想玩,但是沒有了。所以暉暉想去玩區(qū)角材料里磁鐵這份材料,但是被趙洋阻止了,趙洋說“老師說的,自由活動的時候是玩玩自己的玩具,你不能玩區(qū)角里的材料的?!薄翱梢?,我想玩陀螺的,但是你們不肯跟我玩,我只好玩磁鐵呀?!迸赃叺南柘枰舱f“不可以玩的”?!翱梢缘摹薄!安豢梢缘摹?。于是他們的爭吵聲越來越響。了解了孩子行為背后的原因,我釋然了。我對孩子們說:“自由活動的時候是玩玩自己的玩具,但是有的小朋友沒有玩具的時候,也是可以玩玩探索角里的玩具的。
但是很暉暉沒有玩具的時候,你們?yōu)槭裁床桓黄鹜婺?,他也很想玩陀螺的?!壁w洋聽了我的話,對暉暉說:“那我的陀螺和你一起玩?!薄昂玫摹睍煏熼_心的笑了。我連忙說:“你們在自由活動的時候,發(fā)生矛盾有問題的時候,自己來解決,但是聲音要輕輕地,不要影響到其他小朋友。”
這一事件給了我很多啟發(fā)。一方面,孩子的“矛盾”行為是有原因的,如果教師僅憑主觀判斷,往往會誤解孩子。當(dāng)我們組織了自認為很有意思的活動而孩子參與率不高時,我們需要站在孩子的角度,走到孩子的位子上去耐心地觀察和了解,并及時引導(dǎo)和調(diào)整;另一方面,教師平時應(yīng)該鼓勵和引導(dǎo)孩子自己來解決問題。
1、媽媽真誠期望你發(fā)揚你的長處。克服自我粗心大意,對榮譽不在意的習(xí)慣和做法。自本學(xué)期開始,學(xué)習(xí)自覺性明顯提高。期中考試成績不夢想。與你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法有關(guān)。期望不要偏科。首先產(chǎn)生興趣,我也充滿信心的告訴你,你必須會做好!你有本事能做好。
2、為孩子們的成長自豪,為孩子們的將來祈禱!
3、未來生活在向你微笑,勇敢地走上前去,擁抱彩色人生。
4、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻。不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
5、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
6、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
7、明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人。
8、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
9、親愛的孩子,三年的時光漸漸的過去,你們也在漸漸的長大,轉(zhuǎn)眼,你們就要奔赴更廣闊天地。
10、我能給予你生命,但不能替你生活。我能指導(dǎo)你如何做人,但不能為你所有的行為負責(zé)。我能傳授你學(xué)習(xí)的方法,但不能替你學(xué)習(xí)。我能告訴你怎樣分辨是非,但不能替你做出選擇。我能為你奉獻濃濃的愛心,但不能強迫你照單全收。
11、當(dāng)你第一天加入我們這個大團體時,就讓教師和小伙伴們感受到你愛說愛笑,與眾不一樣的個性。聰明懂事好學(xué)是你在幼兒園獲得本領(lǐng)健康成長的動力。你就像一艘準(zhǔn)備起航的小船,載著父母的期望教師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠航,在你有了收獲時別忘了駛回起點報告佳音哦!
12、愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢。
13、聰明的人,今天做明天的事。懶惰的人,今天做昨天的事。糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子。愿你做一個時間的主人。
14、你是一個聰明、活潑、有禮貌、愛學(xué)本領(lǐng)的孩子,上小學(xué)了,希望繼續(xù)努力,爭取成為三好學(xué)生。
15、路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。
16、你的生日是對生命的歌頌,祝健康快樂,事業(yè)蒸蒸日上。
俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“優(yōu)文收藏: 綜合實踐活動自我評價之四”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
我覺得我的這一學(xué)期表現(xiàn)不好,每次組長讓我回家查資料,我就沒查,而在家玩、瘋。沒有做些有益的事,我對不起組長,對不起老師,并且上綜實課我在組里玩,就沒做一點事,我覺得非常沒有用。記錄本上我沒有一顆星星,組里的所有資料是組長的最多,我沒為組里做過一件好事。我資料沒查,組長說我,我還和他發(fā)生矛盾,現(xiàn)在想起來很后悔,不應(yīng)該和他發(fā)生矛盾,我自己懶不做事,還動手打他,他沒有告訴老師,而且在展示各組資料的時候,也沒說我沒做資料和他打罵。
我非常感謝他,從那以后,我天天在做事了,也不懶了,也沒有和他發(fā)生過打罵的事情,我們兩個人的感情也變深了。
經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料意義廣泛,可以指一些參考素材。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“優(yōu)文收藏: 幼兒園中班工作規(guī)劃怎么寫”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
本學(xué)期本班幼兒26名,其中,男孩子12名,女孩子14名。其中,新入園的孩子有8名。我班有三名教師和一名保育員。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。
班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣??谡Z表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。
一、保教工作
1、保育工作:本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點,做到:
吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。
喝水:會主動喝水,能認識自己的杯子,會自己倒水,并專心喝完,不會將水灑在桌子或地板上。
入廁:會告訴老師要大小便,能主動排隊入廁,并逐步學(xué)會自己穿褲子。
睡覺:會主動高興的上床,能自己動手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,聽完故事能自己安靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋。
著裝:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,要查看內(nèi)衣有沒有濕,并立刻替換,隨時注意幼兒的著裝是否整齊。
安全:杜絕不安全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,做到不爭搶,不打架。
2、教育教學(xué)工作
本班采用托班教材,針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點,我們多采用游戲的形式進行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動幼兒積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等;美術(shù):手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,從而達到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié)、主題相結(jié)合的班級環(huán)境,隨時更換主題墻,為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺,借助這一平臺,個性化地展示自我。
區(qū)域活動材料的整理和投放, 結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動。 材料在本學(xué)期初,先進行一次性的投放,然后根據(jù)活動情況逐步完善。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境,能高高興興上幼兒園,愉快地參與各項活動,教師組織豐富多彩的活動,以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長。
二、衛(wèi)生保健工作:
為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,確保孩子的健康。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛(wèi)生。
三、 家長工作
家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的'影響,因此重視家長工作是十分必要的。開學(xué)初對新生及體弱兒進行家訪,共同商討孩子的教育問題,促進家園教育,并和家長一起同步前進。
學(xué)期初召開家長會,介紹班級情況及工作安排,讓家長了解班級工作,歡迎家長參與班級工作。幼兒入園與離園時,隨時隨地與家長進行交談,了解幼兒在園在家中的大致情況,讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點,對于優(yōu)點對幼兒給予當(dāng)面表揚和肯定,對于缺點雙方可及時糾正與改變。本學(xué)期還建立了班級博客,在這里,我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,讓家長及時了解幼兒園活動的新動向,領(lǐng)略最新的教育信息,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗等。
對于每一位新生,詳細了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點等),讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。
對于當(dāng)天沒有來園的幼兒進行電訪,了解幼兒沒來的原因?;蚋鶕?jù)本班情況(如:幼兒的一些個別情況)隨時與家長進行聯(lián)系、探討。
以上是我班的班級計劃,總之,我們將盡我們最大的努力,使孩子能快速適應(yīng)幼兒園的生活,使他們真正感覺到在園如在家一樣。我們還將在具體實施過程中,不斷地進行改進和完善。
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目前,我國大多數(shù)幼兒園把自主游戲活動的開展放在首要位置,盡管現(xiàn)在許多幼兒園每天都有開展自主游戲活動,但它應(yīng)有的價值作用卻極少得到發(fā)揮。許多教師在開展自主游戲的過程中,重視的僅僅是“游戲”這個表面形式...
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