暑假作文。

相信在平時(shí)生活中，作為一名學(xué)生，肯定親手寫過(guò)作文，在暑假當(dāng)中，學(xué)生一般會(huì)碰到寫作文的任務(wù)，小學(xué)生暑假作文怎么寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的記憶中難忘的暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

記憶中難忘的暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇一】

從今天下午起，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假就開(kāi)啟了大門!在暑假的第一刻，有一個(gè)很好的計(jì)劃是必要的。那么，在暑假生活里，我們都要干些什么呢?

首先，大家可能會(huì)想到“玩”。也對(duì)呀，暑假就是快樂(lè)的天堂，誰(shuí)不想玩呢?可是玩也有玩的準(zhǔn)則。我們要玩就玩有意義的游戲，玩也有度，可不要玩的時(shí)間太長(zhǎng)，有兩種后果：一是把小臉曬黑了，二，無(wú)法學(xué)習(xí)了。驕陽(yáng)似火，艷陽(yáng)高照，一群小孩在陽(yáng)光炙烤下瘋跑……

第二，就是我們不要忘了學(xué)習(xí)。雖說(shuō)暑假是“假期”，但學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，假期學(xué)習(xí)可以在平日學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上減少一些時(shí)間，有很多種假期學(xué)習(xí)的方法：可以在暑期每天做一做暑假作業(yè)本，數(shù)學(xué)方面可以多做些口算題，英語(yǔ)方面就很簡(jiǎn)單了，每天起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。

第三，是讓我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的事情了：旅游。我想大家推薦一個(gè)地方吧，上海世博會(huì)。說(shuō)到世博，那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉啊!暑期，不出國(guó)門看遍世界，了解各國(guó)特色，是多愜意的事啊!我要去看一看，你呢?

第四、暑假，有太多的事情去做了，那就把你快樂(lè)的點(diǎn)滴記錄下來(lái)吧!寫暑假日記，不要當(dāng)成作業(yè)，把它當(dāng)作你未來(lái)最最珍貴的寶藏?；貞浧鹗罴俚纳?，你也許會(huì)想，“啊，原來(lái)我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢!”“啊，就是這個(gè)暑假我把布娃娃弄壞了呢?！薄巴叟?，這個(gè)暑假我獲得了_獎(jiǎng)呢!”記錄真實(shí)的自己，讓我們從日記做起!

最后一點(diǎn)，就是你可以適當(dāng)報(bào)一兩個(gè)課外班，可以是舞蹈、語(yǔ)言方面的愛(ài)好，也可以是樂(lè)器、才藝方面的特長(zhǎng)，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這樣的暑假才有意義!

朋友，還在呼呼睡大覺(jué)的你，面對(duì)吸引人的假期，準(zhǔn)備好了嗎?

記憶中難忘的暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇二】

暑假的時(shí)光飛逝，在這個(gè)暑假里，我來(lái)到了廣州，來(lái)到了“西漢南越王博物館”。

這個(gè)博物館是以南越王古墓原址為中心、依山而建的一個(gè)博物館。在這個(gè)博物館中，珍藏了許多在古墓出土的文物。這次，我們來(lái)到了這里。我們順著樓梯一步一步走到了“龍臥南陽(yáng)”文物展示區(qū)。哇，里面珍藏著這么多東西，有璽印、金銀器、玉器、枕頭……首先我參觀的是陶器，各種各樣的上釉陶器映入我的眼簾。它們身上閃著光，雖然殘缺不齊，但仍然使我駐足癡望。我細(xì)細(xì)地欣賞著，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，不知不覺(jué)，我來(lái)到了石印區(qū)。

只見(jiàn)滿屋子的石頭，畫呢?哦，原來(lái)的印在石頭上。這些印在石頭上的畫可是有主題的，比如這個(gè)“虎熊斗”，上面刻著一虎一熊相斗，因?yàn)闈h代崇尚武力，所以觀賞斗獸為樂(lè)成為一種時(shí)尚。我看著這些石印，我的眼前仿佛出現(xiàn)了許多幅畫面，好似回到了漢朝。

最引人入勝的是那些故事的枕頭，他們的枕頭是用玉或是石頭做的，十分堅(jiān)硬。我邊走邊感嘆：“古代人睡這么硬的枕頭，難道他們枕著不頭疼嗎?或是落枕嗎?”一排排各種各樣的枕頭呈現(xiàn)在我眼前，有大有小，有高有低，都是因人而異的。

終于，我們來(lái)到了古墓原址。一進(jìn)去，一股寒氣撲面而來(lái)，正中央擺著一件國(guó)寶級(jí)文物——“金縷玉衣”，這是古代皇帝去世時(shí)穿的衣服。隨后，我便看到了一種不文明的現(xiàn)象：有人往古墓上方丟錢，那里已堆滿了錢，各種各樣的鈔票散落在上面。這不僅是對(duì)古墓的不尊重，更是一種破壞行為，但人們認(rèn)為這是給古代皇帝送錢用。這種行為極其不文明，我也希望不要再發(fā)生。

經(jīng)過(guò)這次博物館之旅，我了解到了古代人民的藝術(shù)結(jié)晶和日常生活，同事也看到了現(xiàn)代人不文明的行為，希望大家以后不管參觀什么地方，都不要不尊重他人，做一個(gè)文明的公民。

記憶中難忘的暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇三】

暑假里，老師布置了一個(gè)任務(wù)——體驗(yàn)各種職業(yè)，今天媽媽讓我自己做一次飯，而媽媽則在一旁指導(dǎo)，今天晚上媽媽讓我做茄子、西紅柿炒洋蔥。我便抱著試一試的`態(tài)度來(lái)到了廚房。剛開(kāi)始我先切菜，先是茄子，只見(jiàn)案板上放著一個(gè)青色的大茄子，我覺(jué)得應(yīng)該節(jié)省資源，只需要半個(gè)茄子就足夠了，媽媽同意我的想法，讓我切成塊兒狀。剛開(kāi)始我切得塊兒有點(diǎn)大，但是隨著切的次數(shù)的增加，我切得越來(lái)越均勻，不一會(huì)兒就裝盤了，接著一個(gè)西紅柿和半個(gè)洋蔥也順利地切好了。

我準(zhǔn)備炒菜，打開(kāi)火把鍋放在火上，等鍋里水蒸發(fā)完以后，先放一點(diǎn)油進(jìn)去，等油燒開(kāi)了，將剛才切的菜一一放到鍋中，然后再來(lái)回翻炒翻炒，接著再放兩勺鹽，學(xué)著媽媽的樣子，卻又顯得十分不專業(yè)，但不一會(huì)兒，香氣撲鼻，再看上一眼，真是金黃誘人，孰能不驕?

我在炒菜途中，多次覺(jué)得味道已經(jīng)出來(lái)了，想嘗嘗，可媽媽幾次都說(shuō)還沒(méi)好，我又想到媽媽可是炒了十多年菜的老手，便只好接著炒。媽媽告訴我，在鍋里放少許水，還可以保證菜不糊，我想這可真是一個(gè)好方法，今天又學(xué)了一個(gè)小竅門!不久后，媽媽說(shuō)現(xiàn)在可以先將火關(guān)上，用鍋蓋把鍋蓋住，先將菜悶一小會(huì)，不一會(huì)兒，我就迫不及待地將菜裝入盤中——出鍋了!(唉!光顧的吃，忘把菜照下來(lái)留念了!)我做的菜得到了爸爸媽媽的一致好評(píng)，本次體驗(yàn)圓滿成功，再接再厲，爭(zhēng)取做出更美味的菜!

通過(guò)本次體驗(yàn)，我明白了：做飯，也要講究冷靜，不能被表面的顏色和氣味所迷惑，和學(xué)習(xí)一樣，火候到家了，才能算是真正的成功!加油!!

媽媽的話：兒子你這篇寫得很棒，寫出了生活，體會(huì)了自己勞動(dòng)的歡樂(lè)和體驗(yàn)。你一定感到勞動(dòng)創(chuàng)造了美吧!兒子熱愛(ài)勞動(dòng)，你會(huì)收獲很多!加油!

記憶中難忘的暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇四】

我來(lái)到新家一個(gè)月了，老是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，又不知道是什么。一直到我和其他小朋友玩的時(shí)候，才知道是一件武器。

事不宜遲，說(shuō)干就干，爸爸幫我在網(wǎng)上定購(gòu)了一把鋸子，我找出大量裝修剩下的木塊，想鋸一些自己想要的東西。

我把想好的形狀畫在木頭上面，拿起鋸子就照著鋸了起來(lái)，”吱呀，吱呀，吱呀。。。。。?！彪y聽(tīng)的聲音裝了一屋子。我努力將鋸子垂直，那聲音才小了點(diǎn)。鋸著鋸著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，鋸弓的弓背碰到木頭了，如果再這樣下去，刀下面就越來(lái)越窄了，怎么辦呢?對(duì)了，鋸成鋸齒就行了嘛，于是我又開(kāi)工了，但鋸齒距離短比較難，有一次不小心還鋸到了手，還好沒(méi)有什么大事，就這樣，花了大半天時(shí)間，我的第一把劍就完工了，它看起來(lái)像人有柄的狼牙錘。

光有一把不過(guò)癮，于是我又在另一塊木頭上畫起了一把大刀的樣子，照著又開(kāi)始鋸起來(lái)。看著挺簡(jiǎn)單的活干起來(lái)可不是這么回事，又費(fèi)勁又要講點(diǎn)技巧的，先是要墊高木頭，一只腳把它踩實(shí)了固定住，然后右手拿著鋸子，掌握好鋸子與木頭的角度，木頭與地面的高度要讓鋸子可以有充分的活動(dòng)空間，這才可以上手開(kāi)始工作?；肆?，流著汗水，終于另一個(gè)成品出來(lái)了，是一把大刀，我一手拿劍，一手拿刀，開(kāi)始揮舞起來(lái)。媽媽笑稱我就衛(wèi)無(wú)忌，得了天下寶貝”倚天劍”和”屠龍刀”。好像是武俠小說(shuō)里面的。

通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果，真是讓人快樂(lè)充實(shí)。

記憶中難忘的暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀作文【篇五】

光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)的，一個(gè)充實(shí)的暑假已近尾聲了。回想起這個(gè)暑假，我感覺(jué)有很多收獲，也感到了無(wú)比的快樂(lè)。

每天，我都會(huì)拿出一——兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)寫作業(yè)，這樣，作業(yè)便很快的完成了，余下的一個(gè)月里，我報(bào)了各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)了跆拳道，并且每天都會(huì)抽出1個(gè)小時(shí)來(lái)讀課外書，半個(gè)小時(shí)背英語(yǔ)的時(shí)間。古人云：溫故而知新。我充實(shí)的預(yù)習(xí)了五年級(jí)的課程，復(fù)習(xí)四年級(jí)的課程。并到濰坊、黃島、安丘、五蓮等地方玩耍，讓我無(wú)比的快樂(lè)。除了每天的學(xué)習(xí)，我還會(huì)積極鍛煉身體，到體育館去游泳是我的最愛(ài)，夏天能游泳，真是快樂(lè)的事呀。

總之，這個(gè)暑假我很快樂(lè)，學(xué)到了那么多地知識(shí)，還到各地去玩。別提多開(kāi)心了，這就是我的暑假，你們的呢?

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難忘的校園小學(xué)生活優(yōu)秀作文精選

語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科，而寫作對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的重要性不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫難忘的小學(xué)生活，那么難忘的小學(xué)生活作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“難忘的校園小學(xué)生活優(yōu)秀作文”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

難忘的校園小學(xué)生活優(yōu)秀作文【篇一】

驀然回首，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，霎時(shí)間，我的心頭涌上一股眷戀的酸澀。

最讓我難忘的還是三年級(jí)那次元旦聯(lián)歡會(huì)。那天，老師把我喊進(jìn)辦公室，興奮地對(duì)我說(shuō)：“這次元旦聯(lián)歡會(huì)表演，咱們班只有一個(gè)名額，老師想讓你參加，好嗎？”我激動(dòng)地回答：“真的？謝謝老師，我一定不負(fù)眾望！”回到家，我不停地練習(xí)唱歌，校準(zhǔn)字音，嗓子都快冒煙了。

終于，元旦到了。我穿上媽媽給我買的新衣服，自豪地走上舞臺(tái)，放聲高歌。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始看著臺(tái)下那么多人，我還有些緊張，但看到老師那鼓勵(lì)的目光，和同學(xué)手中搖動(dòng)著“石光耀，你最棒”的牌子，我情不自禁地放聲歌唱，還像明星似的揮動(dòng)著小手，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)！我的心里比吃了蜜還甜，在這里，我得到了鍛煉，擁有了友誼。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。我一個(gè)人靜靜地站在校園里，似乎還能聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上繚繞著我們的嬉戲聲，在每一個(gè)角落里，我們都留下了難忘的回憶。

期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛。

難忘的校園小學(xué)生活優(yōu)秀作文【篇二】

六年前，作為一名一年級(jí)小學(xué)生的我走進(jìn)了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙般逝去，而如今，即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現(xiàn)，讓人念念不忘，依依不舍。

忘不了，老師！忘不了老師那如沐春風(fēng)般的笑容，老師的諄諄教導(dǎo)深深地記在心中；忘不了老師奇特的教學(xué)方法帶給我們的教益，更忘不了老師對(duì)我們嚴(yán)格的要求和“懲罰”……記得我四年級(jí)的時(shí)候，有一次因?yàn)楹蠋熢敿?xì)講解過(guò)了的一道題目，我還是粗心做錯(cuò)了，于是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個(gè)題目加解答一共有一百多個(gè)字，因?yàn)檫€有其他作業(yè)需要完成，我只好課間抄，放學(xué)也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當(dāng)時(shí)我的心中覺(jué)得好委屈，認(rèn)為老師實(shí)在、太沒(méi)有人情味了，就算我錯(cuò)了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天！我心中好恨啊！從那以后，不管是上新課，還是習(xí)題講解，我都再也不敢開(kāi)小差或隨意應(yīng)付了，當(dāng)然也沒(méi)有再被罰抄過(guò)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，怎么會(huì)有我的好習(xí)慣的養(yǎng)成呢！如果沒(méi)有老師的“不近人情”，怎么會(huì)有我的好成績(jī)呢！我現(xiàn)在才真正理解古人說(shuō)的：嚴(yán)師出高徒啊！師恩難忘！我感謝老師教會(huì)了我閱讀、寫作，教會(huì)了我解方程、求面積，引領(lǐng)我們走進(jìn)神秘的宇宙與自然，教導(dǎo)我們?cè)谌松缆返钠鸩街鯇W(xué)會(huì)做人處事。

還忘不了，忘不了同學(xué)！忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對(duì)答案”……雖然老師要求我們不對(duì)答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對(duì)完答案才感覺(jué)踏實(shí)。有時(shí)，我們的結(jié)果都一樣，當(dāng)我說(shuō)出的解題過(guò)程與思路都與她的一拍即合時(shí)，我們就會(huì)相視而笑：“哈哈，英雄所見(jiàn)略同?。　庇械臅r(shí)候，我們的答案不同，常常會(huì)各抒己見(jiàn)，有時(shí)還會(huì)為堅(jiān)持自己的見(jiàn)解而爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。

六年精彩的校園生活，是我心中最難忘的時(shí)光！我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛(ài)，使我健康地成長(zhǎng)！我感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助，讓我收獲了深厚的友誼！

難忘師恩，難忘同學(xué)，難忘的小學(xué)生活！

難忘的校園小學(xué)生活優(yōu)秀作文【篇三】

六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，感覺(jué)就像做了一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，就要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得啊！舍不得朝夕相處的同學(xué)們，舍不得慈祥和藹的老師們，更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。

還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的情景，整齊干凈的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，花壇里的月季仍在綻放，親切的老師，和我一樣無(wú)知的同學(xué)們……現(xiàn)在，這里的一切我都了如指掌，這里就像我的家一樣。

難以忘記，朝夕相處的同學(xué)們，失敗時(shí)候給我鼓勵(lì)，讓我從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)；難以忘記，高興的時(shí)候和我一起傻笑，我們一起瘋，一起笑；更難以忘記，體育課上，雨哲仰臥起坐做不起來(lái)的時(shí)候，我們大家一起給她加油，看到她的堅(jiān)持，我們一起淚灑操場(chǎng)；難以忘記……

當(dāng)然，更忘記不了的是六年來(lái)為我們操勞的老師們，不僅課堂上教我們知識(shí)，也教給我們做人的道理，讓我們從一顆種子變成一棵小樹(shù)；從幼稚的小小孩童，變成茁壯少年；一件件，一樁樁，都是老師的心血，每一步成長(zhǎng)都是老師的功勞，而我們，不記得多少次，讓你失望，讓你生氣，讓你哭笑不得。老師，就讓我代表所有的同學(xué)對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起！謝謝你！”

操場(chǎng)上的蒲公英，明年春天一定會(huì)開(kāi)的更多吧！小竹林明年一定也會(huì)有更多的春筍破土而出吧！可惜，我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切，一草一木，一花一人，一事一物。

再見(jiàn)！我的母校！再見(jiàn)！我的童年！

難忘的校園小學(xué)生活優(yōu)秀作文【篇四】

老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。

我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的'汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著砰的一聲槍聲過(guò)后，女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。

再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！

難忘的校園小學(xué)生活優(yōu)秀作文【篇五】

不知不覺(jué)，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我將從一名小學(xué)生變成一名初中生了。在這六年的小學(xué)時(shí)光中，最使我難忘的便是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候了。記得那是我剛到一年級(jí)的時(shí)候不懂事，到處給老師和班級(jí)里闖禍，讓班里總是被學(xué)校批評(píng)，可是老師卻沒(méi)有怪我，反而是親切的對(duì)我說(shuō)；下次不能再闖禍了，知道嗎？我總是笑嘻嘻的點(diǎn)了點(diǎn)頭卻不以為然?？偸前牙蠋煹脑挳?dāng)做耳旁風(fēng)。

在上學(xué)的第一天，老師開(kāi)始教我們學(xué)拼音?？墒峭瑢W(xué)們卻總是在上課的時(shí)候很調(diào)皮，老師總是耐心的給我們教著，就這樣慢慢的，同學(xué)們不調(diào)皮了，在老師上課的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著課，老師總是夸我們寫字寫的很漂亮。

就是這樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了……

轉(zhuǎn)眼間，就到了一年級(jí)下半學(xué)期，開(kāi)學(xué)的時(shí)候同學(xué)們都開(kāi)心的問(wèn)候著關(guān)心著老師。老師感動(dòng)的熱淚盈眶，對(duì)我們說(shuō)，孩子們，只要你們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候能夠考的優(yōu)秀的成績(jī)，便是對(duì)老師最大的回報(bào)，孩子們，我們這回努力，考試的那天，考取最好的成績(jī)好不好？同學(xué)們都異口同聲的答應(yīng)了老師。

一年又一年的小學(xué)時(shí)光就這樣的過(guò)去了，回想起來(lái)最難忘的還是那天真，可愛(ài)的一年級(jí)的時(shí)光了，雖然那個(gè)時(shí)候總愛(ài)闖禍?zhǔn)莻€(gè)闖禍精，但往往那個(gè)時(shí)候卻是最讓我開(kāi)心，難忘的時(shí)光里了，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，但最讓我難忘的任然是那天真無(wú)邪的一年級(jí)。

難忘的校園小學(xué)生活優(yōu)秀作文【篇六】

時(shí)光飛逝，時(shí)過(guò)境遷。轉(zhuǎn)眼間，我已是將踏上初中之旅的畢業(yè)生了。我翻開(kāi)了我這六年的照片，思緒不禁回到了從前。

第一張照片是我一年級(jí)在B棟教學(xué)樓前整年級(jí)一起拍的照片。當(dāng)時(shí)是學(xué)校剛開(kāi)的第一年。因?yàn)槭切聦W(xué)校沒(méi)有什么名聲，只有很少的人來(lái)，所以一整年級(jí)只有40多個(gè)人。而且整個(gè)小學(xué)部只有50多個(gè)人，并且只有一棟教學(xué)樓。而現(xiàn)在學(xué)校越辦越好，有著3000多個(gè)人，兩棟教學(xué)樓，四棟宿舍樓，環(huán)境也越來(lái)越好。

翻動(dòng)著相冊(cè)，我的目光也來(lái)到了第二張照片，上面的我和同學(xué)坐得端端正正，高高地舉起小手，而老師面對(duì)著我們神采奕奕地講著課。原來(lái)，學(xué)校的老師較少，一個(gè)人教好幾個(gè)班，但老師們非常用心地給我們講課，使出渾身解數(shù)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。然而不知何時(shí)，老師那滿頭烏黑的.長(zhǎng)發(fā)也爬上了幾根白絲，那白皙修長(zhǎng)的手指，也因?yàn)楦淖鳂I(yè)而長(zhǎng)出了老繭?，F(xiàn)在師資力量增多，學(xué)校也開(kāi)展了“123課堂”讓老師減輕了許多負(fù)擔(dān)。

翻著，翻著，來(lái)到最后一頁(yè)。照片上面的我和我的舍友，肩并著肩站在落日下的足球場(chǎng)，紅色的余暉灑落在我的肩上，把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。那是在我小升初考完后拍的，我們即將各奔東西，去到不同的中學(xué)，過(guò)著不同的生活。

這六年來(lái)我從一個(gè)懵懂孩童變成一個(gè)知識(shí)豐富的少年。從一個(gè)矮小的孩子到一個(gè)一米六幾的少年，這中間經(jīng)歷過(guò)很多，也感慨過(guò)很多。我的初中生活即將開(kāi)始，而小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，所以我希望我的初中生活會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

難忘的校園小學(xué)生活優(yōu)秀作文【篇七】

夜晚，我安靜地躺在床上，透過(guò)窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。

我和他們津津有味地討論著奧運(yùn)會(huì)的賽事。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，每個(gè)國(guó)家都要通過(guò)各自的項(xiàng)目向世界展示自己的強(qiáng)健，進(jìn)步奪得金牌，所以賽場(chǎng)的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的變化?；氐郊遥伊⒖檀蜷_(kāi)電視來(lái)觀看奧運(yùn)狀況，并把新變化，新進(jìn)展記錄在手抄本上，最后向同學(xué)們展示。

我們整個(gè)班級(jí)，那時(shí)都刮起了一股奧運(yùn)風(fēng)，當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家因一點(diǎn)兒差錯(cuò)而名落孫山時(shí)，我們都為他感到無(wú)限的婉惜；當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家獲得金牌時(shí)，我們也會(huì)為他感到自豪和驕傲。但中國(guó)一直都是過(guò)關(guān)斬將，層層殺進(jìn)，如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過(guò)幾輪的較量拼搏，最終，中國(guó)以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個(gè)消息激動(dòng)不已，興奮地歡呼著、雀躍著。

我激動(dòng)地歡呼著站了起來(lái)。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！我回味著這場(chǎng)夢(mèng)，不僅脫口而出：“小學(xué)生活，真是難忘?。　?/p>

難忘的校園小學(xué)生活優(yōu)秀作文【篇八】

“看時(shí)光飛逝，我回首從前……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……

六年啊，六年的小學(xué)生活啊，被刻錄成了一盤磁帶，慢慢地向白色的尾頭……

走過(guò)操場(chǎng)，我回想起同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈跇?shù)蔭讀那一篇篇?jiǎng)尤说奈恼?，唱那一首首?yōu)美的歌曲，聊那一件件說(shuō)不完的趣事。

走過(guò)辦公室的門前，眼前浮現(xiàn)出老師訓(xùn)我的場(chǎng)景。那一次，因?yàn)槲覜](méi)有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒(méi)有寫作業(yè)。此后，我一直對(duì)老師冷眼相看，成績(jī)也下滑了很多，心情也從那時(shí)起變得不好起來(lái)。但有一天，我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根，心痛了一下，就像看到自己的母親一下子老了一般，之后我便努力把成績(jī)提高了，老師笑了。

走過(guò)國(guó)旗下的演講臺(tái)，我的耳畔回蕩著同學(xué)們那動(dòng)人的歌聲。那次比賽，雖然我們沒(méi)有拿第一，但同學(xué)們卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事嘛，下次我一定拿第一?！钡俏矣肋h(yuǎn)也忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍淚水的眼睛。

再見(jiàn)了，同學(xué)！我忘不了六年純真的友誼，我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情！

再見(jiàn)了，老師！我忘不了六年您苦口婆心的教導(dǎo)，更忘不了您那慈母般的笑容，也忘不了您教會(huì)我們的知識(shí)！

再見(jiàn)了，母校！我忘不了您的辛勤培育，六年家一般的溫暖，我永生難忘！

時(shí)光飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘記的小學(xué)生活。

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，而寫作對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的重要性不言而喻。為了讓我們不斷感受語(yǔ)文之美，塑造我們的科學(xué)素養(yǎng)，一般老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫一篇暑假生活作文的作業(yè)，那么寫好一篇暑假生活作文的關(guān)鍵是什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇一】

在我的人生小船中，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事情，有開(kāi)心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。

那是一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺(jué)就玩到了四點(diǎn)多鐘，突然想起作業(yè)還沒(méi)做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見(jiàn)妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來(lái)。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來(lái)檢查時(shí)，才想起作業(yè)還沒(méi)做完。以前，作業(yè)沒(méi)做完媽媽只是說(shuō)說(shuō)我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來(lái)，只覺(jué)得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，晚上睡覺(jué)的時(shí)候全身都在痛。通過(guò)這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。

“可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來(lái)，我只覺(jué)得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，晚上睡覺(jué)的時(shí)候全身都在痛?！毙睦砻鑼懠?xì)膩地寫出了小作者受罰時(shí)感受，很好表現(xiàn)了這件事的難忘。好?！巴ㄟ^(guò)這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。”由事及理，點(diǎn)明中心。

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇二】

暑假，我一共參加了三次社區(qū)活動(dòng)，最令我難忘的是繪畫活動(dòng)。

7月16日那天，我興高采烈地帶上了繪畫工具，來(lái)到社區(qū)里，繪畫的主題是“我眼中的文明城市”。當(dāng)老師宣布繪畫正式開(kāi)始，我們就畫了起來(lái)。

我想了想，先在紙上畫了一個(gè)小女孩。小女孩的臉蛋圓圓的、紅彤彤的，像個(gè)大蘋果;眼睛炯炯有神;鼻子塌塌的;嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃一樣;穿著粉紅色的裙子。小女孩在干什么呢?她在撿垃圾，她吧一張被風(fēng)吹起來(lái)的零食包裝紙撿了其來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。我在周圍加了兩幢房子，一幢是藍(lán)色的，一幢是橙紅的，顏色可鮮艷了。我又畫了一個(gè)小女孩，她在澆花，臉上有一個(gè)大大的笑容，笑得露出了牙齒。你猜小女孩為什么笑?我猜是因?yàn)樾∨⒖匆?jiàn)花兒們長(zhǎng)得很茁壯吧!它們有的五個(gè)湊在一起，好像在說(shuō)悄悄話;有的三個(gè)挨在一起，似乎在商量怎么迎接秋姑娘;有的'一個(gè)獨(dú)立在枝頭，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘;有的還是個(gè)話骨朵兒，不愿意展開(kāi)自己的花瓣……

我又畫了……一幅畫終于完成了。我滿意地把畫上交了。我的這幅畫最終獲得獎(jiǎng)，還得到了豐厚的禮品，我別提有多高興了。

這次繪畫活動(dòng)真令我難忘!

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇三】

愉快的暑假很快就過(guò)去了，在快樂(lè)的暑假里，我學(xué)到了不少知識(shí)。比如，學(xué)習(xí)：我每天寫五頁(yè)暑假作業(yè)，寫完后我會(huì)讓媽媽幫我批改，訂正。再寫兩行鋼筆字，我每星期還要寫一篇作文，讀一課英語(yǔ)。我在暑假報(bào)了舞蹈班，我們老師還讓我們排練節(jié)目，還去聯(lián)通表演呢!這讓我很興奮。

閱讀：我在暑假還讀了幾本書，它們分別是：《蘋果樹(shù)上的外婆》、《老媽是個(gè)大壞蛋》、《幸福來(lái)臨時(shí)》才只讀了一半。最讓我感興趣的是《老媽是個(gè)大壞蛋》。因?yàn)檫@是一本寫魔法的故事書，而我又特別喜歡魔法。所以我愛(ài)看這本書。有的時(shí)候我和媽媽一起分享她給我買的課外書。

玩耍：暑假接近尾聲了，眼看就要開(kāi)學(xué)了，我的所有作業(yè)也寫完了。我可以找小朋友們盡情玩耍了，我找了我的好朋友魏思雨、孟若雨，我們幾個(gè)一起玩捉迷藏。我們先選一個(gè)人當(dāng)眼兒，我和孟若雨藏，魏思雨找。我們這樣輪流著找，玩得可開(kāi)心了!

這就是我豐富多彩的暑假。你們的暑假是不是比我的暑假還多姿多彩?

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇四】

暑假終于到了，又可以盡情地玩了，不用怕遲到而起的早早，也不用怕作業(yè)沒(méi)做完，擔(dān)心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺(jué)了，作業(yè)再遲做也不用擔(dān)心被罵了。但是也不能整天誰(shuí)懶覺(jué)啊!所以，老爸老媽就給我制定了一個(gè)暑假生活日程表，讓我按照日程表來(lái)做?？墒牵阏f(shuō)我會(huì)照著日程表來(lái)做嗎嘻嘻!我肯定不會(huì)啦!因?yàn)槲蚁矚g無(wú)拘無(wú)束的日子，不喜歡受拘束的過(guò)日子。

在暑假里，我沒(méi)事就看看書，寫寫作業(yè)，記記日記什么的。如果，我心情好的話，就和同學(xué)通通電話，聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的，有趣極了!不過(guò)，最有趣的事還是聽(tīng)聽(tīng)爺爺講故事，和他談古論今，還不時(shí)引出許多笑話來(lái)呢!

我記得有一次，我和哥哥爭(zhēng)論起曹操來(lái)，我說(shuō)："曹操是個(gè)奸詐小人，不是個(gè)好東西。"哥哥說(shuō)："他不是什么奸詐小人。"爺爺聽(tīng)見(jiàn)了就笑話我不懂事說(shuō)："曹操的確不是什么奸詐小人，他是一個(gè)有名的詩(shī)人和政治家。知道了沒(méi)有，傻孫子，以后別這樣說(shuō)啊，會(huì)笑死人的。"我聽(tīng)了后，連連點(diǎn)頭說(shuō)："知道了，知道了。我以后不說(shuō)他是奸詐小人就是了。"

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇五】

暑假里，有一天我和爸爸、媽媽回老家，老家的院子里有兩棵葡萄樹(shù)，我想這時(shí)候回去葡萄該成熟了吧。

到了家門口，我迫不急待的跳下車，看見(jiàn)奶奶和爺爺笑盈盈的站在門口等著我們呢!我顧不上和他們說(shuō)話，跑進(jìn)院子看見(jiàn)茂密的枝葉向四面展開(kāi)，多么美麗的涼棚呀!葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。奶奶和爺爺對(duì)我說(shuō)：“孫子啊，今年的葡萄大豐收，等你回來(lái)摘呢，你最喜歡吃葡萄了?！闭f(shuō)著奶奶就摘下幾串葡萄，洗了洗，讓我們品嘗。我吃了一個(gè)，啊!真甜呀，奶奶說(shuō);“爺爺經(jīng)常給葡萄澆水，施肥，才結(jié)的葡萄又大又甜。”我說(shuō)：“爺爺奶奶，您們辛苦了!我才能吃到這么甜的葡萄，謝謝您們!”爺爺和奶奶呵呵的笑了。

走的時(shí)候我們帶了許多葡萄，爸爸和媽媽說(shuō)：“子灝，你今天有什么體會(huì)?”我說(shuō)：“只有辛勤的勞動(dòng)，才能有大的收獲?！卑职终f(shuō)：“對(duì)了，就像你的學(xué)習(xí)一樣，只要努力學(xué)習(xí)，才能有好的成績(jī)?！?/p>

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇六】

快樂(lè)的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開(kāi)信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來(lái)，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔?又破壞了環(huán)境，真是左右為難。

當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢!”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦!”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來(lái)到我家，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

我們先把一張紙豎直對(duì)折，再橫著對(duì)折，沿著中線的頂點(diǎn)把它們和起來(lái)，每條線都?jí)浩秸?，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線折起來(lái)，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開(kāi)，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開(kāi)，就是一個(gè)方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她好奇地問(wèn)：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱?”我們把杰作交給她，媽媽對(duì)我們刮目相看，高興地說(shuō)：“呀!小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家……

暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)得很快樂(lè)!

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇七】

去過(guò)峨眉山的人都知道峨眉山是個(gè)有山有水的好地方，那兒的水是清澈見(jiàn)底的山泉小溪;那兒的山是高大有名的綠色山峰;那兒的小動(dòng)物活潑可愛(ài)，其中有一種可愛(ài)的小動(dòng)物——那就是靈猴。

靈猴是一種峨眉山野生的猴，也許是那些猴子具有猴子天生的本性，并與僧人長(zhǎng)期相處等原因，所以叫靈猴。

靈猴特別可愛(ài)，在我們過(guò)吊橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只小猴像人一樣先用手把身體打濕，再像青蛙一樣“噗通”跳進(jìn)水里，然后“轟”的一下從水里冒出來(lái)，用手擦擦臉，得意洋洋地走上岸，好像在說(shuō)：“你看我多厲害呀，我都會(huì)潛水了!”

靈猴特別野，因?yàn)樵谖覀円叩臅r(shí)候，媽媽悄悄告訴我“丁楠，我背上的水被猴子拿了，對(duì)不對(duì)?”我向后一看，一只成年猴子果然把水拿去了，迅速地跑到橋頭，一下跳上橋墩，用牙把礦泉水瓶子咬破，然后咕咚咕咚地把水喝了下去。

這些靈猴是不是即討厭又可愛(ài)呢?

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇八】

它是金色的，還是灰暗的。它是快樂(lè)的，還是悲哀的。它，是我令我期盼已久的：暑假！

這個(gè)暑假不用寫作業(yè)。這個(gè)暑假我要去‘歡樂(lè)谷’暢游；這個(gè)暑假我要每天玩電腦；這個(gè)暑假我要‘游手好閑’；這個(gè)暑假我要去浪漫的海灘；這個(gè)暑假我要和我已一年未見(jiàn)的堂姐狂歡；總之，我對(duì)這個(gè)暑假充滿著期待。

我不想，不想我所期盼的化為無(wú)為的幻影。

每天晚上，我都在想，等堂姐來(lái)了，我會(huì)和我的堂姐干什么，是去SHOPPING，還是逛夜市，那種“想”直沖我的腦子。

其實(shí)，中國(guó)教育文摘不玩電腦，可以。不‘游手好閑’，也可以。但，唯有堂姐不來(lái)。那就不可以！

我和堂姐雖說(shuō)不上是情同手足，但，她在我心里的那份情，永遠(yuǎn)都是藕斷絲連的……我想，這個(gè)暑假我要去上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)?，我深知自己的能力?/p>

我希望，我能到車站去接我的堂姐……

暑假生活小學(xué)生優(yōu)秀日記作文【篇九】

長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假生活，你是怎么過(guò)的，過(guò)得快樂(lè)嗎?大家還是來(lái)看看我的暑假生活吧!

我們作為在異地學(xué)習(xí)的孩子，暑假少不了回自己的老家?；氐阶约焊鎰e已久的家鄉(xiāng)，心里很激動(dòng)?？吹搅似綍r(shí)只能在電話里聽(tīng)到的親人們。在老家，我最喜歡吃我外婆做的燜鴨子，現(xiàn)在想起來(lái)都想流口水。老家的姐姐、表哥、表姐她們和我玩得可開(kāi)心了!我們一起玩做飯的游戲，雖然弄得一身是泥巴，但是可好玩了。在稻田里捉蝗蟲(chóng)，捕蜻蜓，真是太有趣了!我們還游玩了贛州的宋代城墻，長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻，真象萬(wàn)里長(zhǎng)城。站在高高的城墻上，望著城墻下的江水，自己仿佛一下子來(lái)到了宋朝。

時(shí)間過(guò)得真快，我們又要告別難舍的家鄉(xiāng)了。還好，姐姐、表姐和我們一起來(lái)中山玩。在中山，我爸爸帶我們?nèi)チ俗像R嶺公園，文化藝術(shù)中心看合唱節(jié)。在孫文公園，我們告訴了姐姐她們，那個(gè)高大的雕像就是孫中山爺爺，她們很開(kāi)心，覺(jué)得孫中山爺爺真?zhèn)ゴ?。同時(shí)，我覺(jué)得自己能在中山學(xué)習(xí)而驕傲!我們還體驗(yàn)了和諧號(hào)輕軌，感受到了時(shí)代的進(jìn)步。在珠海海邊，我們互相追趕，光著腳丫踩沙灘，撿貝殼，抓螃蟹，那種快樂(lè)是寫不出來(lái)的。

八月十日，姐姐、表姐她們要回去了。她們走的時(shí)候，我們都流下了傷心的淚水。為了各自的學(xué)習(xí)，只能期待明年的暑假了。

今年的暑假，過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí)、也很有意義!相信!你們的暑假生活也和我一樣過(guò)得豐富多彩!

　

生活中難忘的事小學(xué)生活作文范例(6篇)

小學(xué)語(yǔ)文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫作能力，一般老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫難忘的小學(xué)生活的作業(yè)，那么寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文的關(guān)鍵是什么呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“生活中難忘的事小學(xué)生活作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

生活中難忘的事小學(xué)生活作文(篇一)

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過(guò)去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離，想到要離開(kāi)母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了?；叵脒^(guò)去，在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。

酸溜溜

我成績(jī)一向很好，但是有一次考了81分，天哪！我何曾考過(guò)這么差?。∠胂肟荚嚂r(shí)隨便亂作，做完后又不檢查，我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認(rèn)真答題，認(rèn)真檢查再也沒(méi)考過(guò)這么差了。酸，我不怕。

甜蜜蜜

小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧，還時(shí)不時(shí)鬧出一些笑話。有一次老師在教我們?cè)路莸奶鞌?shù)，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們?nèi)^記月法。握緊拳頭凸出來(lái)的是大月，凹進(jìn)去的是小月，我們大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問(wèn)他原因，佳慧不好意思地說(shuō)：“老師我太胖了，凹凸都沒(méi)有。“全班哄堂大笑。

苦澀澀

六年級(jí)了，作業(yè)越來(lái)越多，成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。累呀，苦呀！不過(guò)再多的苦咬一咬就過(guò)去了?？啵〔艘坏?。

麻辣辣

“你擠我干嘛！”“我有擠你嗎？我都沒(méi)過(guò)線呢！”同桌吵架是最常見(jiàn)的，此時(shí)三八線起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過(guò)線，因此我們吵架是最經(jīng)常的，常常三天一小架五天一大架。

小學(xué)生活酸甜苦辣，五味俱全。當(dāng)我們學(xué)校生活快結(jié)束時(shí)，回想一下，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣?？墒?，時(shí)間的腳步是不等人的，讓我們挺起胸膛走下去！

生活中難忘的事小學(xué)生活作文(篇二)

“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；厥淄?，我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，仿佛這件事就發(fā)生在昨天一樣。小學(xué)生活里的酸甜苦辣，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，由著我去撿拾、回味。而其中最讓我難忘的，莫過(guò)于五年級(jí)時(shí)的集體舞比賽了。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。下午兩點(diǎn)左右，比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就開(kāi)始操場(chǎng)上搬板凳了。全校師生圍成一圈坐在操場(chǎng)上，人潮涌動(dòng)，猶如海上不停翻騰的波浪。操場(chǎng)正中央是比賽場(chǎng)地，路障把這塊場(chǎng)地分隔成三塊，可以供三個(gè)班同時(shí)比賽。同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分，熱切地盼望著比賽的開(kāi)始。比賽終于開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是低年級(jí)的小朋友，他們一出場(chǎng)就擺了一個(gè)造型，真是可愛(ài)。《小白船》的音樂(lè)聲響起，他們就跳起舞來(lái)。雖然動(dòng)作還不是那么熟練，但是他們跳得非常認(rèn)真。接下來(lái)是中年級(jí)比賽，與低年級(jí)相比，他們的姿勢(shì)、動(dòng)作都顯得更標(biāo)準(zhǔn)一些。終于輪到我們五年級(jí)比賽了。首先是五·一班出場(chǎng)，他們立刻就搶了評(píng)委們的眼球。瞧，女孩們穿著白白的上衣，紅色的方格裙和靴子，頭上扎著金光閃閃的頭花；男孩們穿的則是典型的紳士服：白白的襯衫上扎著黑色的領(lǐng)結(jié)，黑色的褲子加上運(yùn)動(dòng)鞋。音樂(lè)聲響起，他們就翩翩起舞……我們五·四班當(dāng)然也不甘示弱，看：音樂(lè)一響起，男同學(xué)紳士地伸出手，女同學(xué)馬上溫柔地把手放在上面，大家面帶微笑，隨著音樂(lè)翩翩起舞……最后是六年級(jí)出場(chǎng)，他們的姿勢(shì)與動(dòng)作都配合得天衣無(wú)縫，技術(shù)嫻熟，可與大人媲美。終于，比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，令我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，馬上就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校了，小學(xué)的生活讓我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更讓我難忘。

生活中難忘的事小學(xué)生活作文(篇三)

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。即將步入中學(xué).我對(duì)小學(xué)有太多不舍......

圣誕狂歡

圣誕節(jié)那天，班級(jí)里張燈結(jié)彩，熱情洋溢的感覺(jué)立即充滿了全身。有同學(xué)喊：“快來(lái)幫忙呀！”于是我也加入了布置教室的行列……不一會(huì)，教室里也已經(jīng)燈火輝煌。煥然一新。一位位同學(xué)懷著高興的心情進(jìn)入教室?！笆フQ快樂(lè)！”走進(jìn)來(lái)的老師對(duì)我們說(shuō):“你們布置的挺積極嘛，咱們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始吧！”“哦！萬(wàn)歲”同學(xué)們開(kāi)心地歡呼著。圣誕聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。我們那圣誕歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的曲調(diào)，像叮咚的泉水，傾瀉著，傾瀉著……我們沉浸在歡樂(lè)的氣氛里。節(jié)目開(kāi)始表演了。有人表演舞蹈，優(yōu)美的舞姿讓我們深深的折服。有人表演相聲，逗得我們捧腹大笑。有人奏古箏，那優(yōu)美的旋律使人難忘于懷······同學(xué)們各展所長(zhǎng)，教室里歡笑聲不斷。

嚴(yán)肅的老師

語(yǔ)文老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕語(yǔ)文老師，我也不例外。 記得有一次，我迷上了一本課外書，竟然在語(yǔ)文老師上語(yǔ)文課的時(shí)候看起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被語(yǔ)文老師看的一清二楚，語(yǔ)文老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽(tīng)到了語(yǔ)文老師的批評(píng)，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了語(yǔ)文老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)。

小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們六(四)班每一個(gè)同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里，我度過(guò)了我的童年。我長(zhǎng)大了，我從那個(gè)無(wú)知的女孩，變成了一名神氣的初中生。但我一定不會(huì)忘記這個(gè)使我的童年生活變得豐富多彩，充實(shí)有趣的集體——六(四)班.這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住，永遠(yuǎn)地留在記憶的長(zhǎng)河里······

生活中難忘的事小學(xué)生活作文(篇四)

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們?cè)谛W(xué)的日子為什么一去不復(fù)返呢？

打開(kāi)記憶的“貝殼”，往事歷歷在目……忘不了五年級(jí)的那次拔河比賽：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們是分男女進(jìn)行比賽。我剛走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)了溫馨的氣息，黑板上寫著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心。讓我們看了心里充滿了力量。比賽開(kāi)始了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，我心里在想：繩子啊繩子，你可要給我們爭(zhēng)口氣?。±蠋熗瑢W(xué)們聲嘶力竭，我們一定要取勝！真是“皇天不負(fù)有心人”！我們終于贏得了第一場(chǎng)。接下來(lái)我們一場(chǎng)一場(chǎng)地拼，我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了女子NO。1，男子NO。2，這一刻，我也明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。

忘不了那次數(shù)學(xué)培優(yōu)考試，由于我沒(méi)接觸過(guò)這些題目，當(dāng)然也沒(méi)考進(jìn)，這讓我感到很不是滋味。為了扭轉(zhuǎn)乾坤，我趁寒假參加了補(bǔ)習(xí)班，天天頂寒風(fēng)去補(bǔ)習(xí)，白天上課，晚上回來(lái)還讓我舅舅跟我一起把學(xué)的知識(shí)進(jìn)行“消化”，經(jīng)常累得在不知不覺(jué)中就睡著了，但我仍然堅(jiān)持著。等到第二學(xué)期的培優(yōu)考試，我終于考上了培優(yōu)班，我心里別提有多高興了——這就是堅(jiān)持的力量！

忘不了，學(xué)校里的每一位老師的諄諄教誨，也忘不了和同學(xué)朝夕相處的快樂(lè)時(shí)光；忘不了每天清晨，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，也忘不了上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言的情景；忘不了做操時(shí)整齊的隊(duì)伍，也忘不了操場(chǎng)上活躍著的同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……

生活中難忘的事小學(xué)生活作文(篇五)

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼六年的時(shí)光就像過(guò)眼云普通過(guò)去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人留戀而依依不舍，往常我們就要分道揚(yáng)鑣，想起來(lái)不由慨嘆萬(wàn)千。

在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長(zhǎng)的灌溉，聽(tīng)著師長(zhǎng)的廢寢忘食，循循善誘的教導(dǎo)，靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。

記得那年夏天，趙教師帶我們幾個(gè)同窗去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書館，看來(lái)很多美觀的書，那個(gè)時(shí)分每個(gè)人看書的時(shí)分很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄然話，過(guò)了一會(huì)，就分開(kāi)了。到了中午是最有趣的時(shí)分，我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)分，吃的很快，仿佛旁邊沒(méi)人一樣，讓我們感到很好笑，過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)同窗在會(huì)議室睡覺(jué)，我們幾個(gè)同窗把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去，但是假如發(fā)出響聲被教師聽(tīng)見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同窗好似曾經(jīng)進(jìn)入電影。

往常我們就要奔向遠(yuǎn)方，忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什么中央都要堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)。

生活中難忘的事小學(xué)生活作文(篇六)

夜晚，我安靜地躺在床上，透過(guò)窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。

我和他們津津有味地討論著奧運(yùn)會(huì)的賽事。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，每個(gè)國(guó)家都要通過(guò)各自的項(xiàng)目向世界展示自己的強(qiáng)健，進(jìn)步奪得金牌，所以賽場(chǎng)的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的變化?；氐郊?，我立刻打開(kāi)電視來(lái)觀看奧運(yùn)狀況，并把新變化，新進(jìn)展記錄在手抄本上，最后向同學(xué)們展示。

我們整個(gè)班級(jí)，那時(shí)都刮起了一股奧運(yùn)風(fēng)，當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家因一點(diǎn)兒差錯(cuò)而名落孫山時(shí)，我們都為他感到無(wú)限的婉惜；當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家獲得金牌時(shí)，我們也會(huì)為他感到自豪和驕傲。但中國(guó)一直都是過(guò)關(guān)斬將，層層殺進(jìn)，如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過(guò)幾輪的較量拼搏，最終，中國(guó)以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個(gè)消息激動(dòng)不已，興奮地歡呼著、雀躍著。

我激動(dòng)地歡呼著站了起來(lái)。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！我回味著這場(chǎng)夢(mèng)，不僅脫口而出：“小學(xué)生活，真是難忘??！”

寫小學(xué)生暑假生活的優(yōu)秀作文模板

語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門重要學(xué)科，而作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)里的重頭戲。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇暑假生活作文，你知道寫好一篇暑假生活作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《寫小學(xué)生暑假生活的優(yōu)秀作文模板》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寫小學(xué)生暑假生活的優(yōu)秀作文模板(篇一)

夏天，是炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。因?yàn)槭罴匐[藏在里面。

早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在枝頭歡蹦亂跳。空氣清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。

我們打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會(huì)兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在司機(jī)旁邊有一個(gè)收錢的鐵箱，乘客們都自覺(jué)地把錢投進(jìn)箱子里。我拿出錢投了進(jìn)去，就找到一個(gè)位子坐下了。接著，上來(lái)了兩位婦女，兩人手上都拿著兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團(tuán)，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來(lái)付錢!”“不不不，你先上去，錢我來(lái)付!”兩人都阻止對(duì)方投錢，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)投成，還堵住了車門。又等了一會(huì)，她們還在原地沒(méi)完沒(méi)了，司機(jī)看不過(guò)去了，就發(fā)話道：“你們別堵門，別人要上來(lái)!”其中一個(gè)愣了一下，另一個(gè)瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，趕快伸手投錢，同時(shí)，露出了勝利的微笑。另一位眉開(kāi)眼笑，口里卻說(shuō)：

“哎，你真是太客氣了，我說(shuō)我來(lái)付嘛!”

第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見(jiàn)車上人很多，只剩下兩個(gè)座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會(huì)兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著。我本想安然不動(dòng)，但抬起頭來(lái)，就看見(jiàn)車廂上貼著告示：“遇見(jiàn)老人、孕婦、小孩，請(qǐng)你讓座，謝謝合作!”我終于坐不住了，只好站起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐!”老人笑了，說(shuō)：

“謝謝你?！弊谂赃叺囊粋€(gè)年輕人說(shuō)：“老人家，你的孫女好孝順呀!”

在公園里呼吸新鮮空氣后，我的心情好多了。回家使用的交通工具還是公共汽車。上來(lái)車，剛坐下一會(huì)，就被眼前的情景驚呆了：只見(jiàn)一個(gè)身穿牛仔褲，戴著太陽(yáng)鏡，打扮得流里流氣的小青年正把手伸向一位中年婦女的提包，從中抽出一個(gè)粉紅色的錢包塞進(jìn)自己的兜里，而那位阿姨在專心致志地看一本書。我急了，剛想喊，忽然發(fā)現(xiàn)他的兜里吊著一把寒光閃閃的刀子，我嚇得閉上了嘴巴。心想：我冒那傻氣干什么!還是不管閑事，求個(gè)自己平安吧。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看窗外的風(fēng)景。雖然表面上平靜，我心里卻像大海一樣平靜不下來(lái)。“哎呀，我的錢包不見(jiàn)了!”那位阿姨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！霸谶@兒!”一聲稚嫩的叫聲使我驚愕地睜大雙眼。一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生從小偷的兜里抽出錢包。小偷立即舉起刀子，惡狠狠地說(shuō)：“不準(zhǔn)叫!”一位乘客趁他不防，奪走了刀子，并抓住了他。

暑假，是炎熱的，但也是歡樂(lè)的，充滿活力的啊!

寫小學(xué)生暑假生活的優(yōu)秀作文模板(篇二)

暑假期間，我和爸爸媽媽去了一趟北海。這是我第一次和爸爸媽媽出遠(yuǎn)門，我感到非常高興。北海的優(yōu)美風(fēng)光也給我留下了深刻的印象。

第一天上午，我們先參觀了海洋之窗。在這里，我看到了小丑魚。小丑魚真的丑，不僅身子小，而且整個(gè)身體呈黑色，難怪給它取了這個(gè)名字。我們還在一個(gè)水池中看到了大海龜。海龜?shù)纳眢w胖胖的，頭小小的，背上就像我叔叔家烏龜?shù)臍ひ粯?。水池邊有許多人在觀看，我還看到有人在旁邊買來(lái)白菜葉喂海龜。只見(jiàn)他把白菜葉放入水中，海龜剛咬到白菜葉，那人就把白菜葉往上一提，海龜見(jiàn)吃不著白菜葉便把頭沉入了水中。爸爸告訴我，海龜是世界上壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物。

下午，我們又來(lái)到了北海的銀灘。銀灘的沙子是白色的像銀子一樣，剛踏上海灘時(shí)很耀我們的眼。沙子踩在腳下軟軟的，很舒服。海灘上人山人海。我們選了一處地方把東西放下，媽媽負(fù)責(zé)照看東西，我便和爸爸穿著泳衣游泳去了。我牽著爸爸的手小心翼翼地往海水里走去，海水差不多沒(méi)過(guò)了我的膝蓋，我慢慢蹲了下來(lái)。忽然，一陣海浪涌來(lái)，我的嘴里全是海水，咸死我了!我掙開(kāi)爸爸的手說(shuō)：“我不游了!”說(shuō)完我就跑到岸邊撿貝殼去了。我們?cè)阢y灘呆了一個(gè)下午，我都被曬得黑黑的了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，曬太陽(yáng)有益健康。”

北海的一天真有趣啊!

寫小學(xué)生暑假生活的優(yōu)秀作文模板(篇三)

在我的人生小船中，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的事情，有開(kāi)心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。

那是一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺(jué)就玩到了四點(diǎn)多鐘，突然想起作業(yè)還沒(méi)做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見(jiàn)妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動(dòng)畫片了，忍不住在沙發(fā)上看起電視來(lái)。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業(yè)出來(lái)檢查時(shí)，才想起作業(yè)還沒(méi)做完。以前，作業(yè)沒(méi)做完媽媽只是說(shuō)說(shuō)我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來(lái)，只覺(jué)得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，晚上睡覺(jué)的時(shí)候全身都在痛。通過(guò)這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。

“可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來(lái)，我只覺(jué)得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，晚上睡覺(jué)的時(shí)候全身都在痛?！毙睦砻鑼懠?xì)膩地寫出了小作者受罰時(shí)感受，很好表現(xiàn)了這件事的難忘。好。“通過(guò)這件事我終于明白了一個(gè)道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩?！庇墒录袄?，點(diǎn)明中心。

寫小學(xué)生暑假生活的優(yōu)秀作文模板(篇四)

生活在城市里的孩子，對(duì)大自然里的一切都感到新奇。比如，路過(guò)一片桃樹(shù)林，看見(jiàn)桃花開(kāi)了，也停下來(lái)觀賞一番，感到興奮無(wú)比;看見(jiàn)母雞孵出的小雞也會(huì)露出驚訝的表情;看到鳥(niǎo)兒筑巢也會(huì)欣喜萬(wàn)分。而我在暑假里，發(fā)現(xiàn)了一件讓我高興半個(gè)月的新鮮事!

那天，我和平時(shí)一樣，穿過(guò)三里莊的那條小路，去新華書店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過(guò)時(shí)，與平時(shí)不同的是我聽(tīng)到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來(lái)，四處尋找聲音的來(lái)源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀!我的天，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?三只毛絨絨的雛鳥(niǎo)!它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒(méi)有長(zhǎng)羽毛。在旁邊的一根電線上，站著一只漂亮的鳥(niǎo)兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍(lán)色和黑色的，肚皮白白的。在它尖尖的喙里，叼著一只肥大的蟲(chóng)子。我明白了，那只鳥(niǎo)媽媽，它正準(zhǔn)備喂它的鳥(niǎo)寶寶。只見(jiàn)它飛起來(lái)，努力地將嘴靠近巢。雛鳥(niǎo)叫得更厲害了。有一只伸長(zhǎng)了脖子，張開(kāi)了嘴，險(xiǎn)些掉了下來(lái)，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會(huì)神地看著，鳥(niǎo)媽媽飛走了，那只搶到蟲(chóng)子的雛兒還在貪婪地吃著。我看了看表，已經(jīng)不早了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

晚上，我把這件事告訴了爸爸，并表示我多么欣喜時(shí)，爸爸說(shuō)：“這在我們小時(shí)候算什么，我們每天都掏鳥(niǎo)窩，找鳥(niǎo)蛋呢?”

這個(gè)暑假發(fā)生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個(gè)月!我常幻想自己生在農(nóng)村，雖然條件差點(diǎn)，但不缺少童年的快樂(lè)!

寫小學(xué)生暑假生活的優(yōu)秀作文模板(篇五)

一和大家說(shuō)起自己的暑假，大家都會(huì)興高采烈的說(shuō)起來(lái)。很顯然大家的暑假都過(guò)得非常開(kāi)心。我呢?我呀，當(dāng)然也不例外。就讓我為大家說(shuō)一說(shuō)我的暑假生活吧!

今年我的暑假生活很特別，因?yàn)槲覜](méi)有報(bào)補(bǔ)習(xí)班，自從20__年_月__日起，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后我就回到了姥姥家。一回姥姥家，姥姥和姥爺還有“溜溜”就上前迎接我姥姥和姥爺往往是上前幫我拿東西，而“溜溜”總是在我的腳邊蹭來(lái)蹭去?？蓯?ài)極啦!

在姥姥家的這段日子里，有一件事讓我“刻骨銘心”我清晰的記得那天是_月_日的下午我照常和小哥曲天碩到后院去騎自行車因?yàn)槲夷菚r(shí)還沒(méi)有買自行車，所以我就騎小哥的自行車，小哥就騎我姥爺?shù)淖孕熊囄掖蠹s騎了25米左右沒(méi)剎住閘一下子扎在了草叢中。把我的右腿弄了一條11厘米左右的傷痕。小哥見(jiàn)了趕忙把我扶起然后把姥爺?shù)淖孕熊囼T了回去，又跑著回來(lái)把我用小哥的自行車拖馱了回去。雖然很疼但是我還是很快樂(lè)。

還記得有一天外面下了一場(chǎng)大雨“溜溜”在外面我們一家在看電視，都把它在外面的事給忘記了，這時(shí)“溜溜”在外面叫，我們才想起來(lái)它在外面。把它領(lǐng)進(jìn)屋時(shí)我們大家都笑了，因?yàn)椤傲锪铩背闪艘恢弧奥錅u”不應(yīng)該是“落湯犬”哈哈哈。我燒了點(diǎn)熱水然后給它洗了個(gè)熱水澡。

這個(gè)暑假還真是有喜有悲。

寫小學(xué)生暑假生活的優(yōu)秀作文模板(篇六)

我們翹首期盼的暑假終于來(lái)臨了，因?yàn)槭罴偕钍嵌嘧硕嗖实?，比如：打籃球、踢足球、釣魚、玩電腦······下面就讓我說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧!

先說(shuō)玩電腦吧!放暑假之前，是肯定不能玩電腦的，除了查資料外，電腦是碰都不能碰的?，F(xiàn)在，放暑假了，由于我這學(xué)期考得比較好，所以爸爸媽媽答應(yīng)我每天玩半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)的自由上網(wǎng)的 時(shí)間，在這段時(shí)間里，我可以打打小游戲、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看電影，使我的暑假生活很快樂(lè)。

再說(shuō)說(shuō)打籃球吧!放暑假之前，籃球場(chǎng)上很少有我的身影，怕影響我學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，每天晚上我和爸爸媽媽都到沙澧河籃球場(chǎng)去打籃球，這樣既鍛煉了身體，又讓我很快樂(lè)，真是一舉兩得呀!

說(shuō)說(shuō)釣魚吧!放暑假之前，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，抽不出時(shí)間?，F(xiàn)在，每天早上，爸爸媽媽就會(huì)領(lǐng)著我去釣魚，如果釣得多，媽媽回家就變著花樣做，我就可以美美地吃上一頓魚大餐，而且有我的勞動(dòng)成果， 真是快樂(lè)呀!

還可以和我的小伙伴結(jié)伴玩耍，到草地上打個(gè)滾、踢足球、玩游戲，真是快樂(lè)呀!

我喜歡暑假。小朋友，你們是不是也和我一樣快樂(lè)呀!

寫小學(xué)生暑假生活的優(yōu)秀作文模板(篇七)

暑假，我們參加了中學(xué)生活的第一課軍訓(xùn)，這對(duì)于從小嬌生慣養(yǎng)的我們來(lái)說(shuō)，既是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也是一次艱苦的鍛煉，它培養(yǎng)了我們的自信，磨煉了我們的意志，讓我們?cè)诹胰障戮`放青春，揮灑熱情。

軍訓(xùn)很苦，也很累，在教官的嚴(yán)格要求下，我們抬頭、挺胸，一絲不茍地練習(xí)著稍息、立正、報(bào)數(shù)、原地踏步、齊步走等動(dòng)作，手腳又酸又痛，炙熱的陽(yáng)光刺痛了我們的眼睛，曬黑了我們的皮膚，浸濕了我們的衣裳，但是為了讓我們的步伐更加整齊，動(dòng)作更加規(guī)范，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。我們的軍姿是那么挺拔，步伐是那么鏗鏘，口號(hào)是那么響亮。

在整齊有序的隊(duì)列中我們感受到了作為集體一員的歸屬感和責(zé)任感，我們?cè)谟淇斓幕顒?dòng)和交流中被老師和同學(xué)感動(dòng)，我們?cè)诰实膱?bào)告中被博學(xué)多識(shí)而且睿智幽默的老師所折服。我們愛(ài)上了這美麗的校園，我們不禁開(kāi)始憧憬著我們美好的中學(xué)生活。

通過(guò)五天的風(fēng)雨和陽(yáng)光，我們已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，在即將開(kāi)始的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，做個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任心的人;我們要珍惜大好時(shí)光，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持鍛煉身體，努力成為合格型的人才;我們不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，我們要在這座美麗的校園中茁壯成長(zhǎng)，做一名出色的十二中人，終有一天，我們要讓十二中為我們感到自豪。

難忘快樂(lè)的小學(xué)生活優(yōu)秀作文500字

小學(xué)生活已經(jīng)離我們而去，而當(dāng)中總有一些令我們難忘的事情。很多人會(huì)通過(guò)撰寫關(guān)于難忘的小學(xué)生活的作文來(lái)加深對(duì)自己小學(xué)生活的印象?？墒顷P(guān)于難忘的小學(xué)生活的作文要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的《難忘快樂(lè)的小學(xué)生活優(yōu)秀作文500字》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

難忘快樂(lè)的小學(xué)生活優(yōu)秀作文500字【篇一】

難忘的小學(xué)生活時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的光陰即將流逝，我們即將離開(kāi)我們親愛(ài)的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。

忘不了，在我二年級(jí)時(shí)，一位臨時(shí)的代課老師崔老師給過(guò)我鼓勵(lì)。那時(shí)候，我的英語(yǔ)水平很差，當(dāng)上英語(yǔ)課時(shí)，我都聽(tīng)不懂老師講的知識(shí)，每次上課崔老師都要叫會(huì)讀英語(yǔ)課文的人上講臺(tái)領(lǐng)讀課文，因?yàn)榭梢缘玫叫〖t花。每個(gè)學(xué)生都想要小紅花，包括我也不例外，在讀課文時(shí)，我在這些英語(yǔ)單詞上加上拼音，在課下讀熟，當(dāng)老師又一次讓同學(xué)領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的讀下來(lái)，老師似乎看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)讀吧，老師相信你能讀下來(lái)！”我慢慢走上講臺(tái)，讀了下來(lái)那篇課文。至今想起，我都記憶猶新。

忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習(xí)上的激勵(lì)。從一年級(jí)開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個(gè)星期的語(yǔ)文課中，我連3個(gè)問(wèn)題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很尷尬，但現(xiàn)在想想?yún)s是老師給我的一種激勵(lì)，我很感激老師，老師這是在教我在社會(huì)的一種生存的方法。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了，即將分離的老師，我將永遠(yuǎn)記住在小學(xué)六年中難忘的事。

難忘快樂(lè)的小學(xué)生活優(yōu)秀作文500字【篇二】

六年，看似漫長(zhǎng)，其實(shí)一晃便過(guò)去了。這六年的時(shí)光，包含了太多的快樂(lè)、傷感與辛苦了……

朱老師，一個(gè)熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年，更付出了六年，操勞了六年……每當(dāng)想起她，耳邊又會(huì)隱約回蕩著她那諄諄教誨；唐老師，一位胖胖的數(shù)學(xué)老師，為我們課堂帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與樂(lè)趣，那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念的；袁老師，也是這學(xué)期才開(kāi)始教我們的，雖然英語(yǔ)老師換過(guò)了三四回，但她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而活躍的課堂氣氛，是最令我難忘的；我萬(wàn)分感謝這三位老師，在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期，所付出的汗水與工作；也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師，謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ)，與所有付出的功勞。

還有，那幫可愛(ài)的同學(xué)們呢。記得，從六年前的陌生不敢靠近，再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開(kāi)；記得，考試時(shí)大家的緊張；學(xué)習(xí)時(shí)大家一起努力彼此幫助；記得，軍訓(xùn)時(shí)跑場(chǎng)上留下的汗，一起吃過(guò)的苦……大家這六年下來(lái)，都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎？時(shí)而回想看看，會(huì)開(kāi)懷大笑，也會(huì)鼻頭一酸，心中真是五味陳雜啊。

過(guò)去六年，大家一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來(lái)，不知不覺(jué)，我們班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭！

難忘快樂(lè)的小學(xué)生活優(yōu)秀作文500字【篇三】

六年級(jí)已經(jīng)畢業(yè)了，同學(xué)們的歡笑聲，老師溫馨的話語(yǔ)，還有同學(xué)們?cè)谝黄鸬膱?chǎng)面，讓歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，奮斗過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我久久不能忘懷，在這個(gè)大家庭里，大家一起時(shí)間過(guò)的匆匆，又要分別了，誰(shuí)會(huì)舍不得呢?

我還記得，我開(kāi)學(xué)第一天，第一個(gè)向我問(wèn)好的是是您——老師，你一個(gè)把知識(shí)傳授給我的也是您；第一次幫助我的是同學(xué)們，第一次關(guān)心我的也是同學(xué)們，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，在一起嬉鬧。

我記得有一次，學(xué)校舉行了拔河比賽，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，拼命地拉住繩子，是出了吃奶得勁，各個(gè)小臉都憋得通紅通紅，即使手已被繩子嘞的很痛，也不放手，大家的力氣絲毫沒(méi)有把力氣減弱，終于，我們班贏了，大家歡呼雀躍，笑容在金色的陽(yáng)光下，顯得格外純真。

小學(xué)的生活在大家的歡笑聲中過(guò)去了，還記得，大家在國(guó)旗臺(tái)下發(fā)過(guò)誓，要報(bào)效祖國(guó)，要為祖國(guó)爭(zhēng)光。大家的歌聲，笑聲，灑滿了校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)角落里都有我們的背影，每一個(gè)背影里，都有我們抹不掉的記憶，忘不掉的童真。

難忘快樂(lè)的小學(xué)生活優(yōu)秀作文500字【篇四】

揉得皺巴巴的小紙條上，有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著，有小巧的字整齊排列，有字寫的似乎非常急，感覺(jué)“飄飄欲仙”；大家共有的《漂流日記》，記錄了每一個(gè)同學(xué)的歡笑與淚水；多么彌足珍貴的成長(zhǎng)足跡。

漫步在學(xué)校的每一個(gè)角落，到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里，青翠的綠葉長(zhǎng)滿的新長(zhǎng)的枝丫，秋天，我在這里拾起一片金黃色的秋天信物，珍藏在我的同學(xué)錄里；走在遼闊的操場(chǎng)上，看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看到一群同學(xué)們賣力的吶喊助威，運(yùn)動(dòng)員們不負(fù)眾望，捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎(jiǎng)狀勝利歸來(lái)；走在憩園旁邊，抬頭望望粗壯結(jié)實(shí)的柿子樹(shù)，是什么時(shí)候，我們?cè)谶@里摘下第一批碩果？走在“滑冰場(chǎng)”中央的雕像旁，隱隱約約，看到了一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谶@里玩耍嬉戲，調(diào)皮地爬上雕像，卻被嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員呵斥。

走在教學(xué)樓中，仿佛仍可以聽(tīng)到朗朗的書聲，清脆的孩童聲音不摻一點(diǎn)雜質(zhì)；走在樓梯間的小角落邊，腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場(chǎng)景，嘰嘰喳喳，像小喜鵲一樣，還有幾個(gè)男生妄想搗亂，嬉皮笑臉的一副模樣；走在走廊中，突然看到一面鮮艷的小紅旗，我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊(duì)”，證明我們是最棒的；走在講臺(tái)上，想起老師是如何在這三尺講臺(tái)上眉飛色舞，揮灑了青春；走在教室后面的大書櫥旁邊，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著“喂”它食物的場(chǎng)景多么熱鬧啊，我抽出一本書，是某某同學(xué)的啊……

美好的時(shí)光，彌足珍貴的回憶，是我一生都不會(huì)忘卻的故事！

難忘快樂(lè)的小學(xué)生活優(yōu)秀作文500字【篇五】

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼六年的時(shí)光就像過(guò)眼云普通過(guò)去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人留戀而依依不舍，往常我們就要分道揚(yáng)鑣，想起來(lái)不由慨嘆萬(wàn)千。

在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長(zhǎng)的灌溉，聽(tīng)著師長(zhǎng)的廢寢忘食，循循善誘的教導(dǎo)，靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。

記得那年夏天，趙教師帶我們幾個(gè)同窗去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書館，看來(lái)很多美觀的書，那個(gè)時(shí)分每個(gè)人看書的時(shí)分很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說(shuō)悄然話，過(guò)了一會(huì)，就分開(kāi)了。到了中午是最有趣的時(shí)分，我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)分，吃的很快，仿佛旁邊沒(méi)人一樣，讓我們感到很好笑，過(guò)了一會(huì)我們幾個(gè)同窗在會(huì)議室睡覺(jué)，我們幾個(gè)同窗把瓶蓋在桌子上弄來(lái)弄去，但是假如發(fā)出響聲被教師聽(tīng)見(jiàn)那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同窗好似曾經(jīng)進(jìn)入電影。

往常我們就要奔向遠(yuǎn)方，忘不了我們攜手走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什么中央都要堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)。

難忘快樂(lè)的小學(xué)生活優(yōu)秀作文500字【篇六】

在此紀(jì)念我難忘的小學(xué)時(shí)光……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起小學(xué)的生活，真有點(diǎn)兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開(kāi)幕了，欣賞完精彩的開(kāi)幕式后，就要進(jìn)行田徑比賽了。同學(xué)們有報(bào)跳高跳遠(yuǎn)、100米、400米的，我報(bào)的是4×100接力，和其她三個(gè)同學(xué)為一組。

接力賽是最后一個(gè)比賽項(xiàng)目，所以我們有足夠的時(shí)間去觀看其它項(xiàng)目的比賽，不得不說(shuō)，其他同學(xué)發(fā)揮的都很好，差不多每個(gè)項(xiàng)目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎(jiǎng)牌，那么我也能拿到獎(jiǎng)牌！我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了，在比賽前的熱身時(shí)，我們四個(gè)人把手疊在了一起，每個(gè)人都希望這個(gè)隊(duì)能得第一。

隨后，我們站在了跑道的四個(gè)角上，王虹第一棒，張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響，第一棒的六個(gè)人像離弦的箭一樣飛奔了出去，我回頭緊張地看著王虹，啊！不好！她居然被另外兩名同學(xué)給超了！我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧！天??！驚人的一幕發(fā)生了，張麗竟然踉蹌了一下，差點(diǎn)兒摔倒！這一踉蹌不要緊，第三名直接變?yōu)榈诹?！我失望了，心說(shuō)張麗你早不摔晚不摔偏偏這個(gè)時(shí)候摔！不過(guò)失望歸失望，第四棒劉葉楠跑得快，她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時(shí)候，我開(kāi)始慢跑起來(lái)?？删退阄遗艿迷趺纯?，還是追不上前面的人。到了第四棒，我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn)，唉，完了，因?yàn)榈诙袈湎绿啵咀凡簧稀Ｗ蛱?，我還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含著淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”

記憶中的春游小學(xué)生作文通用

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。轉(zhuǎn)眼間，春天的腳步愈來(lái)愈近，春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。大家都開(kāi)始了快樂(lè)的春游了，那么小學(xué)生的春游主題作文要怎么樣動(dòng)筆呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《記憶中的春游小學(xué)生作文》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

記憶中的春游小學(xué)生作文【篇一】

美麗的春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草綠了，花兒也開(kāi)了。

我們學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)。那天我早早地起來(lái)床，高興的來(lái)到學(xué)校。九點(diǎn)鐘我們集合排隊(duì)坐上了3號(hào)車，老師給我們講了活動(dòng)的安全。車子出發(fā)了。我們唱著歌兒，背著古詩(shī)，向著xxxx開(kāi)去。

一路上，我們經(jīng)過(guò)了雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋，看到了一片片金黃的油菜花和粉紅的桃花。我們聞著花香，車子很快就到了目的地。下車整隊(duì)來(lái)到一座紀(jì)念碑前，碑身寬2米，高5米，十分雄偉。碑的上面有顆很大的五角星，五角星下面刻著幾幅英雄人物的畫像。我們?cè)诒矮I(xiàn)上了百花，而且還默哀了三分鐘。向英雄敬禮后我們開(kāi)始自由活動(dòng)。有吃東西的，有玩游戲的，有看課外書的，玩的開(kāi)心極了。我和幾個(gè)同學(xué)還在堤坡上打滾呢！玩累了就坐在草坪上休息。

時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了xxxx，雖然玩的很累，但我們玩的非常開(kāi)心！

記憶中的春游小學(xué)生作文【篇二】

今天是個(gè)大好日子，也是春游的好日子，學(xué)校決定就在這個(gè)日子春游。

首先，我們來(lái)到孝道園，那兒有山有水，果真是個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方。進(jìn)入孝道園，往前走了會(huì)兒，可以看見(jiàn)，一座巨大的“瓶子”立在地面上，不時(shí)還有一串串晶瑩剔透的水珠撲到它那溫暖的懷抱里。沒(méi)錯(cuò)，這就是噴

泉。走著走著，我們到一座小山丘上，那兒有三座巨大雄偉的雕像，雕刻的栩栩如生。

接著，我們又來(lái)到一個(gè)小游樂(lè)園，每個(gè)項(xiàng)目都要5元。我第一個(gè)就選中了鬼屋，不是吧，還要乘小車進(jìn)洞。還好我眼明手快，第二輪車一來(lái)，我就上了座位。進(jìn)了洞，剛到四、五米的地方，就有一個(gè)鬼臉出現(xiàn)在我眼前，我想又不是真的。走了會(huì)兒，又有一個(gè)鬼向我們走來(lái)，耳邊還能聽(tīng)到幾聲鬼的呻吟，真不愧是步步驚魂，接連又見(jiàn)到了幾個(gè)鬼，我真的被嚇?biāo)懒?，閉上眼睛，捂住耳朵……終于出口出現(xiàn)了。下一個(gè)項(xiàng)目碰碰車，我買了票向碰碰車館跑去。??！輪到我們了，我坐上碰碰車，左撞一下，右撞一下，不好，堵車了，要怎么后退？算了，本來(lái)就是碰嗎！我在堵住我的車上左撞右撞，人家被撞得似天塌了一般搖搖晃晃，我又加大馬力，轟，一條小路被撞了開(kāi)來(lái)，我一見(jiàn)趕緊從縫隙里擠了出來(lái)，對(duì)手手忙腳亂，結(jié)果和人家撞了個(gè)正著……

?。〗裉斓拇河伪韧５拇河斡腥ざ嗔?。

記憶中的春游小學(xué)生作文【篇三】

風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，每個(gè)生命都爭(zhēng)著傳播春的信息。前幾天我就親身體驗(yàn)了這美好的春光，感到無(wú)比的高興。因此，我建議大家到田野里去看一看，一定會(huì)有許多收獲。

瞧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)換上了嫩綠的新裝，輕風(fēng)拂過(guò)；無(wú)數(shù)的柳條像仙女扭動(dòng)柔軟的腰肢一樣，隨風(fēng)擺動(dòng)；又像用綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了！農(nóng)家小院里，鮮紅的桃花，粉紅的杏花，雪白的梨花，還有白里透紅的蘋果花，一朵接一朵都露出了笑臉。它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，構(gòu)成了百花盛開(kāi)的春天，就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土里探出了綠油油的小腦袋。放眼望去，山坡上一片綠色?？蓯?ài)的小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠(yuǎn)的南方趕回來(lái)了。它們呢喃著，好像在向我們報(bào)告：春天來(lái)了！春天來(lái)了！

春雨靜悄悄地下著，我頂著蒙蒙細(xì)雨漫步在田野上。雨絲落在我的臉上，淋濕了我的頭發(fā)，滴進(jìn)了我的嘴里，甜絲絲的。我大口地呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)格外清爽。小草更綠了，桃花更艷了，杏花更迷人了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，晶瑩的水珠在葉子、花瓣上快活地滾來(lái)滾去，像閃光的珍珠一樣，真美??！

因此我再次希望大家采納我的建議：到田野里、麥田邊去春游，相信你一定會(huì)陶醉其中的。

記憶中的春游小學(xué)生作文【篇四】

在那春暖花開(kāi)的日子，我們滿懷好心情，踏上春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。

我們先來(lái)到了清流河。清流河兩岸種著許多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，河水清澈見(jiàn)底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來(lái)游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣?！斑青?，咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動(dòng)又興奮的表情，留在了相機(jī)里?？矗∧强么沽遣皇呛芟褚晃煌ねび窳⒌纳倥?，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)。在前方有一個(gè)水池，水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來(lái)蹦去，看起來(lái)十分開(kāi)心。

然后我們來(lái)到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色，大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來(lái)。繼續(xù)往前走，我們?cè)诎怖蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí)，我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過(guò)。我們繞公園走了一圈，最后來(lái)到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機(jī)，把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來(lái)。

同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興??！在歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了快樂(lè)而又幸福的一天。

記憶中的春游小學(xué)生作文【篇五】

陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，這樣一個(gè)美好的日子里，我們?nèi)ゴ蠓鹚麓河巍?/p>

8點(diǎn)鐘，我們趕到了大佛城門口。進(jìn)入大佛寺，路上一片歡聲笑語(yǔ)。我構(gòu)思著春天的美麗的色彩，大地上的小草冒綠，麥苗返青，花園里萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；路旁的一棵棵白楊樹(shù)吐出了嫩芽……我們來(lái)到了射雕村，這里有許多玩具，有沙包，還有小李飛刀，還有弓箭等。我們找到了一片空曠的大草坪。右邊有兩座相對(duì)的山，猶如兩條龍蜿蜒盤旋。

中間有一條水平如鏡的湖——天鵝湖，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，池塘里的白鵝彎著脖子向天空發(fā)出“鵝鵝”的叫聲，一身潔白的羽毛，浮在碧綠的水面上，紅紅的腳掌撥動(dòng)清清的池水，塘面泛起輕盈的波紋。我不由想起駱冰王那首詩(shī)：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌波清波。草坪上綠草茵茵，野花遍地，這兒一叢，那兒一簇，都像張開(kāi)了笑臉?biāo)频?。在微風(fēng)的吹佛下，向我們頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“歡迎你們，歡迎你們，到此游玩?！?/p>

我繞過(guò)了大水池來(lái)到一處飼養(yǎng)場(chǎng)，看見(jiàn)一群美麗的孔雀。精神抖擻地注視著圍觀的人群。一會(huì)兒，它的尾巴抖動(dòng)起來(lái)了，一下子張得很大，簡(jiǎn)直像一把大扇子，上面排列著整齊華麗的大圖案，五光十色，它們好像在向游人炫耀著自己的美麗。那漂亮的尾巴顯得五彩繽紛，極為動(dòng)人，這就是大家所說(shuō)的“孔雀開(kāi)屏”。

我們坐到了草地上，心情格外舒爽，一陣風(fēng)吹來(lái)，草地上的小草為我們跳“搖頭舞”。白天鵝讓我們觀看它的舞姿，孔雀開(kāi)屏讓我們?nèi)绨V如醉，我們拿出零食放在一起，你吃我的，我嘗你的，好不快活。有的同學(xué)在一起跳繩，有的在走象棋，還有的在玩“大富翁”的棋。孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?！蔽覀兪恰芭c朋在外玩，不亦爽乎?！?/p>

春風(fēng)吹動(dòng)了小草，吹動(dòng)花兒，也吹動(dòng)了我們的心。我依依不舍，對(duì)大佛寺的風(fēng)采和景色感到了留戀。

小學(xué)生記錄暑假生活的優(yōu)秀作文六篇

在人生道路中，我們總會(huì)遇到一些難忘的事情，在暑假當(dāng)中，學(xué)生一般會(huì)碰到寫作文的任務(wù)，小學(xué)生暑假作文怎么寫好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的小學(xué)生記錄暑假生活的優(yōu)秀作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生記錄暑假生活的優(yōu)秀作文【篇一】

在這個(gè)暑假里，對(duì)我而言，每一天都非常的漫長(zhǎng)，但是，無(wú)論時(shí)間怎么漫長(zhǎng)，有一件事，始終不能從我腦海里抹去。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我無(wú)聊地在街上瞎逛著，走在這完全被汽車發(fā)出的噪音籠罩的繁華世界。突然，一個(gè)熟悉的場(chǎng)景映入眼簾，又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場(chǎng)景，我想：“應(yīng)該又是什么搞推銷的吧!”當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)念頭，過(guò)去瞧瞧。

很快，我便來(lái)到這個(gè)你圍著我，我圍著你的場(chǎng)面，我踮起腳尖，伸著脖子，往里面望去?！疤彀?”我從心里尖叫著，我猜想錯(cuò)了，這根本就不是什么搞推銷的，而是一個(gè)年近80的老人。他是一個(gè)殘疾人，無(wú)奈的坐在用木板做成的'小輪椅上，他的神情是那么的憔悴，我認(rèn)認(rèn)真真的把這位老人身旁放著的牌子上寫的內(nèi)容看完，原來(lái)這是一位沒(méi)有兒女的老人，沒(méi)有任何親人的老人。我想，這位老人的生活一定非常的困難，我忍不住把我身上的所有零錢都給了老人，老人深深地向我鞠了一躬，然后，我默默地離開(kāi)了。

暑假期間，這是最令我難忘的事，我永遠(yuǎn)也忘不了這位老人，這位可憐的老人。

小學(xué)生記錄暑假生活的優(yōu)秀作文【篇二】

夏天，是炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。因?yàn)槭罴匐[藏在里面。

早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在枝頭歡蹦亂跳?？諝馇逍聸鏊?，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。

我們打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會(huì)兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在司機(jī)旁邊有一個(gè)收錢的鐵箱，乘客們都自覺(jué)地把錢投進(jìn)箱子里。我拿出錢投了進(jìn)去，就找到一個(gè)位子坐下了。接著，上來(lái)了兩位婦女，兩人手上都拿著兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團(tuán)，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來(lái)付錢!”“不不不，你先上去，錢我來(lái)付!”兩人都阻止對(duì)方投錢，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)投成，還堵住了車門。又等了一會(huì)，她們還在原地沒(méi)完沒(méi)了，司機(jī)看不過(guò)去了，就發(fā)話道：“你們別堵門，別人要上來(lái)!”其中一個(gè)愣了一下，另一個(gè)瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，趕快伸手投錢，同時(shí)，露出了勝利的微笑。另一位眉開(kāi)眼笑，口里卻說(shuō)：

“哎，你真是太客氣了，我說(shuō)我來(lái)付嘛!”

第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見(jiàn)車上人很多，只剩下兩個(gè)座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會(huì)兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著。我本想安然不動(dòng)，但抬起頭來(lái)，就看見(jiàn)車廂上貼著告示：“遇見(jiàn)老人、孕婦、小孩，請(qǐng)你讓座，謝謝合作!”我終于坐不住了，只好站起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐!”老人笑了，說(shuō)：

“謝謝你?！弊谂赃叺囊粋€(gè)年輕人說(shuō)：“老人家，你的孫女好孝順呀!”

在公園里呼吸新鮮空氣后，我的心情好多了?；丶沂褂玫慕煌üぞ哌€是公共汽車。上來(lái)車，剛坐下一會(huì)，就被眼前的情景驚呆了：只見(jiàn)一個(gè)身穿牛仔褲，戴著太陽(yáng)鏡，打扮得流里流氣的小青年正把手伸向一位中年婦女的提包，從中抽出一個(gè)粉紅色的錢包塞進(jìn)自己的兜里，而那位阿姨在專心致志地看一本書。我急了，剛想喊，忽然發(fā)現(xiàn)他的兜里吊著一把寒光閃閃的刀子，我嚇得閉上了嘴巴。心想：我冒那傻氣干什么!還是不管閑事，求個(gè)自己平安吧。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看窗外的風(fēng)景。雖然表面上平靜，我心里卻像大海一樣平靜不下來(lái)?！鞍パ?，我的錢包不見(jiàn)了!”那位阿姨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！霸谶@兒!”一聲稚嫩的叫聲使我驚愕地睜大雙眼。一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生從小偷的兜里抽出錢包。小偷立即舉起刀子，惡狠狠地說(shuō)：“不準(zhǔn)叫!”一位乘客趁他不防，奪走了刀子，并抓住了他。

暑假，是炎熱的，但也是歡樂(lè)的，充滿活力的啊!

小學(xué)生記錄暑假生活的優(yōu)秀作文【篇三】

暑假終于到了，又可以盡情地玩了，不用怕遲到而起的早早，也不用怕作業(yè)沒(méi)做完，擔(dān)心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺(jué)了，作業(yè)再遲做也不用擔(dān)心被罵了。但是也不能整天誰(shuí)懶覺(jué)啊!所以，老爸老媽就給我制定了一個(gè)暑假生活日程表，讓我按照日程表來(lái)做?？墒?，你說(shuō)我會(huì)照著日程表來(lái)做嗎嘻嘻!我肯定不會(huì)啦!因?yàn)槲蚁矚g無(wú)拘無(wú)束的日子，不喜歡受拘束的過(guò)日子。

在暑假里，我沒(méi)事就看看書，寫寫作業(yè)，記記日記什么的。如果，我心情好的話，就和同學(xué)通通電話，聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的，有趣極了!不過(guò)，最有趣的事還是聽(tīng)聽(tīng)爺爺講故事，和他談古論今，還不時(shí)引出許多笑話來(lái)呢!

我記得有一次，我和哥哥爭(zhēng)論起曹操來(lái)，我說(shuō)："曹操是個(gè)奸詐小人，不是個(gè)好東西。"哥哥說(shuō)："他不是什么奸詐小人。"爺爺聽(tīng)見(jiàn)了就笑話我不懂事說(shuō)："曹操的確不是什么奸詐小人，他是一個(gè)有名的詩(shī)人和政治家。知道了沒(méi)有，傻孫子，以后別這樣說(shuō)啊，會(huì)笑死人的。"我聽(tīng)了后，連連點(diǎn)頭說(shuō)："知道了，知道了。我以后不說(shuō)他是奸詐小人就是了。"

小學(xué)生記錄暑假生活的優(yōu)秀作文【篇四】

暑假，是我最開(kāi)心的時(shí)候。在暑假里我可以隨心所欲，想干什么就干什么。我不僅去很多地方游玩過(guò)，我還干過(guò)許許多多力所能及的事情。

那天我們都吃完了晚飯，媽媽就收拾干凈桌子，拿著碗，準(zhǔn)備去洗。我看到媽媽弓著腰，去拿洗潔精，再吃力地“嗯”了一下，我突然想起了媽媽的辛勞——她每天都要給我們做早飯、午飯、晚飯，還要洗衣服，拖地……我想，我要幫媽媽干一些力所能及的事情。說(shuō)干就干，我急忙跑進(jìn)廚房，說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗碗!”媽媽開(kāi)心地看著我說(shuō)：“太棒了，我的好兒子!”邊說(shuō)邊走到旁邊讓出位置。我走到洗碗池前，只見(jiàn)每一個(gè)碗都是非常的油，我拿抹布在碗上使勁地擦。

過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)碗洗干凈了，這時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。但是我想媽媽每天都這么干，也沒(méi)有任何怨言，我只不過(guò)洗個(gè)碗而已，所以我要咬咬牙堅(jiān)持下去。之后我洗的碗越來(lái)越多，兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……直到全部洗完，再?zèng)_洗一遍，最后把碗放到柜子里，放完后，我疲憊地走出了廚房，回到房間里，直接躺到了床上——一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。

通過(guò)這一次洗碗的事情，我親身感受到父母的辛勞，我要對(duì)他們說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”我以后要多幫媽媽干一些力所能及的事情。

小學(xué)生記錄暑假生活的優(yōu)秀作文【篇五】

我問(wèn)過(guò)別人，高興是什么滋味，別人只說(shuō)，高興的時(shí)候心里是暖暖的。但我還是不明白，自從那一次，我終于嘗到了高興的滋味。

記得那是暑假里的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個(gè)人留在家里。我的作業(yè)都做完了，覺(jué)得無(wú)聊，便翻翻家里的“陳年老貨”，看看能有什么收獲。

突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布滿灰塵的盒子，打開(kāi)一看原來(lái)有一雙黑色的舊皮鞋。這雙舊皮鞋早已失去了光澤，甚至在鞋的縫隙里都有了一條“泥河”。顯然這雙皮鞋已經(jīng)被爸爸“拋棄”了。我打量著這雙鞋，真是為它可惜?？晌异`機(jī)一動(dòng)，如果把它擦得亮亮的，不僅能讓爸爸穿著好看，還能得到爸爸的表?yè)P(yáng)，真是一舉兩得。

說(shuō)干就干。我立即把這雙鞋拿到了客廳，端來(lái)一個(gè)裝著水的盆子和一條抹布。我拿著抹布沾了點(diǎn)水，然后把鞋的每一個(gè)面都擦得干干凈凈，在燈光的照耀下，亮閃閃的。

把鞋擦干凈后按慣例還要給鞋擦鞋油。可是我們家從來(lái)都不用鞋油，到哪找啊?于是我就開(kāi)始了家庭大搜索。但我東翻西找，沒(méi)有一樣是合適的。我累的坐到椅子上。正當(dāng)我失望萬(wàn)分的時(shí)候，突然，我在我的桌子上找到了一件再合適不過(guò)的東西——墨水。

我欣喜若狂，就二話沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始了“上油”。我拿來(lái)一支毛筆，沾上墨水，學(xué)著書法大師的樣子，在皮鞋上“龍飛鳳舞”，不一會(huì)就大功告成了。雖然我的手被墨水染得一團(tuán)黑，但看著我的勞動(dòng)成果，心里還是暖洋洋的。哦，我明白了，原來(lái)這就是快樂(lè)。

傍晚，爸爸終于回來(lái)了。當(dāng)他來(lái)到鞋架前換鞋時(shí)，看到了這雙“亮閃閃”的皮鞋。爸爸愣住了，又看了看我那高興樣，親切地問(wèn)我：“乖兒子，這時(shí)你干的好事吧?”我不好意思地說(shuō)：“嗯?！薄澳氵@傻孩子……”爸爸一邊說(shuō)，一邊抱住了我。我躺在爸爸那溫暖的懷里，心里暖暖的，哦，我明白了，原來(lái)這就是高興。

原來(lái)勞動(dòng)是快高興的，收獲是高興的，躺在爸爸的懷里也是快樂(lè)的，我愛(ài)高興的滋味!

小學(xué)生記錄暑假生活的優(yōu)秀作文【篇六】

暑假里的往事豐富多彩，就像一串串風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹，就會(huì)在我的心里留下淡淡的痕跡。

暑假的一天，我正在哼著小曲唱著歌，愉快地正準(zhǔn)備跨出家門時(shí)，腳還未到，肚子就已經(jīng)‘’報(bào)道“了，我一邊摸著餓壞了的小肚子，一邊想：父母都不在家，反正冰箱里還有剩菜，不如讓我也當(dāng)一回主婦，勞作一下吧!

當(dāng)我正在與明星們一起嗨唱的時(shí)候，一股糊味兒打破了我的雅興。感到不妙，立馬從懶惰模式切換到快速模式，又快馬加鞭奔到廚房，拔掉電源，打開(kāi)蓋子一看，白米飯變成了黑米飯，紅燒茄子也變成了干燒茄子。哎，我嘆了一口氣，說(shuō)道：”唉，我的春秋大夢(mèng)泡湯了!“我一邊說(shuō)一邊想，爸爸媽媽看見(jiàn)這個(gè)樣子，會(huì)打我呢?還是打我呢?還是打我呢?

暑假就是這么多姿多彩，像風(fēng)鈴一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。