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中國傳統(tǒng)文化元素的高中生優(yōu)秀作文 【收藏】

發(fā)布時(shí)間:2022-05-05

中國元素作文。

在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到與中國元素有關(guān)的作文吧。中國傳統(tǒng)文化與中國的元素?cái)y手,共同構(gòu)成了一個(gè)精彩的中國。我們可以通過學(xué)習(xí)的方式,了解我國的傳統(tǒng)元素,并且保護(hù)它們。您最近在尋找中國元素的作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“中國傳統(tǒng)文化元素的高中生優(yōu)秀作文”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

中國傳統(tǒng)文化元素的高中生優(yōu)秀作文(篇一)

華夏民族,發(fā)源于大河南北,成長于三川五岳,發(fā)揚(yáng)于五湖四海,屹立于世界東方。中國的歷史悠久,從而形成了它獨(dú)特的歷史文化,與西方國家迥然不同,也大大的影響了亞洲各地的文化。中國的文化,到底融入了怎樣的元素?

元素一:餃子,血總濃于水

說到餃子,大家一定不陌生。餃子是中國的傳統(tǒng)美食之一。薄薄的一張面皮,里面加上豐富的餡料兒,易于制作,美味可口。古代有一首詩云:“細(xì)砑霜膚薄,彎環(huán)味曲包。拈花生指上,斗角簇眉梢。輕似月鉤漾,白入云子抄。”就是贊美餃子的,不僅是因?yàn)樗煽?,還有它所涵蓋的中國傳統(tǒng)情懷。餃子易于制作,技術(shù)含量低,于是,包餃子,便成了過大年時(shí),全家老小,上上下下,都能做的節(jié)日“運(yùn)動(dòng)”。一家人團(tuán)聚在一起,坐在炕上,有的搟面皮,有的和肉餡,有的已經(jīng)開始包了。大家坐在一起,嘮嘮家常,談?wù)勥@一年發(fā)生的事兒,其樂融融。正是因?yàn)檫@股濃濃的年味兒,餃子深受國人喜愛,且不僅如此,它也廣受老外贊揚(yáng)。河南南陽縣的餃子可謂是天下出名,連美國的某部長也曾到那兒去吃餃子,且對(duì)餃子贊不絕口,現(xiàn)在,南陽的餃子,已經(jīng)開始“申遺”了。餃子之所以能成為中國元素的代表之一,正是因?yàn)槟切⌒〉牡娘溩永?,融入了中國傳統(tǒng)的人情、親情、和諧、美滿、團(tuán)圓等文化元素,正是這些文化元素,這些帶有濃濃的中國年味兒的中國傳統(tǒng)文化元素,使得貌不驚人的餃子躋身中國元素代表的行列。

元素二:燈籠,薪火永相傳

燈籠,逢年節(jié)時(shí)極為常見。相傳,燈籠的起源,最早可追溯到一千八百多年前的西夏時(shí)期,不過當(dāng)初它可不叫燈籠,而是叫“通丁”,原始的寓意是子孫滿堂、薪火相傳。千百年后的今天,大部分人都已忘記它原來的寓意,而是將它作為過年時(shí)增重年味兒的裝飾品,現(xiàn)在,它的寓意也隨著時(shí)代的變遷而改變,它寄托著人們對(duì)來年生活的美好希冀,代表的是紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓、幸幸福福。在這不滅的燈籠里,滿載著華夏民族對(duì)新新未來的美好祝愿,點(diǎn)亮著中國人民對(duì)幸福生活的美好向往,燃燒著古國子民對(duì)榮華富貴的熱切追求。裝載著濃濃中國味兒的`燈籠,它不作中國元素,那誰還能加入中國元素之列呢?

元素三:中國結(jié),情有千千結(jié)

詩云:“天不老,情難絕,心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。”中國人對(duì)于自由婚姻愛情的向往,從古至今,從未斷絕,而這“千千結(jié)”,正是帶有著對(duì)美好愛情祝愿的毋庸置疑的中國元素,它有點(diǎn)像西方的巧克力,巧克力代表的是濃濃的愛念,但中國人與西方人的思維是完全不同的。中國人討厭直白的東西,特別是對(duì)于愛情,喜歡用含蓄、委婉的方式來表達(dá),這帶著“結(jié)”的中國結(jié),自然就充當(dāng)了男女相思相戀的信物。一串一串的紅絲繩,通過自己的雙手編織成結(jié),贈(zèng)與自己的另一半,濃濃的愛意也就蘊(yùn)含其中了。誰說浪漫是個(gè)法國詞兒,中國人也有自己的情調(diào),只是少有人記得罷了。當(dāng)然,這中國結(jié)所包含的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止愛情,不同的結(jié)有不同的編法,不同的編法又有不同的意蘊(yùn):玉佩上的叫“如意結(jié)”,稱心如意;扇子上的叫“吉祥扣”,大吉大利;煙袋上的叫“蝴蝶結(jié)”,“蝴”與“?!敝C音,代表福運(yùn)送至。中國結(jié),為國人送來福氣,代表著對(duì)愛情的美好向往與祝愿,如此中國結(jié),當(dāng)然要成為中國元素的重要一員。

中國歷史綿延千里,中間誕生的中國元素又何止這三個(gè)?文房四寶,竹蘭梅松,還有文字、茶韻,數(shù)不勝數(shù);更不用說中國元素還在不斷出現(xiàn),這福娃,就又成了新一代的中國元素了!這些都是中國的文化,中國的稀世珍寶,我們要保護(hù)我們自己的文化遺產(chǎn),不要等它遺失后才后悔莫及,了解中國元素,保護(hù)中國文化,是我們?nèi)A夏子孫應(yīng)盡的職責(zé)

中國傳統(tǒng)文化元素的高中生優(yōu)秀作文(篇二)

中國的國畫、戲曲、茶、瓷器、絲綢等文化,都是可以代表中國形象的鮮活名片。

對(duì)于題目這個(gè)詞,我深思熟慮了很久,發(fā)現(xiàn)就在生活當(dāng)中,不如從文人四趣講起。

我印象中的琴一定是在一片空無人煙的竹林里“彈琴復(fù)長嘯,深林人不知,明月來相照?!贝藭r(shí)是春天,“陽春不德澤,萬物生光輝?!庇袝r(shí)讀著一首詩詞,放著琴聲,很可能會(huì)陷入其中,仿佛江南景色現(xiàn)在眼前,上輩子是徽州人,在小橋流水人家的徽居里穿梭,倚在美人靠上繡著鴛鴦,聽著黃梅戲。有時(shí)讀《游園不值》,看插圖好像又回到了古代。有可能是茶壺里的餃子-有貨倒不出吧,心中對(duì)文化更深的一層了解,用語言卻無法表達(dá)出來,真是可以會(huì)不可言傳。

棋是夏天,一群老人在大樹底下下棋乘涼,手中拿著一個(gè)紫砂壺喝著茶。水鄉(xiāng)的“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開?!编l(xiāng)村的“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立?!毕奶炷惴路鹪谖骱凤L(fēng)荷里觀賞美景,即使你沒親臨天堂杭州,讀著蘇東坡楊萬里的詩也會(huì)致身其中的。但有是你很想找一個(gè)知音傾訴你對(duì)心中感覺的認(rèn)識(shí),卻秀才遇到兵-有理說不清,知音太難找了。

書對(duì)我說來是婉約的秋,跟李清照一樣“花落水流紅,閑愁萬種,無語怨東風(fēng)”。書的代表是詩詞、詩人。詩詞可深?yuàn)W了,對(duì)仗,押韻……的點(diǎn)綴會(huì)使詩詞變得更朗朗上口。俗話說:“腹有詩書氣自華?!边@時(shí),眼前會(huì)浮現(xiàn)出一位女詩人,穿著旗袍,氣質(zhì)迷人地拿著一本書在亭子里看著,筆墨紙硯擺在桌子上,好像在等待著靈感。其實(shí)東方美不在外表,而在內(nèi)心,氣質(zhì)好的人欣賞能力就高,文化素質(zhì)也高。

家鄉(xiāng)是每個(gè)人童年的回憶。哪怕是一間房,一張床,一條河,冬天是元日里的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?!倍焓且晃淮认榈睦先?,他總是用自己的一點(diǎn)力量,讓我們的冬天在陽光故事下度過。記得我小時(shí)候睡過的一張床上有柳宗元的《江雪》一模一樣的畫,老祖母給我唱兒歌,哼曲子,撫摸著我睡……

對(duì)于土生土長的中國人,許多文化都已經(jīng)注定了心理。我們應(yīng)該把這些文化傳承下去,不要讓它丟失。

中國傳統(tǒng)文化元素的高中生優(yōu)秀作文(篇三)

中國!一個(gè)偉大的國度,擁有浩瀚的疆土,幾千年以來,孕育了多少才識(shí)過人的軍事家,才華橫溢的詩人,目光長遠(yuǎn)的君王,天馬行空的藝術(shù)家,他們,在自己祖國的領(lǐng)土上創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)的奇跡!

例如:“萬里長城”,“兵馬俑”,“莫高窟”,《離騷》,《史記》……而創(chuàng)造這些奇跡所需要的精神,便是我們中華民族千年以來熔鑄的敢于創(chuàng)新的精神,它,有的在宏偉壯觀的建筑上傳遞,有的在包含情感的字里行間中流溢,還有的在蒼勁如龍的筆墨里婉轉(zhuǎn)……這些豐富的文化遺跡在飄蕩的歷史長河中仍然是保留了下來,這,便是我們中華民族的祖先留給我們的獨(dú)一無二的財(cái)富!

如今,在我的腦海里,卻清晰地記得在小時(shí)候參加的一次游行,在那次的游行中,有一種叫做“飄色”的絕妙藝術(shù)無不吸引著我的眼球,那也是我第一次如此近距離地接觸中國的文化,第一次體會(huì)到了它的博大精深,也是感受到了中華文化的濃厚氣息,每每回憶起這次的經(jīng)歷,心中總不由得涌起一種炎黃子孫的歸屬感與自豪感。

“飄色“又名”抬閣“,是集歷史故事、神話傳奇于一體,融繪畫、戲曲、彩扎、紙塑、雜技等藝術(shù)為一身的民間大型造型舞蹈,是中原地區(qū)民間春節(jié)社火活動(dòng)的重要組成部分,綿延傳承至今的中原"抬閣"被譽(yù)為"華夏一奇",被外國人認(rèn)為是”中國隱蔽的文化“在中華民俗和中國民間藝術(shù)領(lǐng)域影響甚廣。

“飄色”不僅僅是一種藝術(shù),更是一種珍貴的文化遺產(chǎn),不僅能給人帶來一種全新的視覺的感受,還能給我們帶來一種來源于中華民族血脈深處的自信與驕傲,這種文化遺產(chǎn)難道不讓人重視與珍惜嗎?

然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,有一些人卻在現(xiàn)代科技的沖擊下淡忘了往日輝煌的文化成就,有越來越多的人開始投身于現(xiàn)在文化以及科技創(chuàng)新的事業(yè)中,忠心與歷史文化的人卻是越來越少,對(duì)此,我不禁感到了一絲緊張。

作為一位中國人,我們難道不應(yīng)該去深入了解屬于我們自己的文化嗎?難道就不應(yīng)該傳承這幾千年下來的寶貴中國元素嗎?我們絕不能讓如此眾多珍奇的遺產(chǎn)泯然于滔滔的歷史長河中!

中國傳統(tǒng)文化元素的高中生優(yōu)秀作文(篇四)

中華魂,源于遠(yuǎn)古,傳承至今。風(fēng)風(fēng)雨雨,滌蕩出無數(shù)瑰麗與精華。一把二胡,何嘗不是一個(gè)天下:一首樂曲,早已成就風(fēng)云幾許。二弦,一碼,流水弓,凝香木,雅致不加修飾,卻高貴到絕巔,琴聲飛揚(yáng),似看到戰(zhàn)馬奔騰,似看到月華如練,有淡淡風(fēng)雅,亦有濃重沉郁,二胡――典雅的中國元素。

絲弦兩根,一內(nèi)一外,亦如世間,內(nèi)外各異。琴聲剛強(qiáng)似石,錚錚然如暴雨傾瀉而下,弓運(yùn)流暢,隨琴師力度頓頓挫挫。一甩弓,便是火光漫天;一斗弓,便是緊張屏息。一把琴,可道出安史之亂,可道出戰(zhàn)馬奔騰,可道出抗日反擊。

聽,那如冰如劍的韻律,有冰般凄涼,有劍樣殺氣。不復(fù)畏葸,不復(fù)贏弱,不復(fù)怯懦。是頂天立地真男兒,是浴血奮戰(zhàn)真將相。

琴聲可剛強(qiáng)似石,迅猛如風(fēng):亦可柔情似水,溫潤似玉。

慢弓,是低語訴說:分弓,是相思難解。琴聲悠揚(yáng),似看到卷簾人比黃花瘦,似看到新婚人紅妝嫁衣。有漢宮如怨如慕的妃子唱,有河畔西施浣紗的美人吟。

聽,那兒女情意綿長,難識(shí)風(fēng)月;那孩提天真頑皮,率真無邪。不復(fù)輕佻,不復(fù)張狂,不復(fù)低俗,是柔腸百轉(zhuǎn)的江南女子,是漫漫天際的風(fēng)荷清圓。

一把琴,兩根弦,一把弓,兩顆心,二胡看似平淡無奇,實(shí)則內(nèi)富底蘊(yùn)。二胡中有奇山怪石,有百鳥朝鳳,有清溪幾許,有湖泊幾潭,有春江花月夜,亦有秋波洞庭湖。自然之景,和諧之音,是不可復(fù)制的`偉作,是不可割舍的血肉。

古人講究音韻,斗酒十千,高朋滿座,無樂則難稱高雅。胡琴初入中原之時(shí),帶著滿身野性,難有幾分文氣,卻在幾千年沉浮中,磨去了些許野氣,增添了些許溫和。

拉琴者惜琴,視之如生命,只愿聽者有心,覓得知音,但二胡卻如同一本書,淺顯易懂卻意韻深刻。

二胡,只做淡淡的自我,高潔而文雅。

二胡,是中國元素中永不熄滅的明燈。

二胡,我最喜歡的中國元素。

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中國傳統(tǒng)文化元素作文800字高中 【必備】


在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到與中國元素有關(guān)的作文吧。中國傳統(tǒng)文化與中國的元素?cái)y手,共同構(gòu)成了一個(gè)精彩的中國。我們可以通過學(xué)習(xí)的方式,了解我國的傳統(tǒng)元素,并且保護(hù)它們。您最近在尋找中國元素的作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“中國傳統(tǒng)文化元素作文800字高中”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

中國傳統(tǒng)文化元素作文800字高中(篇一)

我的課余生活豐富多彩,比如:學(xué)舞蹈、畫畫、學(xué)古箏都讓我的生活充滿了樂趣,尤其是學(xué)古箏,學(xué)中國元素之一的古箏!

記得第一次去學(xué)古箏的時(shí)候,看到班里其他同學(xué)的手在琴弦上來回的撥幾下,就能發(fā)出悅耳的聲音,心想,原來這么簡單??!即然簡單就快學(xué)了,然后就迫不及待的在老師那報(bào)了名,

剛開始學(xué)的時(shí)候,我連音都找不準(zhǔn)確,譜子也不認(rèn)識(shí),感覺好難啊,真是小看了它,就想打退堂鼓,可是媽媽她可不同意了,她說:“你即然選擇了學(xué)琴,就要用心還要認(rèn)真,那能遇到一點(diǎn)困難就退縮的,那不成了戰(zhàn)場(chǎng)上不戰(zhàn)而敗的戰(zhàn)士?!笔前?,媽媽說的有道理,我要努力學(xué)。

經(jīng)過媽媽的輔導(dǎo)和自己的努力,沒過多長時(shí)間,琴譜看著不在那么難了,也能像別的同學(xué)那樣彈簡單的曲子,可是新的問題又來了,人又懶了,每次媽媽讓我練琴,我都很煩躁,媽媽又是給我洗腦又是上思想課,我只好投降。

接著又經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),慢慢就能彈稍難些的曲子了,聽著那動(dòng)聽悅耳的旋侓,連我自己都陶醉了,慢慢的.興趣也增加了許多。

現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一首很有名的曲子,并且在七月還考過了四級(jí)證書,還是優(yōu)秀呢!這個(gè)星期天我們又要學(xué)習(xí)新的曲子了,我非常期待。

這就是我學(xué)古箏的經(jīng)過,有煩惱也有快樂,但它最終讓我學(xué)會(huì)了怎么克服困難,也讓我知道了古箏這一中國元素的價(jià)值。同時(shí)我為自己是中國人而感到自豪驕傲!

中國傳統(tǒng)文化元素作文800字高中(篇二)

詩云:“天不老,情難絕,心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)?!敝袊藢?duì)于自由婚姻愛情的向往,從古至今,從未斷絕,而這“千千結(jié)”,正是帶有著對(duì)美好愛情祝愿的毋庸置疑的中國元素,它有點(diǎn)像西方的巧克力,巧克力代表的是濃濃的愛念,但中國人與西方人的思維是完全不同的。

中國人討厭直白的東西,特別是對(duì)于愛情,喜歡用含蓄、委婉的方式來表達(dá),這帶著“結(jié)”的中國結(jié),自然就充當(dāng)了男女相思相戀的信物。一串一串的紅絲繩,通過自己的雙手編織成結(jié),贈(zèng)與自己的另一半,濃濃的愛意也就蘊(yùn)含其中了。

誰說浪漫是個(gè)法國詞兒,中國人也有自己的情調(diào),只是少有人記得罷了。當(dāng)然,這中國結(jié)所包含的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止愛情,不同的結(jié)有不同的編法,不同的編法又有不同的意蘊(yùn):玉佩上的叫“如意結(jié)”,稱心如意;扇子上的叫“吉祥扣”,大吉大利;煙袋上的叫“蝴蝶結(jié)”,“蝴”與“福”諧音,代表福運(yùn)送至。中國結(jié),為國人送來福氣,代表著對(duì)愛情的美好向往與祝愿,如此中國結(jié),當(dāng)然要成為中國元素的重要一員。

中國歷史綿延千里,中間誕生的中國元素又何止這三個(gè)?文房四寶,竹蘭梅松,還有文字、茶韻,數(shù)不勝數(shù);更不用說中國元素還在不斷出現(xiàn),這福娃,就又成了新一代的中國元素了!這些都是中國的文化,中國的稀世珍寶,我們要保護(hù)我們自己的文化遺產(chǎn),不要等它遺失后才后悔莫及,了解中國元素,保護(hù)中國文化,是我們?nèi)A夏子孫應(yīng)盡的職責(zé)

中國傳統(tǒng)文化元素作文800字高中(篇三)

喜歡在陋室之中,獨(dú)我,一茗香茶,一盞孤燈,走近那個(gè)夢(mèng)幻的世界。詩詞,中華民族的瑰寶,中華人民的精神家園。

你有男兒的血?dú)夥絼?,有女性的脈脈柔情。你是千年風(fēng)雨的積淀,你是永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間風(fēng)化的珍藏。品讀你,醒時(shí)你如高山上的清泉,清澈勃發(fā),醉時(shí)你如暮靄中的大山,迷離而又難辨。品讀你,品出的是國家蒼生,理想追求,人間至愛。安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,是杜甫對(duì)天下志士的掛念;恨生非男兒,不能躍馬飛戈,馳騁沙場(chǎng),是易安居士渴望救黎民于水火的大丈夫情懷。

詩詞,亙古千年,多少人含淚寫下對(duì)國家蒼生的掛念。你代表的是千百年來,華夏大地上多少有才、有志之士為國為民進(jìn)發(fā)的激情和無比的忠貞。為此,你唯屬于中華民族。憶往昔,李白曾發(fā)出了安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏不畏權(quán)貴的吶喊,詩圣留下了會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的昂揚(yáng)激情與斗志,還有《歸園田居》的陶潛,他們將自己的理想、抱負(fù)寄予你,從此你散發(fā)著古人品格的幽香,你承載了無數(shù)仁人志士最純潔的夢(mèng)想,最堅(jiān)毅的追求。

為此,你唯屬于中華人民。聆聽你,聽到了蘇軾千里孤墳,無處話凄涼對(duì)亡妻的悼念:聽到了牛郎織女兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮的忠貞信念:還有李商隱春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干:這一切一切,是那樣的凄美,是那樣的深沉,不知你是否可以扛得起這份濃重的愛,這份至死不渝的人間至愛,你是被血與淚堆積起來的,你是被無盡的癡情所支撐的,有情有義之人唱出了最動(dòng)人的絕唱。詩詞,你唯屬于中國,詩情早已在華夏大地上生根發(fā)芽,千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,已使你枝繁葉茂,中國正走向世界,而你也會(huì)繼續(xù)承載著著一份份親情、激情、柔情跟隨中華,面向世界。詩情,中華。

中國傳統(tǒng)文化元素作文800字高中(篇四)

身處在中國這樣一個(gè)擁有著五千年歷史文化的國家,我感受到了中華民族那獨(dú)具一格的民族精神和文化基因。在我接觸和認(rèn)識(shí)到中國元素后,我就越來越享受在這之中。

翻閱歷史的長卷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春秋戰(zhàn)國時(shí)期,一些古圣先賢的哲學(xué)思想一直流傳至今。儒家“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的那一份積極;道家“至人無己,神人無功,圣人無名”的那一份灑脫;法家的以法治國,“費(fèi)私立公”“四維不張,國乃滅亡”;墨家的“兼愛”“非攻”等思想在當(dāng)時(shí)廣為流傳,直到今天也在影響著我們。這一種獨(dú)有的中國文化能夠像雨露一樣滋潤著我們的心靈。

除了這些思想外,我們還有不屈不撓的民族氣節(jié)?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。正因?yàn)楣糯擞泄菤猓惠p易屈服,才有那文天祥那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情,才有那蘇武嚴(yán)辭拒絕高官俸祿,寧愿被流放十九年的勇氣?!皩幵葛I死也不吃美國人的面粉”朱自清的這句話也是在告訴我們要擁有一種不屈不撓的民族氣節(jié)。我們也通過這些事跡讓這種民族精神繼續(xù)傳承給下一代。

我們國家的戲曲,同樣也是歷史長河中的璀璨明珠,它源遠(yuǎn)流長,有著鮮明的民族風(fēng)格。從“南腔”到“北調(diào)”因?yàn)榈貐^(qū)不同,生活習(xí)俗不同,它的藝術(shù)風(fēng)格也就不拘一格。戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇。它通過一部部歷史情節(jié)使我們懂得欣賞,學(xué)會(huì)關(guān)注,學(xué)會(huì)挖掘。戲曲雖然已經(jīng)有了幾千年的歷史,經(jīng)歷了歷史的滄桑變化,但始終能流傳至今,使我們感受到一種藝術(shù)魅力。戲曲它代表著我們中華民族的民族特色和民族風(fēng)情,具有著“東方歌劇”支撐。

中國的哲學(xué)思想、民族精神、戲曲等文化與精神,都是全世界獨(dú)一無二,最具有代表性的。它的魅力也深深地影響著每一代人,我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)并傳承這些“中國味”。

體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化元素優(yōu)秀作文素材 【分享】


在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到“中國元素”,大家肯定都不陌生吧。中國古人為我們現(xiàn)在提供了很多的幫助,中國元素也是我國的一大特色。了解并認(rèn)識(shí)中國元素,保護(hù)并弘揚(yáng)中華文化。你有沒有想寫的關(guān)于中國元素的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化元素優(yōu)秀作文素材”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化元素優(yōu)秀作文素材【篇一】

細(xì)雨淋濕在青石板鋪就的小道上,羊腸古巷,夕陽西斜,徘徊在小巷中,懷揣著一個(gè)不能說的秘密。巷已然成了沉浮時(shí)光中的甬道,綿亙不斷地連接著過去和未來。

它在我腦海中已然成了一副剪影于是,心潮澎湃。巷是一個(gè)小鎮(zhèn)上的古雅的胎記。撐著油紙傘,依稀有一位丁香般憂愁的女子,緩緩地巷中穿行而過。寂寥,冷雨,望舒先生的筆下,小巷是美好情愫的積淀之地,愛在這里與回憶盤根相繞,開出馨香潔白的杏花。明朝的杏花是否依舊飄零呢?小樓一夜聽春雨,是往昔嘆息的詠調(diào),而今,去哪里尋覓這天籟之聲呢?我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,你等在季節(jié)里的容顏如蓮花般開落,是鄭愁予的馬蹄聲叩擊這青石小道側(cè)耳一聽,仿佛仍有千百年來游子令人心碎的得得聲,馬蹄蓮暗香浮動(dòng),深閨中一簾幽夢(mèng)。

巷是永恒的記憶源泉,順著這股清流,可以生發(fā)出多少可嘆可泣的故事呢?時(shí)空與現(xiàn)實(shí)物質(zhì)的交錯(cuò),使人心馳神往,仿佛所有的心事都暫時(shí)拋卻遺失在長長的甬道中,你于是決絕而又迷茫地行走在幽長,幽長又寂寥的雨巷。心的驛站里,飽含現(xiàn)代都市里從未有過的詩意,可以靜言思之,讀一本書;或者在小樓上安閑地打個(gè)瞌睡。就連小巷中的狗吠也那樣飽含深情。雖沒有雞聲茅店月,人跡板橋霜那樣的情境,倒也是可以閉眼暢想的。這華夏五千年留下的胎記,隱隱地默默地從未消失,那抹古色古香的寂寥恬淡給了飄蕩不安的游子多少甘之如飴的幸福,又給了多少詩人詠嘆的靈感。細(xì)雨濛濛,廈門的古巷中,雨打在行人肩頭,凍成了霜,也亮晶晶地凍白了他的眉梢。待伸手拂去時(shí),就是人的一生啊。

古巷化作灰白翩躚的蝴蝶,從大陸穿過淺淺的海峽,飛入臺(tái)北的老屋中,聽聽那冷雨,詩人黯然神傷。巷是永恒的詩。也定格在無數(shù)回憶的畫作中,真真切切。電影中,張曼玉著一身繁復(fù)秀美的旗袍而凹凸有致,孤獨(dú)地走在黑暗中的小巷。巷在歌唱,抑或在流淚。幸而在廈門小島上還能夠找到些許巷的蹤跡。真的,厚厚的青苔填補(bǔ)著墻壁的裂紋,爬山虎正糾結(jié)盤纏覆滿著失去的記憶,一汪濃盛的綠與巷的灰白,于人有時(shí)光倒流的錯(cuò)覺。巷永恒地靜默著。這時(shí)忽然下起了雨那是游子的眼淚,詩作的精魂,百姓的喜怒哀樂,記憶的詠嘆光與影的包圍下,它依然在那里, 唯有歲月能讀懂。前塵隔海,小巷永恒。

體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化元素優(yōu)秀作文素材【篇二】

古箏優(yōu)雅,動(dòng)聽,修身養(yǎng)性。我從四年級(jí)就開始學(xué)古箏了,剛開始只是看著別人在彈古箏既優(yōu)雅,又動(dòng)聽,心里非常羨慕,所以就鬧著想學(xué)古箏。我學(xué)古箏沒多久,媽媽就給我買了一家古箏在家里練,從那以后,我就更加刻苦,更加認(rèn)真的學(xué)古箏了。

我剛開始學(xué)的時(shí)候,常常不知道要用多大的力氣來彈,從而導(dǎo)致了幫助彈古箏的指甲總是鉻的我的手指生疼生疼的,每一次彈完古箏摘指甲的時(shí)候,我的手指上都會(huì)留下一圈兒淺淺的紅印,但盡管是這樣,我還是義無反顧的去不停的練習(xí)指法,一遍遍的去彈奏老師教過的曲子,直到全部背下來為止。終于,日復(fù)一日,月復(fù)一月,功夫不怕有心人,我彈的越來越好了,手指也沒有當(dāng)初的感覺那么強(qiáng)烈了,教我學(xué)古箏的老師也夸我彈的越來越出色了,我的心里就像塞了一塊兒蜜糖一樣,甜滋滋的。

在我考到四級(jí)的時(shí)候,老師教我雙手彈古箏。我剛接觸到雙手彈時(shí),不免有些不適應(yīng),左手彈的還很笨拙。在彈古箏的時(shí)候,左手好像和右手有什么深仇大恨似的,就是不想和右手配合,就是不想和右手同時(shí)出現(xiàn)在一起,有的時(shí)候,右手在彈遙指,必須要“請(qǐng)左手出山”,可是一向橫行霸道的左手突然變的像個(gè)小姑娘一樣扭捏,在右手彈的時(shí)候,左手卻不好意思彈了,竟放在琴弦上不知所措了,似乎很害羞的樣子。

我喜愛古箏,不但是因?yàn)槲蚁矚g它的優(yōu)雅,更是因?yàn)樗刮颐靼琢艘朕k成一件事,就要有堅(jiān)持不懈的精神,只有這樣,才能成功。它也是我們中國的古典元素之一。

體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化元素優(yōu)秀作文素材【篇三】

中國的傳統(tǒng)元素中我最喜歡川劇中的變臉。變臉?biāo)囆g(shù)以其獨(dú)特的、奇幻的魔力,就像地心引力一樣,把我深深地吸引住了。

20__年春節(jié),一吃過晚飯,我就興沖沖的打開電視。我為什么這么激動(dòng)呢,你們不知道吧。因?yàn)榘职指嬖V我,今天的電視節(jié)目中有我最喜歡的變臉。

表演變臉的人一上臺(tái),臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。變臉人肩披黑色的斗篷,身穿彩色的衣裳,腳套長靴。一臉的油彩,像面具一樣。

變臉開始了。只見變臉人拿黑色的斗篷臉前面迅速一晃,瞬間,他就由藍(lán)色的竇爾敦變成了黑色的猛張飛;緊接著,他伸開五指,臉上一摸,這黑張飛又變成了紅臉的關(guān)公,威風(fēng)凜凜。接下來,他一聲大吼,一個(gè)鯉魚打挺,又變成了白臉的曹操。然后,變臉人一個(gè)猛踢右腳,他的臉又變成了一張五彩的臉,再一猛踢左腳變成了一張沒有油彩的臉,再一猛踢右腳又變回了那張五彩的臉……臺(tái)上精彩紛呈,臺(tái)下喝彩聲、鼓掌聲經(jīng)久不息,電視外的我也連連拍手叫好。

川劇變臉真是太神奇了。我相信你看了也一定會(huì)喜歡的。

體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化元素優(yōu)秀作文素材【篇四】

中國!一個(gè)偉大的國度,擁有浩瀚的疆土,幾千年以來,孕育了多少才識(shí)過人的軍事家,才華橫溢的詩人,目光長遠(yuǎn)的君王,天馬行空的藝術(shù)家,他們,在自己祖國的領(lǐng)土上創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)的奇跡!

例如:“萬里長城”,“兵馬俑”,“莫高窟”,《離騷》,《史記》……而創(chuàng)造這些奇跡所需要的精神,便是我們中華民族千年以來熔鑄的敢于創(chuàng)新的精神,它,有的在宏偉壯觀的建筑上傳遞,有的在包含情感的字里行間中流溢,還有的在蒼勁如龍的筆墨里婉轉(zhuǎn)……這些豐富的文化遺跡在飄蕩的歷史長河中仍然是保留了下來,這,便是我們中華民族的祖先留給我們的獨(dú)一無二的財(cái)富!

如今,在我的腦海里,卻清晰地記得在小時(shí)候參加的一次游行,在那次的游行中,有一種叫做“飄色”的絕妙藝術(shù)無不吸引著我的眼球,那也是我第一次如此近距離地接觸中國的文化,第一次體會(huì)到了它的博大精深,也是感受到了中華文化的濃厚氣息,每每回憶起這次的經(jīng)歷,心中總不由得涌起一種炎黃子孫的歸屬感與自豪感。

“飄色“又名”抬閣“,是集歷史故事、神話傳奇于一體,融繪畫、戲曲、彩扎、紙塑、雜技等藝術(shù)為一身的民間大型造型舞蹈,是中原地區(qū)民間春節(jié)社火活動(dòng)的重要組成部分,綿延傳承至今的中原"抬閣"被譽(yù)為"華夏一奇",被外國人認(rèn)為是”中國隱蔽的文化“在中華民俗和中國民間藝術(shù)領(lǐng)域影響甚廣。

“飄色”不僅僅是一種藝術(shù),更是一種珍貴的文化遺產(chǎn),不僅能給人帶來一種全新的視覺的感受,還能給我們帶來一種來源于中華民族血脈深處的自信與驕傲,這種文化遺產(chǎn)難道不讓人重視與珍惜嗎?

然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,有一些人卻在現(xiàn)代科技的沖擊下淡忘了往日輝煌的文化成就,有越來越多的人開始投身于現(xiàn)在文化以及科技創(chuàng)新的事業(yè)中,忠心與歷史文化的人卻是越來越少,對(duì)此,我不禁感到了一絲緊張。

作為一位中國人,我們難道不應(yīng)該去深入了解屬于我們自己的文化嗎?難道就不應(yīng)該傳承這幾千年下來的寶貴中國元素嗎?我們絕不能讓如此眾多珍奇的遺產(chǎn)泯然于滔滔的歷史長河中!

中國傳統(tǒng)文化自信的高中生作文素材合集(6篇)


中國,一個(gè)泱泱大國,歷史悠久,中國擁有寶貴的歷史文化精神財(cái)富,文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定。怎么樣寫我們需要文化自信的作文呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“中國傳統(tǒng)文化自信的高中生作文素材”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

中國傳統(tǒng)文化自信的高中生作文素材(篇一)

當(dāng)書信被電子郵件取代,當(dāng)腳力被各種交通工具代勞,當(dāng)傳統(tǒng)文化在瀕臨滅絕的邊緣苦苦掙扎:處在科技發(fā)展日新月異的今天,我們又該何去何從?科技為上,傳統(tǒng)靠邊?還是傳統(tǒng)為要,科技為輔?

在如今紛繁蕪雜的大環(huán)境下,科技與傳統(tǒng)文化不可偏廢。傳統(tǒng)文化是我們的根,我們的魂;科技是第一生產(chǎn)力,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,讓人享受舒適生活:積極發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì),大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化已成為我們的必然選擇。

鴉片戰(zhàn)爭以來,中國人便對(duì)西方現(xiàn)代科技有一種盲目的恐懼或崇拜,西方的堅(jiān)船利炮轟開了中國國門,打碎了天朝上國的美夢(mèng),也在國人心中種下了恐懼而又歆羨的種子??萍紡?qiáng)國也被無數(shù)國家奉為圭臬??萍及詸?quán)在美國等西方國家身上體現(xiàn)得淋漓盡致,現(xiàn)代科技的優(yōu)勢(shì)展露無遺。

但我們就該為此放棄傳統(tǒng)文化?中國傳統(tǒng)講究仁義禮智信,中國文化具有兼容并包性,源遠(yuǎn)流長,博大精深。偉大的中國文化是我們傳承千年,歷久不衰的法寶,也是我們走向復(fù)興,開創(chuàng)未來的根本保障。雖然,傳統(tǒng)文化不乏糟粕,虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現(xiàn)。但,我們不能否認(rèn)傳統(tǒng)文化的精髓讓我們經(jīng)久不衰,綿延不絕。文化的包容維持著中華民族的和諧與穩(wěn)定,也為民族大家庭不斷注入新鮮血液,使其煥發(fā)生機(jī)。五千年的積淀造就的是傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力。

社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞,逐步融合,而在這碰撞與融合中,各自煥發(fā)出新的生機(jī)??萍假x予傳統(tǒng)文化科學(xué)特性和創(chuàng)造力??萍际堑谝簧a(chǎn)力也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力,而科技發(fā)展中形成的科技精神,包括科學(xué)思維,科學(xué)態(tài)度,科學(xué)價(jià)值觀念等,深刻的影響著人們的生活方式,影響著傳統(tǒng)文化。在科技條件下,傳統(tǒng)優(yōu)秀文化經(jīng)過現(xiàn)代科技的陶冶和兼容,具有了新的創(chuàng)造活力,它既蘊(yùn)含了現(xiàn)代科技的新成果,又指導(dǎo)著現(xiàn)代科技條件下的民族文化不斷創(chuàng)新和發(fā)展,永葆生機(jī)和活力。發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì),改造傳統(tǒng)文化,是保持傳統(tǒng)文化生機(jī)的不二法門。

同時(shí),傳統(tǒng)文化的道德原則、和諧理念也指引著具有民族特色的現(xiàn)代科技的發(fā)展與走向。先進(jìn)科技的發(fā)展為人們創(chuàng)造了巨大的財(cái)富,也帶來了一系列的社會(huì)問題?,F(xiàn)代建筑的發(fā)展并隨著鄰里人情的冷漠,交通工具的進(jìn)步伴隨著健康的,電子文檔的發(fā)明也不可避免地產(chǎn)生書寫能力的退化。而這些問題的解決需要也只能依靠傳統(tǒng)文化。英國著名的哲學(xué)家湯恩比博士在上個(gè)世紀(jì)70年代就提出了令舉世深思的論點(diǎn):“挽救二十一世紀(jì)的社會(huì)問題,唯有中國的孔孟學(xué)說?!倍呤辔恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者也在巴黎宣布,解決21世紀(jì)人類的生存問題,必須去2000多年前的孔子學(xué)說中汲取智慧。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,解決科技發(fā)展帶來的各種問題,也指引著科技的發(fā)展。

充分發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì),大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技在碰撞交融中永葆生機(jī)與活力!

中國傳統(tǒng)文化自信的高中生作文素材(篇二)

中國,一個(gè)泱泱的文明古國,五千年的滄桑綿長的歷史淘盡了不盡的文化遺產(chǎn)。從流傳至今的儒家文化到雄偉壯觀的歷史遺址,無一不是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族的靈魂,哺育著一代代華夏兒女茁壯成長。因此,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,方能屹立世界民族之林。

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化詩愛國主義精神的表現(xiàn)。隨著外來文化的不斷沖擊,作為華夏兒女的一份子,我們都應(yīng)義不容辭地傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。但是,現(xiàn)實(shí)往往卻是相反的。正當(dāng)外國開展“漢語熱”的活動(dòng)如火如荼的同時(shí),我國的國民部對(duì)國語學(xué)習(xí)不屑一顧,甚至有的年輕人還盲目地搞起“哈韓族”、“哈日族”等。這實(shí)在是令人揪心。因此,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是刻不容緩,任重道遠(yuǎn)的。我們可以通以網(wǎng)絡(luò)傳播和學(xué)校教育等方式向社會(huì)宣傳我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引領(lǐng)人們走回正確的文明思潮,讓愛國主義精神在每一個(gè)中華兒女心中回蕩。這樣,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才得以傳承,民族才得以強(qiáng)盛,華夏文明才得以延續(xù)。

傳承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化才能更好地建設(shè)精神文明家園。從古至今,從流傳萬世的儒家思想,到風(fēng)騷一時(shí)的唐詩宋詞等,無一部深深地影響著華夏兒女;還有令人驚嘆的北京故宮,西安兵馬俑等“世界奇觀都不同程度地向世界展示自己的風(fēng)采,一切的一切,都需要我們每一個(gè)華夏兒女去維護(hù),傳承和發(fā)揚(yáng)。以至可以更好地建設(shè)與當(dāng)代發(fā)展一脈相承又與時(shí)俱有的精神文明家園。沒有了文化家園的記憶,我們將成為精神的流浪兒,難道我們還要重演“端午節(jié)被搶”的悲劇?因此,這就需要我國傳統(tǒng)文化不斷深入發(fā)展。

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要重視文化遺產(chǎn)的管理,隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn),一些文化遺產(chǎn)受到破壞,如“愛蓮堂”“飯冰室”等一個(gè)個(gè)文化名人故居遭到被拆遷的厄運(yùn);沉淀幾百年的“晉翼會(huì)館”等歷史建筑被用來作用掙錢之具;故宮的“三重門”困擾……為何我國的文化遺產(chǎn)管理如此疏忽呢?放觀文明古國埃及,專門籌建國家控股公司對(duì)之進(jìn)行保護(hù)等。因此,我國應(yīng)建立和健全文化遺產(chǎn)管理機(jī)制,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承才得以保障。只有政府對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行合理地管理,使其保護(hù)制度化和規(guī)范化,我們才能更好地傳承華夏的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化!

在外來文化不斷沖擊的今天,我們?nèi)A夏兒女應(yīng)該理性地面對(duì)世界多樣的文明,取其精華,棄其糟粕,才能讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保持旺盛持久的活力。行動(dòng)起來吧,傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓華夏文明薪火相傳,延續(xù)千秋萬世,實(shí)現(xiàn)文化自信。

中國傳統(tǒng)文化自信的高中生作文素材(篇三)

盤古開天地以來,炎黃子孫就在中華大地上生活勞作,創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明。但隨著網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的降臨,快餐文化的廣泛傳播,人們獲取知識(shí)途徑變得更加便捷,中華傳統(tǒng)文化遭遇了前所未有的的沖擊和誤解,面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這多樣、豐富的世界文化激蕩中,我們要想站穩(wěn)腳跟,守住我們精神家園的話,保護(hù)和傳承中華傳統(tǒng)文化,樹立文化自信,刻不容緩。

文化興國運(yùn),文化強(qiáng)民族強(qiáng)

文化是一個(gè)國家,一個(gè)民族的靈魂,文化自信是對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定,是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念,是民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量,是一個(gè)民族、一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,強(qiáng)盛不衰的恒久的精神驅(qū)動(dòng)力。

而作為儒家思想文化圈的核心一今天的中國,已今非昔比。隨著我國綜合國力的提升,人們的思想追求更加的積極,中國人越來越認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的發(fā)展與建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國之間的必然聯(lián)系。挖掘傳統(tǒng)文化及儒家思想中有價(jià)值的、有益的思想資源,為我所用,這迪切需要在我們青少年一代中樹立起文化自信,積極主動(dòng)地去繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,夯實(shí)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基,從而推動(dòng)祖國經(jīng)濟(jì)快速騰飛和民族的持續(xù)強(qiáng)盛。

“守正”、“出新”,不斷鑄就中華文化新輝煌。

新時(shí)代的我們要傳承和發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化,需立足當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí),既要守住傳統(tǒng)文化的“正解”,同時(shí)又能在日新月異的社會(huì)生活中與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與發(fā)展,推陳“出新”,以古人之規(guī)矩,開當(dāng)今之生面。

前幾年,播放平臺(tái)的一些文化內(nèi)容的輸出,盛行娛樂至上之風(fēng),令人厭倦之極。比如電視劇里,為了娛樂觀眾,出現(xiàn)了不少的抗戰(zhàn)神劇,也出現(xiàn)了導(dǎo)演一部毫無現(xiàn)實(shí)審美意義的玄幻神劇,更有一些歷史題材的影視劇,不尊重歷史事實(shí),只為追求收視效果,便胡亂更改歷史事實(shí)等等,這些事例的背后,無不充分說明了堅(jiān)守民族本位,堅(jiān)定文化自信,必須牢牢地守住傳統(tǒng)文化的“正解”,不忘本來,我們的傳統(tǒng)文化才會(huì)立根于群眾文化之中,為群眾接受,傳承并發(fā)揚(yáng)光大。

“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。讓我們攜起手來,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),樹立起文化自信。不忘初心,守住我們的精神家園。

中國傳統(tǒng)文化自信的高中生作文素材(篇四)

說起鎮(zhèn)江,大家自然會(huì)想到西津古渡。今年暑假,我讀了《尋找溪水的源頭》中的《西津古渡》一文,對(duì)葉兆言先生筆下的西津古渡有了更新的認(rèn)識(shí)。它讓我們銘記:傳承歷史精華,增強(qiáng)文化自信。

我們從現(xiàn)在的西津古渡似乎看不出從前的繁盛,取而代之的則是濃重的商業(yè)氣氛??芍灰阌眯母惺埽湍荏w會(huì)出其中的古樸滄桑。它的存在與浮華無關(guān)、與榮辱無礙,卻成為永不凋謝的經(jīng)典,鐫刻在人們心底,成為城市發(fā)展的記憶?!爸辛鲹糸钡臍v史典故就出自這里,祖逖北伐的豪氣從這里開始并一直傳承到現(xiàn)在。作者在游覽了西津古渡后,認(rèn)為在古代這里不僅是交通樞紐,也是文人墨客的精神棲息地。因?yàn)樗休d了中國厚重的歷史。從表面上看,古渡的功能已經(jīng)名存實(shí)亡,但它承載的歷史精神依然永存。銘記歷史,傳承歷史菁華,才能增強(qiáng)文化自信。

我國領(lǐng)導(dǎo)人歷來重視傳承歷史精華,主張古為今用,進(jìn)行揚(yáng)棄。“看這部書,不但要看戰(zhàn)爭,看外交,而且要看組織。”這是毛主席在看完三國演義說的話。毛主席博覽群書,并從歷史文化中提煉出自己獨(dú)到的見解。他把理論與實(shí)踐相結(jié)合,把馬列主義與中國國情相結(jié)合,率領(lǐng)中國人民推倒了壓在人民身上的三座大山,引領(lǐng)中國人民走向輝煌。我們要像毛主席一樣傳承歷史精華,從中汲取經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造中國的未來。

近來,網(wǎng)絡(luò)上無良媒體表現(xiàn)出格,他們丑化為新中國獻(xiàn)出生命的英雄,污蔑革命先烈,丑化歷史。這是文化侵略,它的作用是擾亂我們的正常思維,破壞我們國家的安定團(tuán)結(jié),所以,我們要保持清醒的頭腦,不要被所謂的文化精英的言論所蠱惑。我們要抵制這類別有用心的新聞,增強(qiáng)文化自信,傳承歷史精華,這是我們目前的首要任務(wù)。

作為中學(xué)生的我們,必須以祖國的繁榮為的光榮,以國家的衰落為的恥辱,培養(yǎng)愛國情感,樹立民族文化自信,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),這應(yīng)該成為我們不懈努力的共同理想。濃重的商業(yè)氣氛會(huì)玷污歷史的純樸與永恒,使古渡的青石板會(huì)積滿粘稠的油漬,使木質(zhì)的閣樓會(huì)喪失沁人的芳香,小城一角的古老寂靜會(huì)被鬧市的喧囂取代,悠久的歷史會(huì)被快節(jié)奏的社會(huì)所洗刷。我們所要做的,是摒棄浮華,讓經(jīng)典與時(shí)代融合,傳承文化的精華,增強(qiáng)文化自信。

讀了《西津古渡》,我對(duì)這座古渡的認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)新的高度。讓我們傳承歷史精華,增強(qiáng)文化自信,使中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn),高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)。

中國傳統(tǒng)文化自信的高中生作文素材(篇五)

傳統(tǒng)文化,形成于中華民族五千多年的發(fā)展歷史當(dāng)中,源遠(yuǎn)流長,博大精深。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,就更是中華民族寶貴的財(cái)富。然而,人類進(jìn)入21世紀(jì)以后,工業(yè)與商業(yè)的全球化正逐漸改變著人們的生產(chǎn)生活方式,思維方式,行為方式,消解著傳統(tǒng)文化的精髓,傳統(tǒng)文化瀕臨消失。

首先是傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日,是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是我們繼承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一種良好方式。然而在現(xiàn)在,隨著西方圣誕節(jié),情人節(jié)等一系列節(jié)日的廣泛傳播,傳統(tǒng)節(jié)日卻漸漸被淡化了。鮮少有人在端午節(jié)賽龍舟,吃粽子;在重陽節(jié)登高插茱萸;在中秋節(jié)賞月,慶團(tuán)圓;在臘月初八熬一鍋熱騰騰的臘八粥祈平安。在西方節(jié)日被人們熱火朝天的慶祝之時(shí),誰還會(huì)想起這些內(nèi)涵豐富,意義非凡的傳統(tǒng)節(jié)日,與習(xí)俗呢?恐怕,早已將它們拋之腦后了吧?

其次是傳統(tǒng)的歌舞。鳳陽花鼓,云南花燈,東北秧歌等早已被人們認(rèn)為是俗不可耐,在公園中看到老年人扭秧歌時(shí),還有許多的年輕人加以嘲諷,而西方傳入的街舞,雷鬼等舞蹈卻被年輕人大加追捧,成為他們的心頭大愛。而在一些搖滾,Rap等流行歌曲廣為傳唱的同時(shí),中國的一些民間音樂以及國粹京劇受到了不同程度的冷落。隨著時(shí)代的發(fā)展,許多人拋棄了傳統(tǒng)歌舞,轉(zhuǎn)而奔向了流行音樂與舞蹈的懷抱。

不僅如此,曾經(jīng)在民間大放異彩的民間藝術(shù)也面臨著失傳的危險(xiǎn);傳統(tǒng)的繪畫書法也受到了一定的沖擊;傳統(tǒng)思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會(huì)現(xiàn)象,不禁令人堪憂。傳統(tǒng)文化瀕臨消失,而我們卻不加以挽救,而還是為了各種外來的文化,節(jié)日,興奮不已。在我看來,在這樣下去,不用多久,傳統(tǒng)文化就會(huì)完全消失,不復(fù)存在。

為了不使我們中國人遺憾,后悔,我們每個(gè)人應(yīng)該成為傳統(tǒng)文化的傳播者和建設(shè)者,努力使傳統(tǒng)文化重新綻放光彩,恢復(fù)生機(jī)與活力,為我們將來的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶,是中華民族的驕傲。我們每個(gè)人都應(yīng)該為了傳統(tǒng)文化的恢復(fù)與發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,使其重新發(fā)出奪目的光芒,從而實(shí)現(xiàn)文化自信。

中國傳統(tǒng)文化自信的高中生作文素材(篇六)

張家界傍《阿凡達(dá)》將“南天一柱”(又名乾坤柱)改名“哈利路亞山”。此舉引發(fā)強(qiáng)烈震動(dòng),在民意洶涌下,他們最終放棄了這個(gè)計(jì)劃。張家界本來很美,緣何要傍“大款”?皆因沒有文化自信。

時(shí)下,也有一些人言必贊美、日、德,熱衷于過洋節(jié),抹黑中國,歪曲歷史,消解崇高,這些人嚴(yán)重缺乏文化自信。何謂文化自信?文化自信是一國家以及一個(gè)政黨對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定和積根踐行,并對(duì)其文化的生命力持有的堅(jiān)定信心。文化不自信,民族無底氣,個(gè)人顯卑微。

是什么因素導(dǎo)致部分人缺乏文化自信的呢?一方面是對(duì)國情缺乏了解,另一方面是價(jià)直觀扭曲,有多少人手機(jī)不離手,然而他看的不是時(shí)事新國,只會(huì)玩游戲、無意義地聊天、欣賞肥皂劇,熱捧時(shí)尚主播……因?yàn)椴涣私鈬?,臆想吐槽,想怎么說就怎么說。了解官方權(quán)威同站發(fā)布的一些信息特別重要?!犊萍既?qǐng)?bào)》在2018年11月2日發(fā)表著名文章《國際頂學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文數(shù)量中國第四》新華網(wǎng)同日轉(zhuǎn)載。文中披露了一個(gè)令人振奮的地果:“我國在國際頂尖學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文數(shù)量排名前進(jìn)到世界第4位,國際論文被引用次數(shù)排名繼續(xù)保持世界第2位?!?/p>

無疑,這個(gè)結(jié)果能大大提高中國人的文化自信一些了解,多一分自信。阿里巴巴、孔子學(xué)院一帶一路、世博會(huì)等,這些極大地增強(qiáng)了中國人的自信;華為的技木、港珠澳技術(shù)、高鐵技術(shù)、航天技術(shù)等,這些更極大地增強(qiáng)了中國人的自信堅(jiān)定文化自信。

堅(jiān)定文化自信,有胸懷天下的宏大格局;望定文化自信,振奮民族精神。讓所有的中國人從覺醒走向自覺,文化自信的路程還很漫長。我們作為中華民族的一員,也要樹立正確價(jià)值觀,多了解國際國內(nèi)大事,爭取為已經(jīng)強(qiáng)大的中國獻(xiàn)出微薄的力量。

體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化元素學(xué)生作文


在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家是否有寫過與中國元素有關(guān)的作文的經(jīng)歷呢。中國傳統(tǒng)文化與中國的元素?cái)y手,共同構(gòu)成了一個(gè)精彩的中國。我們可以了解中國元素,保護(hù)國家的傳承。是否在尋找有關(guān)中國元素的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化元素學(xué)生作文”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化元素學(xué)生作文【篇一】

細(xì)雨淋濕在青石板鋪就的小道上,羊腸古巷,夕陽西斜,徘徊在小巷中,懷揣著一個(gè)不能說的秘密。巷已然成了沉浮時(shí)光中的甬道,綿亙不斷地連接著過去和未來。

它在我腦海中已然成了一副剪影于是,心潮澎湃。巷是一個(gè)小鎮(zhèn)上的古雅的胎記。撐著油紙傘,依稀有一位丁香般憂愁的女子,緩緩地巷中穿行而過。寂寥,冷雨,望舒先生的筆下,小巷是美好情愫的積淀之地,愛在這里與回憶盤根相繞,開出馨香潔白的杏花。明朝的杏花是否依舊飄零呢?小樓一夜聽春雨,是往昔嘆息的詠調(diào),而今,去哪里尋覓這天籟之聲呢?我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,你等在季節(jié)里的容顏如蓮花般開落,是鄭愁予的馬蹄聲叩擊這青石小道側(cè)耳一聽,仿佛仍有千百年來游子令人心碎的得得聲,馬蹄蓮暗香浮動(dòng),深閨中一簾幽夢(mèng)。

巷是永恒的記憶源泉,順著這股清流,可以生發(fā)出多少可嘆可泣的故事呢?時(shí)空與現(xiàn)實(shí)物質(zhì)的交錯(cuò),使人心馳神往,仿佛所有的心事都暫時(shí)拋卻遺失在長長的甬道中,你于是決絕而又迷茫地行走在幽長,幽長又寂寥的雨巷。心的驛站里,飽含現(xiàn)代都市里從未有過的詩意,可以靜言思之,讀一本書;或者在小樓上安閑地打個(gè)瞌睡。就連小巷中的狗吠也那樣飽含深情。雖沒有雞聲茅店月,人跡板橋霜那樣的情境,倒也是可以閉眼暢想的。這華夏五千年留下的胎記,隱隱地默默地從未消失,那抹古色古香的寂寥恬淡給了飄蕩不安的游子多少甘之如飴的幸福,又給了多少詩人詠嘆的靈感。細(xì)雨濛濛,廈門的古巷中,雨打在行人肩頭,凍成了霜,也亮晶晶地凍白了他的眉梢。待伸手拂去時(shí),就是人的一生啊。

古巷化作灰白翩躚的蝴蝶,從大陸穿過淺淺的海峽,飛入臺(tái)北的老屋中,聽聽那冷雨,詩人黯然神傷。巷是永恒的詩。也定格在無數(shù)回憶的畫作中,真真切切。電影中,張曼玉著一身繁復(fù)秀美的旗袍而凹凸有致,孤獨(dú)地走在黑暗中的小巷。巷在歌唱,抑或在流淚。幸而在廈門小島上還能夠找到些許巷的蹤跡。真的,厚厚的青苔填補(bǔ)著墻壁的裂紋,爬山虎正糾結(jié)盤纏覆滿著失去的記憶,一汪濃盛的綠與巷的灰白,于人有時(shí)光倒流的錯(cuò)覺。巷永恒地靜默著。這時(shí)忽然下起了雨那是游子的眼淚,詩作的精魂,百姓的喜怒哀樂,記憶的詠嘆光與影的包圍下,它依然在那里, 唯有歲月能讀懂。前塵隔海,小巷永恒。

體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化元素學(xué)生作文【篇二】

正因我們中國最著名的經(jīng)典之一——茶,因此中國有很濃厚的茶文化。中國地廣物博,因此我們的茶的種類也是必須很多的,下方就讓我來為大家說幾種名茶吧!

第一種名茶:西湖龍井。這種茶居中國茶之冠,生產(chǎn)在杭州西湖畔的高山之中。在杭州,不僅僅西湖美,這種茶更美。西湖龍井有四百年的歷史了。龍井茶外形扁平俊秀,泡后香氣清高持久,喝后令人回味無窮。第二種名茶:洞庭碧螺春。洞庭碧螺春是我國最著名的綠茶之一,它產(chǎn)于冬暖夏涼、空氣清新的江蘇省吳縣太湖洞庭山。碧螺春條條纖細(xì),卷曲成螺,穿著一層茸毛,泡后清香芬芳。第三種名茶:安溪鐵觀音。它是茶中之王,出生在雍正年間。如果想得一壺好的鐵觀音,就務(wù)必經(jīng)過曬青、涼青、做青(搖青一攤置)、炒青、揉捻、初培、復(fù)培、復(fù)包揉、文火慢烤、揀簸等工序才制成成品。

這些名茶讓茶文化誕生,茶文化是品評(píng)技法、藝術(shù)操作手段的鑒賞,品茗完美環(huán)境、領(lǐng)略等多種品茶過程。茶文化不僅僅是中國的經(jīng)典文化,在世界其他國家影響也很大,每年都有超多的外國游客到中國品茶。你想呀,全世界的人一齊來品茶,大家會(huì)彼此更了解并且成為好朋友。

我們有那么好的茶文化是正因有勤勞智慧的中國人,這些中國人是世界上最機(jī)智的人。因此我們中國也是四大禮貌古國之一。正正因這樣,因此我們更加要好好學(xué)習(xí),繼續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)中國的優(yōu)秀文化,弘揚(yáng)我們的中國傳統(tǒng)元素!

體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化元素學(xué)生作文【篇三】

身處在中國這樣一個(gè)擁有著五千年歷史文化的國家,我感受到了中華民族那獨(dú)具一格的民族精神和文化基因。在我接觸和認(rèn)識(shí)到中國元素后,我就越來越享受在這之中。

翻閱歷史的長卷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春秋戰(zhàn)國時(shí)期,一些古圣先賢的哲學(xué)思想一直流傳至今。儒家“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的那一份積極;道家“至人無己,神人無功,圣人無名”的那一份灑脫;法家的以法治國,“費(fèi)私立公”“四維不張,國乃滅亡”;墨家的“兼愛”“非攻”等思想在當(dāng)時(shí)廣為流傳,直到今天也在影響著我們。這一種獨(dú)有的中國文化能夠像雨露一樣滋潤著我們的心靈。

除了這些思想外,我們還有不屈不撓的民族氣節(jié)?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。正因?yàn)楣糯擞泄菤?,不輕易屈服,才有那文天祥那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情,才有那蘇武嚴(yán)辭拒絕高官俸祿,寧愿被流放十九年的勇氣?!皩幵葛I死也不吃美國人的面粉”朱自清的這句話也是在告訴我們要擁有一種不屈不撓的民族氣節(jié)。我們也通過這些事跡讓這種民族精神繼續(xù)傳承給下一代。

我們國家的戲曲,同樣也是歷史長河中的璀璨明珠,它源遠(yuǎn)流長,有著鮮明的民族風(fēng)格。從“南腔”到“北調(diào)”因?yàn)榈貐^(qū)不同,生活習(xí)俗不同,它的藝術(shù)風(fēng)格也就不拘一格。戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇。它通過一部部歷史情節(jié)使我們懂得欣賞,學(xué)會(huì)關(guān)注,學(xué)會(huì)挖掘。戲曲雖然已經(jīng)有了幾千年的歷史,經(jīng)歷了歷史的滄桑變化,但始終能流傳至今,使我們感受到一種藝術(shù)魅力。戲曲它代表著我們中華民族的民族特色和民族風(fēng)情,具有著“東方歌劇”支撐。

中國的哲學(xué)思想、民族精神、戲曲等文化與精神,都是全世界獨(dú)一無二,最具有代表性的。它的魅力也深深地影響著每一代人,我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)并傳承這些“中國味”。

簡短的中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀作文


在平時(shí)寫作文是一件非常常見的事情,為了激發(fā)我們對(duì)寫作學(xué)習(xí)的興趣,所以優(yōu)質(zhì)的有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的作文應(yīng)該怎么寫呢?一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。所以優(yōu)質(zhì)的有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“簡短的中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。

簡短的中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀作文(篇一)

書法又名云章,是中國文化的精髓,它融匯了中國上下五千年的文化精髓。每當(dāng)讀到:“中華書法,生動(dòng)形象……”的句子時(shí),一種復(fù)雜的情感在我心中油然而生,那是我與書法的愛恨情仇。

一個(gè)有深厚文化氛圍的家庭,一個(gè)酷愛書法藝術(shù)的爸爸,讓我與書法結(jié)緣很早。翰墨飄香之中,鐵劃銀鉤之間,我卻始終無法親近它,甚至對(duì)它滿懷痛恨。

我痛恨它,是因?yàn)樗壤塾仲M(fèi)時(shí),遠(yuǎn)不如去打一場(chǎng)籃球那么酣暢痛快。而且我覺得書法若有情感,它肯定不喜歡我!看:我呆呆地站在屋里,目中無神,看起來就像一個(gè)年逾花甲的小老頭,無精打采地蘸墨,動(dòng)都還沒動(dòng)兩下子臉就已經(jīng)有胡須了!不僅這樣,“他”還讓我的手抖得不行,寫的橫變成了一條小蛇,寫的豎變成了一根歪木棍。寫毛筆字的時(shí)間好難熬,我變得特別會(huì)“磨洋工”,花了“一個(gè)世紀(jì)”的時(shí)間只寫了兩個(gè)字,瞬間一記爆栗從天而降,“吃”得我眼冒金星!好痛!

無論我怎樣不喜歡,對(duì)于書法練習(xí),爸爸從未松口讓步。爸爸常說:“夏練三伏、冬練三九”,于是別人玩耍時(shí),我在寫字;別人看電視時(shí),我在寫字;別人玩累了,酣然入睡,我還在埋頭苦練……練著練著,有一天,眼前冷冷的字居然變得溫柔了。我仿佛看到眼前打開了一扇窗,窗外的陽光照在身上懶洋洋的,金光閃爍中,各種字體款款而來,都對(duì)我展開了笑臉。漸漸地我走近了它。

書法,它是那么博大精深。它既有趣又有特點(diǎn)。它的每個(gè)字都會(huì)給人不同的感受?!帮w”字的兩點(diǎn)就是你的羽翼,讓人感覺若行若飛;“天”字的一橫就是“整個(gè)天空”,“天”字蓋著一個(gè)人,讓人感到遼闊寬廣!書法極富特點(diǎn),他們的筆畫、樣子千奇百怪,變幻莫測(cè)。一個(gè)“事”字,運(yùn)用不同的粗細(xì)筆畫,它的樣子可以是方方正正的大西瓜,也可以是一位修長的亭亭玉立的仙女,還可以是一位有錢的貴婦人;“飛”字在我眼里既可以是一把,也可以是倒了的噴泉……

慢慢地,我喜歡上了書法。

鋪氈、展紙、加水、蘸墨,我運(yùn)筆如風(fēng),時(shí)間的流逝我已經(jīng)無暇顧及。寫啊寫,窗扉輕啟,清風(fēng)徐來,我看到了《詩經(jīng)》、《楚辭》,看到了唐詩宋詞,看到了千年的文化源遠(yuǎn)流長,看到了窗外這全新閃亮的世界,我陶醉其中……

簡短的中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀作文(篇二)

我,一個(gè)普普通通的地道中國人,一生只有兩個(gè)母親:一個(gè)是生我養(yǎng)我的母親,一個(gè)是可親可敬的祖國母親。

我的祖國母親,從古至今“養(yǎng)”成了許多“習(xí)慣”。這些習(xí)慣說的俗一點(diǎn),就是她的傳統(tǒng)文化。

中國的茶文化歷時(shí)悠久,其中“祁紅”算是出名的了。***爺爺曾為它夸贊:“你們祁紅世界有名?!钡脑挘梢娖铋T紅茶的名、醇、香和地道。飲祁門紅茶的人骨骼強(qiáng)壯,紅茶中的多酚類(綠茶中也有)有抑制破壞骨細(xì)胞物質(zhì)的活力,可見“祁紅”是名不虛傳呀。

食品文化更是繁多,就拿各位最熟悉的粽子說吧。粽子是因?yàn)榍墓适露鱾鞯摹D悄銈冎吏兆訛槭裁匆冒~包嗎?告訴你們吧,因?yàn)闈h代建武年間,長沙人晚間夢(mèng)見一人,自稱是三閭大夫(屈原的官名),對(duì)他說:“你們祭祀的東西,都被江中的蛟龍偷去了,以后可用艾葉包住,將五色絲線捆好,蛟龍最怕這兩樣?xùn)|西?!彼月铮F(xiàn)在同學(xué)們都只能看到媽媽們準(zhǔn)備艾葉和肉、米包粽子了。

不同的國家,服裝也不同。中國的服裝文化最早就有清淡平易、寬抱大袖,褒衣博帶,形制雖然簡單,但一穿到人身上便各人一樣,神采殊異,可塑性很強(qiáng)的特點(diǎn)。

祖國的傳統(tǒng)文化還有許多許多,我寫一天也寫不完。不過,只要我們心中知道它,遵守這種傳統(tǒng),那我們就是一名優(yōu)秀的中國人!

簡短的中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀作文(篇三)

二胡的悠揚(yáng)踩著三月斜雨的韻腳,沁過薄霧和窗紗,微微的.還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著空氣,讓我不覺神游于五千年的古國文化長河中。

天地初開,萬物終歸混沌。祖先們就踏上了征服天然的征程。語言文字,文化典籍,科技工藝,文學(xué)藝術(shù),哲學(xué)思惟,道德理論無一不體現(xiàn)著祖先們的聰明,我國文化的博大精深。年齡戰(zhàn)國以來,諸子百家的爭鳴,如一聲春雷驚雨,給華夏大地一片潤澤。道家,法家,儒家諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思惟,道德學(xué)說更是沿用至今,令我們受益匪淺。自年齡《詩經(jīng)》開始,先秦披發(fā)文,魏晉文學(xué),后唐詩宋詞元曲,品讀時(shí)給人以美的享受,怎不叫人感觸古文學(xué)的博大精深。從孔子的“詩能夠怨”到范仲淹的”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”都給人們打上了憂患意識(shí)的烙印。從岳飛的“談笑可飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂患意識(shí)逐步上升到愛國情懷,體現(xiàn)了以天下為己任的高尚情懷,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,“慈母手中線,游子身上衣”的崇高天倫?!疤煨薪?,則正人發(fā)奮圖強(qiáng)”的不屈不撓的精神,“仁者愛人”的高尚道德。

王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)的功業(yè)報(bào)負(fù),“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”“人閑桂花落,月靜春山空”的天人共識(shí)都是西方文化所望塵莫及的。當(dāng)世界文化的鐵蹄滾襲而來時(shí),總將是任何守舊氣力所難以抵抗的。在這個(gè)物質(zhì)利益至上的社會(huì),越來越多的人追求者自我想要的物質(zhì)糊口。欲望、拜金、權(quán)利等都充斥著人們的糊口,一步一步的腐蝕著我們的精神世界。越來越多的人崇尚“洋節(jié)”,昔日的傳統(tǒng)文化正一步步被淡忘。糊口中的這些情景比比皆是。追求自我喜歡的,是沒錯(cuò)??蛇@又何嘗不是對(duì)我們中華民族文化的一種冷視?那些我們都曾引認(rèn)為傲的民族文化都去哪兒了?

我記得魯迅曾說:“唯有民魂是寶貴的唯有它發(fā)揚(yáng)起來中國才真有進(jìn)步?!庇X醒吧!我期望我們用全部的智慧才智和生命熱血來傳承優(yōu)秀民族文化,來構(gòu)造我們祖國的輝煌。我們是龍的傳人,頭頂著祖國的藍(lán)天,腳踏著祖國的大地,血管里流著的是祖國的熱血,生命力延續(xù)的是中國的傳統(tǒng)文化!

簡短的中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀作文(篇四)

中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)采的民族文化,是民族歷史上各種思惟文化、觀念形態(tài)的總體表征,是指棲身在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼續(xù)發(fā)展的、具有光鮮民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶,除了儒家文化這個(gè)核心內(nèi)收留外,還包含有其他文化形態(tài),如道家文化、佛教文化等等。

中國古代文化博大精深,它包括中國古典文學(xué)、中國古典哲學(xué)、中國古典史學(xué)、國畫、書法、篆刻、對(duì)聯(lián)、中國古典音樂、中國古典園林、中國古代建筑、中國古代科技、中國古代工程、中國古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國功夫、中國手工藝品、中國民俗、中國菜、中國古典醫(yī)學(xué)等等。

中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí),鼎力弘揚(yáng)中國的這些傳統(tǒng)文化。

簡短的中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀作文(篇五)

就像大江大河最后都會(huì)匯入海洋一樣,各國文化的長河也必然會(huì)交錯(cuò)、沖擊,然后流入海洋。而我們大中華民族博大精深的五千年的傳統(tǒng)文化,也正遭受著西方文化的`沖擊、挑戰(zhàn),只有我們每一位國民,誓死捍衛(wèi)我們大中華民族五千年博大精深的文化,才能讓中華民族在歷史的競(jìng)爭中不被淘汰。

從望聞問切到炸藥、指南針,我們大中華民族對(duì)世界作出了多少貢獻(xiàn),創(chuàng)造了多少奇跡?五千年文明為我們提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)去改變世界,創(chuàng)造未來。而這一代的年青人們,卻拋棄祖國崇洋媚外!

西餐、韓國日本料理在中國的猖狂,就是由于這一代人的民族意識(shí)稀薄,盲目地追捧。例如冬至,我們大中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,北方有吃餃子的習(xí)俗,我們潮汕地區(qū)也吃冬至圓,吃了長一歲。去年冬至,學(xué)校像往日一樣,也沒人在談?wù)撽P(guān)于冬至的事;而幾天后外國的圣誕節(jié),全校學(xué)生都對(duì)這個(gè)外國的新年著迷得走火入魔,猖狂的互送蘋果,甚至連學(xué)校都要學(xué)生做圣誕賀卡。這豈非不令人感到可悲嗎?

我們中國五千年文明的確讓我們自豪,可從18xx年戰(zhàn)役后中國人不再是當(dāng)年受到各國人尊重的“唐人”,而是侵略者刀叉下的一塊肥肉,中國文化被美國日本摧殘,國民對(duì)自己的民族失去了決心信念,于是清朝滅亡。現(xiàn)在我們中國的確是一個(gè)經(jīng)濟(jì)、軍事強(qiáng)國,可我們的文化卻是十分脆弱,連那個(gè)小韓國都來搶我們的端午節(jié),甚至是四大發(fā)明的印刷術(shù)。

各國家之間的文化戰(zhàn)役,是不會(huì)休止的,而勝者可以存留,失敗者只能退出歷史舞臺(tái)。作為世界文明的主導(dǎo)者,我們中華民族毫不能倒下。文化長河之間互相碰撞,只有我們每一位國民,都用自己的靈魂捍衛(wèi)中華民族的傳統(tǒng)文化,才能讓中國真正強(qiáng)盛起來。校園中“三人行,必有我?guī)熝伞钡恼b讀儒家文化的讀書聲、春節(jié)時(shí)家家戶戶團(tuán)圓吃年夜飯、京劇川劇的精華代代相傳。這不是人們對(duì)中華文化的支持嗎?

握緊刀,打一場(chǎng)文化的翻身戰(zhàn),我們中國一定會(huì)成為文化強(qiáng)國!

簡短的中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀作文(篇六)

眾所周知,京劇是我國的國粹,是中華民族的寶貴遺產(chǎn)。我從小聽著爺奶奶在我耳邊唱他們最喜愛的阿慶嫂,自然而然地愛上了京劇。

正巧,我們小學(xué)也很注重傳統(tǒng)文化的教育,每次演出都少不了,我穿著戲服,畫上妝在舞臺(tái)上表演的身影。

可是有一次,正當(dāng)我還沉醉在胡琴琴弦發(fā)出的清新悅耳的聲音時(shí),嗨!你今天唱的不錯(cuò),可你不覺得京劇這個(gè)東西太老套了嗎?現(xiàn)在都不流行這個(gè)了,你呀,還是算了吧!隨后引起了一片笑聲,大家都用一種嘲笑的眼神看著我,我頓時(shí)按耐不住心中的怒火,扔下東西跑了出去。自從那以后我的心仿佛有些動(dòng)搖了。

又到了春節(jié),元旦演出。老師把我叫進(jìn)辦公室說這名單上怎么沒有你呀?我很努力的,不然自己顯的不耐煩,因?yàn)樘嗳藛栁疫@個(gè)問題了。老師,我不想唱了。為什么?你京劇唱的不錯(cuò)?。?duì)不起,以后可能都不唱了我沒說完,也不等她回答便轉(zhuǎn)身跑出了辦公室。跑到樓頂?shù)奶炫_(tái)上,漫無目的的看著眼前的事物,自己也想不明白,為何會(huì)是這樣。

過春節(jié),一如既往地回到老家。大年三十,大家圍著大圓桌吃年夜飯,忽然聽到電視里唱戲的聲音。不知是誰先說咱也來一段吧!說著,爺爺奶奶都興高采烈地站起來,好!馬上進(jìn)入了場(chǎng)景,用京劇描述了紅軍長征時(shí)期的故事,我們都入了迷,眼前浮現(xiàn)出一幅幅圖畫:看到紅軍過草地時(shí),我們神色嚴(yán)肅,他們捏了把汗,看到長征勝利,每個(gè)人臉上都是歡喜與欣慰!爺爺說:說到京劇呀,那真是藝術(shù)中一塊經(jīng)久不衰之地啊,你們小一輩的,一定把它唱下去。我突然間意識(shí)到現(xiàn)在的流行音樂有它的風(fēng)格??蛇@種傳統(tǒng)藝術(shù)的京劇是它們無法達(dá)到的一種感情和境界,它是這其中重要的一部分,是他為日后的藝術(shù)奠定了基礎(chǔ)!而我要做的是傳承它,熱愛它,在現(xiàn)在火熱的流行樂中獨(dú)具一格,展現(xiàn)它與眾不同的色彩??!

來,爸,咱們唱一段!我跳起來,走上前,熟悉的聲音回蕩在耳邊,回蕩在心里

簡短的中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀作文(篇七)

中華民族很早就以“禮儀之邦”聞名于世。遙遙數(shù)千年前。上至皇親國戚、三公九卿。下至黎民百姓、士農(nóng)工商都深受等級(jí)森嚴(yán)的封建禮教制度的束縛。那么傳統(tǒng)文化禮儀究竟意味著什么呢?

古代三綱五常、三從四得、九禮等等都從不同的角度闡述著社會(huì)各個(gè)階層的交流方式,從某種意義上來講這種封建思想有極大的弊端。繁瑣的條條框框呆板的禁錮著人們的思想。扼殺著人們相往自由、追求浪漫的靈魂。當(dāng)然其中也不乏值得人們稱訟的精髓部分。那就是尊師重教、孝敬父母、檢點(diǎn)行為等。新時(shí)期的道德關(guān)念大抵也是數(shù)千年來約定俗成形成結(jié)果。正確、全面的審視文化的魅力就是在于看功大于過、還是利大于弊??v貫中國古代歷史就是壓迫與被壓迫的交替、演變、進(jìn)化。較為嚴(yán)格的上下級(jí)關(guān)系違背著人人生而平等的意念。甚至能注定世世代代為奴為婢的命運(yùn)。他們處于金字塔的底層行使著受壓迫被奴役的權(quán)利。顯然這種現(xiàn)象從總體上來說不利于國民整體素質(zhì)的提升。卻大大抑制了社會(huì)的向前發(fā)展。對(duì)于這些不利于時(shí)代特色的文化只有舍棄在歷史的長河之中。而對(duì)于一些精要之處則要吸取并為社會(huì)生活服務(wù),譬如孔融讓梨、緹縈救父、香九齡溫席等一些婦儒皆知、傳承至今的歷史典故都是值得發(fā)揚(yáng)廣大的。糟粕的文化就該塵封在史料中,畢竟它們?cè)跉v史舞臺(tái)上留下過“美”的痕跡。提供價(jià)值依據(jù)參考、熟讀歷史考實(shí)錄無疑是通曉古今、知道興衰的最好方式!精華是要繼承的而糟粕也不是要徹底遺棄的!遺棄的方式有多種,其一、存而不用,明曉一二。其二、不存不用,消失凈盡。兩種不同的處理方式,竊以為后者做法更好一些。借用中庸思想來講萬物的興衰存無都是有規(guī)律的.全盤否定與肯定都不符合事物的發(fā)展規(guī)律!糟粕的東西知而不為是最好的辦法!難道不正是由于在舊的基礎(chǔ)上才推出的新么?不能正面面對(duì)自己民族歷史的民族算不的上是優(yōu)等會(huì)民族,忘記糟粕有時(shí)也等同于凌空而建的空中樓閣。糟粕難道不是堆砌成功、再鑄輝煌的基石么!糟粕、精華、落后、進(jìn)步這不正是一個(gè)民族由幼稚走向成熟的標(biāo)志嗎!

綜上所述包括處理方式在內(nèi)的一切行動(dòng)能力都有其變通的余地!理智的保留、盲目的舍棄給人來相差萬里的感覺!理智者、理性也。權(quán)衡利弊。發(fā)復(fù)推敲的結(jié)果讓人更加信服。盲目者、胡做也。數(shù)典忘祖。不計(jì)后果的行為難以服眾!

了解中國傳統(tǒng)文化的作文


在語文課程中作文是非常重要的一部分,為了提高我們的思維思辨能力,優(yōu)秀的有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的作文是什么樣子的呢?寫作文的時(shí)候要注意語言生動(dòng),內(nèi)容具體。那么你知道如何才能寫好一篇有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的作文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準(zhǔn)備好了《了解中國傳統(tǒng)文化的作文》,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

了解中國傳統(tǒng)文化的作文【篇一】

咱們中國的傳統(tǒng)文化博大精深,這回我給大家介紹一下剪紙吧!

剪紙的內(nèi)容豐富多彩?;ú輼淠荆~蟲鳥獸,各種風(fēng)景等。大家熟悉而又熱愛的景物一向是剪紙的題材。每次過年或是喜事臨門,大家都要剪些“喜”或“?!弊值茸YR。

剪紙還有一些神話故事呢??础氨P古開天地”,我們的老祖宗盤古,他用頭頂著天,用腳蹬著地。最重要還是盤古勇于獻(xiàn)身的精神??纯催@“女媧造人”,以前世上沒有人,女媧用她那靈敏的雙手做起了一個(gè)個(gè)泥人,一個(gè)個(gè)泥人變成真人,創(chuàng)造了人類。再看看這“后羿射日”,那后羿舉起大炮般的弓箭向那十個(gè)太陽其中的九個(gè)射去。

剪紙不但有神話故事,而且還有民間故事呢,如“老鼠嫁女”,小老鼠抬著大花轎,大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來故事是這樣的:鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說太陽最棒,太陽說云最棒,云說風(fēng)最棒,風(fēng)說墻最棒,墻說老鼠最棒。

最后小老鼠終于嫁了鼠新郎。

剪紙藝術(shù)必將世代流傳。

了解中國傳統(tǒng)文化的作文【篇二】

剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù),在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。

剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一,有著悠久的歷史。大約因其材料簡樸,本錢低,適應(yīng)農(nóng)村婦女閑暇制作,既可做實(shí)用物,又可美化糊口。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美興趣,并蘊(yùn)含著民族的社會(huì)深層心理,也是中國最具有特色的民間藝術(shù)之一,其造型特點(diǎn)尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的體現(xiàn),在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉利的特征,同時(shí)民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語言,傳達(dá)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。

我國最早的剪紙作品被發(fā)現(xiàn)是在1967年新疆吐魯番盆地發(fā)現(xiàn)的兩張團(tuán)花剪紙,他們采用的是麻料紙,都是折疊型祭奠剪紙,他們的發(fā)現(xiàn)為我國的剪紙形成提供了什物佐證。

剪紙藝術(shù)流傳至今,在我們教室里有一幅剪紙作品,特別錦繡。老師說這是“連年有余”,這張剪紙里面有一個(gè)大大的“?!弊郑闹墉h(huán)繞著兩條小魚,意思就是但愿糊口幸福,連年有余。整幅剪紙呈圓形,看起來栩栩如生,而且寄意深刻。

中國民間剪紙手工藝術(shù)如同一株常青樹,古老而長青,我喜歡中國的剪紙。

了解中國傳統(tǒng)文化的作文【篇三】

大年三十是一年的最后一天,是大人們的忙碌,小孩子最盼望的一天。大人們一大早起床,忙碌著弄好吃的東西,和布置家居。

吃過中午飯,大家分工合作,首先最要緊的是貼春聯(lián)、貼門神,使家里變得喜氣洋的。這才有過春節(jié)的氣氛。接下來奶奶用一早準(zhǔn)備好的祭品祭拜祖先、祭灶;祭灶聽說是我國民間影響很大,流傳極廣的習(xí)俗。古時(shí)候,差不多家家戶戶灶間都沒有“灶王爺”神位,人們稱這尊神為“灶君司命”負(fù)責(zé)管理各家的灶火,被作為一家的保護(hù)神受到崇拜。

到了吃年夜飯的時(shí)候,是家里團(tuán)團(tuán)圓圓的一次飯局?,F(xiàn)在的年夜飯,有些人喜歡在大酒店、大飯店里訂年夜飯,也成了一種時(shí)尚與奢侈的享受。

吃過年夜飯以后,媽媽為我準(zhǔn)備好“大吉水”洗澡;洗完澡后,穿上新衣服、新鞋子、新襪子。然后大人們要給小孩子們派紅包;我把紅包放在枕頭下面,作為“壓歲錢”。

從年初一開始,大人帶著小孩到長輩和親朋好友家拜年。大家互道“恭喜發(fā)財(cái)”“新年快樂”“身體健康”等吉祥的話語。

到了夜晚,放煙花、爆竹,這也是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。聽說原來只是單純的紅紙加火藥,但現(xiàn)在花樣可多了。像禮花“火箭”、“糖里先生等等。這都是最喜歡的。

春節(jié)簡直太棒了,又可以穿新衣服、拿紅包、又有好吃的、好玩的。要是每天都過春節(jié),那該我好啊!

了解中國傳統(tǒng)文化的作文【篇四】

中秋那天上午,我們一家去奶奶家,我們帶了良多月餅。中午奶奶做了良多包子,我們吃得很飽。晚上我們出去看月亮。我們走到廣場(chǎng)中間,我么抬起頭看月亮,月亮看的不清晰,這讓我們很失望,突然!奶奶讓我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方。我問:“奶奶,您要帶我們?nèi)ツ难??”奶奶興奮地說:“有一個(gè)地方看月亮很清晰!”聽到這句話,我們右邊的興奮起來。過了一會(huì),奶奶大聲地說:“到了!”我迷惑的問道:“奶奶,這就是您說的地方?”奶奶興奮地說:“這就是看月亮最清晰的地方!”我們抬起頭來看月亮,??!好清晰??!媽媽大聲叫道。媽媽興奮地說:“月亮上有一個(gè)老奶奶,有一個(gè)小寶寶,還有一棵大青樹。老奶奶抱著小寶寶在樹下哄寶寶睡覺!”媽媽說完,我有抬起頭看月亮。圓圓的月亮就像一個(gè)老奶奶,小星星就像小朋友,老奶奶給小朋友們將好聽的故事,他們可興奮了。

我們看一會(huì)月亮就走了。在回家的路上我興奮地說:“我真想張一雙翅膀,那樣就可以看清晰月臉上到底有什么東西了?!蔽覀兊搅思遥倚睦锵胂麓挝疫€要在這里看月亮!

了解中國傳統(tǒng)文化的作文【篇五】

走進(jìn)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化:皮影藝術(shù)-傳統(tǒng)文化作文

我的家鄉(xiāng)孝義,有著豐富的傳統(tǒng)文化,其中被稱為孝義三寶的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分別是:皮影、木偶、碗碗腔。今天,我們將帶著大家一起去了解關(guān)于孝義皮影的知識(shí)。

最初的皮影是由孔子的得意門生卜夏子因影樂而制作。最初,制作皮影的原料牛皮只能從各自家養(yǎng)的牛身上扒下,把手剃掉,用推桿把光禿禿的牛皮壓平,就可以開始制作皮影了。但是,現(xiàn)在科技進(jìn)步了。完美無瑕的牛皮可以用機(jī)器制造出來了。

制作皮影的步驟:

一、制定樣子

古人一般家里都很窮,為了節(jié)省材料,經(jīng)常先確定好皮影的形狀,再制作皮影。

二、刻形狀

用刻刀把皮影的輪廓、面貌在牛皮上刻出來。牛皮動(dòng),手不動(dòng)。工具是刻刀,有十多種之多。

三、染色

用顏料染在刻好的牛皮上適合的地方。

了解中國傳統(tǒng)文化的作文【篇六】

端午節(jié)是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

傳說,屈原是年齡時(shí)期楚懷王的大臣。他十分愛國,但經(jīng)常遭到壞人的陷害。最后,屈原看著自己的祖國被侵略,痛澈心脾,在蒲月初五抱著石頭跳入汨羅河死亡。屈原死后,庶民們十分悲哀,紛紛來到江邊去看望屈原,有位漁夫拿出飯團(tuán)丟進(jìn)江里,說是讓魚蝦吃飽了,就不會(huì)咬屈原的身體了。之后怕飯團(tuán)被蛟龍所食,人們想出用樹葉包飯,用彩帶纏住,包成粽子投入江里。

因此從今以后每年的蒲月初五這天,家家戶戶都會(huì)包粽子來紀(jì)念這位英雄。粽子不僅僅有著神話般的來歷,而且有著特殊的味道。

粽子十分好吃,它的外形是四角形的。翠綠的蘆葦葉是它的外衣,潔白的糯米是它的身體,鮮紅的棗子是它的心臟。煮熟以后,剝開墨綠色的葉子,雪白的米團(tuán)里仿佛鑲著幾顆紅寶石,晶瑩剔透,好看極了,真是不忍心把它吃掉。但又受不了它那股蘆葦葉香味的誘惑,迫不及待地咬上一口,甜甜的、黏黏的,吃在嘴里那清新的感覺,仿佛走入了大天然一般。因此,我十分愛吃粽子。

粽子固然好吃,但別只顧著自己吃哦,也要讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽嘗一嘗呀,讓他們一齊來感觸感染一下端午節(jié)的'快樂。

了解中國傳統(tǒng)文化的作文【篇七】

傳統(tǒng)文化,顧名思義就是從以前流傳下來的文化;從深層涵義來說就是:文化演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念的總體表征。但,隨著現(xiàn)在電子產(chǎn)品的出現(xiàn)。現(xiàn)在很多年輕人可能早已忘記了老祖宗流傳下來的傳統(tǒng)文化。

我國的傳統(tǒng)文化主要是儒家文化,其中還包含名家文化,道家文化和西方文化等等。

我國的傳統(tǒng)文化有戲?。ㄔ絼 ⒒泟?、京劇、昆曲、黃梅戲、湘劇、徽劇、漢劇、皮影戲、川劇、昆劇臉譜、川劇臉譜、京劇臉譜);剪紙;建筑(長城、牌坊、園林、寺院、鐘、塔、廟宇、亭臺(tái)樓閣、井、石獅、民宅、秦磚漢瓦、兵馬俑);中醫(yī)(中醫(yī)、中藥、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒雜病論》、《本草綱目》);文學(xué)(唐詩、宋詞、元曲、明清小說、歌、賦、《三十六計(jì)》、《孫子兵法》、四大名著);節(jié)日(元宵、寒食、清明、元旦、中秋、端午、臘八、重陽、除夕、春節(jié));服飾;武術(shù)(南拳北腿、少林、武當(dāng)、內(nèi)家外家、太極八卦)……

隨著傳統(tǒng)文化的沒落,我們作為中華兒女要肩負(fù)起拯救傳統(tǒng)文化的責(zé)任:

(1)我們要反思中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)劣。取其精華,去其糟粕;

(2)我們要繼承傳統(tǒng)文化的優(yōu)點(diǎn);

(3)我們要吸收世界各地文化的優(yōu)點(diǎn),將它們與中華的傳統(tǒng)文化相融合,取長補(bǔ)短;

(4)我們要呼喚適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的新文化;

(5)我們要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新;

(6)我們只有了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),才能真正得出全面、中肯、成熟的結(jié)論。

傳統(tǒng)文化,最主要的詞就是文化。我們都應(yīng)該思考一個(gè)問題:文化,是什么?這個(gè)問題可能在大多數(shù)人的心中都會(huì)想文化不就是知識(shí)嗎?但,在現(xiàn)代文化中的傳統(tǒng)可能只剩下酒文化、茶文化、根雕文化、古董文化,甚至是繡花鞋文化。

在以前,難道人們只會(huì)喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎?在現(xiàn)在,難道人們只會(huì)喝茶、喝酒、繡繡花鞋嗎?我們應(yīng)該往這個(gè)問題的深層去想;但我們首先弄懂“文化”這一詞的根本含義,才有可能知道文化是什么?只有知道文化是什么,才能知道中華的傳統(tǒng)文化到底是什么?但這個(gè)問題不是一天、兩天可以弄懂的,需要我們長期深入研究才有可能弄懂這個(gè)問題。

中華上下五千年,我們?cè)鵀樗鼈兊倪M(jìn)步、繁榮昌盛而自豪;也曾為了它們的落后而感到傷心。

文化,它們有繁榮的時(shí)候,也有衰敗的時(shí)候。在我們繼承傳統(tǒng)文化同時(shí),也需要取其精華,去其糟粕。

英國人類學(xué)家A.R.拉德克利夫—布朗認(rèn)為,文化是一定的社會(huì)群體或社會(huì)階級(jí)與他人的接觸交往中習(xí)得的思想、感覺和活動(dòng)的方式。文化是人們?cè)谙嗷ソ煌蝎@得知識(shí)、技能、體驗(yàn)、觀念、信仰和情操的過程。他強(qiáng)調(diào),文化只有在社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)揮功能時(shí)才能顯現(xiàn)出來,如果離開社會(huì)結(jié)構(gòu)體系就觀察不到文化。

法國人類學(xué)家C.列維—斯特勞斯從行為規(guī)范和模式的角度給文化下定義。他提出:“文化是一組行為模式,在一定時(shí)期流行于一群人之中,……并易于與其他人群之行為模式相區(qū)別,且顯示出清楚的不連續(xù)性”。

英國人類學(xué)家R.弗思認(rèn)為,文化就是社會(huì)。社會(huì)是什么,文化就是什么。

這就是歐洲三位人類學(xué)家給文化下的定義。

我們要好好的守住老祖宗給我們留下的文化遺產(chǎn)。但我們?cè)谑刈〉耐瑫r(shí),也不要閉關(guān)鎖國;我們要多吸收外來文化,取長補(bǔ)短。

了解中國傳統(tǒng)文化的作文【篇八】

浩瀚青史,留行于竹間;輝煌文化,凝結(jié)于書卷。民族傳統(tǒng),在一代代間流傳;四大名著,啟蒙一代代稚童。道孔之思,傳承千代百代;唐詩宋詞,吟誦萬古流芳。中華傳統(tǒng)文化,一直是我們民族的思想底蘊(yùn)和精神寶庫。它就像一片養(yǎng)料豐富的土壤,時(shí)刻準(zhǔn)備凝結(jié)文化的碩果。下面我想談?wù)勎覍?duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

首先,我想說我們對(duì)自己文化的發(fā)掘十分不足,我覺得很大一部分原因是因?yàn)榻袊那铓v史,讓人們覺得是因?yàn)閳?jiān)持腐朽的東西,不思進(jìn)取才導(dǎo)致的國家衰敗。所以人們開始唾棄起中華傳統(tǒng)文化,很鮮明的一個(gè)例子就是當(dāng)時(shí)袁世凱尊孔復(fù)古,人們反應(yīng)之激烈。這樣的社會(huì)環(huán)境造就了崇尚外國思想的文化環(huán)境,在《中國哲學(xué)史大綱》中胡適用外國哲學(xué)的邏輯解釋中國的傳統(tǒng)哲學(xué)就可見一斑。直到近幾年我們國家忽然意識(shí)到,我們應(yīng)該有自己的東西,我們一定要有自己的東西。但是這個(gè)時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn),對(duì)于傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)我們實(shí)在是太過片面,我們對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)很大一部分太過表面,研究不夠深。這很大部分原因是因?yàn)閺男挛幕\(yùn)動(dòng)以來這么多年研究傳統(tǒng)文化的知識(shí)分子的斷層。沒有了一個(gè)承上啟下的交接部分使我們對(duì)于傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)無從下手。畢竟如果只是單純的繼承,非常簡單,但是時(shí)代是不斷發(fā)展的,那些老的東西已經(jīng)不適用于現(xiàn)代的文化環(huán)境。那么唯一的辦法就只有結(jié)合現(xiàn)代文化發(fā)展傳統(tǒng)文化。就傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)來說,我們的鄰國日本就做得很好,作為原來中國的藩屬國,他們的文化很大一部分都來自于中國。但是他們很善于發(fā)展自己獨(dú)特的文化,像茶道本來是中國的象征,《神農(nóng)本草》和《茶經(jīng)》都對(duì)飲茶有深入的描述,其中以《茶經(jīng)》為經(jīng)典,可是了現(xiàn)代,外國人想到茶道,會(huì)自然而然的想到日本,這足以看出我們對(duì)此做的不足。當(dāng)然,我們作為新一代的中國青年,這項(xiàng)任務(wù)自然落到了我們的肩上,它是困難的,也是有趣的,更是充滿意義的。我們要相信我們一定能把傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,對(duì)此我只能說,任重道遠(yuǎn)。

我們有傳統(tǒng)文化的土壤,但在這片土地上并沒有長出傳統(tǒng)文化的參天大樹。發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化就是在種樹,想要種出高大健壯的樹木,必須要仔細(xì)挑選好的種子,之后更要悉心呵護(hù)。用時(shí)間的長河去澆灌,用精選的文化肥料去培育。我相信作為一個(gè)擁有五千年文化的古國,現(xiàn)在中華文化的星星之火,不久就會(huì)變成照亮世界的熊熊烈火!

三五班王鶴陽

了解中國傳統(tǒng)文化的作文【篇九】

糖畫是我國的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。他造行生動(dòng),色彩鮮艷,深受孩子們喜愛。制作糖畫實(shí)在并不難。用一塊大理石板上面薄薄的油,再預(yù)備一些熬制好的'糖和一把勺子就可以了。

今天,媽媽帶我到步行街玩,我看到了一位老爺爺正在做糖畫,好奇地走過去。只看見老爺爺在用勺子畫畫一樣,一筆呵成。不一會(huì)兒一只漂亮的蝴蝶泛起了。我對(duì)老爺爺說;“您是照著書上畫的嗎?”老爺爺笑著說:“做糖畫的人都胸有成竹,心中有數(shù),假如做的不像,那就賣不出去啦?!蔽艺f:“我買一條龍?!薄褒埐皇悄阆胍鸵?。”說著老爺爺指了指桌上的轉(zhuǎn)盤?!澳戕D(zhuǎn)到什么我就給你做什么。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,推動(dòng)了指針。指針飛快地滾動(dòng)起來,過了一會(huì)兒,眼看指針就要轉(zhuǎn)到龍了,慢慢的卻在魚的位置停了下來。我有點(diǎn)沮喪,老爺爺見我這樣就說;“魚就魚嘛,都是又好看又好吃的?!崩蠣敔斦f著四肢舉動(dòng)麻利的做了起來。不一會(huì)兒,一只栩栩如生的小魚做好了,我舔了一小口,嗯,真甜!

看上去是一勺糖,卻能在人們手里變成一只只栩栩如生的小動(dòng)物。你看我們的民間藝術(shù)多么神奇??!

傳承中國傳統(tǒng)文化的作文


人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,有沒有可以參考的有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的作文的模板呢?寫作文的時(shí)候要注意語言流暢,情感真摯。寫有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的作文需要注意哪些問題呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“傳承中國傳統(tǒng)文化的作文”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!

傳承中國傳統(tǒng)文化的作文【篇一】

我們國家的傳統(tǒng)文化豐碩多彩,在糊口中也能處處可見。

老師說鷂子是我國的傳統(tǒng)文化的一種,外國沒有這種藝術(shù),我很喜歡放鷂子。有一次媽媽到山東濰坊出差,那里是聞名的鷂子之鄉(xiāng),媽媽給我?guī)Щ匾恢Ш么蠛么蟮幕瘕堹_子,威風(fēng)極了,尾巴上還有兩個(gè)竹哨,風(fēng)一吹會(huì)發(fā)出古箏的聲音,非常悅耳,把小鳥都吸引過來了。

我家還有一盒西紀(jì)行的臉譜,也是傳統(tǒng)文化的一種。沙和尚的胡子長的像女生的頭發(fā),鼻子上有四個(gè)小紅點(diǎn)。豬八戒的鼻孔朝天,耳朵像大象的耳朵。孫悟空的頭上有一個(gè)金光閃閃的緊箍咒,戴了一頂虎皮做的帽子。唐僧戴了一頂五顏六色的帽子,漂亮極了。這些臉譜可真錦繡。

我還喜歡聽中國古代的神話故事,有后羿射日、嫦娥奔月、哪咤鬧海,好多好多,我最喜歡哪吒,他又智慧又勇敢。

我覺得我們的國家是一個(gè)了不起的國家,我愛我的祖國。

傳承中國傳統(tǒng)文化的作文【篇二】

老師說鷂子是我國的傳統(tǒng)文化的一種,外國沒有這種藝術(shù),我很喜歡放鷂子。有一次媽媽到山東濰坊出差,那里是聞名的鷂子之鄉(xiāng),媽媽給我?guī)Щ匾恢Ш么蠛么蟮幕瘕堹_子,威風(fēng)極了,尾巴上還有兩個(gè)竹哨,風(fēng)一吹會(huì)發(fā)出古箏的聲音,非常悅耳,把小鳥都吸引過來了。

我家還有一盒西紀(jì)行的臉譜,也是傳統(tǒng)文化的一種。沙和尚的胡子長的像女生的頭發(fā),鼻子上有四個(gè)小紅點(diǎn)。豬八戒的鼻孔朝天,耳朵像大象的耳朵。孫悟空的頭上有一個(gè)金光閃閃的緊箍咒,戴了一頂虎皮做的帽子。唐僧戴了一頂五顏六色的帽子,漂亮極了。這些臉譜可真錦繡。

我還喜歡聽中國古代的神話故事,有后羿射日、嫦娥奔月、哪咤鬧海,好多好多,我最喜歡哪吒,他又智慧又勇敢。

我覺得中國這是一個(gè)了不起的國家,我愛我的祖國。

傳承中國傳統(tǒng)文化的作文【篇三】

眾所周知,京劇是我國的國粹,是中華民族的寶貴遺產(chǎn)。我從小聽著爺奶奶在我耳邊唱他們最喜愛的阿慶嫂,自然而然地愛上了京劇。

正巧,我們小學(xué)也很注重傳統(tǒng)文化的教育,每次演出都少不了,我穿著戲服,畫上妝在舞臺(tái)上表演的身影。

可是有一次,正當(dāng)我還沉醉在胡琴琴弦發(fā)出的清新悅耳的聲音時(shí),嗨!你今天唱的不錯(cuò),可你不覺得京劇這個(gè)東西太老套了嗎?現(xiàn)在都不流行這個(gè)了,你呀,還是算了吧!隨后引起了一片笑聲,大家都用一種嘲笑的眼神看著我,我頓時(shí)按耐不住心中的怒火,扔下東西跑了出去。自從那以后我的心仿佛有些動(dòng)搖了。

又到了春節(jié),元旦演出。老師把我叫進(jìn)辦公室說這名單上怎么沒有你呀?我很努力的,不然自己顯的不耐煩,因?yàn)樘嗳藛栁疫@個(gè)問題了。老師,我不想唱了。為什么?你京劇唱的不錯(cuò)?。?duì)不起,以后可能都不唱了我沒說完,也不等她回答便轉(zhuǎn)身跑出了辦公室。跑到樓頂?shù)奶炫_(tái)上,漫無目的的看著眼前的事物,自己也想不明白,為何會(huì)是這樣。

過春節(jié),一如既往地回到老家。大年三十,大家圍著大圓桌吃年夜飯,忽然聽到電視里唱戲的聲音。不知是誰先說咱也來一段吧!說著,爺爺奶奶都興高采烈地站起來,好!馬上進(jìn)入了場(chǎng)景,用京劇描述了紅軍長征時(shí)期的故事,我們都入了迷,眼前浮現(xiàn)出一幅幅圖畫:看到紅軍過草地時(shí),我們神色嚴(yán)肅,他們捏了把汗,看到長征勝利,每個(gè)人臉上都是歡喜與欣慰!爺爺說:說到京劇呀,那真是藝術(shù)中一塊經(jīng)久不衰之地啊,你們小一輩的,一定把它唱下去。我突然間意識(shí)到現(xiàn)在的流行音樂有它的風(fēng)格。可這種傳統(tǒng)藝術(shù)的京劇是它們無法達(dá)到的一種感情和境界,它是這其中重要的一部分,是他為日后的藝術(shù)奠定了基礎(chǔ)!而我要做的是傳承它,熱愛它,在現(xiàn)在火熱的流行樂中獨(dú)具一格,展現(xiàn)它與眾不同的色彩?。?/p>

來,爸,咱們唱一段!我跳起來,走上前,熟悉的聲音回蕩在耳邊,回蕩在心里

傳承中國傳統(tǒng)文化的作文【篇四】

剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù),在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。

剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一,有著悠久的歷史。大約因其材料簡樸,本錢低,適應(yīng)農(nóng)村婦女閑暇制作,既可做實(shí)用物,又可美化糊口。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美興趣,并蘊(yùn)含著民族的社會(huì)深層心理,也是中國最具有特色的民間藝術(shù)之一,其造型特點(diǎn)尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學(xué)的體現(xiàn),在表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉利的特征,同時(shí)民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語言,傳達(dá)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。

我國最早的剪紙作品被發(fā)現(xiàn)是在1967年新疆吐魯番盆地發(fā)現(xiàn)的兩張團(tuán)花剪紙,他們采用的是麻料紙,都是折疊型祭奠剪紙,他們的發(fā)現(xiàn)為我國的剪紙形成提供了什物佐證。

剪紙藝術(shù)流傳至今,在我們教室里有一幅剪紙作品,特別錦繡。老師說這是“連年有余”,這張剪紙里面有一個(gè)大大的“?!弊郑闹墉h(huán)繞著兩條小魚,意思就是但愿糊口幸福,連年有余。整幅剪紙呈圓形,看起來栩栩如生,而且寄意深刻。

中國民間剪紙手工藝術(shù)如同一株常青樹,古老而長青,我喜歡中國的剪紙。

傳承中國傳統(tǒng)文化的作文【篇五】

今年寒假,我給學(xué)生布置了一項(xiàng)與中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的實(shí)踐作業(yè):品中華傳統(tǒng)文化作文明禮儀之星。目的是讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,相關(guān)的儀式,把中華傳統(tǒng)文化通過不同的途徑發(fā)揚(yáng)光大。

實(shí)踐體驗(yàn)表收上來之后,給了我很大的驚喜。孩子們的實(shí)踐內(nèi)容多種多樣,有拜年、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、收發(fā)壓歲錢、給老人過壽、祭拜祖先、吃團(tuán)圓飯、做陶藝、品茗知味.孝子奉茶、看燈展、打燈籠、逛廟會(huì)等。孩子們有的在實(shí)踐感悟中寫到:親手貼上春聯(lián),感覺很有成就感。很喜歡全家人在一起吃團(tuán)圓飯,很溫馨,給爸爸媽媽拜年,更能體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。有一名給敬老院老人拜年的孩子寫到:作為一名小學(xué)生,我們還需要更多像這樣的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)了我們的責(zé)任意識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐能力。還有的寫到:通過今天給爺爺奶奶拜年,我了解了過年的一些習(xí)俗,知道了拜年的許多講究,要怎么對(duì)長輩說祝福語,也讓我們?cè)谥腥A傳統(tǒng)文化和禮儀教育方面得到更多的知識(shí),我以后好好學(xué)習(xí),了解更多的中華傳統(tǒng)文化。家長們?cè)谠u(píng)語中也寫到:春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,有很多禮儀禮節(jié)。守歲、拜年、待客等都是炎黃子孫非常重視的習(xí)俗。通過過年期間的一系列實(shí)踐活動(dòng),能夠讓孩子更好的襲承中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的文化精髓,做到知理、懂理、守理,體現(xiàn)孩子良好的素質(zhì)和素養(yǎng),也從兩一方面反應(yīng)了家庭教育和家風(fēng)。王悅凱的家長寫到:在彰顯個(gè)性,突出自我的時(shí)代,禮儀缺失,規(guī)矩不再成為一種常態(tài)。在這種總情況下,加強(qiáng)對(duì)孩子的傳統(tǒng)文化教育和禮儀教育尤為重要。跪拜、叩頭這種大禮也只有在春節(jié)這種傳統(tǒng)節(jié)日才能見到,也最能體現(xiàn)出中華文明的尊老愛幼的傳統(tǒng),對(duì)孩子的教育意義業(yè)非常大。但僅僅依靠這種傳統(tǒng)節(jié)日來維持中華的傳統(tǒng)禮儀,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望每個(gè)人從每一天、每件事做起來,才能影響整個(gè)社會(huì),提高社會(huì)的文明程度。王浠宇的家長寫到:中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,它也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。孩子在學(xué)茶、習(xí)茶、品茶、奉茶的過程中隊(duì)傳統(tǒng)文化有了更直觀、更深入的了解,而我們也在進(jìn)行著一次自我精神上的洗禮。在孩子們的身上,大人可能學(xué)到的更多。這是一次非常有意義的活動(dòng),是中華茶文化與儒家孝道思想的完美結(jié)合。馬哈敏之媽媽寫到:通過帶孩子給老人拜年,讓孩子知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。平日里我們工作忙,對(duì)老人的關(guān)心、探望很少,所以假期里帶著孩子們回家看看,陪他們說說話,聊聊天,享受一下天倫之樂。家家都有老,人人會(huì)變老,讓孩子從小感受這一傳統(tǒng),做一個(gè)尊老、敬老的禮儀之星吧!

看著孩子們的實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)著每份實(shí)踐感悟,作為老師我的感受更加深刻。怎樣把中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)下去,怎樣拓寬更加有效的途徑?是我的責(zé)任,也是下一步要思考并實(shí)踐的地方。

傳承中國傳統(tǒng)文化的作文【篇六】

我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日,其中有過春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……在這些節(jié)日中,我最喜歡的是過春節(jié)。

傳說海里有一個(gè)怪獸,叫“年”,它一到大年節(jié)就會(huì)上岸傷人,所以人們都怕它。但是有一位老爺爺,在大年節(jié)的早時(shí)晨,在自家的門上貼了紅紙,到了晚上,“年”沖進(jìn)院子,看見紅紙,怪叫了一聲,就猛沖了進(jìn)來,這時(shí),發(fā)出了鞭炮的響聲,“年”嚇得倉皇而逃。進(jìn)“年”就這樣來了。

過大年了,大家都穿了新衣服,大人們都在超市是辦年貨,我也在超市挑選我喜歡的食品,有燈芯糕、蝦米、糖,還買了心愛的書本。奶奶預(yù)備了豐盛的食品,預(yù)備做團(tuán)聚飯了,我們一家人一邊吃團(tuán)聚飯,一邊說說笑笑,我特別興奮,由于過了年,我又長大一歲了,也長高了。大家吃飯后,一邊看春節(jié)晚會(huì),到了12點(diǎn),人們開始放鞭炮了,鞭炮的顏色可多了,有紅的、白的、紫的,金光閃閃,熱鬧不凡,我得了奶奶給我的超極大的大紅包,心里樂開了花。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日真讓人幸福呀!我們要好好的繼續(xù)下去。

春節(jié)前夕的掃塵開始了,“咚、咚、咚,”一大清早我和媽媽擺這忙那的,突然,媽媽說到:“是不是人少了點(diǎn)?我們?nèi)ソ心棠贪?!”我一蹦三尺高。最后,我們分好了工?/p>

媽媽拖地,我擦桌子,爸爸在收拾房子里的東西,奶奶在打掃墻角上的小蜘蛛網(wǎng),你忙你的,我忙我的。不一會(huì)兒,終于把房子收拾干凈了。此時(shí),我心里布滿了喜悅。“篤篤篤”有客人來了呀!門鈴的聲音清楚的響了起來。

“媽媽,有客人來了”我小聲對(duì)媽媽說。

我連忙打開門,呀!是最心疼我的爺爺,我忙伸出我的“攢錢手”對(duì)著爺爺不天然地笑了笑。在我身邊的媽媽看出了我的心思,一把拽過我說:“小孩伸什么手?嘴巴才靠得住,用得長久呢!”我恍然大悟,趕快說:“祝爺爺福如東海,壽比南山呀!我愛您!”

“好!好!呵呵!”爺爺摸著胡子笑呵呵地說,順手又從口袋里拿出一個(gè)畫著娃娃臉的小紅包,放在了我手心里,像個(gè)老頑童似的走了。

過年嘛,我們小孩子的壓歲錢是少不了的。

這就是讓我終生難忘的春節(jié)。

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