上半年的小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)工作已接近尾聲，根據(jù)學(xué)校的工作要求，想必你已經(jīng)在準(zhǔn)備小學(xué)計(jì)算機(jī)教師上半年工作總結(jié)了，總結(jié)可以幫助我們的對上學(xué)期的工作進(jìn)行回顧和分析，在寫小學(xué)計(jì)算機(jī)教師上半年工作總結(jié)中，哪些需要重點(diǎn)講呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“計(jì)算機(jī)小學(xué)老師上半年教學(xué)具體工作總結(jié)個(gè)人”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
上半年在學(xué)校教學(xué)總體計(jì)劃的安排下，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作，使我校信息化建設(shè)有了長足的發(fā)展。回顧上半年的工作，總結(jié)如下：
1、開學(xué)前預(yù)先檢查了網(wǎng)絡(luò)線路是否通暢、硬件設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保了計(jì)算機(jī)教室的順利使用。
2、上課教師能認(rèn)真做好情況記載。
3、教師參加繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)的積極性較高，基本上能夠按時(shí)參加培訓(xùn)活動，取得了一定的效果，但力度還需加強(qiáng)。
4、軟硬件設(shè)備的檢查較好，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了問題，確保了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果。
5、使用人員和學(xué)生能保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生，無隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現(xiàn)象。保持了計(jì)算機(jī)教室的清潔衛(wèi)生。
6、各種登記記載冊順利的回收，裝訂成冊，并已歸檔。
7、認(rèn)真、高效的完成了教務(wù)處布置的各項(xiàng)上報(bào)資料的工作。
上半年以來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，及時(shí)提交作業(yè)及撰寫學(xué)習(xí)反思。我深刻的認(rèn)識到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展，國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來，做一大事去，”，必須做到有了這種認(rèn)識，才能自覺擔(dān)負(fù)起教書育人這份責(zé)任。
二、遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、信息技術(shù)教學(xué)方面：
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
5、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
四、本人今后的努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在上半年信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
上半年以來，我系在學(xué)院董事會、黨委、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“狠抓教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，維護(hù)穩(wěn)定”的目標(biāo)，以科學(xué)育人為根本，以教學(xué)與教學(xué)研究為中心，以強(qiáng)化管理為手段，堅(jiān)持培養(yǎng)創(chuàng)新人才，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教師素質(zhì)與能力的提高。全體教師刻苦學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，踏實(shí)工作，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和崗位目標(biāo)，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)教學(xué)工作目標(biāo)，教學(xué)工作取得了較好的成績。
現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)、行政管理工作
(一)日常教學(xué)任務(wù)
我系有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一個(gè)專業(yè)，并承擔(dān)了全院非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)等課程的教學(xué)工作，在師資不足的情況下我們開展相應(yīng)教學(xué)工作，的確有一定的難度，通過系部全體教師的共同努力，我們順利地完成了本年度的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
本年度計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和專業(yè)教研室的教師除了承擔(dān)專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程的講授外，另外，還利用晚上、周六、日時(shí)間承擔(dān)了全國計(jì)算機(jī)等級考試的課程教學(xué)任務(wù)和證書的培訓(xùn)授課任務(wù)。圓滿完成了兩次全國計(jì)算機(jī)等級考試的培訓(xùn)及考試工作。
每個(gè)學(xué)期開學(xué)前各教研室落實(shí)了專業(yè)課程的負(fù)責(zé)教師，完成教學(xué)日歷的填寫工作。協(xié)助教務(wù)處編制授課教師授課情況匯總表，幫助每位教師明確自己的專業(yè)責(zé)任課程，便利各教研室和有關(guān)檢查部門查閱。
(二)教學(xué)檢查工作
本年度，學(xué)院加大了教學(xué)檢查和考核力度，先后頒發(fā)了一系列的教學(xué)文件，對教師的日常教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督察，我系教師均積極配合教務(wù)處做好教學(xué)日常管理和協(xié)調(diào)工作。從期初的教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查，到期中的學(xué)生調(diào)查和教學(xué)檢查，到期末的考查考試安排和組織，都能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)規(guī)章和制度。教研室活動能做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄。
(三)評估工作
我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)將于20xx年11月接受國家教育部的認(rèn)證，我系教師高度重視認(rèn)證工作。在馬主任的領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)學(xué)院號召，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行專業(yè)分析材料的撰寫、收集、整理工作。
組織教師修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并根據(jù)新修訂的人才培養(yǎng)方案，重新修訂教學(xué)大綱，在大綱中體現(xiàn)教學(xué)改革亮點(diǎn)。積極響應(yīng)祝繼明教授提出教學(xué)方法要多元化的要求，鼓勵(lì)教師開展啟發(fā)式、互動式、討論式、案例式等教學(xué)方法，探索出更符合長沙醫(yī)學(xué)院各專業(yè)實(shí)際的教學(xué)方法，整合課程，借鑒其他高校的成功經(jīng)驗(yàn)。
要求全系教師將上課的課件、教案、試題、論文等教學(xué)資料上傳網(wǎng)站，豐富教學(xué)資源，并進(jìn)行網(wǎng)上答疑，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供平臺。
鼓勵(lì)學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新課題研究實(shí)踐，全方位開放實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的平臺，培養(yǎng)其實(shí)踐研究能力。本年度，我系成功申報(bào)了一個(gè)院級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《骨折術(shù)前虛擬自動拼接技術(shù)研究》。
(四)教研室工作
我系設(shè)有四個(gè)教研室，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室、專業(yè)教研室、物理教研室和數(shù)學(xué)教研室。
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室9位老師承擔(dān)了4000余人的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程。在時(shí)間緊，機(jī)房少的情況下，老師們在正常工作日安排不下教學(xué)班級就利用晚上、周末加班加點(diǎn)，堅(jiān)決做到不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)。本年度基礎(chǔ)教研室平均每位教師課時(shí)量均在500學(xué)時(shí)以上。積極開展教學(xué)改革，將前沿的計(jì)算機(jī)新技術(shù)、新知識融入到課程中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
專業(yè)教研室承擔(dān)了本系所有年級的計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的教學(xué)工作。積極組織教師編寫和修訂了《C語言程序設(shè)計(jì)》等24門課程的教案、教學(xué)大綱及一批畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，大力推進(jìn)教學(xué)改革，修訂本科人才培養(yǎng)方案。教學(xué)中，采用PBL教學(xué)法、項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法、講座、討論等多種形式的教學(xué)方式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。加強(qiáng)課外指導(dǎo)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考留出足夠的時(shí)間和空間。
數(shù)學(xué)教研室現(xiàn)有專職教師2名，外聘教師5名。上半年承擔(dān)了學(xué)校9門必修課程和1門選修課程的教學(xué)工作,共計(jì)20xx多學(xué)時(shí)。在大家的一致努力下，各項(xiàng)工作開展順利，上半年的期中教學(xué)檢查，每位老師的備課儲備量都在100%，并且都是新教案。
物理教研室現(xiàn)有專職教師2名，順利完成四門課程，800多個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。為培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)人才，不再采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式、方法，以培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力為中心，參照國外先進(jìn)的教學(xué)模式和新課標(biāo)的教學(xué)方法，啟發(fā)討論式教學(xué)，調(diào)動了師生的積極性。
本人在上半年的教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問題，現(xiàn)總結(jié)上半年工作如下：
一、思想方面
本人熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、教學(xué)方面
1、備課開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，備課分三個(gè)方面：
①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對性。
③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。
備課教案全部采用電子教案，同時(shí)為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無不可用機(jī)器。上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使知識與技能、過程與方法以及情感和價(jià)值觀三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。
運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動活潑，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信息，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，到各臺計(jì)算機(jī)前巡視，注意對差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面
信息技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專業(yè)等級考試中，我擔(dān)任的班級取得了優(yōu)秀的成績，積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書，認(rèn)真、主動地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、本人今后的努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
時(shí)間如水，歲月如梭，這上半年很快就要結(jié)束了。通過這上半年的工作，我在工作方面業(yè)務(wù)更加熟練，和同學(xué)們的感情也越來越好，為了今后更好的進(jìn)行教學(xué)工作，我將上半年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來，這樣好使自己迅速成長，無愧于人民教師的稱號，我現(xiàn)將這一學(xué)年工作情況總結(jié)如下：
一、思想認(rèn)識
上半年，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也加強(qiáng)自身修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，我擔(dān)任四個(gè)班級的影視制作課。由于我的教學(xué)對象是職高，面對的是一群普普通通的學(xué)生，但是，這些學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)能力較差，這無疑之中增加了我教學(xué)的難度。然而，他們沒有什么區(qū)別，他們都是社會的公民，是教育的主體。針對這樣的學(xué)生，我需投入更大的努力，從各方面來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和能力。下面我簡單地談?wù)動?jì)算機(jī)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會。
1、認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作
首先第一步要備好課，課前備課是一門學(xué)科教學(xué)過程中必不可少的一步。計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)也一樣，教師必須在課前作出詳盡、周密的備課。所不同的是，教師不但要對教材上的知識進(jìn)行探索、歸納、總結(jié)，更重要的是他們還得在計(jì)算機(jī)上對這些知識點(diǎn)逐一進(jìn)行推敲、驗(yàn)證、演練，以使得這些空洞的知識具有可操作性，從而加強(qiáng)學(xué)生對知識理解的準(zhǔn)確性和完善性。
其次，在寫好教案的同時(shí)，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備，比如對第二天要講的內(nèi)容或?qū)嵗A(yù)先對內(nèi)容進(jìn)行安排，對實(shí)例列出提綱，同時(shí)，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，讓學(xué)生上岸。再次，我覺得輔導(dǎo)和答疑工作也是非常重要的，在上課前，我會先叫同學(xué)們練習(xí)課堂上所講的知識內(nèi)容，檢查同學(xué)們所做的情況，以達(dá)到自己心中要有數(shù)，然后在統(tǒng)一評講，對于差生更是要耐心。
2、講課時(shí)注意的一些事項(xiàng)
首先，作為教師要有良好的教風(fēng)、儀態(tài)儀容和穿著應(yīng)端莊大方。
其次，教師的專業(yè)知識。對于我們新教師來說，各方面都達(dá)不到老教師的高度，但是，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào)、信息技術(shù)書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件和實(shí)例進(jìn)行學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。
3、盡量讓學(xué)生多上機(jī)，多實(shí)踐：
人們常說百聞不如一見，對計(jì)算機(jī)知識的掌握都是百看不如一練。在上課時(shí)，我盡量多花一些時(shí)間讓學(xué)生上機(jī)，同時(shí)讓學(xué)生有足夠的機(jī)會自己去探索、去交流，從而起到事半功倍的作用。只有這樣，才能真正讓學(xué)生歸納和掌握各個(gè)知識點(diǎn)，真正把理論與實(shí)踐相互聯(lián)系起來。
三、師生關(guān)系
作為一名教師，在處理師生關(guān)系時(shí)總免不了有些不妥的地方，但是經(jīng)過一些有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)以及學(xué)生自身的特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我們得尊重學(xué)生的人格，每個(gè)學(xué)生都有自信心；尊重學(xué)生的興趣、愛好，培養(yǎng)創(chuàng)造性和主動性、獨(dú)立性的人才；尊重學(xué)生的情緒和情感，用正確的方式方法提醒他們，指導(dǎo)和引導(dǎo)他們；尊重學(xué)生的抱負(fù)和志向，鼓勵(lì)他們做出正確的選擇和判斷。
四、其他方面
樂于助人。協(xié)同工作、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來，教師的個(gè)人電腦有問題，只要我空閑，從來沒有拒絕過維修；大家遇到電腦技術(shù)方面的問題，只要是我知道的，均給于了耐心答復(fù)和解決。
出勤情況。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退，無特殊情況，不隨意請假，學(xué)校的各類活動均能參加。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持經(jīng)常從一些報(bào)籍書刊和網(wǎng)上等找些優(yōu)秀的教案課件和實(shí)例進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，我還加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。
綜上所述，在這一學(xué)年的工作中，我都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的，在上半年里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著勤學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，做好下半年工作計(jì)劃，爭取把工作搞得更好。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間上半年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這上半年的工作小結(jié)如下：
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中， 都有明顯的進(jìn)步。尤其是上半年(我是學(xué)校計(jì)算機(jī)管理員，就是遠(yuǎn)程教育)負(fù)責(zé)教各班電腦課的教學(xué)及六年級的語文課， 圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)， 并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個(gè)典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo)， 要竭盡全力教好這兩門課程， 經(jīng)過上半年的辛勤耕耘，終于實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo). 雖然在教學(xué)過程中， 由于經(jīng)驗(yàn)不足， 以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題， 但總的來說， 無論是教學(xué)方案，還是教學(xué)效果， 都是成功的。 這幾個(gè)月披肝瀝膽， 嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可，自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑， 有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點(diǎn)的話， 我可以舉出以下幾點(diǎn)：
一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
上半年我自從擔(dān)任計(jì)算機(jī)教學(xué)、語文課以來，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，不惜犧牲個(gè)人利益，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的操作、打字、繪畫等。抽出大量時(shí)間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面.對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認(rèn)真， 對學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，(難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力. 力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面， 因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力. 對于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料 。
三、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求
任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成， 并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn).
四、最后一方面， 就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群
我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣， 在我的帶動下，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步，我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。
當(dāng)然，衡量一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模.在道德品質(zhì)方面，我覺得自己問題不是很大.畢竟我是一個(gè)受過高等教育，并且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在思想上，時(shí)常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵(lì)自己， 使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地.唯一一點(diǎn)就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩， 有時(shí)顯 得與目前的現(xiàn)實(shí)社會格格不入。
我今后的目標(biāo)是：
一. 在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
二. 謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三. 在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對待教學(xué)工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已!
總之一句話，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水， 用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心。
Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀
時(shí)間真的過得太快了，一眨眼上半年的小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)工作已近尾聲，根據(jù)學(xué)校的工作要求，此時(shí)我們需要進(jìn)行小學(xué)計(jì)算機(jī)教師上半年工作總結(jié)了，總結(jié)是圍繞我們上學(xué)期的工作進(jìn)行專業(yè)分析的一個(gè)方式，你是否在為寫小學(xué)計(jì)算機(jī)教師上半年工作總結(jié)而苦惱呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)計(jì)算機(jī)老師上半年教學(xué)優(yōu)質(zhì)工作總結(jié)個(gè)人”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
在緊張忙碌中上半年的班主任工作也匆匆結(jié)束了，為了總線經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，虛心向他人學(xué)習(xí)，現(xiàn)將上半年在班級管理方面所做的主要工作總結(jié)如下：
一、班級管理的措施和辦法。
（一）、想方設(shè)法，促進(jìn)班級的融合。
開學(xué)后兩班合并，由我擔(dān)任班主任，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，看到原來計(jì)算機(jī)1班的部分學(xué)生由于班主任更換，情緒非常低落，有的對新班還有一種排斥心理。因而我的首要任務(wù)是穩(wěn)定學(xué)生的心理，讓班級盡快形成。當(dāng)晚，我召開了收心動員班會，詳細(xì)說明了為什么要合班。這是學(xué)校在教師緊張的情況下，為了優(yōu)先保證畢業(yè)班的師資力量做出的決策，是雖然合了班，但任課老師沒有變，何老師仍然會關(guān)注我們的成長。我會向何老師一樣，平等的關(guān)心和對待每一名同學(xué)。后來，在安排座位委任班干部和處理同學(xué)矛盾的時(shí)候，我都有意識的照顧原來1班的同學(xué)，我的工作迅速得到了全體同學(xué)的認(rèn)可。
（二）經(jīng)常性與學(xué)生談心，幫助學(xué)生樹立信心。
我班學(xué)生各科基礎(chǔ)普遍較差，尤其是英語和數(shù)學(xué)底子很薄。大部分同學(xué)各科學(xué)習(xí)非常吃力，因而學(xué)習(xí)信心嚴(yán)重不足，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到一些困難和挫折時(shí)，一些同學(xué)便放棄了努力，開始自暴自棄。技能大賽結(jié)束后，一些學(xué)生沒有拿到獎(jiǎng)，認(rèn)為失去了僅有的優(yōu)勢，感到灰心喪氣甚至要輟學(xué)回家，我耐心的給他們分析了，近五年來我校參加高考學(xué)生的基本情況，向他們說明，相比以前，我們這一級同學(xué)是基礎(chǔ)最好，學(xué)校和老師最重視，高考復(fù)習(xí)起步最早的，別人能考上，我們?yōu)槭裁纯疾簧希荒転樽约旱牟慌φ医杩?，使學(xué)生慢慢有了信心。有的同學(xué)上進(jìn)心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏毅力，沒有吃苦精神，學(xué)習(xí)上總是一曝十寒，我反復(fù)和他們談話，讓他們認(rèn)識到人生能有幾回搏，此時(shí)不博何時(shí)博的道理，從而管理好自己的學(xué)習(xí)。
班級日常工作中。我把周記作為師生交流的平臺，每次周記，我都要認(rèn)真閱讀，了解學(xué)生的思想動態(tài)，記錄學(xué)生反映出的問題，并認(rèn)真書寫批語與學(xué)生交流。鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，珍惜時(shí)間，通過努力來實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢。
（三）、積極動員學(xué)生參加技能大賽
汲取往年一些項(xiàng)目準(zhǔn)備不足的的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今年的技能大賽，各位指導(dǎo)老師著手較早，開學(xué)初我在班里也進(jìn)行了宣傳動員，要求學(xué)生重視平時(shí)的技能訓(xùn)練，及早準(zhǔn)備，十月份讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選報(bào)了參賽項(xiàng)目，在此基礎(chǔ)上，我對各組的人員又做了調(diào)整，要求他們利用下午自習(xí)，晚自習(xí)和課外活動的時(shí)間加緊訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)必須做到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。在這些時(shí)間段，我經(jīng)常性的進(jìn)行檢查督促，防止部分學(xué)生以訓(xùn)練為名在外游蕩，或在指導(dǎo)教師不在時(shí)在實(shí)訓(xùn)室玩游戲和打鬧。保證訓(xùn)練的有序開展。一分耕耘，一分收獲，在各位指導(dǎo)老師的辛勤努力下，今年的技能大賽中我班獲得了多個(gè)一等獎(jiǎng)和二，三等獎(jiǎng)，為學(xué)生的升學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，在此向各位指導(dǎo)老師表示感謝。
（四）、順利完成高考報(bào)名和信息采集工作
今年的高考報(bào)名工作開始較早，在黨主任的指導(dǎo)下，我指導(dǎo)學(xué)生填寫表格，在系統(tǒng)內(nèi)錄
入數(shù)據(jù)，并反復(fù)對信息進(jìn)行核對，指導(dǎo)戶籍不在本地的兩名學(xué)生完成的證明材料的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在報(bào)名材料準(zhǔn)備齊全，并完成了照片信息的采集。
（五）、督促學(xué)生為充分利用好課內(nèi)外的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
隨著高考的臨近，我班學(xué)生逐漸有了一定的壓力，學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃，特別是學(xué)校召開畢業(yè)生大會后，大部分學(xué)生思想的觸動很大，但我深知，許多學(xué)生自制力很差，又沒有吃苦精神，勤奮學(xué)習(xí)只不過是三分鐘的熱潮。必須制定制度，加強(qiáng)督促和檢查，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。著我首先從出勤入手，要求全體學(xué)生及早進(jìn)教室進(jìn)行晨讀，班長7：30開始點(diǎn)名，，我每天在7：25左右進(jìn)宿舍檢查，課外活動和午自習(xí)也經(jīng)常性進(jìn)教室檢查紀(jì)律，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)利用課外活動時(shí)間對他們進(jìn)行集體輔導(dǎo)，晚自習(xí)前，我也盡可能的早進(jìn)教室，檢查學(xué)生到校和學(xué)習(xí)情況。通過批評教育，大部分學(xué)生能嚴(yán)格按照班級的要求，及時(shí)進(jìn)教室學(xué)習(xí)。
（六）、通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
我把班會作為教育學(xué)生的主陣地。每周根據(jù)班級存在的突出問題，和班級階段性的目標(biāo)，確定一個(gè)主題，班主任重點(diǎn)講解，然后讓班干部對一周存在問題做出講評，努力營造積極向上的班風(fēng)。如學(xué)生開學(xué)報(bào)到后進(jìn)行收心動員，合班后兩班學(xué)生和諧相處的教育，技能大賽的動員，期中考試后對前半學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，針對男女生的異常交往，進(jìn)行青春期心理健康教育。針對部分學(xué)生不思進(jìn)取進(jìn)行的理想前途教育等，取得了良好的教育效果。
（七）堅(jiān)持不懈的進(jìn)行安全教育。
為了避免安全事件的發(fā)生，每周開班會，我都會根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，針對近期校園周邊發(fā)生的一些事件、案例，提醒學(xué)生要注意交通，乘車安全，不駕駛電動車和機(jī)動車。住校生要保管好自己的錢物，周末按時(shí)回家，注意人身安全。不到溝塘河壩游泳戲水。不參與打架斗毆。不與校內(nèi)和社會上的不良人員來往。并加強(qiáng)了對特殊學(xué)生的在周末和節(jié)假日監(jiān)控，有效杜絕了安全事件的發(fā)生。
二、存在的問題
1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚，一些學(xué)生各科基礎(chǔ)很差，對學(xué)習(xí)缺乏信心。還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差。有的學(xué)生有吸煙的不良嗜好。
3、個(gè)別男女生有早戀現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
三、今后努力的方面
1、嚴(yán)格落實(shí)班級的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)督促和檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣
2、深入班級，經(jīng)常性與學(xué)生交流。摸清學(xué)生的思想動態(tài)。有針對性召開主題班會，幫助學(xué)生樹立信心，激發(fā)他們?yōu)榱俗约旱那巴径床膭恿鸵懔Γ瑥亩硇牡耐度氲礁呖紓鋺?zhàn)的復(fù)習(xí)當(dāng)中。
3、家校聯(lián)系，增強(qiáng)對特殊學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化的實(shí)效。
上半年以來，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，根據(jù)年初制定的上半年工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、統(tǒng)考(高考)、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績?，F(xiàn)將上半年來的情況總結(jié)如下：
一、努力營造良好的教科研氛圍。
現(xiàn)在我組共有5位成員，加上李云玉教師，我們計(jì)算機(jī)辦現(xiàn)共有6人，形成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家?guī)汀?，形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關(guān)于“項(xiàng)目教學(xué)法”公開課的標(biāo)，在長達(dá)15周的教學(xué)工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標(biāo)課中能以一個(gè)新教師的身份順利完成上課任務(wù)。這這本組全體老師的努力是分不開的。
二、牢牢把握三項(xiàng)重點(diǎn)工作，狠抓常規(guī)，提高效率。
年初，我們根據(jù)各科會考及高考要求，扎實(shí)開展缺漏補(bǔ)差工作;保障學(xué)校兩個(gè)機(jī)房的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工作為本組的三項(xiàng)重點(diǎn)工作。
一如既往地狠抓各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，定期開展教研組活動，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍，充分調(diào)動教師的工作積極性，并鼓勵(lì)發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補(bǔ)。
各備課組堅(jiān)持每周進(jìn)行一次集體備課活動，共同研究教材教法學(xué)法，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一進(jìn)行測試，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進(jìn)退，努力合作，共同解決問題。
做好傳幫帶工作。
三、認(rèn)真開展聽課評課活動。
在教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，上半年的教研組活動正常，每位老師都進(jìn)行了至少1次的公開課教學(xué)活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高。
四、加強(qiáng)課題研究工作。
根據(jù)課題組期初安排的計(jì)劃，我們認(rèn)真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時(shí)上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文，形成研究結(jié)論性文字。
五、存在問題及改進(jìn)措施：
存在問題：
1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
3、如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考
改進(jìn)措施：
1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;
2、 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;
3、 做好學(xué)生思想工作和補(bǔ)差工作。
本學(xué)年，我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)、六年級的英語教學(xué)，并且在上半年擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)，下半年擔(dān)任棗園完小教導(dǎo)主任。在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、守紀(jì)律、講規(guī)矩方面
本人始終遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會中央關(guān)于“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的相關(guān)精神，本學(xué)年，從未從事過有償家教等活動，除個(gè)別事、病假以外，始終堅(jiān)守工作崗位，無曠工或故意不參與學(xué)校工作的情況。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，在上級部門組織的各項(xiàng)活動中，均能很好的發(fā)揮作用，并取得良好的成績。
二、教育教學(xué)以及崗位職責(zé)履行情況
本人在教育教學(xué)工作中，始終面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)，評講作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。
三、存在的問題
20xx年9月，受上級領(lǐng)導(dǎo)委派，在全體領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵(lì)，和各位老師的信任下，我出任棗園完小教導(dǎo)主任一職，通過半年的工作，我深刻發(fā)現(xiàn)，在這一職位上，我還不能很好的履行職責(zé)，很大程度上，沒有融入角色，參與到學(xué)校的日常管理工作當(dāng)中。除此之外，在教學(xué)成績上，仍然和多數(shù)老師存在差距。
四、今后的打算
在今后的工作中，希望各位老師能夠給我足夠的支持，同時(shí)也給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我在學(xué)習(xí)中成長，盡快熟悉學(xué)校各方面的管理工作，我相信，通過鍛煉，我一定能做好學(xué)校的相關(guān)工作。
其次，擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，在教學(xué)成績上，也對我提出了更高的要求，我到棗園完小兩年多的時(shí)間，在教學(xué)成績方面，還未有過突出貢獻(xiàn)，在新學(xué)年的工作中，我會更加努力，爭取早出成績，給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。
上半年在學(xué)校教學(xué)總體計(jì)劃的安排下，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作，使我校信息化建設(shè)有了長足的發(fā)展?；仡櫳习肽甑墓ぷ鳎偨Y(jié)如下：
1、開學(xué)前預(yù)先檢查了網(wǎng)絡(luò)線路是否通暢、硬件設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保了計(jì)算機(jī)教室的順利使用。
2、上課教師能認(rèn)真做好情況記載。
3、教師參加繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)的積極性較高，基本上能夠按時(shí)參加培訓(xùn)活動，取得了一定的效果，但力度還需加強(qiáng)。
4、軟硬件設(shè)備的檢查較好，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了問題，確保了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果。
5、使用人員和學(xué)生能保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生，無隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現(xiàn)象。保持了計(jì)算機(jī)教室的清潔衛(wèi)生。
6、各種登記記載冊順利的回收，裝訂成冊，并已歸檔。
7、認(rèn)真、高效的完成了教務(wù)處布置的各項(xiàng)上報(bào)資料的工作。
上半年信息技術(shù)工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)立教育現(xiàn)代化為契機(jī)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高自我的本事。回顧這一學(xué)期的工作，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自我，鞭策自我，對自我要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自我的思想再上一個(gè)新的臺階，同時(shí)也對自我思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來，我還進(jìn)取參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強(qiáng)服務(wù)意識，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展
為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對信息技術(shù)工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實(shí)效，并對各教室使用情景進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2、進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計(jì)算機(jī)的操作，及時(shí)維護(hù)好各處室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運(yùn)行。
3、對各室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
4、增強(qiáng)服務(wù)意識，對電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
二、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時(shí)能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入學(xué)校，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高
三、立足新課改，切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平
1、定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件，上半年每個(gè)教室都安裝了何教師智能教學(xué)平臺，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的進(jìn)取性，鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)資料，自制課堂教學(xué)軟件，供給原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源。
2、及時(shí)總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用。
3、協(xié)助每位教師都做了自我的微課，部分教師錄了自我的優(yōu)課。
四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用
1、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動中，充分運(yùn)用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐，要求教師充分利用電教手段，進(jìn)取滲透學(xué)科教育。
總之，信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護(hù)、文本資料的錄入、學(xué)校信息平臺的建設(shè)、課件的制作、音樂的修改、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉，而總是充分利用一切課余時(shí)間及時(shí)解決。
一個(gè)學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢
“一份耕耘一份收獲”，這學(xué)期我收獲的同樣是碩果累累。
我的忙，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我還會做得更多，做得更好!
上半年我主要負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)教學(xué)和學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)工作，通過近12年的工作，對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)狀況、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，已經(jīng)比較熟悉。
面對日常網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行中所發(fā)生的問題故障，基本可以快速判斷和解決。在維護(hù)工作上能夠按照日常網(wǎng)絡(luò)維護(hù)流程進(jìn)行維護(hù)，每天分時(shí)段對關(guān)鍵設(shè)備運(yùn)行狀況進(jìn)行監(jiān)控，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，確保設(shè)備正常運(yùn)行。
每天寫工作日志，記錄每天工作內(nèi)容和所出現(xiàn)故障，解決排除過程和故障原因。在不影響郵件使用的前提下，每周定時(shí)對郵件服務(wù)器進(jìn)行備份，保障郵件服務(wù)器在出現(xiàn)故障時(shí)盡可能的減少損失。對出現(xiàn)的故障和問題能夠做到耐心和及時(shí)的解決，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的工作比較滿意。遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，服從并認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
自參加工作以來我主要進(jìn)行計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作，并參與了學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)工作，還參加了辦公樓子網(wǎng)建設(shè)、職業(yè)介紹所子網(wǎng)及食堂后勤子網(wǎng)等的設(shè)計(jì)和調(diào)試工作。通過鍛煉使我的知識結(jié)構(gòu)更完善，當(dāng)然要更好的做好維護(hù)工作還需要有較全面的技術(shù)知識，掌握對各種系統(tǒng)、設(shè)備的操作能力。自進(jìn)入學(xué)校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給我了很大幫助，在工作中遇到的問題都會耐心指導(dǎo)，才使得我在計(jì)算機(jī)技術(shù)方面有較大的進(jìn)步。
在接下來的工作中，自己要更加努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和技術(shù)技能，盡快能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)維護(hù)工作。將本著對本職工作認(rèn)真和責(zé)任的態(tài)度，以“三個(gè)一切”的學(xué)校理念為宗旨，把本職工作做好做精，希望能夠?yàn)閷W(xué)校的整體發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
青春流逝得如此之快，上半年的小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)工作已近尾聲，按照校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，我們需要進(jìn)行小學(xué)計(jì)算機(jī)教師上半年工作總結(jié)了，總結(jié)可以幫助我們的對上學(xué)期的工作進(jìn)行回顧和分析，怎么才能在寫小學(xué)計(jì)算機(jī)教師上半年工作總結(jié)時(shí)更全面呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科老師上半年每月個(gè)人工作總結(jié)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！
在緊張忙碌中上半年的班主任工作也匆匆結(jié)束了，為了總線經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，虛心向他人學(xué)習(xí)，現(xiàn)將上半年在班級管理方面所做的主要工作總結(jié)如下：
一、班級管理的措施和辦法。
（一）、想方設(shè)法，促進(jìn)班級的融合。
開學(xué)后兩班合并，由我擔(dān)任班主任，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，看到原來計(jì)算機(jī)1班的部分學(xué)生由于班主任更換，情緒非常低落，有的對新班還有一種排斥心理。因而我的首要任務(wù)是穩(wěn)定學(xué)生的心理，讓班級盡快形成。當(dāng)晚，我召開了收心動員班會，詳細(xì)說明了為什么要合班。這是學(xué)校在教師緊張的情況下，為了優(yōu)先保證畢業(yè)班的師資力量做出的決策，是雖然合了班，但任課老師沒有變，何老師仍然會關(guān)注我們的成長。我會向何老師一樣，平等的關(guān)心和對待每一名同學(xué)。后來，在安排座位委任班干部和處理同學(xué)矛盾的時(shí)候，我都有意識的照顧原來1班的同學(xué)，我的工作迅速得到了全體同學(xué)的認(rèn)可。
（二）經(jīng)常性與學(xué)生談心，幫助學(xué)生樹立信心。
我班學(xué)生各科基礎(chǔ)普遍較差，尤其是英語和數(shù)學(xué)底子很薄。大部分同學(xué)各科學(xué)習(xí)非常吃力，因而學(xué)習(xí)信心嚴(yán)重不足，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到一些困難和挫折時(shí)，一些同學(xué)便放棄了努力，開始自暴自棄。技能大賽結(jié)束后，一些學(xué)生沒有拿到獎(jiǎng)，認(rèn)為失去了僅有的優(yōu)勢，感到灰心喪氣甚至要輟學(xué)回家，我耐心的給他們分析了，近五年來我校參加高考學(xué)生的基本情況，向他們說明，相比以前，我們這一級同學(xué)是基礎(chǔ)最好，學(xué)校和老師最重視，高考復(fù)習(xí)起步最早的，別人能考上，我們?yōu)槭裁纯疾簧?，不能為自己的不努力找借口，使學(xué)生慢慢有了信心。有的同學(xué)上進(jìn)心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏毅力，沒有吃苦精神，學(xué)習(xí)上總是一曝十寒，我反復(fù)和他們談話，讓他們認(rèn)識到人生能有幾回搏，此時(shí)不博何時(shí)博的道理，從而管理好自己的學(xué)習(xí)。
班級日常工作中。我把周記作為師生交流的平臺，每次周記，我都要認(rèn)真閱讀，了解學(xué)生的思想動態(tài)，記錄學(xué)生反映出的問題，并認(rèn)真書寫批語與學(xué)生交流。鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，珍惜時(shí)間，通過努力來實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢。
（三）、積極動員學(xué)生參加技能大賽
汲取往年一些項(xiàng)目準(zhǔn)備不足的的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今年的技能大賽，各位指導(dǎo)老師著手較早，開學(xué)初我在班里也進(jìn)行了宣傳動員，要求學(xué)生重視平時(shí)的技能訓(xùn)練，及早準(zhǔn)備，十月份讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選報(bào)了參賽項(xiàng)目，在此基礎(chǔ)上，我對各組的人員又做了調(diào)整，要求他們利用下午自習(xí)，晚自習(xí)和課外活動的時(shí)間加緊訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)必須做到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。在這些時(shí)間段，我經(jīng)常性的進(jìn)行檢查督促，防止部分學(xué)生以訓(xùn)練為名在外游蕩，或在指導(dǎo)教師不在時(shí)在實(shí)訓(xùn)室玩游戲和打鬧。保證訓(xùn)練的有序開展。一分耕耘，一分收獲，在各位指導(dǎo)老師的辛勤努力下，今年的技能大賽中我班獲得了多個(gè)一等獎(jiǎng)和二，三等獎(jiǎng)，為學(xué)生的升學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，在此向各位指導(dǎo)老師表示感謝。
（四）、順利完成高考報(bào)名和信息采集工作
今年的高考報(bào)名工作開始較早，在黨主任的指導(dǎo)下，我指導(dǎo)學(xué)生填寫表格，在系統(tǒng)內(nèi)錄
入數(shù)據(jù)，并反復(fù)對信息進(jìn)行核對，指導(dǎo)戶籍不在本地的兩名學(xué)生完成的證明材料的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在報(bào)名材料準(zhǔn)備齊全，并完成了照片信息的采集。
（五）、督促學(xué)生為充分利用好課內(nèi)外的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
隨著高考的臨近，我班學(xué)生逐漸有了一定的壓力，學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃，特別是學(xué)校召開畢業(yè)生大會后，大部分學(xué)生思想的觸動很大，但我深知，許多學(xué)生自制力很差，又沒有吃苦精神，勤奮學(xué)習(xí)只不過是三分鐘的熱潮。必須制定制度，加強(qiáng)督促和檢查，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。著我首先從出勤入手，要求全體學(xué)生及早進(jìn)教室進(jìn)行晨讀，班長7：30開始點(diǎn)名，，我每天在7：25左右進(jìn)宿舍檢查，課外活動和午自習(xí)也經(jīng)常性進(jìn)教室檢查紀(jì)律，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)利用課外活動時(shí)間對他們進(jìn)行集體輔導(dǎo)，晚自習(xí)前，我也盡可能的早進(jìn)教室，檢查學(xué)生到校和學(xué)習(xí)情況。通過批評教育，大部分學(xué)生能嚴(yán)格按照班級的要求，及時(shí)進(jìn)教室學(xué)習(xí)。
（六）、通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
我把班會作為教育學(xué)生的主陣地。每周根據(jù)班級存在的突出問題，和班級階段性的目標(biāo)，確定一個(gè)主題，班主任重點(diǎn)講解，然后讓班干部對一周存在問題做出講評，努力營造積極向上的班風(fēng)。如學(xué)生開學(xué)報(bào)到后進(jìn)行收心動員，合班后兩班學(xué)生和諧相處的教育，技能大賽的動員，期中考試后對前半學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，針對男女生的異常交往，進(jìn)行青春期心理健康教育。針對部分學(xué)生不思進(jìn)取進(jìn)行的理想前途教育等，取得了良好的教育效果。
（七）堅(jiān)持不懈的進(jìn)行安全教育。
為了避免安全事件的發(fā)生，每周開班會，我都會根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，針對近期校園周邊發(fā)生的一些事件、案例，提醒學(xué)生要注意交通，乘車安全，不駕駛電動車和機(jī)動車。住校生要保管好自己的錢物，周末按時(shí)回家，注意人身安全。不到溝塘河壩游泳戲水。不參與打架斗毆。不與校內(nèi)和社會上的不良人員來往。并加強(qiáng)了對特殊學(xué)生的在周末和節(jié)假日監(jiān)控，有效杜絕了安全事件的發(fā)生。
二、存在的問題
1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚，一些學(xué)生各科基礎(chǔ)很差，對學(xué)習(xí)缺乏信心。還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差。有的學(xué)生有吸煙的不良嗜好。
3、個(gè)別男女生有早戀現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
三、今后努力的方面
1、嚴(yán)格落實(shí)班級的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)督促和檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣
2、深入班級，經(jīng)常性與學(xué)生交流。摸清學(xué)生的思想動態(tài)。有針對性召開主題班會，幫助學(xué)生樹立信心，激發(fā)他們?yōu)榱俗约旱那巴径床膭恿鸵懔?，從而全身心的投入到高考備?zhàn)的復(fù)習(xí)當(dāng)中。
3、家校聯(lián)系，增強(qiáng)對特殊學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化的實(shí)效。
上半年以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于20**年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。
這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績；同時(shí)，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河*管理信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來我多次獲得校“先進(jìn)工作者”稱號。
在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”，我也多次受到了學(xué)校的表彰。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績
擔(dān)任教師以來，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。
當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號。
上半年，我任教計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)，同時(shí)兼任學(xué)校的、機(jī)房維護(hù)、德育等工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把上半年的工作做簡要的匯報(bào)。
一、學(xué)校制度執(zhí)行情況
平時(shí)每個(gè)周五都會召開會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件，和同事積極溝通，學(xué)生的動向和思想狀況。搞好教學(xué)部思想建設(shè)維護(hù)工作。每周按時(shí)組織教研活動，并且認(rèn)真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
1、潛心鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真寫好教案，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、以生為本，微笑上課。上課時(shí)注重學(xué)生反饋，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，從興趣出發(fā)，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。微笑行動，也是我對自己的教學(xué)的新的要求，學(xué)生喜歡老師的笑臉，這樣能給學(xué)生自信。
3、虛心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持聽課。注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。經(jīng)過聽課，評課，上半年對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)習(xí)情況
積極學(xué)習(xí)，針對很多學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的普遍差學(xué)習(xí)意識淡薄的情況，我跟學(xué)生一起，尋找原因，我也樂在其中。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的前提，知識零碎、廣泛，邏輯聯(lián)系不強(qiáng)，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學(xué)生練實(shí)際案例。為此，在上課結(jié)束時(shí)，我堅(jiān)持利用課余時(shí)間了解情況，苦口婆心地講道理，結(jié)合德育工作發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。比如指路標(biāo)牌、流程圖等多種實(shí)際操作和工作結(jié)合的方式告訴學(xué)生在校時(shí)間不多要珍惜，這樣同學(xué)都可以接受。
當(dāng)然，我也看到了上半年的不足，比如說，對計(jì)算機(jī)專業(yè)知識的掌握，電子信息化時(shí)代，要時(shí)時(shí)刻刻充電，以后還需多花時(shí)間去加強(qiáng)自身的專業(yè)理論與實(shí)踐操作技能；在教學(xué)方面，還應(yīng)多向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，以提高自已各方面的能力，適應(yīng)新學(xué)期的職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的要求。德育方面，上半年人手緊張，我也剛剛接手德育工作，理出頭緒。在下學(xué)期要開辟新思路。121班已經(jīng)分配到崗，剩下一個(gè)班的在校生，這樣可以緩解教學(xué)部門管理的壓力，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)念投入精力招生，為學(xué)校的春招添磚獻(xiàn)瓦，為成龍學(xué)校的明天獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份力。
不知不覺中上半年就要結(jié)束了，回顧上半年的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決。在上半年中，本人能在堅(jiān)持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷提高，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。為了堅(jiān)持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下半年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情景進(jìn)行全面的評價(jià)，評價(jià)如下：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，上半年繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按教師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。
在設(shè)備維護(hù)方面，上半年本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)教師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。為此，我平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時(shí)進(jìn)取參加教研活動，多爭取機(jī)會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自我向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在很多收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)教師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和評價(jià)，上半年我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在堅(jiān)持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
時(shí)光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，上半年的教學(xué)工作又接近尾聲了。 回顧上半年的工作情況，我主要從事了以下的工作。雖然工作任務(wù)繁重，但我基本上能按部就班地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
本人擔(dān)任了14電商兩個(gè)班的《網(wǎng)絡(luò)營銷與實(shí)訓(xùn)》和 13電商三個(gè)班的 《商務(wù)基礎(chǔ)》的課程。還承擔(dān)了11電商班的畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文撰寫的指導(dǎo)工作 。
在《網(wǎng)絡(luò)營銷與實(shí)訓(xùn)》課程中，我能盡職盡責(zé)地做好本職工作，熱愛、關(guān)心學(xué)生，能熱心、細(xì)心、耐心地為學(xué)生解答疑題。課堂教學(xué)中，在尊重、愛護(hù)學(xué)生的前提下，不僅教學(xué)生做到學(xué)會，而且要做到會學(xué)。時(shí)刻想著學(xué)生的需要和接受能力，因材施教。平時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法意識。我也注意運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、愉快式等創(chuàng)設(shè)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，情景交融。盡量調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，學(xué)有所得的講、導(dǎo)、練相結(jié)合;盡量讓學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考。教學(xué)中，情感因素與學(xué)生學(xué)習(xí)是成敗有很大的關(guān)系。所以在教學(xué)中，我也很注意培養(yǎng)師生情感，以情感人，培養(yǎng)興趣，激發(fā)熱情，從而使之愛師，樂學(xué)。從期末成績看來，學(xué)生成績較好。但是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性沒有充分調(diào)動起來，自覺性不夠強(qiáng)。
“興趣是最好的老師?！蔽易屚瑢W(xué)們分成了六個(gè)小組，帶著興趣和疑問上網(wǎng)搜索相關(guān)資料。學(xué)生們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)沒有興趣，便沒有求知欲，也不能產(chǎn)生學(xué)習(xí)主動性。而興趣的培養(yǎng)不是一時(shí)一事就能解決的，而應(yīng)貫穿在長期的教學(xué)過程中。我盡量精心設(shè)計(jì)教案，盡可能插入一些有趣味性的東西，盡量讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)樂趣。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，根據(jù)所學(xué)知識情況，我常選擇一些趣味性強(qiáng)的故事，給學(xué)生課后閱讀，課上解疑，以提問方式檢查，對于學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)肯定、表揚(yáng)、鼓勵(lì)，逐步使他們樹立學(xué)好的信心，從而調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)積極性。
教學(xué)中，情感因素與學(xué)生的成功失敗有著很大關(guān)系。心理學(xué)研究證明：“個(gè)體對他人的情感會遷移與他人有關(guān)的對象上去?！睂W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，情感往往由對教師的情感遷移到教師所教學(xué)科的情感。因此，教師重視培養(yǎng)學(xué)生的情感是教學(xué)成功的保證。教師對學(xué)生的尊重與愛護(hù)，以及和諧融洽的師生關(guān)系有助于抵制自卑感對差生侵襲，并能激發(fā)起他們做人的自信，也對學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
在日常教學(xué)中，我以真誠的愛對待學(xué)生，尤其是對差生。因?yàn)椴钌枰@得更多的愛。一般情況下，差生常有一種自卑感，常常疏遠(yuǎn)老師，有問題不敢問，日積月累，問題愈積愈多，思想包袱越來越重，因而學(xué)習(xí)上困難就越來越大。對于這種情況，我主動接近他們，與他們多交往，關(guān)心他們學(xué)習(xí)、生活乃至家庭情況，做他們的知心朋友，建立友好的師生關(guān)系，熱忱幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，排除生活上的疾苦。
在課堂上，我還注意通過自己的語言、動作、表情傳遞給差生親切、信任、尊重的情感信息，使他們以輕松愉快的心情投入學(xué)習(xí)，從而活躍思維，啟迪智慧，發(fā)揮潛力，滿懷信心地學(xué)習(xí) 。
在每位學(xué)生身上，我不斷地看到他們的長處，找出他們行為中的閃光點(diǎn)，哪怕是細(xì)微的優(yōu)點(diǎn)。我先表揚(yáng)他不怕錯(cuò)的精神，再對他說："下次還請你，老師相信你能成功。在"下次"之前，為他創(chuàng)造成功的條件，那么，相信他的"下次"總會有進(jìn)步的。 著名的"羅森塔爾效應(yīng)"的實(shí)踐告訴人們，學(xué)生能否持之以恒地學(xué)習(xí)，與教師的信任程度有密切的關(guān)系。當(dāng)學(xué)生站起來不能流利地回答問題的時(shí)候，教師投去一個(gè)期待的目光，說一句信任的話語，幫助他成功一次，那么，他在課堂上發(fā)言的水平會更高，學(xué)習(xí)能力會更強(qiáng)。
人需要賞識，作為課堂主體的學(xué)生更不例外。他們常常把教師的賞識看成是對自己的評價(jià)，當(dāng)他們得到賞識時(shí)，就覺得自己有進(jìn)步，能學(xué)好，有發(fā)展前途，以為自己在教師心目中是好學(xué)生，因而產(chǎn)生自身增值感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。在學(xué)生的課堂行為表現(xiàn)中，我盡量多些發(fā)現(xiàn)可以肯定的東西，對學(xué)生的答案或方法，正確的加以贊賞，"錦上添花";錯(cuò)誤的也可以從思維方式、答題方式或態(tài)度上加以肯定，"雪中送炭"。至于答錯(cuò)的內(nèi)容，我用多種手段讓其自己認(rèn)識并糾正，只要糾正對了就給予贊賞，讓他看到自己的成績，以利再學(xué)。學(xué)生答題正確了，我用“很好”、“居然和我的看法一樣”、“你的答案比我的更好”等語言予以贊賞。
在《商務(wù)基礎(chǔ)》的教學(xué)中，我采用了分層次教學(xué)。成績佳的同學(xué)給予多點(diǎn)練習(xí)任務(wù)，為以后選拔競賽人才做準(zhǔn)備。 后進(jìn)的同學(xué)給予他們設(shè)階段性目標(biāo)。使不同學(xué)生在不同層次上保持學(xué)習(xí) 的積極性并在各自的基礎(chǔ)上發(fā)揮特長，使個(gè)性的發(fā)展和交際能力提高得到和諧的統(tǒng)一。 學(xué)生有了這種心理狀態(tài)，就能調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，促使他們學(xué)好功課。其次，布置作業(yè)時(shí)，我也充分考慮到差生，差生普遍存在著厭倦練習(xí)的現(xiàn)象。要克服它，一方面我鼓勵(lì)差生樹立信心，努力完成練習(xí);另一方面我在布置的數(shù)量和難度上可進(jìn)行調(diào)整，差生可做些簡單易做、難度低的題，難度大的題則留給學(xué)習(xí)好的學(xué)生。這樣既讓差生嘗到成功的喜悅，也能解決學(xué)習(xí)好的學(xué)生“吃不飽”的問題。
在以后的教學(xué)中，我會朝著調(diào)動學(xué)生積極性的目標(biāo)努力，不斷探索，不斷總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)，自我發(fā)展，讓他們在感到成功的意念中逐步形成、增強(qiáng)、堅(jiān)定學(xué)習(xí)好的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性、主動性，“愛師、樂學(xué)”。從而切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
計(jì)算機(jī)教學(xué)是一項(xiàng)面向未來的教育，在小學(xué)階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育不僅是為了適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)和科學(xué)意識，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。為使小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，而且學(xué)有所用，特制定上半年計(jì)算機(jī)教學(xué)計(jì)劃。
一、上半年教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。
5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，初步學(xué)會用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當(dāng)好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
二、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)漢字輸入，了解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特別是要正確的漢字的標(biāo)點(diǎn)符號及其他一些常用符號。
2、感受計(jì)算機(jī)處理多媒體的魅力，學(xué)會一些常見的應(yīng)用軟件。
3、學(xué)會獲取信息，并進(jìn)一步加工、處理信息。
4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的綜合應(yīng)用能力。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能目標(biāo)：
通過本課的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)的操作能力，進(jìn)一步理解計(jì)算機(jī)是人們處理信息的“工具”。
使學(xué)生純熟掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標(biāo)點(diǎn)符號及句子的方法；加深對漢語拼音的理解，能夠利用拼音輸入法進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞，豐富詞匯量，提高語言表達(dá)能力及寫作能力。
2、過程與方法目標(biāo)：
要求學(xué)生熟悉電腦，了解電腦的組成，形成良好的操作習(xí)慣。形成對信息技術(shù)課的濃厚的愛好。
初步了解信息在社會各領(lǐng)域中的使用及重要性。初步了解組成計(jì)算機(jī)的幾大部件。建立對計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣。
培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的操作姿勢，培養(yǎng)學(xué)生操作電腦的良好習(xí)慣
通過應(yīng)用“word”軟件進(jìn)行文字處理的操作，讓學(xué)生感受計(jì)算機(jī)提供的文字處理工具對文檔格式的加工處理。學(xué)生通過趣味活動，學(xué)會基本的文字處理操作，了解文字編排中的一些格式(如段落、首行縮進(jìn)、行距等)的處理對信息表達(dá)的作用，學(xué)會編輯簡單的文檔。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
建立對計(jì)算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。
通過實(shí)踐可以鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
四、教學(xué)措施：
通過講授，使學(xué)生在感性上對電腦有一個(gè)基本的認(rèn)識，并且讓學(xué)生能夠?qū)W會一些基本操作。
以淺顯易學(xué)的實(shí)例帶動理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作，教學(xué)過程中可以從完成某一個(gè)詳細(xì)的“任務(wù)”著手，提出問題或目標(biāo)，通過恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使學(xué)生完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。全書根據(jù)不同的模塊可以分成幾個(gè)大任務(wù)、每個(gè)任務(wù)分解成多個(gè)小任務(wù)，每教裎可以是一個(gè)或多個(gè)任務(wù)。
利用機(jī)房電腦，為學(xué)生創(chuàng)造良好的上機(jī)學(xué)習(xí)機(jī)會，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。
通過演示和教授相矯襝的方式，讓學(xué)生掌握上半年的教學(xué)內(nèi)容。
課堂中穿插游戲、競賽等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂的主體交給學(xué)生，計(jì)算機(jī)的操作性強(qiáng)，應(yīng)該多給他們練習(xí)的時(shí)間，提高他們的實(shí)際操作能力。
采用分組合作的教學(xué)模式，培養(yǎng)他們互幫互助、相互合作的精神。
時(shí)間真的過得太快了，一眨眼上半年的小學(xué)體育老師教學(xué)工作已近尾聲，按照學(xué)校的一貫工作要求，此時(shí)我們應(yīng)該好好準(zhǔn)備體育老師上半年工作總結(jié)，總結(jié)是上半年的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查和分析，那么大家的小學(xué)體育老師上半年工作總結(jié)要怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“體育小學(xué)老師上半年教學(xué)具體工作總結(jié)個(gè)人”，希望對您的工作和生活有所幫助。
上半年的體育工作將要結(jié)束了，在上半年我較好的完成了體育工作，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！在上半年的教學(xué)工作中，我堅(jiān)持以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心都得到樂健康發(fā)展。現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹健康第一的重要思想，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性。盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我盡可能提高場地的使用效率，在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳等組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既曾強(qiáng)了學(xué)生體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。
二、廣播操工作
在教學(xué)中，我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生是一年級的新生，對廣播操有些陌生，因此，要一節(jié)一拍地認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。一是加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真
正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，自覺做操，堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚，準(zhǔn)確，規(guī)范，優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚，準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到各位班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
三、安全方面
一年級學(xué)生活潑好動，追逐打鬧是不可避免的，所以上課期間我是一點(diǎn)也不敢掉以輕心，眼睛一刻也不敢離開學(xué)生，每節(jié)課都要對學(xué)生千叮嚀萬囑咐，盡可能減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。
總之，從上半年的體育教學(xué)中，我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，就很艱難了。因?yàn)閷W(xué)生先天素質(zhì)不同，就像個(gè)別學(xué)生到現(xiàn)在左右還分不清呢。在以后的日子里，我要努力提高自己的專業(yè)水平，以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
20xx年6月30日
上半年以來，五星小學(xué)按照上級教育部門體育工作文件精神，根據(jù)學(xué)年初學(xué)校制定的體育工作目標(biāo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下，體育工作取得了可喜的成績，對于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)，注重實(shí)效，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，使全校師生更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道，在教育思想、發(fā)展水平、辦學(xué)條件、管理機(jī)制等方面也發(fā)生了很大的變化。，現(xiàn)將上半年體、衛(wèi)、藝具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé)推動充育工作的全面發(fā)展
上半年學(xué)校體育工作小組，積極貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及上級有關(guān)文件精神，扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)工作，通過宣傳、發(fā)動，統(tǒng)一認(rèn)識，落實(shí)體、衛(wèi)、藝工作的責(zé)任，明確體、衛(wèi)、藝工作的要求，使體、衛(wèi)、藝工作做為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，面向全體學(xué)生，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，使體、衛(wèi)、藝工作生動蓬勃發(fā)展。
二、體育、衛(wèi)生工作
1、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，10月份完成對中小學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，并及時(shí)上報(bào)國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。認(rèn)真落實(shí)中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動能力，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)大課間、兩操的管理。為了做好本項(xiàng)工作，我校堅(jiān)持全員參與，相互監(jiān)督，收到了良好的效果，從而促進(jìn)了我校大課間及兩操的有秩序的發(fā)展。
3、我校每天都能堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動，通過此項(xiàng)活動使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進(jìn)器”，是營造學(xué)校體育氛圍的有效手段之一。同時(shí)可以豐富校園的體育生活。
4、學(xué)校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈，定期進(jìn)行檢查督促，及時(shí)組織師生觀摩學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使校園環(huán)境整潔。
5、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)，對衛(wèi)生工作，我們更是狠抓落實(shí)，檢查督促，完善學(xué)校衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作管理，確保學(xué)校安全衛(wèi)生工作無隱患。
7、學(xué)校對全校師生進(jìn)行了傳染病防控知識培訓(xùn)，加強(qiáng)了對學(xué)生的衛(wèi)生保健工作。
8、加強(qiáng)“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯(lián)絡(luò)員、區(qū)疾控中心的聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把具體的防控措施落到實(shí)處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
9、認(rèn)真落實(shí)教育局頒布的課程計(jì)劃，學(xué)校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術(shù)類課程，學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80％，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，防止獨(dú)生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學(xué)生都能健康成長。
三、開展藝術(shù)教育
1、積極組織學(xué)生積極參加各級各類學(xué)生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力。
2、為推進(jìn)藝術(shù)類課程開設(shè)，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了音樂、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究，培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
3、學(xué)校都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好，成立若干個(gè)興趣小組，并能納入教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動，學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，能力得到提高，促進(jìn)了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。
學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設(shè)施的投入，另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實(shí)體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進(jìn)中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進(jìn)一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目。
但是，我會努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
以“健康第一”為指導(dǎo)，落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。
二、抓制度，促規(guī)范。
常抓不懈，推動“三操三節(jié)課”有序開展。學(xué)?！叭佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“三操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“三操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。上半年來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操”制度，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，組織召開各班體育委員會議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促三操的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
上半年我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。四位體育教師分別負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)和校乒乓隊(duì)的訓(xùn)練工作。上半年來，體育教師利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效，根據(jù)學(xué)生的身體條件情況安排自己的項(xiàng)目，以專項(xiàng)練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練，重點(diǎn)培養(yǎng)，為學(xué)校打下良好基礎(chǔ)，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績.
四、積極開展校內(nèi)小型競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變
課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。以小型競賽為契機(jī)，充分調(diào)動師生們的積極性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。根據(jù)期初安排，上半年開展了一系列校內(nèi)競賽活動：四月份，舉行了一—六年級的乒乓操比賽。五月份，舉行了二—五年級的田徑賽。六月份，舉行了首屆乒乓節(jié)。
五、教學(xué)研究工作：
優(yōu)良的質(zhì)量和效果，離不開教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的提高。開展好教研活動是提高教師業(yè)務(wù)水平的重要手段。上半年，我們體育組按照學(xué)校的教研備課要求。制定了教研備課計(jì)劃。進(jìn)行了四次教研活動，針對教學(xué)中存在的問題加以探討，肯定了教學(xué)中的成績，找出了不足的方面，使教師的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為以后的教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，上半年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良。
上半年我們在自己的崗位上做了一點(diǎn)工作都是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、教師的努力和學(xué)生的配合分不開，總的來說，還有許多工作做得不扎實(shí)、不具體，還存在著許多不足，今后還須加倍努力工作，為在下半年里取得更優(yōu)異的成績而努力。學(xué)學(xué)年的時(shí)光就這樣過去了，回顧這一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。教師這一學(xué)年的時(shí)光就這樣過去了，回顧這一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。我作為一名小學(xué)教師，腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習(xí)工作，努力做到“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學(xué)生進(jìn)行情感教育。如今，已然不斷成長了起來。下面分幾個(gè)方面來說一說。
一、思想方面
能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面
1、備課。開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。學(xué)生編創(chuàng)活動時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，給予他們更多的鼓勵(lì)和幫助。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對藝術(shù)特長生進(jìn)行輔導(dǎo)。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況。每周二與周四晚開展舞蹈興趣小組，訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功，為下半年的市校園文化藝術(shù)節(jié)打基礎(chǔ)。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為了了解學(xué)生我經(jīng)常和他們在一起，課間和他們一起做游戲或說說話，在閑談過程中了解他們的`基本情況。了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們，才能在平時(shí)的教育教學(xué)過程中做得更好。
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。
4、愛就是責(zé)任。愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
作為一個(gè)音樂專職教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)音樂的殿堂，聽到更多的美妙音樂，學(xué)到更多的音樂知識，領(lǐng)略音樂藝術(shù)的魅力，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
在教學(xué)中我采用了孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，想了很多有趣的游戲。特別是邊打節(jié)奏邊歌唱、邊唱歌邊表演等的練習(xí)，不僅使學(xué)生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，也吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)；努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷給自己充電；積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)；積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)年有多篇論文在地、市級獲獎(jiǎng)。
五、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)；
2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使學(xué)生的音樂修養(yǎng)有更大的提高。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
回顧上半年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就上半年的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。
在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的`準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。
課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績方面
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級學(xué)生在中考體育成績平均分為x分，學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)x%，良好率x%，優(yōu)秀率x%。在課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。
在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之，在上半年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在下半年里取得更大的成績。
在上半年中，有成績，也有不足，在下半年，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論。
在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究和班級管理方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
上半年來，我校根據(jù)上級教育主管部門的要求，以及學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，有創(chuàng)造性地開展學(xué)校體育工作，使我校的體育工作有了新的突破，上半年，我校主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、全面提高體育教育質(zhì)量
按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，任課教師提前一周備好課，備課中充分體現(xiàn)教學(xué)過程，教學(xué)措施，手段和方法，體現(xiàn)新課程理念。上好每堂體育課，落實(shí)40分鐘的效率，重訓(xùn)練，抓實(shí)效，使學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)，有所得，有進(jìn)步，有提高，保證了學(xué)生每天在校有一小時(shí)的體育活動時(shí)間，并且積極創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視安全工作。
二、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)
“學(xué)校無小事，事事皆教育”，從學(xué)生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學(xué)生成長的重要內(nèi)容，積極養(yǎng)成學(xué)生的自我保護(hù)能力及安全鍛煉習(xí)慣，抓早操，抓隊(duì)列，加強(qiáng)了早操隊(duì)列的評比和檢查力度，使早操隊(duì)列更加規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)了體育課堂安全教育，在學(xué)生中認(rèn)真開展教育安全活動，對學(xué)生進(jìn)行了安全知識的傳授，增強(qiáng)了學(xué)生在鍛煉中的安全意識和自我保護(hù)能力。
三、積極組織學(xué)生參加縣級比賽
本學(xué)期來，我校共組織田徑運(yùn)動隊(duì)及乒乓球隊(duì)代表中心校參加了縣中小學(xué)生田徑運(yùn)會和乒乓球賽，并取得了良好的成績，受到了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、認(rèn)真組織全體師生積極開展校內(nèi)體育活動
上半年共組織了兩次教師排球賽和一次籃球賽，學(xué)生分年級組，每月都組織一次體育單項(xiàng)比賽。如：一、二年級的廣播體操比賽；三、四年級的跳繩比賽；五、六年級的籃球賽，活躍了我校師生的文化生活。
五、加強(qiáng)體育興趣小組的活動
上半年共組建了高年級和中年級兩個(gè)體育興趣小組，每組每周至少開展一次興趣小組活動。
六、加強(qiáng)學(xué)校體育器材的管理
讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物的良好習(xí)慣。
總之，上半年來，我校的體育工作開展得有聲有色，但也存在著一些不足，今后，我們一定會更加努力，根據(jù)上級教育主管部門的要求及學(xué)校的發(fā)展需要，把我校的體育工作提高到一個(gè)新的水平。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼上半年結(jié)束了，在上半年我較好的完成了體育工作，現(xiàn)在我將上半年的工作情況總結(jié)如下：
一、教師要以“人格魅力”，把學(xué)生引到“我”身上來
人格魅力在各學(xué)科中都是要求具備的，在體育課中也是如此。飽滿的精神、激揚(yáng)頓挫的口令、優(yōu)美的示范，能使學(xué)生較快地集中注意力，自覺地加強(qiáng)組織紀(jì)律性，對所要學(xué)練的體育項(xiàng)目產(chǎn)生一種躍躍欲試的心理；而在上課中則須多關(guān)愛，把握恰當(dāng)，使學(xué)生對老師既崇敬又親切。
二、教學(xué)內(nèi)容豐富，形式活潑多樣，處處替“他們”著想
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到“胸有成竹”。備課是一堂課的前期準(zhǔn)備，在內(nèi)容、目的、要求、器材都要心中有數(shù)，各個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮充分。即使是同一個(gè)教案，在不同的班級上課時(shí)，也要注意到面向全體與因材施教的問題。
2、結(jié)合學(xué)生心理特征，寓游戲、音樂于教學(xué)中。小學(xué)低年級學(xué)生對周圍事物的感知覺仍以第一信號系統(tǒng)的活動為主，對許多事物尚未形成一定的概念，他們喜歡模仿動作，也能較快地掌握動作；同時(shí)低年級學(xué)生的注意力只能連續(xù)保持10—15分鐘，他們厭煩簡單重復(fù)的教學(xué)。而好動是少兒相通的天性，在玩中有學(xué)，也是新課程改革的方向。因此，游戲、音樂成為了小學(xué)低年級體育課中重要的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段。游戲、音樂能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動作的節(jié)奏感、美感，使學(xué)生全身心地投入到運(yùn)動當(dāng)中去，同時(shí)，把其他的教學(xué)內(nèi)容分解溶于游戲、音樂當(dāng)中，更容易被學(xué)生所理解和接受，達(dá)到良好的體育鍛煉良好的效果。
3、結(jié)合學(xué)生生理特征，恰如其分地把握運(yùn)動量。小學(xué)低年級學(xué)生的運(yùn)動器官、心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)正處在生長發(fā)育時(shí)期，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動量和運(yùn)動負(fù)荷，對學(xué)生的生長發(fā)育能起到良好的促進(jìn)作用，立定跳遠(yuǎn)對小學(xué)生低年級學(xué)生平說所消耗的運(yùn)動量相對較大。在鞏固練習(xí)中，可利用游戲分組練習(xí)，兩人一組玩“石頭、剪刀、布”的游戲，贏了的學(xué)生，用立定跳遠(yuǎn)的動作向前一步，輸了的原地不動，玩到教師指定點(diǎn)為贏，贏了的同學(xué)休息，輸了的同學(xué)可交叉進(jìn)行練習(xí)。在實(shí)踐教學(xué)中，有一種現(xiàn)象必須特別注意，課上得很活躍，學(xué)生很感興趣，盡管運(yùn)動量較大，學(xué)生主觀上并不感到疲勞，玩得越來越起勁，這時(shí)教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生休息，而不能只顧滿足學(xué)生的興趣。
4、關(guān)注、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，嚴(yán)防偶發(fā)事件和安全事故的發(fā)生。小學(xué)低年級的學(xué)生，在家是“小皇帝”，好動而又任性，紀(jì)律觀念較差。而體育課大多在室外進(jìn)行，受環(huán)境、場地、器材等的影響，最容易發(fā)生偶發(fā)事件和安全事故，教師上課時(shí)應(yīng)對學(xué)生的個(gè)性、愛好、運(yùn)動能力全面了解，同時(shí)嚴(yán)密關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，多巡查、多觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，而又要用關(guān)愛的心情，采用適當(dāng)?shù)呐u教育處理問題。
三．自編操工作
我校的品牌是呼啦圈，在領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任的支持與幫助下我們排練了一套自編操。起初我對嘩啦圈不是很了解，就上網(wǎng)查資料，在領(lǐng)導(dǎo)和各位的老師的幫助下，我校的學(xué)生終于掌握了呼啦圈操的基本動作，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持與幫助下成功的進(jìn)行了大課間比賽、跳繩比賽。看著孩子們張張笑臉，我是喜悅的，幸福的！
四．訓(xùn)練工作
我能夠經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，每天都是早晨進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。因此，我要加倍努力。
以上是我上半年的教育教學(xué)工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時(shí)，但也有不足之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的！
光陰如水，日光荏苒，在小學(xué)語文老師崗工作一個(gè)學(xué)期了，根據(jù)學(xué)校相關(guān)通知，此時(shí)我們需要進(jìn)行語文老師上半年工作總結(jié)了，總結(jié)是理論的升華，是對上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析研究，在寫小學(xué)語文老師上半年工作總結(jié)中，哪些需要重點(diǎn)講呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“語文小學(xué)老師上半年教學(xué)具體工作總結(jié)個(gè)人”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
我擔(dān)任小學(xué)五年級的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)任五年級的班主任工作，同時(shí)負(fù)責(zé)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程工作。結(jié)合教育教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、遠(yuǎn)程教育工作要求，我做了如下工作：
一、教學(xué)工作
教師的首要任務(wù)是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。因此，拿到教材后，我認(rèn)真研讀教學(xué)參考，利用晚上時(shí)間，把教材中配有的光盤認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點(diǎn)，以及教學(xué)策略。在讀了《名師備課經(jīng)驗(yàn)》之后，我深深地體會到：要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫主旨，然后再認(rèn)真閱讀教學(xué)參考，尋找切實(shí)可行的教學(xué)策略。
每備一節(jié)課，我都按照這種方法，實(shí)踐證明這種備課方式能夠使自己更好地把握教材。一段時(shí)間自我鍛煉之后，我的備課能力有所提高，有時(shí)自己的想法與教參不盡相同，這種備課方式讓我受益匪淺。而在聽了胡教授的單元備課的講座之后，我更加堅(jiān)信這種備課方式的益處，而且要做好單元備課，這樣在教學(xué)中就不會手忙腳亂。
課堂上，我認(rèn)真上課。記得某小學(xué)校長曾說過：一名年輕教師怎樣自我提高，你要把每堂課都當(dāng)成公開課，這樣嚴(yán)格要求自己，然后再不斷反思、總結(jié)、提升，你就會進(jìn)步得更快。我把校長的話銘記于心，每堂課都像公開課一樣來上，課后及時(shí)反思，有時(shí)得心應(yīng)手，有時(shí)卻不盡如意。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我的課堂節(jié)奏有些慢(為了個(gè)別后進(jìn)生重復(fù)講解)，致使有的學(xué)生有機(jī)可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教學(xué)策略，讓會的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué)，這樣他們就有活可干了。
課后我及時(shí)批改反饋。當(dāng)學(xué)生第一次口算測試結(jié)束時(shí)，我意識到問題的嚴(yán)重性，即全班所有同學(xué)口算都為d。我讓學(xué)生各自買來口算練習(xí)本，每天早晨利用5分鐘時(shí)間集中練習(xí)，然后批改，接著查看錯(cuò)題的原因。如果不是計(jì)算方法的問題，我就讓他們重新計(jì)算;如果是計(jì)算方法的問題，我就把他們集中起來再講，直到他們知道該怎樣算了，再自行修改。功夫不負(fù)有心人。一學(xué)期的練習(xí)，期末單項(xiàng)口算測試我們班有23名同學(xué)獲得a等。但還有6名同學(xué)是d等，需要再接再厲。
本學(xué)期在語文教學(xué)上，我繼續(xù)進(jìn)行語文的實(shí)踐性探索。同學(xué)們把《武松打虎》、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂，體驗(yàn)到其中的情趣。學(xué)了人物描寫一組之后，同學(xué)們在課堂上講起了紅樓夢、水滸傳等，這調(diào)動了學(xué)生學(xué)語文的興趣，激發(fā)孩子要多讀書。
在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開始每堂課我都采用，慢慢地，我感覺這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子，學(xué)生也很不適應(yīng)，于是，我集中進(jìn)行由課題入手，讓學(xué)生提出問題，然后帶著問題學(xué)習(xí)課文的方式研究，學(xué)生學(xué)得非常順利，我也得心應(yīng)手。如在學(xué)習(xí)《草船借劍》一課時(shí)，我問學(xué)生：讀了課題，你想知道什么?學(xué)生回答：問什么要借劍?怎樣借劍?最后結(jié)果如何?然后學(xué)生帶著問題讀課文，內(nèi)容就很容易疏理了。
二、班主任工作
1、愛學(xué)生。
作為一名班主任，首先要愛學(xué)生。沒有愛，就沒有教育。在我們班體現(xiàn)得淋漓盡致。
我們班的一位同學(xué)沒有母親，父親精神失常，照顧他的爺爺今年也去世了。孩子衣服臟了，我看在眼里，記在心上。趁中午休息時(shí)，我?guī)胶舆吔趟匆路ｉ_始，他一點(diǎn)也不會，漸漸地，他有點(diǎn)會了，一點(diǎn)點(diǎn)熟練了，看著他把衣服洗干凈時(shí)的喜悅，我的心中也非常高興。
還有另一位同學(xué)的母親照顧姐姐，父親一大早就出去干活，孩子有時(shí)餓著肚子來上學(xué)，到第三節(jié)課的時(shí)候，肚子就更餓了，根本沒有心事上課。我知道后，到第三節(jié)課的時(shí)候，就把買來的小餅、腸給他吃。當(dāng)他有困難時(shí)，首先也會想到我。頭發(fā)被別人染黃了，他找我?guī)兔?，把頭發(fā)重新染黑。我想這就是我付出的愛得到了成效。愛在我們班級時(shí)時(shí)處處得到體現(xiàn)。
2、搞好班集體建設(shè)
一個(gè)良好的班集體是取得良好成績的關(guān)鍵，因此，我很注重班集體的建設(shè)。在班級建設(shè)中，我也付出了不少心血，同時(shí)也得到了周老師、魏老師和劉老師等多位老師的幫助，在這里表示我最衷心的感謝。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不干凈時(shí)，眼保健操過后，我提醒學(xué)生彎腰撿一撿;當(dāng)課前兩分鐘學(xué)生沒事做，而亂講話時(shí)，我讓課代表組織學(xué)生背單詞，背積累，背數(shù)學(xué)定義等，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣;為了給孩子們搭設(shè)展示自我的平臺，每天的晨會時(shí)間我讓給孩子們，每個(gè)孩子提前準(zhǔn)備一個(gè)有教育意義的故事講給大家聽，既鍛煉了講者的口語表達(dá)能力，又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力。課堂上，我尤其注重孩子的傾聽能力的培養(yǎng)，具體不再多說。
為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我開展豐富多彩的班級活動。開學(xué)初，我讓每個(gè)孩子寫一寫自己的打算，然后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標(biāo);我組織學(xué)生進(jìn)行講故事比賽，激發(fā)他們讀書的熱情;我們班設(shè)立了讀書小能手、口算小能手、寫作小能手、積累小能手欄目。
當(dāng)一個(gè)階段結(jié)束以后，我評選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相應(yīng)的位置，孩子們多么自豪。義務(wù)勞動結(jié)束時(shí)，我給每個(gè)孩子一個(gè)學(xué)習(xí)用品(沒有勞動的孩子則沒有)，讓他們體驗(yàn)到只有付出，才能有收獲;每項(xiàng)活動結(jié)束時(shí)，我都給參加的同學(xué)獎(jiǎng)品，讓他們體驗(yàn)到更多的歡樂。
3、家校聯(lián)系，搞好班主任工作
我召開了兩次家長會，學(xué)校組織的心理健康咨詢講座，我給十名家長發(fā)去邀請函，以表示我的誠意。當(dāng)學(xué)生出問題時(shí)，我及時(shí)與家長溝通，以取得家長的大力支持。家長也主動與我建立聯(lián)系，有助于我搞好班主任工作。
三、遠(yuǎn)程教育工作
我一如既往地搞好遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、存儲等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的組織學(xué)生觀看教育素材的影片，開闊了孩子的眼界，增長了知識。
四、其他工作
學(xué)校組織大清掃，我們班負(fù)責(zé)三樓一個(gè)樓層，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認(rèn)真完成，從未有任何怨言;我及時(shí)參加學(xué)校組織的教科研工作，認(rèn)真做好筆記，做好反思。參加學(xué)校組織的精品課展示活動，積極參與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究，我的文章《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣》在大連教育上發(fā)表，這離不開于校長等人的指導(dǎo)。
時(shí)光如水，一眨眼的功夫，本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲了，現(xiàn)將本學(xué)期具體工作總結(jié)如下：
一年級新課程的資料多、知識面廣，但又是打基礎(chǔ)和培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)候，而學(xué)生活潑好動、自我控制本事較差，對很多枯燥的練習(xí)不感興趣，容易產(chǎn)生厭倦心理，教學(xué)中如果把握不好，有可能使學(xué)生獲得的知識顯得很零碎，不扎實(shí)。所以我總是想方設(shè)法帶領(lǐng)學(xué)生簡便學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)是一種歡樂
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)
在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
有一個(gè)教師以往在《教語文，其實(shí)很簡單》一文中從學(xué)語文的大視角，經(jīng)過具體鮮活的例子，總結(jié)出教學(xué)語文要精講、多讀、勤寫、讀寫結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的興趣。本學(xué)期我是這樣進(jìn)行語文教學(xué)的。
二、重備輕寫，精心預(yù)設(shè)。
經(jīng)過實(shí)踐，把抄寫教案的時(shí)間用在鉆研教材上。拿到課文要讀上幾遍，讀準(zhǔn)每個(gè)字音，讀通每個(gè)句子，要做到爛熟于心。對課文的幾種教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析，取人之長補(bǔ)己之短。
三、簡化過程。
簡單導(dǎo)入——初讀課文整體感知——精讀理解課文——最終教師總結(jié)。如在整體感知中的識字環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生讀文識字，由讀文到讀詞到識字，就這么簡單。沒有刻意求變的痛苦，沒有疲憊不堪的設(shè)計(jì)，但課堂上卻讓學(xué)生饒有興趣。如讀詞，先指名讀，再讓女生聲音由低到高地讀，男生由高到低地讀，然后再自由讀，方法十分簡單靈活。在教學(xué)多音字“數(shù)”時(shí)，教師經(jīng)過比較“晚上，滿天的星星像無數(shù)的眼睛”和“有一個(gè)孩子在院子里數(shù)星星?！眱蓚€(gè)句子，使學(xué)生既學(xué)習(xí)了“數(shù)”的讀音，又學(xué)會了用法，還練習(xí)了說話，可謂一舉多得。
四、簡化手段
就是學(xué)生能經(jīng)過讀文理解的就不用課件，能少則少，能不用則不用，(而不是能用則用，能多則多)。使手段簡化了，把主要精力用在語文教學(xué)的基本手段上。比如寫字就是學(xué)生描紅、臨帖、教師示范、學(xué)生練習(xí)。如果用電腦一味向?qū)W生展示字是如何寫的，沒有教師示范、學(xué)生練習(xí)是不行的。閱讀教學(xué)就是讀，經(jīng)過讀與作者、編者對話，誦讀、感悟文本。就向于永正教師說的那樣“我們要把語文課上簡單，就是識字、讀書、就是朗讀、背誦，就是教他們寫作文。”“沒有聽課的時(shí)候，一個(gè)一個(gè)地過，每個(gè)人都把書讀熟，好的表揚(yáng)，不好的批評，就這么簡單的教。為什么不行?”
五、簡化輔導(dǎo)，博覽群書
張志公說：“他們的語文本事百分之三十得益于課內(nèi)，百分之七十得益于課外。真的要培養(yǎng)學(xué)生的語文本事，功夫在課外，在很多的課外閱讀。”新課標(biāo)中指出“少做題，多讀書、好讀書、讀好書、讀成本的書”。在課外時(shí)間教師要想辦法引導(dǎo)學(xué)生多讀書，每一天早上，我都要帶學(xué)生讀一些古詩詞，豐富學(xué)生的知識面，同時(shí)也擴(kuò)大了學(xué)生的識字量，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。把學(xué)生做題、教師批閱的時(shí)間省出來，教師與學(xué)生一齊誦讀經(jīng)典，暢讀名著，構(gòu)成氛圍。這樣教師簡便了、學(xué)生高興了，學(xué)生的文化底蘊(yùn)也厚實(shí)了。何等的簡單!
總之，本學(xué)期我雖然盡了自我的職責(zé)和本事去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了必須的成績，但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文成績而努力奮斗!
期末臨近，回想上半年以來的教學(xué)工作，感覺真累，但也伴隨著收獲的快樂。我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧對于教師這個(gè)神圣的職責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下：
上半年，我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、自身素質(zhì)的提高
1、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。參加學(xué)校、組內(nèi)組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
2、虛心請教。利用各種機(jī)會不斷向同組老師學(xué)習(xí)。以便盡快掌握一年級的新的教育教學(xué)的方法，把握好課堂教學(xué)的重難點(diǎn)。自己遇到不夠明白的地方虛心向組內(nèi)老師請教。
3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課。充分利用資源，為自己上課作好準(zhǔn)備。同時(shí)，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等，與年級老師共享，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。
二、 具體教學(xué)工作
（一）打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)
漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。發(fā)動學(xué)生家長與學(xué)生一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習(xí)，給孩子每天聽拼音磁帶或看光碟。用各種方式來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。
（二）抓好寫字訓(xùn)練
寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個(gè)人。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個(gè)一。一拳、一尺、一寸?！?/p>
（三）培養(yǎng)學(xué)生的朗讀
首先，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。
（四）做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量
一個(gè)班級每個(gè)孩子都不一樣，接受能力也有不同，面對孩子們的個(gè)別差異性，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。特別是班上一個(gè)小男孩，開始時(shí)還很不適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活，我找來他的爸爸媽媽，通過各方面的努力，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
三、存在的問題與不足：
1、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因?yàn)槟挲g問題，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比什么都重要。
2、注意對不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，縮小學(xué)生間的差異。
3、學(xué)生語言能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生語言條理性、完整性，也是一年級教學(xué)的重點(diǎn)。
在上半年的教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。今后我還會在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。不辜負(fù)學(xué)校對我的期望和培養(yǎng)。
一、思想方面
本人擁護(hù)黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，記好學(xué)習(xí)筆記，并運(yùn)用到自我的工作中。本人教育思想端正，師德良好；遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，進(jìn)取向上，服從安排，團(tuán)結(jié)關(guān)心周圍的同志，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。同時(shí)，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》，(共記理論學(xué)習(xí)筆記兩萬字以上)提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。
我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。
二、教學(xué)方面
上半年擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作。工作中，我進(jìn)取鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都進(jìn)取地鉆研教材教法、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前，我進(jìn)取鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。(上半年共備課達(dá)250節(jié)以上，課堂教學(xué)達(dá)300節(jié)以上)課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，進(jìn)取采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)本事，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維；在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)方法，生動了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量；此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，進(jìn)取開展課堂教學(xué)改革。經(jīng)過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和主角，課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生所有的作業(yè)(包括各種練習(xí))面批，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指導(dǎo)改正。課下進(jìn)取反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，經(jīng)過總結(jié)得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事。
針對一年級識字量大的問題，我在閱讀教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，注意激發(fā)識字興趣，讓生字多次復(fù)現(xiàn)，在復(fù)現(xiàn)中鞏固識字。如：在兒童喜聞樂見的情境中學(xué)習(xí)拼音、認(rèn)識漢字；在連、涂、畫、拼、擺等活動中，鞏固漢字，在課后練習(xí)和語文園地中，很多采用“我會讀”“我會寫”“我會說”“我會畫”等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培植識字的信心。教學(xué)中，我們從教材實(shí)際出發(fā)，依據(jù)兒童年齡特征，精心設(shè)計(jì)教法，激發(fā)兒童的識字興趣，教給識字方法。又如：利用新舊知識聯(lián)系法進(jìn)行隨機(jī)識字。在教學(xué)過程中，我常常利用兒童已經(jīng)學(xué)過的筆畫、部首、熟字，采取加加、減減、換換、編字謎的方法來引導(dǎo)學(xué)生隨機(jī)識字。學(xué)生對生字詞掌握的都比較好。
教學(xué)中我引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文，隨課文識字，即在語言環(huán)境中識字，做到字不離詞，詞不離句，便于理解字詞的意思，有助于建立字詞在音、形、義上的統(tǒng)一聯(lián)系。
在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，理解知識的程度也不一樣。所以，在教學(xué)中，我異常注重做好培優(yōu)扶困的工作。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，(補(bǔ)課節(jié)數(shù)達(dá)40節(jié)以上)教育他們不要驕傲，幫忙他們樹立遠(yuǎn)大夢想；經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于學(xué)困生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡力挖掘出他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心，幫忙他們制訂好追求提高的計(jì)劃；另外給他們“開小灶”，利用空閑時(shí)間給他們輔導(dǎo)沒有學(xué)好的知識，以使他們獲得提高。同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的本事。我經(jīng)過不懈地努力，每學(xué)期，我都能讓自我所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不一樣程度的提高，提高了整體教學(xué)效果。
三、學(xué)習(xí)研究方面
俗話說得好：要想學(xué)生有一杯水，自我必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)本事。本人經(jīng)常閱讀《甘肅教育》、《小學(xué)語文教師》等，另外，本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，并申請了博客，將自我的一些計(jì)劃、總結(jié)、學(xué)習(xí)心得以及學(xué)校開展的各項(xiàng)活動發(fā)在博客上，做到了資源共享。我也從中學(xué)習(xí)了他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的知識水平。進(jìn)取參加區(qū)市級組織的教育教研活動，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記(抄寫業(yè)務(wù)筆記兩萬字左右)，對于學(xué)校的公開課，我進(jìn)取認(rèn)真去聽(聽課節(jié)數(shù)達(dá)40節(jié)以上)，多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的教師學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識，提高了自我的業(yè)務(wù)本事。
當(dāng)然還利用課余時(shí)間研讀一些教育名著和職業(yè)有關(guān)的作品，摘抄有關(guān)的名言警句。
本人還擔(dān)任語文教研組組長工作，進(jìn)取組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，開展各種教育教研活動(30次以上)。異常是本年度開展了“有效作文教學(xué)的研究”。在研究期間，我組織本組教師大膽實(shí)踐、勇于改革，取得了必須的成績。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。經(jīng)過參與教研活動，更新了我的教學(xué)觀念，提高了自身的教學(xué)本事，也提高了自我所擔(dān)任的科目的教學(xué)質(zhì)量。
四、班級管理方面
在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求，緊跟班級。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。每接手一個(gè)新班，我總是想方設(shè)法，經(jīng)過各種渠道，了解清楚班級的各方面情景。每學(xué)期我先向?qū)W生提出我對班級管理的一些想法，讓他們邊聽邊提出提議，然后共同制定出班規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別本事，我還經(jīng)過引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一日常規(guī)》、《課堂常規(guī)》等為他們指明了紀(jì)律方向；經(jīng)過引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺的外在行為。這樣既起到了教育個(gè)體的作用，也為構(gòu)成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ)。為了創(chuàng)設(shè)良好的班團(tuán)體，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、隊(duì)會開展形式多樣的，有教育意義的活動，(此外利用板報(bào)這個(gè)教育陣地辦好學(xué)習(xí)園地，讀學(xué)生進(jìn)行綜合性教育，辦學(xué)習(xí)園地達(dá)16次左右，起到了很好的教育作用)進(jìn)取組織學(xué)生參加學(xué)校和大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動，寓教于樂。這些教育活動的開展，密切了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識，使他們感受到團(tuán)體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛團(tuán)體的意識。此外，在班級管理中，我還十分注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè)。我經(jīng)過努力，培養(yǎng)
出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事本事的得力班干部。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助教師做好班級管理，以促使良好班風(fēng)的構(gòu)成，加快優(yōu)良班團(tuán)體的建設(shè)。
教育家蘇霍姆林斯基曾這樣說到：“教育的效果取決于學(xué)校家庭的一致性，如果沒有這種一致性，學(xué)校的教學(xué)、教育就會像紙做的房子一樣倒塌下來?！庇纱丝梢姡杭倚Ｂ?lián)系在教育教學(xué)中的重要性。而我們每個(gè)人都明白，要教育好孩子，單靠教師或者是家長是不行的，因?yàn)槿魏我环綄⒆拥牧私舛疾粔蛉?而經(jīng)過家校的聯(lián)系(召開家長會四次)，使得學(xué)校和家庭能更全面了解孩子，這樣有利于孩子的發(fā)展。我作為一個(gè)班主任，每一天觀察著學(xué)生的各種表現(xiàn)，及時(shí)向家長反映學(xué)生在校的情景，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。家長也喜歡向我反映孩子在家的學(xué)習(xí)、生活等情景，甚至向我請教一些教育方法。在交流中共商教育方法，統(tǒng)一了教育思想，到達(dá)家校合力通氣，共同協(xié)調(diào)配合。到達(dá)了教育孩子的目的。
由于工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，我在工作中也取得了一些成績，可是不足之處還很多，爭取在今后的工作中取長補(bǔ)短，取得更大的成績。
半年即將結(jié)束，我回顧了自己在半年里所做的工作，認(rèn)真反思，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，希望能取得更大的進(jìn)步。
我是一名語文教師，更是一位班主任，不僅要抓好自身的教學(xué)工作，更要肩負(fù)起班級的管理和學(xué)生的教育工作。
社會、家庭把一個(gè)個(gè)天真活潑，充滿朝氣的孩子送到學(xué)校，交給我們老師，這是對我們當(dāng)教師的多大信任啊，那么我們就應(yīng)該懂得如何去愛我們的教育事業(yè)，乃至于愛我們眼前的每一位學(xué)生。有了對教育事業(yè)的愛，有了對班級、對學(xué)生的愛，才能憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，深入、細(xì)致地開展工作，用恰當(dāng)、靈活的工作方法教育好、培養(yǎng)好學(xué)生，尤其是后進(jìn)生。
工作中，我虛心向他人學(xué)習(xí)，努力積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)雜志報(bào)刊，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，教法力求靈活有實(shí)效，讓學(xué)生自主性地參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們創(chuàng)新意識、探究精神。在上好課的同時(shí)，細(xì)致地批閱作業(yè)，并幫助學(xué)生及時(shí)訂正。課外對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
讓學(xué)生學(xué)好文化課的同時(shí)，我努力培養(yǎng)學(xué)生能力，想方設(shè)法讓學(xué)生積極主動地參與到班級的管理與建設(shè)中。與學(xué)生合作是班主任工作的重點(diǎn)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“教師是一個(gè)決策者，而不再是一個(gè)執(zhí)行者?！睂τ诎嗉壒芾?，我們不能“一手包辦”，也不能“放任自流”，而應(yīng)建立以學(xué)生為主體、全員參與，以教師為主導(dǎo)、協(xié)助管理的合作關(guān)系，建立一套自律的班級管理模式。通過民主、自主的競選后，在班干部上崗前，要作好崗前培訓(xùn)，使他們明確自己的職責(zé)和工作范圍，以及要達(dá)到的目的（或效果）。學(xué)生在工作中總會表現(xiàn)出稚嫩的一面，需要老師去指導(dǎo)、去組織。因此，在班干部日常管理中，對出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理解決。同時(shí)，通過每周的班會和其它渠道，對班級現(xiàn)狀了如指掌，做到活而不亂、嚴(yán)而有度，并根據(jù)實(shí)際情況做出下一步?jīng)Q策。
柏拉圖說：“教育者的品質(zhì)為教育成功的因素?！鄙斫讨赜谘越獭Ｎ遗男∈伦テ?，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。低年級兒童缺少自主意識，教室里有時(shí)粉筆掉地上或地上出現(xiàn)果殼紙屑，很多學(xué)生都不會自覺地去撿，于是我就以身示范，自己撿、自己掃。學(xué)生看到后，紛紛跑來幫忙，我就趁機(jī)表揚(yáng)、引導(dǎo)，讓他們意識到維持環(huán)境的潔凈是大家的責(zé)任，是大家的光榮。以后，學(xué)生都能很自覺地保持教室的潔凈。
班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細(xì)心。我熱愛每一位學(xué)生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽學(xué)生反映，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進(jìn)步了，給予表揚(yáng)和勉勵(lì)；誰退步了，給予點(diǎn)醒和鞭策；誰生病了，給予關(guān)心和愛護(hù)；誰有困難，給予幫助和安慰。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生交談，特別是進(jìn)行思想教育時(shí)，需要把握學(xué)生心理，運(yùn)用一定的談話技巧。雖然自己年齡大了，有了一定的班級管理經(jīng)驗(yàn)，但始終虛心好學(xué)，我正潛心研讀相關(guān)的
心理學(xué)和教育教學(xué)資料，學(xué)習(xí)他人寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力使自己做得更好。
上半年我擔(dān)任四年級的語文教學(xué)工作及學(xué)校教導(dǎo)主任工作。堅(jiān)持以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，具備優(yōu)秀的職業(yè)道德。尤其注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)本事的提高，謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、政治思想方面
在工作中，我始終堅(jiān)持熱愛祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)。
上半年我向黨組織遞交了入黨申請，參加了黨前培訓(xùn)班，工作中嚴(yán)格要求自我，正在用實(shí)際行動向黨組織靠攏。
二、班級教學(xué)工作
我對教育事業(yè)滿腔熱忱，對業(yè)務(wù)精益求精，對學(xué)生一往情深。我把真誠的人性的關(guān)愛撒進(jìn)每一個(gè)孩子干渴的心田，讓每一個(gè)孩子滿懷憧憬充滿期望的生活，使每一個(gè)孩子能有信心去堅(jiān)守自我做人的權(quán)利。
“愛心”是教師工作中不可缺少的情操，也是教師工作的主旋律?！皭坌摹笔桥囵B(yǎng)教師與學(xué)生的感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生，使他們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學(xué)生不僅僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生，我對學(xué)生始終堅(jiān)持愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位后進(jìn)生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長，用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說：“沒有教不會的學(xué)生，僅有不會教的教師”。這也是我常記于心的一句話，班級中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我常利用業(yè)余時(shí)間給他們輔導(dǎo)，讓每一位同學(xué)不僅僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。
三、學(xué)校教導(dǎo)工作
上半年，我校的教學(xué)工作主要以中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃為參考，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想。
上半年，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、加強(qiáng)師徳建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
繼續(xù)打造合格、過硬的教師隊(duì)伍，把它放在各項(xiàng)工作的首位。組織教師們集中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)的意識，創(chuàng)新的意識，提高自身的思想素質(zhì)，處處做學(xué)生的表率。建設(shè)讀書文化，開展“讓讀書成為習(xí)慣”的主題讀書活動。讓學(xué)校以真正養(yǎng)成師生多讀書的好習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)取倡導(dǎo)師生“多讀書，讀好書，好讀書?！辈┯[群書，做到與書為伴，與書對話，與書同行，促進(jìn)教師知識和專業(yè)發(fā)展走向社會化、生活化與現(xiàn)實(shí)化。
三、抓好常規(guī)教學(xué)工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組要認(rèn)真研究上半年的具體工作，并根據(jù)本校的實(shí)際情景進(jìn)行認(rèn)真的分析，建立健全各項(xiàng)職責(zé)制度。每節(jié)課要求教師提前一分鐘進(jìn)教室。學(xué)校要確保開齊課，上好課，防止重語數(shù)，輕技能現(xiàn)象的發(fā)生。要求教師在進(jìn)課堂時(shí)必須認(rèn)真?zhèn)湔n，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。上半年對教師備課集中檢查兩次，要求寫教師寫教學(xué)反思。要對作業(yè)批改善行不定期檢查，要求各班作業(yè)都按照我鄉(xiāng)作業(yè)規(guī)范化要求來寫，做到整潔、工整、錯(cuò)題有訂正。在班級管理方面，要求各班每周召開一次班會，召開一次隊(duì)會，兩周辦一次板報(bào)，并且做好各項(xiàng)記錄(班會記錄、隊(duì)會記錄、好人好事記錄、作業(yè)批改記錄、家訪記錄、自習(xí)輔導(dǎo)記錄、政治學(xué)習(xí)記錄、培優(yōu)補(bǔ)差記錄等)定期檢查，并納入學(xué)校職責(zé)管理制度。
上半年重點(diǎn)抓了學(xué)生作業(yè)管理，集中檢查作業(yè)兩次，并與5月25日午時(shí)，開展了學(xué)生作業(yè)展覽活動，學(xué)校全體教師和部分學(xué)生參加了作業(yè)展覽。展覽活動結(jié)束后，教師們又進(jìn)行了作業(yè)評議，找出亮點(diǎn)，查找不足。
業(yè)展展出了學(xué)生的全部作業(yè)，包括基礎(chǔ)作業(yè)和特色作業(yè)。
語文的基礎(chǔ)作業(yè)有生字、小字、課堂筆記、小練筆、大作文、日記等。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)作業(yè)有課堂作業(yè)，口算等。在設(shè)計(jì)意圖上均能做到強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的牢固掌握，堅(jiān)持以本為本，抓重點(diǎn)，練難點(diǎn)，基礎(chǔ)作業(yè)的布置講求實(shí)效性，重在對課本知識、技能的鞏固。
語文的特色作業(yè)有學(xué)生手抄報(bào)、新聞收集、古詩收集、日積月累、視野拓展、資料云集、祝福寄語等。數(shù)學(xué)的特色作業(yè)有數(shù)學(xué)手抄報(bào)，練闖王等。特色作業(yè)的設(shè)計(jì)在資料上突出開放性和探究性，在容量上研究量力性和差異性，在形式上，體現(xiàn)了新穎性和多樣性。
作業(yè)展還展出了學(xué)生的美術(shù)作品、勞動作品、英語作業(yè)、書法作業(yè)等其它學(xué)科的作業(yè)，取得了較好的效果。在區(qū)級作業(yè)抽查中，取得了語文第二，數(shù)學(xué)第三，美術(shù)第四，書法第二的好成績。
四、深入開展校本教研，提高教研水平。
建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)專業(yè)成長
1、加大教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長。我校結(jié)合建設(shè)書香學(xué)?；顒?，掀起讀書熱潮，異常是開展教師讀書活動，網(wǎng)上學(xué)習(xí)與網(wǎng)下學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，既能及時(shí)了解教改動態(tài)信息，開闊視野，又能提高教育教學(xué)理論水平。
2、經(jīng)過“走出去，請進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)本事的培訓(xùn)進(jìn)取搞好校內(nèi)的校本培訓(xùn)，在校內(nèi)開展名師視頻學(xué)習(xí)和校內(nèi)公開課交流活動。同時(shí)還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動。在這上半年里，我校蘆小妞教師，楊翠萍教師到鄭州參加了全國小學(xué)語文精英論壇觀摩課活動。不斷提高教師的教研水平和教學(xué)本事。
在校內(nèi)教研活動中，我校制訂了語文教研組長___教師，數(shù)學(xué)教研組長__教師。教研組長，制定好了該組教研計(jì)劃，寫好了教研活動記錄，學(xué)期末做好了教研工作總結(jié)。工作盡職盡責(zé)。要求每位教師在上半年內(nèi)都要講一節(jié)校內(nèi)公開課，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。上半年，我校共舉行教研活動10次，取得了較好的教研效果。另外，我校還要充分利用學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織教師學(xué)習(xí)專家講座，優(yōu)秀示范課等，和校內(nèi)聽課間周進(jìn)行。上半年校長聽課不少于50節(jié)，主任聽課不少于30節(jié)，每位教師聽課不少于10節(jié)。
3、經(jīng)過教研，提高教師的素質(zhì)。
本次作課的教師，均在各方面展示了自我的高素質(zhì)。教師始終面帶微笑，教態(tài)親切、自然、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言準(zhǔn)確，富有感染力，教師的范讀情景交融，把學(xué)生帶入如夢如幻的美景之中。教學(xué)語言流暢，板書美觀工整、新穎，教態(tài)大方，駕馭課堂本事強(qiáng)。部分教師設(shè)計(jì)制作的課件很好，運(yùn)用自如。
喜歡《計(jì)算機(jī)小學(xué)老師上半年教學(xué)具體工作總結(jié)個(gè)人(6篇)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié)，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)計(jì)算機(jī)教師上半年工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！
相關(guān)推薦
時(shí)間真的過得太快了，一眨眼上半年的小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)工作已近尾聲，根據(jù)學(xué)校的工作要求，此時(shí)我們需要進(jìn)行小學(xué)計(jì)算機(jī)教師上半年工作總結(jié)了，總結(jié)是圍繞我們上學(xué)期的工作進(jìn)行專業(yè)分析的一個(gè)方式，你是否在為寫小學(xué)計(jì)算機(jī)教師上半年工作總結(jié)而苦惱呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)計(jì)算機(jī)老師上半年教學(xué)優(yōu)質(zhì)工...
青春流逝得如此之快，上半年的小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)工作已近尾聲，按照校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，我們需要進(jìn)行小學(xué)計(jì)算機(jī)教師上半年工作總結(jié)了，總結(jié)可以幫助我們的對上學(xué)期的工作進(jìn)行回顧和分析，怎么才能在寫小學(xué)計(jì)算機(jī)教師上半年工作總結(jié)時(shí)更全面呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科老師上半年每月個(gè)人工作總結(jié)...
時(shí)間真的過得太快了，一眨眼上半年的小學(xué)體育老師教學(xué)工作已近尾聲，按照學(xué)校的一貫工作要求，此時(shí)我們應(yīng)該好好準(zhǔn)備體育老師上半年工作總結(jié)，總結(jié)是上半年的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查和分析，那么大家的小學(xué)體育老師上半年工作總結(jié)要怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“體育小學(xué)老師上半年教學(xué)具體工作總結(jié)個(gè)人”...
光陰如水，日光荏苒，在小學(xué)語文老師崗工作一個(gè)學(xué)期了，根據(jù)學(xué)校相關(guān)通知，此時(shí)我們需要進(jìn)行語文老師上半年工作總結(jié)了，總結(jié)是理論的升華，是對上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析研究，在寫小學(xué)語文老師上半年工作總結(jié)中，哪些需要重點(diǎn)講呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“語文小學(xué)老師上半年教學(xué)具體工作總結(jié)個(gè)人”歡迎...
韶光易逝，時(shí)間流逝，在小學(xué)計(jì)算機(jī)崗上班一個(gè)學(xué)期了。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，那么我們來準(zhǔn)備寫小學(xué)計(jì)算機(jī)教師上半年工作總結(jié)吧，總結(jié)是對的我們工作進(jìn)行一次具體的回顧和分析，那么小學(xué)計(jì)算機(jī)教師上半年工作總結(jié)應(yīng)該怎樣寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《小學(xué)計(jì)算機(jī)老師半年優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人》，供您...
最新更新
熱門欄目
