自律的作文。
什么是自律的定義?自律就是無(wú)論生活怎樣,都會(huì)保持自律、保持清醒。你要相信,只要來(lái)日可期,今天就值得欣喜。你是在找關(guān)于自律的作文嗎?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“自律才能獲得真正的自由學(xué)生話題作文賞析”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!
可能有人會(huì)問(wèn)我,自律是什么?自律其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是管住自己??墒亲銎饋?lái),就沒(méi)有那么容易了。特別是特殊的時(shí)期,沒(méi)有老師的教室里,更需要我們自律。
在這次疫情中,手機(jī)和電腦是我們線上學(xué)習(xí)的工具。這就需要我們自覺(jué)抵制手機(jī)的誘惑,學(xué)會(huì)自律。這對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單又很困難。
這段時(shí)間,我們每天在家里通過(guò)線上學(xué)習(xí),由于沒(méi)有了課堂紀(jì)律的約束,沒(méi)有老師的提醒,爸媽也不能經(jīng)常監(jiān)督我,我就變得懶散起來(lái),經(jīng)常偷偷地玩手機(jī),成績(jī)慢慢下降。直到有一天老師把我的作業(yè)發(fā)給我時(shí),上面的幾個(gè)×讓我感到有一種危機(jī)感。通過(guò)和以前成績(jī)相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)一比較,發(fā)現(xiàn)自己落下了不少,著實(shí)心中有點(diǎn)慌。我才意識(shí)手機(jī)真是一個(gè)惡魔。但是又想到現(xiàn)在努力還不晚。于是我每天寫完作業(yè)后,盡量克制自己。
記得一次上藝術(shù)課,我覺(jué)得有些無(wú)聊,東望望西看看,眼球突然落在了手機(jī)上,我心里癢癢的。我的手就不自覺(jué)地朝放手機(jī)的地方劃去,心想:玩一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧??墒且幌氲浆F(xiàn)在是上課時(shí)間,無(wú)論如何,都不能玩手機(jī)。我收回了手,反復(fù)告訴自己:不能玩手機(jī),不能玩手機(jī)。我靜下心來(lái),注視著屏幕上的音樂(lè)老師,覺(jué)得老師的舞蹈真美。于是我也隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。最終我戰(zhàn)勝了自己,抵擋住了手機(jī)的誘惑。自律是多么需要意志力呀。
下課了,我走出房間,對(duì)媽媽說(shuō):“我今天沒(méi)碰手機(jī)哦。”媽媽笑了,我也笑了。因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)了自律。
作為小學(xué)生,無(wú)論是在什么情況下都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。自律成就更好的自己。
自律,體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng),養(yǎng)成了這個(gè)好的習(xí)慣,無(wú)論別人在與不在時(shí),你都可以做到約束自己的行為。
意大利的但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。沒(méi)錯(cuò),就算你的知識(shí)再豐富,你的人品很低,沒(méi)有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時(shí)候我學(xué)過(guò)一篇文章:小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚(yú),結(jié)果沒(méi)到釣鱸魚(yú)的時(shí)間,小詹姆斯就釣到了一條鱸魚(yú),他看到四周沒(méi)有人,就想將鱸魚(yú)放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚(yú)放回湖中,并告訴他:別人在的時(shí)候,你能管好自己;別人不在時(shí),也要遵守規(guī)則,這才是最棒的。我想,這句話也是說(shuō)給我們聽(tīng)的,我們也要像文中的父親一樣,做一個(gè)自律的人。
其實(shí)做到自律非常簡(jiǎn)單,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就是在自習(xí)課是安靜地寫作業(yè),不去大聲喧嘩,這樣我們的教室才會(huì)安靜,給大家創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。
我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,就去約束自己的行為,這樣,大家都會(huì)成為一個(gè)自律的人。
自律是一種能力,也是一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志,自律會(huì)使我們懂得珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴,但要學(xué)會(huì)自律,還真不簡(jiǎn)單呢。
每個(gè)下午的時(shí)光在我眼里總是那么漫長(zhǎng),爸爸媽媽都不在家,我當(dāng)然是先打開(kāi)電視看個(gè)夠,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,而我卻還沉浸在精彩的電視劇情之中,笑得合不擾嘴。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),時(shí)間卻已經(jīng)不夠用了,草草寫一會(huì)兒作業(yè),但卻好像怎么也寫不完,有時(shí)朝門外看一看,確保大人們還沒(méi)有回來(lái),在爸爸媽媽回來(lái)后,看著他們檢查著作業(yè),心中有一絲后怕,到了晚上,我又會(huì)在內(nèi)疚中告訴爸爸媽媽真相,但當(dāng)他們不注意時(shí),又會(huì)拿著手機(jī)看上一會(huì)兒。
我也像媽媽說(shuō)得那樣,列了計(jì)劃表,也在書(shū)桌上貼了字條告誡自己,在媽媽的監(jiān)督下,寫作業(yè)時(shí)也專心了許多,但在周末我也會(huì)借著學(xué)習(xí)名號(hào)偷偷看上一會(huì)兒手機(jī),因此作業(yè)總是很晚才做好,媽媽總是說(shuō)我速度慢,從這種現(xiàn)象發(fā)生起,我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己控制自己。我看電視時(shí)定了鬧鐘來(lái)提醒自己,自己的手機(jī)也讓它“冬眠”去了。沒(méi)有了外界的干擾,我總會(huì)早早做完作業(yè),看到自己寫作業(yè)時(shí)更加專注,才體會(huì)到自律的重要。計(jì)劃表上的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)少去,心中的重?fù)?dān)一點(diǎn)一點(diǎn)變輕,自律給我?guī)?lái)的好處有許多,覺(jué)得時(shí)間不再那么緊張。
自律使我的生活更加充實(shí),變得更加多彩,不再會(huì)因看多電視和手機(jī)而感到內(nèi)疚,讓我更好地控制了自己的時(shí)間,雖然仍會(huì)有沒(méi)做好的時(shí)候,但是在我的心中留下了一個(gè)意念:那樣做是不對(duì)的,我也要更加努力學(xué)會(huì)自律,才有真正的成長(zhǎng)。
我眼中的自律,便是給自己一定的壓力,迫使自己去做或不去做一些事,久而久之,并不是行為養(yǎng)成了習(xí)慣,而是習(xí)慣了給自己施壓。
人需要壓力嗎,答案是一定的。我們生下來(lái)到死去都生活在105Pa的大氣壓下,我們有感覺(jué)嗎?很顯然,沒(méi)有。因?yàn)槲覀兞?xí)慣在壓力下生存,如果失去了壓力,我們反而無(wú)法生存,人類失去了氣壓,好比深海魚(yú)類被打撈上岸,那一刻,便是“血肉紛飛”了吧!
人類生于自然,遵循著自然規(guī)律,現(xiàn)在自然告訴我們?nèi)诵谋仨氂袎毫Γ藗冞€抱著有一天可以毫無(wú)壓力生活的希望??jī)蓚€(gè)字:可笑!
相信大家一定對(duì)拓?fù)鋵W(xué)有一定的了解,“在不改變物體空間性質(zhì)的條件下進(jìn)行自由轉(zhuǎn)化?!弊月杀闶侨绱?。
自律有很多種途徑,如拓?fù)鋵W(xué)中的“自由轉(zhuǎn)化”。但是極為重要的一點(diǎn)便是“不改變物質(zhì)原有的空間性質(zhì)”,沒(méi)錯(cuò),自律最重要的一點(diǎn)便是把握好它原有的性質(zhì)。
就比如你早上起床,如果你自己定鬧鐘,自己按時(shí)起,對(duì),那是自律。但如果你告訴我你媽媽或其他“明早叫我!我要自律!”那么我可以非常負(fù)責(zé)的告訴你,你那并不是自律。很顯然,你改變了自律的性質(zhì),將原有的自己的管理轉(zhuǎn)化為別人對(duì)自己的管理。拓?fù)鋵W(xué)中“改變空間性質(zhì)便改變了空間?!倍覍?duì)改變自律性質(zhì)的行為看作“改變了自己對(duì)自己的看法?!?/p>
自律能力太差的話有人會(huì)來(lái)管理你,那便是整個(gè)社會(huì)。
將一個(gè)人比作一個(gè)三角形,它的自律能力實(shí)在太差有時(shí)鈍角,有時(shí)銳角,根本無(wú)法規(guī)矩到等邊,正如那個(gè)人天天不寫作業(yè),上課又總是說(shuō)話,但他還是合法的。
但他如果要打破法律,去傷人,那么整個(gè)社會(huì)便來(lái)管理他。
正如三角形如何變化,內(nèi)角和都只能時(shí)180度。
總的來(lái)說(shuō),自律是人們不可或缺的能力,它既可以使我們更加優(yōu)秀,也可以使我們更加適應(yīng)整個(gè)社會(huì)與整個(gè)世界。
18歲,美好的季節(jié),千般惆賬萬(wàn)種思緒浮游心上。只有經(jīng)歷過(guò)這連綿不斷的雨季,才會(huì)看見(jiàn)雨后的彩虹,我們無(wú)憂無(wú)慮天真無(wú)邪地跨進(jìn)了18歲的門坎,我想:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么可見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠馬馬虎虎成功?!痹诖?,我們更加要學(xué)會(huì)自律。
一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到,這話也常常是在我重點(diǎn)初中數(shù)學(xué)教師的課上能聽(tīng)得到。一鳴驚人不好,但一股勁做好一件事,可以做;一下成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進(jìn)步我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)仿佛沒(méi)有沖天的氣魄,沒(méi)有誘人的碩果,沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì),可細(xì)細(xì)琢磨一下,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡,在若無(wú)其事中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。
這是在向前走,就是今天比昨天強(qiáng),就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破。假如在今天比昨天里面少了自律,那我們還會(huì)有突破嗎?
每天都在盯著那高遠(yuǎn)的目的,每天都不慌長(zhǎng)不懈怠地努力,每天都是那么熱情但不狂熱,固執(zhí)但不偏執(zhí)地矯正著不滿,又營(yíng)造著快樂(lè),這一切又不是大起大落大喜大悲,而是每天我們?cè)鯓尤?duì)待。就是每天的一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴,就能看出最后的勝利屬于誰(shuí),誰(shuí)會(huì)笑得最絢爛。
不要小看這“一點(diǎn),一滴”。靈感,智慧,使你在危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī);勇氣……就是那么的一點(diǎn),就可改變。
就是因?yàn)樗ㄗ月桑軐?shí)在,它堵死一時(shí)心血來(lái)潮,也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜,沉著,步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱,不放過(guò)每一天的庸碌,不原諒每一天的懶散。沒(méi)有不切實(shí)的狂想,只有在有可能眺望到的地方追趕,不需要付出太大的代價(jià),只要努力和自律,就可以到達(dá)目的。
自律,需要每天都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真規(guī)劃,既不能急躁,又不能糊弄,更不能作假,因?yàn)檫@不是做給別人看的,也不要跟人換什么,而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。
學(xué)會(huì)自律,使每一個(gè)今天都充實(shí)而飲滿。
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什么是自律?自律是自己能夠命令自己,以及可以控制自己。你要相信,只要來(lái)日可期,今天就值得欣喜。我知道您一定是在找關(guān)于自律的作文吧?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“2023自律讓生活更自由學(xué)生話題作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
自律,即自我約束。從大的方面說(shuō),它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō),它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
普羅圖斯說(shuō)過(guò):“新主宰自己靈魂的人,將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?!辈蕦幰舱f(shuō):“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人?!边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義,但它卻時(shí)刻在我們身邊,起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來(lái)再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們,由此可見(jiàn),自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會(huì)陷入泥潭之中,難以自拔,作為高中生更是如此,羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對(duì)自己放任自流,最終釀成大錯(cuò),悔之晚矣。
那么,如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑,從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。
其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的,沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次,要從小事做起。自古以來(lái),“律己”的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。
最后,要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們,自律是一扇窗子,打開(kāi)它,你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼自己就上初中了。到了初中,我逐漸開(kāi)始自律的生活了。
自律方面,從洗衣服就能體現(xiàn)出來(lái)。每天晚上,我都會(huì)將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里,到了次日中午,吃完午飯,回到寢室再洗已經(jīng)浸泡得差不多的衣服,這樣做的話,三分鐘就可以洗一件衣服。省下來(lái)的時(shí)間,可以多睡一會(huì)兒覺(jué)。記得有一天,吃完午飯,已經(jīng)快靜校了,我趕忙回到寢室洗衣服。
我先將衣服上比較臟的地方打點(diǎn)肥皂,使勁搓幾下,再浸到水里,再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次,一件衣服就洗好了,第二件,第三件,都是如此。將三件衣服晾了之后,我看了看表:距離靜校還有二分鐘,那時(shí),我感受到:我長(zhǎng)大了,自律了,會(huì)獨(dú)自洗衣服了。
當(dāng)然,自律不僅體現(xiàn)在洗衣服,還能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)。每天,我們都很刻苦的在學(xué)習(xí),把握分分秒秒學(xué)習(xí),甚至去吃飯的途中,我們都在背書(shū)。
也正因?yàn)槿绱耍覀兊某煽?jī)一直不錯(cuò),我也不例外。有一次,我們?cè)谂艿郎险局?,拿著?shū)大聲背誦,背著背著,班主任突然去辦了點(diǎn)事,當(dāng)時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法:放松一會(huì)兒,畢竟班主任不在,但是,當(dāng)我看到我們班還在大聲讀書(shū)的時(shí)候,我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)想法,全部都在讀書(shū),我要是放松去了,不是很沒(méi)面子嗎?
再說(shuō),我身在A班,要是我不控制自己,不就連平行班都不如了嗎?不行,我得像大家一樣努力學(xué)習(xí),不然就會(huì)被淘汰。想到這里,我翻開(kāi)書(shū)本,也像大家一樣專心讀書(shū)。正是因?yàn)槲矣羞@么一股勁,我才成功了,我在語(yǔ)文測(cè)試中拿到高分。那時(shí)我感受到:我長(zhǎng)大了,自律了,會(huì)自我控制了。
我感覺(jué)我開(kāi)始自律了,我長(zhǎng)大了。
自律,也正是所謂的自主,自己管理自己。期末即將來(lái)臨,那么如何準(zhǔn)備好復(fù)習(xí),準(zhǔn)備好考試就得都靠這一位老朋友——自律。
若一人不會(huì)自律,其必會(huì)迷茫于世。若沒(méi)有自律,那么所有學(xué)生將會(huì)全部沒(méi)有了對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的心態(tài)。若沒(méi)有自律,那么所有學(xué)生都會(huì)向“玩”進(jìn)發(fā),并不是說(shuō)“玩”不好,而是如果整天貪圖玩耍,就會(huì)影響到我們的成績(jī),也會(huì)使我們作為學(xué)生最根本的目標(biāo)無(wú)法達(dá)成,“業(yè)精于勤荒于嬉”也就是這個(gè)道理。
自律,就是讓我們懂得并去實(shí)現(xiàn)“先苦后甜”,如果我們現(xiàn)在貪圖享樂(lè),長(zhǎng)大以后就會(huì)失去所擁有的一切。反之,如果我們現(xiàn)在主要在學(xué)習(xí),在學(xué)有余力的時(shí)候玩一下,我們長(zhǎng)大之后也不會(huì)變得一無(wú)所有,況且,我們還可能實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想。
許多人都發(fā)誓過(guò)要“好好學(xué)習(xí),天天向上”,但是真正做到的又有幾個(gè)人呢?而那些做到的人都比那些做不到的人多一個(gè)有點(diǎn),那就是——自律。自律真的有這么重要嗎?那當(dāng)然,舉個(gè)例子吧!肯德基上校在當(dāng)時(shí)是一無(wú)所有,后來(lái)他被救濟(jì)了100美元,他拿到這筆錢之后,并沒(méi)有十分的沮喪,而是在想:社會(huì)救助了我,而我又應(yīng)該如何幫助社會(huì)呢?但他出了剛剛領(lǐng)到的救濟(jì)金以外手中就只有一個(gè)炸雞的配方了,于是他就到處去兜售他的配方。第一次,他被拒絕了。第二次,他又被拒絕了。第三次,他還是被拒絕了。有這樣,他一共被拒絕了1016次,在第1017次時(shí),他終于成功了!
也許很多人都能撐到第10次,有少數(shù)人能撐到第100次,但是能撐到1000次的人寥寥無(wú)幾??系禄闲?,他可能想過(guò)放棄,但是因?yàn)樗麜?huì)自律,而正是他的自律使他懂得了堅(jiān)持?!耙苍S堅(jiān)持不一定會(huì)成功,但是不堅(jiān)持就肯定不會(huì)成功”我想,這也許就是他通過(guò)自律得到的結(jié)論吧!
自律,它是成功不可缺少的伙伴,一個(gè)人他可以不聰明,但是只要他懂得自律,就一定會(huì)成功!
每個(gè)人都想要自由,卻并不知道自由到底是什么。他們美其名曰活得自由自在便是自由,這真是大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)檫@個(gè)世界上根本沒(méi)有絕對(duì)的自由,只有相對(duì)的自由。怎樣去獲得相對(duì)的自由,是很多人沒(méi)有想過(guò)的一個(gè)問(wèn)題。
大多數(shù)人放縱自己的欲望,放縱自身的不良品性,然后又說(shuō)自己得不到自由。這樣的人其實(shí)不配擁有自由,真正擁有自由的人應(yīng)該是一個(gè)高度自律的人,這里的高度自律并不是要我們必須遵守什么清規(guī)戒律,而是利用一種合理的規(guī)范來(lái)克制自己太多的欲望,從而解放自己的內(nèi)心,達(dá)到內(nèi)心的一種平和,這種平和一旦表現(xiàn)在人的行為上,就會(huì)使得人身心輕松,變得自由自在。這種靠自律獲得的自由既不違背社會(huì)的規(guī)則,而且還可以使自己免去許多不必要的欲望,讓自己永遠(yuǎn)處在優(yōu)秀的行列,何樂(lè)而不為呢?
我們雖不是圣人,但是我們可以通過(guò)適當(dāng)?shù)淖晕壹s束,慢慢地獲得一種想要的生活。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了真正的自律,我們不再需要?jiǎng)e人的肯定,也不再對(duì)他人的冷眼與嘲諷感到憤憤不平,因?yàn)楫?dāng)我們學(xué)會(huì)自律時(shí),就是真正意義上的善待自己,真正的為自己而活了。我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)遇到許多的冷眼和嘲笑,那都是必然,當(dāng)自己不行時(shí),連自己的親人都會(huì)看不起自己,但這又有什么呢?
我們之所以在意,那是因?yàn)槲覀冞€不夠自律,還沒(méi)有擺脫許多消極的顧慮,繼續(xù)顧慮自然傷害到的是我們自己。因此當(dāng)我們要努力學(xué)會(huì)自律,用自律來(lái)規(guī)范自己的行為,用自律來(lái)抵抗他人冷冷的眼神與嘲笑,用自律來(lái)還自己一個(gè)自由鮮活的人生。
說(shuō)到自律的人,我爺爺當(dāng)數(shù)第一!第二嘛,暫時(shí)還沒(méi)發(fā)現(xiàn),第三呢,那差得十萬(wàn)里了。
爺爺原來(lái)是一位小學(xué)教師,他退休得早,多年來(lái)養(yǎng)成了三大嗜好:喝喝小酒、抽抽劣質(zhì)煙、搓搓小麻將。
我八歲那年的一個(gè)夏天,天躁,悶熱難耐,偶然間看見(jiàn)了桌上放著一瓶可以解渴的“汽水”,于是奔過(guò)去猛喝了起來(lái),一口氣喝下了一大半。不想口渴沒(méi)能解除,渾身感覺(jué)更加的燥熱難耐,全身的血液洶涌澎湃,腦子渾濁一片就倒在了床上……當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)爺爺站在我的床邊,一邊用右掌不住地抽打著自己的臉腮,一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以后,爺爺?shù)娘堊狼霸僖渤霈F(xiàn)酒了,代替它的,是一大碗的白開(kāi)水。
我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)夜晚,我正在做著作業(yè),爺爺不知道何時(shí)就溜到了我的面前?!靶∽樱趺催@么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)答錯(cuò)???”我首先感受到的不是爺爺?shù)呢?zé)問(wèn)聲,而是那嗆人的煙味,咕咚咕咚地鉆入了我的鼻孔,一股惡臭伴隨著裊裊煙圈向我撲了過(guò)來(lái),令我生氣極了。我忍不住就對(duì)著爺爺吼:“天天吸,天天吸!你這個(gè)自私的爺爺,大家都跟著你吸二手煙,你可不可考慮一下全家人的健康呀?”此時(shí)的爺爺像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩,滿臉愧疚地看著我,說(shuō)不出一句話來(lái)。以后的好長(zhǎng)一段時(shí)間,我看見(jiàn)爺爺每天從臥室到客廳來(lái)回溜達(dá),坐臥不安,嘴角不住地嚼著口香糖。結(jié)局你肯定猜到了,是的,他硬是把那視如自己生命一般熱愛(ài)的煙給戒了。
進(jìn)入初中后,我的學(xué)習(xí)越加緊張起來(lái),晚自習(xí)的時(shí)間隨著年級(jí)的增加越來(lái)越長(zhǎng),爺爺在家和一幫老友搓麻將的時(shí)間由天天一搓變成了三天一搓,即便是這樣,在我面對(duì)難題苦思悶想的時(shí)候,那陣陣的麻將聲聽(tīng)著就像針刺一般的難受。我知道,爺爺也不容易,就剩下這唯一的愛(ài)好了,強(qiáng)忍著吧,別讓爺爺一無(wú)所愛(ài)。沒(méi)想到在我初三的時(shí)候,家里再也沒(méi)有他的那幫老朋友來(lái)了。我問(wèn)他是怎么回事,他樂(lè)呵呵地說(shuō):“戒了,戒了!我不能影響我孫子的學(xué)習(xí)喲!”
這就是我的爺爺,一位自律的老者。在他的身上,我不僅感受到了愛(ài),更多的,是對(duì)他為了家人而自節(jié)自律的敬!
自律的意義是什么?自律是自己能夠命令自己,以及可以控制自己??此撇黄鸩懙娜諒?fù)一日,會(huì)突然在某天,讓人看到堅(jiān)持的意義。你是在找關(guān)于自律的作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“真正的自由是自律學(xué)生議論作文模板”歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
自律,即自我約束。從大的方面說(shuō),它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō),它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
普羅圖斯說(shuō)過(guò):“新主宰自己靈魂的人,將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?!辈蕦幰舱f(shuō):“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人?!边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義,但它卻時(shí)刻在我們身邊,起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來(lái)再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們,由此可見(jiàn),自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會(huì)陷入泥潭之中,難以自拔,作為高中生更是如此,羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對(duì)自己放任自流,最終釀成大錯(cuò),悔之晚矣。
那么,如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑,從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。
其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的,沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次,要從小事做起。自古以來(lái),“律己”的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。
最后,要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們,自律是一扇窗子,打開(kāi)它,你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。
自律如草原的草原,有了草原駿馬才得以放肆奔馳,自律如天空,有了天空雄鷹才得以展翅翱翔,自律如海洋,有了海洋蛟龍才得以遨游海底。有了自律,我才得以開(kāi)啟正確的人生。
碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳?!背靥吝叺牧鴺?shù)上,知了在聲聲叫著夏天”一首《童年》譜寫著我們兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)自律,總是可望而不可及??炜荚嚵耍苣┩现阶踊氐郊抑?,心中燃燒著怒火,玩耍的時(shí)間就要被復(fù)習(xí)取代?!蹦阙s快復(fù)習(xí),考出好成績(jī)?!闭f(shuō)著媽媽走出了家門。我不情愿地坐在書(shū)桌前,心思卻飄到了九霄云外。
一個(gè)壞念頭一閃而過(guò):媽媽不在家,她不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有復(fù)習(xí)的!于是我偷偷的跑了出去,玩耍,任由時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝……那時(shí)幼小無(wú)知,天真懵懂。
步入初中學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重,各種學(xué)習(xí)班撲面而來(lái),又到了考試的時(shí)候,想起兒時(shí)的做法仍意猶未盡,但這時(shí)卻不同那時(shí),一種種質(zhì)疑想法在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間只差最后一步了,你真的要放棄嗎?報(bào)了那么多學(xué)習(xí)班,不要前功盡棄呀!
進(jìn)行了一系列思想斗爭(zhēng),我終于決定要沉下心復(fù)習(xí)是的,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要知道學(xué)習(xí)了,要為自己而學(xué)習(xí)了,我細(xì)心地做了一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí),終于看出了好成績(jī)!原來(lái),我也很自律!關(guān)鍵全在于自己的想法,正所謂”飽食終日,無(wú)所用心難矣哉。
”雖說(shuō)達(dá)不到孔子的,”其為人也發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云爾”的境界,也要懂得”知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者”。那這一切便從自律開(kāi)始,相信自己。
夜幕己下,萬(wàn)家燈光早已熄滅,而這時(shí)的我才真正放下手機(jī),完成起了手頭上的作業(yè)。時(shí)間一分一秒地流逝,我一心多用,凌晨才可以放下手中的筆。
我出了房間準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué),看向臥室里早已熟睡的家人,一片漆黑的房間,夜色濃重的天空,我突然感到一種濃濃的無(wú)力感和恍然若失,我好似與大家成了兩個(gè)世界的人。
每當(dāng)?shù)搅巳胨瘯r(shí),我才從手中的網(wǎng)絡(luò)世界醒悟,還有作業(yè)未完成,每當(dāng)老師在群里轟炸,催作業(yè),我才會(huì)投身于作業(yè)當(dāng)中……這樣的我真的很糟糕。
看著泛著幽光的手機(jī),好似一個(gè)惡魔,拖著我,通往地獄,我決定要改變了,不能再像現(xiàn)在這樣了,我看著黑暗里自己的影子,暗暗與自律定下了承諾。
手機(jī)不可能一下子戒掉,初離手機(jī),我人有幾分不適應(yīng),寫著寫著作業(yè)便時(shí)常發(fā)起了呆,但我開(kāi)始改變了,慢慢來(lái)吧,一切都會(huì)慢慢步入正軌。
網(wǎng)課沒(méi)聽(tīng)的,我就開(kāi)二倍速重新補(bǔ)上,題目不會(huì)的就請(qǐng)教老師,筆記沒(méi)做的就向同學(xué)借,運(yùn)動(dòng)欠下的那就一天做兩倍的量……總有一天我會(huì)彎道加速,追上原來(lái)那個(gè)優(yōu)秀的我,那個(gè)約定時(shí)的我。
一天又一天,忙碌卻充實(shí),“呼”我長(zhǎng)吁了一口氣,拍照、發(fā)作業(yè)到群里,做完一系列的動(dòng)作,我癱在了椅子上,看了看時(shí)間,八點(diǎn)不到我就完成了所有作業(yè),雖然也不早了,但比起以前12點(diǎn)仍在趕作業(yè)的,我進(jìn)步了許多。而我天天練習(xí)的仰臥起坐才從一開(kāi)始的三十多個(gè)飛躍到整整五十個(gè)。
過(guò)程催艱辛,但結(jié)果卻是香甜的,背后的汗水也許無(wú)人知曉,但結(jié)果會(huì)說(shuō)話,我與自己的約定未完待續(xù)。
在人的一生當(dāng)中,往往會(huì)因?yàn)橐恍┬≡蚓头艞?。?jiān)持不到最后,而選擇半途而廢。這樣是不對(duì)的,只有管住自己,努力向前的人才會(huì)取得成功。
自律使人成功。現(xiàn)在,有很多的人喜歡自己徒步去旅行,可堅(jiān)持到最后的卻不多,多半是因?yàn)椴蛔月?,而選擇半途而廢的。網(wǎng)上有名主持人分享了自己與女兒徒步的過(guò)程。這個(gè)小女孩參加了對(duì)大部分成年人來(lái)說(shuō)都有很大難度的挑戰(zhàn)。雖然在這個(gè)過(guò)程中有很大的磨難,但他一直沒(méi)有放棄。盡管腳上起了泡,也一直向前。在別人休息的時(shí)候,他卻在走路。也許有的網(wǎng)友很夸這個(gè)小女孩,也許很多人說(shuō)這個(gè)家長(zhǎng)太狠心,讓這么小的孩子去遭罪。但我認(rèn)為這并不代表著家長(zhǎng)的狠心,這是鍛煉自己的孩子。小女孩是很自立的,沒(méi)有輕易的放棄。這看似完不成的任務(wù),他卻一直在努力著,獲得成功,我認(rèn)為這值得我們學(xué)習(xí)。
相反,有的人遇到一點(diǎn)小事就叫苦叫累。輕易的放棄,克服不了困難。遇到小挫折都堅(jiān)持不了,缺少自律的好習(xí)慣。
自律使人進(jìn)步,在學(xué)習(xí)方面也是這樣。學(xué)習(xí)只有多做題,才能取得成功。當(dāng)自己想放松,玩手機(jī)的時(shí)候。要控制好時(shí)間,不要一味的玩游戲。要懂得適可而止,給自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要光說(shuō)不做,要養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。從前,我愛(ài)貪玩,每次拿手機(jī)都放不下,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自律,給自己制定了時(shí)間。什么時(shí)候該玩?什么時(shí)候該學(xué)習(xí)。制定了合理的計(jì)劃,多看書(shū),多做題,而不像從前一樣,只懂得玩。只有這樣才能離自己的理想更近一步。自律使人進(jìn)步。
在我們的日常生活中,有很多不自律的方面。比如,累了,就要休息,不懂得堅(jiān)持。沒(méi)有一點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力,我們要克服這種壞習(xí)慣。
自律使人成功,只有學(xué)會(huì)了自立,才能取得自己想要的成績(jī),要懂得自律,使自己人生的道路過(guò)得更加的充實(shí),精彩。你的堅(jiān)持終將美好。
每當(dāng)走進(jìn)教室,看到窗子上貼著“自律”的班訓(xùn),總要問(wèn)問(wèn)自己:“我自律了嗎?”
晚上下自習(xí)回到家,感覺(jué)學(xué)了一天真的累得慌??纯磿r(shí)間:嗯,才八點(diǎn)二十,還不晚,玩到八點(diǎn)半再做作業(yè)吧。于是,這兒站一會(huì)兒,那晃一晃,再吃點(diǎn)零食,八點(diǎn)半就到了。又安慰自己:“沒(méi)事兒的,今天晚上的作業(yè)大部分都在學(xué)校里完成了,只剩一點(diǎn)點(diǎn)兒了,再玩十分鐘吧?!辈恢挥X(jué)中,時(shí)間便一分一秒地從身邊溜走??斓?點(diǎn)的時(shí)候,才會(huì)在家人的督促下進(jìn)入書(shū)房,攤開(kāi)作業(yè)本動(dòng)筆。我做到了自律嗎?
周五晚上放學(xué)后,我便埋頭玩游戲到深夜:“熬了五天啊,終于解放了,輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業(yè)明天一定能做起。”每當(dāng)大人問(wèn)起做作業(yè)的事,就拿這句話來(lái)搪塞。
周六的早上好睡覺(jué)。任爸爸媽媽怎樣喊,我賴在床上總是遲遲起不來(lái):“熬了五夜啊,我補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒后,半個(gè)小時(shí)下不了床,從換衣服、梳洗到細(xì)嚼慢咽吃二合一的早中餐,時(shí)間早已過(guò)中午12點(diǎn)。下午,要么練練字,要么看看課外書(shū),或者自由安排,見(jiàn)電腦開(kāi)著再上上網(wǎng)。咦,QQ群里有人又在發(fā)言,看看又有什么雷人的舉動(dòng)。哎呀,好友在跟我說(shuō)話呢,有來(lái)無(wú)往非禮也,得吱一聲。呀,又發(fā)過(guò)來(lái)一款新游戲,操練操練一把。“沒(méi)事,反正時(shí)間還早,就練三局?!蓖嬷嬷桶炎鳂I(yè)拋到九霄云外,還自我安慰道:“作業(yè)算什么,反正還有星期天呢?!庇谑?,周六一整天又在作業(yè)沒(méi)有多少進(jìn)度中白白溜走了。我做到了自律嗎?
進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的周日,語(yǔ)數(shù)外三項(xiàng)作業(yè)加攏一大堆,如夢(mèng)初醒的我突然變得緊張起來(lái),只有拼命地趕。由于時(shí)間緊,任務(wù)多,作業(yè)做得十分毛糙。等到好歹把作業(yè)趕完,又是晚上十點(diǎn)多,哪還有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),只有關(guān)燈睡覺(jué)。我做到了自律嗎?
記得政治老師曾說(shuō)過(guò):“生活中不免有這樣或那樣的約束,我們不能改變它。但我們可以改變對(duì)約束的態(tài)度,變約束是痛苦為變約束是享受,這樣,人生才有意義。”所謂“自律”,就是自己約束自己。
今天萬(wàn)老師讓我寫《自律》這篇作文,就是讓我從在家里的表現(xiàn)中清醒地認(rèn)識(shí)到:對(duì)自己放松要求,才使學(xué)習(xí)變得很被動(dòng),導(dǎo)致事事要人督促,天天要?jiǎng)e人監(jiān)管,這樣是學(xué)不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己,以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,來(lái)專心對(duì)待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率將會(huì)大大提高,學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)突飛猛進(jìn)。
從現(xiàn)在起,我將把“自律”當(dāng)作一面鏡子,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)少操心的好孩子,讓老師和同學(xué)們來(lái)見(jiàn)證一個(gè)進(jìn)步的我吧!
何為自律?自律讓人跨過(guò)星河邁過(guò)月亮,去迎接更好的自己。你要相信,只要來(lái)日可期,今天就值得欣喜。您在寫關(guān)于自律的作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“學(xué)生如何看待越自律越自由話題作文”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
自律,即自我約束。從大的方面說(shuō),它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō),它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
普羅圖斯說(shuō)過(guò):“新主宰自己靈魂的人,將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?!辈蕦幰舱f(shuō):“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人?!边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義,但它卻時(shí)刻在我們身邊,起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來(lái)再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們,由此可見(jiàn),自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會(huì)陷入泥潭之中,難以自拔,作為高中生更是如此,羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對(duì)自己放任自流,最終釀成大錯(cuò),悔之晚矣。
那么,如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑,從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。
其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的,沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次,要從小事做起。自古以來(lái),“律己”的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。
最后,要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們,自律是一扇窗子,打開(kāi)它,你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。
光陰似箭,日月如梭,一眨眼自己就上初中了。到了初中,我逐漸開(kāi)始自律的生活了。
自律方面,從洗衣服就能體現(xiàn)出來(lái)。每天晚上,我都會(huì)將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里,到了次日中午,吃完午飯,回到寢室再洗已經(jīng)浸泡得差不多的衣服,這樣做的話,三分鐘就可以洗一件衣服。省下來(lái)的時(shí)間,可以多睡一會(huì)兒覺(jué)。記得有一天,吃完午飯,已經(jīng)快靜校了,我趕忙回到寢室洗衣服。
我先將衣服上比較臟的地方打點(diǎn)肥皂,使勁搓幾下,再浸到水里,再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次,一件衣服就洗好了,第二件,第三件,都是如此。將三件衣服晾了之后,我看了看表:距離靜校還有二分鐘,那時(shí),我感受到:我長(zhǎng)大了,自律了,會(huì)獨(dú)自洗衣服了。
當(dāng)然,自律不僅體現(xiàn)在洗衣服,還能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)。每天,我們都很刻苦的在學(xué)習(xí),把握分分秒秒學(xué)習(xí),甚至去吃飯的途中,我們都在背書(shū)。
也正因?yàn)槿绱?,我們的成?jī)一直不錯(cuò),我也不例外。有一次,我們?cè)谂艿郎险局?,拿著?shū)大聲背誦,背著背著,班主任突然去辦了點(diǎn)事,當(dāng)時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法:放松一會(huì)兒,畢竟班主任不在,但是,當(dāng)我看到我們班還在大聲讀書(shū)的時(shí)候,我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)想法,全部都在讀書(shū),我要是放松去了,不是很沒(méi)面子嗎?
再說(shuō),我身在A班,要是我不控制自己,不就連平行班都不如了嗎?不行,我得像大家一樣努力學(xué)習(xí),不然就會(huì)被淘汰。想到這里,我翻開(kāi)書(shū)本,也像大家一樣專心讀書(shū)。正是因?yàn)槲矣羞@么一股勁,我才成功了,我在語(yǔ)文測(cè)試中拿到高分。那時(shí)我感受到:我長(zhǎng)大了,自律了,會(huì)自我控制了。
我感覺(jué)我開(kāi)始自律了,我長(zhǎng)大了。
一個(gè)人如果想要做到自律是一件非常難的事情,而我卻想要做一個(gè)自律的孩子。
1945年8月20日,蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報(bào),邀請(qǐng)毛澤東赴重慶談判。在整個(gè)談判期間,毛澤東的表現(xiàn)讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開(kāi)后,蔣介石對(duì)秘書(shū)陳布雷說(shuō):“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命,手執(zhí)一縷,綿綿不斷。但他知道我不吸煙后,在同我談話期間竟絕不抽一支。對(duì)他的決心和精神,不可小視?。 ?/p>
從這一點(diǎn)上,我們不難看出毛澤東強(qiáng)大的自律能力。自律,說(shuō)到底是一種自我約束,一個(gè)具有極強(qiáng)自律能力的人,一定是個(gè)能力能高的人,也是一定成大事的人。
我國(guó)古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天,許衡和很多人一起逃難,在途中看到一棵結(jié)滿梨的梨樹(shù)。所有人這會(huì)都是又渴又餓了,看到這棵梨樹(shù)都爭(zhēng)先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹(shù)下,不為所動(dòng)。大家都覺(jué)得奇怪。許衡說(shuō):“主人不在,但我心中主人卻在,我不會(huì)摘梨的?!庇腥苏f(shuō)許衡太過(guò)于迂腐,但在我看來(lái)這卻是一種自律的表現(xiàn)。他同大家一樣都是逃難之人,但自律能力卻不一樣,他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人,卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個(gè)問(wèn)題了。他們覺(jué)得只要自己過(guò)好,其余都不重要了。
真正的自律,是在別人看不見(jiàn)的地方,依然能做到那個(gè)最好的自己。不論環(huán)境如何變化,他絕對(duì)不會(huì)更改自己的初心,遇到問(wèn)題他們會(huì)想盡辦法去解決,而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中,我要做到父母、老師無(wú)論在不在我都要自覺(jué)完成作業(yè),自己的事情自己處理,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活,做一個(gè)自律的好孩子!
生命是寶貴的,愛(ài)情更昂貴,如果是自由,兩者都可以放棄。自由是一個(gè)高尚的術(shù)語(yǔ)。有多少人,古今中外,為了追求和實(shí)現(xiàn)它而被斬首?不民主的歷史告訴我們自由是多么昂貴!然而,讓我們回到真正的21世紀(jì)。我們生活在民主時(shí)代,有權(quán)享受自由。在一個(gè)看似和平與安寧的時(shí)代,每當(dāng)新聞畫面上出現(xiàn)另一個(gè)死囚區(qū)或犯罪率逐年上升時(shí),我們?yōu)槭裁床桓械阶杂傻南矏?,而是感到恐慌呢?法律是道德?biāo)準(zhǔn)的最低底線。如果維護(hù)社會(huì)和諧的最終防線是法律,那么能夠約束自己的防線就是自律。你想讓別人控制你還是你想自己做決定?許多人認(rèn)為自律是一種約束,但我認(rèn)為它是一種理性,一種及時(shí)而客觀的,能夠約束自己的理性。如果只是無(wú)所顧忌的自由,那就像一匹野馬離開(kāi)新疆,感受著短暫的快樂(lè),卻帶來(lái)了長(zhǎng)期的負(fù)擔(dān)。
如果我們從生活的角度來(lái)討論,我們有說(shuō)話的自由,但是我們會(huì)因?yàn)樵胍舳驍_別人。我們有吃的自由,但是暴飲暴食會(huì)導(dǎo)致肥胖。我們有放松的自由,但我們無(wú)法控制時(shí)間,工作被耽擱了。自由是美妙的。它讓我們感到快樂(lè)。但是自由需要自律。沒(méi)有人能抵擋自由的誘惑,但克制會(huì)影響一個(gè)人。因?yàn)槎米月傻娜丝梢钥刂谱约?,調(diào)整自己。然而,依賴感覺(jué)的人只能通過(guò)法律限制來(lái)維持最低底線。缺乏自律,人們甚至不知道自己的行為會(huì)傷害他人。就像一只自由的馬戲團(tuán)大象。自由和無(wú)拘無(wú)束也許是幸福的,但通常它不會(huì)意識(shí)到有多少人被踐踏在它的腳下。不合理的自由往往會(huì)成為自己生活的殺手。自由和自律是不可或缺的。對(duì)于那些知道如何用自律來(lái)安排自由的人來(lái)說(shuō),生活是由他們自己創(chuàng)造的。然而,不懂自律的人只能讓法律和外力改變自己。自由和自律的結(jié)合就像翅膀。自由是飛翔的支撐和基礎(chǔ)。然而,自律是一根羽毛,好的骨頭可以一下子躍入藍(lán)天。
自律是一種能力,也是一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志,自律會(huì)使我們懂得珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴,但要學(xué)會(huì)自律,還真不簡(jiǎn)單呢。
每個(gè)下午的時(shí)光在我眼里總是那么漫長(zhǎng),爸爸媽媽都不在家,我當(dāng)然是先打開(kāi)電視看個(gè)夠,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,而我卻還沉浸在精彩的電視劇情之中,笑得合不擾嘴。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),時(shí)間卻已經(jīng)不夠用了,草草寫一會(huì)兒作業(yè),但卻好像怎么也寫不完,有時(shí)朝門外看一看,確保大人們還沒(méi)有回來(lái),在爸爸媽媽回來(lái)后,看著他們檢查著作業(yè),心中有一絲后怕,到了晚上,我又會(huì)在內(nèi)疚中告訴爸爸媽媽真相,但當(dāng)他們不注意時(shí),又會(huì)拿著手機(jī)看上一會(huì)兒。
我也像媽媽說(shuō)得那樣,列了計(jì)劃表,也在書(shū)桌上貼了字條告誡自己,在媽媽的監(jiān)督下,寫作業(yè)時(shí)也專心了許多,但在周末我也會(huì)借著學(xué)習(xí)名號(hào)偷偷看上一會(huì)兒手機(jī),因此作業(yè)總是很晚才做好,媽媽總是說(shuō)我速度慢,從這種現(xiàn)象發(fā)生起,我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己控制自己。我看電視時(shí)定了鬧鐘來(lái)提醒自己,自己的手機(jī)也讓它“冬眠”去了。沒(méi)有了外界的干擾,我總會(huì)早早做完作業(yè),看到自己寫作業(yè)時(shí)更加專注,才體會(huì)到自律的重要。計(jì)劃表上的作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)少去,心中的重?fù)?dān)一點(diǎn)一點(diǎn)變輕,自律給我?guī)?lái)的好處有許多,覺(jué)得時(shí)間不再那么緊張。
自律使我的生活更加充實(shí),變得更加多彩,不再會(huì)因看多電視和手機(jī)而感到內(nèi)疚,讓我更好地控制了自己的時(shí)間,雖然仍會(huì)有沒(méi)做好的時(shí)候,但是在我的心中留下了一個(gè)意念:那樣做是不對(duì)的,我也要更加努力學(xué)會(huì)自律,才有真正的成長(zhǎng)。
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