幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我們的幼兒園六一活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫活動(dòng)總結(jié)了,寫總結(jié)有利于我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),吸取教訓(xùn)。關(guān)于幼兒園六一活動(dòng)總結(jié)你會(huì)怎么寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“最新2023幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
"六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日,我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的"六一"兒童節(jié),我們幼兒園舉行了"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng),旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示,張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng),幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從海報(bào),板報(bào) 背景布置,收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場(chǎng)券,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),溫馨快樂(lè)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個(gè)歡慶的日子, 我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能,師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂(lè)融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂(lè)于交往,身體健康。
三、內(nèi)容豐富,形式多樣。
6月1日上午, "六一"慶典活動(dòng)隆重舉行,幼兒園里張燈結(jié)彩,歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中讓家長(zhǎng)欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品,帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺(tái)表演:舞蹈、形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動(dòng)。
當(dāng)日的表彰活動(dòng),共表彰了9名優(yōu)秀家長(zhǎng)。受到表彰的家長(zhǎng),當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書和獎(jiǎng)品,臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī),也讓家長(zhǎng)更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深入家長(zhǎng)人心起到了良好的宣傳作用。
"六、一",孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)"的理念。活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使"六一"慶?;顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次,教師之間的銜接配合做的還不夠好錯(cuò),不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。希望我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!
為使廣大兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的“六一”兒童節(jié),根據(jù)縣婦聯(lián)有關(guān)開展“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的要求,xx鎮(zhèn)婦聯(lián)積極主動(dòng)聯(lián)合中心小學(xué)、中心幼兒園等學(xué)校開展了一系列慶?;顒?dòng)。具體情況總結(jié)如下:
一是高度重視,精心組織。鎮(zhèn)婦聯(lián)高度重視慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng),2次召開學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議研究慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。
二是加大宣傳,營(yíng)造氛圍。鎮(zhèn)婦聯(lián)下發(fā)了《關(guān)于慶祝20__年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的通知》,要求各學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展“六一”慶?;顒?dòng)。其中,中心小學(xué)懸掛橫幅10副,發(fā)放宣傳資料600份;中心幼兒園通過(guò)板報(bào)、墻報(bào),街上游行等方式進(jìn)行宣傳;讓兒童感受節(jié)日的快樂(lè),營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
三是形式多樣,取得實(shí)效。5月29日上午8點(diǎn),xx中心幼兒園和學(xué)校舉辦了文藝匯演,中心小學(xué)舉辦了第三套廣播體操比賽。同學(xué)們以歌舞、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式讓全鎮(zhèn)的所有小朋友增添新的節(jié)日氣氛,在歡快的節(jié)日里,為了讓每一個(gè)孩子都過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。鎮(zhèn)婦聯(lián)與xx移動(dòng)公司xx辦事處對(duì)特困和殘疾兒童家庭進(jìn)行了慰問(wèn),并每戶發(fā)放慰問(wèn)金200元和2桶食物油。
總之,全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園在鎮(zhèn)婦聯(lián)的的指導(dǎo)下,開展了形式多樣“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng),讓小朋友們過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。
鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái),五顏六色的鮮花擺上來(lái),鮮艷美麗的服裝穿起來(lái),輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20xx年6月1日,由xx幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的"迎六一"文藝演出在幼兒園隆重舉行。各位嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演,歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),共21個(gè)節(jié)目,幼兒園幼兒全部登臺(tái)亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《開門紅》、《別偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《動(dòng)感男孩》;有展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的游戲;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當(dāng)》,雖然我們的孩子年齡小,參與人數(shù)多,排練難度較大,但是在各位教師的精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演,臺(tái)下認(rèn)真欣賞,共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái),向社會(huì)展示了xx幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的"節(jié)日大餐"。
本次活動(dòng)順利的開展,與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教職工本著"團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"的精神和原則,認(rèn)真做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、另外,各班充分的準(zhǔn)備,后勤工作人員密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動(dòng)圓滿結(jié)束了,家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中,成績(jī)要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們從xx幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠(yuǎn)!
鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái),五顏六色的鮮花擺上來(lái),鮮艷美麗的服裝穿起來(lái),輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20xx年5月30日上午,由x幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在x幼兒園操場(chǎng)上隆重舉行。x鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、xx中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及家長(zhǎng)朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演,匯演歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),共23個(gè)節(jié)目,幼兒園近400名幼兒全部登臺(tái)亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯(cuò)》、《三只小熊》、《愛(ài)我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺(tái)》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過(guò)小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩(shī)歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春》;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》,雖然我們的孩子年齡小,參與人數(shù)多,排練難度較大,但是在各位教師的精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演,臺(tái)下認(rèn)真欣賞,共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái),向社會(huì)展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,認(rèn)真做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、另外,各班充分的準(zhǔn)備,后勤工作人員密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在,
活動(dòng)圓滿結(jié)束了,家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中,成績(jī)要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們從xx幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠(yuǎn)!
歡聲笑語(yǔ),號(hào)角嘹亮,xx幼兒園的小朋友們懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,充分展示小朋友的才華才藝,讓每位孩子都能分享節(jié)日的喜悅。5月29日中午1點(diǎn)在xx幼兒園里,長(zhǎng)工業(yè)園區(qū)團(tuán)委與xx幼兒園聯(lián)合舉辦“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng),190多位小朋友及家長(zhǎng)歡聚一堂,在這里度過(guò)了快樂(lè)的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。在活動(dòng)舉辦過(guò)程中得到了望城新區(qū)中學(xué)團(tuán)支部書記及xx管理處辦公室x主任的大力支持和幫助,在此表示感謝?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
活動(dòng)首先由xx幼兒園程園長(zhǎng),對(duì)近期小朋友的出色表現(xiàn)向各位家長(zhǎng)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的通報(bào),然后是給每位小朋友分發(fā)由園區(qū)團(tuán)委提供的鉛筆、本子等文具,接下來(lái)就是各位小朋友的文藝匯演活動(dòng),最后是為獲獎(jiǎng)的小朋友現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
整個(gè)活動(dòng)熱情活潑、輕松有趣,幼兒園教職工、家長(zhǎng)們及團(tuán)干部積極參與,讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,使“六一”國(guó)際兒童節(jié)成為孩子們展示自己的大舞臺(tái),同時(shí)孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念,取得了良好的效果。
一年一度的兒童節(jié)又來(lái)了,在兒童節(jié)的前幾天,我們學(xué)校就舉行了慶?;顒?dòng)。是的,在5月28日的上午,孩子們和老師們都穿戴整齊統(tǒng)一,園內(nèi)的四處更是布置得相當(dāng)?shù)钠粒總€(gè)角落都可以看到五顏六色的氣球,每個(gè)人的笑容都相當(dāng)?shù)臓N爛,整個(gè)園內(nèi)都充滿了笑聲。這次我們活動(dòng)的主題是“快樂(lè)健康的成長(zhǎng)”。
隨著校園類廣播聲的響起,同學(xué)們和老師們,領(lǐng)導(dǎo)們紛紛就坐。活動(dòng)的開始是園長(zhǎng)的發(fā)言致辭,總結(jié)了我們新學(xué)期以來(lái)的教學(xué)教育的基本情況,對(duì)家長(zhǎng)的積極參與表示衷心的感謝,對(duì)幼兒園的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻(xiàn)的人作出誠(chéng)摯的感謝。接下來(lái)是家長(zhǎng)代表的發(fā)言,和學(xué)生代表的發(fā)言,每個(gè)人都希望校園可以建設(shè)得更好,孩子們可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
都發(fā)言完畢之后,全體成員都積極參與到游戲中來(lái),進(jìn)行的第一項(xiàng)的比賽是200米接力賽,是孩子和家長(zhǎng)共同參加的,進(jìn)行的第二項(xiàng)游戲是彈彈珠比賽,孩子們都玩得不亦樂(lè)乎,進(jìn)行的第三項(xiàng)是幼兒足球比賽,大班小班中班的混合比賽,場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)踢得很起勁,場(chǎng)外的家長(zhǎng)和孩子們氣氛也是相當(dāng)?shù)募ち?,加油聲此起彼伏?/p>
在比賽過(guò)程中得到較好名次的同學(xué)進(jìn)行額外的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀的頒發(fā),全體同學(xué)六一兒童節(jié)的禮物分發(fā)。
通過(guò)開展“健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的這個(gè)活動(dòng)主題,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,與孩子一起參加活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校的表現(xiàn)情況,及更方面的成長(zhǎng)情況,不僅增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的交流,還讓家長(zhǎng)更加了解自己的孩子,增進(jìn)了與孩子的情感。從家長(zhǎng)的后期反應(yīng)情況來(lái)看,家長(zhǎng)們都相當(dāng)?shù)臐M意,這次活動(dòng)的舉辦還是相當(dāng)?shù)某晒Φ摹?/p>
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幼兒園端午節(jié)活動(dòng)舉辦的非常成功,在這次活動(dòng)中一定有很多值得分享的體會(huì)吧,那么撰寫幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)就顯得刻不容緩了,總結(jié)能夠使我們從這次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)與不足,讓我們?cè)谙麓位顒?dòng)中可以吸取活動(dòng)教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。那么幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)的重點(diǎn)是什么呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“2023最新幼兒園端午活動(dòng)總結(jié)模板”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動(dòng),既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。
一是教師、家長(zhǎng)、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)之情,鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,開展形式多樣的教育活動(dòng)。二是通過(guò)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞、民間傳說(shuō),搜集愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡,在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬、愛(ài)戴。三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手,并互相傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候。五是結(jié)合“六一”慶?;顒?dòng),各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫活動(dòng),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。
通過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng),讓幼兒感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),做中國(guó)人的光榮。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個(gè)性,進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。
傳統(tǒng)佳節(jié)端午即將到來(lái),為了讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的.意義以及人們?cè)诙宋绻?jié)日中的傳統(tǒng)習(xí)俗,激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣,官亭鎮(zhèn)中心幼兒園中班開展了端午節(jié)系列主題教育活動(dòng)。
教師們用講故事的形式向幼兒講述了我國(guó)古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的有關(guān)故事,了解端午節(jié)的來(lái)歷,和人們用包粽子、放河燈的多種形式紀(jì)念屈原。
老師們還向幼兒介紹了包粽子的原料和方法、粽子的形狀及品種,帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)包粽子,孩子們興趣非常高,大家相互幫助,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小粽子展現(xiàn)在孩子們面前,幼兒們開開心心品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)——粽子,開心快樂(lè)!感受著濃濃的節(jié)日氣氛。
為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),-市幼兒園、中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級(jí)組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。
老師們首先利用講故事、觀看PPT、視頻等形式,深入淺出地為孩子們講述端午節(jié):通過(guò)講述有關(guān)屈原的故事,不僅讓孩子們知道了屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,也讓他們了解了端午節(jié)的來(lái)歷;通過(guò)展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片,讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng):“五月五,是端午,賽龍舟、敲鑼鼓?!焙⒆觽兣d致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌,感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫筆,畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)景,表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài);在賽龍舟活動(dòng)中,他們團(tuán)結(jié)合作,爭(zhēng)先恐后往前沖,生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對(duì)賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識(shí);在做紙粽活動(dòng)中,他們用靈巧的小手通過(guò)剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。
此次端午節(jié)主題活動(dòng),讓孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣,也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì),升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下,更加健康茁壯地成長(zhǎng)!
又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)安海民間節(jié)日特有的韻味,了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的文化底蘊(yùn),我園開展了端午節(jié)民俗活動(dòng)周。
端午到安海,陸上看采蓮,水上看抓鴨。20xx年x月x日下午,安海鎮(zhèn)苗苗中心幼兒園小班段舉行了xx特色民俗活動(dòng)——“水上掠鴨”。
“掠鴨”,又稱“水上捉鴨”,是流傳于xx地區(qū)的端午節(jié)水上競(jìng)技運(yùn)動(dòng),一直備受大家喜愛(ài)。瞧!寶貝們身著泳裝,一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā),勇敢地踏上竹梯,走過(guò)光滑的竹竿,翻過(guò)泳池捕捉鴨子,孩子們?cè)谒镦覒?,緊張得想多抓幾只,歡呼聲、歡笑聲響徹云霄。
接下來(lái)把鏡頭切向中班段:
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。中班段于x月x日上午在操場(chǎng)上舉行了“情濃端午粽飄香”親子活動(dòng)。孩子們跟著爸爸、媽媽、爺爺奶奶們一同折粽葉、填糯米、放五香肉、裹葉子、扎線……一道道工序有條不紊地進(jìn)行著,他們一遍遍的學(xué),包散了不氣餒,繼續(xù)學(xué),忙得不亦樂(lè)乎!孩子們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)涵的意義。
說(shuō)到端午,怎能少了賽龍舟呢!“五月五過(guò)端午,賽龍舟敲鑼鼓。結(jié)粽剪堆將天補(bǔ),端午習(xí)俗傳千古。”x月x日下午大班段開展了“劃龍舟”親子比賽,家長(zhǎng)和孩子們聽(tīng)著配樂(lè)打鼓,步伐一致,蹲步走進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)和孩子們共同感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感,此次親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了親子間的有機(jī)互動(dòng),也讓家長(zhǎng)參與我們的健康課程。
通過(guò)本次活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)們感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè),體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),積累文化底蘊(yùn)。精彩不斷,未完待續(xù)…
為了搞好端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng),弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,根據(jù)市文明辦關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日–端午”主題教育活動(dòng)的通知,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,我校嚴(yán)格按照要求進(jìn)行工作部署,積極開展活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面,廣大群眾參與其中,在活動(dòng)中了解端午、認(rèn)同端午、過(guò)好端午?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、精心安排認(rèn)真部署
為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承文明,我校高度重視,對(duì)開展我們的節(jié)日·端午主題活動(dòng),提出了突出愛(ài)國(guó)主義教育、突出學(xué)生參與性、加強(qiáng)環(huán)境整治、營(yíng)造輿論氛圍四點(diǎn)具體要求。
二、各種活動(dòng)精彩紛呈
(一)開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。各班密切配合,通過(guò)組織開展一系列形式多樣的活動(dòng),著重對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
1、開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。宣傳愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛(ài)國(guó)主義精神,讓學(xué)生在參與中了解了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
2、利用板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等載體,以專欄、講座、專題報(bào)道等方式,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,倡導(dǎo)和諧社會(huì)。
(二)認(rèn)真開展“崇尚科學(xué)文明過(guò)端午”活動(dòng)。節(jié)日期間,在開展校園整治工作的同時(shí),在班級(jí)開展以“人人動(dòng)手,清潔校園,促進(jìn)文明”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),積極發(fā)動(dòng)學(xué)生打掃揚(yáng)塵,清除衛(wèi)生死角,進(jìn)一步在校園內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(三)廣泛開展節(jié)日民俗活動(dòng)。讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗(yàn)節(jié)日民俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)開展活動(dòng),把節(jié)日氛圍造濃,組織和引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好了“我們的節(jié)日”。
這次開展“我的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng),大力弘揚(yáng)了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力和向心力;提高了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感,激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神;深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵,強(qiáng)化了人們對(duì)端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際,為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。20-年6月19日,-幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng),中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢,大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)。
活動(dòng)前幾天,老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著,其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是"屈原的故事",通過(guò)老師的講解,孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義,了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái),只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間",幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動(dòng),目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開展,小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,六一兒童節(jié)來(lái)啦。而每年,都會(huì)有各種活動(dòng)在兒童節(jié)這天舉行,而活動(dòng)主持詞可以帶領(lǐng)主持人完成節(jié)目主持。你主持節(jié)目時(shí),會(huì)提前準(zhǔn)備一份兒童節(jié)主持詞嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“最新2023六一兒童節(jié)相關(guān)活動(dòng)主持詞”,相信能對(duì)大家有所幫助。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:XXX完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
乙:首先,由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《觸電》 表演者:六一班
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》 表演者:OO小學(xué)學(xué)前班
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)
甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》 表演者:XXX小學(xué)二年級(jí)
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《綠光》 表演者:五一班
甲:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽(yáng)光,花兒才能盛開,我們“小花朵”的成長(zhǎng),離不開祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞《蘭花草》。由XXX小學(xué)學(xué)前大班表演。
乙:祖國(guó)媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!
甲:在這里我們祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)
乙::請(qǐng)欣賞舞蹈《美好祝福》 表演者:王樓小學(xué)二年級(jí)
甲:,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
乙:"敕勒川",是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇
甲:每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,敖包,淡紫色的無(wú)忘我花,連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原.
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者:王樓小學(xué)一年級(jí)
甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。
乙:是啊,那里有羊,有馬,好多動(dòng)物,我最喜歡動(dòng)物了。
甲:你最喜歡什么動(dòng)物?
乙:我最喜歡的動(dòng)物是貓。
甲:太好了,今天XXX小學(xué)學(xué)前小班的小朋友想送你一只《波斯貓》。
甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》 表演者:OO小學(xué)二年級(jí)
甲:人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力
乙:人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲:人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地母親
乙:我們?cè)富鲂〔?,用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色,編織出祖國(guó)美麗的畫卷。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》 表演者:XXX小學(xué)一年級(jí)。
甲:教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙:他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲:教師是鋪路石,是階梯,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
乙:雖然老師不是耀眼的明星,但老師是我們心中永遠(yuǎn)的supper star
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《supper star》 表演者:XXX小學(xué)三二班。
乙:請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)表演的《感恩的心》。
甲:哎呀!
乙:你怎么了?
甲:沒(méi)怎么呀,我說(shuō)的是五二班表演的舞蹈《哎呀》,請(qǐng)欣賞。
乙:四二班的同學(xué)也不示弱,他們也帶來(lái)了舞蹈《哎呀》, 請(qǐng)欣賞。
甲:我們?cè)?jīng)做過(guò)多少有意思的游戲呀,你們知道四一班的同學(xué)給我們帶來(lái)了什么游戲嗎?
乙:請(qǐng)同學(xué)們欣賞由四一班同學(xué)演出的歌伴舞《野蠻游戲》。
甲:我們同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,千萬(wàn)別做野蠻游戲呦,很危險(xiǎn)的,我們還是來(lái)欣賞由六二班同學(xué)表演的《三十六計(jì)》吧。
乙:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)欣賞舞蹈《咚吧拉》,表演者 三一班同學(xué)。
甲:下面的節(jié)目是由校園一年級(jí)的小朋友表演的《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙:時(shí)間總是過(guò)得特別快。
甲:是啊,我們已經(jīng)在這度過(guò)了六個(gè)春秋了。
乙:為慶祝我們?cè)谀感5淖詈笠粋€(gè)六一兒童節(jié),最后請(qǐng)欣賞由四一班同學(xué)表演的三句半――
合:《慶六一》
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起金星,讓她閃亮在未來(lái)的大門
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙:XXX完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè),祝老師們身體健康,工作順利!
幼:親愛(ài)的小朋友們。
師:親愛(ài)的大朋友們。
合:你們好!
幼:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。
師:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
幼:這一切都在提醒著我們。
合:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
幼:六一的鮮花絢麗多彩!
師:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
幼:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽(yáng),我們歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光!
合:童心閃爍,xx幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
幼:卷起褲腳,光著腳丫,和小伙伴們一起/去踏浪。
師:金色的沙灘,蔚藍(lán)的海水,編織著一個(gè)五光十色的夢(mèng)。
幼:讓童心與大海沙灘匯成一曲優(yōu)美的旋律。
合:請(qǐng)欣賞托一班的寶貝帶來(lái)舞蹈《陽(yáng)光沙灘》。
幼:請(qǐng)你跟我拍拍肩。
師:請(qǐng)你跟我拍拍手。
合:有請(qǐng)托二班的小朋友給我們帶來(lái)的兒歌連唱《我的身體》。
幼:今天,我們歡歌笑語(yǔ)。
師:今天,我們茁壯成長(zhǎng)。
幼:今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,做起自信的體操。
合:請(qǐng)欣賞托二班小朋友的《噗噗體操》。
師:有見(jiàn)過(guò)拿奶瓶跳舞嗎?
幼:你別說(shuō),奶瓶在孩子們的手里還真能跳出萬(wàn)般姿采。
師:下面就請(qǐng)欣賞托二班的小朋友帶來(lái)的舞蹈舞蹈《聰明寶貝》。
幼:小朋友帶來(lái)的節(jié)目是不是很精彩呢?接下來(lái)有請(qǐng)大一班的小朋友帶來(lái)舞蹈《嘿,小可愛(ài)》。
師:群鴿起舞。
幼:大雁飛翔。
師:美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想。
幼:下面將要上場(chǎng)的是大一班小小男子漢們。
師:看他們~個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無(wú)比,給大家?guī)?lái)了舞蹈合:《我為軍艦換新裝》。
幼:千朵花。
師:萬(wàn)朵花。
合:朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽。
幼:在這快樂(lè)的節(jié)日里,我們小班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。
師:請(qǐng)欣賞《舞蹈》快樂(lè)的節(jié)日。
師:看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀?
幼:我這請(qǐng)了一批小模特,他們的一招一式都是有模有樣的。
師:下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來(lái)的合:《環(huán)保時(shí)裝秀》。
幼:小朋友們祖國(guó)的首都在哪呀?
師:你們愛(ài)不愛(ài)我們的首都呀?愛(ài)不愛(ài)我們的祖國(guó)呢?
幼:下面有請(qǐng)大二班的小朋友帶來(lái)《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》。
師:讓我來(lái)看看你的臉,蓋頭下面是有什么呢?那我們一起來(lái)瞧瞧吧!接下來(lái)看大三班的小朋友帶來(lái)的《掀蓋頭》。
幼:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活,從我做起。請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)《愛(ài)地球,愛(ài)小動(dòng)物歌曲串燒》。
師:在這陽(yáng)光燦爛、鮮花盛開的季節(jié),在這細(xì)雨蒙蒙,絢麗的春天請(qǐng)欣賞小班組帶來(lái)的《落雨大》。
幼:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
師:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
幼:親愛(ài)的爸爸媽媽。
師:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴。
幼:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。
合:xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
女:敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:童年的腳步是輕盈的,童年的故事是夢(mèng)幻的。
女:童年的心靈是飛翔的,童年的時(shí)光是美妙的。
男:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天
女:當(dāng)朗朗的讀書聲充盈著美麗的校園通往知識(shí)之路的大門又一次為我們開啟。
男:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。
女:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
男:六月,有童年的沃土。
女:六月,有童年的太陽(yáng)。
男:六月,是童年的搖籃
女:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男:六月,是我們的節(jié)日,全世界的兒童都在為它歡唱。
女:六一的鮮花絢麗多彩六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
男:今天大家歡聚一堂,張開小嘴巴,讓我們大聲唱起來(lái)
女:今天大家歡聚一堂
吹起小嗽叭,讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。
合:讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年!
女:寺坪小學(xué)“愛(ài)祖國(guó)慶六一”歌詠比賽
合:現(xiàn)在開始!
男:第一項(xiàng)請(qǐng)全體起立,奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
女:請(qǐng)坐下。第二項(xiàng),請(qǐng)寺坪小學(xué)田校長(zhǎng)講話,大家歡迎。
男:第三項(xiàng)請(qǐng)盧老師宣布愛(ài)祖國(guó)、慶六一歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
女:第四項(xiàng)歌詠比賽開始。
學(xué)前大班:群山起舞,小河歌唱,彩旗飄揚(yáng),歌聲嘹亮。來(lái)自學(xué)前大班的小朋友,哥哥活潑可愛(ài),精神振奮,他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子,在校是個(gè)好寶寶。在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里,他們給我們帶來(lái)了三首動(dòng)聽(tīng)的歌曲:《辦家家》《歡樂(lè)歌》《我們的生活多么好》,我們相信他們表現(xiàn)得一定是最棒的!請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
學(xué)前小班:生長(zhǎng)在祖國(guó)母親的懷抱里我們多么溫暖,多么幸福,學(xué)前班小班的小朋友們第一次站在寺坪小學(xué)的舞臺(tái)上,瞧,他們多么可愛(ài),讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)前小班的小寶貝們?yōu)槲覀儽硌莺铣?/p>
一中隊(duì):童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。今天我們?cè)谶@里用歌聲表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài),我們心潮澎湃,十分自豪。下面為我們表演的是一中隊(duì)的小朋友,大家歡迎。
二中隊(duì):春天在哪里?。〈禾煸谀睦??春天在我們們一個(gè)少先隊(duì)員的眼睛里,我們的祖國(guó)是花園我們是祖國(guó)的花朵,請(qǐng)欣賞二中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱《娃哈哈》《春天在哪里》。
三中隊(duì):溫暖的`陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸,啊,夏天來(lái)啦。讓我們盡情歡樂(lè)吧!請(qǐng)歡迎三中隊(duì)為我們表演的合唱。
四中隊(duì):我們這一代生在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下,是多么的幸福。我們要張開歌喉向祖國(guó)母親把我們的幸福盡情表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞四中隊(duì)給我們帶來(lái)的合唱《娃哈哈》《周爺爺?shù)囊r衣》。
五中隊(duì):請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下,讓著悠揚(yáng)的歌聲飛到海角天涯:結(jié)識(shí)新朋友,不忘不忘老朋友,讓我們彼此心心相許,心靈相通,永遠(yuǎn)成為好朋友。下面請(qǐng)欣賞五中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱《歌聲與微笑》《永遠(yuǎn)是朋友》。
六一中隊(duì):祖國(guó),我慈祥的母親。今天我來(lái)贊美您,因?yàn)槲沂悄淖訉O,流著您的血液,我驕傲,我自豪。童年是美好的,是幸福的。我們珍惜它,因?yàn)樗墙鹕摹?/p>
六二中隊(duì):長(zhǎng)江滾滾,長(zhǎng)城蜿蜒,黃山神奇,黃河雄偉,那是我偉大的祖國(guó),可愛(ài)的家鄉(xiāng)。無(wú)論我身在何處,無(wú)論我走向哪里,我總會(huì)想起我的中國(guó)。我是中國(guó)人,我有一顆至死不渝的中國(guó)心。請(qǐng)欣賞六二中隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱。大家掌聲歡迎。
男:緊張的歌詠比賽結(jié)束了,可同學(xué)們那嘹亮的歌聲仿佛還回蕩在我們的耳邊。接下來(lái)我們有請(qǐng)彭主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
女:請(qǐng)盧老師宣布比賽結(jié)果。
女:下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
女:我們的歌聲是多么的嘹亮,我們的笑容是多么的燦爛
男:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
女:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),努力學(xué)習(xí)、用自己的實(shí)際行動(dòng),向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷。
男:讓我們記住這美好而難忘的時(shí)刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福,讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛,共同的收獲美好的明天!
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
男:敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們。
男:寺坪小學(xué)20xx年愛(ài)祖國(guó)、慶六一歌詠比賽
合:到此結(jié)束,感謝大家的欣賞,明年再見(jiàn)!
合:我們的生活是多么的幸福!
男:我們擁有健康的體魄!
女:我們擁有滿腔的熱情!
合:我們是炎黃子孫,我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人高傲自豪。
男:請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)人》演出單位:六年級(jí)
12、《打靶歸來(lái)》
男:我們整裝待發(fā)!
女:我們服從命令!
男:我們旗舞紛飛!
女:我們乘風(fēng)破浪!
合:我們是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士
女:請(qǐng)欣賞《打靶歸來(lái)》演出單位:六年級(jí)
二:結(jié)束詞
男:童年是一支歌,永遠(yuǎn)跳動(dòng)著美妙的音符
女:童年是一首詩(shī),永遠(yuǎn)充滿了幻想和憧憬
男:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼中的多姿世界
女:童年是七彩衣,正躲在我們的花衣裳里向小朋友們微笑
男:童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。童年的游戲多么有趣
女:童年的生活多么幸福讓時(shí)光永駐,我們是那樣的興高采烈
男:讓時(shí)光永駐,我們是那樣的依依不舍
女:同學(xué)們,雖然你們的歌聲還不夠嘹亮,但你們努力了,進(jìn)步了。
男:同學(xué)們,雖然你們的表演還很稚嫩,但你們勇敢了,自信了,
女:親愛(ài)的老師,小伙伴們感謝你們付出的辛勤勞動(dòng),感謝你們?yōu)槲覀児餐瑧c祝這個(gè)美好的節(jié)日所做的努力。
男:祝愿各位老師身體健康,工作順利!
女:祝愿同學(xué)們茁壯成長(zhǎng),永遠(yuǎn)快樂(lè)!
合:祝愿我們前連小學(xué)的明天更加輝煌!前連小學(xué)慶六一歌唱比賽到此結(jié)束!謝謝大家。
曹曄:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
王英囡:親愛(ài)的同學(xué)們
曹曄:大家上午好!
王英囡:伴著花的芳香
曹曄:踏著歌的節(jié)拍
王英囡:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
曹曄:我們的心像怒放的花朵
王英囡:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
曹曄:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
王英囡:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。
曹曄:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
王英囡:同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合:“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
曹曄:在這個(gè)快樂(lè)的日子里,首先我代表全體同學(xué),向大家表示節(jié)日的祝賀,并向辛勤培育我們的全體老師,致以衷心的感謝。
王英囡:同學(xué)們,讓我們大聲說(shuō)出,謝謝老師。下面有請(qǐng)賈校長(zhǎng)發(fā)言。大家掌聲歡迎?!举Z校長(zhǎng)發(fā)言】
曹曄:讓我們以熱烈的掌聲再次感謝賈校長(zhǎng)的精彩發(fā)言。下面有請(qǐng)六(3)班學(xué)生代表蘇振薇發(fā)言?!緦W(xué)生代表發(fā)言】
王英囡:感謝蘇振薇同學(xué)的精彩發(fā)言。
曹曄:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
王英囡:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
曹曄:今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,校園處處花兒開放。
王英囡:今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的希望!
曹曄:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
合:現(xiàn)在宣布新昆小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
曹曄:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
王英囡:少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
曹曄:下面請(qǐng)欣賞六年三班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)少年說(shuō)》。
王英囡:從小我們的心中便有一個(gè)公主夢(mèng),希望自己穿著漂亮的衣服在城堡中無(wú)憂無(wú)慮的生活。
曹曄:接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《漂亮的我》。
曹曄:舞蹈跳得真棒!接下來(lái)手語(yǔ)表演更精彩哦,讓我們一起拭目以待吧。
王英囡:請(qǐng)欣賞二年四班帶來(lái)的手語(yǔ)表演《有你的地方是天堂》。
曹曄:母親的愛(ài)像月光,那么溫柔又慈祥,在她的懷抱中,是最幸福的時(shí)光。
王英囡:咦——曹曄,那你說(shuō)說(shuō)父親的愛(ài)像什么呢?
曹曄:(故作思考)不知道哎。
王英囡:那你聽(tīng)聽(tīng)歌曲《父親》后再回答,怎樣?
曹曄:好吧。
王英囡:請(qǐng)欣賞五年5班帶來(lái)的歌曲《父親》。
王英囡:曹曄,現(xiàn)在你知道父親的愛(ài)像什么了嗎?
曹曄:嗯——父愛(ài)如山,恩比天高。
王英囡:不錯(cuò)!比喻很貼切哦!
曹曄:王英囡,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句俗語(yǔ)——“拿人手短,吃人嘴軟”嗎?
王英囡:聽(tīng)是聽(tīng)說(shuō)過(guò),但沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
曹曄:那簡(jiǎn)單,今天就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。請(qǐng)欣賞四年一班帶來(lái)的課本劇《公儀休拒收禮物》。
曹曄:見(jiàn)識(shí)到了吧!
王英囡:嗯,見(jiàn)識(shí)到了!也更加讓我明白要做一個(gè)堂堂正正的人!
曹曄:拉丁舞向來(lái)熱情火辣,充滿活力,讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)一下五年級(jí)同學(xué)的舞姿吧。
王英囡:請(qǐng)欣賞五年級(jí)組帶來(lái)的《拉丁舞串燒》。大家掌聲歡迎!
曹曄:前面的歌舞真是精彩,讓我們感受到了六一的歡樂(lè)氣氛,那么接下來(lái)的小品更會(huì)博得大家的哄堂大笑哦!
王英囡:請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班帶來(lái)的小品《軍訓(xùn)》。
曹曄:真是意猶未盡??!
王英囡:別在那邊感慨了,接下來(lái)的節(jié)目更會(huì)讓你眼前一亮的!請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
曹曄:真是一群快樂(lè)的小精靈??!
王英囡:接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年二班帶來(lái)的相聲表演《吹?!?。大家掌聲歡迎!
王英囡:感謝六年二班學(xué)生給我們帶來(lái)的相聲表演。
曹曄:王英囡,你喜歡聽(tīng)?wèi)蚯唬?/p>
王英囡:不太喜歡,咿咿呀呀的聽(tīng)不懂。
曹曄:那可不一定,接下來(lái)的戲曲肯定會(huì)令你耳目一新哦!
王英囡:真的嗎?
曹曄:聽(tīng)聽(tīng)就知道了。下面請(qǐng)欣賞于博帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》。
王英囡:笑一笑沒(méi)什么大不了,當(dāng)我們遇到挫折時(shí)應(yīng)該懷有積極向上的態(tài)度哦!
曹曄:下面請(qǐng)欣賞三年二班給我們帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》吧!
曹曄:歡快的步伐昭示著我們激情昂揚(yáng),充滿活力。
王英囡:請(qǐng)欣賞六年二班班給我們帶來(lái)的精彩的街舞表演。
王英囡:都說(shuō)巾幗不讓須眉,讓我們一起目睹目睹她們的風(fēng)采吧!
曹曄:下面請(qǐng)欣賞在XX市中小學(xué)文藝匯演中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)的女生小組唱《軍中姐妹》。
曹曄:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
王英囡:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。
曹曄:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
王英囡:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
曹曄:童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
王英囡:童年的生活最最幸福。
曹曄:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!
王英囡:愿你們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來(lái)!
合:新昆小學(xué)六一文藝匯演節(jié)目到此結(jié)束。
祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!我們明年再會(huì)!再見(jiàn)!
《小學(xué)“六一”兒童節(jié)主持詞》適用于小學(xué)“六一”兒童節(jié)的主持詞,媽媽,風(fēng)里雨里有您,忙里忙外有您。因?yàn)槟?,我才有了向前的勇氣;因?yàn)槟?,我明白了世間所有的美好都抵不過(guò)您溫暖的懷抱。母愛(ài)是最偉大,血脈親情也是無(wú)法言說(shuō)又割舍不斷的。我在此提議,孩子大聲齊喊:“爺爺奶奶,爸爸媽媽!您們辛苦啦” ? ? ? 好,我想問(wèn)一下大家,在天晴的時(shí)候你們會(huì)干嘛?我聽(tīng)到了,“跳繩”“玩游戲”“隨便走走”。那下面就有請(qǐng)四年級(jí)的孩子們朗誦《在天晴了的時(shí)候》,掌聲歡迎!
主持人:各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,各位老師,各位同學(xué),早上好!
主持人:六月是童年的搖籃和幻境。六月,有童年的沃土,有童年的陽(yáng)光。讓我們帶著喜悅走進(jìn)六月。讓我們唱歌跳舞進(jìn)入兒童節(jié)吧!我來(lái)說(shuō)幾句少先隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)的,就是我自己。
主持人:好的,今天的第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《古詩(shī)朗誦》。請(qǐng)大家鼓掌!
主持人:感謝一年級(jí)小朋友大聲精彩的讀古詩(shī)。看到它們盛開,我仿佛看到了祖國(guó)的希望。加油!蟾蜍有一張嘴,兩只眼睛和四條腿,兩只蟾蜍有兩張嘴,四只眼睛和八條腿...呃...三只蟾蜍有幾條腿?接下來(lái)有請(qǐng)二年級(jí)小朋友的歌舞表演《數(shù)蛤蟆》。
主持人:我明白了,3只蟾蜍有12條腿。好了,謝謝二年級(jí)小朋友的精彩表演。看著這些天真可愛(ài)的孩子,我覺(jué)得父母老師累都是值得的!"閃爍的星星,天空布滿了小眼睛?!斑@應(yīng)該是一首家喻戶曉的兒歌。不知道外國(guó)人會(huì)不會(huì)唱,怎么唱?”接下來(lái),有請(qǐng)四年級(jí)的兄弟姐妹們帶來(lái)英文版《小星星》的演唱表演。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
主持人:哦...外國(guó)人就是這么唱的。感謝孩子們精彩的表演。世上只有母親是好的,有母親的孩子就像珍寶...讓我們歡迎一年級(jí)的小朋友唱出我們發(fā)自內(nèi)心的祝福,“天下只有媽媽好”,并給予熱烈的掌聲!
主持人:媽媽,你在風(fēng)雨中,里里外外忙。因?yàn)橛心?,我才有勇往直前的勇氣;因?yàn)槟悖颐靼琢耸澜缟纤忻篮玫臇|西都比不上你溫暖的懷抱。母愛(ài)是最偉大的,血緣親情是無(wú)法形容的,是不變的。我在這里提議孩子們大聲喊:“爺爺奶奶,爸爸媽媽!你努力了?!班?,我想問(wèn)你,晴天的時(shí)候你會(huì)干什么。”聽(tīng)說(shuō)“跳繩”“打游戲”“到處走走”。那我們就請(qǐng)四年級(jí)的小朋友來(lái)背誦《晴天的時(shí)候》給他們一輪掌聲吧!
主持人:感謝四年級(jí)小朋友帶來(lái)的精彩朗誦。原來(lái)晴天出去感受大自然是那么美好。
每個(gè)人都有一個(gè)童年,要么美好,要么激動(dòng),要么悲傷...我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)初三學(xué)生呈現(xiàn)的歌唱表演《童年》,看看歌曲是否也訴說(shuō)了你的回憶或現(xiàn)實(shí)。歡迎光臨!
主持人:感謝初三學(xué)生的童年。為什么我覺(jué)得要說(shuō)我?你也在說(shuō)你嗎?反正童年很美好不是嗎?
好了,接下來(lái)進(jìn)入游戲時(shí)間。羅老師看了看時(shí)間。
比賽的第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩。游戲規(guī)則如下:每班6人,每人完成50個(gè)跳躍,第一個(gè)完成第二次啟動(dòng),直到6人全部完成,時(shí)間最少的班獲勝。
第二個(gè)項(xiàng)目是呼啦圈接力。游戲規(guī)則如下:每班派6人,每端站3人。一邊轉(zhuǎn)呼啦圈一邊往前走。1號(hào)參與者走向2號(hào)參與者,2號(hào)參與者轉(zhuǎn)到3號(hào)參與者,直到所有參與者完成。用時(shí)最少的班級(jí)獲勝。
主持人:游戲時(shí)間結(jié)束,請(qǐng)根據(jù)廣播體操隊(duì)形快速起立,跳下面的“兔子舞”
主持人:主持人總結(jié)比賽,邀請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
主持人:接下來(lái),有請(qǐng)嘉賓和校長(zhǎng)發(fā)言,結(jié)束活動(dòng)。
時(shí)間像潑出的水,一去不復(fù)返,今年的六一兒童節(jié)如約而至。今年,會(huì)和往年一樣有活動(dòng)在兒童節(jié)舉行,而主持詞具有有貫穿主持活動(dòng)的作用。對(duì)于兒童節(jié)主持詞,你自己有怎樣的見(jiàn)解呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“2023六一兒童節(jié)小主持主持詞”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,還有各位叔叔阿姨們:
大家好!
我們共同送走了五月,迎來(lái)了六月。在六月的第一天是我們小孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)是讓我們最高興的節(jié)日,因?yàn)榱粌和?jié)是屬于我們自己的節(jié)日,而且在六一兒童節(jié)里,我們會(huì)收到許許多多的禮物。可是,在每一個(gè)不同的禮物背后都深藏著每一個(gè)人對(duì)孩子們深深的祝福和關(guān)懷,其實(shí),每一個(gè)人都在讓我們?cè)谶@些深深的祝福和關(guān)懷里一天天的長(zhǎng)大。
在這里,我向所有老師們,叔叔阿姨們說(shuō)聲:“謝謝,謝謝你們的祝福和關(guān)懷!”。
慶六一主持臺(tái)詞
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們
合:大家上午好!
甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光
乙:我們的心象怒放的花朵,象歡樂(lè)的海洋
甲:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙:六月有童年的沃土,六月有童年的陽(yáng)光
甲:六月還有一個(gè)小秘密,我們科苑之星迎來(lái)邯鄲市七色光新教育新理念。
乙:在這個(gè)雙喜臨門即將到來(lái)之時(shí),讓我們用共同的心聲和滿腔的愛(ài)心
合:唱響激越的旋律、暢想美好的未來(lái)
乙:我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、文藝演出活動(dòng)正式開始
甲:21年,在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間
乙:21年,卻讓千萬(wàn)顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想
甲:我們用智慧和熱情播撒希望的種子
乙:我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃
甲:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意
乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲:首先,帶給我們的祝福的是中二班的舞蹈《開門紅》
乙:課堂是孩子們放飛理想的地方
甲:操場(chǎng)是孩子快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng),校園是我們健康成長(zhǎng)的家園
甲:讓我們帶著夢(mèng)想飛翔。
乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》
甲:今天是個(gè)好日子,今天有夏應(yīng)有的烈日,可還沒(méi)見(jiàn)那皎潔的月光。別急,20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后,從月球回來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《月光》
乙:作為擔(dān)當(dāng)教育工作的園丁,有責(zé)任悉心澆灌好每一朵花蕾;作為從事保教工作的我們,有義務(wù)盡心啟蒙好每一位孩子。能否當(dāng)好園丁,做好保教工作,關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。它激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)努力學(xué)習(xí),請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的表演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》
乙:新的教育理念告訴我們,在每一個(gè)不同組合的家庭里,孩子是我們的希望,是祖國(guó)的棟梁,送子女入學(xué)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù),我們有責(zé)任教育好孩子,同時(shí)我們要允許孩子犯錯(cuò),要給孩子一定的活動(dòng)空間,不要老是批評(píng)孩子。想想小時(shí)侯的你能與他們相比嗎?聽(tīng)了六年級(jí)4班同學(xué)的一段相聲《拇指與食指》,你一定會(huì)受啟發(fā)。有請(qǐng)
甲:青春,誘人的年華!它是一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng),像天空,像大海。青春,我們有著做不完的夢(mèng),夢(mèng)中有星星,有月亮,有太陽(yáng),有沙灘,有貝殼,正因?yàn)橛兴鼈?,青春才五彩斑斕,青春才充滿活力。在課余之際,希望大家動(dòng)起來(lái),學(xué)校的舞臺(tái)是展示才藝的舞臺(tái)。不要只顧啃書本。請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》
甲:在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方有一種文化稱之為國(guó)粹經(jīng)久不衰男兒當(dāng)自強(qiáng)它就是中華武術(shù)。
乙:請(qǐng)欣賞大三班小朋友的表演《武術(shù)》
甲:母愛(ài),是人類一個(gè)亙古不變的主題,母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。母親,我的好媽媽!請(qǐng)欣賞中一班給大家?guī)?lái)的手語(yǔ)《媽媽寶貝》
結(jié)束語(yǔ):
甲:敬愛(ài)的老師,
乙:親愛(ài)的小朋友們
甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天
甲:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
乙:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
乙:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
乙:東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)慶?!傲弧辈潘囌故尽?/p>
合:到此結(jié)束——
甲:感謝大家的精彩表演!
合:最后祝大家:
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
再見(jiàn)!
男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女1:親愛(ài)的同學(xué)、朋友們
合:大家上午好
男2:六月是五彩繽紛的季節(jié)
女2:流鶯飛囀,綠樹紅花
男1:六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
女1:放飛理想,燃燒期望
男2:經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待
女2:經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練
女1:我們最后迎來(lái)了
合:盼望已久的“六一兒童節(jié)”!
男1:望望湛藍(lán)的天空
女1:聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥鳴
男:瞧瞧燦爛的笑臉
女2:聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè)的歌唱
女1:我們不由得感嘆
合:我們的生活是多么的幸福!
男1:讓我們一齊歌唱
女1:讓我們一齊舞蹈
男2:一齊歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”
合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:
男女1:祝辛勤的園丁開開心心
男女:2:祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康
合:祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)!
合:2022年“六一兒童節(jié)”文藝匯演此刻開始!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:
甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!
乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合:學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始
節(jié)目串詞(略)
結(jié)束語(yǔ):
親愛(ài)的園長(zhǎng)們,春天就快悄悄離開了,我們新的希望已經(jīng)譜寫好了嗎?準(zhǔn)備好夏天的征程了嗎?
女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男1:敬愛(ài)的老師們!
女2:尊敬的各位家長(zhǎng)
男2:親愛(ài)的同學(xué)們!
(合)大家上午好!
女1:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,
男1:火紅火紅的六月就在眼前,
女2:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨了!
男2:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們
(合)六一兒童節(jié)快樂(lè)!
女1:看,六一的鮮花絢麗多彩
男1:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目
女2:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激:
男2:感謝祖國(guó)、感謝父母 ,更要感謝老師們的辛勤培育,
女1:是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
男1:今天我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報(bào):
(合)我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó),我們有能力把重?fù)?dān)挑起!
女2:義和小學(xué)慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演
(合)現(xiàn)在開始!
結(jié)尾:
女1:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
男1:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天
女2:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
男2:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
女1:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
男1:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
女2:快樂(lè)的相聚總是那么短暫,
男2:今天我們又得說(shuō)再見(jiàn)了!
合:本次義和小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束! 謝謝大家!
再見(jiàn)!
男:親愛(ài)的小朋友們
女:親愛(ài)的爸爸媽媽叔叔阿姨們
合: 大家好!
男: 六一是我們大家共同的節(jié)日,六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!
女: 今天在這特別的日子里,我們幼兒園及小學(xué)的全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝兒童節(jié)的到來(lái)!
男:我們要用最美麗的舞蹈,最甜美的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!
女:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞!大家熱烈歡迎。
男:歡快的音樂(lè)響起來(lái),跟著我們一起跳起來(lái)吧!
女:下面請(qǐng)欣賞開場(chǎng)舞蹈《 爽歪歪》!
女:謝謝一二年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈,真是太精彩了。
男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《勇敢的小兵兵》
女:小班的小朋友們真勇敢,大家說(shuō)是不是呀?
男:中班的小朋友也不落后,下面請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《嘿嘿哈哈》
男:謝謝中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈,
女:大班的小朋友帶來(lái)的節(jié)目是《益智游戲》
男:大班的小朋友真是太聰明了。
女:掌聲有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》
男:小朋友們,你們最喜歡的動(dòng)畫片是什么呢?
女:當(dāng)然是《熊出沒(méi)》了,下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《熊出沒(méi)》
男:剛才小朋友的表演很出色,下面是我們中班小朋友的表演。我們不僅會(huì)跳會(huì)唱,我們還會(huì)鬧,請(qǐng)欣賞舞蹈《戰(zhàn)豆》
男:我們漸漸長(zhǎng)大了,不僅要感謝老師也要感謝我們的父母,
女:下面有請(qǐng)小班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《孝心到永遠(yuǎn)》
女:歡樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去了,不過(guò)不要緊,接下來(lái)還有更精彩的節(jié)目等著我們呢!
男:下面我們來(lái)放松一下,欣賞由小班的家長(zhǎng)和孩子們一起帶來(lái)的親子互動(dòng)。
小班:規(guī)則......
女:快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。下面我們期待更精彩的時(shí)刻。
男:是的,下面由我們的老師帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)上幼兒園》,大家熱烈歡迎。
女:走出歡樂(lè)的樂(lè)園,我們來(lái)到了繽紛的世界
男:在這美好的世界里,我們擁有許許多多的愛(ài)
女:讓我們贊美這世界,讓我們說(shuō)出心中的熱愛(ài)
男:請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半《歡慶六一》
女:下面是舞蹈《光頭強(qiáng)》掌聲有請(qǐng)!
男:快樂(lè)是健康,快樂(lè)是幸福,
女:讓我們手牽手一起去尋找快樂(lè)。
男:請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《十二生肖》
女:我們的心如變幻的彩虹,
男:我們的心如歡樂(lè)的海洋。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《咚巴拉》
男:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀兊拇蟀嗤瑢W(xué)就要幼兒園畢業(yè)了,讓我們珍惜這一美好的日子,把快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)留在心中!
合:請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《畢業(yè)詩(shī)歌》
女:感謝六一,讓我們歡聚在這一刻,
男:感謝今天精彩的表演,感謝父母家長(zhǎng)們積極的參與,
女:讓我們共同期待更精彩的未來(lái)!
男:慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
合:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)!讓我們——明年六一再相會(huì)!
幼:親愛(ài)的小朋友們。
師:親愛(ài)的大朋友們。
合:你們好!
幼:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。
師:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
幼:這一切都在提醒著我們。
合:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
幼:六一的鮮花絢麗多彩!
師:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
幼:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽(yáng),我們歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光!
合:童心閃爍,xx幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
幼:卷起褲腳,光著腳丫,和小伙伴們一起/去踏浪。
師:金色的沙灘,蔚藍(lán)的海水,編織著一個(gè)五光十色的夢(mèng)。
幼:讓童心與大海沙灘匯成一曲優(yōu)美的旋律。
合:請(qǐng)欣賞托一班的寶貝帶來(lái)舞蹈《陽(yáng)光沙灘》。
幼:請(qǐng)你跟我拍拍肩。
師:請(qǐng)你跟我拍拍手。
合:有請(qǐng)托二班的小朋友給我們帶來(lái)的兒歌連唱《我的身體》。
幼:今天,我們歡歌笑語(yǔ)。
師:今天,我們茁壯成長(zhǎng)。
幼:今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,做起自信的體操。
合:請(qǐng)欣賞托二班小朋友的《噗噗體操》。
師:有見(jiàn)過(guò)拿奶瓶跳舞嗎?
幼:你別說(shuō),奶瓶在孩子們的手里還真能跳出萬(wàn)般姿采。
師:下面就請(qǐng)欣賞托二班的小朋友帶來(lái)的舞蹈舞蹈《聰明寶貝》。
幼:小朋友帶來(lái)的節(jié)目是不是很精彩呢?接下來(lái)有請(qǐng)大一班的小朋友帶來(lái)舞蹈《嘿,小可愛(ài)》。
師:群鴿起舞。
幼:大雁飛翔。
師:美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想。
幼:下面將要上場(chǎng)的是大一班小小男子漢們。
師:看他們~個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無(wú)比,給大家?guī)?lái)了舞蹈合:《我為軍艦換新裝》。
幼:千朵花。
師:萬(wàn)朵花。
合:朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽。
幼:在這快樂(lè)的節(jié)日里,我們小班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。
師:請(qǐng)欣賞《舞蹈》快樂(lè)的節(jié)日。
師:看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀?
幼:我這請(qǐng)了一批小模特,他們的一招一式都是有模有樣的。
師:下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來(lái)的合:《環(huán)保時(shí)裝秀》。
幼:小朋友們祖國(guó)的首都在哪呀?
師:你們愛(ài)不愛(ài)我們的首都呀?愛(ài)不愛(ài)我們的祖國(guó)呢?
幼:下面有請(qǐng)大二班的小朋友帶來(lái)《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》。
師:讓我來(lái)看看你的臉,蓋頭下面是有什么呢?那我們一起來(lái)瞧瞧吧!接下來(lái)看大三班的小朋友帶來(lái)的《掀蓋頭》。
幼:我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活,從我做起。請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)《愛(ài)地球,愛(ài)小動(dòng)物歌曲串燒》。
師:在這陽(yáng)光燦爛、鮮花盛開的季節(jié),在這細(xì)雨蒙蒙,絢麗的春天請(qǐng)欣賞小班組帶來(lái)的《落雨大》。
幼:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
師:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
幼:親愛(ài)的爸爸媽媽。
師:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴。
幼:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。
合:xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
真快呀,幼兒園父親節(jié)活動(dòng)結(jié)束啦,在這次活動(dòng)中一定有許多的經(jīng)驗(yàn)值得分享和借鑒,是時(shí)候開始準(zhǔn)備好書寫成父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)了,寫總結(jié)一定要條理清楚,有邏輯,一目了然,所以我們一定要認(rèn)真對(duì)待。您知道父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)需要注意哪些方面呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“最新2023父親節(jié)幼兒園活動(dòng)總結(jié)模板”,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無(wú)法忘懷......”有人說(shuō),父愛(ài)如山,大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō),父親的愛(ài)是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此,在今年的6月17日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際,我們開展了用顏料繪畫太陽(yáng)的活動(dòng),初步提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
通過(guò)討論,孩子覺(jué)得父愛(ài)特別溫暖,那么經(jīng)過(guò)我們的總結(jié),最溫暖的事物是太陽(yáng),因此我們決定用手掌來(lái)表示太陽(yáng)光芒來(lái)繪畫太陽(yáng),以此來(lái)增進(jìn)親子感情。活動(dòng)剛開始,孩子們還不太懂得如何去繪畫光芒,一開始只是覺(jué)得手掌印上就好了,經(jīng)試驗(yàn)后,他們自己找到了繪畫太陽(yáng)光芒的方法,孩子們都說(shuō):“爸爸是我的太陽(yáng)”,“爸爸上班很辛苦”。孩子從小就懂得體諒爸爸,愛(ài)爸爸,值得我們?nèi)ケ頁(yè)P(yáng)他們。在唱《我的好爸爸》時(shí),孩子們能大聲歌唱,充分體現(xiàn)出孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒理解爸爸工作的辛苦,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3、通過(guò)為爸爸繪畫太陽(yáng)來(lái)增進(jìn)父子或父女之間的感情。
為了讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。我系團(tuán)支部以“父親節(jié)”為契機(jī),于xx年x月x日舉辦“父愛(ài)如山,真情永恒”父親感恩活動(dòng)。
本次活動(dòng)的舉辦,目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,以節(jié)日為契機(jī),來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之情,樹立“事親至孝”的道德情感,作為技師學(xué)院機(jī)械工程系學(xué)生要把對(duì)父母的感恩與強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神!此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì)到作為一名技師學(xué)院學(xué)生,對(duì)父親要懂得感恩,并要在平常小事中對(duì)他們多一份關(guān)心,做心中有愛(ài)、心中有情、懂事的好孩子?;顒?dòng)中,機(jī)械工程系全體同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情,這份熱情是源自同學(xué)們內(nèi)心最底層的而又不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛(ài)、回報(bào)父愛(ài),懂得感恩?;顒?dòng)內(nèi)容為:
一、利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來(lái)及意義。
二、完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板,并在校園內(nèi)展出。
三、給班級(jí)召開主題班會(huì),使其懂得母愛(ài)如水,父愛(ài)如山的道理。
四、設(shè)計(jì)橫幅簽名,暢談對(duì)父親的敬佩和感激之情。
在此過(guò)程中,真的感到同學(xué)們長(zhǎng)大了,懂得帶著感情完成自己的心愿,懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng)!
人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí),并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。這一天是父親節(jié)。據(jù)說(shuō),選定6月過(guò)父親節(jié)是因?yàn)?月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的,象征著父親給予子女那火熱的愛(ài)。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣是無(wú)私的,他不求回報(bào);父愛(ài)更是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能夠體會(huì)到。燃燒的歲月,已將父親的青春焚盡,但那堅(jiān)強(qiáng)的信念,仍在父親額頭閃光,父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸,父親的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我們信步風(fēng)雨人生。
今年的【愛(ài)在父親節(jié)活動(dòng)】征文在今天已結(jié)束了,該活動(dòng)由同城友約廣場(chǎng)發(fā)起。從x月x日至x月x日,短短幾天的時(shí)間里,在各位圈友的積極發(fā)帖互動(dòng)中我們獲得了同城友約廣場(chǎng)“最佳團(tuán)體獎(jiǎng)”,將作為下周廣場(chǎng)頂部推薦圈子的展示。其中更是堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰 積分:86731 等級(jí):9級(jí)副經(jīng)理堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰、生活是自己創(chuàng)造的 積分:4866 等級(jí):5級(jí) 草塘結(jié)廬生活是自己創(chuàng)造的獲得了“最佳個(gè)人獎(jiǎng)”將會(huì)選出一篇推薦為下周廣場(chǎng)頂部精華帖。沒(méi)有置頂?shù)奶油瑯右埠軆?yōu)秀,感謝各位圈友的精彩帖文為我園帶來(lái)的榮譽(yù)。這是大家努力的結(jié)果,在此我代表xx幼兒園感謝大家的積極參與。
父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無(wú)私、深沉、寬廣的愛(ài)。雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶?;顒?dòng)不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧,但是在教導(dǎo)我們的路上父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的,當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí),父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。
“百善孝為先?!备改笩o(wú)私的愛(ài)并不圖什么回報(bào),但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí),他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候,父母感覺(jué)是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí),父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí),父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛(ài),是一種美德,是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
在這個(gè)節(jié)日也許你不在父母身邊,不能和父母團(tuán)聚,但我們孝敬的方式有很多種,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達(dá),打個(gè)電話問(wèn)候一下或是默默的為我們慈愛(ài)的父母祝福,來(lái)吧,在這個(gè)父親節(jié)到來(lái)之時(shí),讓我們一起為我們的父母許愿吧!
父愛(ài),偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽(yáng);寬廣如江海!在此,我代表xx幼兒園祝天下的父親,節(jié)日快樂(lè)!
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天,在這個(gè)父親節(jié),讓我們?yōu)橐恢币詠?lái)默默付出,總被忽略的父親們送上祝福:爸爸,節(jié)日快樂(lè)!
20xx年6月xx日諾寶幼兒園開展“感恩父親——手工制作活動(dòng)”,各班老師們首先運(yùn)用故事、視頻或PPT制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來(lái)歷,幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請(qǐng)小朋友互相講述自己的好爸爸,激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的愛(ài),知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸。最后,孩子們?cè)谟^看、在學(xué)習(xí)欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》過(guò)程中,感知在自己的成長(zhǎng)歷程中父親所付出的艱辛,體驗(yàn)到濃濃的父愛(ài),孩子們將自己的爸爸畫了下來(lái),制作成了精美的賀卡、或其它手工,送給自己的好爸爸。
本次活動(dòng)讓孩子們體驗(yàn)了濃濃的親情,孩子們用自己的方式表達(dá)了自己對(duì)爸爸的愛(ài),起到愛(ài)心感恩的教育效果。六月是美麗的,在這個(gè)美麗的節(jié)日里,讓我們的孩子們把快樂(lè)帶給爸爸!衷心祝福:爸爸們節(jié)日快樂(lè)!
“父親是一只船,載著我們的期待和夢(mèng)幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動(dòng)的話語(yǔ),我們即將迎來(lái)六月的第三個(gè)星期日,一個(gè)屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來(lái)臨之際,為了感謝父親的養(yǎng)育之恩,我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題,“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平時(shí)和你一起玩什么游戲?”雖然托班的寶寶還小,不能表達(dá)得非常清楚,但是說(shuō)到自己的爸爸,寶寶們總是滔滔不絕。接下來(lái)進(jìn)行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等,由于爸爸們平時(shí)工作比較繁忙,陪寶寶的時(shí)間比較少,所以不能經(jīng)常一起參加游戲。在今天的活動(dòng)中,寶寶和爸爸們都是那么的開心,笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié),寶寶和爸爸努力地配合著;在《拔河比賽》中,爸爸們一個(gè)個(gè)用盡全力,寶寶們則為爸爸吶喊助威。最后還進(jìn)行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié),平時(shí)的大紅花都是獎(jiǎng)給寶寶的,也是寶寶們最喜歡的,今天我們請(qǐng)寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前,以此表達(dá)對(duì)爸爸感激之情??吹阶约旱膶殞氶L(zhǎng)大了、懂事了,幸福的笑臉洋溢在了每個(gè)爸爸的臉上……六月是美麗的,在這個(gè)美麗的節(jié)日里,讓我們的寶寶把快樂(lè)帶給爸爸!衷心祝福:寶寶們的爸爸節(jié)日快樂(lè)!
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