家長育兒心得體會。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，心得體會能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。因此在分享育兒心得前先寫好相關(guān)的文章是十分有必要的。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園家長育兒心得體會要怎么做呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園家長科學(xué)方法育兒經(jīng)驗心得”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望、社會的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知，家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
一、尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)
我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
二、尊重并引導(dǎo)孩子的思想，注重德育的培養(yǎng)
重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。
三、注重孩子的獨立性培養(yǎng)
在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。
育兒過程對于每一個家長來說，都是一個不斷摸索不斷實踐的過程。
我的xx四周歲半了，很快將完成小班的課程，進(jìn)入中班。不知不覺間，兩年的幼兒園生活過去了。在很多人眼里，他是一個好動調(diào)皮卻又不失聰明的孩子。也許在他奔跑亂竄之時會惹人厭煩，也許在他好動調(diào)皮之時會令人頭疼，但是在媽媽眼里，他是一個天性單純，活潑可愛的孩子，有點膽小，喜愛學(xué)習(xí)，有點任性，還有點挑食。因為孩子的爸爸長年在外地工作，xx基本上是我一個人帶大，回想這四年多的點點滴滴，有苦也有樂。
一，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。
xx剛出生，我就用詩詞哄他入睡，幾個月大了，常常是一邊讀著三字經(jīng)一邊他就睡著了，之后慢慢再長大些，睡前總是陪他講講故事，看看繪本，雖然那時給他講的故事，給他背的詩詞他此刻基本都忘記了，但我相信記憶深處總會有點碎片存在，最初的啟蒙也許就在不知不覺間完成了。此刻xx學(xué)習(xí)的興趣很好，這點比較欣慰，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣其實是大人自己的習(xí)慣，人無完人，加上平時要操持家務(wù)，很多時候?qū)τ谝豁椓?xí)慣的堅持我常常會半途而廢，這在以后的生活中我要時時提醒自己。
二，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這點尤為重要。
但我做的并不好，自己不愛吃肉，以至于兒子此刻也不愛吃肉，挑食，喜素不喜葷。還好愛喝水，愛吃水果，不太吃那些垃圾食品。不愛午睡，有時會影響其他小朋友休息。平時也會讓他做一些能做的家務(wù)。比如每次飯后，我都會用很平淡的語氣對他說：xx，椅子擺好，謝謝。但是并不刻意，好象這就是他就應(yīng)做的，沒有任何個性。之后隨著他慢慢長大，我也會慢慢繼續(xù)增加一些他力所能及的家務(wù)，男孩子，不期望他嬌氣成長。
三，品德方面的培養(yǎng)。
每個人都不是完美的人，大人本身都各自有性格缺陷，并且長年構(gòu)成已然很難改變。只能盡己所能。把平時書上看的.，網(wǎng)上搜的，講座上聽的，灌輸一點給兒子，但有時連自己本身都無法解釋一些事一些行為。比如幼兒園老師和我，平時都會教孩子要學(xué)會分享。xx很小的時候很樂意于別人分享食物，分享玩具，周圍鄰居都說他是一個大方的孩子。有一次去游樂園玩，他看到邊上有個小孩子在吃著一包他平時愛吃的零食，就走過去不假思索的拿一點吃起來，那個小孩子不樂意，xx感覺很困惑，他跟我說，媽媽，好東西不是要跟別人分享嗎?我只好跟他說，別人樂意跟你分享的時候就能夠，如果別人不樂意，你就要安靜的走開，明白了嗎?他雖然點點頭，但我明白他小小的腦袋里是無法理解的，隨著他慢慢長大，慢慢有自己的思想，他也會選取性的去做一些事，孩子成長的過程很殘酷的詮釋了一個單純向復(fù)雜化進(jìn)化的過程。
四，增強(qiáng)孩子的自信心。
有時孩子想要跟一個小朋友玩又不好意思，這個時候我會鼓勵他說學(xué)學(xué)巧虎，怎樣樣說啊，我能跟你一齊玩嗎?有時他在做一樣事又做不好的時候，我會說，電視上朵拉不是說，我們必須能夠做到，堅持就必須能做到。去上一些課程時，有時我會給他做好預(yù)習(xí)，那樣老師提問時他就會明白，這樣慢慢的孩子也會增強(qiáng)自信。
五，日常情緒方面。xx有時會無理取鬧，不合他意就要哭，要耍賴，這個時候要冷處理，不去理他，不然會越鬧越激烈，有時實在難以控制了會忍不住打他責(zé)罵他，這點是我需要注意的，大人也要會控制情緒。另外常常人越多他越活躍，有時甚至亢奮，使人不知所措，尤其是幼兒園一些戶外活動時，本身小朋友多就不好管理，再加上他這樣，真是難為老師們了，在此向老師們深深感謝。
陪伴孩子成長的過程中有苦也有樂，每當(dāng)睡前兒子對我說，媽媽我愛你，我十分十分愛你的時候，覺的那是最幸福的時刻。
生活中的點點滴滴都是成長的見證，每個孩子都有缺點，但每個孩子都有他獨特的個性，我們大人也要懂得欣賞他們最可愛的一面。再一次感謝老師們的辛苦培育，期望我的孩子平安健康快樂的成長！
父母是孩子的老師，父母應(yīng)該注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。
第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。
各位老師、家長朋友們：
大家下午好，我是xxx的媽媽，前幾天李老師和我溝通，說xxx的傾聽能力和動手操作能力比較好，寫作業(yè)也很注意書面清潔，希望我就此談?wù)勱P(guān)于教育孩子的一些心得體會，坦白說在這方面我不是專家，更不是虎媽，也沒有特地為孩子制定什么特別的培訓(xùn)計劃，不過我很榮幸受此邀請，也很珍惜這次和各位家長、老師分享育兒經(jīng)驗的機(jī)會，我就隨便說說，與大家交流一下。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心呵護(hù)、關(guān)愛我們孩子的李老師、朱老師和馬老師表示最誠摯的敬意和衷心的感謝！
xxx從小小班就開始在xx幼兒園接受教育，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上大班了，明年更是要向小學(xué)進(jìn)軍，相信每一個孩子都是家庭的希望，社會的未來。對他們的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是我們家長的責(zé)任。下面我就在此談幾點自己的經(jīng)驗(僅供參考，允許個體存在差異，呵呵)：
一、關(guān)于培養(yǎng)孩子的獨立自理能力
我們家的情況比較特殊，因為沒有老人居住在xx，所以是典型的一家小三口，工作比較忙的時候我就會讓xx自己洗澡，自己洗小內(nèi)褲，玩的玩具也是自己收拾，有時候我還會和兒子撒嬌，把自己想的很小，他反而會向大人一樣給你意見。
有一次晚上，我和他抱怨：媽媽真累，又安排新課了，我要看好多好多的書，晚上估計要很晚才能睡覺了。xx給我的回復(fù)是：媽媽，那你怎么不早點看書，早點把書看完，就可以早點睡覺了。我很驚訝同時也很高興他這樣的回答，我想他既然能這樣說我，那他自己遇到類似的事情應(yīng)該就會及早做準(zhǔn)備。
還有一次，我晚上要加班，沒人帶他，只好把他帶到單位，讓他坐在教室，給他一臺電腦，放著他愛看的動畫片(無聲的那種)，下班回家后，我就和他聊天，我問：媽媽課上的怎么樣啊，你可以給我一點建議嗎?他還真的認(rèn)真思考了一會兒，給我的回復(fù)是：你講的課我聽不懂，不過你對學(xué)生太兇了，你為什么不能像我們老師一樣，說話溫柔一點，然后還模仿溫柔的聲音給我聽。我很開心，他其實要表達(dá)的是我對人說話的語氣語調(diào)不太好，說明潛意識里還是比較注重別人感受的一個孩子。
家長并不是完美的，也沒有必要在孩子面前處處展現(xiàn)的很優(yōu)秀。我們要敢于在孩子面前展示自己的缺陷；要樂于接受孩子給我們的建議；要勇于在孩子面前承認(rèn)自己曾經(jīng)犯過的錯誤，并學(xué)會說對不起。千萬不要覺得自己是家長，所以什么都是對的，小孩子就應(yīng)該聽家長的，這種無厘頭的邏輯孩子是沒辦法理解的，反而會投射到他們的生活中，讓他成為一個自大的人，我絕對相信“小時候你怎么對孩子，老了以后，孩子就會怎么對你”這句話，他也
不是故意的，而是生活中你對他潛移默化的影響。所以為了我們老年生活質(zhì)量的保障，在他們小時候就提供一個開明輕松的家庭環(huán)境吧。(呵呵，開一個玩笑)
關(guān)于xx愛干凈，估計和我有點關(guān)系，我略微有點潔癖，xx還小的時候，但凡吃零食，我就讓他到垃圾桶那邊，并習(xí)慣性的吩咐：媽媽剛打掃過衛(wèi)生，不要吃的掉掉的，到處都是屑子。 以至于現(xiàn)在，只要是吃一些小東西，就主動拿紙墊著，要不就自己把垃圾桶拖過去，有臟東西掉地上就會主動拿紙擦干凈，可能久而久之已經(jīng)變成了一種習(xí)慣，延伸到現(xiàn)在做作業(yè)也特別愛干凈 。
其實要培養(yǎng)孩子的獨立能力，我們家長首先要放低身段。和孩子們相比，我們當(dāng)然強(qiáng)很多，但是不要忘記每一個大人都曾經(jīng)是小孩子，誰也不是一開始就會做事情的。xx現(xiàn)在6歲，大概3-4歲的時候就能自己做很多事情，哪怕他做完我再返工，但是讓他體驗勞動的過程很重要。什么都不讓他做，久而久之，他就會覺得這不是他的事情，是爺爺奶奶爸爸媽媽的事情，這其實對他的獨立是很不利的。
二、關(guān)于培養(yǎng)孩子的良好傾聽能力
良好的傾聽習(xí)慣是發(fā)展孩子傾聽能力的前提和基本條件。xx小時候的傾聽習(xí)慣其實也不是太好，尤其是旅途中，我和他爸爸如果講一些和他沒有關(guān)系的話題，他就會插嘴，或者故意打斷，其實想想孩子在旅途中也挺無聊的，沒有玩具、沒有游戲，再沒人和他說話，難怪他要反抗，我相信凡事辯則明，讓孩子學(xué)會傾聽，首先我們要做一個會傾聽的爸媽。不要著急發(fā)火，先耐心地聽一聽孩子的解釋。所以我和兒子約定好，一般坐車的旅途比較長的時候，會給他帶上玩具或者游戲；在家里，如果爸爸媽媽正在說話或者打電話不要打斷我們，請等我們說完或者掛掉電話再講事情，兒子很容易理解了，而且追加了一句：那我以后和你們講話的時候，請你們也不要打斷我。
OK，事情到這里就算告一段落，這其實就是一個“講道理”的過程，同時也是一個彼此傾聽的過程。慢慢地，孩子會體驗到傾聽的巨大力量，當(dāng)在幼兒園中遇到交往問題時，他會很自然的想到用“對話” 來解決。孩子其實是一面鏡子，我們怎么對他，他就會怎么反饋給我們，我和他溝通的時候用到了“請”，他很快答復(fù)我的時候也用到了“請”，這是多么淺顯易見的道理，可是我們大人因為工作的壓力和各種瑣碎事情的煩惱，總是不愿意花心思思考他們。
其實我也是個情緒爆發(fā)體，偶爾也會把工作情緒帶回家，所幸的是孩子不僅僅是一面鏡子，他們還是一潭清澈的湖水，具有自凈能力，只要別在家庭生活中注入過多的自我情緒，讓活水變死水，我相信偶爾的情緒爆發(fā)，不會影響孩子的成長，反而會讓孩子早一點成熟和懂事，理解父母在外工作的不易。
啰啰嗦嗦說了一大堆，其實xx也有很多缺點，每一個小孩子都不是完美的，家長也是。像我們班xx媽媽，我就覺得她很有耐心，心靈手巧，xx曾經(jīng)和我多次提過：xx媽媽會做很多手工，還會做月餅，真好。像xxx小朋友，xx在家也不止一次和我說過：媽媽，我們班xx會認(rèn)識很多字，我為什么不認(rèn)識。所以對于孩子也是，每個人都有他們的長處，我想所謂家庭教育，就是善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，把它發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大，并逐步改變他們的缺點，點點滴滴，不要企圖一下子就缺點全沒有了，家長當(dāng)然要做好榜樣，但是不要太勉強(qiáng)，否則太累，反而會影響家庭生活質(zhì)量，我想對于孩子來說，快樂才是最重要的！
講的比較亂，全是個人看法，非常感謝大家在此認(rèn)真傾聽，也再次感謝學(xué)校提供的這次溝通交流機(jī)會，謝謝！
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兒子結(jié)束了三年的幼兒園生活，開始了期待已久的小學(xué)之旅。良好的開端是成功的一半！如何開始教育學(xué)齡孩子猶如一門課程擺在我的面前。開學(xué)將近兩個月，我由衷地感慨家長必須和孩子共學(xué)習(xí)，齊進(jìn)步?！叭f里長征”初起步，我和兒子一起成長！
兒子天真活潑、聰明可愛，不是很出色，但也有值得我們驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯，有一定的獨立自主的能力，能主動學(xué)習(xí)；有一定的責(zé)任心和愛心，誠實，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問題：注意力集中度不強(qiáng)、粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。要說起教育孩子，實在談不上有什么成功之處。一路走來，經(jīng)驗教訓(xùn)各自參半，感觸頗深。下面我就談?wù)労蛢鹤右黄鸪砷L過程中的幾點認(rèn)識，與大家共勉。
一父母以身作則，做孩子的榜樣身教重于言教，以身作則很重要。
家長是孩子的第一任老師，再苦口婆心的教育，如果沒有行動示范，也是徒勞，所以家長要努力做孩子學(xué)習(xí)的榜樣。比如面對x老師要求背誦的詩歌，我給兒子講講意思后，自己先背給兒子聽，再要求他背給我聽。面對x老師要求的數(shù)字分成計時口練，我也先做表率在15秒內(nèi)完成，再讓兒子一遍遍練。這樣一來，兒子就覺得完成任務(wù)是必須的，用他自己的話就是“別人都會了”。最近x老師開展了讀書活動，讓孩子們多讀書，積極讀書。由于識字量少，必須靠拼音讀故事，兒子嫌麻煩對讀書的熱情度一般般。為了更好地讓兒子投入到讀書活動中，我每天晚上堅持和兒子一起分角色讀，一起談從故事得到的認(rèn)識，高興時一起演一演。慢慢地，兒子能靜心獨立讀拼音故事了，而且越發(fā)得感興趣了。
所以，想要孩子完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，父母榜樣的力量是對他最好的幫助。
二、營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
我有一同事女兒考取清華大學(xué)，兒子考取復(fù)旦大學(xué)。他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，兩孩子經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，結(jié)果兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的名牌大學(xué)。所以，我們堅持向同事學(xué)習(xí)。在每晚的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，兒子學(xué)習(xí)，我備課，爸爸看報，大家一起認(rèn)真。良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛正逐步養(yǎng)成，兒子每晚自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成就水到渠成了。
三處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)，力做孩子的好朋友
記得兒子在幼兒園的時候，有一次沒有經(jīng)過父母同意，拿家里的錢，想要買一個心儀已久的玩具。被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)，雖然兒子的計劃沒有成功，但我還是重重地打了他。事后我先向兒子認(rèn)了錯，兒子也認(rèn)了錯，并約定好以后任何事情和媽媽商量，媽媽覺得可行的一定同意。第二天，我買回了兒子向往很久的玩具送給他，勉勵他誠實、勇于改錯，類似的錯誤兒子再也沒有犯過?，F(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。兒子上小學(xué)了，有時候浮躁寫字或數(shù)字很差，我就讓他在另外的本子上重寫10遍，再重新上作本寫，寫好為止。幾次兒子覺得得不償失，就自然認(rèn)真寫了。
現(xiàn)在的孩子不好教育，有自己獨立的思想。一味地拿家長的權(quán)威壓迫，很容易引起孩子的逆反心理，問題就會更加復(fù)雜。莫若在堅持原則的基礎(chǔ)之上，因勢利導(dǎo)地和孩子做朋友，和孩子一起成長、一起痛并快樂著。
上述這些只是我感觸最深的幾點體會，在教育孩子方面我也有很多的苦惱和困惑，我會經(jīng)常上一些教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)別人的一些教子經(jīng)驗，了解一些小學(xué)的新課程信息，也多和孩子老師交流溝通，共同幫助孩子解決遇到的難關(guān)。我想，通過老師和我們的努力，一定能讓孩子擁有一個美好的童年，定能讓孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長。最重要的是，我們應(yīng)該對自己的孩子充滿信心，相信每一個孩子都很棒，我們要允許孩子的優(yōu)秀是多元的。
時間過得真的很快，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得：
一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事
家長關(guān)心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”。”“聽”就是要鼓勵孩子多談自己的事(幼兒園及他身邊的事)，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。
二、鼓勵為主、批評為輔
孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴(yán)厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的，不可以這樣做。
三、要擁有一顆童心
和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會?！罢f說容易做做難”，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步。
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家長在幫助孩子完成家庭作業(yè)時所出現(xiàn)的以上不良現(xiàn)象，會嚴(yán)重?fù)p害孩子學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，不利于孩子獨立思考、刻苦鉆研、勇于探索等良好習(xí)慣的養(yǎng)成，會扼殺孩子們天真的個性和求知的欲望。那么家長應(yīng)如何科學(xué)地介入孩子的家庭作業(yè)呢？
確立四種科學(xué)方法
方法一：端正好的作業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)孩子自覺意識
從小學(xué)低年級起，家長必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的認(rèn)識和重視程度，努力消除諸如應(yīng)付差事之類阻礙孩子自覺完成作業(yè)的低級動機(jī)，使他們認(rèn)識到做好家庭作業(yè)對于學(xué)習(xí)的重要性。
孩子學(xué)習(xí)的自覺性是需要培養(yǎng)的。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，玩就是玩，要讓孩子心里界限分明。有一位孩子放學(xué)了也不好好寫作業(yè)，只想著出去和小朋友玩，或者玩罷了才做作業(yè)。于是，有天晚上，孩子放學(xué)后她媽媽就一直坐在孩子身邊陪他寫作業(yè)，不做飯，也不讓老公動手做。孩子問：“媽媽你們怎么不做飯?。俊眿寢屨f：“爸爸媽媽要等你把作業(yè)做完，作業(yè)是最重要的事情?！本瓦@樣，全家一直等到8點多孩子寫完作業(yè)才做飯，吃完飯已經(jīng)9點多了。這件事對孩子觸動很大，從此以后，孩子總是完成作業(yè)后才去做別的，養(yǎng)成了高度自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
方法二：做好準(zhǔn)備工作，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件
心理學(xué)家認(rèn)為，環(huán)境對人的工作、學(xué)習(xí)和生活都有著重要影響。當(dāng)環(huán)境符合人的主觀需要時，人就表現(xiàn)出肯定的態(tài)度，會產(chǎn)生滿意、愉快等情緒；反之則表現(xiàn)出否定的態(tài)度，產(chǎn)生不滿、憂慮等情緒。心情不同，學(xué)習(xí)效率自然不同，因此家庭環(huán)境的優(yōu)劣在一定程度上影響著孩子家庭作業(yè)完成的好壞。若條件許可，家長應(yīng)為孩子提供光線充足的房間，排除電視、音像、親友交談、家長娛樂等方面的干擾，使孩子安心做功課，同時要提前為孩子準(zhǔn)備好完成作業(yè)的所需的文具等，以免孩子要用時卻找不到，從而提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
方法三：合理安排作業(yè)順序，科學(xué)安排作業(yè)時間
為了讓孩子順利完成作業(yè)，可要求孩子先復(fù)習(xí)一下所學(xué)知識，再動筆寫作業(yè)，若抓起筆來就寫，孩子會因為暫時性遺忘在做作業(yè)時遇到困難，從而產(chǎn)生煩躁感。作業(yè)最好能遵循先易后難，感興趣為先的原則，即讓孩子從較容易的、他感興趣的作業(yè)做起，這樣因為喜歡，孩子做起作業(yè)來得心應(yīng)手，效率高，往往很快就能完成。在做不拿手的科目時，因孩子底氣足，即使會遇到一些困難，不能所向披靡，起碼也會好得多。
貪玩是孩子的天性，加之低年級學(xué)生還沒能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不善于利用時間，因此，家長就應(yīng)教育、培養(yǎng)孩子合理安排時間。一般來說，小學(xué)低年級學(xué)生連續(xù)做作業(yè)時間不應(yīng)超過30分鐘，高年級的學(xué)生不應(yīng)超過1小時，如果超過這個時間，孩子就會出現(xiàn)“心理疲勞”，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力減弱，效率下降，錯誤率上升。研究表明，小學(xué)生做功課中間的休息以5～10分鐘最恰當(dāng)。如：孩子做作業(yè)的時間安排為2小時，可分4階段，每學(xué)習(xí)半小時便休息10分鐘，這樣效率最高，除了這種每天作業(yè)時間的安排，每周也應(yīng)有一個“總結(jié)性”的安排。比如利用周末，與孩子坐下來共同總結(jié)一周作業(yè)的完成情況，找出優(yōu)、缺點，然后根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)律，與孩子一起制訂下周的學(xué)習(xí)計劃，包括完成家庭作業(yè)的時間安排、看電視和讀課外書的安排等，逐步讓孩子養(yǎng)成每天按時完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。
方法四：檢查不包辦，督促孩子主動完成家庭作業(yè)
小學(xué)生大都缺乏學(xué)習(xí)的自覺性，因而是家長的檢查、督促就顯得特別重要。家長每天在孩子放學(xué)回家后最好能花幾分鐘時間了解一下老師布置的作業(yè)，測算一下難易程度和孩子做完這些作業(yè)所需要的時間，做到心中有數(shù)，然后再規(guī)定時間讓孩子去做。孩子作業(yè)完成后，家長還要進(jìn)行檢查是否完成了，質(zhì)量如何。家長在檢查作業(yè)時如發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有漏掉的，不要直接告訴孩子少寫了哪道題，而應(yīng)讓孩子自己對照檢查并補(bǔ)上。對于出現(xiàn)錯別字，也不要直接給孩子指出來，要讓孩子自己對照教科書檢查。如果孩子還是查不出來，家長可縮小范圍，再讓孩子去查找，從而培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的能力。
若家長工作確實繁忙，至少應(yīng)一周檢查一次孩子的作業(yè)，重點看孩子是否按時完成了作業(yè)，書寫是否工整，是否及時改正了作業(yè)中的錯誤，等等。對于孩子疑難和不懂的問題，可以做適當(dāng)啟發(fā)、提示，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。孩子因貪玩不能按時完成作業(yè)時，應(yīng)耐心誘導(dǎo)，切忌采取打罵或禁止他們到戶外活動的武斷措施，扼殺孩子的天性。對于孩子在學(xué)習(xí)上所取得的每一點進(jìn)步，家長都應(yīng)該給予表揚(yáng)和鼓勵。
心里有一些收獲后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，心得體會有利于我們不斷提升自我。作為一名家長，在分享育兒心得前就可以把自己的所感所悟?qū)懴聛?。如何寫好一份值得稱贊的幼兒園家長育兒心得體會呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“幼兒園大班家長育兒經(jīng)驗分享心得感悟”，希望能對您有所幫助，請收藏。
從孕育到出生我一直在規(guī)劃寶寶的啟蒙教育，直到送到幼兒園里我還一直在擔(dān)憂什么樣的幼兒園適合我，適合我的孩子呢?11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進(jìn)步中起了決定性作用。
2、孩子的動手能力明顯加強(qiáng)，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習(xí)慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認(rèn)識充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當(dāng)，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學(xué)會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨立的環(huán)境適應(yīng)能力。在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀(jì)律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習(xí)慣，盡量保持和引導(dǎo)，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內(nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因為新一周的開始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望因為孩子還有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1、小習(xí)慣養(yǎng)成大未來從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的.教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說話，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力，注意控制語速，不要急于表達(dá)自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說話。以上是我的一些心得，因為平時在家，希望老師們在每天放學(xué)的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
光陰荏苒，不知不覺已為人父母有三年多的時間了。想起孩子出生后的點點滴滴，有辛苦、有煩惱，但更多的是他帶給我們的歡樂和幸福！初為人父母，對孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗、一邊結(jié)合自我孩子的特點，摸索著走過來的，恰逢幼兒園要求交流育兒心得，我就從以下幾方面簡單的談一下這幾年天天成長中的一些體會。
一、教育孩子做一個善良、有愛心、有公德心的人。
父母是孩子的第一任教師，我深知家庭環(huán)境對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。所以我和天天爸爸都很注意自我的一言一行，并且在具體的時候會告訴孩子應(yīng)當(dāng)怎樣做，和孩子在一齊時不管在家里還是外出在別的地方，爭取做到禮貌禮貌、遵守社會公德、遵守交通規(guī)則此刻帶孩子外出，天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾，有垃圾了會主動扔進(jìn)垃圾桶；在公園里玩耍時，會大步跑過去扶起跌倒的小朋友；出門在路上碰到和我搭話的親朋好友，會選用恰當(dāng)?shù)姆Q呼問好；在公共場合不亂跑亂鬧、說話要輕聲；不管是坐車還是步行，明白“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”平時和孩子交談時我也有意多使用禮貌用語，比如在家里做家務(wù)時孩子的勞動熱情也很高，雖然有時有點“幫倒忙”，但也為生活增添了不少樂趣，孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“寶貝兒，你真能干！多謝你！”每當(dāng)這時，兒子總是喜滋滋的仰起小臉，滿是自豪：“媽媽，不用謝！我長大了！”
二、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣
平時，孩子做事情時我注重讓孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會帶孩子一齊去衛(wèi)生間洗手，讓孩子從小杜絕“病從口入”，吃飯時不看電視不說笑，我告訴孩子不管做什么事都得專心，僅有專心才能把事情做好，吃飯也是這樣。專心了才不會被食物噎住、嗆住，才有利于消化。天天小時候不愛吃飯，為了好喂飯，爺爺奶奶開飯前總是先打開電視，讓他在動畫片的吸引下邊看邊吃，此刻上了幼兒園，兒子每次飯前總會主動關(guān)掉電視，邊關(guān)邊認(rèn)真地說：“教師說了，吃飯時不能夠看電視！”在家里，兒子此刻上了廁所明白自我沖水、洗手，睡覺前會把地上的鞋子擺整齊、起床后會自我穿好鞋，還對我說在幼兒園哪個小朋友的鞋子穿對了教師會獎勵小紅花自從上了幼兒園，兒子學(xué)會了許多基本的生活技能，也養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，變得更懂事更聽話了，真心感激幼兒園三位教師們的耐心教育、辛勤付出！
三、多陪伴孩子，與孩子一同成長
在這個電子產(chǎn)品充斥的信息時代，隨處可見的“低頭族”成了社會的一大病態(tài)，在每一個家庭，也奪走了很多孩子應(yīng)有的來自父母親的陪伴。很慚愧，我也是這其中一員，平時手機(jī)各種信息提示一響，我就不自覺地淪為了手機(jī)的“奴隸”，查看、回復(fù)消息忙個不停，每當(dāng)這時，孩子就會不停地央求我：“媽媽，你把手機(jī)關(guān)了，陪我玩會兒吧！”有時還會模仿電視里的公益廣告鄭重其事的對我說：“愛孩子，就多陪陪孩子！”聽到孩子的提醒，我也覺得很愧疚，覺得很愧對孩子，所以此刻帶孩子時我一般除了接打電話不再玩手機(jī)，盡可能多的陪伴孩子，做孩子的好朋友、好教師，一齊感知這個奇妙多多的世界，解答孩子的“十萬個為什么”，這樣既有利于親子關(guān)系的親密融洽，又提高了孩子對事物的認(rèn)知與理解本事。
以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認(rèn)識，相信在二幼這個溫馨和諧的大家庭中，天天會和所有小朋友一齊健康歡樂地成長，越來越懂事、越來越優(yōu)秀！以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認(rèn)識，相信在二幼這個溫馨和諧的大家庭中，天天會和所有小朋友一齊健康歡樂地成長，越來越懂事、越來越優(yōu)秀！
光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼女兒已經(jīng)快5周歲了，在這5年里我一天也沒離開過她，怎樣樣養(yǎng)育孩子也是從一無所知開始，一點點的摸索，一點點積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)和實踐同時進(jìn)行，最重要的就是讓孩子能夠在一個溫馨的家庭中健康快樂地成長。
下面概括了幾方面和大家分享一下我的育兒心得體會：
一、飲食習(xí)慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣是一項艱巨的任務(wù)，就從小孩的“吃”說起，孩子的吃飯就應(yīng)定時定量，盡量少吃或者不吃零食，小朋友一般都很喜歡吃膨化食品，巧克力，糖以及各種碳酸飲料，一旦吃了這些食品，小孩對飯菜就會吃得很少或者就是不喜歡吃，影響了食欲，所以在飯前對這些零食不能給孩子吃，孩子平時也要養(yǎng)成喝白開水的習(xí)慣。給小孩的食物要多樣化，要善于變化菜品的做法，讓孩子持續(xù)新鮮感。還有很重要的一點，也是從女兒吃飯習(xí)慣中總結(jié)而來，吃飯要固定在餐桌旁吃，不能讓她邊吃邊玩，要讓她明白吃飯不是完成媽媽的任務(wù)，而是自己給身體的能量補(bǔ)充，“身體里沒能量就沒有力氣玩了”，此刻女兒經(jīng)常拿這句話來鼓勵自己好好吃飯。事實證明，不挑食能夠好好吃飯的小朋友身體抵抗力就比較強(qiáng)一些，不容易生病。但我女兒在這方面還有些欠缺，所以還需繼續(xù)努力。
二、表揚(yáng)與批評的結(jié)合
表揚(yáng)是對孩子所做事情的肯定和鼓勵，要發(fā)自內(nèi)心的稱贊，決不能給她一種被敷衍的感覺，這樣才能增加孩子的自信心和繼續(xù)前進(jìn)的動力，孩子也得到了滿足。但也不能光是表揚(yáng)，這樣孩子就會比較脆弱，在孩子做錯事情的時候必須要給予批評，批評不代表是打罵，而是就事論事，語氣要平和，讓孩子意識到自己究竟錯在哪里，才會去改正。
三、父母對孩子的教育要一致
父母的言行是孩子行為的一面鏡子，從孩子漸漸懂事起，我就跟孩子爸爸統(tǒng)一意見，對孩子的教育要一致，即使覺得對方的做法可能不對也要避開孩子溝通，不能當(dāng)著孩子的面起爭執(zhí)，否則孩子會利用家長意見的不一致而“投機(jī)取巧”，和諧的家庭氣氛能讓孩子心靈健康成長。另外，父母也要尊重孩子，隨著孩子逐漸長大，她有了自己的主見，不能讓她盲目服從，要善于跟孩子溝通，在溝通中會發(fā)現(xiàn)孩子的成長。要注重孩子獨立性的培養(yǎng)，我們父母不能用自己的觀念模式，思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，要讓她有自己的獨立想法，給孩子自己的空間，讓她自己學(xué)會刷牙、洗臉，穿衣服等，不要什么事情都是我們父母包辦，讓孩子自己學(xué)會獨立思考。
四、參與必要的親子閱讀教育
睡前給孩子講一個故事，或者一齊陪孩子看部動畫片，在生活中看起來似乎是微不足道，但這種親子教育會增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，有時女兒會讓我講個故事給她聽，聽完了她再講個故事給我聽，陪在邊上的親子閱讀教育，隨時能利用故事中的人物和情節(jié)適時的教育孩子，能讓孩子立刻明白故事的寓意，同時也增加了她的詞匯量，逐漸能讓她愛上閱讀。
以上就是我對孩子成長教育的一些心得，父母是孩子最好的老師，父母在平時生活中要注意細(xì)節(jié)，做好孩子的榜樣，也要不斷的學(xué)習(xí)，向老師和其他家長多進(jìn)行孩子教育問題的溝通，不斷積累教育孩子的經(jīng)驗，讓孩子能健康快樂的成長。
在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒經(jīng)驗。
1.足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點之前必須睡覺。早六點半必須起床。讓孩子有個良好的作息時間。
2.每一天放學(xué)回家自我安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自我也看看書，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。
3.學(xué)會跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事。經(jīng)過交流能提高孩子表達(dá)本事和分辨是非的本事。
4.經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他明白知識的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法回答，比如:星星為什么會眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案，孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。
5.對于孩子提出的無理要求，家長必須要堅決地說:“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。
6.要尊重孩子，不要強(qiáng)求孩子做一些自我不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批評指責(zé)孩子。
7.父母在家庭教育上要堅持意見一致。
經(jīng)過不斷的努力和學(xué)習(xí)，兒子長大了，做事很認(rèn)真，時間觀念很強(qiáng)?？磥頉]有教不好的孩子，僅有不會教的家長，只要方法得當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要用心總能找到適宜的教育方法。
父母是孩子的老師，父母應(yīng)該注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。
第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。
在日復(fù)一日的生活中，大家都對心得體會很是熟悉吧，心得體會有利于我們不斷提升自我。因此在分享育兒心得時就可以把自己所感悟到的寫出來。關(guān)于好的幼兒園家長育兒心得體會要怎么樣去寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園家長分享育兒經(jīng)驗心得體會》，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
光陰荏苒，不知不覺已為人父母有三年多的時間了。想起孩子出生后的點點滴滴，有辛苦、有煩惱，但更多的是他帶給我們的歡樂和幸福！初為人父母，對孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗、一邊結(jié)合自我孩子的特點，摸索著走過來的，恰逢幼兒園要求交流育兒心得，我就從以下幾方面簡單的談一下這幾年天天成長中的一些體會。
一、教育孩子做一個善良、有愛心、有公德心的人。
父母是孩子的第一任教師，我深知家庭環(huán)境對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。所以我和天天爸爸都很注意自我的一言一行，并且在具體的時候會告訴孩子應(yīng)當(dāng)怎樣做，和孩子在一齊時不管在家里還是外出在別的地方，爭取做到禮貌禮貌、遵守社會公德、遵守交通規(guī)則此刻帶孩子外出，天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾，有垃圾了會主動扔進(jìn)垃圾桶；在公園里玩耍時，會大步跑過去扶起跌倒的小朋友；出門在路上碰到和我搭話的親朋好友，會選用恰當(dāng)?shù)姆Q呼問好；在公共場合不亂跑亂鬧、說話要輕聲；不管是坐車還是步行，明白“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”平時和孩子交談時我也有意多使用禮貌用語，比如在家里做家務(wù)時孩子的勞動熱情也很高，雖然有時有點“幫倒忙”，但也為生活增添了不少樂趣，孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“寶貝兒，你真能干！多謝你！”每當(dāng)這時，兒子總是喜滋滋的仰起小臉，滿是自豪：“媽媽，不用謝！我長大了！”
二、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣
平時，孩子做事情時我注重讓孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會帶孩子一齊去衛(wèi)生間洗手，讓孩子從小杜絕“病從口入”，吃飯時不看電視不說笑，我告訴孩子不管做什么事都得專心，僅有專心才能把事情做好，吃飯也是這樣。專心了才不會被食物噎住、嗆住，才有利于消化。天天小時候不愛吃飯，為了好喂飯，爺爺奶奶開飯前總是先打開電視，讓他在動畫片的吸引下邊看邊吃，此刻上了幼兒園，兒子每次飯前總會主動關(guān)掉電視，邊關(guān)邊認(rèn)真地說：“教師說了，吃飯時不能夠看電視！”在家里，兒子此刻上了廁所明白自我沖水、洗手，睡覺前會把地上的鞋子擺整齊、起床后會自我穿好鞋，還對我說在幼兒園哪個小朋友的鞋子穿對了教師會獎勵小紅花自從上了幼兒園，兒子學(xué)會了許多基本的生活技能，也養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，變得更懂事更聽話了，真心感激幼兒園三位教師們的耐心教育、辛勤付出！
三、多陪伴孩子，與孩子一同成長
在這個電子產(chǎn)品充斥的信息時代，隨處可見的“低頭族”成了社會的一大病態(tài)，在每一個家庭，也奪走了很多孩子應(yīng)有的來自父母親的陪伴。很慚愧，我也是這其中一員，平時手機(jī)各種信息提示一響，我就不自覺地淪為了手機(jī)的“奴隸”，查看、回復(fù)消息忙個不停，每當(dāng)這時，孩子就會不停地央求我：“媽媽，你把手機(jī)關(guān)了，陪我玩會兒吧！”有時還會模仿電視里的公益廣告鄭重其事的對我說：“愛孩子，就多陪陪孩子！”聽到孩子的提醒，我也覺得很愧疚，覺得很愧對孩子，所以此刻帶孩子時我一般除了接打電話不再玩手機(jī)，盡可能多的陪伴孩子，做孩子的好朋友、好教師，一齊感知這個奇妙多多的世界，解答孩子的“十萬個為什么”，這樣既有利于親子關(guān)系的親密融洽，又提高了孩子對事物的認(rèn)知與理解本事。
以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認(rèn)識，相信在二幼這個溫馨和諧的大家庭中，天天會和所有小朋友一齊健康歡樂地成長，越來越懂事、越來越優(yōu)秀！以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認(rèn)識，相信在二幼這個溫馨和諧的大家庭中，天天會和所有小朋友一齊健康歡樂地成長，越來越懂事、越來越優(yōu)秀！
在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒經(jīng)驗。
1.足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點之前必須睡覺。早六點半必須起床。讓孩子有個良好的作息時間。
2.每一天放學(xué)回家自我安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自我也看看書，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。
3.學(xué)會跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事。經(jīng)過交流能提高孩子表達(dá)本事和分辨是非的本事。
4.經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他明白知識的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法回答，比如:星星為什么會眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案，孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。
5.對于孩子提出的無理要求，家長必須要堅決地說:“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。
6.要尊重孩子，不要強(qiáng)求孩子做一些自我不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批評指責(zé)孩子。
7.父母在家庭教育上要堅持意見一致。
經(jīng)過不斷的努力和學(xué)習(xí)，兒子長大了，做事很認(rèn)真，時間觀念很強(qiáng)。看來沒有教不好的孩子，僅有不會教的家長，只要方法得當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要用心總能找到適宜的教育方法。
我一向覺得孩子應(yīng)當(dāng)在簡便的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠?qū)W到各種知識，經(jīng)過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強(qiáng)、自立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時期望她能多參加團(tuán)體活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強(qiáng)她的社會交往本事、心理承受本事以及處理事情的應(yīng)變本事。能及時告訴教師自我的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時期，融入團(tuán)體對她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的。
在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進(jìn)行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，所以在要求她的同時我們要嚴(yán)格地要求自我。
在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學(xué)會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會研究到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不一樣的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當(dāng)?shù)南敕?，我們會跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導(dǎo)。
總之，我們應(yīng)當(dāng)放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自我的重要和職責(zé)，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自我的機(jī)會。
xx此刻已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自我的觀點和思想。她的每一點提高都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強(qiáng)，自尊心太強(qiáng)。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和xx在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學(xué)著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!
我和女兒在出門上街時，總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那，而站在一旁的家長則是滿臉的無可奈何！
其實，孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體，對于孩子的要求，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足，不合理的要求要給孩子講清楚道理。在孩子想耍賴，不聽大人講道理的時候，可以不予以滿足，先冷落他。父母可以先嚴(yán)肅明確地對他講耍脾氣是不對的，是無濟(jì)于事的，給予他警告和自己改正的機(jī)會；如果他還繼續(xù)鬧，那末父母千萬不要同他多糾纏，離開他，讓他一個人感到孤獨，意識到再這樣下去也沒效果。等完全平靜后，才給他講道理。
但是，在現(xiàn)實生活中，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對孩子有求必應(yīng)，孩子要什么給什么，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允，而且以最快的速度滿足孩子的愿望。孩子習(xí)慣了想要什么就能馬上得到，得不到就會哭鬧、破壞東西、發(fā)脾氣、打人、罵人，而且不顧自己行為的后果。
而我和我的家人呢，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時，我們會和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能盡量認(rèn)真聽講，需要時能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等，那末到時候我們就會給她買；而她呢，也會很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺得孩子在這個過程中學(xué)會了耐心地等待，增強(qiáng)了控制自己的能力，學(xué)到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動或一定的代價；也在無形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識。
一切為了孩子的健康成長，讓我們共同努力吧！
光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼女兒已經(jīng)快5周歲了，在這5年里我一天也沒離開過她，怎樣樣養(yǎng)育孩子也是從一無所知開始，一點點的摸索，一點點積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)和實踐同時進(jìn)行，最重要的就是讓孩子能夠在一個溫馨的家庭中健康快樂地成長。
下面概括了幾方面和大家分享一下我的育兒心得體會：
一、飲食習(xí)慣的培養(yǎng)
培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣是一項艱巨的任務(wù)，就從小孩的“吃”說起，孩子的吃飯就應(yīng)定時定量，盡量少吃或者不吃零食，小朋友一般都很喜歡吃膨化食品，巧克力，糖以及各種碳酸飲料，一旦吃了這些食品，小孩對飯菜就會吃得很少或者就是不喜歡吃，影響了食欲，所以在飯前對這些零食不能給孩子吃，孩子平時也要養(yǎng)成喝白開水的習(xí)慣。給小孩的食物要多樣化，要善于變化菜品的做法，讓孩子持續(xù)新鮮感。還有很重要的一點，也是從女兒吃飯習(xí)慣中總結(jié)而來，吃飯要固定在餐桌旁吃，不能讓她邊吃邊玩，要讓她明白吃飯不是完成媽媽的任務(wù)，而是自己給身體的能量補(bǔ)充，“身體里沒能量就沒有力氣玩了”，此刻女兒經(jīng)常拿這句話來鼓勵自己好好吃飯。事實證明，不挑食能夠好好吃飯的小朋友身體抵抗力就比較強(qiáng)一些，不容易生病。但我女兒在這方面還有些欠缺，所以還需繼續(xù)努力。
二、表揚(yáng)與批評的結(jié)合
表揚(yáng)是對孩子所做事情的肯定和鼓勵，要發(fā)自內(nèi)心的稱贊，決不能給她一種被敷衍的感覺，這樣才能增加孩子的自信心和繼續(xù)前進(jìn)的動力，孩子也得到了滿足。但也不能光是表揚(yáng)，這樣孩子就會比較脆弱，在孩子做錯事情的時候必須要給予批評，批評不代表是打罵，而是就事論事，語氣要平和，讓孩子意識到自己究竟錯在哪里，才會去改正。
三、父母對孩子的教育要一致
父母的言行是孩子行為的一面鏡子，從孩子漸漸懂事起，我就跟孩子爸爸統(tǒng)一意見，對孩子的教育要一致，即使覺得對方的做法可能不對也要避開孩子溝通，不能當(dāng)著孩子的面起爭執(zhí)，否則孩子會利用家長意見的不一致而“投機(jī)取巧”，和諧的家庭氣氛能讓孩子心靈健康成長。另外，父母也要尊重孩子，隨著孩子逐漸長大，她有了自己的主見，不能讓她盲目服從，要善于跟孩子溝通，在溝通中會發(fā)現(xiàn)孩子的成長。要注重孩子獨立性的培養(yǎng)，我們父母不能用自己的觀念模式，思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，要讓她有自己的獨立想法，給孩子自己的空間，讓她自己學(xué)會刷牙、洗臉，穿衣服等，不要什么事情都是我們父母包辦，讓孩子自己學(xué)會獨立思考。
四、參與必要的親子閱讀教育
睡前給孩子講一個故事，或者一齊陪孩子看部動畫片，在生活中看起來似乎是微不足道，但這種親子教育會增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，有時女兒會讓我講個故事給她聽，聽完了她再講個故事給我聽，陪在邊上的親子閱讀教育，隨時能利用故事中的人物和情節(jié)適時的教育孩子，能讓孩子立刻明白故事的寓意，同時也增加了她的詞匯量，逐漸能讓她愛上閱讀。
以上就是我對孩子成長教育的一些心得，父母是孩子最好的老師，父母在平時生活中要注意細(xì)節(jié)，做好孩子的榜樣，也要不斷的學(xué)習(xí)，向老師和其他家長多進(jìn)行孩子教育問題的溝通，不斷積累教育孩子的經(jīng)驗，讓孩子能健康快樂的成長。
我的孩子性格較為內(nèi)向，略顯膽怯。在他的成長過程中，我們忙碌并快樂著。孩子的成長有賴于老師和家長的配合。在一個家庭中，孩子的降臨最先接觸到的是父母，父母的一言一行時時刻刻影響著孩子的成長。養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān)、一種責(zé)任，也是一件快樂的事。以下是我在撫育孩子的過程中的心得：
首先，讓孩子有規(guī)律的作息時間。保證孩子的睡眠需要，早睡早起，準(zhǔn)時送到幼兒園，讓孩子有一個好的精神狀態(tài)去接受老師們的教育，家里的作息時間要與幼兒園的相輔相承。給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣對孩子一生都有好處，但這并不是一天兩天的事，家長要有耐心。
第二，鼓勵孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的獨立性和堅韌的意志。由簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)地提出要求，適時給予引導(dǎo)。當(dāng)孩子說“我自己來”的時候，都有及時給予表揚(yáng)和鼓勵，調(diào)動他的積極性和主動性。例如晚餐前的準(zhǔn)備，讓孩子一起參與，他會覺得自己在勞動中得到肯定，讓進(jìn)餐由被動變?yōu)橹鲃印Ｔ谒さ箷r，我們鼓勵他自己站起來，夸他很勇敢，是個男子漢，他便樂呵呵地又開心地玩去了。
第三，多與孩子溝通，尊重、理解孩子，增進(jìn)家長和孩子的互相了解。做到教育的一致性，不要一個管一個護(hù)。和孩子建立友誼，讓孩子把你當(dāng)成朋友，愿意跟你交流；多換位思考，不要一味要求孩子這樣做、那樣做，尊重孩子的同時，孩子也同樣會尊重你。
第四，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成獨立看書的習(xí)慣。家長的一言一行對孩子有潛移默化的影響，我習(xí)慣在臨睡前跟他講個小故事，講完后我就讓他獨自看書，當(dāng)然，我也以身作則，專心看書。上了幼兒園一段時間后，在老師們的教育引導(dǎo)下，他不但能獨立看書，還能提問題了，這得益于幼兒園老師們的悉心教育。
第五，樹立正確的理念，加強(qiáng)和老師、阿姨的溝通，這點我覺得是最關(guān)鍵的。在幼兒園這段期間，家長應(yīng)該意識到上幼兒園并不是讓孩子學(xué)多少本領(lǐng)，而是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的專注力，樹立良好品格的關(guān)鍵時期，做好幼小銜接的準(zhǔn)備。
以上是我的一些育兒體會，養(yǎng)育孩子的同時，我自己也在不斷學(xué)習(xí)、成長，當(dāng)然還有許多不足之處，希望通過老師、阿姨的幫助，讓我學(xué)習(xí)更新的教育理念和更多科學(xué)的教育方法，讓孩子能夠更加健康、快樂地成長！
當(dāng)我們有一些感想時，寫一篇心得體會，記錄下來，心得體會可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。因此在分享育兒心得前先寫好相關(guān)的文章是非常重要的。幼兒園家長育兒心得體會的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園家長分享育兒經(jīng)驗心得》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
大家好，我是xx的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機(jī)會，首先講講我們家的具體情況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在xx上班，平時工作比較忙，xx從小由保姆和我?guī)Т螅F(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長，所以一直以來在吃飯方面比較被動，語言表達(dá)能力差，在對待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料，給他買了很多圖書和DVD還有點讀筆，經(jīng)常和他聊天，有機(jī)會就帶他出去旅游，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗，愛表達(dá)愛交朋友的小孩。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。
一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣
教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間，按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷，平時自己把地弄臟了，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢，但在個性品德方面卻是個弱勢。xx也不例外，家長們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人，家教對孩子影響是相當(dāng)大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。
二、教孩子學(xué)會表達(dá)自己的意愿，處理自己的事
孩子一天天長大，自己有了獨立的思考能力，家長要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要馬上打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自己認(rèn)識對錯，并勇敢的面對。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色，問價錢，和售后員交流后，讓他付錢。2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育意義的，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法。3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看情況看給他買不買，如果當(dāng)時不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。
三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因為環(huán)境陌生，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚(yáng)孩子的正面行為，慢慢地孩子自己就能樹立自信，不僅在孩子做得好的時候要表揚(yáng)，而且在孩子做出努力后，盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，也要進(jìn)行鼓勵。例如1、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時，家長多讓孩子說說自己的同學(xué)，讓他多認(rèn)識一些新的朋友。2、讓孩子當(dāng)自己的老師，把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你，這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識，也是非常不錯的親子游戲。3、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候可以去郊游，比如爬山和釣魚，當(dāng)孩子自己享受整個過程時，不管結(jié)果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會他的?！叭淌яR，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。
希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗，忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼兩年半已經(jīng)過去了，這兩年半里，兒子讓我渡過驚奇、意外和快樂，也給我?guī)砹嗣β?、充實和成就?/p>
我的兒子今年兩歲半了，我認(rèn)為孩子是個快樂、聰慧、又不失調(diào)皮搗蛋的孩子，我最大的愿望就是讓健康、平安、快樂伴隨他的一生。而在我看來要實現(xiàn)這個愿望有幾個前提：首先，要給他不完美的權(quán)利，因為我不是個完美的媽媽，他也沒有一個完美的爸爸，我們沒有權(quán)利要求他是個完美的孩子，而且我覺得過于完美的人很難快樂。其次，要給他自主的權(quán)利，他有權(quán)選擇他想要的，當(dāng)然前提是不干擾他人。
第三，他必須尊重他人、講禮貌，讓他知道這個世界不是以他為中心的，每個人都在為這個世界做自己的貢獻(xiàn)，尊重他人的人才能被人尊重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。第四，要給他傾訴、發(fā)泄的權(quán)利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對我們說任何他想說的話，也可以放聲大哭。第五，要承認(rèn)孩子是有差異的，沒有一個孩子的每一方面都發(fā)育得很好，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長處去比，只能看在這方面與他自己以前相比有沒有進(jìn)步。
在我的育兒生活中有幾個關(guān)鍵詞：
關(guān)鍵詞一：吃
民以食為天，吃得好身體才會好。孩子幾乎什么都吃，讓人羨慕吧。我的經(jīng)驗是孩子吃東西要定時定量，少吃或不吃零食。如果哪天看他饞得可憐了就吃點零食如餅干、巧克力等，但要相應(yīng)減少飯或水果的量，而膨化食品、雪糕、飲料是從不會進(jìn)入他的食譜的。如果他不想吃或吃時玩的話我會把東西拿走，并告訴他若超過一定時間，這些東西他就再不會吃到了，只能等到吃下頓飯時才會吃到東西，并說到做到。而且我覺得孩子的食品一定要多樣化，一樣?xùn)|西同種做法不能反復(fù)吃，這樣會讓他永遠(yuǎn)保持新鮮感。
有時我會讓他參與到我做飯的勞動中來，洗洗菜，看我打雞蛋，他非常感興趣，當(dāng)他吃到做熟的東西時會覺得有他的勞動成果，而且象變魔術(shù)一樣有了變化，非常興奮。再有，每天讓孩子多活動，消耗大自然吃得就多，兒子每天蹦蹦跳跳，吃飯時食欲特別旺盛。另外，一定要讓孩子多喝白水，嬰幼兒比成年人需要更多的水，兒子每天要喝1200ml以上的水，可能是因為從不喝甜味飲料的關(guān)系，他非常適應(yīng)無味的白水。事實證明，兒子身體非常結(jié)實，我想這跟他的飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣有非常大的關(guān)系。
先講講我們家的環(huán)境及成員，爺爺奶奶與我們同住，爸爸上班很忙，我早晨7點班出門，晚上5點半到家，現(xiàn)在一般由奶奶負(fù)責(zé)寶寶起居生活，管接送幼兒園，我和他爸爸晚上在家盡量陪寶寶玩耍，每晚給寶寶洗澡，帶寶寶同睡。
寶寶屬性格外向、活潑開朗、記性特別好，愛同小朋友玩，在同齡人中講話數(shù)較早的，且表達(dá)較清楚，這與小的時候我和奶奶帶著他，總是和他講話，總帶到外邊玩耍有關(guān)系的。
在對待寶寶的問題上面，我的的宗旨是，寶寶健康成長過程中，能養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情商和智商一樣發(fā)展就好了，倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學(xué)到什么知識的。
舉例一，寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場，寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，我堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二，以平常心對待寶寶的一些舉動，反應(yīng)不要過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)，寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。寶寶愛模仿大人做事，開始他奶奶很擔(dān)心寶寶會磕著碰著，制止寶寶動作，起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去，后來，在他再抄起家伙時，我肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫奶奶干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三，如何處理好寶寶的情緒問題，只要我在家，寶寶就非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(我的猜想，呵呵)，關(guān)于這一點，我還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，我就會打?qū)殞毜男∑ü?，好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。 有時候，寶寶實在頑劣，弄得你火冒三丈。若沒有及時控制住，就可能口不擇言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍他一頓。結(jié)果，不僅破壞了親子關(guān)系，也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷。
察覺到盛怒來臨的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走寶寶，或自己離開“事發(fā)之地”，然后，
(1) 做10次以上深而長的呼吸；
(2) 拉緊，然后放松全身的肌肉數(shù)次；
(3) 出外散步10分鐘；
(4)對自己說“我會保持冷靜”，然后回想過去自己曾經(jīng)表現(xiàn)得很冷靜時的情景，或者回憶一段輕松開心的時光。
看到父母能夠控制自己不亂發(fā)脾氣，這對寶寶是很好的榜樣教育。家長也可以把這種冷靜技巧教給寶寶，讓他從小就學(xué)會做情緒的主人。
教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么容易，相信我的爸爸媽媽都身有體會。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。其實孩子有能力完成他們自己的事，只不過需要時間，相信他們給他們鼓勵和勇氣，只要我們共同努力，結(jié)果會讓我們出忽意料。
哦，忘了件非常重要的心得—我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實我們不能否認(rèn)自己的虛榮心時時在作怪，只要我們放下這個缺點，和孩子一起共同努力，相信我們的未來更美好更燦爛。
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。
欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)兒子當(dāng)上小排頭時、取得小紅花時、主動幫我們做家務(wù)時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。
對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。
互相尊重。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財富。讓孩子學(xué)會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。
教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
引導(dǎo)教育?！案竿映升垺⒛竿渗P”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān)，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促；在他遇到困難的時候，我們及時進(jìn)行指導(dǎo)。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣！
以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子女兒獲得知識、快樂成長的老師們！
從某件事情上得到收獲以后，去寫一篇心得體會吧，寫心得體會能夠提升我們的書面表達(dá)能力。為了更好的分享育兒心得就需要提前寫好一篇心得體會文章。關(guān)于好的幼兒園家長育兒心得體會要怎么樣去寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園家長育兒經(jīng)驗分享心得》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
xx上幼兒園了，今年大班的他，健康陽光，可愛活潑。他已完全融入幼兒園生活，在快樂中成長。
為父母的我們在他的成長過程中體會了育兒的二三事，分享共勉。
1、玩，讓他感受簡單、無憂無慮的童年。做游戲是一種玩的最好方式，在自然界、主題樂園、幼兒園、家里，以做游戲的方式讓他感受事、物、人、時間、空間等等的有形、無形的概念、過程、方法，認(rèn)知成功的喜悅，失敗的苦惱。
玩是主動地讓他做他這個年齡孩子該做的，想做的事情，做好陪伴，給孩子留些體驗。
2、立，讓他感知良好習(xí)慣的養(yǎng)成。一切習(xí)慣的養(yǎng)成“以立為本”，“以理為道”，和言傳身教，方法步驟融合。
譬如：晨起6步法，第1步起床穿衣，第2步小便，第3步刷牙，第4步洗臉，第5步喝水，第6步早餐。觸類旁通，堅持每天，及時糾偏。簡單重復(fù)，習(xí)慣成自然了。
3、導(dǎo)，讓他感覺無拘無束的童真，童趣。好奇是童趣的表現(xiàn)方式，發(fā)現(xiàn)關(guān)注他的好奇心，引燃他的童趣，引導(dǎo)培養(yǎng)他的興趣熱點，互動融入他的童趣生活，“問答方式”和他互動。“一問一答”互動方式，建立起互愛、互敬、互教、互助的新型關(guān)系。正確和錯誤，對和錯，在任何場景，時間都存在，何妨是兒童。要勇敢地在孩子面前面對一切，方可做到“引導(dǎo)”的全部含義。
兒子在成長，在快樂中長大，把人生體驗還給孩子，是我們能做的。
xx今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>
一、先傾聽再出主意
孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼?、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實結(jié)合一下。
三、善用表揚(yáng)和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責(zé)
過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚(yáng)一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自己的錯誤，以后一定會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。
以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，兒子漸漸長大了，身為父母，對孩子寄對予了許多期望，期待他能夠長大后成為對社會有用的人。于是，我選擇了一人比較理想的幼兒學(xué)校----階梯幼兒園，我希望自己的孩子在那里能夠受到良好的教育，讓他擁有一個健康、完美、善良的心靈。
在幼兒園里，我的孩子從一個不會自己吃飯、撒尿到現(xiàn)在的樣樣都會，并且讓我深深感到兒子是一個不甘落后、自尊心極強(qiáng)的孩子。有一天放學(xué)回家，我問兒子今天表現(xiàn)的怎樣，兒子說：“不好”，我很廳怪，就問：“為什么呢?”兒子也說不具體，于是我給老師打了一個電話，了解到今天兒子和另外幾個小朋友因為不太熟悉《三字經(jīng)》，老師在教室外邊多教了他們一會兒，晚了一會兒吃飯，然后他就哭了，認(rèn)為自己表現(xiàn)的不好。我知道后，我認(rèn)真地對兒子說：“這不能說你今天表現(xiàn)的不好呀，老師沒有批評你，老師犧牲自己的時間單獨多教你們那是因為你不會，老師那樣做是為你好，是對你負(fù)表，你知道嗎?”兒子大概是聽懂了，點點頭說：“以后你天天教我念《三字經(jīng)》吧，我想和小朋友們一起吃飯?！蔽腋吲d地笑了，把兒子輕輕地?fù)г诹藨牙?。從此以后，每天睡覺前，兒子都對我說：讀完《三字經(jīng)》再睡?？吹絻鹤訌膭傞_始不愛學(xué)《三字經(jīng)》，到現(xiàn)在的主動學(xué)習(xí)，我感到很欣慰。在這里，我要感謝老師對我兒子的認(rèn)真，負(fù)責(zé)和幫助，當(dāng)然嘍，我也希望老師能夠經(jīng)常對他鼓勵、表揚(yáng)哦！
兒了還是一個小淘氣，愛玩、愛動，在家有時會把紙簍弄翻，把里面的東西扔得到處都是；有時會把抽屜不停地打開、關(guān)上，樂此不疲；有時會洗手時用手去堵水管、玩香皂，自我控制力不好。我時常擔(dān)心兒子在園里是否能和小朋友相處好，上課時是否能夠集中精力、認(rèn)真聽講。在我每次看見他那樣淘氣時，我就要嚴(yán)厲斥責(zé)他，但我發(fā)現(xiàn)這樣做效果并不好，原因是孩子的逆反心理反強(qiáng)，好奇心、表現(xiàn)欲都很強(qiáng)，對很多事情都會表現(xiàn)出極強(qiáng)的探索欲，你越是不讓看、不讓做的事情，他偏偏越想去看去做，他喜歡引起我們的注意，他福利費做，也只是單純地想實驗自己的奇思妙想。想到這兒以后，再看到他那樣淘氣時，我就不再那么嚴(yán)厲的斥責(zé)他了，只是告訴他玩時小心點，別把自己弄臟了，別碰住自己等等。這們做他反面聽話多了，也不再和你背道面馳了。
當(dāng)然，在教育兒子過程中，我有時感到很迷茫，很力不從心，不知道該怎樣做，我會向有經(jīng)驗的老師多多學(xué)習(xí)，我也希望在兒子性格形成的關(guān)鍵時期，能夠得到老師的更多的幫助，能夠?qū)ξ覂鹤幼龊谜_的引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓我們共同努力培養(yǎng)孩子，為孩子長大后能夠擁有一個美好的明天而努力打下良好的基礎(chǔ)！
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園家長科學(xué)方法育兒經(jīng)驗心得精選六篇》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了家長育兒心得體會專題，希望您能喜歡！
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