中班上學(xué)期幼兒評語。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展，教師通常會準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，所以，很多老師會準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，教案的作用就是為了緩解老師的壓力，提升教課效率。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？以下是小編為大家精心整理的“幼兒園中班上學(xué)期體育教案《有趣的紙箱》含反思”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班上學(xué)期體育教案《有趣的紙箱》含反思》

中班上學(xué)期體育教案《有趣的紙箱》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒勇敢地參與活動，培養(yǎng)創(chuàng)造性解決問題的能力，運(yùn)用紙箱鍛煉幼兒的爬和平衡的能力，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性，快來看看幼兒園中班上學(xué)期體育《有趣的紙箱》含反思案吧。

活動目標(biāo)：

1、運(yùn)用紙箱鍛煉幼兒的爬和平衡的能力。

2、鼓勵幼兒勇敢地參與活動，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性解決問題的能力。

3、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

4、增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識。

活動準(zhǔn)備：

1、每人一只紙箱(蘋果箱)

2、地雷(用報紙團(tuán)成)

3、紙簍(4只)

活動過程：

—、紙箱連接成小火車，幼兒隨音樂進(jìn)入場地

1、師：今天我們就來玩一個“小小jiefangjun”的游戲。

2、幼兒聽音樂進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。

3、輔助練習(xí)：①了望、②搖船、③燕式平飛、④高抬腿

二、紙箱游戲的練習(xí)

1、背好行李(蘋果箱)出去演習(xí)。

2、第一次演習(xí)(練習(xí)爬)。

①你們看這里有條河很深，我們怎么過河呢?

②請幼兒自由商量，教師進(jìn)行啟發(fā)幼兒說出用背上的紙箱折平擺放在河面上搭成一座橋。

③幼兒壓平紙箱搭成橋。

④請幼兒做示范，教師分析動作，提出指導(dǎo)要點(diǎn)，(兩手撐地，兩膝著地，手腳協(xié)調(diào))幼兒進(jìn)行練習(xí)二次。

3、第二次演習(xí)

①現(xiàn)在我們又遇到了沼澤地了。

②教師指導(dǎo)：腳踩磚塊上快速向前跑要踩在磚塊上快速向前走，幼兒練習(xí)二次。

4、第三次綜合演習(xí)(排地雷)

①剛才我們進(jìn)行了演習(xí)，現(xiàn)在有一個任務(wù)，沼澤地里有許多“地雷”要我們?nèi)ヅ懦?/p>

②幼兒想辦法排地雷要求不能掉到沼澤地下去，站在磚塊上彎腰拾地上的“地雷”，爬過橋把地雷放到安全區(qū)。

③幼兒進(jìn)行比賽，彎腰拾地雷不能掉到沼澤地下去在爬過河把地雷放到安全區(qū)。

三、放松活動：

1、幼兒互相歡呼勝利的喜悅，教師對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)與鼓勵。

2、幼兒聽音樂互相做“捶背”操。

延伸活動：

在體育活動區(qū)角中提供各種大小不同的紙箱，讓幼兒進(jìn)行各種動作及體能的練習(xí)。

教學(xué)反思：

整節(jié)課注重了每個孩子的參與、嘗試。整個過程中，孩子的興趣很高，積極主動，表現(xiàn)出很好的合作和團(tuán)隊(duì)精神。老師為孩子營造了一個寬松自主探索范圍，幼兒充分的體驗(yàn)了自主樂趣。在擺放教具（紙箱）布局要恰當(dāng)，預(yù)防幼兒在活動受傷。

小百科：紙箱常用的有三層、五層，七層使用較少，各層分為里紙、瓦楞紙、芯紙、面紙，里、面紙有茶板紙、牛皮紙，芯紙用瓦楞紙，各種紙的顏色和手感都不一樣，不同廠家生產(chǎn)的紙（顏色、手感）也不一樣。

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幼兒園中班上學(xué)期體育教案《羊角球》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班上學(xué)期體育教案《羊角球》含反思》

中班上學(xué)期體育教案《羊角球》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格，進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性，讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動的樂趣，快來看看幼兒園中班上學(xué)期體育《羊角球》含反思教案吧。

【活動目標(biāo)】

1、進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。

2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。

3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動的樂趣。

4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

【活動重難點(diǎn)】

能騎在羊角球上蹦跳。

【活動準(zhǔn)備】

準(zhǔn)備羊角球四個。

【活動過程】

一、開始部分

教師說兒歌，集中幼兒的注意力：羊角球、蹦蹦跳。蹦得遠(yuǎn)來，跳得高?？炜毂膩砜炜焯?。

二、基本部分

1、教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。

2、請幼兒分組試一試。講解注意事項(xiàng)，教幼兒騎球時把重心放在兩腿上，防止摔倒。

3、教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比那一組跳得快。

4、運(yùn)送羊角球比賽，體驗(yàn)羊角球的多種玩法。

5、幼兒自由活動。

三、結(jié)束部分

教師整理隊(duì)形，簡單小結(jié)，表揚(yáng)遵守紀(jì)律的幼兒。

【教學(xué)反思】

在這節(jié)活動中，孩子們在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會了玩羊角球。進(jìn)一步發(fā)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)了幼兒反映的靈敏性。同時培養(yǎng)了幼兒對體育活動的興趣及活潑開朗的性格。同時我還注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力，讓兩個孩子玩一個羊角球，體會合作的快樂。

小百科：羊角球，高擋進(jìn)口PVC設(shè)計，最新型、集娛樂、健身器材，適用于兒童玩耍和女性健身。

大班體育教案《有趣的紙箱游戲》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班體育教案《有趣的紙箱游戲》含反思》

大班體育教案《有趣的紙箱游戲》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒積極探索、交流箱子的多種玩法，提高創(chuàng)造能力與探索能力，幼兒借助箱子進(jìn)行自主活動，綜合發(fā)展幼兒的基本動作，提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性，通過活動，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)成功的快樂，快來看看幼兒園大班體育《有趣的紙箱游戲》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、幼兒借助箱子進(jìn)行自主活動，綜合發(fā)展幼兒的基本動作，提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性。

2、積極探索、交流箱子的多種玩法，提高創(chuàng)造能力與探索能力。

3、通過活動，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)成功的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

5、培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

紙箱人手一個（高度不同）音樂（輕快）彩旗多于幼兒人數(shù)的水果空籃子一只

場地圖：用紙箱布置的小山坡……山洞………汽車（移動工具）………醫(yī)院

活動重難點(diǎn)：

借助箱子，發(fā)展幼兒的基本動作

創(chuàng)新游戲方法，提高幼兒創(chuàng)造力

活動過程：

（一）、利用紙箱進(jìn)行準(zhǔn)備活動

利用紙箱做走、跑等動作，活動身體各部分，跟隨音樂做動作，活躍活動的氣氛。

（二）、鼓勵幼兒自由探索與交流分享

1、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。

師："剛才小朋友們做的都特別好，所以老師獎勵給每個人一輛小汽車。"教師神秘的語氣，引導(dǎo)幼兒觀察紙箱、變成汽車，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

2、創(chuàng)設(shè)情境，自由探索

1）以游戲的情境調(diào)動幼兒積極探索的欲望，鼓勵幼兒想出不同的辦法來開動汽車。

幼兒自由想象、實(shí)踐，完成規(guī)定要求。教師觀察指導(dǎo)，鼓勵好的方法，對有困難的幼兒進(jìn)行個別幫助。

2）師："現(xiàn)在小朋友開動自己的汽車，我們一起到果園去摘果子吧！"

以摘果子的情境調(diào)動幼兒興趣，延長移動距離，提高幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

3、激發(fā)興趣，創(chuàng)新活動形式。

師："剛才我們小朋友把紙箱當(dāng)成小汽車開著玩，那你們再想想，還能怎樣玩呢？你們試試看吧！"

教師啟發(fā)性的語言，調(diào)動幼兒繼續(xù)探索不同的玩法，教師觀察指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)好的及時鼓勵，并有意識引導(dǎo)幼兒練習(xí)助跑跨跳動作。鼓勵幼兒在游戲中與同伴交流玩法，嘗試別人的玩法，體驗(yàn)游戲的樂趣。

（三）、游戲競技《送水果》

師生共同布置場地（如圖），把幼兒分組，進(jìn)行平行游戲。

集體玩法：各隊(duì)的小猴子要跨過小山坡（紙箱），鉆過山洞（紙箱），在開著小汽車（紙箱）快速將果子運(yùn)到醫(yī)院，在沿原路回來。用時最短的一隊(duì)獲勝。

（1）在鉆爬的環(huán)節(jié)中，教師特意為幼兒設(shè)置了兩只紙箱，以此來培養(yǎng)幼兒在競技中安全、有序，共同進(jìn)去的體育精神。

（2）在跨跳環(huán)節(jié)中，教師設(shè)置了高低不同的紙箱，滿足不同水平幼兒的需要，使幼兒在活動中體驗(yàn)成功，樹立活動的自信心。

（3）評價環(huán)節(jié)中，對速度最快的一隊(duì)進(jìn)行鼓勵，把彩旗發(fā)給各隊(duì)。

（四）、結(jié)束部分：

播放音樂放松身體，結(jié)束活動。

教學(xué)反思：

整節(jié)課注重了每個孩子的參與、嘗試。整個過程中，孩子的興趣很高，積極主動，表現(xiàn)出很好的合作和團(tuán)隊(duì)精神。老師為孩子營造了一個寬松自主探索范圍，幼兒充分的體驗(yàn)了自主樂趣。在擺放教具（紙箱）布局要恰當(dāng)，預(yù)防幼兒在活動受傷。

小百科：紙箱常用的有三層、五層，七層使用較少，各層分為里紙、瓦楞紙、芯紙、面紙，里、面紙有茶板紙、牛皮紙，芯紙用瓦楞紙，各種紙的顏色和手感都不一樣，不同廠家生產(chǎn)的紙（顏色、手感）也不一樣。

幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案《有趣的太陽》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案《有趣的太陽》含反思》

大班上學(xué)期美術(shù)教案《有趣的太陽》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒探究不同線條的表現(xiàn)方法，嘗試運(yùn)用自己喜歡的線條、點(diǎn)大膽表現(xiàn)太陽的光芒以及五官特征，通過欣賞不同的太陽，感受線條與形狀的變化所形成太陽的獨(dú)特造型，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，快來看看幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)《有趣的太陽》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、通過欣賞不同的太陽，感受線條與形狀的變化所形成太陽的獨(dú)特造型。

2、探究不同線條的表現(xiàn)方法，嘗試運(yùn)用自己喜歡的線條、點(diǎn)大膽表現(xiàn)太陽的光芒以及五官特征。

3、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫，體驗(yàn)快樂的情感。

5、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

活動準(zhǔn)備：

各種形狀的色紙繪畫紙黑色勾線筆記錄紙

活動過程：

一、通過后羿射日的故事，激發(fā)幼兒的興趣。

1、教師簡單講述"后羿射日"的故事，出示其中的五個太陽兄弟。

教師："這五個太陽兄弟長的一樣嗎？哪里不一樣？"

2、引導(dǎo)幼兒簡單講述自己最喜歡的太陽。

二、通過欣賞太陽，探究不同線條和形的表現(xiàn)方法。

1、探究線條的變化

★引導(dǎo)幼兒從作品中尋找有趣的線條。

教師："在這些太陽兄弟中藏著很多有趣的線條呢，你試著找一找有哪些線條？"

★感受線條的變化。

教師："哪些線條是你從來都沒有見過的呢？"（引導(dǎo)幼兒對新線條的重點(diǎn)觀察）教師："同樣是直線，這兩條直線又有什么不同呢？"（感受線條中粗細(xì)的變化）教師將幼兒找出的線條進(jìn)行簡單歸納總結(jié)。

★鼓勵幼兒嘗試將自己尋找到的線條記錄下來。

2、幼兒和同伴交流自己尋找并記錄的線條。

3、探究點(diǎn)的變化，感受點(diǎn)與線條結(jié)合的特殊美。

教師："我們再從太陽中找一找有哪些有趣的點(diǎn)和形？"

三、幼兒創(chuàng)作，教師給予幫助。

1、幫助能力弱的幼兒明確創(chuàng)作步驟：先選好自己喜歡的形狀粘貼，在運(yùn)用點(diǎn)、線條進(jìn)行創(chuàng)作。

2、鼓勵幼兒運(yùn)用直線、曲線、線條的粗細(xì)等表現(xiàn)出太陽的外形以及五官特征。

3、激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望，敢于與同伴不一樣。

四、評價教師："現(xiàn)在請你來找一找?guī)讉€最特別的太陽，邀請它來做太陽的兄弟。"在評價感受作品創(chuàng)作的性！

教學(xué)反思：

作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。

小百科：太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。

幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案《風(fēng)車》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案《風(fēng)車》含反思》

中班上學(xué)期美術(shù)教案《風(fēng)車》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)幼兒的合作意識，引導(dǎo)幼兒通過動手操作，發(fā)現(xiàn)風(fēng)車的制作方法，學(xué)會制作風(fēng)車，體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣，快來看看幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)《風(fēng)車》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒通過動手操作，發(fā)現(xiàn)風(fēng)車的制作方法，學(xué)會制作風(fēng)車

2．培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)幼兒的合作意識

3．體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4．引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

活動準(zhǔn)備：

1．幼兒人手一張彩紙

2．風(fēng)車制作方法示意圖

3．圖片

活動過程：

一、導(dǎo)入活動，引起興趣。

教師出示一張圖片讓幼兒猜是什么季節(jié)教師說上面都畫了什么上面有小女孩白云太陽花朵小草還有什么啊？然后讓給幼兒補(bǔ)充幼兒回答還有風(fēng)車你們喜歡風(fēng)車嗎這么好玩的大風(fēng)車，小朋友想不想自己做一個呢？這些啊是風(fēng)車的步驟今天老師叫你們折風(fēng)車。

二、老師教幼兒操作

1、風(fēng)車制作方法示意圖

（1）把正方形的紙對折變成長方形

（2）把兩條邊對著中間的線折折成長方形問：小朋友像什么回答：門風(fēng)扇

（3）上下兩條邊對折變成正方形現(xiàn)在我們的大正方形變成了小正方形

（4）把正方形打開上下兩條邊向中間的線對折打開

（5）長方形的一條邊向上折折到第一條線再打開向反方向折打開

（6）上邊一條線向中間折折成小房子的形狀下邊同上

（7）1、把兩邊分開折2、教師再教一遍3、然后指導(dǎo)能力較弱的幼兒，與他們一起制作，給他們講使每個孩子都體驗(yàn)到成功的喜悅4.學(xué)習(xí)小風(fēng)車折法。

師：小朋友都學(xué)會了折風(fēng)車，折得又整齊又漂亮！

三、活動評價

總結(jié)評價，結(jié)束活動，請大家一起來評一評你認(rèn)為哪個風(fēng)車最漂亮。

教學(xué)反思：

在以前的教學(xué)過程中，都是老師為孩子先準(zhǔn)備好材料，幼兒只要制作就行了，這樣就剝奪了孩子自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。而這次我為孩子提供了多種制作材料，讓幼兒自己動腦筋選擇材料過程中包含了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且孩子們對于自己選擇的材料很喜歡，制作風(fēng)車的過程也十分順利。

小百科：風(fēng)力機(jī)是將風(fēng)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械功的動力機(jī)械，又稱風(fēng)車。廣義地說，它是一種以太陽為熱源，以大氣為工作介質(zhì)的熱能利用發(fā)動機(jī)

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