歷年中考作文素材。
作文對(duì)于我們來講并不陌生,通過寫作文,可以讓我們零散的思維得到系統(tǒng)組織。寫作素材是我們寫作文的“水泥”、“磚頭”和“瓦塊”,哪些好的作文素材值得你去收集和整理呢?一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“中考考試往年作文素材及高分作文”,有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過!覺得有用請(qǐng)收藏。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚
苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳
題記
河蚌忍受了被沙石困擾的痛苦,終孕育出光彩奪目的珠貝;寶劍忍受了烈火錘煉的苦楚,終露出了锃亮的刀鋒。直面挫折,方可笑傲風(fēng)云。
往事如觀流水,來者如仰高山。歷史在時(shí)間中風(fēng)化,英雄的故事折戟沉沙,自將磨洗,思緒萬千。
沉舟側(cè)畔,千帆競過;病樹前頭,萬木爭春。劉禹錫忍受了二十三年棄置身的悲涼、辛酸,終生成了出淤泥而不染,濯清蓮而不妖的蓮花。老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,鬢霜花發(fā)的蘇子瞻,忍受了烏臺(tái)詩案的惆悵,直面挫折,從而一蓑煙雨任半生,達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度
魯迅說過:真的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。
雷滾云涌,是暴風(fēng)雨的前奏,也是天朗氣清,云霞滿天的先兆;
蝴蝶破繭,鳳凰涅槃是垂死的痛苦掙扎,也是重獲新生的途徑。
只要學(xué)會(huì)忍受,人生中的每一場挫折都會(huì)化為唇間的烈酒。面對(duì)人生苦雨,也凝結(jié)出多少文采斐然的佳作。
早春的街上,細(xì)雨燃起一團(tuán)團(tuán)柳煙。韓吏部灰白的須發(fā)映綠了遠(yuǎn)處的芳草,一切的紛塵雜喧在生活的造物中凈化。行斜風(fēng)細(xì)雨中,不需歸去,一只白鷺沖天而起;桃花流水鮮艷成永恒的風(fēng)景。匆匆的胭脂淚,濕潤了汴梁的春意,細(xì)雨也模糊了故園雕欄玉砌的朱顏,寂寞梧桐,深夜鎖住了清秋。受傷的李叔同徘徊于江南煙雨中,不在驟雨初歇之時(shí),就在瀟瀟暮雨灑江天之際,發(fā)一聲長嘯,作一首慢詞,于是紅衰翠減,清秋洗凈。
陸游的豪情在暴風(fēng)雨中發(fā)酵,江南詩意的小樓在風(fēng)雨中召喚,深巷中賣杏花的小女孩多少瘦弱的詩人在生活是挫折中,揮毫成好詞,婉約豪放幻化成春蘭秋菊,震懾著千年之后的我們。
面對(duì)挫折,圣賢們笑談人生,他們或放歌于鄴下,或垂釣于濮水,或采菊于東籬,或深居于竹林,他們行吟高歌,倚風(fēng)長嘯。心如澄澈秋水,行如不系之舟,超然物外者如莊周,閑適者如王維,行到水窮處,坐看云起時(shí)。
古往今來,多少仁人志士在挫折中奮勇向前,在歷史的青燈黃卷中走進(jìn)線裝書中,留下汗青的史冊(cè)熠熠生輝。
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。直面挫折忍受磨難后,再來問蒼茫大地,誰主沉???
評(píng)語:本文的語言很有特色。一、善用修辭。文中有不少排比句,且有時(shí)與引用句交錯(cuò)使用,如第3段,使文章的語言優(yōu)美、典雅。二、多用短句。文中有不少獨(dú)詞句、獨(dú)詞段。這樣的文句反復(fù)出現(xiàn),使文章的節(jié)奏鏗鏘有力。三、工于描寫。早春的街上,細(xì)雨燃起一團(tuán)團(tuán)柳煙,寂寞梧桐,深夜鎖住了清秋,等這些寫意式的描寫句,著意在突出人物的精神風(fēng)貌。
文章的思路開闊,小作者信馬由韁,意到筆隨,思維大開大合。
人生如路,行在其中。
曼妙而炎熱的夏季洋溢著青春的氣息,花季雨季的我們開始思考未來的人生?;蛩既松缜Ю锏拈L堤;或思人生如萬里的長城;或思人生如不盡的平原,行在其中,是為了尋找前方的璀璨,讓燦爛之花開遍人生的每一個(gè)角落。
行在千山萬壑中,我們會(huì)憶起徐霞客,他用自己畢生的年華踏遍祖國的每一寸土地。他行走在晨光初現(xiàn)的田野上;他行走在烈日炎炎的沙漠中;他行走在黃昏婆娑的山溪邊;他行走在黑夜明朗的夜空下。他用自己充滿深情的筆描繪著令人流連忘返的一寸寸山河。
行走在黑暗之中,我們不禁會(huì)想起魯迅,他用不屈的脊背挺起整個(gè)民族的重?fù)?dān)。面對(duì)反動(dòng)勢(shì)力,他泰然自若;面對(duì)人民,他無愧于心;面對(duì)國家,他義無反顧。行在魯迅的世界里,行在人生的坎坷中。
行在溫情之中,巴金也許令人難忘。他從《家》出發(fā),直達(dá)文學(xué)的巔峰。他用筆行走在人生的美好中,用情行在歲月的記憶中,用心行在天涯赤子之心中。行在其中,鍛造了一段段輝煌的傳奇。
千山萬水中響著那不滅的足跡,黑暗陰冷中閃耀出光明的印記;溫暖感人中書寫著心的呼喚。一段段路程,一層層高山,一排排阻礙正渴盼著行動(dòng)的氣息。行于水,行于山,行于路,行于人,行于心。行,讓人生之路變得越來越短。
讀萬卷書,行萬里路。行在其中,人生才會(huì)精彩無限!
很多時(shí)間里面,總是覺得父親是嚴(yán)肅的,冷漠的,甚至對(duì)我們是“毫不關(guān)心”的,那種會(huì)跟孩子輕言細(xì)語的說話,會(huì)和孩子互相溝通彼此心事的父親只有書里面才發(fā)現(xiàn)。直到經(jīng)歷那件事情之后,我才明白以前的自己是多么無知。
我跟父親的關(guān)系很微妙,關(guān)系說好也不好,說壞也并沒有那么壞,總是覺得我們之間隔著一堵墻,他在墻的那邊,而我在墻的這邊,就算可以清楚的聽見彼此的呼吸聲,我們都選擇沉默不語。平時(shí)不會(huì)跟對(duì)方多說一句話,就算待在同一個(gè)房間里面依然是你做你的事情,我做我的事情。對(duì)于你,我沒有太復(fù)雜的感情,有時(shí)候甚至覺得我們之間就像是最熟悉的陌生人。沒有跟媽媽的敞開心扉,沒有和朋友的嘰嘰喳喳,我們有的只是沉默。
那是一個(gè)早上,我剛好起床。來到廚房還未來得及開燈的我看見地上有著一個(gè)身影,我不敢多想,急忙將燈打開,映入眼簾的是你滿臉血漬的躺在我的旁邊,那一刻,我有著一種世界崩塌的感覺,我不敢多想。蹲下身來問你有沒有事情,我甚至不敢想象自己是怎樣將聲音發(fā)出,又是怎樣顫抖著說出話來,那一刻,我真真切切的感受到了——原來你對(duì)我這么重要。重要到我自己都不敢相信,以前我總覺得我們真的很陌生,此時(shí)此刻我們之間的心靈是那么的近,近到你是我的全部,是我的支柱。
可能父愛如山的說法夸張了一點(diǎn),其實(shí)父親本不應(yīng)該那么“偉大”和“堅(jiān)強(qiáng)”,但是生活的所迫,肩上的責(zé)任讓你不得不堅(jiān)強(qiáng)起來。很感謝你在默默無聞中教會(huì)了我該怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。很感謝你像燈塔一樣指引著我一路前行,哪怕前面的路布滿荊棘,有了你,我依然堅(jiān)強(qiáng)。很感謝你來到我的世界,并給予我全部的愛!
沒有翅膀的飛翔,是最震撼人心的飛翔題記
有這樣一個(gè)女孩,每天走在學(xué)校與家之間,每次上課認(rèn)真做好筆記,每篇課文都一遍又一遍地誦讀,她很平凡,走到人群中根本找不到她,老師有時(shí)甚至叫不出她的名字,下課時(shí)也很少有人找她
可這個(gè)女孩每天會(huì)做一些事讓自己開心:在書本的一角畫一朵小花,在桌子上寫一句優(yōu)美的詩,在閑暇時(shí)折一只紙鶴每次都有一些小小的喜悅。
有一次上作文課,寫自己的夢(mèng)想,女孩看著窗外,寫道:我想像鳥兒一樣飛翔,無拘無束,在藍(lán)天中印滿我的身影后來老師要求女孩重寫,老師的評(píng)語是:不注重現(xiàn)實(shí),無明確目標(biāo),望下次改正
晚上,女孩在燈光下靜靜的寫作文,母親進(jìn)來,不由分說的罵了起來:你怎么弄的?老師電話到家里了,你整天不用心學(xué)習(xí)盡寫些沒用的東西,這能當(dāng)飯吃?你說說看,你什么時(shí)候讓我省過心,就你這樣和廢物有什么兩樣?我養(yǎng)你干嗎?你看看***,也不向人家學(xué)學(xué),人家每次都考前十名,你呢?我也不知哪輩子做了什么錯(cuò)事,攤上你這個(gè)
女孩知道***是誰,就是她家樓上的一個(gè)女孩,長的很漂亮,成績好的讓人羨慕,只不過她每次看見女孩時(shí)總是把頭抬得高高的。
母親越說越生氣,后來竟把女孩拉起來推到了門外,呯,門結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地關(guān)上了,女孩打了個(gè)寒顫,上了樓頂。
正是黃昏,樓房間可以看到天邊的夕陽,鳥兒們開始回家了,在太陽中留下黑色的影子。女孩在地上寫了一句話:媽媽,對(duì)不起。然后,張開雙臂,縱身一躍。
女孩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,她現(xiàn)在可以在天空中飛翔了,無拘無束的、快樂的飛翔了。女孩笑了,一滴淚水,撒在了身后。
后記:第二天,女孩的事在報(bào)紙上登了小小的一角。
如酥的小雨,潤濕了大地,嫩綠了春草,芬芳了春花。十六歲的我們?cè)谶@個(gè)美麗季節(jié)歡呼著,跳躍著。
丁零零,丁零零,原本清脆而悅耳的鬧鈴聲如今也變得這么煩人難聽。我不得不揉揉朦朧的睡眼,因?yàn)榻裉焓切瞧谌?,不得不收拾行李返回學(xué)校。搭上校車,車內(nèi)一片安靜,再也不像回家時(shí)那樣熱鬧了;此時(shí)多了一分憂傷和不舍。沒辦法,在我們這個(gè)年齡,兩點(diǎn)一線間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)覺得這種生活就像色彩黯淡的水墨畫,自己的興趣愛好也得拋到九霄云外。但是我們都知道,處在我們這個(gè)年齡,將面臨人生中第一個(gè)十字路口。
在這個(gè)忙碌的季節(jié),我們也不忘給自己找點(diǎn)快樂。坐在教室里,偶爾往窗外一瞥,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園是那么美麗。偶爾和同桌說幾句閑話,課下一起打幾下籃球,做幾個(gè)運(yùn)動(dòng);下自習(xí)后我們一起討論課堂上遺留下來的問題,盡管有時(shí)爭得面紅耳赤,可是我們卻學(xué)習(xí)到了許多。在我們這個(gè)年齡,我們的校園生活又仿佛似一幅流光溢彩的油畫,給人一種視覺上的沖擊,美麗而動(dòng)人!
十五六歲的我們,再也不是和爸爸媽媽撒嬌的年齡,也不是和小朋友們一起去春游、秋游的年齡;每吹滅一次生日蛋糕上的紅紅燭焰時(shí),我們便多了一分思索、一分傷感,一分責(zé)任在步入社會(huì)這個(gè)大的交際圈之前,我們首先得學(xué)會(huì)理解和分享,懂得感恩和擔(dān)當(dāng),從現(xiàn)在開始,我們要書寫自己的人生篇章。
這是一個(gè)充滿幻想的年齡,我們留戀孩童時(shí)代,也憧憬夢(mèng)幻般的未來??荚嚦煽儾焕硐?,笑呵呵地對(duì)父母說:沒事,看我下一次。卻一個(gè)人在沒人的地方偷偷抺淚,而后更加努力;我們愛聽流行音樂,看跳現(xiàn)代舞,做錯(cuò)事也只會(huì)說一句Imsorry!在我們這個(gè)年齡,要經(jīng)歷的還有很多很多,我們會(huì)在體驗(yàn)中成長。
這是一個(gè)人人都向往的花季,在我們這個(gè)年齡,花季會(huì)美麗而迷人,五彩繽紛!
這是一個(gè)讓人心曠神怡的年齡。
這是一個(gè)充滿夢(mèng)幻遐想的年齡。
這是一個(gè)色彩斑斕、永不言敗的年齡。
我要讓我的青春在我們這個(gè)年齡中飛揚(yáng),讓飛揚(yáng)的青春在這個(gè)年齡中長大!
心靈之門,會(huì)因一句不經(jīng)意的話就緊閉;會(huì)因一件不經(jīng)意的事就破碎。理解是一劑良藥,能輕叩心靈,溝通是一劑良藥,能愈合友誼。
和你一起的那幾年,是我一生中最幸福的時(shí)光。我們同齡,你卻像姐姐,處處讓著我、幫著我,任由我的任性、撒嬌??墒?,再好的朋友也會(huì)有一些誤會(huì),一些矛盾。
那時(shí),手工老師讓我們準(zhǔn)備下周的手工材料,說是會(huì)教我們折紙青蛙。我很期待,因?yàn)槲壹艺糜幸环N金燦燦的紙,是爸爸特意從外地帶給我的。我還想送你幾張,你那雙巧手一定能折出最好看的作品。于是,我從家里拿了幾張紙,急著跑去送給你,腦海里浮現(xiàn)出你收下時(shí),那欣喜的目光終于到你家了,你家里寂然無聲,你爸爸媽媽坐在沙發(fā)上,唉聲嘆氣,用眼光示意我,全然沒有以往的熱情。我把紙遞給你,你并沒有我想象的那份高興,微皺的眉頭,小聲地說了聲:謝謝!難道這就是朝夕相處的朋友?我不知所措,頭也不回地走了,回家的路仿佛很長,我極力控制不讓眼眶里的淚水流出。回到家,媽媽問我:怎么啦?頓時(shí),我抑制不住,泣不成聲,淚水模糊了我的雙眼。
我不再期待手工課,甚至希望老師把手工課改上作業(yè)課??伤€是如期而至了,我悶悶不樂的,坐在前面的你依然是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著。到了該交作業(yè)的時(shí)候,我把自己做的青蛙交上去,你也把一只精致的、栩栩如生的雪白的青蛙交了上去,講臺(tái)上我那金燦燦的丑陋仿佛在嘲笑似的:你瞧瞧,那才是你最好的朋友做的。我不敢再抬頭,怕看見那兩只紙青蛙,怕與你的目光相撞,心被什么揪住了似的,一陣緊似一陣。
日子一天天的過去,身邊雖不乏好朋友,時(shí)時(shí)覺得若有所失。后來聽說你爸爸生意失利了,一家人的生活都成了問題。所以才我早就原諒了你,幾次想和你重歸于好,可都沒有勇氣。
不知過了多久,我的生日到了,來了許多同學(xué),嘻嘻哈哈,熱熱鬧鬧,可我還是高興不起來。這時(shí),你來了,手里還捧著一只金燦燦的、栩栩如生的紙青蛙,小聲地說:對(duì)不起!我不能給你買你喜歡的禮物,那次手工課沒有用你的紙,是想別說了!我知道了!我倆緊緊地相擁,久久不愿分開。
理解是友誼一劑良藥,溝通更是友誼的一劑良藥。那只金燦燦的紙青蛙,會(huì)將一直在我心中發(fā)光發(fā)亮,它時(shí)時(shí)提醒我:友誼珍貴,溝通更可貴。
記憶的湖畔我獨(dú)自行走,看記憶的洪流奔涌而下,蜿蜒著我無盡的歡樂,那迸濺起的朵朵浪花,綻放著我無數(shù)的幸福!
忽略了春天的第一抹新綠,因?yàn)槲矣欣牙训娘L(fēng)箏那是一個(gè)很大很大的風(fēng)箏,是姥姥親手為我做的,它是一只雄鷹姥姥總是說,我現(xiàn)在是一只小雛鷹,終有一天,我會(huì)脫離他的懷抱,掙脫那一線的束縛;姥姥也總是說:我一定會(huì)成為一只雄鷹,飛向遼遠(yuǎn)的天際,尋找屬于自己的天空,可是,小小的我可答應(yīng)不了這些,只顧拉姥姥去放風(fēng)箏在田野上又蹦又跳,踐踏著忍冬的新苗,癡癡地望著幸福的輪廓!
黯淡了夏夜的第一顆星辰,因?yàn)槲矣欣牙训墓适略诶牙训墓适吕?,我是灰姑娘,是小紅帽,是白雪公主姥姥的故事似乎講也講不完,我每次都躺在姥姥懷里,纏著姥姥接著給我講故事于是,姥姥就又開始給我講那個(gè)很長很長的故事:從前有座山,山上有座廟,廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚,老和尚在給小和尚講故事,從前有座山微合了雙眼,靜靜地傾聽幸福的心跳!
遺忘了深秋的第一片落葉,因?yàn)槲矣欣牙训某G嗵倌鞘且环N不知名的植物,只知道他一年四季都是青的,就姑且喚它叫做常青藤吧他是姥姥最喜愛的植物,姥姥說它生命力很旺盛,不嬌貴,好養(yǎng)活一次,我生病了,很嚴(yán)重的病,姥姥就把它送給了我醒來睜開眼就看到它,逼眼的綠,很是動(dòng)人,細(xì)細(xì)的欣賞幸福的顏色!
冷落了初冬的第一朵雪花,因?yàn)槲矣欣牙训目炯t薯姥姥烤的紅薯可是天下間最美味的食物,是我茶余飯后的最愛,可香可甜了!每到冬天,姥姥總喜歡烤個(gè)最大最甜的紅薯讓我?guī)е谏蠈W(xué)的路上吃而我總是不舍得它過早的下肚,就在路上雙手捧著取暖,任雪花對(duì)我的百般挑逗我也絲毫不會(huì)心動(dòng)到了座位上,再小心地掰開來,細(xì)細(xì)地品嘗,慢慢咀嚼幸福的滋味!
時(shí)間的車輪一遍遍地碾壓過我的記憶,時(shí)光一去不復(fù)返,回首往事,我明白了,這就是幸福姥姥的愛無聲,姥姥的愛無語,姥姥的愛任我在其中暢游姥姥的愛,幸福在其中!
擴(kuò)展閱讀
根據(jù)教學(xué)的要求,我們每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都要寫不同要求的作文,作文常常是限時(shí)的,我們要在規(guī)定時(shí)間寫好是很考驗(yàn)人的。好的作文素材能提升作文的質(zhì)量,你目前是否正苦惱于如何收集作文素材嗎?根據(jù)大家的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“中考學(xué)生高分作文素材模板”,歡迎閱讀,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來幫助。
今天,遇見你,才知道你是那么的不容易;今天,第一次與你握手,才知道原來你不再年輕;細(xì)滑的皮膚已經(jīng)粗糙;還有你曾經(jīng)喜愛的花花草草,卻變成了眼前的鍋碗瓢盆;那首你最喜歡的歌謠,如今只有柴米油鹽成誦;曾經(jīng)多姿多彩、繽紛燦爛的世界,而如今,只能對(duì)著幾堵白墻獨(dú)自發(fā)呆。
曾經(jīng)滄海,膝下之子早已背上書包,而你只能望著他早已遠(yuǎn)去的背影暗自垂淚;面對(duì)驕橫的我,那份你曾經(jīng)擁有的權(quán)利,如今變成了無私和偉大。
你就像太陽照耀著大地,你就像地球慷慨奉獻(xiàn),從不索?。荒憔拖裥燎诘膱@丁,呵護(hù)著美麗的花朵;你就像參天的大樹,保護(hù)弱不禁風(fēng)的小草。
你是火焰,犧牲自己,照亮別人;你是火柴,燃燒自己,溫暖別人;你的心胸似海洋一樣寬闊,能納百川;你的心思似春雨一般細(xì)密,滋潤萬物。
你的愛讓我在失敗中覺醒;你的愛讓我在成功中奮進(jìn);你的愛如春風(fēng)般溫暖、如夏日般隆重、如秋風(fēng)般涼爽、如冬天般直接。
你的愛就像一支歌,生活就是你的音符,我就是你吹奏的旋律;你的愛就像一手詩,我就是你詩的主題;你的愛就像一本書,我就是你書中的主人翁。
你的嚴(yán)厲讓我知道自己的不足;你的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng)。是你教會(huì)我在困難中堅(jiān)強(qiáng);是你告訴我遇事要鎮(zhèn)定。你的一言一行早已融入了我的血液,融入到我的心里。
怎樣的贊美都無法表達(dá)我發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),怎樣的言語都無法讓你知曉我的心情,無論是詩篇還是散文都無法讓你知道你愛的偉大。
愛如長江黃河浩浩蕩蕩、愛如小橋流水綿綿不絕,這就是我的母親。
我感受到心的跳動(dòng),我的一生都會(huì)在感動(dòng)之中。
弱水三千,我只取你那一瓢飲,獨(dú)醉在那一方古典的天地里題記
昔有李清照,常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路今有我為這古典藝術(shù)如癡如狂,沉醉在
其中,醉愛古典
沉醉在其中,醉在清新之美中,沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)纏綿的雨絲,撩撥人的心弦綠蟻新醅酒,紅泥小火爐,晚來天欲雪,能飲一杯無紅彤彤的火爐映著白色的大地,好客的主人以及被爐火熏染的絲絲情意飄蕩小樓一夜聽風(fēng)雨,明朝深巷賣杏花被雪雨水親吻的杏花和清麗的的賣花女相比,不知哪個(gè)更美?
沉醉在其中,沉醉在婉約之美中李清照和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅勾勒出一個(gè)青澀的女子躲著不敢見路人;李煜在寂寞梧桐深院鎖清秋中細(xì)數(shù)流年,繁年一夢(mèng);納蘭性德則竟自感嘆人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇
沉醉在其中,沉醉在豪放之美中滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄只有英雄才立足于歷史之上,永載史冊(cè);羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅,鵝毛扇搖出悠悠大蜀搖出一份說不出的明智淡雅,自信從容
沉醉在其中沉醉在曠達(dá)之美中一蓑煙雨任平生,腳踩芒鞋,手持竹杖,在一蓑煙雨中泛舟湖上,日啖荔枝三百顆,豈不快哉但愿人長久,千里共嬋娟月色如水傾瀉,也有著嬋娟為我們互傳心里的祝福不是很美好嗎?
沉醉在其中,沉醉在綿綿情意中纖云弄巧飛星傳恨,銀漢迢迢暗度云朵、星子、銀河無一不在傳送著愛意所以兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)燭影散亂剪出兩人唯美的身影
沉醉在這古典的美中我含英咀華,品茗那絲絲淡雅之美
不知從何時(shí)開始,自己漸漸貪戀起舊事舊物。我總覺得在他們身上,存在著一些極為真實(shí)的玄妙的反光,那反光里,除了有時(shí)光,還有我,以及我的事。新生的事實(shí)新買的物品,雖然美好,但是總有太多淡薄的銳利,令人猝不及防,不知所措。并且無法踏實(shí)心安,無法給予信賴和記憶。舊事舊物的美好,需要一種心態(tài)才得以看見,那種心態(tài)如同一只摩挲陶物的手,將每一個(gè)細(xì)小的縫隙、每一條微妙的紋理、每一處看都看不見的起伏把握的絲絲入扣,借此傳到心里,傳到心里的記憶之中。
于是乎眼前這些印在照片上的笑臉,令我回想起初中的生活,初中的伙伴。最后,將目光定格在一個(gè)人身上??粗@個(gè)昔日好友美麗面龐,燦爛的笑容,她那雙茶色的眼眸似乎傳遞著無盡的不舍與無奈。
“他們都老了吧
他們?cè)谀睦锇?/p>
我們就這樣各自奔天涯……”
聽著mp3里播放著的《那些花兒》,不禁跟著輕吟了起來。那感覺仿佛回到畢業(yè)那天的樂曲里,與她含淚唱完了這首歌。
想起我們一起走過的200米操場,想起我們躺在練習(xí)跳高的墊子上共同望著藍(lán)天,想起留下我們認(rèn)真忙碌的身影,留下我們無盡努力的自習(xí)室,想起與她在一起時(shí)的種種。
我想,生活中,所有的人都需要給自己找到支撐點(diǎn),用它來維系生存、維系信念和遐想。而當(dāng)一個(gè)人推動(dòng)了支撐點(diǎn)的時(shí)候,也便是他最需要懷舊的時(shí)候。他會(huì)希望從一切與舊的有關(guān)的東西中找到一些證據(jù),去證明自己某時(shí)某地的狀態(tài),去證明有關(guān)自己的生命印象。
“噠噠”兩聲,手機(jī)屏亮了起來。我按下了收聽鍵。
“一條來自好友高興的短信:挺想你的,過兩天回國看你……”
原來,遠(yuǎn)在澳洲的她,與我一樣。
曾經(jīng),夜深人靜了還沒睡。等你電話,等你短信,等你上線……經(jīng)常等著等著就睡著了,半夜醒來翻看手機(jī),然而…始終需要帶著失望入眠。曾經(jīng),為你整天在線,時(shí)刻刷新空間動(dòng)態(tài)。因?yàn)槟憧臻g的每一句話,心情不斷改變。有時(shí)生氣,有時(shí)期待,有時(shí)傷心。
而你卻不知道,因?yàn)槟?,我很矛盾。曾?jīng),為了你可以放棄一切,為了你可以付出所有,為了你努力奮斗,為了你拼命爭取。而你,卻不懂得珍惜。而現(xiàn)在,我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起,曾經(jīng)的過往,曾經(jīng)的對(duì)話,曾經(jīng)的所有。時(shí)不時(shí)傻笑,時(shí)不時(shí)發(fā)呆,甚至失態(tài),甚至流淚。但是,不會(huì)因?yàn)槟阍?jīng)的每一句話來影響我現(xiàn)在每一天的心情。因?yàn)槟?,我學(xué)會(huì)了忘卻過往;因?yàn)槟?,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)心靈;因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了充實(shí)生活;因?yàn)槟?,我學(xué)會(huì)了改善缺陷;因?yàn)槟悖疑踔粮淖兞诵愿?。因?yàn)槟悖兄x因?yàn)槟?。讓我擁有了這么多或悲傷或開心,甚至有過興奮的記憶。不管曾經(jīng)是我傷害過你,還是你傷害了我。
這一切都已成過去,都將成為一段或甜蜜或苦澀的回憶。而現(xiàn)在的你我,只是兩個(gè)曾經(jīng)最熟悉,而現(xiàn)在最陌生的人。最后一次聽到你的聲音:你要好好照顧自己。我沉默了,我也爆發(fā)了;我哭了,我又笑了。我也相信,甚至肯定,你也會(huì)在孤寂的時(shí)候,會(huì)想起曾經(jīng)有一位越想忘記越會(huì)想起的過客。而現(xiàn)在,也許,可能,真的,你看不到,更聽不見。但還想對(duì)你說上一句:你一定要幸福快樂。我們需要懷舊,卻不能讓自己活在過去。該忘卻的總會(huì)被時(shí)間消化,忘不掉的注定陪伴一生,不要去刻意改變自己的記憶,讓它順其自然吧。人們都在進(jìn)步,社會(huì)也在進(jìn)步,世界的文明都在進(jìn)步。為了生活,為了你想要為的目的。
都要為明天準(zhǔn)備,都要為明天奮斗,都要向明天問好。
明天,你好!
青年,不一定非要成功,只要有追求;不一定非要成熟,只要肯學(xué)習(xí);不一定非要沉穩(wěn),只要善總結(jié)。牛頓說:之所以我看得遠(yuǎn),是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?!題記
不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。登高望遠(yuǎn),自古以來就是天下游人之樂事,而天下之名山,除景色秀麗外,也多以險(xiǎn)、峻、高而著稱。人人都愛那會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的浩蕩情懷,而望之眾山小的岳山,又是何等高大而峻拔!
在人生的風(fēng)景區(qū)里,一座座或高或低的山矗立著,這些人工形成的山峰望之蔚然而秀麗。與其不同的是,大自然的鬼斧神工又創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)怎樣的奇跡?其飽飫之客多為外人也,覽足了這天然雕刻的石山之林,無為人知的土丘再嘆息中外揚(yáng)名的高山也無能為力,力挽狂瀾。
但這里是人生的景區(qū),每個(gè)人都是修筑家,同時(shí),也是游客。我們彼此都不能涉足他人之山,也沒有額外的技能和幫助,只不過官紳富豪之后已占微隆之地,那是父輩留下的地基,但我們又是如何平等,每人的跟前都有著一把鏟子和取之不竭的石土。有地基的子弟,倘其自滿驕傲,則不會(huì)有多大的奇跡,而低谷的孩子也能創(chuàng)造輝煌。這不取決于天賦,而取決于后天的努力和勤奮。
在這不斷筑山的過程中,會(huì)有勞累、傷痛等等各種傷害,也會(huì)有自我滿足、自暴自棄的主觀因素。當(dāng)然,更重要的是細(xì)節(jié),雖說諸多山川以險(xiǎn)峻著稱,但人生的山若岌岌可危則無任何美于其中,除非你安于現(xiàn)狀,主動(dòng)放棄,否則,面對(duì)每天的一點(diǎn)漏洞,一絲缺陷,主體的微立微傾,又怎敢繼續(xù)砌壘?
結(jié)果的高度與付出是成正比的,每日收工都要在自己的山頭站站,看看自己,望望他人,心有所思。是該值得驕傲還是思考,都要看你的勤奮和努力,直至生命結(jié)束,是蕩胸生層云還是只緣身在此山中?是傲視群雄還是猥瑣自卑,取決于心態(tài),取決于細(xì)節(jié)。
已然夕陽在山,人影渙散,樹林陰翳,鳴聲上下,一俊朗少年,正站在自己踏實(shí)打下的山頭,望著周圍的高山,如有所思,他在思考著---如何壘高自己!如何一壘驚人!
記憶的湖畔我獨(dú)自行走,看記憶的洪流奔涌而下,蜿蜒著我無盡的歡樂,那迸濺起的朵朵浪花,綻放著我無數(shù)的幸福!
忽略了春天的第一抹新綠,因?yàn)槲矣欣牙训娘L(fēng)箏那是一個(gè)很大很大的風(fēng)箏,是姥姥親手為我做的,它是一只雄鷹姥姥總是說,我現(xiàn)在是一只小雛鷹,終有一天,我會(huì)脫離他的懷抱,掙脫那一線的束縛;姥姥也總是說:我一定會(huì)成為一只雄鷹,飛向遼遠(yuǎn)的天際,尋找屬于自己的天空,可是,小小的我可答應(yīng)不了這些,只顧拉姥姥去放風(fēng)箏在田野上又蹦又跳,踐踏著忍冬的新苗,癡癡地望著幸福的輪廓!
黯淡了夏夜的第一顆星辰,因?yàn)槲矣欣牙训墓适略诶牙训墓适吕铮沂腔夜媚?,是小紅帽,是白雪公主姥姥的故事似乎講也講不完,我每次都躺在姥姥懷里,纏著姥姥接著給我講故事于是,姥姥就又開始給我講那個(gè)很長很長的故事:從前有座山,山上有座廟,廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚,老和尚在給小和尚講故事,從前有座山微合了雙眼,靜靜地傾聽幸福的心跳!
遺忘了深秋的第一片落葉,因?yàn)槲矣欣牙训某G嗵倌鞘且环N不知名的植物,只知道他一年四季都是青的,就姑且喚它叫做常青藤吧他是姥姥最喜愛的植物,姥姥說它生命力很旺盛,不嬌貴,好養(yǎng)活一次,我生病了,很嚴(yán)重的病,姥姥就把它送給了我醒來睜開眼就看到它,逼眼的綠,很是動(dòng)人,細(xì)細(xì)的欣賞幸福的顏色!
冷落了初冬的第一朵雪花,因?yàn)槲矣欣牙训目炯t薯姥姥烤的紅薯可是天下間最美味的食物,是我茶余飯后的最愛,可香可甜了!每到冬天,姥姥總喜歡烤個(gè)最大最甜的紅薯讓我?guī)е谏蠈W(xué)的路上吃而我總是不舍得它過早的下肚,就在路上雙手捧著取暖,任雪花對(duì)我的百般挑逗我也絲毫不會(huì)心動(dòng)到了座位上,再小心地掰開來,細(xì)細(xì)地品嘗,慢慢咀嚼幸福的滋味!
時(shí)間的車輪一遍遍地碾壓過我的記憶,時(shí)光一去不復(fù)返,回首往事,我明白了,這就是幸福姥姥的愛無聲,姥姥的愛無語,姥姥的愛任我在其中暢游姥姥的愛,幸福在其中!
根據(jù)教學(xué)的要求,我們每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都要寫不同要求的作文,作文最能反映一個(gè)人的思維能力水平。有好的素材,作文才不會(huì)枯竭,有哪些優(yōu)質(zhì)的素材可以用到作文中來呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“往年中考作文素材可借鑒”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!
追求幸福是當(dāng)代每一個(gè)人的夢(mèng)想,但真正的幸福又是什么呢?又應(yīng)該怎樣去追求呢?
幸福并不是與生俱來,它不是像花兒那樣鮮艷奪目;它不是像茶那樣清香可口;它也不像棉花糖那樣甜意綿綿······但幸福像冬天的火爐一樣溫暖。它的到來雖然像風(fēng)一樣無影無蹤,但您只要用心去傾聽、去感受,您才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福時(shí)時(shí)刻刻伴隨著度過每一個(gè)春夏秋冬,幸福在與我同行。
記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,爸爸為籌集的讀書的學(xué)費(fèi),不得不外出打工掙錢。我和媽媽在家照顧爺爺和奶奶,相依為命的四口人的生活雖然很艱辛,卻很開心,因?yàn)槲乙恢焙苈犓麄兊慕陶d。一放學(xué)就匆忙回家?guī)椭胰俗黾覄?wù),于是,我就變成了媽媽的“掌上明珠”,經(jīng)常給我買新衣服、玩具。有一次,我在學(xué)??荚囍袠s獲了第二名,我想給媽媽一個(gè)"久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知"的驚喜,于是就蹦蹦跳跳捧著獎(jiǎng)狀迫不及待地向家飛奔,剛踏上階梯準(zhǔn)備步入家門剎那間,一個(gè)影子正出現(xiàn)在我的身后,原來是媽媽扛著八九十斤重的木柴喘氣呼呼還來不及歇息,感覺到她好像早已知道我此時(shí)向她報(bào)喜來了,于是她用那只干裂粗糙的右手撫摸著我的腦袋,臉上露出了絲絲的笑容,眼里閃著眼淚說:“小丫頭,好樣的!”。那瞬間,我發(fā)現(xiàn)40多歲的媽媽老了許多,頭發(fā)開始變白,臉上布滿了皺紋,顴骨也高了許多······我看著那瘦弱的身軀,我的心頓時(shí)像一股巨浪在猛烈敲打,幸福的淚水忍不住心酸悄悄往下掉。此時(shí),讓我深感幸福就是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的那種溫馨。
過去我總認(rèn)為我是一個(gè)不幸福的孩子,生在偏遠(yuǎn)落后的大山深處,沒有像城里的孩子能吃棉花糖、能有許多的玩具、能進(jìn)娛樂城玩?!ぁぁぁぁぁ榇?,我曾經(jīng)抱怨過、嘆息過、也傷心過。可隨著年齡的增長,我漸漸地感覺到?jīng)]有這一切都無關(guān)緊要了,重要的是能看著家人開開心心、快快樂樂、平平安安地過著“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適生活。如今,在放學(xué)歸家時(shí)看見家中溫馨的燈光,在校內(nèi)與朋友們說說笑笑是我的幸福,這青春歲月中絢麗充盈的成長幸?!腋J桥c生活形影不離的,并且充斥在生活的每一個(gè)角落,仔細(xì)想想,幸福無處不在,幸福與我同行。正如列夫托爾斯泰所說的“人的幸福存在于生活之中,生活存在于勞動(dòng)之中?!?/p>
每個(gè)人都有自己的愛好,有的人喜歡看書,因?yàn)樵跁锌梢詫W(xué)到很多知識(shí);有的人喜歡滑旱冰,因?yàn)槟菢幽苠憻捤麄兊囊庵酒焚|(zhì);還有的人喜歡下象棋,因?yàn)樵趯?duì)局中能開闊思維,而我的愛好是吹小號(hào)。
我從二年級(jí)就開始學(xué)吹小號(hào),到現(xiàn)在已經(jīng)吹了半年了,一些簡單的曲子,我都能很熟練的演奏。在每周一的下午,其他同學(xué)都放學(xué)回家了,而我卻還要留在學(xué)校練小號(hào)。盡管這樣很累,但是我依然每周堅(jiān)持,因?yàn)槲矣X得上小號(hào)課是一件非常有意思的事兒。
在課上,我會(huì)認(rèn)真聽老師示范、演奏,并且學(xué)著老師的樣子一絲不茍的學(xué)。有一次,我發(fā)燒了,沒去上學(xué),媽媽說下午的小號(hào)課也就別去了吧,我一聽這話就急了,對(duì)媽媽說:“那怎么行,我一定要去上課?!痹谖业膹?qiáng)烈反抗下,媽媽終于同意了。我知道媽媽是因?yàn)樾奶畚也挪蛔屛胰ド险n的,但是我不能因?yàn)樽约翰皇娣?,就耽誤了練樂器啊。我不光只是在上課的時(shí)候才吹,在家我也練。
平時(shí)放學(xué)后回到家里,寫完作業(yè),吃過飯,我就會(huì)迫不及待地拿起我心愛的小號(hào)。站在陽臺(tái)上,看著樂譜,這樣,紙上的一個(gè)個(gè)像小蝌蚪一樣的音符,就被我變成了一首首美妙動(dòng)聽的曲子。當(dāng)遇到很難的曲子或者是樂句時(shí),我會(huì)不怕困難,學(xué)“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,知難而上,克服它們。以后還會(huì)遇到很多難吹的曲子,我都會(huì)超越它們的。我相信,只要努力就一定會(huì)有結(jié)果,畢竟彩虹總在風(fēng)雨后才出現(xiàn)嘛。
我喜歡小號(hào),是小號(hào)教會(huì)了我要克服困難,是小號(hào)陪我走過了這半年的時(shí)光,讓我每一天都健康成長。
生活是詩,可吟;生活是景,可賞;生活是曲,可歌;生活是茶,可品其實(shí)它更像一碟佳肴,可嘗嘗遍生活中的滋味,嘗遍生活中的酸甜苦辣
挫折酸
漫漫人生路,挫折是在所難免,為此哭過,躲過,最后學(xué)會(huì)了坦然走過有時(shí),看到挫折在腳下呻吟時(shí)忽而覺得,挫折不過如此。
每個(gè)人都知道,醋是酸的,當(dāng)舌頭慢慢習(xí)慣于這種酸,自然也不會(huì)再因此皺眉。
生活這碟菜肴,若將挫折比作其中的醋豈不合適至極同在口腔,舌頭想避開醋,既然躲不過何不想著去克服,去習(xí)慣?人不也是嗎?既然逃避不了生活中的挫折,就應(yīng)該習(xí)慣他的存在,并且想辦法克服。
幸福甜
每道美味中,甘冽的甜是必不可少的失望時(shí),親人鼓勵(lì)你;傷心時(shí),朋友安慰你難道這種沁人心脾的幸福不是甜的嗎?
糖是甜的,這是不可否認(rèn)的事實(shí),也是許多人渴望的滋味在生活這段漫長的過程中,太多的挫折已讓人身心疲憊,偶爾的幸福,便給人一種甜的享受。
生活這碟佳肴,若將幸福比做其中的甜豈不妙哉雖然只是平淡的幸福并不好,但是生活中若沒有幸福,沒有甜的滋味,豈不無味幸福,不要用華麗的語言修飾,只一個(gè)甜字就足以概括。
追逐苦
夜涼如水,靜坐在落地窗前,沐浴在皎潔的月光下,細(xì)品杯中的咖啡,一種苦意幾乎充斥全身。
苦苦追逐已消失殆盡的美好,可那鏡中花水中月怎樣打撈?每個(gè)角落的人都在追逐,哪怕乞丐也在追逐,追逐美好的生活咖啡是苦的,短暫的甜蜜不過是微不足道的一點(diǎn)添加劑人生這場旅途,并不是如童話般的美好,是一塊有暇疵的美玉。
生活這碟菜肴,若將追逐比作其中的苦再合適不過溫柔的幸福閣里,不可缺少苦的警示酸甜里,苦必不可少。
悲傷辣
澄清如水的眸光中,一種淡藍(lán)色的悲傷埋在其中和天空一樣的顏色,才是最悲傷的顏色,有著依米花的花語一般的悲傷。
生活這碟菜肴,悲傷便為辣。
卷帙浩繁才閱百部與千濤,偶有人品味可別錯(cuò)過酸甜苦辣書中的生活,生活中的滋味,滋味在其中
人人都向往李白的生活,“人生得意須盡歡”,這是真理,一點(diǎn)都不假,我們就應(yīng)快樂地度過每一天。
人活一世,快樂地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實(shí)很簡單,我的快樂就是讀書,其實(shí)人的一生就像一首詩,國學(xué)大師季羨林曾說:“你的成功與失敗都是那片片詩情,點(diǎn)點(diǎn)詩意”。有人會(huì)以他的失敗而選取放棄快樂的生活,其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果,成功了,收獲鮮花與掌聲;失敗了,一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn),然后從頭再來,這樣想,快樂將伴我成長。
當(dāng)我沉浸在書的海洋中,會(huì)有濃郁芬芳伴我左右,“腹有詩書氣自華”。久而久之,便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂伴我成長,我在成長的歲月一向有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我,那里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情,因而當(dāng)我在煩心時(shí),同樣也能夠笑得燦爛。
媽媽告訴我,說:“人,不就應(yīng)以錢為本,應(yīng)以快樂為本”,是阿,錢是身外之物,我們的快樂同時(shí)也是無價(jià)之寶。
樂觀的人發(fā)明了潛水艇,悲觀的人發(fā)明了救生圈,兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選取樂觀生活。
快樂是一種財(cái)富,上帝給予我們嘴,并不是讓我們埋怨,而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件,當(dāng)然要好好利用,不能讓它白白地浪費(fèi)掉阿!
快樂讓我們擁有了對(duì)未來生活的向往,燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航,沖得一片詩情到碧霄!
快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田??鞓穼槲易呦蛐枪獯蟮?
近年來,洪水猶如一個(gè)可怕的妖怪一直襲擊著我國部份城市與村莊,導(dǎo)致不少人民妻離子散,家破人亡使人們?cè)馐艿搅耸ビH人的痛苦,湛藍(lán)的天,空中回蕩著痛不欲生,傷心欲絕的叫喊聲與痛哭聲,他們哭天喊聲地,可還又有什么用呢?
抗洪戰(zhàn)士們接到上級(jí)派遣下來的任務(wù),二話不說,亳不猶豫地登上了車,前往洪水泛濫之地。當(dāng)他們心急火燎地到達(dá)時(shí),洪水早已超過了安全警戒線??购閼?zhàn)士趕緊分工,干得熱火朝天,大家團(tuán)結(jié)式作。鏟土的鏟土,背沙袋的背沙袋,配合默契。眼看兇猛的洪水即將沖向抗洪戰(zhàn)士。可這時(shí)還有一個(gè)沙袋沒到指定位置,大家心急如焚,急得像鍋上的螞蟻。大家齊心協(xié)力,就在那千鈞一發(fā)之時(shí),最后一個(gè)沙袋終于放到了那個(gè)缺口處。最終抗洪戰(zhàn)士戰(zhàn)勝了洪水,大家歡呼小算機(jī)系統(tǒng)接口躍,快樂無比。
從中我感到了團(tuán)結(jié)的力量之大,團(tuán)結(jié)使原本微不足道的力量變得強(qiáng)大無比。
在南非的大草原上,發(fā)生過一件令人膽戰(zhàn)心驚,感到心驚動(dòng)魄的事情。一片臨近一條小溪的草地突然之間著火了,突如其來的大火瞬間將一個(gè)小丘陵包圍住了。丘陵上數(shù)不勝數(shù)的螞蟻驚慌失措。人們斷定它們一定會(huì)全軍覆沒,必死無疑??墒撬麄冨e(cuò)了,只見它們突然滾成一個(gè)小黑球,以飛一般的速度沖向小溪。只聽見噼里啪啦的響聲,外面的螞蟻都已死去,可大多數(shù)的螞蟻卻完好無損。
從這個(gè)事例中,我感到了團(tuán)結(jié)能是不可能變?yōu)榭赡?,我感到了只有團(tuán)結(jié)才會(huì)有力量。
團(tuán)結(jié)是勝利的保障;
團(tuán)結(jié)是成功的鑰匙.
一個(gè)陽光明媚的早晨,一位不速之客來到了我家。
這是只小蝴蝶。
小家伙,長著一對(duì)雪白的翅膀,翅膀上長了許多的黑點(diǎn),兩只眼睛小小的,眼睛里還有一些黑點(diǎn),活像是被畫上的。蝴蝶,你好呀!
它可是個(gè)調(diào)皮的小家伙。剛來到我家時(shí),我并不喜歡它,總想著把它趕出去。結(jié)果怎么趕它也不出去,反而往一個(gè)空瓶子里鉆。索性我就把它放進(jìn)了那里面,還蓋上了蓋子,并開了幾個(gè)通風(fēng)口。放了幾天,我瞧它好像不高興,便放了一盆多肉進(jìn)去。它高興極了,有時(shí)把盆里細(xì)細(xì)的塵土都劃拉到外面去了;有時(shí)把盆里的土扒成一個(gè)小小的土堆,自己在那里面打滾……看著小蝴蝶玩地那么開心,我情不自禁的笑出來了。蝴蝶,你真可愛呀!
可是就在我生日的前幾天,弟弟一時(shí)好奇把瓶蓋打開了,它便飛了出去。我回到家發(fā)現(xiàn)它不見了,很傷心,弟弟被我批評(píng)一頓,我仍然不消氣。蝴蝶,你去哪兒了呢?
生日那一天,我剛到家,就看到瓶子里面有一個(gè)東西,我走近一瞧,啊!它回來了。它一看到我就飛到天花板上,竟然整個(gè)身子完全倒過來了。只見它的幾只腳緊緊地扒著墻,翅膀張開著,頭低下來看著我,身體弓成弧線形。一會(huì)兒它又飛到瓶子旁邊,看來它真的有靈性??!它是想來給我慶祝生日的吧!蝴蝶,謝謝你哦!
于是我把它又放進(jìn)了瓶子,它一動(dòng)也不動(dòng)。第二天,我再去看它的時(shí)候,它還是沒有動(dòng)。
我明白了,那是它向我告別。
同樣是一個(gè)陽光明媚的早晨,昔日的不速之客已經(jīng)不在了。蝴蝶,再見!
勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏,是我們初中生活不變的主題。三分天注定,七分靠打拼。也許會(huì)受挫,也許會(huì)失敗,但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹遠(yuǎn)航的水手告訴我們風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢(mèng)。努力吧!奮斗吧!中國青少年。為我們開辟民族復(fù)興的新藍(lán)天
掀開摞摞發(fā)黃的歷史,在白骨累累的中國近代史上,我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手,一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠,一頭頭嚙著血淋淋心肺的豺狼,一群群叼著頭顱的惡犬和一淌淌鮮艷刺目的血!
這是民族的恥辱。讓受苦受難,受辱受虐的中國人的血不再白流!
歷史又翻到今日。新的仇恨,新的血淚又涌現(xiàn)在我們眼前:1999年5月8日一對(duì)新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中;xx年4月一位優(yōu)秀的中國飛行員為了祖國尊嚴(yán)血灑南海上空
同學(xué)們,我們能無動(dòng)于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?
不!決不!血、淚、仇。我們記住了,永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作冬雨,將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衛(wèi),將洶涌的大海填平
雪恥復(fù)仇,為中華民族偉大復(fù)興,我們這一代中國青少年責(zé)無旁貸!
然而,我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了,將五四青年匍匐喋血,在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記,將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W(xué)習(xí)荒毀了,將前程荒毀了,將民族興衰拋置腦后這是一種毀滅,一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧,我以我血薦軒轅喚醒了刀俎上的中國人,我們的前輩樹立為中華之崛起而讀書的理想,以天下安危為已任,前仆后繼,建立了新中國。
作為新時(shí)代的青年人,我們?cè)跄芊湃巫粤?,荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則,枉為炎黃子孫!
梁啟超曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出:少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!
自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競爭中,中國青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國恥的任務(wù),直接關(guān)系到中國將來的命運(yùn)。
我們雖然無需面對(duì)國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來的洪水,抗擊非典,預(yù)防禽流感,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要研究轉(zhuǎn)基因,我們要征服沙塵暴,我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平毋容置疑,我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國的繁榮、民族的興旺,今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。
“書中自有黃金屋”,自古以來人們總追求著大富大貴,卻忘記了書才是人的最大財(cái)富,真正將書本融入生活的已是滄海一粟。近日,醫(yī)院的“清流哥”確實(shí)為我們?cè)忈屃耸裁词亲x書。
有人說書像富有生機(jī)的避難所,逃脫人間疾苦和生活的憂慮,在我看來也不盡然,讀書更象征著一種積極的人生態(tài)度。七大罷工工人領(lǐng)袖施洋,幼年家道貧寒,買不起油燈,便道村里古寺的長明燈下讀書;在《平凡的世界》中,主人公孫少平即使在黃原的破窯洞里,在一天的疲憊下也會(huì)借幽暗的燈火,讀上一些。讀書不分場所,一個(gè)人如果愿意在任何時(shí)候都攜帶一本書,并津津有味地讀上一些,盡管生活多苦難,也不會(huì)向生活低頭。
對(duì)于讀書,就自己而言,更像是一種任務(wù),相信大多數(shù)人和我一樣,我們這不叫讀書,叫瀏覽,當(dāng)時(shí)印象深刻,過幾個(gè)月便煙消云散。對(duì)此,我以為讀書應(yīng)該時(shí)時(shí)溫習(xí)看過的內(nèi)容,做到“溫故而知新”。同時(shí),在看書的過程中應(yīng)不忘做些批注,寫下自己的理解,第二次回過頭看是又是一番滋味,真正做到開卷有益,但這僅僅是一種讀書方式。例如我國作家老舍,他在讀書時(shí)采用印象方法,印象甚佳會(huì)使他歡喜,從而反復(fù)揣摩;我國數(shù)學(xué)家華羅庚采用厚薄法由厚到薄,扎扎實(shí)實(shí)地徹底清楚;魯迅的跳讀法等等。由此可見,讀書的方法不唯一,我們的讀書不應(yīng)循規(guī)蹈矩,而應(yīng)該尋找適合自己的方法,這樣才有效。
讀書像水的循環(huán),周而復(fù)始,又永不停息,因?yàn)橹R(shí)無窮無盡。閑暇之余,捧上一本書,能讓我們握住“救命稻草”,也許將來也能做海邊的“拾貝者”。
作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過吧,寫作的時(shí)候作文主題非常重要,你知道寫好一篇親情作文需要注意些什么問題嗎?寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。那么親情作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“親情中考滿分作文”,趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧,喜歡請(qǐng)收藏哦!
寒假來了,新年到了,大家都聚在了一起,不是說,就是笑。長輩們來到我們身邊噓寒問暖,關(guān)切連連。
新年到了,我們長大了,為何不能把收到的關(guān)懷再送給長輩們呢?
一早,外公就出去買菜,我也跟了出去。原來是為今晚的晚餐預(yù)備的厚味?!盀槭裁淳屯夤粋€(gè)人去買呢?”“他們各忙各的,就我閑著呀!”外公擠出了滿臉褶皺的笑臉。
菜市場里,外公買了許許多多,拿都拿不住的菜,全是我們小孩愛吃的菜??粗夤陨杂行┴E的背,我的眼眶中擠滿了淚水。大人們?yōu)槲覀兏冻龅眠@么多,我們是怎么還也還不盡哪!
我從外公手中搶過兩個(gè)袋子。
“哎!你不要拎了,我一個(gè)人就行?!薄皠e開玩笑了。我拎兩袋也沒關(guān)系?!蓖夤f不外我,只好作罷。
上樓是個(gè)問題。外公肚子大,上樓本身就經(jīng)常累得氣喘吁吁,何況拎著兩袋菜?“再給我拎一袋吧,看你累的。”我擔(dān)心極了。
沒辦法,最后外公只好又給我了一袋。
上了樓,我沉沉地躺在沙發(fā)上。我欣慰,我感觸感染到了長輩們的心情,感觸感染到了關(guān)愛親人時(shí)的暖和。
晚上,大家其樂融融。不知為什么,我也和大人一起每天說地起來。就這樣,就這樣讓這份親情把這個(gè)寒假裝扮得更加夸姣吧!
親情,是一個(gè)暖和的字眼,它把“死寂”的世界變得暖和起來。親情,是一個(gè)讓我們避風(fēng)的港灣,讓我們不再被風(fēng)吹雨打,讓我們?cè)谒穆岩硐掳踩婚L大。
在小學(xué)中的一次班會(huì)上,同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的演講之中——競選班委,我由于名列前茅天然是放松了良多,一節(jié)課后,我當(dāng)上了課代表,從那一時(shí)期,我就感覺我面前所看到的一切事物都變了,小鳥兒賣弄著清脆的喉嚨,唱出柔美而婉轉(zhuǎn)的曲子。樹葉沙沙作響好似在做伴奏,小花兒聽著美妙的歌曲陶醉了,像太陽說著自己的感觸感染。這么夸姣的景物卻被一句話徹底打破:“我聽老師在下課的時(shí)候有通知了一遍,我們班的課代表是小紅?!甭犕赀@句話后,我整理時(shí)愣在了原地,腦中一片空缺,須臾,才反應(yīng)過來?;〝×?,樹枯了,鳥兒南去,原本晴空萬里的天立即被烏云所遮蓋,一切的一切都被冰雪所籠蓋。我,也似這般黯淡了下來,垂著頭回了家。
我回到家后,媽媽一如既往的對(duì)我說:“今天學(xué)校里有什么事?”我說:“我本來是班委,但是,進(jìn)過老師的一句話后便不是了。”媽媽又對(duì)我說:“別人不選你,是由于你也出缺點(diǎn),只要你改正了就好了呀!你也不必恢心,這次失敗了,還有下次啊?!眿寢寽厝岬脑挭q如春天的風(fēng),輕輕地拂過了我被雪籠蓋著的心,是我的心猶如春天泉水般的融化。我看著母親,母親也看著我,我們都笑了。
又是一次競選,經(jīng)由上一次事的經(jīng)歷,我沒有那般的緊張,我坦然的走向講臺(tái),預(yù)備再次競選班委,我讀完演講稿,以為沒有什么失誤的地方就鞠了躬走下了講臺(tái)去聆聽被人的發(fā)言,我以過于凡人的冷靜和簡潔卻具有威信的語句成功攻放工委的職位。都是母親給我的鼓勵(lì),給我再精神上生出了援助的手才把我從死寂中拉了出來,讓我有了再次面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。若不是母親,我不會(huì)獲得今天的那份榮耀。
親情,是個(gè)暖和的字眼,而我父母給的不僅僅是暖和,還給了我面對(duì)難題的勇氣和氣力,由于我想信,“風(fēng)雨過后,必有彩虹?!?/p>
生活是一本博大精深的無字之書,而親情就是其中的一部分,每個(gè)人都有自己的親人,而且從她們身上都能得到關(guān)愛,這就是我理解的親情。
可以讓我們得到關(guān)愛的人都像一臺(tái)超級(jí)凈水器,一絲不漏地把我們身上的壞毛病全部排出來。如果媽媽是臺(tái)超級(jí)凈水器,那么我就是那些未經(jīng)過凈化的水。
有一次媽媽發(fā)現(xiàn)了我的床頭塞滿了沒做的卷子,他把我叫過去,并用校訊通核對(duì)了那些作業(yè),發(fā)現(xiàn)那都是老師布置過的。剛才還笑哈哈地幫我整理房間的媽媽忽然烏云密布。我見編謊話這次是騙不過媽媽了,只好如實(shí)交代。媽媽下了條死命令:這些試卷一天做兩張,而且老師新布置的也要做完,以后我每天都嚴(yán)格檢查。不出一個(gè)星期,我就把那些全部補(bǔ)完了。正好趕上了考試,我寫得很認(rèn)真,因?yàn)樵嚲砟切╊}都是我補(bǔ)的那些卷子中的題。成績出來了,我的分?jǐn)?shù)提高十好幾分。從那開始,我意識(shí)到了多練習(xí)才會(huì)有好的成績。此后,媽媽時(shí)不時(shí)地就會(huì)抽查我的作業(yè)。
從此以后,我的成績就很少下滑,這全在于媽媽這臺(tái)超級(jí)凈水器的功勞,是媽媽讓我這潭水排出了不愛認(rèn)真完成作業(yè)的污濁,變成了愛寫作業(yè)的純凈水。
生活中親情有時(shí)是嚴(yán)厲的,但那些嚴(yán)厲中盛滿了親人的愛,親情就充溢在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中!
今天,我去康復(fù)病院看望爺爺。在理療室里,大多是步履不便的白叟,在護(hù)工的陪同下做康復(fù)運(yùn)動(dòng),然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。
“好一朵錦繡的茉莉花,好一朵錦繡的茉莉花”一陣柔美的旋律傳來,我聽見望去,看見一臺(tái)輪椅上癱坐著一個(gè)病人,在一位白叟的推動(dòng)下,慢慢地朝我這邊過來,在離我不到1米的地方停了下來。他很年青,不外40歲,慘白的臉,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,嘴巴微張,歪著頭,目光凝滯。他頭上一道又深又長的疤痕,令人觸目驚心。我想,他也許做過開顱手術(shù)。他身著藍(lán)白相間的病服,一只手無力地搭拉在腿上,手中拿著一只鮮紅色的收音機(jī),音樂就是從這里傳出來的。“好聽嗎?好聽嗎?”身旁的一位白叟握著他的手,彎下身,微笑著凝視著他問道。然而,她等到的卻是一片緘默沉靜,他,依然面無表情。白叟直起身,扭過頭,看了看窗外,這時(shí),我分明看到了她眼中的淚光。白叟用手背輕輕地擦了一下眼睛,又回過身來,溫柔地看著他,一會(huì)兒給他捏捏脖子,一會(huì)兒輕輕地?fù)崮λ念^。我想我已經(jīng)猜到了他倆的關(guān)系。
接著他開始做康復(fù)運(yùn)動(dòng)了。白叟將他推到腳踏車前,緩緩蹲下身子,雙手費(fèi)力地將他的腳抱起來,搭在踏板上,又拉起繩索,在他的腳上繞了兩圈,一粘,固定住了。他的腳緩慢地動(dòng)起來了?!凹佑?,加油”白叟伏在他耳畔,為他吶喊,輕聲卻有力。也許,他聽不見,也許他無法回答,但我相信,他一定理解母親的用意,感觸感染到母親的鼓勵(lì)。他好像感觸感染到了,腳踏板徐徐地快了起來,這也許是他回應(yīng)的方式。
固然,她知道他可能很難康復(fù)了,但只要活著就有但愿,哪怕只有萬分之一,她也要陪伴著他,幫助他,這就是牽掛,這就是偉大的母愛!
親情是一種在年少時(shí)難以理解的愛。當(dāng)鬧鐘鈴聲響起時(shí),天還沒全亮呢,只是透過窗依稀可以看見東方的那一縷光。我皺了皺眉頭,伸手按掉了使我心煩意亂的鬧鐘鈴聲,把被子蓋得過頭頂,心想:“再睡一分鐘,就一分鐘……”
迷糊間,我聞聲房外面?zhèn)鱽砹恕皣W嘩”的水聲,緊接著是鍋碗瓢盆碰撞所發(fā)出的聲音……每個(gè)聲音都是小心翼翼的。我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)佝僂著背的白叟正忙碌著,臉上帶著和煦的微笑,如涓涓細(xì)流般的柔。就這樣,我竟又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),那里也有一個(gè)一樣慈愛的白叟,她輕輕地呼叫著我的小名……“心肝,醒醒吧,六點(diǎn)零五了,再不起來要遲到了哦?!蔽颐腿惑@醒了:“?。∫呀?jīng)六點(diǎn)了??!你怎么不早點(diǎn)喊我???這下好了,我要遲到了?!蔽乙贿呍V苦,一邊急忙穿戴衣服?!拔铱茨闼媚敲聪闼跃蜎]有喊你,想讓你多睡會(huì)兒。”我沒再說話,回身便出了房門?!翱斐栽顼埌?!還熱騰著呢。”奶奶把一碗冒著熱氣的粥端上了桌。
我看了一眼,簡樸的回道:“不吃了。”一邊說著一邊開始換鞋?!安怀詴?huì)肚子疼的,你現(xiàn)在離吃午飯還早呢!待會(huì)會(huì)很餓的。多少吃一點(diǎn)吧?!薄拔叶颊f了不要吃了啊,哪有時(shí)間吃什么早飯!”說著我又開始穿另一只鞋。奶奶緘默沉靜了一會(huì)兒,又啟齒道:“那吃包餅干吧!”說著遞給我了一包牛奶餅干,“小王子餅干,帶著到學(xué)校吃?!蔽乙汇叮浀眯r(shí)候我最喜歡吃那種餅干了,覺得上面的小圖案特別可愛。
系好鞋帶,我抬眼看了看那包餅干,什么小王子餅干啊,就一包普通的牛奶餅干而已。我胡亂的把它塞在書包里,然后急匆匆地說了句“拜拜?!北阕呦蛄碎T口,途經(jīng)桌子時(shí),我的視線微整理,停留在了那碗熱氣騰騰的粥,不外一瞬,我又轉(zhuǎn)頭急忙出了門。奶奶趕快跟過來囑咐我路上小心,餅干不要忘了吃,問我冷不冷,要不要再帶件外套……我不耐煩地“哦”了一聲便騎著車離去了。到商定的地方后,我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)還沒到呢,等了好一會(huì)兒才在拐角處看見她悠哉地騎過來。我心想:早知道我晚點(diǎn)出來了…
到校后,看著都穿了兩件衣服的同學(xué)們,本因騎車而熱起來的我卻感覺越發(fā)冷了……
隱約間,我又看見了那碗天還沒亮她就起床為我預(yù)備的粥,而透過粥的熱氣,面前泛起了一個(gè)佝僂著背的身影……心間,仿佛有什么流淌過……
爺爺?shù)谋秤吧钌畹目淘谖业男睦?。還記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的下午,雖是下午,但天陰沉沉的,好似夜幕降臨。
放學(xué)時(shí),我撐著傘急匆匆的跑向幼兒園,在門外一邊做作業(yè),一邊等弟弟放學(xué)。
四點(diǎn)了,門終于開了,可爸爸遲遲沒來接我和弟弟。我急了。忽然,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影一一爺爺!我吃驚極了,他滿身雨水,身上濕透了。他根本不顧這些,只是急忙忙地接弟弟出來。雨“嘩嘩”地下著,越下越大,根本停不下來。
只見爺爺把弟弟塞給我,叫我?guī)е艿?,爺爺自己卻冒著雨。我叫住爺爺:“爺爺,雨傘給你!”爺爺沒有說話,只是朝我走來,大吼道:“別開玩笑!我沒事的,你把傘給我,萬一你凍著了,咋辦!???”我反駁道:“又沒關(guān)系!這雨傘大,大不了我們?nèi)艘黄饟温?”爺爺并沒有理睬我,我急得快哭出來了,望著爺爺濕淋淋的背,我的心如刀割一般,淚珠一大串一大串的落下。我領(lǐng)著弟弟默默地跟著爺爺?shù)牟椒ァ?/p>
我們上了車,披上了雨衣,仿佛這世界就安寧多了。我拿出面巾紙幫爺爺擦著背身上的雨水,盡管這也無濟(jì)于事?!皣W——”這大雨如同一盆一盆涼水澆在了爺爺?shù)纳砩希@時(shí)我再也忍不住了淚水嘩嘩的往下流。到了家,爺爺見我在抽泣,就逗我說:“這點(diǎn)雨怕什么,傻瓜不要哭了,再哭你就可以用眼淚洗澡了?!蔽医K于止住了哭聲。爺爺又背對(duì)著我,望著菜地……
大雨過后,樹、花、草還有我家的菜地都滋潤了。只有被淋濕的爺爺?shù)谋秤皼]被滋潤,反而越來越馱。我想對(duì)爺爺說:“我愛你!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!哪怕有一天你會(huì)離我遠(yuǎn)去,我也永遠(yuǎn)記著你,愛著你……”
一杯普通的水,一杯透明的水,卻凝聚了濃濃的親情……
──題記
如果說,轟轟烈烈的人生是絢麗的,那么平平凡凡的生活更見真情!
外面的北風(fēng)凜冽,塵土飛揚(yáng)。每次下晚自習(xí)回家,剛進(jìn)門,便會(huì)遞上一杯熱氣騰騰的水,送上一句不變的問候。手中捧著熱水,驅(qū)走了寒氣,一股暖流涌便全身。望著窗外,我陷入了惆悵。莫名的,淚水哩濕了眼眶……家無言的親情全都溶入了這杯水!
這杯水,對(duì)于我來說,已經(jīng)不僅僅是驅(qū)寒,更重要的是親人的愛,是親人的安慰,是親人帶給我的溫馨……我已讀懂了水后的故事,濃濃的親情。這杯水,凝聚了親人的愛;這杯水,飽含了親人的關(guān)懷!
請(qǐng)為你的親人送上一杯這樣的水,為他們帶來春天般的溫暖……
寫合格的作文,是教學(xué)大綱的基本要求,文字的加工水平高低,就是我們思維能力的高低呈現(xiàn)。作文的提升不是平白無故的,和日常的素材積累密切相關(guān),那什么樣的素材才能在作文里顯現(xiàn)意義呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“有關(guān)中考的歷年作文素材和高分作文模板”,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>
如酥的小雨,潤濕了大地,嫩綠了春草,芬芳了春花。十六歲的我們?cè)谶@個(gè)美麗季節(jié)歡呼著,跳躍著。
丁零零,丁零零,原本清脆而悅耳的鬧鈴聲如今也變得這么煩人難聽。我不得不揉揉朦朧的睡眼,因?yàn)榻裉焓切瞧谌?,不得不收拾行李返回學(xué)校。搭上校車,車內(nèi)一片安靜,再也不像回家時(shí)那樣熱鬧了;此時(shí)多了一分憂傷和不舍。沒辦法,在我們這個(gè)年齡,兩點(diǎn)一線間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)覺得這種生活就像色彩黯淡的水墨畫,自己的興趣愛好也得拋到九霄云外。但是我們都知道,處在我們這個(gè)年齡,將面臨人生中第一個(gè)十字路口。
在這個(gè)忙碌的季節(jié),我們也不忘給自己找點(diǎn)快樂。坐在教室里,偶爾往窗外一瞥,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園是那么美麗。偶爾和同桌說幾句閑話,課下一起打幾下籃球,做幾個(gè)運(yùn)動(dòng);下自習(xí)后我們一起討論課堂上遺留下來的問題,盡管有時(shí)爭得面紅耳赤,可是我們卻學(xué)習(xí)到了許多。在我們這個(gè)年齡,我們的校園生活又仿佛似一幅流光溢彩的油畫,給人一種視覺上的沖擊,美麗而動(dòng)人!
十五六歲的我們,再也不是和爸爸媽媽撒嬌的年齡,也不是和小朋友們一起去春游、秋游的年齡;每吹滅一次生日蛋糕上的紅紅燭焰時(shí),我們便多了一分思索、一分傷感,一分責(zé)任在步入社會(huì)這個(gè)大的交際圈之前,我們首先得學(xué)會(huì)理解和分享,懂得感恩和擔(dān)當(dāng),從現(xiàn)在開始,我們要書寫自己的人生篇章。
這是一個(gè)充滿幻想的年齡,我們留戀孩童時(shí)代,也憧憬夢(mèng)幻般的未來??荚嚦煽儾焕硐?,笑呵呵地對(duì)父母說:沒事,看我下一次。卻一個(gè)人在沒人的地方偷偷抺淚,而后更加努力;我們愛聽流行音樂,看跳現(xiàn)代舞,做錯(cuò)事也只會(huì)說一句Imsorry!在我們這個(gè)年齡,要經(jīng)歷的還有很多很多,我們會(huì)在體驗(yàn)中成長。
這是一個(gè)人人都向往的花季,在我們這個(gè)年齡,花季會(huì)美麗而迷人,五彩繽紛!
這是一個(gè)讓人心曠神怡的年齡。
這是一個(gè)充滿夢(mèng)幻遐想的年齡。
這是一個(gè)色彩斑斕、永不言敗的年齡。
我要讓我的青春在我們這個(gè)年齡中飛揚(yáng),讓飛揚(yáng)的青春在這個(gè)年齡中長大!
對(duì)于我來說,姥姥就像我的一塊佩玉一樣,我想隨時(shí)帶在身邊。
姥姥有一頭烏黑光亮的頭發(fā)在這黑色的“海洋”中有幾只白天鵝在恣意玩耍。不很清澈的眼睛里寫滿了慈祥,她小小的鼻子,小巧的嘴,使得整張臉增添了幾分生機(jī)。
記不清,20xx年的哪一天,放學(xué)的路上我對(duì)同行的小朋友說:“今天我去姥姥家,就不去你家了”然后,我?guī)е宦返臍g快和愉悅奔向姥姥家的方向??斓嚼牙鸭议T口時(shí),我停下車子,驚呆了!一輛救護(hù)車停在姥姥家門口。頓時(shí),我心里亂成一團(tuán)麻,姥姥是不是病了?是不是出了什么意外?是不是……
于是,調(diào)轉(zhuǎn)車頭,我飛一般騎向二姥姥家,進(jìn)門我就問二姥姥:“我表弟呢?”“在新雨家呢。”二姥姥告訴我。我又火速騎到新雨家,看到弟弟正在那哭,我急切問道:“我姥姥呢?”“哥哥,我奶奶沒了。”我簡直不敢相信自己的耳朵,還以為他年齡小亂說話?!皠e胡說!”我沖著他吼道。
見我不信,表弟哭著拉著我的手,走到一個(gè)地方,看到一幫人圍著,正給姥姥穿奇奇怪怪的衣服。二姥姥紅著眼睛對(duì)我說:“你姥姥沒了。”消息得到證實(shí),我頓生絕望和迷惑,昨天還活生生的人,今天怎么說沒就沒了呢。我跪在地上悵望灰天,淚光中又幻化出姥姥生前的面龐。
我和老師請(qǐng)了幾天假,我虔誠地穿上孝衣和大人們一起跪在地上守靈。一天一夜,我食不下咽,寢不安席。一想到姥姥,就淚流不止。
和姥姥在一起的.時(shí)光是快樂的,難過的是,那些時(shí)光一去不復(fù)返了?!皹溆o而風(fēng)不止,人欲養(yǎng)而親不待?!眲窀婺切┯H人都在的人們,一定要珍惜擁有的時(shí)光。多去關(guān)愛老人,莫等一切都不在了,而空余遺憾和嘆息。
不知從何時(shí)開始,自己漸漸貪戀起舊事舊物。我總覺得在他們身上,存在著一些極為真實(shí)的玄妙的反光,那反光里,除了有時(shí)光,還有我,以及我的事。新生的事實(shí)新買的物品,雖然美好,但是總有太多淡薄的銳利,令人猝不及防,不知所措。并且無法踏實(shí)心安,無法給予信賴和記憶。舊事舊物的美好,需要一種心態(tài)才得以看見,那種心態(tài)如同一只摩挲陶物的手,將每一個(gè)細(xì)小的縫隙、每一條微妙的紋理、每一處看都看不見的起伏把握的絲絲入扣,借此傳到心里,傳到心里的記憶之中。
于是乎眼前這些印在照片上的笑臉,令我回想起初中的生活,初中的伙伴。最后,將目光定格在一個(gè)人身上??粗@個(gè)昔日好友美麗面龐,燦爛的笑容,她那雙茶色的眼眸似乎傳遞著無盡的不舍與無奈。
“他們都老了吧
他們?cè)谀睦锇?/p>
我們就這樣各自奔天涯……”
聽著mp3里播放著的《那些花兒》,不禁跟著輕吟了起來。那感覺仿佛回到畢業(yè)那天的樂曲里,與她含淚唱完了這首歌。
想起我們一起走過的200米操場,想起我們躺在練習(xí)跳高的墊子上共同望著藍(lán)天,想起留下我們認(rèn)真忙碌的身影,留下我們無盡努力的自習(xí)室,想起與她在一起時(shí)的種種。
我想,生活中,所有的人都需要給自己找到支撐點(diǎn),用它來維系生存、維系信念和遐想。而當(dāng)一個(gè)人推動(dòng)了支撐點(diǎn)的時(shí)候,也便是他最需要懷舊的時(shí)候。他會(huì)希望從一切與舊的有關(guān)的東西中找到一些證據(jù),去證明自己某時(shí)某地的狀態(tài),去證明有關(guān)自己的生命印象。
“噠噠”兩聲,手機(jī)屏亮了起來。我按下了收聽鍵。
“一條來自好友高興的短信:挺想你的,過兩天回國看你……”
原來,遠(yuǎn)在澳洲的她,與我一樣。
書,一個(gè)讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時(shí)走進(jìn)我的生活中的。
只是記得,每當(dāng)我看到我的書架上的書東一本西一本時(shí),就很失落,直覺反應(yīng)就是馬上跑到書店去買一大捆的書回家,把它們放到干癟的書架中??吹綍芾餄M得再也擠不進(jìn)一本書的時(shí)候,我那失落的心就會(huì)馬上得到滿足,緊皺的眉頭也會(huì)松開,臉上露出非常非常滿足的笑容。就在那時(shí),我不知不覺地陶醉在其中,眼前模糊了,進(jìn)入到了書的海洋。那一本本封皮漂亮的書讓我愛不釋手,癡癡的笑容流露在臉上。爸爸把我搖醒,我揉揉眼心里慶幸沒把爸爸也看成一本大書。
爸爸看了看書架上的書,嘆口氣說:“怎么總是往回買書,卻把書擺在架子上不看?”我無言以對(duì),一種不滿的心理在我思想里萌發(fā)。“書最重要的是它的內(nèi)在,你不看它,它便失去了它的價(jià)值,書它會(huì)哭泣的!”爸爸說完,拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么時(shí)候走出我的房間的,我的思緒好亂,我愛書也有錯(cuò)嗎?爸爸您也不是經(jīng)常買書嗎?我吃不進(jìn)晚飯便早早地躺在床上,腦子里全是爸爸的話和我的不滿。我看到書架上的書在哭泣,有的跳下來和我告別,說它們要重新找主人,找一個(gè)懂得它們價(jià)值的主人。我哭了,淚水流過我的臉龐。我突然睜開眼,看到書還在書架上靜靜地立著。我心痛地?fù)崦鼈儯肫鸢职置看钨I回書以后那徹夜不息的燈光。
第二天,一大早我就抱著書讀,誰知一讀進(jìn)去我就被一篇篇文章、故事所吸引了,感到我也成了書中的一個(gè)人物。咦?怎么,地震了嗎?我抬頭一看,是爸爸在抓住我的肩膀前后搖晃。爸爸笑著說:“吃早飯了!”
我回頭看看書架上的書,它們仿佛綻開了燦爛的笑臉。
三年花開花落,三年云卷云舒,三年春風(fēng)夏雨秋涼冬雪,只是彈指輕揮的一瞬間。曾經(jīng)幼稚無憂的我們啊,終于要面臨中考了。何不喜悅地道一聲:“中考,你好!”
同學(xué)們已開始倒計(jì)時(shí),緊張地計(jì)算著余下的一分一秒。復(fù)習(xí)略帶壓抑的氣氛悄悄籠罩在寧靜的校園??晌倚睦飬s有一種莫明的興奮,莫明的喜悅。誰說中考是分水嶺?誰說中考是人生的十字路口?誰說中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭?我說:中考史是我漫長生命中的一個(gè)驛站,一處春暖花開,繽紛無限的風(fēng)景。
我們?cè)趭^斗,不是為了中考,而是為了我們的人生。我們可以踏著晨露走進(jìn)校門,披著晚霞邁入家門;我們可以為了一道數(shù)學(xué)題目爭得面紅耳赤,吵得不可開交;我們可以充滿自信地站在講臺(tái)上,以一口流利的英語贏得響亮的掌聲;我們可以在考場上鎮(zhèn)定自若,沉著答卷……因?yàn)槲覀円呀?jīng)付出過,努力過。因此,我們不畏懼中考,我們有信心。
中考是一道神秘的門,門的背后是奇跡和更廣闊的萬里無云。幸好我們已牢牢握住了打開這扇大門的鑰匙。我們將會(huì)邁入一座花園般的高中,我們將會(huì)進(jìn)入星光閃閃的大學(xué)校門,我們會(huì)收獲更美好事業(yè)和幸福。抓住上天賜給我們的為數(shù)不多的機(jī)遇吧,勇敢地踏入中考的殿堂,一定會(huì)有一個(gè)仙境般美麗精彩的世界在等著我們!
曾幾何時(shí),我們也攬?jiān)孪挛灮穑辉鴰缀螘r(shí),我們也賞煙花滿天;曾幾何時(shí),我們也泛舟湖上;曾幾何時(shí),我們也撒花瓣漫天……我們擁有美好的回憶,我們也曾天真爛漫過。那么,就微笑著將童年裝進(jìn)行囊,踏上前進(jìn)的道路吧。未來,一定會(huì)更燦爛!
中考邁著輕盈的步子向我們款款走來,我們何不喜悅地向她揮揮手,輕輕松松地道一聲:“中考,你好!”
很多時(shí)間里面,總是覺得父親是嚴(yán)肅的,冷漠的,甚至對(duì)我們是“毫不關(guān)心”的,那種會(huì)跟孩子輕言細(xì)語的說話,會(huì)和孩子互相溝通彼此心事的父親只有書里面才發(fā)現(xiàn)。直到經(jīng)歷那件事情之后,我才明白以前的自己是多么無知。
我跟父親的關(guān)系很微妙,關(guān)系說好也不好,說壞也并沒有那么壞,總是覺得我們之間隔著一堵墻,他在墻的那邊,而我在墻的這邊,就算可以清楚的聽見彼此的呼吸聲,我們都選擇沉默不語。平時(shí)不會(huì)跟對(duì)方多說一句話,就算待在同一個(gè)房間里面依然是你做你的事情,我做我的事情。對(duì)于你,我沒有太復(fù)雜的感情,有時(shí)候甚至覺得我們之間就像是最熟悉的陌生人。沒有跟媽媽的敞開心扉,沒有和朋友的嘰嘰喳喳,我們有的只是沉默。
那是一個(gè)早上,我剛好起床。來到廚房還未來得及開燈的我看見地上有著一個(gè)身影,我不敢多想,急忙將燈打開,映入眼簾的是你滿臉血漬的躺在我的旁邊,那一刻,我有著一種世界崩塌的感覺,我不敢多想。蹲下身來問你有沒有事情,我甚至不敢想象自己是怎樣將聲音發(fā)出,又是怎樣顫抖著說出話來,那一刻,我真真切切的感受到了——原來你對(duì)我這么重要。重要到我自己都不敢相信,以前我總覺得我們真的很陌生,此時(shí)此刻我們之間的心靈是那么的近,近到你是我的全部,是我的支柱。
可能父愛如山的說法夸張了一點(diǎn),其實(shí)父親本不應(yīng)該那么“偉大”和“堅(jiān)強(qiáng)”,但是生活的所迫,肩上的責(zé)任讓你不得不堅(jiān)強(qiáng)起來。很感謝你在默默無聞中教會(huì)了我該怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。很感謝你像燈塔一樣指引著我一路前行,哪怕前面的路布滿荊棘,有了你,我依然堅(jiān)強(qiáng)。很感謝你來到我的世界,并給予我全部的愛!
今天,遇見你,才知道你是那么的不容易;今天,第一次與你握手,才知道原來你不再年輕;細(xì)滑的皮膚已經(jīng)粗糙;還有你曾經(jīng)喜愛的花花草草,卻變成了眼前的鍋碗瓢盆;那首你最喜歡的歌謠,如今只有柴米油鹽成誦;曾經(jīng)多姿多彩、繽紛燦爛的世界,而如今,只能對(duì)著幾堵白墻獨(dú)自發(fā)呆。
曾經(jīng)滄海,膝下之子早已背上書包,而你只能望著他早已遠(yuǎn)去的背影暗自垂淚;面對(duì)驕橫的我,那份你曾經(jīng)擁有的權(quán)利,如今變成了無私和偉大。
你就像太陽照耀著大地,你就像地球慷慨奉獻(xiàn),從不索取;你就像辛勤的園丁,呵護(hù)著美麗的花朵;你就像參天的大樹,保護(hù)弱不禁風(fēng)的小草。
你是火焰,犧牲自己,照亮別人;你是火柴,燃燒自己,溫暖別人;你的心胸似海洋一樣寬闊,能納百川;你的心思似春雨一般細(xì)密,滋潤萬物。
你的愛讓我在失敗中覺醒;你的愛讓我在成功中奮進(jìn);你的愛如春風(fēng)般溫暖、如夏日般隆重、如秋風(fēng)般涼爽、如冬天般直接。
你的愛就像一支歌,生活就是你的音符,我就是你吹奏的旋律;你的愛就像一手詩,我就是你詩的主題;你的愛就像一本書,我就是你書中的主人翁。
你的嚴(yán)厲讓我知道自己的不足;你的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng)。是你教會(huì)我在困難中堅(jiān)強(qiáng);是你告訴我遇事要鎮(zhèn)定。你的一言一行早已融入了我的血液,融入到我的心里。
怎樣的贊美都無法表達(dá)我發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),怎樣的言語都無法讓你知曉我的心情,無論是詩篇還是散文都無法讓你知道你愛的偉大。
愛如長江黃河浩浩蕩蕩、愛如小橋流水綿綿不絕,這就是我的母親。
我感受到心的跳動(dòng),我的一生都會(huì)在感動(dòng)之中。
一個(gè)陽光明媚的早晨,一位不速之客來到了我家。
這是只小蝴蝶。
小家伙,長著一對(duì)雪白的翅膀,翅膀上長了許多的黑點(diǎn),兩只眼睛小小的,眼睛里還有一些黑點(diǎn),活像是被畫上的。蝴蝶,你好呀!
它可是個(gè)調(diào)皮的小家伙。剛來到我家時(shí),我并不喜歡它,總想著把它趕出去。結(jié)果怎么趕它也不出去,反而往一個(gè)空瓶子里鉆。索性我就把它放進(jìn)了那里面,還蓋上了蓋子,并開了幾個(gè)通風(fēng)口。放了幾天,我瞧它好像不高興,便放了一盆多肉進(jìn)去。它高興極了,有時(shí)把盆里細(xì)細(xì)的塵土都劃拉到外面去了;有時(shí)把盆里的土扒成一個(gè)小小的土堆,自己在那里面打滾……看著小蝴蝶玩地那么開心,我情不自禁的笑出來了。蝴蝶,你真可愛呀!
可是就在我生日的前幾天,弟弟一時(shí)好奇把瓶蓋打開了,它便飛了出去。我回到家發(fā)現(xiàn)它不見了,很傷心,弟弟被我批評(píng)一頓,我仍然不消氣。蝴蝶,你去哪兒了呢?
生日那一天,我剛到家,就看到瓶子里面有一個(gè)東西,我走近一瞧,??!它回來了。它一看到我就飛到天花板上,竟然整個(gè)身子完全倒過來了。只見它的幾只腳緊緊地扒著墻,翅膀張開著,頭低下來看著我,身體弓成弧線形。一會(huì)兒它又飛到瓶子旁邊,看來它真的有靈性??!它是想來給我慶祝生日的吧!蝴蝶,謝謝你哦!
于是我把它又放進(jìn)了瓶子,它一動(dòng)也不動(dòng)。第二天,我再去看它的時(shí)候,它還是沒有動(dòng)。
我明白了,那是它向我告別。
同樣是一個(gè)陽光明媚的早晨,昔日的不速之客已經(jīng)不在了。蝴蝶,再見!
寫作文是我們學(xué)習(xí)成長過程中必須經(jīng)歷的階段,在寫作的過程,是我們對(duì)已有文字素材進(jìn)行加工的過程。只有平時(shí)多積累素材才能寫好作文,你平時(shí)的作文素材積累得怎么樣了呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“往年中考語文作文滿分作文欣賞和借鑒”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。
冬天,外面的雨很大。
我走進(jìn)一家面館,點(diǎn)了一碗刀削面,坐在位置上等待,心里卻還在想著剛才的一幕。
放學(xué)的鈴聲剛剛想起,我便飛身沖出教室,直奔小面館。在靠近菜市場的馬路上,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋大小的土疙瘩,我飛起一腳,土疙瘩不偏不倚砸到了一位中年婦女的身上。那中年婦女罵道:“眼瞎啦,還中學(xué)生呢?”
我立即反唇相譏:“中學(xué)生怎樣?中學(xué)生不是人?”
話一出口,我立刻感到驢唇不對(duì)馬嘴,是人就可以用土疙瘩砸別人?這是什么邏輯?可是面對(duì)這樣的質(zhì)問我該怎么回答呢?
還沒有想得停當(dāng),這時(shí)門被推開了,一陣涼風(fēng)在店里刮過,我不禁打了個(gè)寒顫。走進(jìn)來的是一對(duì)父女,父親穿著雨衣,臉上被冰冷的雨水凍得紅通通的,他點(diǎn)了一碗面后交給女兒,便著急走了出去。
我埋頭吃面,腦子里還在想著怎樣反擊的問題。忽然,門外的雨聲中似乎夾雜著一些金屬拉扯的聲音,我抬頭依稀可以看見一個(gè)黑影蹲在車前,好像在修車。門外的雨依舊很大,仿佛想把世界淹沒,我此時(shí)很為雨里的他擔(dān)心,那么大的雨,那么冷的天,他一定很痛苦吧!
我的面吃了一半時(shí),那位父親再次走了進(jìn)來,深藍(lán)色的雨衣上不時(shí)地往下滴著水。滴水不是很多,顯然他已經(jīng)作了處理。一滴,二滴,三滴……正當(dāng)我以為第四滴落下時(shí),他走了出去,站在門外的屋檐下。
這時(shí),在一旁吃面的女兒說:“爸,你干嘛站在外面?不冷嗎?”
那位父親笑著說:“不冷,剛修完車,我站這兒抽根煙?!?/p>
我清晰地看到,他說話時(shí),嘴中不斷有白霧出現(xiàn),暗示著我外面很冷。
女兒又說了:“你快進(jìn)來,外面太冷了?!?/p>
父親還是笑了笑說:“不了,給人家地板弄濕了多不好?!?/p>
他是怕水滴弄濕地板才站到雨地里的啊,這時(shí)我的心中被一股不知名的東西撞了一下。
我看著站在門外的他,四十幾歲的年紀(jì),不是很高大,但是很壯實(shí),兩鬢略有斑自,歲月在他的額頭上留下一道道印記。只見他點(diǎn)燃了一根煙,站在門外靜靜地吸著??吹贸?,他是借抽煙來分散自己的注意力,以抵御寒冷。
我忽然感到我和他有某種相通,不過是正負(fù)兩極的相通!我做錯(cuò)了事被人捉住百般抵賴,死不認(rèn)賬,而他卻在無人監(jiān)督的情況下還獨(dú)善其身!人和人咋這么不一樣呢?忽然想起一句名言:平庸的人只有一條命,性命;優(yōu)秀的人有兩條命,性命和生命;卓越的人有三條命,性命、生命和使命,它們分別代表了生存、生活和責(zé)任!
走出小面館,我還在想著,我有幾條命?
聽,“呼——呼——”,這是風(fēng)的輕歌,它們穿過人群,它們拂過綠葉,它們掠過河湖,它們?cè)趶V闊的`天空中高歌。它樂于與楓葉嬉戲,但它們決不停留,楓葉對(duì)它們發(fā)出邀請(qǐng):“你們永遠(yuǎn)留下吧!”“不,我們還要趕路。”風(fēng)兒答得干脆,于是絕塵而去。它們被巨巖阻去道路,巨巖挺著堅(jiān)硬的胸膛,朗聲發(fā)出警告:“你們還是留下的好!”“不,我們定要趕路!”風(fēng)兒答得堅(jiān)決,于是日久天長,巖石終被風(fēng)化,成為奇異的“風(fēng)蝕巖”天上的云兒看見勇往直前的風(fēng)經(jīng)過,疑道:“自由的風(fēng)啊,你們?yōu)槭裁纯偸勤s路呢?像我這樣悠然自得不好么?”風(fēng)兒仍不停滯,只留給白云一抹殘影和一句輕言:“大峽谷是我們的夢(mèng)想,我們走在夢(mèng)想的路上!”
看,“叮叮咚咚”,那是奔流的清泉,“嘩嘩啦啦”,那是蜿蜒的小溪。它們輕哼著小調(diào),悠悠地向前流著。它們朝迎朝霞,暮送夕陽,夜里與水底的小魚竊竊而談,它們永不停息,緩慢,卻也堅(jiān)定地向前流著。在這漫長的征途中,干涸的河道向它們提出挽留:“你們同我一起留下吧,不要再向前了,多累啊!”“不,我們還要趕路。”溪流答得果斷,溪流繼續(xù)趕路。白云看見自己映在溪流中的倒影,朗聲問道:“奔流不休的小溪,你又何必執(zhí)著,與我一樣停留不也幸福愜意嗎?”“大海是我們的夢(mèng)想,我們走在夢(mèng)想的路上!”
白云怔然,同樣的答案,同樣的信念,給予了白云別樣的觸動(dòng)。
白云看看自己的身軀,又望望遠(yuǎn)處的彩虹,終于緩緩挪動(dòng)身子,于是,白云也在路上了
心里美滋滋 陜西省隴縣天成九年制學(xué)校 九年級(jí)楊華
假期里的這幾天,爸媽不在家,不過,轉(zhuǎn)念一想,其實(shí)挺好的:少了媽媽的嘮叨、爸爸的管教,一個(gè)人想干什么就干什么,自由自在、無拘無束。
一睜眼,八九點(diǎn)了,沒有人吵我、罵我。這是多么棒的一天!我頂著一個(gè)亂糟糟的大頭,在家里大聲歌唱:“我是一只小小小小鳥......”這跑調(diào)的歌聲響徹整個(gè)屋內(nèi),聽起來有些滑稽 、可愛。
一想到今天沒人和我搶電腦了,我就一屁股坐在電腦前忙活了起來。不知不覺中肚子又一次咕咕的叫了起來,真討厭。一看表都快下午兩點(diǎn)了,真沒想到我這吃貨今天還真能挨餓。趕緊跑到廚房,翻鍋倒柜了一番竟沒有找到一丁點(diǎn)兒吃的,難道要我自己做嗎?我,能行嗎?
算了,說干咱就干,一次嘗試大于天。咦!讓我想想媽媽是咋樣做面條的,噢,原來只不過是將那面粉倒入盆中,摻點(diǎn)涼水,攪拌幾下,揉成一個(gè)白疙瘩而已,有什么難度呢?我急忙干了起來,但很快就遇到了麻煩,面團(tuán)還沒有揉好,手就被粘的不像樣了。我一時(shí)不知所措,就用另一只手去撕它,居然這只手也被粘的不成樣了。我兩手撕來撕去,不料越撕粘得越多。該怎么辦呢?該怎么辦呢?我就像一只夾在了樹杈之間的小鳥,動(dòng)也動(dòng)不得了。生氣之余,我連盆帶面的把它摔在了案板上。哎,就怪我平時(shí)不看媽媽做呀。沒想到,做面條還真不容易。發(fā)了會(huì)兒脾氣,我無奈的抓了一把面粉放在手上搓來搓去,沒想到竟然把手搓干凈了??粗敲鎴F(tuán),我越發(fā)生氣,就撒了一把面粉,用搟面杖使勁得敲打了起來??粗鎴F(tuán)發(fā)出痛苦得“啪啪”聲,我的惻隱之心又阻止了我的發(fā)泄行為。我用手慢慢的將它壓在一起,這時(shí),奇跡發(fā)生了:面團(tuán)在敲打之后,不再沾手了,卻變得更加有彈性了。帶著好心情我用搟面杖做好了薄薄的面餅,用刀切成了細(xì)細(xì)的面條。接下來該切菜了,在媽媽手里乖巧的胡蘿卜,在我手里儼然成了魚兒,像在和我捉迷藏,我怎么也不能把它們?nèi)齻€(gè)按在一起,只好一根一根的切。時(shí)間之久,讓我不得不加快腳步,?。〉皖^一看,原來手指甲被切掉了一塊,刀一扔,邊跑邊哭得跑進(jìn)臥室,拿起紙把他包了起來,睡在床上,生這悶氣。哎,這肚子可真不爭氣,氣死我了。又是一次無奈,我又慢慢的挪進(jìn)廚房,切完那僅余的菜,然后生火、煮面、做湯......面條做好了,我長長松了一口氣,一看表竟花費(fèi)了近三個(gè)小時(shí)。哎呀!我的媽呀!創(chuàng)了世界紀(jì)錄了。
嘗了一口,又咸、又辣、又酸,可真是五味俱全?。〕灾?,我還是嘗到了付出之后的那一絲甘甜,心里美滋滋的。霎時(shí),我也懂得了過程之美不亞于終點(diǎn),實(shí)踐的經(jīng)歷是人生的財(cái)富。一想到這些,不安分的我又有了新的收獲——在人生的路上昂首闊步,讓我的每一步都實(shí)實(shí)在在、充滿樂趣。
生活是詩,可吟;生活是景,可賞;生活是曲,可歌;生活是茶,可品其實(shí)它更像一碟佳肴,可嘗嘗遍生活中的滋味,嘗遍生活中的酸甜苦辣
挫折酸
漫漫人生路,挫折是在所難免,為此哭過,躲過,最后學(xué)會(huì)了坦然走過有時(shí),看到挫折在腳下呻吟時(shí)忽而覺得,挫折不過如此。
每個(gè)人都知道,醋是酸的,當(dāng)舌頭慢慢習(xí)慣于這種酸,自然也不會(huì)再因此皺眉。
生活這碟菜肴,若將挫折比作其中的醋豈不合適至極同在口腔,舌頭想避開醋,既然躲不過何不想著去克服,去習(xí)慣?人不也是嗎?既然逃避不了生活中的挫折,就應(yīng)該習(xí)慣他的存在,并且想辦法克服。
幸福甜
每道美味中,甘冽的甜是必不可少的失望時(shí),親人鼓勵(lì)你;傷心時(shí),朋友安慰你難道這種沁人心脾的幸福不是甜的嗎?
糖是甜的,這是不可否認(rèn)的事實(shí),也是許多人渴望的滋味在生活這段漫長的過程中,太多的挫折已讓人身心疲憊,偶爾的幸福,便給人一種甜的享受。
生活這碟佳肴,若將幸福比做其中的甜豈不妙哉雖然只是平淡的幸福并不好,但是生活中若沒有幸福,沒有甜的滋味,豈不無味幸福,不要用華麗的語言修飾,只一個(gè)甜字就足以概括。
追逐苦
夜涼如水,靜坐在落地窗前,沐浴在皎潔的月光下,細(xì)品杯中的咖啡,一種苦意幾乎充斥全身。
苦苦追逐已消失殆盡的美好,可那鏡中花水中月怎樣打撈?每個(gè)角落的人都在追逐,哪怕乞丐也在追逐,追逐美好的生活咖啡是苦的,短暫的甜蜜不過是微不足道的一點(diǎn)添加劑人生這場旅途,并不是如童話般的美好,是一塊有暇疵的美玉。
生活這碟菜肴,若將追逐比作其中的苦再合適不過溫柔的幸福閣里,不可缺少苦的警示酸甜里,苦必不可少。
悲傷辣
澄清如水的眸光中,一種淡藍(lán)色的悲傷埋在其中和天空一樣的顏色,才是最悲傷的顏色,有著依米花的花語一般的悲傷。
生活這碟菜肴,悲傷便為辣。
卷帙浩繁才閱百部與千濤,偶有人品味可別錯(cuò)過酸甜苦辣書中的生活,生活中的滋味,滋味在其中
曾經(jīng),夜深人靜了還沒睡。等你電話,等你短信,等你上線……經(jīng)常等著等著就睡著了,半夜醒來翻看手機(jī),然而…始終需要帶著失望入眠。曾經(jīng),為你整天在線,時(shí)刻刷新空間動(dòng)態(tài)。因?yàn)槟憧臻g的每一句話,心情不斷改變。有時(shí)生氣,有時(shí)期待,有時(shí)傷心。
而你卻不知道,因?yàn)槟?,我很矛盾。曾?jīng),為了你可以放棄一切,為了你可以付出所有,為了你努力奮斗,為了你拼命爭取。而你,卻不懂得珍惜。而現(xiàn)在,我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起,曾經(jīng)的過往,曾經(jīng)的對(duì)話,曾經(jīng)的所有。時(shí)不時(shí)傻笑,時(shí)不時(shí)發(fā)呆,甚至失態(tài),甚至流淚。但是,不會(huì)因?yàn)槟阍?jīng)的每一句話來影響我現(xiàn)在每一天的心情。因?yàn)槟?,我學(xué)會(huì)了忘卻過往;因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)心靈;因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了充實(shí)生活;因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了改善缺陷;因?yàn)槟悖疑踔粮淖兞诵愿?。因?yàn)槟?,感謝因?yàn)槟?。讓我擁有了這么多或悲傷或開心,甚至有過興奮的記憶。不管曾經(jīng)是我傷害過你,還是你傷害了我。
這一切都已成過去,都將成為一段或甜蜜或苦澀的回憶。而現(xiàn)在的你我,只是兩個(gè)曾經(jīng)最熟悉,而現(xiàn)在最陌生的人。最后一次聽到你的聲音:你要好好照顧自己。我沉默了,我也爆發(fā)了;我哭了,我又笑了。我也相信,甚至肯定,你也會(huì)在孤寂的時(shí)候,會(huì)想起曾經(jīng)有一位越想忘記越會(huì)想起的過客。而現(xiàn)在,也許,可能,真的,你看不到,更聽不見。但還想對(duì)你說上一句:你一定要幸??鞓?。我們需要懷舊,卻不能讓自己活在過去。該忘卻的總會(huì)被時(shí)間消化,忘不掉的注定陪伴一生,不要去刻意改變自己的記憶,讓它順其自然吧。人們都在進(jìn)步,社會(huì)也在進(jìn)步,世界的文明都在進(jìn)步。為了生活,為了你想要為的目的。
都要為明天準(zhǔn)備,都要為明天奮斗,都要向明天問好。
明天,你好!
追求幸福是當(dāng)代每一個(gè)人的夢(mèng)想,但真正的幸福又是什么呢?又應(yīng)該怎樣去追求呢?
幸福并不是與生俱來,它不是像花兒那樣鮮艷奪目;它不是像茶那樣清香可口;它也不像棉花糖那樣甜意綿綿······但幸福像冬天的火爐一樣溫暖。它的到來雖然像風(fēng)一樣無影無蹤,但您只要用心去傾聽、去感受,您才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福時(shí)時(shí)刻刻伴隨著度過每一個(gè)春夏秋冬,幸福在與我同行。
記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,爸爸為籌集的讀書的學(xué)費(fèi),不得不外出打工掙錢。我和媽媽在家照顧爺爺和奶奶,相依為命的四口人的生活雖然很艱辛,卻很開心,因?yàn)槲乙恢焙苈犓麄兊慕陶d。一放學(xué)就匆忙回家?guī)椭胰俗黾覄?wù),于是,我就變成了媽媽的“掌上明珠”,經(jīng)常給我買新衣服、玩具。有一次,我在學(xué)??荚囍袠s獲了第二名,我想給媽媽一個(gè)"久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知"的驚喜,于是就蹦蹦跳跳捧著獎(jiǎng)狀迫不及待地向家飛奔,剛踏上階梯準(zhǔn)備步入家門剎那間,一個(gè)影子正出現(xiàn)在我的身后,原來是媽媽扛著八九十斤重的木柴喘氣呼呼還來不及歇息,感覺到她好像早已知道我此時(shí)向她報(bào)喜來了,于是她用那只干裂粗糙的右手撫摸著我的腦袋,臉上露出了絲絲的笑容,眼里閃著眼淚說:“小丫頭,好樣的!”。那瞬間,我發(fā)現(xiàn)40多歲的媽媽老了許多,頭發(fā)開始變白,臉上布滿了皺紋,顴骨也高了許多······我看著那瘦弱的身軀,我的心頓時(shí)像一股巨浪在猛烈敲打,幸福的淚水忍不住心酸悄悄往下掉。此時(shí),讓我深感幸福就是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的那種溫馨。
過去我總認(rèn)為我是一個(gè)不幸福的孩子,生在偏遠(yuǎn)落后的大山深處,沒有像城里的孩子能吃棉花糖、能有許多的玩具、能進(jìn)娛樂城玩?!ぁぁぁぁぁ榇?,我曾經(jīng)抱怨過、嘆息過、也傷心過。可隨著年齡的增長,我漸漸地感覺到?jīng)]有這一切都無關(guān)緊要了,重要的是能看著家人開開心心、快快樂樂、平平安安地過著“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適生活。如今,在放學(xué)歸家時(shí)看見家中溫馨的燈光,在校內(nèi)與朋友們說說笑笑是我的幸福,這青春歲月中絢麗充盈的成長幸?!腋J桥c生活形影不離的,并且充斥在生活的每一個(gè)角落,仔細(xì)想想,幸福無處不在,幸福與我同行。正如列夫托爾斯泰所說的“人的幸福存在于生活之中,生活存在于勞動(dòng)之中。”
有人說:“世界上有兩種東西失去后才知可貴,一是青春,一是時(shí)間?!逼鋵?shí),失去后才知可貴的何止這些。保爾柯察金曾說過:“人最寶貴的是生命,它給予我們只有一次,人的一生應(yīng)這樣度過,當(dāng)他們回首往事時(shí),不應(yīng)虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無為而恥?!?/p>
陽光雨露,鳥語花香,對(duì)每一個(gè)人都公平給予;歡樂喜悅,煩惱
傷,卻屬私人所有。生命,總是美麗的。不是苦惱太多,只是我
不懂得生活,不是幸福太少,只是我們不懂得把握。
上蒼賜予了我生命,讓我降生于這美好的世界之中,能夠去感受父母的關(guān)愛,去享受家庭的溫暖,去接受朋友的鼓勵(lì)。
有人說,生命是一曲動(dòng)聽的歌,輕輕的弦音敲過我們快樂的心田;有人說,生命是一只輕盈的小鳥,無拘無束地在天空中飛翔;有人說,生命是一把鐵鉆,越被敲打,就越能擦出火花??缮蚕褚粔K玻璃,一不小心,就會(huì)支離破碎。顯得那么脆弱。
一場“非典”讓成千上萬人死于疾病之中;一次“海嘯”讓美麗的土地上尸橫遍野。生命原來真是如此脆弱!
春去春會(huì)來,花謝花會(huì)再開。無言的微笑告訴我們:美好的生命,對(duì)生活執(zhí)著的追求,不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而調(diào)零,不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡漠!
在人的生命中,不可能總是一帆風(fēng)順的,生命之路也許崎嶇坎坷,也許會(huì)有驚濤駭浪。可這也是“一路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的表說啊。也正因如此,生命才更真切,更生動(dòng),更充實(shí),也更有意義。
生命是絢麗而神秘的,雖然是短短幾十年。生命的美麗、生命的堅(jiān)韌與生命的脆弱,讓人們折服,就像張曉風(fēng)說的一樣:“我不能不被生命豪華的,奢侈的,不計(jì)成本的投資所感動(dòng)?!?/p>
然而,擁有的東西不懂珍惜,一旦失去,才知道后悔、哀嘆、惋惜,但畢竟已經(jīng)太遲了。時(shí)光稍縱即逝,人的每個(gè)階段,每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎?,去為平凡的世界叫好,踏踏?shí)實(shí)地去做一些平凡的事,于是,生命才能得到超越與永恒。
人,往往如此,得到的東西不去珍惜,一旦失去才知可貴,但覆水難收,只能“后悔莫及”了。
失去的才知可貴,已來的不懂珍惜。擁有生命,抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子,憑有效的利用時(shí)間去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。生命只有一次,不可能再重來,即使在生命的末端,我也會(huì)讓它瞬間發(fā)出驚天的光茫!
相關(guān)推薦
根據(jù)教學(xué)的要求,我們每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都要寫不同要求的作文,作文常常是限時(shí)的,我們要在規(guī)定時(shí)間寫好是很考驗(yàn)人的。好的作文素材能提升作文的質(zhì)量,你目前是否正苦惱于如何收集作文素材嗎?根據(jù)大家的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“中考學(xué)生高分作文素材模板”,歡迎閱讀,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來...
根據(jù)教學(xué)的要求,我們每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都要寫不同要求的作文,作文最能反映一個(gè)人的思維能力水平。有好的素材,作文才不會(huì)枯竭,有哪些優(yōu)質(zhì)的素材可以用到作文中來呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“往年中考作文素材可借鑒”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!...
作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過吧,寫作的時(shí)候作文主題非常重要,你知道寫好一篇親情作文需要注意些什么問題嗎?寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。那么親情作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“親情中考滿分作文”,趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧,喜歡請(qǐng)收藏哦!...
寫合格的作文,是教學(xué)大綱的基本要求,文字的加工水平高低,就是我們思維能力的高低呈現(xiàn)。作文的提升不是平白無故的,和日常的素材積累密切相關(guān),那什么樣的素材才能在作文里顯現(xiàn)意義呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“有關(guān)中考的歷年作文素材和高分作文模板”,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)硪恍?..
寫作文是我們學(xué)習(xí)成長過程中必須經(jīng)歷的階段,在寫作的過程,是我們對(duì)已有文字素材進(jìn)行加工的過程。只有平時(shí)多積累素材才能寫好作文,你平時(shí)的作文素材積累得怎么樣了呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“往年中考語文作文滿分作文欣賞和借鑒”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。...
最新更新